第八章 3.动能和动能定理-(配套练习)【学霸笔记·同步精讲】2025-2026学年高中物理必修第二册(人教版)

2026-02-01
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3.动能和动能定理 知识点一 情境导入  提示:与物体的质量、速度有关,并且质量和速度越大,能量就越大。 新知导读 1.mv2 2.mv2 3.焦耳 J 易错辨析 (1)× (2)√ (3)× 知识点二 情境导入  提示:(1)合力做正功,速度变大,动能增大。 (2)做负功,动能减小。 新知导读 2.动能的变化 3.Ek2-Ek1 合力做的功 代数和 易错辨析 (1)√ (2)× (3)√ (4)× 知识点一 【例1】 AD 两质量相同的物体,若动能相同,则其速度大小相等,但速度方向不一定相同,故A项正确;动能是标量,没有方向,故B项错误;当物体以相同的速率做曲线运动时,其动能不变,故C项错误;动能是标量,动能的大小由物体的质量和速度大小决定,与物体的运动方向无关,故D项正确。 【例2】 AD 速度是矢量,故Δv=v2-v1=5 m/s-(-5 m/s)=10 m/s;而动能是标量,初末状态的速度大小相等,故动能相等,因此ΔEk=0,选项A、D正确。 知识点二 【例3】 D 动能定理的表达式W=Ek2-Ek1,W指的是合外力所做的功,包含重力做功,A错误;动能定理适用于任何运动,既适用于直线运动,也适用于曲线运动,既适用于恒力做功,也适用于变力做功,B错误;运动物体所受合外力不为零,则该物体一定做变速运动,若合外力方向始终与运动方向垂直,合外力不做功,动能不变,C错误;公式中的Ek2-Ek1为动能的增量,当W>0,即Ek2-Ek1>0时,动能增加,当W<0,即Ek2-Ek1<0时,动能减少,D正确。 【例4】 (1)14.4 J (2)23.3 m/s (3)6 J 解析:(1)人抛石块过程中,由动能定理得人对石块做的功 W=m=×0.2×122 J=14.4 J。 (2)若不计空气阻力,石块在空中运动过程中,只有重力做功,由动能定理得 mgh=mv2-m 解得石块落地时的速度大小v≈23.3 m/s。 (3)由动能定理得mgh-Wf=m-m 解得石块在空中运动过程中克服阻力做功Wf=6 J。 【素养培优】 【典例1】 A 由A到C的过程运用动能定理可得-mgh+W=0-mv2,所以W=mgh-mv2,故A正确。 【典例2】 C 在角速度增至ω过程中,即物块加速转动,则物块所受的摩擦力方向与速度夹角为锐角,不是总指向转轴,选项A错误;转台匀速转动时,物块所受的摩擦力充当向心力,则摩擦力大小为Ff=mω2R,选项B错误;根据动能定理,在角速度增至ω过程中,摩擦力对物块做的功是W=ΔEk=mv2=mω2R2,选项C正确,D错误。 【随堂演练】 1.A 做匀速圆周运动的物体,速度的大小不变,则动能不变;速度方向不断变化,则速度不断变化,选项A正确,B错误;做匀速圆周运动的物体,加速度的大小不变,但是方向不断变化,则加速度不断变化,选项C错误;做匀速圆周运动的物体,加速度指向圆心,速度沿轨迹的切线方向,则速度方向一定与加速度方向垂直,选项D错误。 2.D 合力做的总功等于各个力单独做功的代数和,选项A错误;根据动能定理可知,决定动能是否改变的是总功,而不是某一个力做的功,选项B错误;动能定理既适用于直线运动,也适用于曲线运动;既适用于恒力做功的情况,又适用于变力做功的情况,选项C错误,D正确。 3.B 根据动能定理,该同学对足球做的功W=mv2=×0.44×102 J=22 J,故选B。 4.C 由几何关系可知sin θ=0.8,cos θ=0.6,人从A点开始下滑到水平面上停止的过程,由动能定理有mghAB-μmgcos θ·LAC-μmgx=0,解得x=5.6 m,则救护人员距舱门正下方B点的安全距离是x+LACcos θ=8 m,故C正确。 学科网(北京)股份有限公司 $ 3.动能和动能定理 1.掌握动能的表达式和单位,知道动能是标量。 2.能运用牛顿第二定律与运动学公式推导出动能定理,理解动能定理的物理意义。 3.能用动能定理解释生产生活中的现象或解决实际问题。 知识点一 动能的表达式  情境:如图a、b所示,汹涌的波涛能冲决堤岸,龙卷风能拔起大树。这些都说明运动的物体有对其他物体做功的能力,即运动的物体具有能量。 问题:这些运动的物体所具有的能量与物体的哪些因素有关?有什么关系? 1.动能:在物理学中用“         ”这个量表示物体的动能。 2.表达式:Ek=      。 3.单位:在国际单位制中是      ,符号为      。1 kg(m/s)2=1 N·m=1 J。 【易错辨析】  (1)速度大的物体,动能一定大。(  ) (2)物体的动能由质量和速度两个因素决定。(  ) (3)质量一定的物体,其动能与速度成正比。(  ) 1.对动能的理解 (1)动能是标量,没有负值,与物体的速度方向无关。 (2)动能是状态量,具有瞬时性,与物体的运动状态(或某一时刻的速度)相对应。 (3)动能具有相对性,选取不同的参考系,物体的速度不同,动能也不同,一般以地面为参考系。 2.动能的变化量 末状态的动能与初状态的动能之差,即ΔEk=m-m。若ΔEk>0,表示动能增加;若ΔEk<0,表示动能减小。 【例1】 (动能的理解) 〔多选〕关于动能的理解,下列说法正确的是(  ) A.两质量相同的物体,若动能相同,其速度不一定相同 B.物体以相同的速率向东和向西运动,动能大小相等,方向相反 C.当物体以相同的速率做曲线运动时,其动能不断变化 D.动能的大小由物体的质量和速度大小决定,与物体的运动方向无关 尝试解答                                              【例2】 (动能的变化量)〔多选〕一质量为0.1 kg的小球,以5 m/s的速度在光滑水平面上做匀速运动,与竖直墙壁碰撞后以原速率反弹,若以弹回的速度方向为正方向,则小球碰墙过程中速度的变化和动能的变化分别是(  ) A.Δv=10 m/s B.Δv=0 C.ΔEk=1 J D.ΔEk=0 尝试解答                                              知识点二 动能定理  情境:如图所示,为战斗机从航母上起飞和降落的情形。 问题:(1)战斗机起飞时,合力做什么功?速度怎样变化?动能怎样变化? (2)战斗机着舰时,阻拦索对战斗机做什么功?战斗机的动能怎样变化? 1.推导:设某物体的质量为m,在与运动方向相同的恒力F的作用下发生一段位移l,速度由v1增加到v2(如图)。 在这个过程中,恒力F做的功W=Fl, 由牛顿第二定律得F=ma。 由运动学公式可得l=, 将F、l表达式代入W=Fl中可得 W=m-m。 2.内容:力在一个过程中对物体做的功,等于物体在这个过程中       。 3.表达式:W=        。 如果物体受到几个力的共同作用,动能定理中力对物体做的功W即为       ,它等于各个力做功的      。 4.适用范围:既适用于恒力作用过程,也适用于变力作用过程;既适用于物体做直线运动的情况,也适用于物体做曲线运动的情况。 【易错辨析】  (1)合外力做功不等于0,物体的动能一定变化。(  ) (2)物体的速度发生变化,合外力做功一定不等于0。(  ) (3)物体的动能增加,合外力做正功。(  ) (4)动能定理只适用于恒力做功和直线运动。(  ) 1.表达式W=ΔEk中的W为外力对物体做的总功。 2.动能定理描述了做功和动能变化的两种关系 (1)等值关系:物体动能的变化量等于合力对它做的功。 (2)因果关系:合力对物体做功是引起物体动能变化的原因,做功的过程实质上是其他形式的能与动能相互转化的过程,转化了多少由合力做的功来量度。 3.应用动能定理解题的一般步骤 【例3】 (动能定理的理解)关于动能定理的表达式W=Ek2-Ek1,下列说法正确的是(  ) A.公式中的W为不包含重力的其他力做的总功 B.动能定理既适用于直线运动,也适用于曲线运动;适用于恒力做功,但不适用于变力做功 C.运动物体所受合外力不为零,则该物体一定做变速运动,其动能要变化 D.公式中的Ek2-Ek1为动能的增量,当W>0时动能增加,当W<0时动能减少 尝试解答                                              【例4】 (动能定理的应用)(2025·重庆北碚区期末)一个人站在距地面20 m的高处,将质量为0.2 kg的石块以v0=12 m/s的速度斜向上抛出,石块的初速度方向与水平方向之间的夹角为30°,g取10 m/s2。 (1)人抛石块过程中对石块做了多少功? (2)若不计空气阻力,石块落地时的速度大小是多少? (3)若石块落地时的速度大小为22 m/s,则石块在空中运动过程中克服阻力做了多少功? 尝试解答                                              方法技巧 优先考虑应用动能定理的情况 (1)不涉及物体运动过程中的加速度和时间的问题。 (2)变力做功或曲线运动问题。 (3)涉及F、l、m、v、W、Ek等物理量的问题。 (4)有多个运动过程且不需要研究整个过程的中间状态的问题。 应用动能定理求变力做功 1.利用动能定理求解变力做功时应注意 变力(力的大小或方向或大小、方向同时发生变化)做功,一般不能用功的定义式直接求得,此时可利用动能定理解决,即变力做的功和其他力做功的代数和(或合力做的功)等于物体动能的变化。 2.用动能定理求解变力做功的思路 (1)确定研究对象,分析物体的受力情况,确定运动过程中哪些力是恒力,哪些力是变力。如果是恒力,写出恒力做功的表达式;如果是变力,用相应功的符号表示出变力做的功。 (2)分析物体的运动过程,确定其初、末状态的动能。 (3)运用动能定理列式求解。 【典例1】 如图所示,光滑斜面的顶端固定一弹簧,一质量为m的小球向右滑行,并冲上固定在水平地面上的斜面。设小球在斜面最低点A沿斜面向上的速度为v,压缩弹簧至C点时弹簧最短,C点距地面高度为h,重力加速度为g,弹簧始终在弹性限度内,则从A到C的过程中弹簧弹力做的功是(  ) A.mgh-mv2 B.mv2-mgh C.-mgh D.-( mgh+mv2) 尝试解答                                              【典例2】 (2025·浙江省嘉兴市高一期末)如图所示,质量为m的物块放在水平转台上,物块与转轴相距R,物块随转台由静止开始转动。当角速度增至ω时,转台开始做匀速转动,整个过程物块与转台总是保持相对静止,则(  ) A.在角速度增至ω过程中,物块所受的摩擦力方向总是指向转轴 B.转台匀速转动时,物块所受的摩擦力大小为mωR C.在角速度增至ω过程中,摩擦力对物块做的功是mω2R2 D.在角速度增至ω过程中,摩擦力对物块做的功是0 尝试解答                                                 1.(动能的理解)(2025·四川省凉山州高一期末)做匀速圆周运动的物体,下列说法一定正确的是(  ) A.动能不变 B.速度不变 C.加速度不变 D.速度方向一定与加速度方向相同 2.(动能定理的理解)关于动能定理,下列说法中正确的是(  ) A.在某过程中,合力做的总功等于各个力单独做功的绝对值之和 B.只要有力对物体做功,物体的动能就一定改变 C.动能定理只适用于直线运动,不适用于曲线运动 D.动能定理既适用于恒力做功的情况,又适用于变力做功的情况 3.(应用动能定理计算变力做功)(2025·湖南省郴州高一期末)某同学用200 N的力将质量为0.44 kg的足球踢出,足球以10 m/s的初速度沿水平草坪滚动了L距离后静止,则该同学对足球做的功是(  ) A.4.4 J B.22 J C.132 J D.1 200 J 4.(动能定理的基本应用)(人教版教材必修第二册P88·T4改编)民航客机的机舱一般都设有紧急出口,发生意外情况的飞机在着陆后,打开紧急出口的舱门,会自动生成一个由气囊构成的斜面,机舱中的人可沿该斜面滑行到地面上,示意图如图所示,某机舱紧急出口的舱门离气囊底端的竖直高度hAB=3.2 m,气囊构成的斜面长LAC=4.0 m。CD段为与斜面平滑连接的水平地面。若人从气囊上由静止开始滑下,人与气囊间的动摩擦因数、人与地面间的动摩擦因数均为0.4,不计空气阻力,取重力加速度g=10 m/s2,要使救护人员不被从气囊上滑下的人撞到,则救护人员距舱门正下方B点的安全距离是(  ) A.6.4 m  B.7.2 m  C.8.0 m  D.10.0 m 课堂小结 提示:完成课后作业 第八章 3. 5 / 5 学科网(北京)股份有限公司 $

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