【复习讲义】第四单元第六章 人体生命活动的调节(8大考点+2大考向)(期末复习讲义)八年级生物上学期新教材人教版

2025-12-25
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精品

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版八年级上册
年级 八年级
章节 第六章 人体生命活动的调节
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.77 MB
发布时间 2025-12-25
更新时间 2025-12-30
作者 我娘是世界上最好的妈妈
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2025-12-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55623066.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中生物学单元复习讲义通过表格、框架图系统梳理人体生命活动调节的知识体系,涵盖眼和视觉、耳和听觉、神经系统、反射、运动系统及激素调节等核心知识点,突出结构与功能的内在联系,如眼球结构与视觉形成过程的对应,体现生命观念中的结构与功能观。 讲义亮点在于分层练习设计(基础通关、重难突破、综合拓展)和“解题三要素”方法指导(如感觉器官“感受器位置-感觉形成-调节机制”),结合“九三大阅兵”“春晚无障碍转播”等情境题,培养科学思维与健康意识,帮助不同层次学生提升,支持教师精准教学。

内容正文:

第四单元第六章 人体生命活动的调节 内容速览 明·期末考情 通·必备知识 知识点一 眼和视觉 知识点二 耳和听觉 知识点三 神经系统的组成和功能 知识点四 神经元 知识点五 神经调节的基本方式——反射 知识点六 运动系统的组成 知识点七 神经系统支配下运动的产生 知识点八 内分泌腺和激素 综·核心突破 考向1 感觉器官与神经系统阶梯“三要素” 考向2 神经调节+激素调节解题“三要素” 练·分层实战 复习目标 1.能够描述眼球和耳的基本结构及各主要组成部分的功能 2.能够概述视觉和听觉的形成过程 3.学会科学用眼和用耳 4.能够描述人体神经系统的组成和功能 5.能够描述神经元的结构和功能 6.能够描述反射是如何进行的 7.能够描述反射和反射弧的关系 8.能够概述运动系统的组成 9.能够说出骨、关节、肌肉和神经系统协调配合完成动作的过程 10.能够说出人体主要的内分泌腺的种类和功能 11.能够概述生长激素、甲状腺激素和胰岛素的作用 12.能够举例说明激素调节与神经调节的关系 核心考点 1.调节方式:神经调节(主导)和激素调节(辅助)共同维持人体生命活动 2.感知系统:眼(基本结构以及视觉的形成)、耳(基本结构以及听觉的形成)等接收外界信息,经神经传导至脑处理(神经元的结构和功能、反射及其类型) 3.运动系统:在神经支配下,骨骼肌收缩牵动骨绕关节活动,产生运动(运动系统的组成以及运动的过程) 4.激素调节:内分泌腺分泌激素(激素的作用),调节生长发育、代谢等活动 考情总结 1.图形结合考查频繁:聚焦眼、耳结构及反射弧示意图,考查结构识别、功能匹配(如视网膜/耳蜗的作用、传入/传出神经区分),需掌握结构与功能的对应关系。 2.实例情境化命题:结合生活案例、病例考查反射类型、激素功能,强调知识应用。 3.核心知识点聚焦:高频考点集中在视觉/听觉形成过程、神经系统组成、反射弧结构、主要激素(生长激素、甲状腺激素、胰岛素)作用及异常影响。 4.跨考点综合倾向:出现神经系统与运动系统协调、神经调节与激素调节关系的综合考查,注重知识体系的关联应用。 █知识点一 眼和视觉 重点归纳 眼球的基本结构 外膜:角膜、巩膜(“白眼球”) 眼球壁 中膜:虹膜(“黑眼球”)、睫状体、脉络膜 内膜:视网膜(有感光细胞) 眼球的结构 晶状体 内容物 玻璃体 视觉的形成 (传导神经冲动) 外界光线 →角膜 → 瞳孔→ 晶状体、玻璃体 → 视网膜 → 视神经 → 视觉中枢 (折射作用) (折射作用)(成像、产生神经冲动) (形成视觉) 瞳孔的作用 调节光进入的多少 1.弱光下或者看远处的物体时,瞳孔扩大,增加进入眼球内部的光量 2.强光下或者看近处的物体时,瞳孔缩小,减少进入眼球内部的光量 晶状体的作用 晶状体的曲度可以调节,通过曲度的变化,远近不同的物体反射来的光线经晶状体等的折射后,在视网膜上形成清晰的物像。 近视的形成 成因:眼球的前后径过长;角膜、晶状体的曲度过大且不易恢复原状 成像特点:在视网膜前方成像 症状:看不清远处的物体 矫正方法:带凹透镜 效果检测 1.白天大巴车进、出阴暗的隧道时,司机的瞳孔状态分别是(    ) A.放大、放大 B.放大、变小 C.变小、放大 D.变小、变小 【答案】B 【分析】瞳孔能调节进入眼内的光量,看强光时瞳孔缩小,看弱光时瞳孔扩大,强光下瞳孔缩小,减少进入眼内的光量,以保护视网膜不受过强的刺激;弱光下瞳孔扩大,增加进入眼内的光量,使视网膜得到足够光的刺激。 【详解】虹膜中央有瞳孔,瞳孔的大小可以调节,能够控制进入眼球内的光线。强光下瞳孔缩小,减少进入眼内的光量,以保护视网膜不受过强的刺激;弱光下瞳孔扩大,增加进入眼内的光量,使视网膜得到足够光的刺激。白天大巴车进阴暗的隧道时,由于隧道光线很暗,瞳孔会放大;出阴暗的隧道时,光线变量,瞳孔会变小,ACD错误,B正确。 故选B。 2.视觉形成过程中,形成图像和形成视觉的部位分别是(    ) ①视网膜   ②虹膜   ③瞳孔   ④大脑皮层   ⑤角膜 A.⑤、① B.①、④ C.②、④ D.③、④ 【答案】B 【分析】(1)眼球由眼球壁和内容物组成,眼球壁包括外膜、中膜和内膜,外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成;中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成;内膜是含有感光细胞的视网膜;内容物由房水、晶状体、玻璃体组成。 (2)视觉形成的过程是:角膜→房水→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜(成像)→视神经→大脑皮层的视觉中枢(形成视觉)。 【详解】视觉的形成过程:外界物体反射来的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,再经过晶状体和玻璃体的折射作用,在视网膜上能形成清晰的物像,物像刺激了视网膜上的感光细胞,这些感光细胞产生的神经冲动,沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢,就形成视觉。可见,形成图像和形成视觉的部位分别是①视网膜、④大脑皮层,故B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 2025年9月3日,同学们集体观看了“九三大阅兵”,这场生动的爱国教育鼓励同学们铭记历史,砥砺奋进。请完成下面小题。 3.升国旗奏国歌时,少先队员会行队礼。“国旗”反射的光进入眼球的先后顺序是(  ) A.角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜 B.瞳孔→角膜→玻璃体→晶状体→视网膜 C.角膜→瞳孔→玻璃体→晶状体→视网膜 D.瞳孔→角膜→晶状体→玻璃体→视网膜 【答案】A 【分析】人体对外界的感知是靠分布在身体不同部位的感受器(感受刺激的结构)获取的,有些感受器带有附属结构,通常称为感觉器官,如眼是视觉器官,耳是听觉器官。 【详解】当我们看物体时,外界反射的光进入眼球时,依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体,经过角膜、晶状体等的折射,落在视网膜上形成一个物像,当视网膜上对光敏感的细胞感受到刺激后,会通过视神经将信息传递给大脑的特定区域,形成视觉。因此,“国旗”反射的光进入眼球的先后顺序是:角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜。A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 █知识点二 耳和听觉 重点归纳 耳的基本结构和功能 外耳 耳郭 收集声波 外耳道 传送声波 中耳 鼓膜 把声波转为机械性振动,并引起听小骨振动 听小骨 放大并传导振动 鼓室 包围听小骨的空腔 内耳 半规管 感受旋转刺激,维持平衡 前庭 感受自身的空间位置和运动状态,维持平衡 耳蜗 感受震动刺激,产生神经冲动 听觉的形成 (骨性传导,放大振动) (传递神经冲动) 外界声波 → 外耳道 → 鼓膜 → 听小骨 → 耳蜗 → 听神经 → 听觉中枢 (传导声波)(鼓膜振动) (将振动转化为神经冲动)(形成听觉) 效果检测 1.2025蛇年春晚首次推出视障版和听障版无障碍转播。让视障人士和听障人士也能“看得见”“听得见”春晚。视障人士产生听觉的位置是(    ) A.大脑皮层 B.耳蜗 C.听神经 D.鼓膜 【答案】A 【分析】听觉的形成过程:我们听声音时,外界的声波经过耳郭(耳廓)的收集,通过外耳道传到中耳的鼓膜,鼓膜就会产生振动,振动通过听小骨传到内耳的耳蜗,耳蜗内有听觉感受器,受到刺激产生神经冲动,产生的神经冲动,通过听觉神经传到大脑皮层的听觉中枢,形成听觉。 【详解】A.大脑皮层中有躯体运动中枢、躯体感觉中枢、视觉中枢、听觉中枢、语言中枢等高级神经中枢,听觉是在大脑皮层中的听觉中枢形成的,因此视障人士产生听觉的位置是大脑皮层,故A符合题意。 B.耳蜗内有听觉感受器,受到刺激能够产生神经冲动,不是产生听觉的部位,因此视障人士产生听觉的位置不是耳蜗,故B不符合题意。 C.听神经能够把耳蜗产生的神经冲动传到大脑皮层的听觉中枢,不是形成听觉的部位,因此视障人士产生听觉的位置不是听神经,故C不符合题意。 D.鼓膜负责接收声波并产生振动,不是听觉形成的部位,因此视障人士产生听觉的位置不是鼓膜,故D不符合题意。 故选A。 2.高考期间,交通警察护送受伤考生进入考点,路上行人听到警笛声纷纷让行。行人接收到声音的过程中,下列结构参与的正确顺序是(    ) ①听神经;②听小骨;③大脑皮层;④耳蜗;⑤鼓膜;⑥外耳道 A.⑥②③①⑤④ B.⑥②③①④⑤ C.⑥⑤①④③② D.⑥⑤②④①③ 【答案】D 【分析】外界的声波经过外耳道传到鼓膜,鼓膜的振动通过听小骨传到内耳,刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞,这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域(听觉中枢),人就产生了听觉。 因此,能接收到声音刺激的部位是耳蜗,听觉形成的部位是在大脑皮层的听觉中枢。 因此,在听觉形成过程中,能够接受振动刺激形成神经冲动的结构位于耳蜗,神经冲动传到大脑皮层的听觉中枢才能形成听觉。 【详解】根据分析知,听觉的大致形成过程:外界声音→⑥外耳道→⑤鼓膜→②听小骨→④耳蜗→①听神经→③大脑皮层听觉中枢。故ABC错误,D正确。 故选D。 3.近年来“耳机党”群体扩大,长期监测显示,该群体存在鼓膜增厚、耳蜗内感觉细胞部分损伤的情况。结合下图,相关叙述错误的是(    ) A.①为鼓膜,其功能接受声波,产生震动 B.③为耳蜗,其功能接受震动,产生神经冲动 C.长期戴耳机,会导致在⑥听觉中枢形成的听力下降 D.保护听力,要少戴耳机,同时要定期检查听力 【答案】C 【分析】(1)外界的声波经过外耳道传到鼓膜,引起鼓膜的振动;振动通过听小骨传到内耳,刺激耳蜗内的听觉感受器,产生神经冲动;神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢,就形成了听觉。 (2)图中,①鼓膜,②半规管,③耳蜗,④咽鼓管,⑤大脑,⑥小脑,⑦脑干。 【详解】A.①为鼓膜,其功能是接受声波,产生震动,A正确。 B.③为耳蜗,内有听觉感受器,能接受震动,产生神经冲动,B正确。 C.听觉是在⑤大脑皮层的听觉中枢形成的,长期戴耳机,是导致鼓膜增厚、耳蜗内感觉细胞部分损伤,进而使听力下降,C错误。 D.保护听力,要少戴耳机,同时要定期检查听力,D正确。 故选C。 █知识点三 神经系统的组成和功能 重点归纳 神经系统的组成 主要功能 神经系统的中枢部分 脑 大脑 表面是大脑皮层,大脑皮层具有调控感觉、运动、语言交流等多种生命活动的功能区——神经中枢。 大脑皮层是调节人体生命活动的最高级中枢。 小脑 协调运动,维持身体平衡 脑干 调节心跳、呼吸等人体基本的生命活动 脊髓 是脑与躯干、内脏的联系通路,具有反射和传导的功能 神经系统的周围部分 脑神经 (与脑相连的神经) 大部分分布在人体头部的感觉器官、皮肤、肌肉等处,共有12对,并传导神经冲动 脊神经 (与脊髓相连的神经) 分布在人体躯干、四肢的皮肤和肌肉里,共有31对,传导神经冲动 效果检测 1.跑步锻炼时呼吸会加深加快,调节人体呼吸的中枢位于(  ) A.小脑 B.大脑 C.脑干 D.脊髓 【答案】C 【分析】脑包括大脑、小脑和脑干。 【详解】A.小脑位于脑干背侧,大脑的后下方,小脑的主要功能是使运动协调、准确,维持身体的平衡,A错误。 B.大脑由两个大脑半球组成,大脑半球的表层是灰质,叫大脑皮层,大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢,比较重要的中枢有:躯体运动中枢(管理身体对侧骨骼肌的运动)、躯体感觉中枢(与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关)、语言中枢(与说话、书写、阅读和理解语言有关,是人类特有的神经中枢)、视觉中枢(与产生视觉有关)、听觉中枢(与产生听觉有关),B错误。 C.脑干位于大脑的下方和小脑的前方,它的最下面与脊髓相连,脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢(如心血管中枢、呼吸中枢等),C正确。 D.脊髓位于脊柱的椎管内,上端与脑相连,下端与第一腰椎下缘平齐,脊髓有反射和传导的功能,D错误。 故选C。 2.下列关于神经系统的叙述,正确的是(    ) A.大脑皮层和脊髓都能对外界刺激作出有规律的反应 B.脊髓和脊神经组成神经系统的周围部分 C.神经系统由大脑、脊髓和与它们相连的神经组成 D.神经系统中只有大脑能对人体生命活动起调节作用 【答案】A 【分析】神经系统由中枢神经系统(脑和脊髓)和周围神经系统(脑神经、脊神经)组成。大脑皮层是高级中枢,脊髓可完成简单反射。 【详解】A.大脑皮层负责复杂反射(如语言),脊髓可完成简单反射(如膝跳反射),二者均能对外界刺激作出反应,故A正确。 B.脊髓属于中枢神经系统,周围神经系统由脑神经和脊神经组成。B将脊髓归为周围部分,故B错误。 C.神经系统包括中枢和周围两部分,中枢由脑(含大脑、小脑、脑干)和脊髓组成,周围由脑神经和脊神经组成,故C错误。 D.小脑(协调运动)、脑干(调节心跳、呼吸)、脊髓(反射)等均参与调节,并非只有大脑,故D错误。 故选A 。 3.如图是人脑的结构示意图。下列说法不正确的是(  ) A.调节人体生命活动的最高级中枢是① B.②能协调运动,维持身体平衡 C.完成非条件反射的神经中枢在①大脑皮层 D.若植物人的呼吸和心跳正常,则他的③脑干未受损 【答案】C 【分析】图中,①大脑,②小脑,③脑干。 【详解】A.①是大脑,大脑皮层是调节人体生命活动的最高级中枢,能控制复杂的生命活动,如语言、视觉、听觉等,也与条件反射相关,A正确。 B.②是小脑,能协调运动、维持身体平衡,B正确。 C.条件反射是生来就有的先天性反射,其神经中枢在脊髓或脑干等低级中枢,C错误。 D.③是脑干,脑干中有调节呼吸、心跳等基本生命活动的中枢,若植物人的呼吸和心跳正常,说明他的③脑干未受损,D正确。 故选C。 █知识点四 神经元 重点归纳 神经元 又叫神经细胞,是神经系统的最基本结构和功能单位 结构 胞体 有细胞核 突起 轴突:一般只有一条,鞘套在外面,能传出信息 树突:一般有数条,短而呈树枝状分布,能接受信息 功能 接受刺激,产生神经冲动,传导神经冲动 神经冲动的传导 树突 → 胞体 → 轴突 → 神经末梢 → 下一个神经元 效果检测 1.神经系统结构和功能的基本单位是(  ) A.神经元 B.肌肉细胞 C.树突 D.神经末梢 【答案】A 【分析】神经系统的基本结构和功能单位是能够接受刺激、产生并传导神经冲动的细胞。神经元(神经细胞)是构成神经系统结构和功能的基本单位,包括细胞体和突起(树突、轴突)。 【详解】A.神经元是神经系统结构和功能的基本单位,能够接受、整合和传递信息,故A符合题意。 B.肌肉细胞是肌肉组织的基本单位,与神经系统无关,故B不符合题意。 C.树突是神经元的一部分,负责接收信息,但单独不能作为基本单位,故C不符合题意。 D.神经末梢是轴突的末端分支,属于神经元结构的一部分,并非基本单位,故D不符合题意。 故选A。 2.我们的大脑中有很多如下图所示的细胞。下列关于图中细胞描述不正确的是(  ) A.1表示的是突起的一种 B.2表示胞体,含有细胞核 C.3是神经系统结构和功能的基本单位 D.4表示神经末梢,分布在全身各处 【答案】C 【分析】本题以大脑中的神经细胞结构示意图为依托,考查神经细胞(神经元)的结构与功能,图中标号对应的结构为:1是树突、2是胞体、3是轴突、4是神经末梢,需结合神经元的结构特点判断选项描述的正确性。 【详解】A.1表示的是树突,属于神经元突起的一种(突起包括树突和轴突),该描述正确,故A不符合题意。 B.2表示胞体,神经元的细胞核位于胞体内,该描述正确,故B不符合题意。 C.神经系统结构和功能的基本单位是神经元(整个神经细胞),而3仅表示轴突(神经元的一部分结构),该描述错误,故C符合题意。 D.4表示神经末梢,是轴突末端的细小分支,可分布在全身各处(如肌肉、腺体等部位),该描述正确,故D不符合题意。 故选C。 3.学完“神经调节”后,小明绘制的部分概念图。下列说法错误的是(    ) A.①脊神经 B.②脑 C.③神经元 D.④突起 【答案】A 【分析】(1)神经系统由中枢神经系统和周围神经系统组成。其中,中枢神经系统包括脑和脊髓;周围神经系统包括脑神经和脊神经。 (2)神经元(神经细胞)是神经系统结构和功能的基本单位,其基本结构包括细胞体和突起两部分,突起又分为树突和轴突。 【详解】A.图中①应为周围神经系统(包括脑神经和脊神经),而非脊神经,A错误。 B.中枢神经系统包括脊髓和②脑,B正确。 C.神经系统的基本单位③是神经元,C正确。 D.神经元的结构包括细胞体和④突起,突起分为树突和轴突,D正确。 故选A。 █知识点五 神经调节的基本方式——反射 重点归纳 反射 机体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所作出的有规律的反应 结构基础反射弧 感受器 能感受刺激并产生神经冲动 传入神经 将神经冲动传导神经中枢 神经中枢 神经中枢的神经元接受传入神经传来的神经冲动后,将其传给传出神经 传出神经 将神经冲动从神经中枢传出 效应器 传出神经的神经末梢及其所支配的肌肉或腺体等接受传出神经传来的神经冲动,做出反应 反射弧机构模式图 感受器 神经中枢 效应器 传入神经 传出神经 反射的类型 非条件反射(简单反射) 条件反射(复杂反射) 区别 获取途径 生来就有 在生活过程中逐渐形成 反射弧 固定不变 不固定,可变 神经中枢 大脑皮层以下的神经中枢 大脑皮层中的神经中枢 适应性 适应不变的环境 适应多变的环境 联系 非条件反射是条件反射的基础 效果检测 1.下列反射与“听到上课铃声后进入教室”所属的类型相同的是(    ) A.吮吸反射 B.眨眼反射 C.膝跳反射 D.谈虎色变 【答案】D 【分析】反射的类型:反射分为非条件反射和条件反射。 ①非条件反射:是生来就有的先天性反射,由大脑皮层以下的神经中枢(如脊髓、脑干)参与即可完成,是一种比较低级的神经活动,例如吮吸反射、眨眼反射、膝跳反射等。 ②条件反射:是在非条件反射的基础上,通过后天学习和经验积累形成的后天性反射,需要大脑皮层的参与,是一种高级的神经活动,例如“听到上课铃声后进入教室”“谈虎色变”等。 【详解】A.对应“非条件反射”:吮吸反射是生来就有的先天性反射,属于非条件反射,与题干反射类型不同,故A不符合题意。 B.对应“非条件反射”:眨眼反射是生来就有的先天性反射,属于非条件反射,与题干反射类型不同,故B不符合题意。 C.对应“非条件反射”:膝跳反射是生来就有的先天性反射,属于非条件反射,与题干反射类型不同,故C不符合题意。 D.对应“条件反射”:谈虎色变是通过后天经验形成的、需要大脑皮层参与的条件反射,与“听到上课铃声后进入教室”的反射类型相同,故D符合题意。 故选D。 2.如图是人体反射弧的示意图。舌上的味蕾可以感受食物的酸、甜、苦、咸等刺激,是反射弧中的(    )    A.① B.② C.④ D.⑤ 【答案】A 【分析】图中①是感受器、②是传入神经、③是神经中枢、④是传出神经、⑤是效应器。 【详解】A.①是感受器,其功能是接受刺激并产生神经冲动。舌上的味蕾感受食物刺激,属于反射弧中的感受器,A符合题意。 B.②是传入神经,负责将感受器产生的神经冲动传导至神经中枢,而非感受刺激的结构,B不符合题意。 C.④是传出神经,负责将神经中枢的指令传导至效应器,不参与刺激感受,C不符合题意。 D.⑤是效应器,负责对神经冲动作出反应(如肌肉收缩、腺体分泌),不是感受刺激的结构,D不符合题意。 故选A。 3.下图是人的缩手反射示意图。请据图回答问题。 (1)构成神经系统结构和功能的基本单位是 ,它的基本结构包括 和突起两部分。 (2)完成缩手反射的神经结构称为 ,图中①是 ,它能接受刺激,产生神经冲动,人体在完成缩手反射活动时,必须保持该结构的完整,如因意外伤害事故导致图中④受到损伤,则缩手反射活动 (填“能”或“不能”)发生。 (3)缩手反射属于 反射,完成缩手反射的神经中枢位于 。 【答案】(1) 神经元 胞体 (2) 反射弧 感受器 不能 (3) 简单/非条件 脊髓 【分析】(1)神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成,神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。神经元的基本结构包括胞体和突起两部分。 (2)神经调节的基本方式是反射,反射是指在中枢神经系统参与下,动物体或人体对内环境刺激所发生的有规律的反应。完成反射的结构基础是反射弧,反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器组成。 (3)图中:①是感受器,②是传入神经,③是神经中枢,④是传出神经,⑤是效应器。 (4)反射分为简单反射(非条件反射)和复杂反射(条件反射)。简单反射是指人生来就有的先天性反射,是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成;复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在简单反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,是一种高级的神经活动。 【详解】(1)神经元又叫神经细胞,是神经系统结构和功能的基本单位。神经元的基本结构包括胞体和突起两部分。突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突。可见,构成神经系统结构和功能的基本单位是神经元,它的基本结构包括胞体和突起两部分。 (2)神经调节的基本方式是反射,完成反射的结构基础是反射弧。反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分。图中①能接受刺激,产生神经冲动,故①是感受器。 反射弧是完成反射的结构基础,人体在完成缩手反射活动时,必须保持反射弧结构的完整。反射弧的任何一个环节出现问题,反射活动都无法完成。图中④是传出神经,如果④受到损伤,神经冲动无法通过传出神经传递到效应器,即使感受器能接受刺激产生神经冲动,神经冲动也无法完成整个反射弧的传递,所以缩手反射活动不能发生。 (3)缩手反射是人生来就有的先天性反射,是一种比较低级的神经活动,属于简单反射(非条件反射),其神经中枢位于脊髓。 █知识点六 运动系统的组成 重点归纳 运动系统的组成 骨(杠杆) 骨与骨之间通过关节等结构相连形成骨骼。成年人的骨骼由206块骨连接而成,这些骨可以分为颅骨、躯干骨和附肢骨三大部分。 关节(支点) 组成 关节面 凸面:关节头 凹面:关节窝 关节囊 关节腔 内有滑液,减少骨与骨之间的摩擦 特点 牢固性:关节头和关节窝一凸一凹相互吻合;有关节囊和韧带包裹 灵活性:关节腔内有关节囊分泌的滑液;关节面上覆盖关节软骨 肌肉(动力) 附着在骨骼上的肌肉成为骨骼肌。中间较粗的部分称肌腹,两端较细的呈乳白色的部分成为肌腱。肌腹具有一定的收缩和舒张能力,肌腱可以绕关节连在不同的骨上。 注意:肌肉≠骨骼肌。人体的肌肉可分为三种:心肌、平滑肌和骨骼肌。 效果检测 1.如图为学生参加升旗仪式时,做出敬礼动作的过程。下列有关叙述正确的是(  ) A.完成动作需要多块骨骼肌配合 B.②是骨起杠杆作用 C.骨骼肌既能牵拉骨也能推开骨 D.①是关节起支点作用 【答案】A 【分析】人体完成一个动作都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成。图中①是骨,②是关节。 【详解】A.一个动作的完成至少由两组肌肉相互配合活动,共同完成,A正确。 B.图中①是骨起杠杆的作用,B错误。 C.当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕关节活动,于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨,C错误。 D.图中②是关节起支点作用,D错误。 故选A。 2.教育部发布规定,学生每年进行一次体质健康测试,其中1000米跑(男)、800米跑(女)、引体向上(男)、1分钟仰卧起坐(女)等是重要的测试项目,请据图回答问题: (1)人体的运动系统是由骨、 和肌肉组成,运动中还需要 系统的调节以及其他系统的协调配合。 (2)图一所示,骨骼肌是由中间的② 和两端乳白色的① 两部分构成的。骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动 绕 活动,于是躯体的相应部位就会产生运动。 (3)图三中,做引体向上动作时,肱二头肌处于 状态,牵引身体向上运动。 (4)图二所示,在你立定跳远的过程中,膝关节中能够减少摩擦、缓冲机械压力的结构是③ 。而女生做仰卧起坐时,髋关节在活动中起 作用。 (5)运动前如果没有做充分的准备活动容易出现脱臼,脱臼是指图二中的④ 从关节窝里滑脱出来。 【答案】(1) 关节(或骨连结) 神经 (2) 肌腹 肌腱 骨 关节 (3)收缩 (4) 关节软骨 支点 (5)关节头 【分析】(1)图一中,①肌腱,②肌腹;图二中,③关节软骨,④关节头,⑤关节腔,⑥关节囊,⑦关节窝,图三中,⑧肱二头肌,⑨肱三头肌。(2)哺乳动物的运动系统是由骨骼和肌肉组成的,哺乳动物的运动并不是仅靠运动系统来完成的,它还需要神经系统的控制和调节以及其它系统的配合。 【详解】(1)人体的运动系统是由骨、关节和肌肉组成,人体运动都是由运动系统直接参与完成的,同时神经系统起调节作用,消化系统、呼吸系统、循环系统等提供能量和物质支持,各系统协调配合完成各项运动。 (2)骨骼肌包括中间较粗的②肌腹和两端较细的呈乳白色的①肌腱两部分。同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。 (3)做引体向上动作时,肱二头肌和肱三头肌都处于收缩状态,从而牵引身体向上运动。因为骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,一个动作的完成总是由两组或两组以上的肌肉相互配合活动,共同完成的。 (4)图二中,③关节软骨能减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动,在立定跳远的过程中,能够减少摩擦、缓冲机械压力。女生做仰卧起坐时,髋关节在活动中起支点作用,骨起杠杆作用,骨骼肌提供动力。 (5)脱臼是指关节头从关节窝中滑脱出来的现象。图二中④是关节头,⑦是关节窝,所以运动前如果没有做充分的准备活动容易出现脱臼,脱臼是指图二中的④关节头从关节窝里滑脱出来。 █知识点七 神经系统支配下运动的产生 重点归纳 运动的产生 人体运动是在神经系统支配下由骨骼肌牵拉着骨绕关节活动产生的 骨骼肌的协调作用 运动与其他系统之间的联系 运动系统(直接参与) 神经系统(调节、控制) 消化系统(能量供应) 呼吸系统(能量供应) 循环系统(能量供应) 效果检测 1.小帅在自家客厅中安装了一个篮球架练习投篮。如图所示的投篮动作中,肱三头肌所发生的变化是(    ) A.舒张→舒张 B.收缩→收缩 C.收缩→舒张 D.舒张→收缩 【答案】D 【分析】每一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合,共同完成的。屈肘时肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时肱三头肌收缩,肱二头肌舒张。 【详解】当手臂弯曲准备投篮时,肱二头肌收缩以产生屈肘动作,而肱三头肌则处于舒张状态,为后续动作做准备。投篮出手时,手臂需要伸直,此时肱三头肌收缩以完成伸肘动作,而肱二头肌则舒张。从屈肘到伸肘的完整投篮动作中,肱三头肌的状态由舒张(屈肘时)转变为收缩(伸肘时)。这一变化符合肌肉交替工作的原理,即同一动作中不同肌肉的收缩与舒张相互配合,D符合题意,ABC不符合题意。 故选D。 2.下列关于运动的说法,错误的是(    ) A.运动仅靠运动系统就能完成 B.运动需要神经系统的调节 C.运动需要多个系统的配合 D.运动需要能量的供应 【答案】A 【分析】运动不仅依赖于运动系统,还需要神经系统调节、其他系统配合及能量供应。 【详解】A.运动并不是仅靠运动系统就能完成的。运动系统主要由骨、关节和肌肉组成,它为运动提供了结构基础,但运动的完成还需要其他系统的配合。例如,运动时需要消化系统提供营养物质,呼吸系统吸入氧气、呼出二氧化碳,循环系统运输营养物质和氧气到组织细胞,并将细胞产生的二氧化碳等废物运走,同时运动还需要神经系统的调节和控制等,A错误。 B.神经系统在运动中起着调节和控制的作用。神经系统可以调节肌肉的收缩和舒张,使运动能够按照一定的顺序和节奏进行,从而完成各种复杂的动作。例如,当我们想要举起手臂时,神经系统会发出指令,使相关的肌肉收缩,从而实现手臂的抬起动作。所以运动需要神经系统的调节,B正确。 C.运动是一个复杂的过程,需要多个系统的相互配合。除了运动系统外,消化系统、呼吸系统、循环系统等都在运动中发挥着重要作用。消化系统为运动提供能量来源,呼吸系统为细胞提供氧气,循环系统负责运输物质等。所以运动需要多个系统的配合,C正确。 D.运动需要消耗能量,这些能量主要来自于细胞内有机物的氧化分解。在运动过程中,肌肉收缩等生理活动都需要能量来驱动,而能量的供应依赖于消化系统对营养物质的吸收、呼吸系统对氧气的摄取以及循环系统对物质的运输等多个环节的协同作用。所以运动需要能量的供应,D正确。 故选A。 █知识点八 内分泌腺和激素 重点归纳 1. 内分泌系统:人体主要的内分泌腺有垂体、甲状腺、胰岛和性腺(卵巢、睾丸)等,它们共同组成人体的内分泌系统。 2. 内分泌腺和外分泌腺的区别 项目 内分泌腺 外分泌腺 导管 无 有 分泌物 激素(在血液中的含量极少,但对人体的新陈代谢、生长发育、生殖等生命活动具有重要的调节作用) 消化液等 分泌物运输方式 血液运输 通过导管排出 举例 垂体 分泌生长激素 幼年 过多:巨人症 过少:侏儒症 唾液腺、汗腺等 成年 过多:肢端肥大症 甲状腺 分泌甲状腺激素 幼年 不足:呆小症 成年 不足:粘液性水肿 过多:甲亢 饮食缺碘:地方性甲状腺肿 胰岛 位于胰腺中,分泌胰岛素 不足:糖尿病 肾上腺 分泌肾上腺素 卵巢 分泌雌激素 睾丸 分泌雄激素等 效果检测 1.被誉为“亚洲巨人”的河南三门峡的王峰军,身高2.55米,手掌约30厘米长,一双大脚要穿75码的特制鞋,然而由于患病导致身高的异常,他的身高并未被计入吉尼斯世界纪录。导致王峰军身高异常的原因是(    ) A.幼年时,生长激素分泌过多 B.成年时,甲状腺激素分泌过多 C.成年时,生长激素分泌过多 D.幼年时,甲状腺激素分泌过多 【答案】A 【分析】激素是由内分泌腺分泌的对身体有特殊作用的化学物质。激素在人体内的含量极少,但对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生命活动都具有重要的作用。激素在人体内必须维持在适当的水平,或多或少都会对人体产生不同的影响。 【详解】AC.垂体分泌的生长激素,能够促进人体的生长和发育,幼年时,如果生长激素分泌过少,会患侏儒症,这种患者主要表现为身体矮小,但智力是正常的。成年期生长激素分泌过多会患肢端肥大症。幼年生长激素分泌过多会得巨人症。因此,导致王峰军身高异常的原因是幼年时生长激素分泌过多,A符合题意,C不符合题意。 BD.甲状腺分泌的甲状腺激素能够促进人体的新陈代谢、促进生长和发育、提高神经系统的兴奋性。幼年时,如果甲状腺激素分泌不足,会患呆小症,主要表现是身体矮小、智力低下等。甲状腺功能亢进症简称“甲亢”,是由于甲状腺合成释放过多的甲状腺激素,造成机体代谢亢进和交感神经兴奋,引起心悸、出汗、进食和便次增多和体重减少的病症,BD不符合题意。 故选A。 2.内分泌腺是人体激素调节的重要结构。下列相关叙述正确的是(    ) A.甲状腺、垂体都属于内分泌腺 B.唾液腺、肾上腺是常见的内分泌腺 C.内分泌腺有导管,分泌物通过导管排出 D.内分泌腺的分泌物(激素)只能调节生长发育 【答案】A 【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质,它在血液中含量极少,但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动,却起着重要的调节作用。 【详解】A.甲状腺(分泌甲状腺激素)、垂体(分泌生长激素等)都没有导管,分泌物直接进入血液,属于内分泌腺,A正确。 B.唾液腺有导管,分泌物通过导管排出,属于外分泌腺;肾上腺是内分泌腺,B错误。 C.内分泌腺的特点是无导管,分泌物直接进入腺体内的毛细血管,通过血液运输;有导管的是外分泌腺,C错误。 D.激素的作用不仅调节生长发育,还能调节新陈代谢、生殖等多种生理活动(如胰岛素调节血糖),D错误。 故选A。 3.激素在人体内含量极少,但对人体新陈代谢、生长发育和生殖等生命活动具有重要调节作用。下列叙述错误的是(  ) A.内分泌腺分泌的激素直接进入腺体内毛细血管,随血液循环输送到全身各处 B.进入青春期的男孩第二性征越来越明显,与睾丸分泌的雄性激素有关 C.甲状腺激素分泌不足,会导致身体消瘦,情绪激动,心跳加快,血压升高 D.生长激素由垂体分泌,幼年时生长激素分泌异常会导致侏儒症或巨人症 【答案】C 【分析】1.人体分泌腺的类型。外分泌腺:有导管的腺体,分泌物由导管排出。内分泌腺:没有导管的腺体,分泌的激素直接进入血液循环输送到全身各处。 2.激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少,但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动,却起着重要的调节作用,激素分泌异常会引起人体患病。 【详解】A.内分泌腺没有导管,分泌的激素直接进入腺体内毛细血管,随血液循环输送到全身各处,A正确。 B.进入青春期以后,男孩的性器官都迅速发育,男性的睾丸重量增加,并能够产生生殖细胞和分泌雄性激素,雄性激素能促进第二性征的出现,如男孩长喉结、胡须等,B正确。 C.甲状腺激素分泌太多时,会导致身体消瘦,情绪激动,心跳加快,血压升高,表现为甲亢的症状,C错误。 D.垂体分泌的生长激素能促进蛋白质合成,刺激细胞生长,对肌肉增生和软骨形成与钙化有特别重要的用。幼年时生长激素分泌不足会患侏儒症,分泌过多会患巨人症;成年期生长激素分泌过多会患肢端肥大症,D正确。 故选C。 █考向1 感觉器官与神经系统 【解题方法】 1. 感觉器官解题"三要素" · 感受器位置:眼球(视网膜)、耳(耳蜗) · 感觉形成:大脑皮层相应中枢(所有"觉"都在大脑皮层形成) · 调节机制:眼球(晶状体曲度、瞳孔大小)、耳(听小骨放大) 2. 神经系统解题"三要素" · 反射弧完整性:缺一不可(感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器) · 神经中枢定位:非条件反射(脊髓/脑干),条件反射(大脑皮层) · 神经冲动传导:单向传递(感受器→效应器) 3. 快速判断口诀 · 视觉形成:"物像形成在视网膜,视觉产生在大脑" · 听觉形成:"耳蜗感受,大脑感知" · 反射类型:"生来就有非条件(脊髓),后天学习条件(皮层),人类特有语言" · 神经损伤:"感而不动传出伤,无感无动传入断" · 调节类型:"快准反射是神经,慢广激素来补充,协同调节稳平衡" · 视觉形成:"物像形成在视网膜,视觉产生在大脑" · 听觉形成:"耳蜗感受,大脑感知" · 反射类型:"生来就有非条件(脊髓),后天学习条件(皮层),人类特有语言" · 神经损伤:"感而不动传出伤,无感无动传入断" 【典例分析1】 1.“道路千万条,安全第一条”,要安全开车,人体各个器官、系统协调配合是非常重要的。请根据下图回答下列问题: (1)某司机在车内未佩戴眼镜的情况下,能看清身边的方向盘,却看不清远处的交通指示牌,可能出现的问题是图中结构[①] 曲度过大。可以通过佩戴近视镜—— 加以矫正。 (2)该司机的神经系统由脑、 以及由它们发出的神经构成。 (3)该司机行车至路口时,突然从路边蹿出一只宠物狗,他看到后立即刹车。在神经系统的调节下,司机完成刹车动作的结构基础是 。此过程中神经冲动(兴奋)传递的基本途径是 (单选)。 A.④→⑧→⑫→⑨→⑤ B.⑤→⑨→⑫→⑧→④ C.③→⑥→⑩→⑪→⑫→⑨→⑤ D.②→⑥→⑩→⑪→⑫→⑧→④ (4)该宠物狗受到惊吓后,再次遇到此类紧急情况就会远远躲开,这属于 反射。 (5)该司机白天行车经过一条长5km的漆黑的隧道,出隧道口时,他的瞳孔将会 (填“扩大”或“缩小”或“不变”)。 【答案】(1) 晶状体 凹透镜 (2)脊髓 (3) 反射弧 C (4)条件 (5)缩小 【分析】图中①是晶状体、②是角膜、③是视网膜、④是感受器,⑤是效应器,⑥是视神经,⑦是上行传导神经纤维,⑧是传入神经,⑨是传出神经,⑩是大脑皮层,⑪是下行传导神经纤维,⑫是脊髓。 【详解】(1)司机能看清近处(方向盘)、看不清远处(交通指示牌),属于近视。近视是由于图中结构①晶状体曲度过大,使物像落在视网膜前方导致的。可以通过佩戴凹透镜加以矫正。 (2)神经系统由脑、脊髓以及它们发出的神经构成。 (3)司机看到宠物狗完成刹车动作属于反射,反射的结构基础是反射弧。神经冲动传递的基本途径:视觉感受器(③视网膜)→传入神经(⑥视神经)→大脑皮层(⑩)→神经传导通路(⑪)→脊髓(⑫)→传出神经(⑨)→效应器(⑤肌肉),用字母表示为:③→⑥→⑩→⑪→⑫→⑨→⑤,C正确,ABD错误。 故选C。 (4)宠物狗 “再次遇到紧急情况就远远躲开”,是在生活过程中通过学习和经验积累形成的,属于条件反射。 (5)从漆黑的隧道(光线暗)到隧道口(光线亮),瞳孔会缩小,以减少进入眼球的光线量,保护视网膜。 █考向2 神经调节+激素调节解题“三要素” 【解题方法】 · 类型判断:抓关键词区分单一调节与共同调节,牢记“神经快准短,激素慢广久” · 路径梳理:分别拆解神经调节和激素调节路径,再找二者连接点(如神经中枢触发激素分泌) · 关系把握:神经调节为主,激素调节为辅,二者协同维持稳态 · 反射弧完整性:缺一不可(感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器) · 神经中枢定位:非条件反射(脊髓/脑干),条件反射(大脑皮层) · 神经冲动传导:单向传递(感受器→效应器) 【典例分析1】 1.小蔚近期经常失眠,医生建议服用一段时间褪黑素胶囊。褪黑素是一种激素,可以改善睡眠,帮助入睡,还能在一定程度上抑制性激素的分泌。小蔚查阅资料了解到,光暗信号会引起人体反射活动,使松果体(一种内分泌腺)分泌褪黑素,其过程如图1所示。图2是人体一昼夜褪黑素分泌水平图。 (1)光照变化引起松果体分泌褪黑素量的变化,从反射类型看这属于 反射,其中感受器位于 。 (2)由图可知,人体通过分泌褪黑素从而改善睡眠活动是 共同作用的结果。 (3)褪黑素俗称“脑白金”,其分泌有昼夜节律,据图2能看出,一昼夜内人体内的褪黑素分泌量变化规律是 。 【答案】(1) 非条件 视网膜 (2)神经调节和激素调节 (3)白天分泌的少,夜晚分泌的多 【分析】(1)神经调节的基本方式是反射,人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应,就叫反射,完成反射的结构基础是反射弧,反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器组成。 (2)激素是由内分泌腺分泌的对身体有特殊作用的化学物质。激素在人体内的含量极少,但对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生命活动都具有重要的作用。激素在人体内必须维持在适当的水平,或多或少都会对人体产生不同的影响。 【详解】(1)光暗变化引起松果体分泌褪黑素,这种反射是生来就有的,属于简单(非条件)反射。 视觉的形成过程中,外界物体反射来的光线,依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体,并经过晶状体等的折射,最终落在视网膜上,形成一个物像,视网膜上有对光线敏感的细胞,这些细胞将图像信息通过视神经传给大脑的一定区域,人就产生了视觉,所以该反射中感受器位于视网膜。 (2)结合图1可知,光暗信号先通过神经调节(反射弧参与)引起松果体分泌褪黑素,褪黑素作为激素又参与激素调节,所以人体通过分泌褪黑素从而改善睡眠活动是神经调节和激素调节共同作用的结果。 (3)褪黑素俗称“脑白金”,其分泌具有昼夜节律。根据图2可以推测,一昼夜内人体内的褪黑素分泌量变化规律是夜晚分泌量增加,白天分泌量减少。这种分泌节律有助于人体适应昼夜变化,调节睡眠和觉醒状态。 期末基础通关练(测试时间:8分钟) 1.人体视觉形成的部位是(    ) A.角膜 B.瞳孔 C.视觉中枢 D.视网膜 【答案】C 【分析】视觉形成的过程为:外界物体反射的光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜(形成物像,产生神经冲动)→视神经→视觉中枢(形成视觉)。其中,视网膜是形成物像的部位,视觉中枢是形成视觉的部位。 【详解】A.角膜是光线进入眼球的第一层结构,起折射光线的作用,但并非视觉形成的部位,故A不符合题意。 B.瞳孔调节进入眼球的光线量,但并非视觉形成的部位,故B不符合题意。 C.视觉中枢位于大脑皮层,负责将视网膜传递的神经冲动转化为视觉,是视觉形成的最终部位,故C符合题意。 D.视网膜上的感光细胞将光信号转化为神经冲动,但视觉尚未在此形成,故D不符合题意。 故选C。 2.神经系统能灵敏地感知环境的变化,其结构和功能的基本单位是(    ) A.神经 B.神经元 C.神经纤维 D.神经末梢 【答案】B 【分析】神经元即神经细胞,是神经系统最基本的结构和功能单位。分为胞体(细胞体)和突起两部分。胞体由细胞核、细胞膜、细胞质组成,具有联络和整合输入信息并传出信息的作用。突起有树突和轴突两种。 【详解】A.神经是由许多神经纤维集结成束,外面包有膜构成的,它主要起到传导神经冲动的作用,并非神经系统结构和功能的基本单位,A不符合题意。 B.神经元又叫神经细胞,是神经系统结构和功能的基本单位。神经元的基本结构包括胞体和突起两部分,其功能是受到刺激后能产生兴奋,并能把兴奋传导到其他的神经元、肌肉或腺体等,B符合题意。 C.神经纤维是神经元的突起(树突或轴突)以及套在外面的髓鞘共同组成的,它是神经的组成部分,不是神经系统结构和功能的基本单位,C不符合题意。 D.神经末梢是神经纤维末端的细小分支,分布在全身各处,它是神经纤维的一部分,不是神经系统结构和功能的基本单位,D不符合题意。 故选B。 3.关节中能减少骨与骨之间摩擦的结构是(    ) A.关节囊 B.关节头 C.关节软骨 D.关节窝 【答案】C 【分析】关节由关节面(包括关节头和关节窝)、关节囊和关节腔组成。关节软骨覆盖在关节面上,能减少骨与骨之间的摩擦并缓冲震动。 【详解】A.关节囊由结缔组织构成,主要功能是连接和加固关节,不能减少摩擦,故A不符合题意。 B.关节头是关节面的凸起部分,与关节窝配合活动,但本身不减少摩擦,故B不符合题意。 C.关节软骨覆盖在关节面上,表面光滑且有弹性,能有效减少摩擦并缓冲震动,故C符合题意。 D.关节窝是关节面的凹陷部分,与关节头配合,但无减少摩擦的功能,故D不符合题意。 故选C。 4.人体有多种激素对生命活动起着重要的调节作用,激素分泌异常会引发各种健康问题。下列防治措施对应疾病正确的是(    ) A.成年人注射甲状腺激素可以治疗糖尿病 B.发育中的青少年注射生长激素可治疗呆小症 C.居住在缺碘地区的人食用加碘食盐可预防地方性甲状腺肿 D.成年人注射肾上腺素可治疗侏儒症 【答案】C 【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少,但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动,却起着重要的调节作用,激素分泌异常会引起人体患病。 【详解】A.糖尿病由胰岛素不足引起,甲状腺激素调节代谢,无法治疗糖尿病,故A错误。 B.呆小症因幼年甲状腺激素不足,可以注射生长激素治疗侏儒症,故B错误。 C.缺碘导致甲状腺激素合成障碍,补碘可预防地方性甲状腺肿,故C正确。 D.侏儒症因生长激素不足,肾上腺素与应激相关,无法治疗侏儒症,故D错误。 故选C。 5.上课铃声响起,同学们迅速进入教室。下图人耳中接受铃声信息的感受器是(    ) A.① B.② C.③ D.④ 【答案】C 【分析】(1)耳的结构包括外耳、中耳和内耳。外耳包括耳廓和外耳道;中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨;内耳包括半规管、前庭和耳蜗。 (2)听觉的形成过程是:外界的声波经过外耳道传到鼓膜,引起鼓膜的振动;振动通过听小骨传到内耳,刺激耳蜗内的听觉感受器,产生神经冲动;神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢,就形成了听觉。 (3)题图中:①是听小骨,②是鼓膜,③是耳蜗,④是咽鼓管。 【详解】A.①是听小骨,听小骨能将鼓膜的振动传到内耳,不能接受铃声信息,A错误。 B.②是鼓膜,鼓膜的作用是将声波的振动转化为机械振动,不能接受铃声信息,B错误。 C.③是耳蜗,耳蜗内有对声波敏感的感觉细胞,能接受铃声信息并产生神经冲动,C正确。 D.④是咽鼓管,咽鼓管是连接咽部和鼓室的一条管道,它平时处于关闭状态,但在吞咽或打哈欠时会打开,以平衡鼓室内外的气压,不能接受铃声信息,D错误。 故选C。 期末重难突破练(测试时间:10分钟) 1.(22-23七年级下·陕西铜川·期末)下列关于人体神经系统结构与功能的叙述,正确的是(  ) A.神经调节的基本方式是神经元 B.神经系统结构和功能的基本单位是反射 C.神经系统由脑和脊髓组成 D.完成反射的结构基础是反射弧 【答案】D 【分析】神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成,反射的结构基础是反射弧。 【详解】A.神经调节的基本方式是反射,而非神经元,神经元是神经系统结构和功能的基本单位,故A错误; B.神经系统结构和功能的基本单位是神经元,反射是调节方式,故B错误; C.神经系统包括中枢神经系统(脑和脊髓)和周围神经系统(神经),故C错误; D.反射的结构基础是反射弧,反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成,只有反射弧完整,才能完成反射活动,故D正确。 故选D。 2.(22-23八年级上·甘肃陇南·期末)某中学举行了“青春心向党,建功新时代”入团仪式,共青团新团员进行了入团宣誓,当新团员举起右手做屈肘动作宣誓时,下列叙述正确的是(    ) A.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张 B.二者都舒张 C.肱二头肌舒张,肱三头肌收缩 D.二者都收缩 【答案】A 【分析】屈肘时,肱二头肌收缩提供动力,肱三头肌舒张以配合动作;伸肘时则相反。 【详解】A.屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,符合屈肘动作的肌肉协作特点,故A符合题意。 B.二者都舒张为手臂自然下垂时的状态(如放松时),与屈肘无关,故B不符合题意。 C.肱二头肌舒张、肱三头肌收缩为伸肘动作(如推门),与屈肘相反,故C不符合题意。 D.二者都收缩发生在手臂用力支撑重物时(如直臂提物),但屈肘无需同时收缩,故D不符合题意。 故选A。 3.(22-23七年级下·陕西安康·期末)下列腺体中,属于内分泌腺的是(    ) ①垂体②唾液腺③肾上腺④甲状腺⑤汗腺 A.①②③ B.①③④ C.②④⑤ D.③④⑤ 【答案】B 【分析】内分泌腺无导管,分泌物(激素)直接进入血液;外分泌腺有导管,分泌物通过导管排出。 【详解】①垂体分泌生长激素等,无导管,属于内分泌腺,故①符合题意。 ②唾液腺分泌唾液,经导管排入口腔,属于外分泌腺,故②不符合题意。 ③肾上腺分泌肾上腺素等激素,直接进入血液,属于内分泌腺,故③符合题意。 ④甲状腺分泌甲状腺激素,无导管,属于内分泌腺,故④符合题意。 ⑤汗腺分泌汗液,经导管排出,属于外分泌腺,故⑤不符合题意。 综上,①③④属于内分泌腺,B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 4.(24-25九年级上·山东菏泽·月考)喝醉酒的人出现心跳加速、语无伦次、走路不稳等症状,依次说明酒精影响了神经系统哪些结构的功能(  ) A.大脑、小脑、脑干 B.脑干、大脑、小脑 C.小脑、大脑、脑干 D.脑干、小脑、大脑 【答案】B 【分析】脑由大脑、小脑和脑干组成。大脑控制高级神经活动如语言,小脑协调运动和平衡,脑干调节心跳、呼吸等基本生命活动。 【详解】脑干位于大脑下方,其中的“脑干网状结构”负责调控人体最基本的生命活动,如心跳、呼吸、血压等。酒精刺激脑干后,其对心跳的调节功能紊乱,导致心跳加速,因此第一个受影响的结构是脑干。大脑是神经系统的最高级中枢,其中的“大脑皮层语言中枢”负责语言的产生和理解。酒精麻痹大脑皮层的语言中枢后,人无法正常组织语言、清晰表达,出现语无伦次,因此第二个受影响的结构是大脑。小脑位于大脑后方,主要功能是协调身体运动、维持身体平衡。酒精抑制小脑功能后,身体平衡和运动协调能力下降,导致走路摇晃、不稳,因此第三个受影响的结构是小脑。故依次影响的结构是脑干、大脑、小脑。故B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 5.(22-23七年级下·陕西汉中·期末)在学校的文艺晚会上,同学们的各种节目精彩纷呈,充满青春气息。下图是眼和耳的结构模式图,请据图回答下列问题: (1)当同学们观看节目时,画面能在图甲[③] 上形成清晰的物像。 (2)节目声音传到图乙中的[②] ,产生的振动通过听小骨传到内耳,刺激[③] 内对声波敏感的感觉细胞,产生神经冲动,通过听神经传到大脑相关区域,形成听觉。 (3)随着音乐的开始,同学们开始了表演,表演时维持身体平衡、负责人体动作协调性的结构是 。 (4)小明眼睛近视,在观看时需要带上眼镜,近视眼是指图甲[②] 过度变凸,因而看不清远处的物体,近视眼需要配戴 透镜加以矫正。 【答案】(1)视网膜 (2) 鼓膜 耳蜗 (3)小脑 (4) 晶状体 凹 【分析】图甲中①角膜,②晶状体,③视网膜,④玻璃体。图乙中①听小骨,②鼓膜,③耳蜗,④咽鼓管。 【详解】(1)眼球成像的关键结构是视网膜,图甲中③是视网膜。物体反射的光线经角膜、晶状体、玻璃体折射后,会在③视网膜上形成清晰的倒像,视网膜上的感光细胞能将物像转化为神经冲动。 (2)声音传播路径为:声波→外耳道→②鼓膜(产生振动)→听小骨(传递振动)→内耳③耳蜗。耳蜗内有对声波敏感的感觉细胞,可将振动转化为神经冲动,再通过听神经传到大脑皮层听觉中枢,形成听觉。 (3)小脑的核心功能是协调运动、维持身体平衡,同学们表演时的动作协调性和身体平衡,均由小脑调控。 (4)近视眼的成因是图甲②晶状体过度变凸,或眼球前后径过长,导致远处物体的光线折射后,物像落在视网膜前方,看不清远处物体。凹透镜具有发散光线的作用,能使物像后移到视网膜上,因此近视眼需配戴凹透镜矫正。 期末综合拓展练(测试时间:8分钟) 1.下列有关神经调节和激素调节的叙述正确的是(    ) A.葵花朵朵向太阳属于反射 B.谈虎色变属于人类特有的反射 C.垂体、汗腺都属于内分泌腺 D.钙是甲状腺激素的重要成分 【答案】B 【分析】神经调节通过反射实现,需神经系统参与;激素调节由内分泌腺分泌激素进行。人类特有反射与语言中枢相关,内分泌腺无导管,外分泌腺有导管。 【详解】A.葵花是植物,无神经系统,向光性为应激性,非反射,故A错误。 B.“谈虎色变”需语言中枢参与,属人类特有反射,故B正确。 C.垂体是内分泌腺,汗腺为外分泌腺(通过导管排汗),故C错误。 D.甲状腺激素含碘,钙与骨骼相关,故D错误。 故选B。 2.(2025·江苏泰州·中考真题)眼和耳是人体获取外界信息的重要器官。下列叙述正确的是(  ) A.听觉中枢和视觉中枢均位于大脑皮层 B.能感受光线刺激的感光细胞位于虹膜 C.听觉感受器位于内耳的前庭和半规管 D.眼球中的晶状体对光线主要起反射作用 【答案】A 【分析】(1)视觉形成过程中,外界光线经角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体等的折射作用,在视网膜上形成物像,视网膜上的感光细胞接受物像刺激产生神经冲动,沿视神经传到大脑皮层的视觉中枢形成视觉。 (2)听觉形成过程为,外界声波经外耳道传到鼓膜,引起鼓膜振动,通过听小骨传到内耳,刺激耳蜗内的听觉感受器产生神经冲动,神经冲动沿听神经传到大脑皮层的听觉中枢形成听觉。 【详解】A.视觉中枢和听觉中枢分别是形成视觉和听觉的部位,都在大脑皮层。例如当视觉感受器将信号传递到大脑皮层视觉中枢,我们才能感知到物体的形状、颜色等视觉信息;听觉感受器传递信号到大脑皮层听觉中枢,我们才能听到声音,A正确。 B.能感受光线刺激的感光细胞位于视网膜,而虹膜的作用是调节瞳孔的大小,从而控制进入眼球内光线的多少,并非含有感光细胞,B错误。 C.听觉感受器位于耳蜗,而前庭和半规管主要与平衡感有关,不是听觉感受器所在位置,C错误。 D.眼球中的晶状体对光线主要起折射作用,而非反射作用,角膜、晶状体等结构共同对光线进行折射,使得外界物体的像能清晰地成在视网膜上,D错误。 故选A。 3.(2025·山东德州·中考真题)小嘉同学在进行仙人球嫁接时,不小心扎到手后立即缩回并感到了刺痛。下列有关该过程的叙述正确的是(  ) A.该缩手动作的完成需要大脑皮层参与 B.③位于脊髓的白质内 C.刺痛感形成于⑦的特定区域 D.若④受损,能感到疼痛但不会立即缩手 【答案】D 【分析】①感受器、②传入神经、③神经中枢、④传出神经、⑤效应器、⑥脑干、⑦小脑、⑧大脑皮层 反射弧:感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器 【详解】A.缩手动作属于简单反射,其神经中枢在脊髓,不需要大脑皮层参与,故A错误。 B.③是神经中枢,位于脊髓的灰质内(灰质是神经元胞体集中的部位,是神经中枢的重要组成部分),不是白质,故B错误。 C.刺痛感是一种感觉,感觉的形成部位在大脑皮层(⑧),而不是脑干(⑦)。脑干主要负责呼吸、心跳等基本生命活动的调节,故C错误。 D.若④传出神经受损,神经冲动能通过传入神经传到大脑皮层产生痛觉,但由于传出神经受损,无法将神经冲动传到效应器,不能完成缩手动作,故D正确。 故选D。 4.(2025·江苏南通·中考真题)插花师工作时,手被玫瑰的刺扎了后迅速缩回,这是一个缩手反射,在此过程中手臂做了一个屈肘动作。相关叙述正确的是(  ) A.手臂屈肘时肱三头肌舒张 B.该缩手反射属于条件反射 C.完成缩手反射的结构基础是效应器 D.缩手反射仅靠运动系统就能完成 【答案】A 【分析】人体完成一个动作都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成。 【详解】A.人体的任何一个动作,都是在神经系统的支配下,由于骨骼肌收缩,并且牵引了所附着的骨,绕着关节活动而完成的。屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张;伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张。所以手臂屈肘时肱三头肌舒张,A正确。 B.条件反射是后天通过学习或经验形成的反射,需要大脑皮层参与,如“望梅止渴”。而缩手反射是生来就有的本能反应,其神经中枢位于脊髓,无需大脑皮层参与即可完成,B错误。 C.反射活动的结构基础是反射弧,它由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成。效应器仅是反射弧的末端结构,负责执行动作(如肌肉收缩),C错误。 D.运动系统的功能是产生运动,但运动需神经系统的调控以及能量供应系统的支持。例如,缩手反射中,神经系统通过反射弧传递信号,消化系统分解食物提供能量,呼吸系统输送氧气,循环系统运输物质。若缺乏这些系统的配合,运动系统无法独立完成反射,D错误。 故选A。 5.(2025·江苏泰州·中考真题)篮球运动员为了避免受伤,运动时用护膝包裹膝关节。护膝的作用类似关节结构中的(  ) A.关节头 B.关节窝 C.关节囊 D.关节软骨 【答案】C 【分析】关节是骨与骨之间活动的连接,核心结构含关节面、关节囊和关节腔三部分。关节面是相邻骨的接触面,分凸起的关节头和凹陷的关节窝,表面覆关节软骨,能减少摩擦、缓冲震动;关节囊包裹关节,分泌滑液;关节腔是囊内空隙,含滑液,可润滑关节,三者协同保障关节灵活运动。 【详解】A.关节头是与关节窝相配合的部分,共同构成关节的基本结构。关节头本身并不提供额外的牢固性,而是通过与关节窝的配合来形成稳定的关节结构,故A错误。 B.关节窝是与关节头相配合的部分,共同构成关节的关节面。关节窝本身也不提供额外的牢固性,而是通过与关节头的配合来稳定关节,故B错误。 C.关节囊是关节结构中的一个重要组成部分,它紧紧包裹住关节,起到固定和连接关节的作用,同时增加关节的牢固性。这与运动护膝的作用非常相似,护膝也是紧紧包裹住膝关节,以增加其牢固性并避免受伤,故C正确。 D.关节软骨主要覆盖在关节头和关节窝的表面,起到减少摩擦、缓冲震荡的作用。虽然关节软骨对关节的保护也很重要,但它的作用与运动护膝提供的额外牢固性并不直接相关,故D错误。 故选C。 1 / 10 学科网(北京)股份有限公司 $ 第四单元第六章 人体生命活动的调节 内容速览 明·期末考情 通·必备知识 知识点一 眼和视觉 知识点二 耳和听觉 知识点三 神经系统的组成和功能 知识点四 神经元 知识点五 神经调节的基本方式——反射 知识点六 运动系统的组成 知识点七 神经系统支配下运动的产生 知识点八 内分泌腺和激素 综·核心突破 考向1 感觉器官与神经系统阶梯“三要素” 考向2 神经调节+激素调节解题“三要素” 练·分层实战 复习目标 1.能够描述眼球和耳的基本结构及各主要组成部分的功能 2.能够概述视觉和听觉的形成过程 3.学会科学用眼和用耳 4.能够描述人体神经系统的组成和功能 5.能够描述神经元的结构和功能 6.能够描述反射是如何进行的 7.能够描述反射和反射弧的关系 8.能够概述运动系统的组成 9.能够说出骨、关节、肌肉和神经系统协调配合完成动作的过程 10.能够说出人体主要的内分泌腺的种类和功能 11.能够概述生长激素、甲状腺激素和胰岛素的作用 12.能够举例说明激素调节与神经调节的关系 核心考点 1.调节方式:神经调节(主导)和激素调节(辅助)共同维持人体生命活动 2.感知系统:眼(基本结构以及视觉的形成)、耳(基本结构以及听觉的形成)等接收外界信息,经神经传导至脑处理(神经元的结构和功能、反射及其类型) 3.运动系统:在神经支配下,骨骼肌收缩牵动骨绕关节活动,产生运动(运动系统的组成以及运动的过程) 4.激素调节:内分泌腺分泌激素(激素的作用),调节生长发育、代谢等活动 考情总结 1.图形结合考查频繁:聚焦眼、耳结构及反射弧示意图,考查结构识别、功能匹配(如视网膜/耳蜗的作用、传入/传出神经区分),需掌握结构与功能的对应关系。 2.实例情境化命题:结合生活案例、病例考查反射类型、激素功能,强调知识应用。 3.核心知识点聚焦:高频考点集中在视觉/听觉形成过程、神经系统组成、反射弧结构、主要激素(生长激素、甲状腺激素、胰岛素)作用及异常影响。 4.跨考点综合倾向:出现神经系统与运动系统协调、神经调节与激素调节关系的综合考查,注重知识体系的关联应用。 █知识点一 眼和视觉 重点归纳 眼球的基本结构 外膜:角膜、巩膜(“白眼球”) 眼球壁 中膜:虹膜(“黑眼球”)、睫状体、脉络膜 内膜:视网膜(有感光细胞) 眼球的结构 晶状体 内容物 玻璃体 视觉的形成 (传导神经冲动) 外界光线 →角膜 → 瞳孔→ 晶状体、玻璃体 → 视网膜 → 视神经 → 视觉中枢 (折射作用) (折射作用)(成像、产生神经冲动) (形成视觉) 瞳孔的作用 调节光进入的多少 1.弱光下或者看远处的物体时,瞳孔扩大,增加进入眼球内部的光量 2.强光下或者看近处的物体时,瞳孔缩小,减少进入眼球内部的光量 晶状体的作用 晶状体的曲度可以调节,通过曲度的变化,远近不同的物体反射来的光线经晶状体等的折射后,在视网膜上形成清晰的物像。 近视的形成 成因:眼球的前后径过长;角膜、晶状体的曲度过大且不易恢复原状 成像特点:在视网膜前方成像 症状:看不清远处的物体 矫正方法:带凹透镜 效果检测 1.白天大巴车进、出阴暗的隧道时,司机的瞳孔状态分别是(    ) A.放大、放大 B.放大、变小 C.变小、放大 D.变小、变小 2.视觉形成过程中,形成图像和形成视觉的部位分别是(    ) ①视网膜   ②虹膜   ③瞳孔   ④大脑皮层   ⑤角膜 A.⑤、① B.①、④ C.②、④ D.③、④ 2025年9月3日,同学们集体观看了“九三大阅兵”,这场生动的爱国教育鼓励同学们铭记历史,砥砺奋进。请完成下面小题。 3.升国旗奏国歌时,少先队员会行队礼。“国旗”反射的光进入眼球的先后顺序是(  ) A.角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜 B.瞳孔→角膜→玻璃体→晶状体→视网膜 C.角膜→瞳孔→玻璃体→晶状体→视网膜 D.瞳孔→角膜→晶状体→玻璃体→视网膜 █知识点二 耳和听觉 重点归纳 耳的基本结构和功能 外耳 耳郭 收集声波 外耳道 传送声波 中耳 鼓膜 把声波转为机械性振动,并引起听小骨振动 听小骨 放大并传导振动 鼓室 包围听小骨的空腔 内耳 半规管 感受旋转刺激,维持平衡 前庭 感受自身的空间位置和运动状态,维持平衡 耳蜗 感受震动刺激,产生神经冲动 听觉的形成 (骨性传导,放大振动) (传递神经冲动) 外界声波 → 外耳道 → 鼓膜 → 听小骨 → 耳蜗 → 听神经 → 听觉中枢 (传导声波)(鼓膜振动) (将振动转化为神经冲动)(形成听觉) 效果检测 1.2025蛇年春晚首次推出视障版和听障版无障碍转播。让视障人士和听障人士也能“看得见”“听得见”春晚。视障人士产生听觉的位置是(    ) A.大脑皮层 B.耳蜗 C.听神经 D.鼓膜 2.高考期间,交通警察护送受伤考生进入考点,路上行人听到警笛声纷纷让行。行人接收到声音的过程中,下列结构参与的正确顺序是(    ) ①听神经;②听小骨;③大脑皮层;④耳蜗;⑤鼓膜;⑥外耳道 A.⑥②③①⑤④ B.⑥②③①④⑤ C.⑥⑤①④③② D.⑥⑤②④①③ 3.近年来“耳机党”群体扩大,长期监测显示,该群体存在鼓膜增厚、耳蜗内感觉细胞部分损伤的情况。结合下图,相关叙述错误的是(    ) A.①为鼓膜,其功能接受声波,产生震动 B.③为耳蜗,其功能接受震动,产生神经冲动 C.长期戴耳机,会导致在⑥听觉中枢形成的听力下降 D.保护听力,要少戴耳机,同时要定期检查听力 █知识点三 神经系统的组成和功能 重点归纳 神经系统的组成 主要功能 神经系统的中枢部分 脑 大脑 表面是大脑皮层,大脑皮层具有调控感觉、运动、语言交流等多种生命活动的功能区——神经中枢。 大脑皮层是调节人体生命活动的最高级中枢。 小脑 协调运动,维持身体平衡 脑干 调节心跳、呼吸等人体基本的生命活动 脊髓 是脑与躯干、内脏的联系通路,具有反射和传导的功能 神经系统的周围部分 脑神经 (与脑相连的神经) 大部分分布在人体头部的感觉器官、皮肤、肌肉等处,共有12对,并传导神经冲动 脊神经 (与脊髓相连的神经) 分布在人体躯干、四肢的皮肤和肌肉里,共有31对,传导神经冲动 效果检测 1.跑步锻炼时呼吸会加深加快,调节人体呼吸的中枢位于(  ) A.小脑 B.大脑 C.脑干 D.脊髓 2.下列关于神经系统的叙述,正确的是(    ) A.大脑皮层和脊髓都能对外界刺激作出有规律的反应 B.脊髓和脊神经组成神经系统的周围部分 C.神经系统由大脑、脊髓和与它们相连的神经组成 D.神经系统中只有大脑能对人体生命活动起调节作用 3.如图是人脑的结构示意图。下列说法不正确的是(  ) A.调节人体生命活动的最高级中枢是① B.②能协调运动,维持身体平衡 C.完成非条件反射的神经中枢在①大脑皮层 D.若植物人的呼吸和心跳正常,则他的③脑干未受损 █知识点四 神经元 重点归纳 神经元 又叫神经细胞,是神经系统的最基本结构和功能单位 结构 胞体 有细胞核 突起 轴突:一般只有一条,鞘套在外面,能传出信息 树突:一般有数条,短而呈树枝状分布,能接受信息 功能 接受刺激,产生神经冲动,传导神经冲动 神经冲动的传导 树突 → 胞体 → 轴突 → 神经末梢 → 下一个神经元 效果检测 1.神经系统结构和功能的基本单位是(  ) A.神经元 B.肌肉细胞 C.树突 D.神经末梢 2.我们的大脑中有很多如下图所示的细胞。下列关于图中细胞描述不正确的是(  ) A.1表示的是突起的一种 B.2表示胞体,含有细胞核 C.3是神经系统结构和功能的基本单位 D.4表示神经末梢,分布在全身各处 3.学完“神经调节”后,小明绘制的部分概念图。下列说法错误的是(    ) A.①脊神经 B.②脑 C.③神经元 D.④突起 █知识点五 神经调节的基本方式——反射 重点归纳 反射 机体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所作出的有规律的反应 结构基础反射弧 感受器 能感受刺激并产生神经冲动 传入神经 将神经冲动传导神经中枢 神经中枢 神经中枢的神经元接受传入神经传来的神经冲动后,将其传给传出神经 传出神经 将神经冲动从神经中枢传出 效应器 传出神经的神经末梢及其所支配的肌肉或腺体等接受传出神经传来的神经冲动,做出反应 反射弧机构模式图 感受器 神经中枢 效应器 传入神经 传出神经 反射的类型 非条件反射(简单反射) 条件反射(复杂反射) 区别 获取途径 生来就有 在生活过程中逐渐形成 反射弧 固定不变 不固定,可变 神经中枢 大脑皮层以下的神经中枢 大脑皮层中的神经中枢 适应性 适应不变的环境 适应多变的环境 联系 非条件反射是条件反射的基础 效果检测 1.下列反射与“听到上课铃声后进入教室”所属的类型相同的是(    ) A.吮吸反射 B.眨眼反射 C.膝跳反射 D.谈虎色变 2.如图是人体反射弧的示意图。舌上的味蕾可以感受食物的酸、甜、苦、咸等刺激,是反射弧中的(    )    A.① B.② C.④ D.⑤ 3.下图是人的缩手反射示意图。请据图回答问题。 (1)构成神经系统结构和功能的基本单位是 ,它的基本结构包括 和突起两部分。 (2)完成缩手反射的神经结构称为 ,图中①是 ,它能接受刺激,产生神经冲动,人体在完成缩手反射活动时,必须保持该结构的完整,如因意外伤害事故导致图中④受到损伤,则缩手反射活动 (填“能”或“不能”)发生。 (3)缩手反射属于 反射,完成缩手反射的神经中枢位于 。 █知识点六 运动系统的组成 重点归纳 运动系统的组成 骨(杠杆) 骨与骨之间通过关节等结构相连形成骨骼。成年人的骨骼由206块骨连接而成,这些骨可以分为颅骨、躯干骨和附肢骨三大部分。 关节(支点) 组成 关节面 凸面:关节头 凹面:关节窝 关节囊 关节腔 内有滑液,减少骨与骨之间的摩擦 特点 牢固性:关节头和关节窝一凸一凹相互吻合;有关节囊和韧带包裹 灵活性:关节腔内有关节囊分泌的滑液;关节面上覆盖关节软骨 肌肉(动力) 附着在骨骼上的肌肉成为骨骼肌。中间较粗的部分称肌腹,两端较细的呈乳白色的部分成为肌腱。肌腹具有一定的收缩和舒张能力,肌腱可以绕关节连在不同的骨上。 注意:肌肉≠骨骼肌。人体的肌肉可分为三种:心肌、平滑肌和骨骼肌。 效果检测 1.如图为学生参加升旗仪式时,做出敬礼动作的过程。下列有关叙述正确的是(  ) A.完成动作需要多块骨骼肌配合 B.②是骨起杠杆作用 C.骨骼肌既能牵拉骨也能推开骨 D.①是关节起支点作用 2.教育部发布规定,学生每年进行一次体质健康测试,其中1000米跑(男)、800米跑(女)、引体向上(男)、1分钟仰卧起坐(女)等是重要的测试项目,请据图回答问题: (1)人体的运动系统是由骨、 和肌肉组成,运动中还需要 系统的调节以及其他系统的协调配合。 (2)图一所示,骨骼肌是由中间的② 和两端乳白色的① 两部分构成的。骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动 绕 活动,于是躯体的相应部位就会产生运动。 (3)图三中,做引体向上动作时,肱二头肌处于 状态,牵引身体向上运动。 (4)图二所示,在你立定跳远的过程中,膝关节中能够减少摩擦、缓冲机械压力的结构是③ 。而女生做仰卧起坐时,髋关节在活动中起 作用。 (5)运动前如果没有做充分的准备活动容易出现脱臼,脱臼是指图二中的④ 从关节窝里滑脱出来。 █知识点七 神经系统支配下运动的产生 重点归纳 运动的产生 人体运动是在神经系统支配下由骨骼肌牵拉着骨绕关节活动产生的 骨骼肌的协调作用 运动与其他系统之间的联系 运动系统(直接参与) 神经系统(调节、控制) 消化系统(能量供应) 呼吸系统(能量供应) 循环系统(能量供应) 效果检测 1.小帅在自家客厅中安装了一个篮球架练习投篮。如图所示的投篮动作中,肱三头肌所发生的变化是(    ) A.舒张→舒张 B.收缩→收缩 C.收缩→舒张 D.舒张→收缩 2.下列关于运动的说法,错误的是(    ) A.运动仅靠运动系统就能完成 B.运动需要神经系统的调节 C.运动需要多个系统的配合 D.运动需要能量的供应 █知识点八 内分泌腺和激素 重点归纳 1. 内分泌系统:人体主要的内分泌腺有垂体、甲状腺、胰岛和性腺(卵巢、睾丸)等,它们共同组成人体的内分泌系统。 2. 内分泌腺和外分泌腺的区别 项目 内分泌腺 外分泌腺 导管 无 有 分泌物 激素(在血液中的含量极少,但对人体的新陈代谢、生长发育、生殖等生命活动具有重要的调节作用) 消化液等 分泌物运输方式 血液运输 通过导管排出 举例 垂体 分泌生长激素 幼年 过多:巨人症 过少:侏儒症 唾液腺、汗腺等 成年 过多:肢端肥大症 甲状腺 分泌甲状腺激素 幼年 不足:呆小症 成年 不足:粘液性水肿 过多:甲亢 饮食缺碘:地方性甲状腺肿 胰岛 位于胰腺中,分泌胰岛素 不足:糖尿病 肾上腺 分泌肾上腺素 卵巢 分泌雌激素 睾丸 分泌雄激素等 效果检测 1.被誉为“亚洲巨人”的河南三门峡的王峰军,身高2.55米,手掌约30厘米长,一双大脚要穿75码的特制鞋,然而由于患病导致身高的异常,他的身高并未被计入吉尼斯世界纪录。导致王峰军身高异常的原因是(    ) A.幼年时,生长激素分泌过多 B.成年时,甲状腺激素分泌过多 C.成年时,生长激素分泌过多 D.幼年时,甲状腺激素分泌过多 2.内分泌腺是人体激素调节的重要结构。下列相关叙述正确的是(    ) A.甲状腺、垂体都属于内分泌腺 B.唾液腺、肾上腺是常见的内分泌腺 C.内分泌腺有导管,分泌物通过导管排出 D.内分泌腺的分泌物(激素)只能调节生长发育 3.激素在人体内含量极少,但对人体新陈代谢、生长发育和生殖等生命活动具有重要调节作用。下列叙述错误的是(  ) A.内分泌腺分泌的激素直接进入腺体内毛细血管,随血液循环输送到全身各处 B.进入青春期的男孩第二性征越来越明显,与睾丸分泌的雄性激素有关 C.甲状腺激素分泌不足,会导致身体消瘦,情绪激动,心跳加快,血压升高 D.生长激素由垂体分泌,幼年时生长激素分泌异常会导致侏儒症或巨人症 █考向1 感觉器官与神经系统 【解题方法】 1. 感觉器官解题"三要素" · 感受器位置:眼球(视网膜)、耳(耳蜗) · 感觉形成:大脑皮层相应中枢(所有"觉"都在大脑皮层形成) · 调节机制:眼球(晶状体曲度、瞳孔大小)、耳(听小骨放大) 2. 神经系统解题"三要素" · 反射弧完整性:缺一不可(感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器) · 神经中枢定位:非条件反射(脊髓/脑干),条件反射(大脑皮层) · 神经冲动传导:单向传递(感受器→效应器) 3. 快速判断口诀 · 视觉形成:"物像形成在视网膜,视觉产生在大脑" · 听觉形成:"耳蜗感受,大脑感知" · 反射类型:"生来就有非条件(脊髓),后天学习条件(皮层),人类特有语言" · 神经损伤:"感而不动传出伤,无感无动传入断" · 调节类型:"快准反射是神经,慢广激素来补充,协同调节稳平衡" · 视觉形成:"物像形成在视网膜,视觉产生在大脑" · 听觉形成:"耳蜗感受,大脑感知" · 反射类型:"生来就有非条件(脊髓),后天学习条件(皮层),人类特有语言" · 神经损伤:"感而不动传出伤,无感无动传入断" 【典例分析1】 1.“道路千万条,安全第一条”,要安全开车,人体各个器官、系统协调配合是非常重要的。请根据下图回答下列问题: (1)某司机在车内未佩戴眼镜的情况下,能看清身边的方向盘,却看不清远处的交通指示牌,可能出现的问题是图中结构[①] 曲度过大。可以通过佩戴近视镜—— 加以矫正。 (2)该司机的神经系统由脑、 以及由它们发出的神经构成。 (3)该司机行车至路口时,突然从路边蹿出一只宠物狗,他看到后立即刹车。在神经系统的调节下,司机完成刹车动作的结构基础是 。此过程中神经冲动(兴奋)传递的基本途径是 (单选)。 A.④→⑧→⑫→⑨→⑤ B.⑤→⑨→⑫→⑧→④ C.③→⑥→⑩→⑪→⑫→⑨→⑤ D.②→⑥→⑩→⑪→⑫→⑧→④ (4)该宠物狗受到惊吓后,再次遇到此类紧急情况就会远远躲开,这属于 反射。 (5)该司机白天行车经过一条长5km的漆黑的隧道,出隧道口时,他的瞳孔将会 (填“扩大”或“缩小”或“不变”)。 █考向2 神经调节+激素调节解题“三要素” 【解题方法】 · 类型判断:抓关键词区分单一调节与共同调节,牢记“神经快准短,激素慢广久” · 路径梳理:分别拆解神经调节和激素调节路径,再找二者连接点(如神经中枢触发激素分泌) · 关系把握:神经调节为主,激素调节为辅,二者协同维持稳态 · 反射弧完整性:缺一不可(感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器) · 神经中枢定位:非条件反射(脊髓/脑干),条件反射(大脑皮层) · 神经冲动传导:单向传递(感受器→效应器) 【典例分析1】 1.小蔚近期经常失眠,医生建议服用一段时间褪黑素胶囊。褪黑素是一种激素,可以改善睡眠,帮助入睡,还能在一定程度上抑制性激素的分泌。小蔚查阅资料了解到,光暗信号会引起人体反射活动,使松果体(一种内分泌腺)分泌褪黑素,其过程如图1所示。图2是人体一昼夜褪黑素分泌水平图。 (1)光照变化引起松果体分泌褪黑素量的变化,从反射类型看这属于 反射,其中感受器位于 。 (2)由图可知,人体通过分泌褪黑素从而改善睡眠活动是 共同作用的结果。 (3)褪黑素俗称“脑白金”,其分泌有昼夜节律,据图2能看出,一昼夜内人体内的褪黑素分泌量变化规律是 。 期末基础通关练(测试时间:8分钟) 1.人体视觉形成的部位是(    ) A.角膜 B.瞳孔 C.视觉中枢 D.视网膜 2.神经系统能灵敏地感知环境的变化,其结构和功能的基本单位是(    ) A.神经 B.神经元 C.神经纤维 D.神经末梢 3.关节中能减少骨与骨之间摩擦的结构是(    ) A.关节囊 B.关节头 C.关节软骨 D.关节窝 4.人体有多种激素对生命活动起着重要的调节作用,激素分泌异常会引发各种健康问题。下列防治措施对应疾病正确的是(    ) A.成年人注射甲状腺激素可以治疗糖尿病 B.发育中的青少年注射生长激素可治疗呆小症 C.居住在缺碘地区的人食用加碘食盐可预防地方性甲状腺肿 D.成年人注射肾上腺素可治疗侏儒症 5.上课铃声响起,同学们迅速进入教室。下图人耳中接受铃声信息的感受器是(    ) A.① B.② C.③ D.④ 期末重难突破练(测试时间:10分钟) 1.(22-23七年级下·陕西铜川·期末)下列关于人体神经系统结构与功能的叙述,正确的是(  ) A.神经调节的基本方式是神经元 B.神经系统结构和功能的基本单位是反射 C.神经系统由脑和脊髓组成 D.完成反射的结构基础是反射弧 2.(22-23八年级上·甘肃陇南·期末)某中学举行了“青春心向党,建功新时代”入团仪式,共青团新团员进行了入团宣誓,当新团员举起右手做屈肘动作宣誓时,下列叙述正确的是(    ) A.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张 B.二者都舒张 C.肱二头肌舒张,肱三头肌收缩 D.二者都收缩 3.(22-23七年级下·陕西安康·期末)下列腺体中,属于内分泌腺的是(    ) ①垂体②唾液腺③肾上腺④甲状腺⑤汗腺 A.①②③ B.①③④ C.②④⑤ D.③④⑤ 4.(24-25九年级上·山东菏泽·月考)喝醉酒的人出现心跳加速、语无伦次、走路不稳等症状,依次说明酒精影响了神经系统哪些结构的功能(  ) A.大脑、小脑、脑干 B.脑干、大脑、小脑 C.小脑、大脑、脑干 D.脑干、小脑、大脑 5.(22-23七年级下·陕西汉中·期末)在学校的文艺晚会上,同学们的各种节目精彩纷呈,充满青春气息。下图是眼和耳的结构模式图,请据图回答下列问题: (1)当同学们观看节目时,画面能在图甲[③] 上形成清晰的物像。 (2)节目声音传到图乙中的[②] ,产生的振动通过听小骨传到内耳,刺激[③] 内对声波敏感的感觉细胞,产生神经冲动,通过听神经传到大脑相关区域,形成听觉。 (3)随着音乐的开始,同学们开始了表演,表演时维持身体平衡、负责人体动作协调性的结构是 。 (4)小明眼睛近视,在观看时需要带上眼镜,近视眼是指图甲[②] 过度变凸,因而看不清远处的物体,近视眼需要配戴 透镜加以矫正。 期末综合拓展练(测试时间:8分钟) 1.下列有关神经调节和激素调节的叙述正确的是(    ) A.葵花朵朵向太阳属于反射 B.谈虎色变属于人类特有的反射 C.垂体、汗腺都属于内分泌腺 D.钙是甲状腺激素的重要成分 2.(2025·江苏泰州·中考真题)眼和耳是人体获取外界信息的重要器官。下列叙述正确的是(  ) A.听觉中枢和视觉中枢均位于大脑皮层 B.能感受光线刺激的感光细胞位于虹膜 C.听觉感受器位于内耳的前庭和半规管 D.眼球中的晶状体对光线主要起反射作用 3.(2025·山东德州·中考真题)小嘉同学在进行仙人球嫁接时,不小心扎到手后立即缩回并感到了刺痛。下列有关该过程的叙述正确的是(  ) A.该缩手动作的完成需要大脑皮层参与 B.③位于脊髓的白质内 C.刺痛感形成于⑦的特定区域 D.若④受损,能感到疼痛但不会立即缩手 4.(2025·江苏南通·中考真题)插花师工作时,手被玫瑰的刺扎了后迅速缩回,这是一个缩手反射,在此过程中手臂做了一个屈肘动作。相关叙述正确的是(  ) A.手臂屈肘时肱三头肌舒张 B.该缩手反射属于条件反射 C.完成缩手反射的结构基础是效应器 D.缩手反射仅靠运动系统就能完成 5.(2025·江苏泰州·中考真题)篮球运动员为了避免受伤,运动时用护膝包裹膝关节。护膝的作用类似关节结构中的(  ) A.关节头 B.关节窝 C.关节囊 D.关节软骨 1 / 10 学科网(北京)股份有限公司 $

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【复习讲义】第四单元第六章 人体生命活动的调节(8大考点+2大考向)(期末复习讲义)八年级生物上学期新教材人教版
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