四、整本书阅读知识梳理(二)《西游记》-【一战成名新中考】2026河北中考语文·一轮复习·早早读

专题②鲁迅的儿童教育观念 保护儿童的好奇心；激 批判束缚儿童天性 《从百草园 《从百草园 发儿童的求知欲：认为 的封建私塾教育 到三味书屋》 到三味书屋》 游戏是儿童正当的行为 迅 提倡 批判封建思想影响 批判 传统 鲁的 《五猖会》 家长 培养儿童良好的习惯；帮助 下的家长专制教育 封建 正确 《琐记》 观 、儿童树立正确的观念 批判不良书籍所宣 教育 教育 扬的虚伪孝道对儿 念 《〈二十四 儿童 《阿长与〈山 保护儿童的求知欲；培 童心灵的影响 孝图〉》 海经〉》 养儿童的阅读兴趣 (二)《西游记》：精读和跳读(2025、2024、2022、2021) 【教材出处】七年级上册“名著导读”P132~P138。 【作者简介】吴承恩，字汝忠，号射阳山人，明朝著名小说家。 【主要内容】《西游记》是我国文学史上成就最高的一部浪漫主义古典章回体神魔小说。鲁迅先生称之为“神 魔小说”，林庚先生称之为“童心之作”，是中国古典文学中最富有想象力的作品之一。小说围绕唐僧、孙悟 空、猪八戒、沙僧师徒前往西天取经的主线，写了许多降妖除魔的故事。（教材“名著导读”） ©（章回体小说）回目特点：①概括故事内容。内容上多为概括、提示本章回的主要情节，言简意赅。②多用 对偶句。结构上运用对偶，对仗工整，句式整齐。202四 前7回 讲孙悟空的身世和大闹天宫的故事 西游记 >8-12回 介绍唐僧，交代西天取经这一中心事件的由来 13-100回 故事的主体，讲述唐僧师徒取经路上战胜无数妖怪 历经重重磨难，终于到达西天，取回真经的故事 【主题】人生就要有所追求，为了实现理想而披荆斩棘，不畏任何艰难险阻，以超强的韧劲和斗志战胜一切困 难，直至到达胜利的终点。 ©方法指导 精读和跳读 (1)精读224就是细读、精思、鉴赏，核心是抓住一部作品的重要内容、精彩片段，加以解读欣赏。例如， 孙悟空借芭蕉扇失败的原因，就与孙悟空在观音菩萨的帮助下，降伏了牛魔王与罗刹女之子红孩儿有关。如 果不仔细阅读作者的回叙，就无法理解“借扇”的艰难；一借芭蕉扇被骗后，沙僧、猪八戒和唐僧对是否“西 行”的对话即表达出了他们不同的心理：在孙悟空和罗刹女的对话中，孙悟空的机智善变、罗刹女的泼辣犀 利，都表现出了各自不同的性格特点。 (2)跳读可以跳过与阅读目的无关或自己不感兴趣的内容，也可以跳过某些不甚精彩的章节。比如，书 中一些描写人物外貌、打斗场面或环境气氛的诗词，可以略而不读；再有，书中少数降妖伏魔故事，套路雷同， 情节简单，也可以跳过。 154 早早读·河北语文 一战成名新中考 ⊙整本书阅读 孙悟空的三次离开与成长 主动 第一次 原因：打死六个拦路抢劫的强盗 任性 悟空的三次 离开 (第十四回) 结果： 被东海龙王劝回，被唐僧哄骗戴上帽 急躁 子，被念紧箍咒 孙 第二次 原因： 打死白骨精幻化的三人 (第二十七回) 结果： 唐僧被黄袍怪抓走，猪八戒使用激将法 离开 被逐 激出孙悟空去救唐僧 成长 第三次 原因： 打死几个强盗 成熟 (第五十六回) 结果： 六耳猕猴假扮孙悟空抢走行李，沙僧向 稳重 观音菩萨求助，引发真假美猴王大战 专题探究 专题①》 取经故事会 故事 内容概述 深度探索了 ◎重点探究：这一情节赞 受封弼马温→闯祸蟠桃园→偷吃金丹，返回花果山→玉帝令李 美了孙悟空的反抗精神 大闹天宫 天王率天兵捉拿，二郎真君助战，太上老君使暗器，悟空被捉拿 和英雄主义，深刻地揭 (第4~7回) 被烧于炼丹炉，炼就火眼金睛→大闹天宫→大圣斗佛祖→被 露、批判了封建社会的黑 压五行山 暗腐朽和统治阶级的昏 黎山老母与观音、普贤、文殊三位菩萨变成一母三女，试探唐僧 四圣试禅心 庸残暴 (第23回) 师徒取经的决心。唐僧、孙悟空、沙僧皆不为所动，只有猪八戒贪 ©阅读感悟：要想实现梦 恋美色与富贵，想要迎娶三个女儿，结果被绷在树上，以示惩戒 想，就要抵制各种诱惑， 唐僧一行人到万寿山的五庄观投宿，唐僧拒绝食用镇元大 戒除贪婪之心 因 仙让观中弟子款待他的人参果 ◎阅读感悟：①做错事情 大闹五庄观 八戒怂恿悟空偷果，悟空偷摘后分与八戒、沙僧吃。观中 要勇于承担责任；②诚信 二童子发现人参果被偷，辱骂唐僧等人。悟空怒而推倒人 做人，对他人许下承诺就 第24~26回) 过 参果树，师徒被扣留，两番逃走都被镇元大仙捉回 要履行：③做事切忌鲁莽 悟空请来观音菩萨用净瓶甘露救活人参果树，后与镇元大 冲动 果 仙结为兄弟 白骨精变成一村姑送饭，被悟空识破， 举棒就打，白骨精 ⊙阅读感悟：要善于透过 弃假尸而逃。 八戒挑唆，唐僧要惩罚悟空，悟空求饶，唐 现象看本质，不要被事物 打 僧饶他一次 的表面现象所蒙蔽；要听 三打白骨精 白骨精变成一老妇寻女儿。被悟空识破再打，妖怪化风而 逃。唐僧一气之下要赶悟空，悟空要求取下头上的箍，唐 忠言，不要不加思索就听 (第27回) 打 僧取不下，只好再饶悟空一次 信谗言 白骨精变成一老翁来找妻女。悟空见白骨精把唐僧拉下 马，就定住了妖怪的元神，将其打死。八戒又进谗言，唐 打 僧一气之下写下贬书，把悟空赶走 悟空打死白骨精被逐后，唐僧在宝象国被黄袍怪变成老虎，八戒 ◎阅读感悟：做事情要善 猪八戒义 前去花果山向悟空求助，用激将法谎称妖精咒骂悟空，促使悟空 于运用自身的智慧，讲究 激猴王 重出花果山。孙悟空变作公主百花羞，骗出妖怪的宝贝，与妖怪 方式方法，才能取得好的 第28~31回) 缠斗时妖怪走脱，悟空去天庭查出妖怪原是二十八星宿中的奎 结果 星，最后奎星被贬去为太上老君烧火 早早读·河北语文 155 故事 内容概述 深度探索 ⊙要点提示：观音菩萨收 红孩儿用苦肉计骗取唐僧信任，设计拖住悟空，纵风 起因 摄走唐僧 伏红孩儿，并且让红孩儿 做了善财童子。这为火 ·战红孩儿 悟空、八戒被三昧真火烧退 焰山一难埋下伏笔 大战红孩儿 经过 二战红孩儿 第40~42回 悟空请龙王下雨，火未灭反被烧伤 八戒去请观音，被假扮观音的红孩儿捉去 三战红孩儿 悟空变身牛魔王入妖洞，但被识破 结果 悟空请来观音，红孩儿被收做善财童子 ⊙重点探究：借车迟国国 车迟国国王敬道灭僧，宠信虎力大仙、鹿力大仙、羊力大仙，封他 王隐喻当时社会上受到 们做国师。唐僧师徒倒换关文时，国王听信三个道士的谗言，让 车迟国斗 权臣蒙蔽的昏庸无能的 法2022 悟空等与道士赌胜求雨。虎力大仙先登坛作法，被悟空使计，无 国君，以三位为非作万的 雨降下。唐僧登坛，悟空暗中施法，风雷大作，暴雨倾盆。后又赌 国师讽刺当时把持朝政、 第44~46回)月 高台坐禅、隔板猜枚、利刃砍头、剖腹剜心、油锅洗澡等，悟空使 祸乱国家的权臣 计，三大仙皆输 进入西梁女儿国，唐僧、八戒误饮子母河河水，腹痛怀胎，悟空诱 ⊙小勾连·坚定的信念： 离如意真仙，沙僧趁机取走泉水，唐僧、八戒饮水落胎。进城之 不管是威逼还是利诱，都 后，女儿国国王欲招唐僧为夫，悟空让唐僧假意应承，打算换取 动摇不了唐僧西行求取 女儿国遇难 通关文牒后再行脱身，结果唐僧在出城为徒弟送行时被蝎子精 真经的信念；不管经历多 第53~55回)月 摄走，悟空、八戒前来搭救，先后被蝎子精蜇伤。最后昴日星官治 少次死里逃生，也不能动 好悟空、八戒的伤，又现出大公鸡原身，吓死蝎子精，师徒四人继 摇保尔坚持革命的信念 续西行 孙悟空因打杀强盗，被唐僧赶走，去落伽山诉苦。六耳猕猴趁八 ⊙小勾连·真假美猴王 戒、沙僧打水时，假冒悟空，打伤唐僧，抢走行李。沙僧被在花果 与真假李逵：孙悟空和李 真假美猴王 山准备自己取经的六耳猕猴气走后，来到落伽山找到了悟空。 逵都表现出疾恶如仇的 第57~58回)悟空得知原委后和六耳猕猴争斗。两猴先后让观音、玉帝、唐僧、 性格特点 阎王、谛听辨认，最后在灵山，如来识破六耳猕猴，悟空一棒将他 打死，师徒继续西行 因孙悟空让观音带走红孩儿，铁扇公主（罗刹女）怀恨在 ⊙重点探究：一调芭蕉扇 心，扇飞了悟空。悟空变成虫子随茶水进人公主肚子里， 调 迫使公主答应借扇，但借来的却是假扇，火越扇越大 被骗后，唐僧“只欲往有 三调芭蕉扇 经处去”，表达了坚定不 悟空变成牛魔王的样子，骗取真扇，却被牛魔王变成的八 第59~61回) 调 戒将扇子骗了回去 移的取经决心 悟空与天兵天将恶战牛魔王，最终降伏牛魔王，终于借到 调 真扇，扇灭火焰山的火 唐僧一行人上山直至如来佛之雷音寺，拜见如来。阿傩、迦叶奉 O要点提示：作者写这一 二仙索人事 如来之命去检取佛经，二尊者讨要人事未得，将无字经书传与唐 情节是为了反映封建社 (第98回) 僧。唐僧几人半路发现后，只得返回雷音寺，奉送唐王所赠紫金 会政治腐败、社会黑暗的 钵盂作人事，才取得真经 现实 156 早早读·河北语文 一战成名新中考 专题②》话说唐僧师徒 1.孙悟空 石猴（从石头中出生）→美猴王（因带领群猴进入水帘洞，成为众猴之王，遂自称“美猴王”）→孙悟 称谓 空（学艺时菩提祖师所取）→弼马温（天庭所封官职）→齐天大圣（自封，天庭被迫承认）→孙行者 变化 (唐僧所取)→斗战胜佛（佛祖册封） 孙悟空是东胜神洲傲来国花果山上的一块仙石孕育出来的石猴，后渡海拜菩提祖师为师，学得本 身世 领，因大闹天宫被如来佛祖压在五行山下五百余年。经观音菩萨点化，皈依佛门，保护唐僧西天取 经历 经，一路上出生入死，斩妖除魔02西 勇闯水帘洞→拜师菩提→大闹天宫一→大闹黑风山→大闹五庄观→三打白骨精→平顶山历险→ 相关 乌鸡国除妖→大战红孩儿→车迟国斗法→通天河遇阻→大闹金晚洞→真假美猴王→ 情节 三调芭蕉扇→计盗紫金铃→误入盘丝洞→假合真形擒玉兔（加框的为重要情节，后同）》 正面评价：敢作敢为、敢于反抗压迫（如反面评价：喜欢“戴高帽”（如“义激美猴王”）、好胜心强 人物 “大闹天宫”)、勇敢机智（如“计盗紫金偶尔喜欢搞恶作剧（如“车迟国斗法”）、滥杀无辜（如第 形象 铃”)、爱憎分明、疾恶如仇、不怕挫折五十六回，师徒四人在西天取经途中碰上了强盗打劫，强 (如“三调芭蕉扇”) 盗将唐僧吊在树上，为替师父报仇，悟空打杀了强盗) 2.唐僧 称谓 江流（金山寺法明和尚所取）→玄奘（十八岁受戒所得法名）→唐僧（唐太宗所封，“御弟圣僧”）→ 变化 三藏（唐太宗所赐法号）→旃檀功德佛（佛祖册封） 唐太宗开科取士，海州陈光蕊中得状元，被丞相之女殷温娇抛绣球打中，做了佳婿，但在去江州上任 身世 途中被船家刘洪害死。其妻被抢，生子后抛于江中，被金山寺长老所救，起名江流儿，十八岁受戒， 经历 法名玄奘。玄奘主行“水陆大会”法事时，观世音显像，点化玄奘去西天求取真经 相关 四圣试禅心→尸魔三戏唐三藏→圣僧恨逐美猴王→鬼王夜谒唐三藏→女儿国遇难→朱紫国唐 情节 僧论前世→玄英洞唐僧供状→唐长老不贪富贵→二仙索人事 人物 正面评价：崇信佛法、严守戒律、目标明确、立 反面评价：易信谗言、好坏不分（如“三打白骨 形象 场坚定（如“四圣试禅心”）、勇往直前 精”)，有时有些迂腐（如“偷吃人参果”） 3.猪八戒 天蓬元帅（在天宫掌管天河兵马时的职称）→猪刚鬣（因错投猪胎，嘴脸与猪相似）→猪悟能（菩萨 称谓 给其摩顶受戒，起的法名)→猪八戒（为让其戒五荤三厌，唐僧给他起了个别名叫“八戒”）→净坛使 变化 者（佛祖册封） 原是天蓬元帅，因在蟠桃会上醉酒调戏嫦娥，被贬下界投胎，却错投猪胎，入赘高老庄。后被观音菩 身世 萨点化，为他摩顶受戒，起名“猪悟能”。后被孙悟空收伏，改归正道，唐僧赐名“八戒”，西天取经后 经历 被封为“净坛使者” 相关 计收猪八戒→四圣试禅心→猪八戒义激猴王→助力败魔王→七绝山除蟒→濯垢泉八戒忘形 情节 正面评价：忠心耿耿、知错就改（如“计收猪八反面评价：对取经事业缺乏坚定意志，遇到困难就 人物 戒”)、善良憨厚、聪明机智（如“猪八戒义激猴要散伙回家；喜欢搬手是非（如“三打白骨精”）、爱 形象 王”)，是取经途中的重要人物：战斗勇猛，不失忠 占小便宜、贪恋女色（如“计收猪八戒”“四圣试禅 勇和善良，是孙悟空降妖除怪不可缺少的帮手 心”)；好吃懒做 早早读·河北语文 157 4.沙僧 称谓 卷帘大将（在天庭时的官职）→沙悟净（观音，点化后所赐法号）→沙僧（唐僧见他落发后的模样颇有 变化 和尚之风，因此给他取了别名“沙和尚”，简称“沙僧”)→金身罗汉（佛祖册封）》 原是天庭中的卷帘大将，因打碎玻璃盏被贬下界，盘踞在流沙河为妖，后经南海观世音菩萨点化得 身世 名“沙悟净”，拜唐僧为师，与唐僧、孙悟空、猪八戒及白龙马一起去西天取经，经历重重磨难后，功德 经历 圆满，被封为“金身罗汉” 相关 打碎玻璃盏→大战流沙河→大战黄袍怪→真沙僧怒打假悟净→小雷音寺遇难 情节 人物 正面评价：忠厚诚恳、任劳任怨、正直无私、忠 反面评价：逆来顺受、不会反抗、变通能力差、缺乏 形象 贞不贰 主见 5.白龙马 称谓 玉龙三太子（西海龙王三太子）→白龙马（误食唐僧坐骑白马，后来被观世音菩萨，点化，锯角退鳞， 变化 变化成白龙马)→八部天龙马（佛祖册封）》 原为西海龙王之子，因纵火烧了殿上明珠，犯了死罪，被南海观世音菩萨所救。观音让他在鹰愁涧 身世 等候取经人，后遇唐僧，吃了其白马，被观音点化为白龙马，皈依佛门，驮着唐僧西天取经，最终修成 经历 正果，被封为“八部天龙马” 相关 鹰愁涧意马收缰→大战黄袍怪 情节 ①任劳任怨，不辞劳苦（如一路上驮着唐僧去西天取经） 人物 ②赤胆忠心，关键时刻能挺身而出（如在宝象国，白龙马听说唐僧被黄袍怪诬陷为虎精，变作宫娥与 形象 黄袍怪打斗。受伤后见到猪八戒，苦劝八戒去花果山请回孙悟空来救师父) ③知错能改（如在鹰愁涧吃掉唐僧的白马后在观世音菩萨点化下变为白龙马，一路上驮唐僧取经） (三)《骆驼祥子》：圈点与批注(2024,2020、2016大阅读) 【教材出处】七年级下册“名著导读”P79~P83。 【作者简介】老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，中华人民共和国成立后第一位获得“人民艺术 家”称号的作家。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。 【主要内容】本书讲述了农村人祥子来到北京谋生，他选择了当时城市底层老百姓常见的职业一拉洋车，想 凭自己的力气挣饭吃。他老实，健壮，坚忍，最大的梦想不过是拥有一辆自己的洋车，自己能养活自己，不受 车厂老板的盘剥。但在当时的社会条件下，他的希望一次又一次地破灭了，他与命运的抗争最终以惨败告 终。到小说结尾，祥子已经放弃了自己的理想，从一个诚实可爱的青年变成了麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的 行尸走肉。（教材“名著导读”） 【主题思想】小说通过描写祥子一生的三起三落，揭示了战乱频繁、黑暗混乱的旧社会对底层劳动人民的摧残 与迫害，展示了一幅具有老北京风情的世态图，反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和 同情。 158 早早读·河北语文