第一部分 法治教育大单元五 崇尚法治精神-【一战成名新中考】2026河北中考道德与法治·一轮复习·分层作业本（练册）

一战成名新中考 大单元五 崇尚法治精神 日阶分点基础练 命题点①》自由平等 ①乘公交车时先下后上 1.[2025苏州]2025年6月1日起施行的《人脸 ②在食堂就餐时按需点餐 识别技术应用安全管理办法》规定，应用人脸 ③在人行道上设置盲道 识别技术…不得危害国家安全、损害公共利 ④实行男女职工同工同酬 益、侵害个人合法权益。对此理解正确的是 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.[2025秦皇岛抚宁区一模改编]2024年暑期，有 A.公民要按法定程序维权 网友在社交平台发布了一张某公司招聘图，其 B.法治标定了自由的界限 中一条入职要求竟写着“属狗的求职者勿投递， C.规则需要随时加以调整 抱歉”。下面对该公司的做法评论正确的是 D.公民政治权利不受侵犯 2.某市政府督查室组织市场监管局、市住建局、 ①损害劳动者的平等 不用属狗的 市消防救援支队等部门联合对电动自行车、电 就业权 动摩托车安全隐患进行排查检查。电动车车 ②违背了平等的要求 主李某说：“电动车想怎么改装就怎么改装，这 ③坚持了不同情况差 是我的自由。”下列可用来反驳李某观点的是 别对待 ④没有正确行使特权 A.自由宝贵，犯罪要承担刑罚处罚 A.①②B.①④ C.②③D.③④ B.公民享有自由，法律保障自由 6.[新教材改编]现实生活中有一些人，如老人、 C.践行平等，平等对待他人权益 儿童、孕妇、残疾人，由于他们的年龄、身体状 D.珍视自由，不做触犯法律的事情 况等原因在乘坐公共交通工具、获得社会帮助 3.一成名原剑“去博物馆看展”成为一种文化 等方面，会享有一定的关照。这种差别对待的 现象，“打卡博物馆”也已成为旅游风尚。以下 做法 是某博物馆的一幕： ①违反了平等的原则和精神 志愿者：游客您好！我们的展厅不允许 ②体现了不同情况差别对待 直播 ③让他们获得了真实的平等 游客：我买了票，凭什么不能直播？ ④不利于构建和谐文明社会 此时，对该游客的劝告正确的是 ( A.①② B.①④ C.②③ D.③④ ①自由并不是随心所欲，它是有边界的 命题点2)公平正义 ②直播是为了更好地分享，可继续直播 7.下面三幅漫画共同反映的主题是 ③权利与义务是相辅相成，不可分割的 做好农民工 ④直播属于个人权利，无需受他人限制 法律援助工作户 司法 A.①③B.①④ C.②③ D.②④ R民T 办公厅 4.[2025福建]平等是人类的崇高理想，是社会发 城乡老年人 展的永恒主题。下列选项直接体现平等的是 A.恪守社会公德 B.尊重自由平等 ( C.促进社会公平 D.依法履行义务 分层作业本·河北道德与法治 61 8.[新教材改编]“一次不公正的审判，比十次犯罪11.一成成原创某网约车司机为了抢新单，在 所造成的危害还要严重。因为犯罪不过弄脏了 暴雨中把12岁男孩赶下车，要求孩子取消订 水流，而不公正的审判则败坏了水的源头”。这 单并支付取消订单的费用。令人感到欣慰的 一观点阐释的道理是 是，平台核实后，按照规则封禁了涉事司机账 A.立法机关应该保障有法可依 号。平台的做法诠释了 () B.审判机关应做到绝对公平 ①见义勇为的责任担当 C.公民需要有勇有谋守护正义 ②自由平等的人生理想 ③维护正义的价值追求 D.司法机关要努力维护公平 ④共同呵护未成年人成长 9.[2025保定一模]天津、河北、内蒙古、辽宁等地 A.①②B.①③ C.②④ D.③④ 法院加大长城自然环境和文化遗产司法保护 12.[新教材改编]下列材料反映了 力度，通过刑事、民事、行政案件集中审理严惩 ◆9.3大阅兵不仅让中国人心潮澎湃，也让外 破坏行为，推动受损长城修复。这让我们体 国友人深受触动，外国记者方克明热泪盈眶。 会到 ( ◆近年来我国针对某些国家的单边主义行为 ①法治推动文化传承 ②司法维护正义 采取关税反制，面对国家冲突始终保持中立位 ③行政机关依法行政 ④制度保障公平 置，通过一系列举措推动全球公平治理与共同 A.①②B.①④ C.②③ D.③④ 发展 10.一成名原创2025年5月，山东考生姜某在 ①公平正义是人类的永恒追求 赶考途中，对突发疾病的同学实施心肺复苏， ②自由平等是人类的共同价值 最终救人成功，却错过春季高考语文考试。 ③守护正义需要勇气和智慧 随后，该省教育招生考试院发布消息：将按照 ④中国是国际正义的守护者 A.①②B.①④ C.②③ D.③④ 规定程序启用春季高考语文科目副题，安排 13.某班同学以“维护社会公平正义”为主题召开 姜某参加考试。这体现了 班会。下面是同学搜集的名言，能适用于本 ①生命至上，敬畏生命 次班会的是 ②尊重他人，以礼待人 A.人而无信，不知其可也 ③诚实守信，信守承诺 B.大道之行也，天下为公 ④坚守公平，守护正义 C.以史为鉴，可以知兴替 A.①②B.①④ C.②③ D.③④ D.人才有高下，知物由学 三阶综合提升练 1.新考法实践活动 阅读材料，完成下列任 社团管理和活动 务。(11分)》 表决过程中如果你是 少数派，你会 学校“模拟法庭”社团活动正式拉开帷幕 面对成员之间的 ② 啦！请你作为社团负责人，参与活动。 意见分歧，你会 (1)在社团管理过程中，如果出现下列情况， 当社团内部发生 你会作出怎样的选择？请在框内填写相应的 利益冲突时，如果你 3 是冲突的一方，你会 内容。(4分) 面对别人的批评 ④ 和建议，你会 62 分层作业本·河北道德与法治 一战成名新中考 (2)模拟法庭审判长角色竞争激烈，你认为一 (2)警方的做法符合材料中女乘客和网友们所 名合格的审判长应具备哪些条件？你建议怎 追求的法治社会的核心价值，对此进行简要说 么评选这一角色？(4分) 明。(4分) 此次活动选取的模拟庭审案件如下： 王女士见到丁某骑车时将5岁女童撞倒在 地后试图离开，于是上前阻止，两人发生言语 争执。丁某情绪非常激动，突发疾病导致瘫痪 材料二张老师的朋友圈分享了这样一段文 在床。丁某家人认为王女士应对其的病状承 字和图片。 担责任，索赔50万元。 人间有温度，做有教养的人 审判长：模拟法庭依据《中华人民共和国 在石家庄坐地铁，感动并记录温情一幕。 地铁人比较多，座位都坐满，还有不少人站着， 民法典》相关规定，判处王女士不存在过错， 不应承担侵权责任。 下一站停车，对面的小男孩身边的人下车了，挤 在父亲身边的小男孩高高兴兴的挪向身边的空 (3)你赞同这一判决结果吗？综合运用所学 间，却被爸爸一把拉回来，说道：“你小，座位留 知识，简要阐述理由。(3分)》 给大人，别坐。”小男孩默默地回到原位，重新挤 在父亲身边，爸爸抱着包，拉着拉杆箱，孩子抱 着鼓鼓囊囊的塑料袋子，却把最大的空间留给 别人。言传身教，细节中 2.新考法以案学法[2025秦皇岛海港区一模] 透露出一家人的教养，这 阅读材料，完成下列要求。(10分) 美好的画面定格在镜头 材料一北京地铁5号线一男子因嫌弃旁边 里，这也是教书育人最欣 乘客衣服沾灰不停辱骂邻座乘客，此时，一名 慰的场景，点赞这对父子。 女乘客挺身而出进行制止：“你要是不愿跟他 挨着就别坐这儿了，我愿意跟他挨着。”随后， (3)[价值提升]教养，表现在行为方式中的道 女乘客坐在了被辱骂的乘客身边，并轻声安抚 德修养状况，它是家庭教育、学校教育、个人修 他：“没事儿。”后面北京警方通报：赵某峰 养、社会影响的结果。结合两则材料和生活经 （男，61岁)因座位问题，与邻座乘客产生纠 历，选取自己成长中有教养的一个事例，并阐述 纷，期间多次辱骂他人，扰乱乘车秩序，已依法 带来的影响。（不得与材料内容重复）(4分) 对赵某峰行政拘留。看到视频的网友纷纷谴 责骂人者并为女乘客点赞。 (1)据材料一，思考辱骂乘客的赵某峰缺乏哪 些意识。(2分)》 分层作业本·河北道德与法治 63二阶综合提升练 (1)赞同小文。合理性：沟通更方便，能帮我们分析讲解相 关知识。(4分) 赞同小丽。合理性：更公平公正、能激发大家的参与意识。 (4分) (2)①提高安全意识，注意出行安全：②增强规则意识，遵守 庭审纪律要求：③遵守社会公德，注意文明礼貌。(4分，列 出两条即可) (3)①从道德层面看，小李的行为没有践行诚信等社会主义 核心价值观。张师傅可以选择不索要报酬，弘扬与人为善 拾金不昧的传统美德。(2分) ②从法律层面看，依据民法典规定，小李没有依法履行法定 义务。张师傅自身权利受损起诉至法院，是运用法律方式 维护合法权利。(2分) ③我们应坚持权利与义务相统一，增强法治观念，自觉履行 义务，也应提高自身道德修养，构建和谐社会。（2分) 八下第五课我国的政治和经济制度 一阶分点基础练 1.A2.C3.C4.A5.D6.B7.C8.A9.B 10.C 二阶综合提升练 1.（1)人民代表大会制度：中国共产党领导的多党合作和政 治协商制度。（每点1分，共2分）目的：保障人民当家作 主。(1分) (2)民主意识、参与意识、权利意识。（答出任意两点即 可，每，点1分，共2分) (3)示例：学校周边早晚高蜂拥堵的情况。 车辆在路边随意停放，甚至占用行车道；机动车、非机动 车、行人混合通行现象十分普遍，相互干扰，导致交通不 畅：与城市早晚高蜂重叠等。 错峰上下学，减少同时段的交通流量；在学校周边划定 “接学区”和“等候区”，供接送学生的车辆单排顺向停放， 减少违停现象；通过增设交通标志、标线等设施，提高道 路通行效率等。 (本题采用等级评分，共5分) 等级水平 分值 等级描述 提出了有关民生的问题，分析和做 水平4 5分 法表述充分，针对性强。 提出了有关民生的问题，分析和做 水平3 3~4分 法表述比较充分，针对性较强。 提出了有关民生的问题，但是分析 水平2 1~2分 和做法表述不充分，针对性不强。 水平1 0分 无应答，或应答与试题无关 2.(1)民营经济是我国经济社会发展的重要支撑：我国民营 企业的国际竞争力不断提升。(4分) (2)①党中央高度重视民营经济发展：②我国坚持公有制 为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度；③我 国毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展：④民营 企业抓住机遇、敢闯敢拼。(6分)》 (3)①有利于保障民营经济主体的合法权益：②有利于防 止权力滥用，优化民营经济发展环境，促进民营经济健康 发展；③有利于落实依法治国的基本方略，完善中国特色 社会主义法治体系，建设法治中国。(4分) 参考答案·河北 一战成名新中考 八下第六课我国国家机构 一阶分点基础练 1.C2.B3.A4.A5.C6.C 7.中华人民共和国主席、副主席由全国人民代表大会选举： 全国人民代表大会依法享有任免权：全国人民代表大会 代表有权依法表决各项决定：全国人民代表大会是最高 国家权力机关，代表全国人民统一行使国家权力，在整个 国家机关体系中居于最高地位：中华人民共和国的国家 机构实行民主集中制的原则：人民代表大会制度是我国 的根本政治制度：等等。（每点2分，共6分） 8.D9.C10.C11.A12.B13.C14.B15.A 16.法院审理结果：驳回张某的诉讼请求。(1分) 意义：维护两家公司的合法权益，维护社会的公平正义：落 实了依法治国的要求，践行社会主义核心价值观。(3分) 二阶综合提升练 1.(1)人格尊严、人身权（生命权和健康权）、财产权。(2分) (2)①公安机关迅速破案，严格执法，维护了正义：②人民 检察院通过行使检察权，追诉犯罪，维护了公民的合法权 益：③人民法院通过行使审判权，惩治犯罪，引导公民自 觉遵守宪法和法律，维护社会秩序：人民法院对公民权利 提供有效救济和保障，捍卫社会公平正义。（答出两点即 可，4分) (3)注重饮食有节，起居有常，动静结合：积极主动地锻炼 身体。（言之有理，具体做法两点即可，4分） 2.(1)B(1分)：社区居委会是基层群众性自治组织，不是国 家机关。(1分) (2)监察委员会是行使国家监察职能的专责机关，对所有 行使公权力的公职人员进行监察，具有调查职务违法和 职务犯罪，开展廉政建设和反腐败工作的职权。(3分) (3)话题：乡村文化建设。(1分) 对策：①政府帮助各乡村推进农家书屋的建设和管理，提 升农民文化素质：②政府定期组织举办弘扬社会主旋律 的文化活动，丰富农民精神文化生活等。(4分)》 大单元五崇尚法治精神 一阶分点基础练 1.B2.D3.A4.D5.A6.C7.C8.D9.A 10.B11.D12.B13.B 二阶综合提升练 1.(1)①少数服从多数：②尊重他人意见：③秉承理性、客观 的态度：④全面辩证地看待批评和建议。(4分) (2)条件：熟悉法律条文、熟悉审判程序。(2分)建议：通 过法律常识考试和民主推荐，综合评选。(2分)》 (3)赞同。(1分)王女士上前阻止丁某离开是为了保护 被撞倒的女童的合法权益，这一判决结果体现了法律对 正义行为的支持。(2分) 2.(1)平等意识、法治意识等。（每点1分，答出两点即可， 共2分。其他符合题意的答案也应的情给分) (2)公平正义是法治社会的核心价值。警方依法对赵某峰行 政拘留，制裁违法，惩恶扬善，伸张正义，维护了邻座乘客的 合法权益。从而符合材料中女乘客和网友们所追求的公平 正义的法治社会的核心价值。（意思相近即可。4分） (3)示例一：在家庭生活中，注重餐桌礼仪，比如等家人到 齐后再动筷，尤其要尊重长辈。(1分) 影响：展现自身良好形象和道德索质，传承家庭美德，增 进亲情，营造和谐的家庭氛围。(3分) 示例二：公共场合整理自己的垃圾并带走。(1分) 道德与法治 15 影响：展现自身良好形象，培养公德意识，保护身边环境 赢得他人的尊重和赞赏。(3分) (该任务具有较强的开放性，实行等级评分。具体事例 1分，影响3分，共4分)》 等级赋分参考 等级水平 分值 等级描述 答案特征 所举事例符合题 答案符合题意， 目要求，影响要 水平334分 与所举事例相 思想认识有高 符，能从两个以 度，逻辑清晰，语 言表达流畅。 上角度谈影响」 所举事例符合题答案基本符合题 目要求，影响与事 意，思想认识一般 水平2 1-2分 例基本相符，能从逻辑不清晰，语言 个角度谈影响。 表达不流畅。 无应答，或应答 答案不符合题 水平1 0分 与试题无关 意，答非所问。 大单元六 维护国家利益 一阶分点基础练 1.D2.D3.A 4.“变”：在不同历史时期，承担了不同的责任。“不变”：坚持国 家利益至上，为了国家利益，不惜放弃个人利益。(4分) 5.A6.A7.B8.A9.D10.B11.A12.A 二阶综合提升练 1.(1)国家利益是人民利益的集中体现（国家好，大家才会 好/国家安全是人民幸福安康的前提)。(2分，答出一点 即可) (2)坚持国家利益至上（坚决维护国家利益）：勇担时代责 任：中华民族自强不息等。（每点2分，答出两点即可) (3)活动形式：参观革命遗址、博物馆、纪念馆等国防教育 基地：开展军事体能技能训练：举办以“国防教育”为主题 的手抄报、黑板报比赛。(2分，答出两点即可) 理由：激发爱国主义情怀：增强国防观念和爱国意识，提 高身体素质：向学生普及国家安全有关的知识。(2分，答 出两点即可)》 2.(1)大部分学生对国家安全体系内容的理解仍然有限：要 继续加强对学生的国家安全教育。(4分) (2)我国宪法规定了公民应当履行维护国家安全、荣誉和 利益的义务：维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不 容辞的责任：人人都是维护国家安全的主角。(4分) (3)增强公民的法治意识和国家安全意识：自觉遵纪守 法，维护国家安全。(2分) 3.(1)勒俭节约是中华民族的传统美德：不浪费食物是法律 的要求，是公民应尽的义务：厉行节约、拒绝浪费有利于 维护国家粮食安全：我国坚持节约资源、保护环境的基本 国策，食物浪费会造成环境污染，资源浪费。（每点2分 共6分，写出任意三，点即可) (2)示例：按需购买，适量点餐：提高节约意识，外出就餐 时把没吃完的食物打包：了解食物储存特点，掌握食物保 鲜存储技巧；加强宣传，普及有关节约的知识。（每点2 分，共4分，结合调查结果写出任意两点即可) (3)示例：我是一名初中生，请帮我设计一个主题为“拒绝 食物浪费”的社会实践活动方案。要求活动形式新颖、活 动步骤详细。请结合我上传的有关节约的资料和调研结 果进行设计。（根据提示，结合厉行节约的理念，写出具 体任务、具体要求、已有信息和资料给3分，指令明确、条 理清晰给1分)》 16 参考答案· 生命安全与健康教育 大单元一我与自己 一阶分点基础练 1.B2.C3.A4.D5.B6.D7.B8.B9.A 10.C11.B12.C13.D14.D15.A16.A 二阶综合提升练 (1)①树立乐观的人生态度：②学会调节消极情绪。(4分) (2)①文学通过想象和诗意表达，赋予鱼“七秒记忆”以浪漫 色彩，传递乐观的生活态度：②科学通过实验和实证，展现 自然界的智慧：③这启示我们：看待问题既需要科学的严 谨，也需要文学的温情：同时，不要轻信传言，应以事实为依 据，学会独立思考，培养批判性思维。(6分) 大单元二生命的思考 一阶分点基础练 1.D2.C3.B4.C5.A6.C7.C8.B9.B 10.C11.D12.D13.A 二阶综合提升练 1.(1)任务内容：规律作息。(2分) 任务要求：①早睡早起，不熬夜：②每天在相对固定的时 间人睡和起床。(2分) (2)问题一解决建议：磨砺意志，增强自控力，拒绝关食的 诱惑：请家人监督和提醒自己：充分认识暴饮暴食的危 害，告诚自己要适量进餐：等等。(2分)》 问题二解决建议：主动与父母沟通，明确自己的需求：培 养自理自立能力和劳动实践能力，尝试做简单的饭菜：到 附近规范经营的餐馆就餐，选择健康餐食：等等。(2分) (3)示例：小德，你能够认识到自己体重偏大，结合自己的 特长设计运动项目，做到了关注自己的身体，是对生命负 责任的表现。但是，设计运动项目和运动量不能仅根据 自己的特长，还需要考虑体重、健康等因素，可以通过查 找资料、询问专业人士等方式，判断你的计划是否合理。 小德，每个人都是不完美的，我们要接纳自己的身材、相 貌，把健康作为运动的目的，守护自己的生命健康。（从 正确认识自己、辩证施策、树立正确的生命健康观念等角 度中选取两个角度作答，每个角度最多2分，共6分) 2.(1)团队合作的能力、认真负责的态度、关注社会发展的 索养等。(4分，任意答出两点即可) (2)榜样一：勇担责任、为民服务、爱岗敬业、服务社会、发 扬劳动和实干精神等。(2分，任意答出两点即可) 榜样二：顽强拼搏、自信自强、坚强意志、为国争光等。(2 分，任意答出两点即可) (3)我们现在的美好生活，源于无数人的默默劳动和付 出：任何一项工作都是社会存在和发展的需要，都是有意 义的：我们应该把小我融人时代，融人祖国和人民的大我 之中，在平凡的岗位上书写不平凡的人生华章。(6分) 大单元三我与他人 一阶分点基础练 1.C2.B3.B4.C5.C6.C7.D8.A9.B 10.D11.B12.C13.C14.A15.A16.A17.C 二阶综合提升练 1.瞬间一：集体的建设需要每个人的智慧和力量，我们要积 极参与集体活动，为集体出力，各尽所能，发挥所长，共同 维护集体荣誉。(3分) 瞬间二：老师是我们学习的指导者和成长的引路人。老 可北道德与法治