内容正文:
2025-2026学年第一学期阶段性学业检测三
九年级物理人教版
总分
评卷人
〔第十八章~第二十章第3节〕
(试卷页数:4页,考试时间:60分钟,总分:60分)
选择题涂卡区
考生禁填:缺考考生由监考员用黑色中性笔填写准考证号并填涂右边的缺考标记。
将
注意事项:
1.使用考试专用扁头2B涂卡铅笔填涂,或将普通2B
铅笔削成扁鸭嘴状填涂。
2.修改时,请先用橡皮擦干净,再重新填涂,不得
条形码粘贴处
使用修正带或涂改液。
3.填涂的正确方法:■
错误方法:刀)X
三0如☑
1四D网D
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得
分
评卷人
一、
选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。在每小题给出的四个
和
选项中,只有一项符合题意)
1.家庭电路中测量用电器消耗电能多少的仪表是…(
A.电能表
B.电流表
C.电压表
9'
D:验电器
2.电流的热效应在科研、生产、生活中被广泛应用,但有时它也会给我们带来危害。下列情况
中不属于防止电热危害的是…
…(
)
A.电脑机箱内有小风扇
B.电视机的后盖有散热窗
C.电动机外壳有许多散热片
D.高空飞行员所穿衣服里有电热保温装置
3.小高把电热水壶的插头插人插座,打开电热水壶的开关,家里空气开关发生了“跳闸”。关
于此情景下列说法正确的是
)
A.“跳闸”一定是因为总功率过大
B.“跳闸”一定是因为电热水壶发生了短路
C.空气开关可以防止家庭电路中的电流过大引起火灾
御
D.为防止这种情景再次发生,可以用铜线代替空气开关
4.下列说法和做法中符合安全用电要求的是…。
A.严禁在手机充电时接打电话
B.冰箱可以不连接保护线
C.用电器起火立即泼水救火
D.用湿抹布擦拭用电器
5.如图1所示为学校地理教研组新到的一个磁悬浮地球仪。底座可以隔空托
起地球仪是因为…(
A.同名磁极相互吸引
B.同名磁极相互排斥
C.异名磁极相互吸引
D.异名磁极相互排斥
地球仪
图1
九年级物理
阶段检测三二人教版第1页,共4页
6.图2为两磁体磁感线的分布情况,下列判断正确的是…
A.A、B两磁极相互吸引
B.A磁极为N极
C.c为电源的正极
D.e点的电流方向为向上
电源
o U o-
0220V0
图2
图3
图4
图5
7.将包装口香糖的锡箔纸剪成图3所示的形状,其他条件相同时,C处的横截面积小。A、B两
端分别与电池正负极接触,会观察到C处起火。下列说法正确的是…
A.锡箔纸属于绝缘体
B、此现象说明电流具有热效应
C.C处起火说明导体产生的热量与电流大小有关
D.将电池正负极颠倒后与锡箔纸接触,产生的热量会减少
8.如图4所示,电源电压不变,将定值电阻R、R接人电路,R1:R2=2:3。在相同时间内,
,消耗的电能与电路消耗的总电能之比为…
.
…(
A.2:3
B.2:5
C.3:5
D.5:6
9.图5为小红设计制作的风干机的电路图,R为发热电阻,M为小型电动机。风干机有“吹冷
风”和“吹热风”两种模式。下列说法正确的是……
A.风干机的发热电阻和电动机是串联
B.只闭合开关S时,风干机吹热风
C.只闭合开关S时,风干机吹冷风
D.电路正常的情况下,风干机不会出现发热电阻单独工作的情况
10.图6甲为通过小灯泡L和定值电阻R的电流与其两端电压关
系的图像。把它们按图6乙接入电路,电源电压为3V。闭
0.4
合开关$,下列选项正确的是…
0.3
A.电流表的示数为0.3A
0.2
0.1
B.定值电阻R的阻值为10
01图拟避示地实丑串式
C.通过小灯泡的电流为0.15A
0
2
3 4U/
赴)
向H骨
D.小灯泡的实际功率为0.9W
网增最5浪开1八
1
图6
得分
评卷人
收丽网
非选择题(本大题共10小题,共40分)
.
1L.(2分)郑和下西洋时,航行中使用罗盘和星象来辨别方向,其中
插座
罗盘的磁针可以指南北是因为受到
的作用。磁针的
N极指向地理的
极附近。
12.(2分)图7甲是小华房间的一个插座,用测电笔测试A孔时氖管发
开关
光,A孔与
线相连。他想把图7乙中插头插人插座中,
图7
D脚插人
孔更安全。
13.(2分)小芳家的电暖气标有“220V1000W”字样。使用前,家中电能表的示数为12345kW·h,
关闭其他用电器,只让电暖气正常工作30分钟。这段时间内电暖气消耗的电能为,
J,电能表的示数变为
kW·ho
九年级物理
阶段检测三人教版第2页,共4页
14.(2分)国家标准《家用和类似用途电器的安全》中规定,电水壶电源线一
14
般不应长于75cm。这是通过减小导体的,
来减小电阻,从而
(选填“增加”或“减小”)电源线通电时产生的热量。
15.(2分)图8是某款有加热和保温功能的电热饮水机电路原理图,开关S、
S都闭合时,饮水机处于
】(选填“加热”或“保温”)状态。
R
饮水机的部分参数是:额定电压为220V,保温时的功率为100W,则R2=
o220V0
图8
n。
16.(5分)在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,小冀用电源、滑动变阻器、开关、
导线、铁钉以及大头针设计了如图9所示的电路。
()实验中是通过观察
来判定电磁铁磁性
强弱的。这种探究方法叫作四法。火少
(2)
当滑动变阻器的滑片向右移动时,电磁铁吸引大头针的个数会邀
(选填“增加”或“减少”),说明电磁铁磁性的强弱与马逆
有关。
关言小大常量
1本啊
大头针
(3)图9中甲电磁铁比乙电磁铁磁性强,是说明电流一定时,越
图9
多,电磁铁的磁性越强。
牙议电
17.(6分)小辉利用如图10甲所示的电路来测量小灯泡(额定电压为2.5V)的电功率。(电源
为两节新干电池)
G
D
☒10
tUN
Q.h山ih
2.5
eo
1:以2
:15
左
V:3
月干风
3
15
+刘形0.5
只.8
0.1
0.3A1F
甲
工单蹈申蚌贫乙出会不脉千风
尺丙
中崇图10
(1)请用笔画线代替导线,在图10甲中将实验电路连接完整(要求滑动变阻器的滑片向右移
e
动时电流表示数变小)。0
(2)实验中,小辉发现无论怎样调节滑动变阻器,小灯泡都不发光,电压表示数较大且不变
化。导线完好且连接无误,则故障的原因可能是
(3)故障排除后,一小辉移动滑片后电压表的示数如图10乙所示,'电压表的示数为
若要小灯泡正常发光,应将滑片向
(选填“左”或“右”)移动。
(4)小辉从滑动变阻器接人电路阻值最大时开始记录数据,得到小灯泡的-图像如图10丙所
示,则小灯泡的额定功率是
W,所用滑动变阻器的最大阻值是
2。
18.(7分)小高同学利用如图11所示的装置完成,“电流通过导体时产生热量的多少与哪些因素有
关”的探究实验。
(1)实验中,要比较电阻丝产生的热量的多少,需比较与
之相连的U形管中
眼亚堂旺珍哭讯肉
、讯◆
(2)通电后观察甲、乙两个实验装置可以得出导体产生
的热量与〧
有关。
(③)若要探究电流对电热的影响,应选择观察
两
个实验装置,可以得出其他条件相同时,电流越大,
脑
体产生的热量越·中(选填“多”或“少”心
用
丙
此外导体产生的热量还与
有关。
图11
(4)
实验时若将丙容器内的电阻4换成102,通过比较不同的实验装置,
(选填“可
以”或“不可以”)得出(3)的结论。若丙装置没有明显现象,原因可能是
(选填“电阻B短路”或“电阻B断路”)。—
九年级物理阶段检测三二人教版州第3页,共4页
19.(6分)图12所示的电路中,电源两端电压为9V并保持不变,定值电阻R,的阻值为152。当
开关$闭合时,电压表示数为3V。求:
R
R
(1)通过R的电流。
(2)电阻R,的阻值。
(3)电路的总功率。
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图12
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20.(6分)图13所示的电路中,R、R为电热丝,其中R=24D,小灯泡L标有“12V3.6W”的
字样。当开关$闭合时,小灯泡L正常发光。
(1)求小灯泡L正常发光1min,小灯泡消耗的电能。
虫
申甲量
(2)同时闭合S、S,求通过R电流。
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(3)开关都闭合时,[电路的总功率为12W,求电热丝R的阻值。尘,麻查
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