6.2.4 人的性别决定（分层作业）生物新教材冀少版八年级下册

6.2.4 人的性别决定（分层作业） 基础巩固+能力提升+拓展培优 三维训练 知识点1 人类染色体的组成 1．人体细胞中，与性别决定有关的染色体是（　　） A．常染色体 B．性染色体 C．线粒体 D．叶绿体 2．大熊猫的性别决定与人类相似。大熊猫体细胞中有21对染色体，雌性大熊猫神经细胞的染色体组成为（　　） A．20对＋XX B．20对＋XY C．20条＋X D．20条＋Y 知识点2 性别决定的机制 3．某对夫妇先后生育了两个男孩，他们想再生一个女孩，那么这对夫妇下一个孩子是女孩的概率是（    ） A．1/4 B．1/3 C．1/2 D．0 4．一对夫妻已经生了两个男孩，第三胎生育女孩的概率及该女孩体细胞中的染色体组成分别为（    ） A．50%、22对+XX B．50%、22条+XX C．100%、22对+XX D．50%、22对+XY 5．课间活动时，小江提出疑惑“正常情况下，男孩体内的性染色体来自哪里”。以下同学们的回答中，正确的是（　　） A．X染色体一定来自爸爸 B．X染色体一定来自妈妈 C．Y染色体可能来自妈妈 D．Y染色体可能来自爸爸 6．生物圈中，生物通过生殖、发育、遗传和变异，演奏着延绵不绝的生命乐章，下面关于人的生殖与遗传叙述正确的是（    ） A．男性的精子染色体组成是23对+XY B．生男生女主要取决于精子的类型 C．人体的性染色体只存在于精子和卵细胞中 D．爷爷和孙子都具有且携带相同遗传信息的染色体是X染色体或Y染色体 知识点3 男女性别比例 7．为了改善男女性别比例严重失调的现状，应当禁止的做法是（　　） A．进行婚前检查 B．加强婚育新观念教育 C．全面提高国民素质 D．产前进行性别鉴定 8．据报道，近年中国新生儿的男女性别比例是115∶100，这是由于非法人工鉴定胎儿性别，人为终止妊娠引起的，持续下去有可能诱发比较严重的社会问题。下列有关性别决定的叙述，你不认同的是（　　） A．女性只能产生一种卵细胞，而男性的精子却有X、Y两种 B．含X染色体和含Y染色体的两种精子与卵细胞结合的概率相等 C．卵细胞和精子数目相同 D．人的性别是由染色体上的基因决定的 9．下图为我国近十年人口性别比（女性为100，男性对女性的比例）变化情况，下列说法错误的是 A．男女比例失调是因为男性产生的含Y染色体的精子远多于含X染色体的精子 B．从曲线中可以看出，近十年来我国男女性别比例失调情况正在逐年好转 C．胎儿的性别是在形成受精卵时决定的 D．人工筛选胎儿性别是造成男女比例失调的主要原因 知识点4 模拟人的性别决定 10．某小组进行“模拟人类后代性别决定的过程”活动时，准备的材料是:两个不透明的桶，1号桶装有两个红球，2号桶装有一个白球和一个红球。下列相关叙述正确的是（    ） A．1号桶可以模拟睾丸 B．红球代表卵细胞，白球代表精子 C．从两个桶中随机摸取的小球组合可模拟出生孩子的性染色体组成 D．该小组的实验数据“红红:白红”一定是“1:1” （限时：10min） 一、选择题 1．如图是人体细胞中性染色体组成示意图。下列叙述错误的是（    ） A．男性产生含X或Y染色体的精子 B．女性产生含X染色体的卵细胞 C．新生儿的性别仅由母亲决定 D．生男生女机会均等 2．果蝇是遗传学研究的模式生物，其性别决定方式与人相同，下图为果蝇体细胞中染色体组成图，则雄性果蝇精子的染色体组成为（    ） A．3条+X B．3条+X或3条+Y C．3对+XX D．3对+XY 3．下图所示为同卵双胞胎个体发育的部分过程。下列叙述正确的是（    ） A．卵细胞和精子都是生殖细胞 B．①是指两个精子和一个卵细胞结合的过程 C．胎儿产生的二氧化碳直接排入母体血液，由母体排出体外 D．甲、乙的性别取决于精子中的性染色体，且甲、乙的性别可以不同 4．娜娜对自己家庭成员眼睑的性状进行了调查，结果如图所示，她父母准备生二胎，他们再生一个双眼皮男孩的概率是（　　） A．12.5% B．25% C．37.5% D．75% 5．鬃狮蜥的性染色体有Z和W两种类型，正常雄性体细胞的性染色体组成为ZZ，正常雌性的性染色体组成为ZW。在一定温度下，鬃狮蜥的性别主要由性染色体决定。但是科研人员发现，改变卵的孵化温度后，鬃狮蜥后代的性别比例发生了改变，结果如图所示，下列叙述正确的是（　　） A．正常雄性鬓狮蜥的精子的性染色体组成为Z或W B．在20℃~32℃范围内，后代性别主要取决于性染色体 C．在34℃~36℃范围内，后代中雄性所占比例高于雌性 D．36℃孵化的后代，性染色体组成为ZZ的个体表现为雄性 二、填空题 6．材料一：《达尔文的悲剧》。 达尔文是19世纪伟大的生物学家，也是进化论的奠基人。然而在他还没有掌握大自然中生物界的奥秘之前，自己先受到了自然规律的无情惩罚。1839年，30岁的达尔文与他的表妹爱玛结婚。爱玛是他舅舅的女儿。他们两人从小青梅竹马，感情深厚。但是，谁也没有料到，他们的6个孩子中竟然有3个夭亡。这件事情让达尔文百思不得其解，因为他和爱玛都是健康人，生理上没有什么缺陷，精神也非常正常，为什么生下的孩子却都是如此呢？达尔文到了晚年，在研究植物的生物进化过程时发现，异花传粉的个体比自花传粉的个体，结出的果实又大又多，而且自花传粉的个体非常容易被大自然淘汰。这时，达尔文才恍然大悟：大自然讨厌近亲结婚。达尔文意识到自己婚姻的悲剧在于近亲，所以他把这个深刻的教训写进了自己的论文。 材料二：科学家将男、女体细胞内的染色体进行分析整理，形成了下面的排序图。 (1)材料一中，从达尔文婚姻的悲剧可以看出，禁止近亲结婚是预防隐性遗传病发生的有效措施。若材料二中的排序图表示的是一对夫妻的染色体组成，已经有2个女儿，假如他们积极响应国家三孩政策再生一胎，是女孩的可能性为 。 (2)材料二中的 图是达尔文体细胞染色体的组成，体细胞中的染色体都是 存在的，他的生殖细胞中染色体的组成是 。 (3)正常状况下，达尔文精子中的X染色体传给他女儿的概率是 。 （限时：10min） 填空题： 1．图1为某人的染色体排序图，图2为一对基因的遗传图解。 请回答： (1)人的体细胞中有 对染色体。据图1判断，此人的性别为 性，其遗传给儿子的性染色体是 染色体。 (2)染色体的主要成分中， 是遗传信息的携带者。 (3)人的有酒窝与无酒窝是一对相对性状，有酒窝由显性基因（A）控制，无酒窝由隐性基因（a）控制。图2中子代①的基因组成是 。子代②的性状表现为 ，与母亲的性状相同，这种现象在遗传学上称为 。图2中的夫妇若再生育一个孩子，有酒窝的可能性为 。 (4)人类的遗传病可以预防，一般不能根治，它威胁着人类的健康。一对肤色正常的夫妇生的孩子患白化病，这种现象在生物学上称为 。若某一性状总是由父亲传给儿子，由儿子传给孙子，那么控制这一性状的基因最可能在 染色体上。 2．某班同学用黑、白围棋子模拟生殖细胞来探究人类生男生女的概率问题。他们做了如下的模拟实验： Ⅰ．实验材料：黑棋子30枚，白棋子10枚，不透光纸盒两个（编号为甲、乙）。 Ⅱ．实验步骤： ①将10枚黑棋子和10枚白棋子放入甲纸盒中，再将20枚黑棋子放入乙纸盘中，各自混匀： ②随机从两个纸盒中各取一枚棋子，在表格中记录棋子的组合情况，然后将选取的棋子放回原纸盒中，混匀； ③再重复步骤②九次。 Ⅲ．某小组实验结果如下表： 次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 结果 黑白 黑白 黑黑 黑白 黑黑 黑白 黑黑 黑白 黑黑 黑白 请结合上述实验，回答下列问题。 (1)上述实验中黑棋子模拟的生殖细胞是 ，如果抓出“黑黑”组合，表示的性别为 。 (2)每次从甲、乙两个纸盒中取出一枚棋子后，取出的棋子需要再放回纸盒中，原因是 。 (3)将黑棋子和白棋子组合在一起模拟的是 过程。 (4)理论上，男女出生性别比例应为1：1，但该组同学得到的数据处理结果并不是1：1．导致实验结果与理论值出现差异的主要原因是 。 (5)通过分析实验过程，我们可以看出生男生女主要取决于 的类型。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 6.2.4 人的性别决定（分层作业） 基础巩固+能力提升+拓展培优 三维训练 知识点1 人类染色体的组成 1．人体细胞中，与性别决定有关的染色体是（　　） A．常染色体 B．性染色体 C．线粒体 D．叶绿体 【答案】B 【知识点】男女染色体的差别 【分析】人类性别由性染色体决定：男性为XY，女性为XX。常染色体负责其他遗传特征，与性别无关；线粒体和叶绿体是细胞器，且叶绿体不存在于人体细胞中。 【详解】A．常染色体控制除性别外的遗传性状（如身高、血型），与性别决定无关，A不符合题意。 B．性染色体在人类中，男性为XY，女性为XX 。这两条性染色体的组合方式决定了个体的性别，因此性染色体是与性别决定有关的染色体，B符合题意。 C．线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，主要功能是产生能量，并不参与性别决定过程，C不符合题意。 D．叶绿体是植物光合作用细胞器，人体细胞中不存在，D不符合题意。 故选B。 2．大熊猫的性别决定与人类相似。大熊猫体细胞中有21对染色体，雌性大熊猫神经细胞的染色体组成为（　　） A．20对＋XX B．20对＋XY C．20条＋X D．20条＋Y 【答案】A 【知识点】男女染色体的差别 【分析】大熊猫的性别决定为XY型，雌性性染色体为XX，雄性性染色体为XY。体细胞中染色体为成对存在，神经细胞属于体细胞，其染色体组成与体细胞一致。 【详解】A．雌性大熊猫体细胞有21对染色体（20对常染色体+1对性染色体XX），神经细胞作为体细胞，染色体组成应为20对+XX，故A符合题意。 B．20对+XY为雄性大熊猫的染色体组成，故B不符合题意。 C．20条+X为生殖细胞（如卵细胞）的染色体数目，神经细胞染色体应为成对存在，故C不符合题意。 D．20条+Y仅出现在雄性生殖细胞中，且神经细胞染色体数目应为成对，故D不符合题意。 故选A。 知识点2 性别决定的机制 3．某对夫妇先后生育了两个男孩，他们想再生一个女孩，那么这对夫妇下一个孩子是女孩的概率是（    ） A．1/4 B．1/3 C．1/2 D．0 【答案】C 【知识点】生男生女的机会均等 【分析】人类的性别主要由性染色体决定，生男生女的概率各为1/2（50%）。每次生育都是独立事件，不受之前生育结果的影响。 【详解】由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，而女性只能产生一种含X的卵细胞，两种精子与卵子结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的。在整个人群中男女性别之比大致1∶1。即生男孩的概率是1/2（50%），生女孩的概率也是1/2（50%）。因此，某对夫妇先后生育了两个男孩，他们想再生一个女孩，那么这对夫妇下一个孩子是女孩的概率是1/2（50%），故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 4．一对夫妻已经生了两个男孩，第三胎生育女孩的概率及该女孩体细胞中的染色体组成分别为（    ） A．50%、22对+XX B．50%、22条+XX C．100%、22对+XX D．50%、22对+XY 【答案】A 【知识点】生男生女的机会均等 【分析】人类体细胞染色体数目为22对常染色体+1对性染色体。人类的性别由性染色体决定，女性性染色体为XX，男性为XY。每次生育的性别概率独立，均为50%。 【详解】在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子——含22条常染色体+X染色体的精子和含22条常染色体+Y染色体的精子。女性则只产生一种含22条常染色体+X染色体的卵细胞。受精时，如果是含22条常染色体+X的精子与卵细胞结合，就产生具有22对常染色体+XX的受精卵并发育成女性；如果是含22条常染色体+Y的精子与卵细胞结合，就产生具有22对常染色体+XY的受精卵并发育成为男性。在亲代的生殖细胞形成过程中，由于男性可产生数量几乎相等的X精子与Y精子，加之它们与卵细胞（含X染色体）结合的机会相等，故每次生男（XY）、生女（XX）的概率是相等的，即生男孩的概率是50%，生女孩的概率也是50%。可见，第三孩生育女孩的概率及该女孩体细胞中的染色体组成分别为：50%、22对+XX。故BCD错误，A正确。 故选A。 5．课间活动时，小江提出疑惑“正常情况下，男孩体内的性染色体来自哪里”。以下同学们的回答中，正确的是（　　） A．X染色体一定来自爸爸 B．X染色体一定来自妈妈 C．Y染色体可能来自妈妈 D．Y染色体可能来自爸爸 【答案】B 【知识点】男女染色体的差别 【分析】人类的性别由性染色体决定，男性的性染色体组成为XY，女性的性染色体组成为XX 。在生殖过程中，男性会产生两种类型的精子，一种含X染色体，另一种含Y染色体；女性只产生一种含X染色体的卵细胞。当含 X 染色体的精子与卵细胞结合，受精卵发育成女孩（XX）；当含 Y 染色体的精子与卵细胞结合，受精卵发育成男孩（XY）。 【详解】A．男孩的X染色体只能来自母亲（父亲提供Y染色体），母亲的两个X染色体中随机传递一个给后代，A不符合题意。 B．男孩的性染色体为XY，其中X染色体必然来自母亲（父亲提供Y染色体），B符合题意。 C．女性性染色体为XX，不含Y染色体，因此Y染色体只能来自父亲，C不符合题意。 D．男孩的Y染色体‌一定‌来自父亲（母亲无Y染色体），D不符合题意。 故选B。 6．生物圈中，生物通过生殖、发育、遗传和变异，演奏着延绵不绝的生命乐章，下面关于人的生殖与遗传叙述正确的是（    ） A．男性的精子染色体组成是23对+XY B．生男生女主要取决于精子的类型 C．人体的性染色体只存在于精子和卵细胞中 D．爷爷和孙子都具有且携带相同遗传信息的染色体是X染色体或Y染色体 【答案】B 【知识点】基因在亲子代之间的传递、生男生女的机会均等 【分析】母亲产生一种含X染色体的卵细胞，父亲产生两种精子，即含X染色体的精子和含Y染色体的精子。如果一个含X染色体的精子与卵细胞结合，形成的受精卵内含有两条X染色体，将来发育成女孩；如果一个含Y染色体的精子与卵细胞结合，形成的受精卵内含有一条X染色体和一条含Y的染色体，将来发育成男孩。由此可见，生男生女是随机的且机会均等。 【详解】A．精子是生殖细胞，染色体数目为体细胞的一半（23条），组成应为22条常染色体+X或22条常染色体+Y，而非“23对+XY”，故A错误。 B．性别决定取决于精子类型：含X染色体的精子与卵细胞结合发育为女性（XX），含Y染色体的精子与卵细胞结合发育为男性（XY），故B正确。 C．性染色体存在于体细胞和生殖细胞中，并非“只存在于精子和卵细胞”，故C错误。 D．男性传给儿子的性染色体一定是Y染色体，男性的X染色体一定传给女儿，因此爷爷通过父亲将Y染色体传给孙子，爷爷和孙子都具有且携带相同遗传信息的染色体是Y染色体，故D错误。 故选B。 知识点3 男女性别比例 7．为了改善男女性别比例严重失调的现状，应当禁止的做法是（　　） A．进行婚前检查 B．加强婚育新观念教育 C．全面提高国民素质 D．产前进行性别鉴定 【答案】D 【知识点】有效控制人口的措施及意义、健康生活方式及意义 【解析】我国人口众多，计划生育是我国的基本国策之一，为了提高人口素质，要注意优生措施。 【详解】人口的增长会对资源、环境和社会发展产生巨大的影响，为了控制人口数量和提高人口素质，计划生育已被定为我国一项基本国策.我国计划生育的具体要求是晚婚、晚育、少生、优生。优生是指通过婚前检查、孕妇定期检查身体和科学的分娩等措施，避免生出有遗传疾病的孩子。我们要加强婚育新观念教育，优生措施有：进行婚前检查、禁止近亲结婚等，但严禁鉴定胎儿性别。 故选D。 【点睛】我们要加强婚育新观念教育，严禁鉴定胎儿性别。 8．据报道，近年中国新生儿的男女性别比例是115∶100，这是由于非法人工鉴定胎儿性别，人为终止妊娠引起的，持续下去有可能诱发比较严重的社会问题。下列有关性别决定的叙述，你不认同的是（　　） A．女性只能产生一种卵细胞，而男性的精子却有X、Y两种 B．含X染色体和含Y染色体的两种精子与卵细胞结合的概率相等 C．卵细胞和精子数目相同 D．人的性别是由染色体上的基因决定的 【答案】C 【知识点】男女染色体的差别、生男生女的机会均等 【分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。 【详解】A．女性的性染色体是XX，产生一种含X的卵细胞，男性的性染色体是XY，产含X和Y的精子两种，故A不符合题意。 B．人体的性别遗传图解如图所示： 分析可知，含X染色体和含Y染色体的两种精子与卵细胞结合的概率相等，故B不符合题意。 C．精子中含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子相同，而精子和卵细胞的数目不相同，故C符合题意。 D．人的体细胞内有23对染色体，其中22对染色体与人体的性别无关叫常染色体，1对染色体与人体的性别有关叫性染色体，女性的性染色体为X和X，男性的性染色体为X和Y，女性产生的卵细胞仅含X，男性产生的精子含X或Y基因，当卵细胞X与精子Y结合的受精卵为XY时，受精卵发育为男孩；当卵细胞X与精子X结合的受精卵为XX时，该受精卵发育为女孩，故C不符合题意。 故选C。 9．下图为我国近十年人口性别比（女性为100，男性对女性的比例）变化情况，下列说法错误的是 A．男女比例失调是因为男性产生的含Y染色体的精子远多于含X染色体的精子 B．从曲线中可以看出，近十年来我国男女性别比例失调情况正在逐年好转 C．胎儿的性别是在形成受精卵时决定的 D．人工筛选胎儿性别是造成男女比例失调的主要原因 【答案】A 【知识点】人的生殖和发育、男女染色体的差别、生男生女的机会均等 【分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。 【详解】A.男性产生两种类型的精子——含Y染色体的精子和含X染色体的精子，而且含Y染色体的精子和含X染色体的精子数量相同。A错误； B.从图中可以看出，2008年，男女比例为120：100，2017年的男女比例将到105：100，因此，B选项说法正确。 C.胎儿的性别是性染色体组成决定，性染色体的组成在精子和卵细胞结合时就确定，含Y的精子与卵细胞结合，形成受精卵就发育成男性，含X的染色体与卵细胞结合，形成的受精卵则发育成女性，C说法正确； D.胎儿性别由父亲的精子决定。而非法人工鉴定胎儿性别，含XX染色体胚胎被人为终止妊娠，是导致性别比例失调的主要原因。 故选A。 【点睛】考查人的性别遗传。 知识点4 模拟人的性别决定 10．某小组进行“模拟人类后代性别决定的过程”活动时，准备的材料是:两个不透明的桶，1号桶装有两个红球，2号桶装有一个白球和一个红球。下列相关叙述正确的是（    ） A．1号桶可以模拟睾丸 B．红球代表卵细胞，白球代表精子 C．从两个桶中随机摸取的小球组合可模拟出生孩子的性染色体组成 D．该小组的实验数据“红红:白红”一定是“1:1” 【答案】C 【知识点】生男生女的机会均等、男女染色体的差别 【分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX，这样男性产生的精子就有两种，一种是含有X染色体的，另一种是含Y染色体的，女性产生的卵细胞只有一种，是含有X染色体的；如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩。 【详解】A．1号桶装两个红球（X），模拟卵巢产生的卵细胞，故A错误。 B．红球代表X染色体，白球代表Y染色体，故B错误。 C．从1号桶（卵细胞）和2号桶（精子）随机摸取组合，可模拟XX（女）或XY（男）的性染色体组成，故C正确。 D．理论上红红（XX）与白红（XY）的比例为1∶1，但实验数据可能因随机性存在偏差，故D错误。 故选C。 （限时：10min） 一、选择题 1．如图是人体细胞中性染色体组成示意图。下列叙述错误的是（    ） A．男性产生含X或Y染色体的精子 B．女性产生含X染色体的卵细胞 C．新生儿的性别仅由母亲决定 D．生男生女机会均等 【答案】C 【知识点】生男生女的机会均等、男女染色体的差别 【分析】男性性染色体组成是XY，在形成精子时，产生两种精子：含X染色体的精子和含Y染色体的精子，两者比例X：Y＝1：1；女性性染色体组成是XX，在形成卵细胞时只产生一种含X染色体的卵细胞。含X染色体的精子与卵细胞结合形成的受精卵（XX）发育成女孩，含Y染色体的精子与卵细胞结合形成的受精卵（XY）发育成男孩。所以XX：XY＝1：1，生男生女机会均等。男女性别是在受精的一瞬间就决定了的，而且是男是女，不取决于女方的卵细胞，而取决于男方的精子。 【详解】A．男性性染色体组成是XY，在形成精子时，产生两种精子：含X染色体的精子和含Y染色体的精子，两者比例X：Y＝1：1，故A正确。 B．女性性染色体组成是XX，在形成卵细胞时女性则只产一种含X染色体的卵细胞，故B正确。 C．受精时，如果是含X的精子与卵细胞结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵细胞结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。因此，新生儿的性别主要取决于“父亲的精子”，故C错误。 D．人的性别遗传过程如图： 从性别遗传图解看出，男性的两种精子与女性的卵细胞结合是随机的，结合机会相同，生男生女的机会均等，各是50%，故D正确。 故选C。 2．果蝇是遗传学研究的模式生物，其性别决定方式与人相同，下图为果蝇体细胞中染色体组成图，则雄性果蝇精子的染色体组成为（    ） A．3条+X B．3条+X或3条+Y C．3对+XX D．3对+XY 【答案】B 【知识点】男女染色体的差别 【分析】由于果蝇性别决定方式与人基本相同，果蝇的体细胞内染色体也分为常染色体和性染色体。因此果蝇的体细胞中共有8条染色体，其中3对称为常染色体，第4对称为性染色体，性别主要是由性染色体决定的，雄性体细胞中的一对性染色体组成是XY，雌性体细胞中的一对性染色体组成是XX。 【详解】A. 3条+X仅描述部分精子（含X染色体），但精子还可能是3条+Y，故A不符合题意。 B. 在亲代的生殖细胞形成过程中，两条性染色体彼此分离，该果蝇产生两种类型的精子，含X染色体的精子和含Y染色体的精子，染色体组成为3条+X或3条+Y，故B符合题意。 C. 3对+XX，使用“对”表示二倍体（如体细胞），但精子为单倍体；且XX为雌性性染色体组成，故C不符合题意。 D. 3对+XY，同样使用“对”表示二倍体，且XY为雄性体细胞性染色体，精子中仅含单个性染色体，故D不符合题意。 故选B。 3．下图所示为同卵双胞胎个体发育的部分过程。下列叙述正确的是（    ） A．卵细胞和精子都是生殖细胞 B．①是指两个精子和一个卵细胞结合的过程 C．胎儿产生的二氧化碳直接排入母体血液，由母体排出体外 D．甲、乙的性别取决于精子中的性染色体，且甲、乙的性别可以不同 【答案】A 【知识点】生男生女的机会均等、胚胎发育、营养及分娩、生殖细胞的产生及受精 【分析】同卵双胞胎是由一个受精卵在发育初期分裂成两个胚胎，进而形成两个个体。他们遗传物质基本相同，所以性别、外貌等特征极为相似。 图中，①是受精、②是细胞分裂。 【详解】A．卵细胞和精子是女性与男性产生的生殖细胞，它们结合形成受精卵，进而发育成新个体。所以卵细胞和精子都是生殖细胞，A正确。 B．①过程是受精过程，是指精子与卵细胞结合形成受精卵的过程，通常是一个精子与一个卵细胞结合，而不是两个精子和一个卵细胞结合，B错误。 C．胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，胎儿产生的二氧化碳等废物是通过胎盘经母体排出体外的，而不是直接排入母体血液，C错误。 D．同卵双胞胎是由一个受精卵分裂形成的，由这个受精卵分裂形成的两个胚胎所具有的遗传物质几乎完全相同，所以甲、乙的性别相同，且取决于精子中的性染色体（当精子含X染色体时，受精卵发育为女性；当精子含Y染色体时，受精卵发育为男性），D错误。 故选A。 4．娜娜对自己家庭成员眼睑的性状进行了调查，结果如图所示，她父母准备生二胎，他们再生一个双眼皮男孩的概率是（　　） A．12.5% B．25% C．37.5% D．75% 【答案】C 【知识点】生男生女的机会均等、显性性状和隐性性状、基因在亲子代之间的传递 【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，显性基因是控制显性性状的基因，隐性基因是控制隐性性状的基因。当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状。 【详解】在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。所以，根据题图的遗传规律（亲代：双眼皮的父亲×双眼皮的母亲→子代娜娜出现：单眼皮），可推知双眼皮是显性性状（基因组成可表示为AA或Aa），单眼皮是隐性性状（基因组成可表示为aa）。单眼皮子代娜娜的基因组成是aa，一个a基因来自父方，一个a基因来自母方，因此双眼皮亲代的基因组成为Aa和Aa，遗传图解如下： 由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，而且精子与卵子结合的机会相等，因此每次生男生女的概率是相等的，即生男孩的概率是50%，生女孩的概率也是50%。 所以，这对父母再生一个双眼皮男孩的概率=孩子表现是双眼皮的概率×孩子性别为男孩的概率=75%×50%=37.5%，故C正确，ABD错误。 故选C。 5．鬃狮蜥的性染色体有Z和W两种类型，正常雄性体细胞的性染色体组成为ZZ，正常雌性的性染色体组成为ZW。在一定温度下，鬃狮蜥的性别主要由性染色体决定。但是科研人员发现，改变卵的孵化温度后，鬃狮蜥后代的性别比例发生了改变，结果如图所示，下列叙述正确的是（　　） A．正常雄性鬓狮蜥的精子的性染色体组成为Z或W B．在20℃~32℃范围内，后代性别主要取决于性染色体 C．在34℃~36℃范围内，后代中雄性所占比例高于雌性 D．36℃孵化的后代，性染色体组成为ZZ的个体表现为雄性 【答案】B 【知识点】生男生女的机会均等、男女染色体的差别 【分析】基因型控制生物的性状，性状是基因和环境条件共同作用的结果。根据题意和表分析可知：孵化温度对鬃狮蜥的性别有影响。 【详解】A．在形成生殖细胞时，成对的染色体分开，分别进入两个生殖细胞；正常雄性体细胞的性染色体组成为“ZZ”。因此，正常雄性鬃狮蜥精子细胞内性染色体的组成为Z，故A错误。 B．据图可知，在22℃~32℃孵化所产生的后代性别中，雄性和雌性的比为1：1，即22℃~32℃孵化所产生的后代性别应主要取决于受精卵的性染色体组成，故B正确。 C．由题图可以看出，在22～32℃范围内，鬃狮蜥的性别是由遗传物质决定；温度高于32℃时，鬃狮蜥的性别是受环境影响较大。因此，在34℃～36℃范围内，后代中雌性所占比例高于雄性，故C错误。 D．据图分析，36℃孵化的幼蜥中，应有约50%的个体具有正常雄性的性染色体组成ZZ，但由于温度的影响，表现为雌性，故D错误。 故选B。 二、填空题 6．材料一：《达尔文的悲剧》。 达尔文是19世纪伟大的生物学家，也是进化论的奠基人。然而在他还没有掌握大自然中生物界的奥秘之前，自己先受到了自然规律的无情惩罚。1839年，30岁的达尔文与他的表妹爱玛结婚。爱玛是他舅舅的女儿。他们两人从小青梅竹马，感情深厚。但是，谁也没有料到，他们的6个孩子中竟然有3个夭亡。这件事情让达尔文百思不得其解，因为他和爱玛都是健康人，生理上没有什么缺陷，精神也非常正常，为什么生下的孩子却都是如此呢？达尔文到了晚年，在研究植物的生物进化过程时发现，异花传粉的个体比自花传粉的个体，结出的果实又大又多，而且自花传粉的个体非常容易被大自然淘汰。这时，达尔文才恍然大悟：大自然讨厌近亲结婚。达尔文意识到自己婚姻的悲剧在于近亲，所以他把这个深刻的教训写进了自己的论文。 材料二：科学家将男、女体细胞内的染色体进行分析整理，形成了下面的排序图。 (1)材料一中，从达尔文婚姻的悲剧可以看出，禁止近亲结婚是预防隐性遗传病发生的有效措施。若材料二中的排序图表示的是一对夫妻的染色体组成，已经有2个女儿，假如他们积极响应国家三孩政策再生一胎，是女孩的可能性为 。 (2)材料二中的 图是达尔文体细胞染色体的组成，体细胞中的染色体都是 存在的，他的生殖细胞中染色体的组成是 。 (3)正常状况下，达尔文精子中的X染色体传给他女儿的概率是 。 【答案】(1)50% (2) 乙 成对 22条常染色体+X或22条常染色体+Y (3)100% 【知识点】基因在亲子代之间的传递、男女染色体的差别、生男生女的机会均等 【分析】（1）人体细胞内有23对染色体，包括22对常染色体和1对性染色体。男性体细胞内的性染色体组成是XY，女性体细胞内的性染色体组成是XX。在形成生殖细胞时，染色体数目减半，精子和卵细胞中含有体细胞中一半数目的染色体。 （2）近亲是指直系血亲和三代以内的旁系血亲，近亲结婚会增加隐性遗传病的发病几率。 （3）生男生女的概率是均等的，各占50%。 （4）材料二中，甲图第23对性染色体是XX，为女性染色体组成图；乙图第23对性染色体是XY，为男性染色体组成图。 【详解】（1）人类的性别是由性染色体决定的，男性产生含X染色体和含Y染色体的两种精子，女性只产生含X染色体的一种卵细胞。两种精子与卵细胞结合的机会均等。当含X染色体的精子与卵细胞结合时，受精卵发育成女孩；当含Y染色体的精子与卵细胞结合时，受精卵发育成男孩。可见，每次生育，生男生女的概率都是50%。因此这对夫妻再生一胎是女孩的可能性为50%。 （2）从染色体图可以看出，甲图第23对性染色体是XX，为女性染色体组成；乙图第23对性染色体是XY，为男性染色体组成。达尔文是男性，所以乙图是达尔文体细胞染色体的组成。 在体细胞中，染色体是成对存在的。在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体彼此分离，分别进入不同的生殖细胞中。所以达尔文的生殖细胞中染色体的组成是22条常染色体+X或22条常染色体+Y。 （3）达尔文是男性，其精子有含X染色体和含Y染色体两种类型。当含X染色体的精子与卵细胞结合时，会生女孩；当含Y染色体的精子与卵细胞结合时，会生男孩。所以达尔文精子中的X染色体一定会传给女儿，传给他女儿的概率是100%。 （限时：10min） 填空题： 1．图1为某人的染色体排序图，图2为一对基因的遗传图解。 请回答： (1)人的体细胞中有 对染色体。据图1判断，此人的性别为 性，其遗传给儿子的性染色体是 染色体。 (2)染色体的主要成分中， 是遗传信息的携带者。 (3)人的有酒窝与无酒窝是一对相对性状，有酒窝由显性基因（A）控制，无酒窝由隐性基因（a）控制。图2中子代①的基因组成是 。子代②的性状表现为 ，与母亲的性状相同，这种现象在遗传学上称为 。图2中的夫妇若再生育一个孩子，有酒窝的可能性为 。 (4)人类的遗传病可以预防，一般不能根治，它威胁着人类的健康。一对肤色正常的夫妇生的孩子患白化病，这种现象在生物学上称为 。若某一性状总是由父亲传给儿子，由儿子传给孙子，那么控制这一性状的基因最可能在 染色体上。 【答案】(1) 23 男 Y (2)DNA (3) Aa 无酒窝 遗传 50% (4) 变异 Y 【知识点】基因、DNA、染色体之间的关系、基因在亲子代之间的传递、显性性状和隐性性状、男女染色体的差别 【分析】（1）男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体；其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体；女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体。 （2）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 【详解】（1）男、女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体；其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。在亲代的生殖细胞形成过程中，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子，含X染色体的精子和含Y染色体的精子，女性则只产生一种含X染色体的卵细胞。受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。因此，人的体细胞中有23对染色体。据图1（性染色体为XY）判断，此人的性别为男性，其遗传给儿子的性染色体是Y染色体。 （2）细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它主要是由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。一条染色体上包含一个DNA分子。一个DNA分子上包含有多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段。一条染色体上携带着许多基因。因此，染色体的主要成分中，DNA是遗传信息的携带者。 （3）人的有酒窝与无酒窝是一对相对性状，有酒窝由显性基因（A）控制，无酒窝由隐性基因（a）控制。由图2可以看出，父亲的基因组成为Aa，有酒窝；母亲的基因组为aa无酒窝，他们的遗传图解如下所示： 由此可见，图2中子代①的基因组成是Aa。子代②的基因组成为aa，性状表现为无酒窝，与母亲的性状（无酒窝）相同，这种现象在遗传学上称为遗传，遗传是指亲代与子代性状上的相似现象。由遗传图解可以看出，图2中的夫妇若再生育一个孩子，有酒窝的可能性为50%。 （4）变异是指生物的亲代与子代，以及子代个体之间性状上的差异现象，所以一对肤色正常的夫妇生的孩子患白化病，这是子代与亲代的差异，这种现象在生物学上称为变异。 父亲的X性染色体只能传给女儿，Y性染色体只能传给儿子，若某一性状总是由父亲传给儿子，由儿子传给孙子，那么控制这一性状的基因最可能在Y染色体上。 2．某班同学用黑、白围棋子模拟生殖细胞来探究人类生男生女的概率问题。他们做了如下的模拟实验： Ⅰ．实验材料：黑棋子30枚，白棋子10枚，不透光纸盒两个（编号为甲、乙）。 Ⅱ．实验步骤： ①将10枚黑棋子和10枚白棋子放入甲纸盒中，再将20枚黑棋子放入乙纸盘中，各自混匀： ②随机从两个纸盒中各取一枚棋子，在表格中记录棋子的组合情况，然后将选取的棋子放回原纸盒中，混匀； ③再重复步骤②九次。 Ⅲ．某小组实验结果如下表： 次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 结果 黑白 黑白 黑黑 黑白 黑黑 黑白 黑黑 黑白 黑黑 黑白 请结合上述实验，回答下列问题。 (1)上述实验中黑棋子模拟的生殖细胞是 ，如果抓出“黑黑”组合，表示的性别为 。 (2)每次从甲、乙两个纸盒中取出一枚棋子后，取出的棋子需要再放回纸盒中，原因是 。 (3)将黑棋子和白棋子组合在一起模拟的是 过程。 (4)理论上，男女出生性别比例应为1：1，但该组同学得到的数据处理结果并不是1：1．导致实验结果与理论值出现差异的主要原因是 。 (5)通过分析实验过程，我们可以看出生男生女主要取决于 的类型。 【答案】(1) 含X染色体的精子和卵细胞 女性 (2)保证模拟的不同生殖细胞数目相等 (3)受精 (4)样本小，实验次数少，误差大（叙述合理即可） (5)精子 【知识点】男女染色体的差别、生男生女的机会均等 【分析】男性性染色体组成是XY，在形成精子时，产生两种精子：含X染色体的精子和含Y染色体的精子，两者比例X：Y＝1：1；女性性染色体组成是XX，在形成配子时只产生一种含X染色体的卵细胞。含X染色体的精子与卵细胞结合形成的受精卵（XX）发育成女孩，含Y染色体的精子与卵细胞结合形成的受精卵（XY）发育成男孩。所以XX：XY＝1：1，生男生女机会均等。 【详解】（1）男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX，男性产生的精子有两种类型即含X和含Y染色体的精子，女性产生的卵细胞只有一种含有X染色体的。因此用白棋子模拟的性染色体类型是Y，黑色围棋子模拟的性染色体类型是X。 甲纸盒混合装入白色、黑色围棋子各10枚，模拟的生殖细胞是精子，其中黑棋子模拟的是含Y染色体的精子，其细胞中的染色体组成为22（条）+Y；白棋子模拟的是含Y染色体的精子，其细胞中的染色体组成为22（条）+Y。 在精子与卵细胞随机结合的实验中，用白棋子代表含Y染色体的精子，用白棋子代表含Y染色体的精子和卵细胞，在随机结合次数足够多的情况下，黑黑组合代表的胎儿性别是女性，黑白组合代表的胎儿的性别是男性。 （2）每次从甲、乙两个纸盒中取出一个棋子后，取出的棋子需要再放回纸盒中，原因是保证模拟的不同生殖细胞的数目是相等的。 （3）受精是指精子和卵细胞结合形成受精卵的过程，所以将黑棋子和白棋子组合在一起模拟的是受精过程。 （4）根据XY为男性，XX为女性，可知该组同学得到的数据处理结果是男女比例为6：4=3：2，而理论上，男女出生性别比应约为1：1，导致实验结果与理论值出现差异的主要原因是样本小，实验次数少，偶然性大，误差大。 （5）通过分析实验过程，我们可以看出生男生女主要取决于精子的类型。 / 学科网（北京）股份有限公司 $