精品解析：四川省南充市南部县振兴初级中学2023-2024学年八年级下学期第二次月考物理试卷

初二阶段性学习水平诊断（二） 物理试卷 一、选择题（38分，单选3分，多选4分） 1. 一颗正在竖直向上飞行的子弹，如果它受到的一切外力同时消失，那么它将（ ） A. 先减速上升，后加速下降 B. 沿竖直方向做匀速运动 C. 立刻停在空中 D. 立刻向下加速运动 【答案】B 【解析】 【分析】此题考查了我们对牛顿第一定律的理解，只要判断出小球在外力消失前的状态，那么在外力消失后，它仍会保持这一状态。 【详解】由牛顿第一定律可知，物体在不受力时，原来运动的物体在不受力时，总保持匀速直线运动状态；原来静止的物体不受力时，总保持静止状态；由于子弹在竖直向上飞行，所以当它受到的一切外力同时消失，将保持原来的运动状态，沿竖直方向做匀速运动。 故选B。 2. 下列关于运动和力的说法，正确的是（　　） A. 相互接触的两个物体之间一定有力的作用 B. 当一个物体是施力物体时，就不能是受力物体 C. 力的作用效果与力的大小、方向、作用点都有关 D. 物体只有受力才能运动，不受力总保持静止状态 【答案】C 【解析】 【详解】A．力是物体对物体的作用，相互接触的两个物体，如果它们之间没有发生相互推、拉、挤、压等作用，则它们之间就没有力的作用，故A错误； B．物体间力的作用是相互的，一个物体是施力物体时，也是受力物体，故B错误； C．力的作用效果与力的大小、方向、作用点都有关，故C正确； D．物体在不受外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，并不是受力才能运动，且受力的物体也可能不会运动，故D错误。 故选C。 3. 轰炸机轰炸地面目标时，总要提前投弹才能命中目标，如图所示。下列关于飞机投弹几种说法正确的是（　　） A. 炸弹脱离飞机时，炸弹的速度为零 B. 炸弹能继续向前飞行，是因为炸弹具有惯性 C. 炸弹能继续向前飞行，是因为炸弹受到向前的推力 D. 惯性与速度有关，炸弹速度越大其惯性越大 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】炸弹被扔出后，炸弹不会受到向前的推力，由于惯性要保持原来和飞机相同的速度，还将会继续向前飞行，炸弹飞行时，速度会发生改变，速度不为0；惯性大小只与质量有关，质量不变，惯性不变，故B正确，ACD错误。 故选B。 4. 物理兴趣小组的同学对下图所示的现象进行讨论，其中错误的是 A. 图中的实验说明液体压强与液体的深度有关 B. 图中对瓶内沸腾的水停止加热，倒置后，向瓶底浇冷水，瓶内的水会重新沸腾 C. 图中用吸管喝饮料时，杯里的饮料是被嘴“吸力”吸上来的 D. 图中洗手池下方排水管的U形“反水弯”利用了连通器原理 【答案】C 【解析】 【详解】A．图中实验液体越深，水喷出的越远，表示压强越大，表明液体的压强与液体深度有关．故A正确，不符合题意； B．当向瓶底浇冷水时，瓶内气体温度突然降低，气压减小，瓶内液面上方气压减小，导致沸点降低，所以水重新沸腾起来．故B正确，不符合题意； C．用吸管喝饮料时，先将吸管内的空气吸走，使得管内气压小于外界大气压，所以大气压将饮料压入吸管从而流进口中．故C错误，符合题意； D．洗手池下方排水管的U形“反水弯”上端开口、底部连通，利用了连通器原理，故D正确，不符合题意． 5. 水平桌面上两个相同的烧杯中分别装有甲、乙两种不同液体，将两个不同材料制成的正方体A、B（VA＜VB）分别放入两种液体中，静止后如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 甲液体的密度较大 B. 甲液体对容器底的压力较小 C. 甲液体中的物体所受的浮力较大 D. 两种液体对容器底的压强相等 【答案】B 【解析】 【详解】AC．由图可知，正方体A、B在甲、乙两种液体中均为漂浮，根据漂浮条件知，它们在甲、乙两种液体中受到的浮力相等，已知VA<VB，根据阿基米德原理得， ，故AC均错误； BD．已知两杯中液面相平，根据公式得，，又因为 ，因为烧杯一样，故S相等，所以，，故B正确，D错误； 故选B。 6. 对于静止在水平桌面上的矿泉水瓶，下列说法正确的是（　　） A. 桌面对瓶子的支持力与瓶子所受的重力是相互作用力 B. 瓶子对桌面的压力与桌面对瓶子的支持力是平衡力 C. 桌面对瓶子的支持力与瓶子所受的重力是平衡力 D. 瓶子对桌面的压力与瓶子所受的重力是平衡力 【答案】C 【解析】 【详解】A．桌面对瓶子的支持力与瓶子所受的重力，这两个力的受力物体都是瓶子，因此不是相互作用力。故A错误； B．瓶子对桌面的压力与桌面对瓶子的支持力，这两个力的受力物体分别是桌面、瓶子，且大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，因此是一对相互作用力。故B错误； C．桌面对瓶子的支持力与瓶子所受的重力是平衡力，这两个力的受力物体都是瓶子且大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，因此是一对平衡力。故C正确； D．瓶子对桌面的压力的方向是垂直桌面向下的，瓶子所受的重力的方向是竖直向下的，这两个力的方向相同，且受力物体分别是桌面、瓶子，因此不是一对平衡力。故D错误。 故选C。 7. 以下四个增大压强的情境中,所用方法与另三个不同的是 A. 盲道上有凸起的小圆点 B. 菜刀刀刃很锋利 C. 压路机的碾子很重 D. 注射器的针头很尖 【答案】C 【解析】 【详解】A． 盲道上凸起的圆点，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强； B． 菜刀很锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强； C．压路机的碾子很重，是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强； D．注射器的针头很尖细，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强； 综上分析，只有C选项所用方法与另三个不同． 8. 未煮熟的汤圆沉在水底，煮熟后漂浮在水面上，则此时汤圆（　　） A. 受到的浮力等于重力，排开水的体积比未煮熟的小 B. 受到的浮力大于重力，排开水的体积比未煮熟的小 C. 受到的浮力大于重力，排开水的体积比未煮熟的大 D. 受到的浮力等于重力，排开水的体积比未煮熟的大 【答案】D 【解析】 【详解】未煮过的汤圆沉在水底，说明重力大于浮力，煮熟后漂浮在水面上，受到的浮力等于重力，而汤圆的重力不变，汤圆所受浮力变大，根据可知，此时汤圆排开水的体积比未煮熟的大。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 9. 如图所示，用F =20 N的水平推力推着重为40 N的物体沿水平方向做直线运动，若推力F对物体做了40 J的功，则在这一过程中 A. 重力做的功一定为40J B. 物体一定受到20 N的摩擦力 C. 物体一定运动了2 m D. 物体一定运动了4m 【答案】C 【解析】 【详解】A．物体在重力的方向没有移动距离，故重力做的功为0，故A不符合题意； B．用20N的水平推力推着重为40N的物体沿水平方向做直线运动，没有说是匀速直线运动，故摩擦力不一定是20N，故B不符合题意； CD．由W=Fs可得，物体沿水平方向运动的距离 故C符合题意，D不符合题意。 故选C。 10. 如图题图所示，向两支同样的试管中注入质量相等的甲、乙两种液体，发现液面在同一水平线上，比较甲、乙两种液体对试管底部的压强 A. 甲大 B. 乙大 C. 一样大 D. 无法确定 【答案】A 【解析】 【分析】由于乙管的倾斜，判断甲乙两试管中液体的体积的大小，再判断密度的大小，根据判断液体对试管底的压强。 【详解】由于甲试管是竖直放置，乙试管倾斜，液体相同深度，所以V乙＞V甲，甲、乙两相同的试管装有质量相等的液体，根据再根据，甲的密度大，甲乙两液面相同，深度相同，甲的压强大． 故选A． 11. 如图：密封的圆台形容器装有一定量的水，从甲到乙，则下列说法中正确的有（ ） A. 水对容器底的压强变大，压力减小 B. 水对容器底的压强变小，压力变大 C. 容器对桌面的压力不变，压强变小 D. 容器对桌面的压力不变，压强变大 【答案】AD 【解析】 【详解】AB．由图从甲到乙得，水的深度变深，根据知，水对容器底的压强变大，根据得压力 由图知 水对容器底的压力分别为 所以压力减小，故A正确，B错误； CD．由图从甲到乙，总重力不变，容器对桌面的压力等于总重力，所以压力不变，因为 根据得，压强变大，故C错误，D正确。 故选AD。 【点睛】 12. 在弹簧测力计下悬挂一个实心小球，弹簧测力计的示数是10N，把实心小球浸没在水中，弹簧测力计的示数是6N，下列说法正确的有（　　） A. 小球受到的浮力是6N B. 小球的质量是1kg C. 小球的体积是400cm3 D. 小球的密度是2.5g/cm3 【答案】BCD 【解析】 【详解】A．由题意知，小球的重力为10N，浸没在水中小球受到的拉力为6N，小球受到的浮力是，故A错误； B．根据可得，小球的质量，故B正确； C．根据可得，小球的体积，故C正确； D．小球的密度，故D正确； 故选 BCD。 二、填空题（每空1分，共20分） 13. 足球场上，守门员将球扑出禁区，说明力可以_______；小莉在橡皮泥上印上漂亮的指印，说明力可以___________。 【答案】 ①. 改变物体的运动状态 ②. 改变物体的形状 【解析】 【详解】[1]足球场上，守门员将球扑出禁区，球的运动状态发生了变化，说明力可以改变物体的运动状态。 [2]小莉在橡皮泥上印上漂亮的指印，橡皮泥的形状发生变化，说明力可以改变物体的形状。 14. 一根弹簧原长15cm，在弹性限度内，受到6N的拉力时，弹簧伸长4cm；当它受到3N的拉力时，弹簧长______cm；当弹簧长23cm时，它所受到的拉力为______N。 【答案】 ①. 17 ②. 12 【解析】 【详解】[1]弹簧测力计是使用原理是：弹簧的伸长量和它受到的拉力成正比，设当它受到3N的拉力时，弹簧长为L，则 解得。 [2]设当弹簧长23cm时，它所受到的拉力为F，满足 解得。 15. 如图所示，水平桌面的右端固定一定滑轮，轻质小盘通过一根绕过定滑轮的细绳与桌面上重为4N的木块相连，当小盘内放有重为0.5N的砝码时，木块保持静止状态，这时木块受到的摩擦力大小为_____N；当小盘内放有重为0.6N的砝码时，木块正好做匀速直线运动；当小盘内放上重为0.7N的砝码时，木块受到的摩擦力大小为_____N（不计绳重及绳与滑轮的摩擦）。 【答案】 ①. 0.5 ②. 0.6 【解析】 【详解】[1]当小盘内放有重为0.5N的砝码时，砝码盘对木块的拉力为0.5N，木块保持静止状态，摩擦力与拉力平衡，则 [2]当小盘内放有重为0.6N的砝码时，砝码盘对木块的拉力为0.6N，木块正好做匀速直线运动，此时摩擦力与拉力是平衡力，则 且此时木块所受摩擦力为滑动摩擦力，当小盘内放上重为0.7N的砝码时，砝码盘对木块的拉力为0.7N，大于0.6N，木块运动；由于压力和接触面的粗糙程度不变，所以木块受到的滑动摩擦力不变，仍为0.6N，此时拉力大于摩擦力，木块做变速直线运动。 16. 三峡船闸实现了上下游船只的通航，如图所示．船闸是根据_____________________原理工作的．当闸室内的水深为36米时，水对闸室底部产生的压强为______________Pa。（g=10N/kg ρ水=1.0×103kg/m3） 【答案】 ①. 连通器 ②. 3.6×105 【解析】 【详解】[1]船闸的上游阀门打开时，上游和闸室构成连通器，下游阀门打开时，下游和闸室构成连通器，所以船闸是根据连通器原理工作的。 [2]当闸室内的水深为36米时，水对闸室底部产生的压强 p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×36m=3.6×105Pa 17. 如图所示，行驶中的汽车，车窗紧闭，当打开天窗时，天窗外空气流速______车内空气的流速，天窗外空气的压强______车内空气的压强，所以车内空气被“抽”到车外。（均选填“大于”“小于”或“等于”） 【答案】 ①. 大于 ②. 小于 【解析】 【详解】[1]当汽车开动后，车外的空气相对汽车的流速比车内的快，因此天窗外空气的流速大于车内空气的流速。 [2]根据流体压强与流速的关系，流速快的地方压强小，因此天窗外空气的压强小于车内空气的压强。由于天窗外空气的压强小于车内空气的压强，车内空气会向压强较小的天窗外流动，因此车内空气被“抽”到车外。 18. 一重为10N的物体，将其浸没在装满水的溢水杯中，溢出2kg的水，放手后，当物体保持静止时，所受浮力为______N，水对容器底部的压强与放手前相比______（选填“变大”“变小”或“不变”）。（g取10N/kg） 【答案】 ①. 10 ②. 变小 【解析】 【18题详解】 [1]物体浸没时浮力为 因浮力大于重力，物体最终漂浮，此时浮力等于重力10N [2]物体漂浮后排开水体积减少，液面下降，由可知水对容器底的压强变小。 19. 将物体A放在水平面上，在水平拉力F1作用下，以v1=4m/s的速度向右匀速运动，在同一水平面上，物体A受到水平拉力F2作用时，以v2=6m/s的速度向右匀速运动，两次移动的距离相同，则两次拉力做功W1___________W2（填“>、“<”或“=”），两次拉力的功率P1___________P2（填“>”、“<”或“=”）． 【答案】 ①. ＝ ②. ＜ 【解析】 【分析】将物体A放在水平面上，在水平拉力作用下，以一定速度向右匀速运动，在同一水平面上，压力与接触面的粗糙程度不变，摩擦力大小不变，根据二力平衡条件可知水平拉力都等于摩擦力，再根据W=Fs可求功的大小，由P=Fv可得功率的大小． 【详解】将物体A放在水平面上，在水平拉力作用下，以一定的速度向右匀速运动；同一物体在同一水平面上，压力的大小与接触面的粗糙程度均不变，则摩擦力大小不变，根据二力平衡条件可知，水平拉力都等于摩擦力，即F1＝F2＝f； 两次拉力相等，两次移动的距离也相同，根据W＝Fs可知，拉力做的功相等，即W1＝W2； 两次拉力相等，＝4m/s，＝6m/s，由P＝Fv可知，两次拉力的功率P1＜P2． 【点睛】本题主要考查滑动摩擦力、功和功率的概念． 20. 物体A静止在水平桌面上，如图甲，用一水平推力把物体A向右移动(不落地)，如图乙，则物体A在移动过程中对桌面的压强_______，所受摩擦力 _______．(均填“变大”“变小”或“不变”) 【答案】 ①. 变大 ②. 不变 【解析】 【详解】读图可知，在从图甲向图乙的运动过程中，物体A的重力不变，因此，对桌面的压力始终不变；受力的面积由大变小，所以压强在逐渐变大；在移动的过程中，接触面的粗糙程度不变、压力大小不变，所以摩擦力的大小也不变． 21. 生活中做类似的事，从物理学的角度看其目的往往不同｡剪刀､斧头用过一段时间要磨一磨，在冰壶运动中，运动员对冰面也要磨一磨（图所示）｡前者的“磨”是为了增大______，后者的“磨”是为了减小冰壶与冰面之间的______｡ 【答案】 ①. 压强 ②. 摩擦 【解析】 【详解】[1][2]磨一磨剪刀或斧头是为了减小受力面积，从而增大压强，而冰壶运动中，运动员磨地面是为了增大冰面的光滑程度，从而减小摩擦。 22. 一木块漂浮在水面上，有的体积浸入水中，则此木块的密度为______kg/m3，若把木块放在某一液体中，有的体积露出水面，则该液体的密度为______kg/m3。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【详解】[1]木块漂浮在水面上，所受到的浮力与自身重力相等，即 即 解得，木块的密度为 [2]木块漂浮在液面上，所受到的浮力与自身重力相等，即 即 解得，液体的密度为 三、作图题（每题3分，共6分） 23. 画出图中小球受力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】斜挂着的小球受到三个力：绳子对小球的拉力F拉，方向沿绳子斜向上；墙壁对小球的支持力F支，方向水平向右；竖直向下的重力G，示意图如下图所示： 24. 如图所示，传送带上放着物体A一起匀速运动，请画出物体A的受力示意图。 【答案】 【解析】 【详解】物体在斜面上保持匀速运动时，它受到了3个力的作用。包括重力、支持力和摩擦力，重力G是物体由于地球吸引而受到的力，方向始终竖直向下；支持力F是斜面给予物体的垂直于斜面的力；摩擦力f则是阻碍物体相对运动的力，物体有向下运动的趋势，故摩擦力沿斜面向上；如图所示： 四、实验题（每空1分，共16分） 25. 在“探究滑动摩擦力与哪些因素有关”的实验中： （1）先后用相同的力把手按在不同的接触面上滑动时，感觉受到的阻碍是不同的，由此猜想滑动摩擦力大小可能与______有关；先后用大小不同的力将手按在同一接触面上滑动时，感觉受到的阻碍也是不同的，由此猜想滑动摩擦力大小还可能与______有关； （2）一个同学在用弹簧测力计测量滑动摩擦力时，采用了如图所示的方式，这种操作是______的； （3）根据______，实验中应该______、______地拉滑块，滑动摩擦力的大小才______拉力的大小。 【答案】（1） ①. 接触面粗糙程度 ②. 压力大小 （2）错误 （3） ①. 二力平衡原理 ②. 水平 ③. 匀速 ④. 等于 【解析】 【小问1详解】 [1]“用相同的力把手按在不同的接触面上滑动”，感觉受到的阻碍是不同的。这说明，接触面的粗糙程度不同，阻力不同，因此，可以猜想滑动摩擦力可能与接触面的粗糙程度有关。 [2]“用大小不同的力将手按在同一接触面上滑动”，感觉受到的阻碍是不同的，这说明，压力越大，手压得越紧，滑动时感觉越难动，说明摩擦力与压力大小有关。 【小问2详解】 滑动摩擦力的方向是与相对运动方向相反，即水平方向，要使弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力，必须让拉力与摩擦力在同一直线上且平衡，若斜拉导致物体有被向上提起的趋势，影响实验结果，且不能通过读取弹簧测力计示数确定摩擦力大小。 【小问3详解】 [1][2][3][4]为了保证拉力和摩擦力一对平衡力，必须水平匀速地拉动滑块，这样根据二力平衡原理，才能求得摩擦力大小等于拉力大小，从而通过弹簧测力计读出摩擦力大小。 26. 如图所示，是同学们在“探究同一物体所受的浮力大小与哪些因素有关”的实验过程图．图甲、乙、丙容器中装的液体是水，图丁容器中装的液体是酒精，F1、F2、F3、F4分别是图甲、乙、丙、丁中弹簧测力计的示数．请回答以下问题： （1）图甲中，弹簧测力计的示数F1=_____N． （2）物体完全浸没在水中时所受的浮力为_____N． （3）分析图中乙、丙两图实验数据可得：物体所受的浮力大小与_____有关；分析图中_____两图实验数据可得：物体所受的浮力大小与液体密度有关． （4）实验中采用的探究方法在研究物理问题时经常用到，称为_____法． 【答案】 ①. 4.8 ②. 2 ③. 排开液体的体积 ④. 丙、丁 ⑤. 控制变量 【解析】 【详解】（1）图甲中，弹簧测力计的分度值为0.2N，它的示数为F1=4.8N； （2）由图丙可知物体完全浸没在水中时弹簧测力计的示数F3=2.8N，则物体完全浸没在水中时所受的浮力：F浮=F1-F3=4.8N-2.8N=2N； （3）由图乙、丙可知，乙、丙中的液体都是水，液体的密度相同，物体排开液体的体积不同，测力计的示数不同，物体受到的浮力不同，由此可知：物体在液体中所受浮力的大小跟排开液体的体积有关； 要探究物体所受的浮力大小与液体密度的关系，需要控制排开液体的体积相同，液体的密度不同，图丙和丁符合题意； （4）影响浮力大小的因素是液体的密度和排开液体的体积，在研究浮力与液体的密度的关系时，需要控制排开液体的体积不变；在研究浮力与排开液体的体积的关系时，控制液体的密度不变，这用到了控制变量法． 27. 利用图甲所示器材可进行液体压强的相关实验。 （1）将压强计的探头放入水中，下列做法一定能使U形管两边液面的高度差增加的是______； A. 将探头向上移动一段距离 B. 将探头在原位置转动180° C. 将探头向下移动一段距离 D. 将探头放在浓盐水中（浓盐水密度大于水） （2）观察图乙的三次实验，发现液体内部压强与______无关； （3）小明将图乙的水换成浓盐水重复实验，他观察到深度相同时，压强计U形管两边液面的高度差变得更______，说明液体压强与液体的______有关。 【答案】（1）C （2）容器形状 （3） ①. 大 ②. 密度 【解析】 【小问1详解】 A．将探头向上移动一段距离，深度变小，橡皮膜受到的压强变小，U形管两边液面的高度差减小，故A不符合题意； B．液体内部在同一深度不同方向的压强是相等的，将压强计的探头在原处转动180°不会影响压强的大小，故B不符合题意； C．将探头向下移动一段距离，深度变大，橡皮膜受到的压强变大，U形管两边液面的高度差变大，故C符合题意； D．将探头放在食盐水中的同样深度处，液体的密度变大，橡皮膜受到的压强变大，U形管两边液面的高度差变大，此题没有说明深度相同，不能判断压强大小，故D不符合题意。 故选C。 【小问2详解】 观察乙图的三次实验，同为水液体密度相同，深度相同，只有容器的形状不同，并且U形管中液面的高度差也相同，这说明：液体压强与盛放液体的容器形状无关。 【小问3详解】 将水换成浓盐水后，密度增大，发现深度相同时，根据，液体压强增大，因此压强计U形管两边液面的高度差会变大，由于深度不同，这一现象说明液体压强与液体的密度有关。 五、计算题（每题10分，共20分） 28. 如图所示，水平桌面的中央放着一个质量为2kg的平底鱼缸，其内外底面积都为250cm2，鱼缸内装有0.2m深的水，水的质量为5.5kg，g取10N/kg。求： （1）鱼缸底部受到水的压强； （2）鱼缸底部受到的水的压力； （3）鱼缸对桌面的压强。 【答案】（1） 2000Pa （2） 50N （3） 3000Pa 【解析】 【小问1详解】 根据液体压强公式 可知，鱼缸底部受到水的压强为 【小问2详解】 鱼缸的底面积 根据公式可知，鱼缸底部受到的水的压力为 【小问3详解】 鱼缸的总质量为 鱼缸对桌面的压力等于鱼缸和水的总重力，则鱼缸对桌面的压力为 根据公式可知，鱼缸对桌面的压强为 29. 如图所示，某工程队在一次施工作业中，以恒定速度沿竖直方向将质量为kg的圆柱形实心工件从深水中吊起至距水面某一高度。不计水的阻力，根据绳子作用在工件上端的拉力F的功率P随工件上升高度h变化的图象（如图乙）。求： （1）工件上升的速度； （2）工件完全浸没在水中时，所受的浮力； （3）工件的体积。 【答案】（1） 0.5m/s （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 由题可知，工件的质量 工件的重力 从图像可以看出，当工件上升高度时，工件已完全离开水面，此时拉力的功率恒定为。由于工件匀速上升，拉力与工件的重力大小相等，所以根据可得工件上升的速度 【小问2详解】 由图乙可知，工件完全浸没在水中时的功率 此时，绳子的拉力为 工件在水中匀速上升，受力平衡，则有 所以工件所受的浮力为 【小问3详解】 根据阿基米德原理，工件完全浸没在水中时工件排开水的体积等于其自身的体积。根据阿基米德原理，可得工件的体积 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 初二阶段性学习水平诊断（二） 物理试卷 一、选择题（38分，单选3分，多选4分） 1. 一颗正在竖直向上飞行的子弹，如果它受到的一切外力同时消失，那么它将（ ） A. 先减速上升，后加速下降 B. 沿竖直方向做匀速运动 C. 立刻停在空中 D. 立刻向下加速运动 2. 下列关于运动和力的说法，正确的是（　　） A. 相互接触的两个物体之间一定有力的作用 B. 当一个物体是施力物体时，就不能是受力物体 C. 力的作用效果与力的大小、方向、作用点都有关 D. 物体只有受力才能运动，不受力总保持静止状态 3. 轰炸机轰炸地面目标时，总要提前投弹才能命中目标，如图所示。下列关于飞机投弹的几种说法正确的是（　　） A. 炸弹脱离飞机时，炸弹速度为零 B. 炸弹能继续向前飞行，是因为炸弹具有惯性 C. 炸弹能继续向前飞行，是因为炸弹受到向前的推力 D. 惯性与速度有关，炸弹速度越大其惯性越大 4. 物理兴趣小组的同学对下图所示的现象进行讨论，其中错误的是 A. 图中的实验说明液体压强与液体的深度有关 B. 图中对瓶内沸腾的水停止加热，倒置后，向瓶底浇冷水，瓶内的水会重新沸腾 C. 图中用吸管喝饮料时，杯里的饮料是被嘴“吸力”吸上来的 D. 图中洗手池下方排水管的U形“反水弯”利用了连通器原理 5. 水平桌面上两个相同的烧杯中分别装有甲、乙两种不同液体，将两个不同材料制成的正方体A、B（VA＜VB）分别放入两种液体中，静止后如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 甲液体的密度较大 B. 甲液体对容器底的压力较小 C. 甲液体中的物体所受的浮力较大 D. 两种液体对容器底的压强相等 6. 对于静止在水平桌面上的矿泉水瓶，下列说法正确的是（　　） A. 桌面对瓶子的支持力与瓶子所受的重力是相互作用力 B. 瓶子对桌面的压力与桌面对瓶子的支持力是平衡力 C. 桌面对瓶子的支持力与瓶子所受的重力是平衡力 D. 瓶子对桌面的压力与瓶子所受的重力是平衡力 7. 以下四个增大压强的情境中,所用方法与另三个不同的是 A. 盲道上有凸起的小圆点 B. 菜刀刀刃很锋利 C. 压路机的碾子很重 D. 注射器的针头很尖 8. 未煮熟的汤圆沉在水底，煮熟后漂浮在水面上，则此时汤圆（　　） A. 受到的浮力等于重力，排开水的体积比未煮熟的小 B. 受到的浮力大于重力，排开水的体积比未煮熟的小 C. 受到浮力大于重力，排开水的体积比未煮熟的大 D. 受到的浮力等于重力，排开水的体积比未煮熟的大 9. 如图所示，用F =20 N的水平推力推着重为40 N的物体沿水平方向做直线运动，若推力F对物体做了40 J的功，则在这一过程中 A. 重力做的功一定为40J B. 物体一定受到20 N的摩擦力 C. 物体一定运动了2 m D. 物体一定运动了4m 10. 如图题图所示，向两支同样的试管中注入质量相等的甲、乙两种液体，发现液面在同一水平线上，比较甲、乙两种液体对试管底部的压强 A. 甲大 B. 乙大 C. 一样大 D. 无法确定 11. 如图：密封的圆台形容器装有一定量的水，从甲到乙，则下列说法中正确的有（ ） A. 水对容器底的压强变大，压力减小 B. 水对容器底的压强变小，压力变大 C. 容器对桌面的压力不变，压强变小 D. 容器对桌面的压力不变，压强变大 12. 在弹簧测力计下悬挂一个实心小球，弹簧测力计的示数是10N，把实心小球浸没在水中，弹簧测力计的示数是6N，下列说法正确的有（　　） A. 小球受到的浮力是6N B. 小球的质量是1kg C. 小球的体积是400cm3 D. 小球的密度是2.5g/cm3 二、填空题（每空1分，共20分） 13. 足球场上，守门员将球扑出禁区，说明力可以_______；小莉在橡皮泥上印上漂亮指印，说明力可以___________。 14. 一根弹簧原长15cm，在弹性限度内，受到6N的拉力时，弹簧伸长4cm；当它受到3N的拉力时，弹簧长______cm；当弹簧长23cm时，它所受到的拉力为______N。 15. 如图所示，水平桌面右端固定一定滑轮，轻质小盘通过一根绕过定滑轮的细绳与桌面上重为4N的木块相连，当小盘内放有重为0.5N的砝码时，木块保持静止状态，这时木块受到的摩擦力大小为_____N；当小盘内放有重为0.6N的砝码时，木块正好做匀速直线运动；当小盘内放上重为0.7N的砝码时，木块受到的摩擦力大小为_____N（不计绳重及绳与滑轮的摩擦）。 16. 三峡船闸实现了上下游船只的通航，如图所示．船闸是根据_____________________原理工作的．当闸室内的水深为36米时，水对闸室底部产生的压强为______________Pa。（g=10N/kg ρ水=1.0×103kg/m3） 17. 如图所示，行驶中的汽车，车窗紧闭，当打开天窗时，天窗外空气流速______车内空气的流速，天窗外空气的压强______车内空气的压强，所以车内空气被“抽”到车外。（均选填“大于”“小于”或“等于”） 18. 一重为10N的物体，将其浸没在装满水的溢水杯中，溢出2kg的水，放手后，当物体保持静止时，所受浮力为______N，水对容器底部的压强与放手前相比______（选填“变大”“变小”或“不变”）。（g取10N/kg） 19. 将物体A放在水平面上，在水平拉力F1作用下，以v1=4m/s的速度向右匀速运动，在同一水平面上，物体A受到水平拉力F2作用时，以v2=6m/s的速度向右匀速运动，两次移动的距离相同，则两次拉力做功W1___________W2（填“>、“<”或“=”），两次拉力的功率P1___________P2（填“>”、“<”或“=”）． 20. 物体A静止在水平桌面上，如图甲，用一水平推力把物体A向右移动(不落地)，如图乙，则物体A在移动过程中对桌面的压强_______，所受摩擦力 _______．(均填“变大”“变小”或“不变”) 21. 生活中做类似的事，从物理学的角度看其目的往往不同｡剪刀､斧头用过一段时间要磨一磨，在冰壶运动中，运动员对冰面也要磨一磨（图所示）｡前者的“磨”是为了增大______，后者的“磨”是为了减小冰壶与冰面之间的______｡ 22. 一木块漂浮在水面上，有的体积浸入水中，则此木块的密度为______kg/m3，若把木块放在某一液体中，有的体积露出水面，则该液体的密度为______kg/m3。 三、作图题（每题3分，共6分） 23. 画出图中小球受力的示意图。 24. 如图所示，传送带上放着物体A一起匀速运动，请画出物体A的受力示意图。 四、实验题（每空1分，共16分） 25. 在“探究滑动摩擦力与哪些因素有关”的实验中： （1）先后用相同的力把手按在不同的接触面上滑动时，感觉受到的阻碍是不同的，由此猜想滑动摩擦力大小可能与______有关；先后用大小不同的力将手按在同一接触面上滑动时，感觉受到的阻碍也是不同的，由此猜想滑动摩擦力大小还可能与______有关； （2）一个同学在用弹簧测力计测量滑动摩擦力时，采用了如图所示的方式，这种操作是______的； （3）根据______，实验中应该______、______地拉滑块，滑动摩擦力的大小才______拉力的大小。 26. 如图所示，是同学们在“探究同一物体所受的浮力大小与哪些因素有关”的实验过程图．图甲、乙、丙容器中装的液体是水，图丁容器中装的液体是酒精，F1、F2、F3、F4分别是图甲、乙、丙、丁中弹簧测力计的示数．请回答以下问题： （1）图甲中，弹簧测力计的示数F1=_____N． （2）物体完全浸没在水中时所受的浮力为_____N． （3）分析图中乙、丙两图实验数据可得：物体所受的浮力大小与_____有关；分析图中_____两图实验数据可得：物体所受的浮力大小与液体密度有关． （4）实验中采用的探究方法在研究物理问题时经常用到，称为_____法． 27. 利用图甲所示器材可进行液体压强的相关实验。 （1）将压强计的探头放入水中，下列做法一定能使U形管两边液面的高度差增加的是______； A. 将探头向上移动一段距离 B. 将探头在原位置转动180° C. 将探头向下移动一段距离 D. 将探头放在浓盐水中（浓盐水密度大于水） （2）观察图乙的三次实验，发现液体内部压强与______无关； （3）小明将图乙的水换成浓盐水重复实验，他观察到深度相同时，压强计U形管两边液面的高度差变得更______，说明液体压强与液体的______有关。 五、计算题（每题10分，共20分） 28. 如图所示，水平桌面的中央放着一个质量为2kg的平底鱼缸，其内外底面积都为250cm2，鱼缸内装有0.2m深的水，水的质量为5.5kg，g取10N/kg。求： （1）鱼缸底部受到水的压强； （2）鱼缸底部受到水的压力； （3）鱼缸对桌面的压强。 29. 如图所示，某工程队在一次施工作业中，以恒定速度沿竖直方向将质量为kg的圆柱形实心工件从深水中吊起至距水面某一高度。不计水的阻力，根据绳子作用在工件上端的拉力F的功率P随工件上升高度h变化的图象（如图乙）。求： （1）工件上升的速度； （2）工件完全浸没在水中时，所受的浮力； （3）工件的体积。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $