主题二3.小广告的危害与治理（课件）综合实践活动教科版三年级下册

3.小广告的危害与治理 教科版三年级下册综合实践活动 主题二 生活中的广告 01 新知导入 目录 02 新知讲授 03 拓展延伸 04 作业布置 新知导入 第一部分 PART 01 学习目标 价值体认：通过实地调研、案例分析、图片对比，直观认识小广告对校园环境、社区风貌、公共设施的破坏，理解小广告传播虚假信息、影响公共秩序的潜在危害，树立 “爱护环境、抵制乱贴小广告” 的环保意识和法治观念。 责任担当：明确实践活动的任务分工，主动承担小广告调研、数据统计、治理方案设计等工作，认真履职不推诿，培养对团队任务和公共事务的责任意识。 问题解决：结合生活观察，提出与小广告相关的探究问题，如 “小广告主要分布在哪些区域？”“不同类型小广告的危害有何差异？”“怎样有效劝阻乱贴小广告的行为？”，培养发现问题的能力。 创意物化：制作 “小广告危害与治理调研手册”，用图文结合的形式记录调研地点、小广告类型、危害分析、清理过程及感悟，搭配现场照片和数据图表，将调研成果转化为直观记录。 新知导入 好的广告带给我们很多好处，但街头的那些小广告就像人们光洁的肌肤上长了一片片牛皮癣，影响美观不说，更严重的是，一些非法广告也混迹其中，给社会生活带来一定的危害。让我们共同行动起来，清除这些城市小广告，为我们的社区变得更加美好贡献一分力量吧! 新知导入 新知讲授 第二部分 PART 02 实施阶段 查一查 我 的 研 究 我 准 备 我们来实践 活动1：调查 到街上、小区里去找一找，哪些地方有小广告?有哪些种类的小广告?为什么这些地方会有小广告?以小组为单位，调查小广告的危害。 实施阶段 查一查 我 的 研 究 我 准 备 我们来实践 活动1：调查 到街上、小区里去找一找，哪些地方有小广告?有哪些种类的小广告?为什么这些地方会有小广告?以小组为单位，调查小广告的危害。 实施阶段 查一查 我 的 研 究 我 准 备 我们来实践 活动2：讨论 围绕小广告的危害与治理这个问题，我们可以开展哪些活动? 实施阶段 查一查 我 的 研 究 我 准 备 我们来实践 活动3：查资料 查阅《中华人民共和国广告法》等法律法规，了解乱贴小广告违反了哪些法律法规。 实施阶段 查一查 我 的 研 究 我 准 备 我们来实践 活动3：查资料 实施阶段 查一查 我 的 研 究 我 准 备 我们来实践 活动4：整理 把我们通过不同途径学习的服务技能归纳到表格中。 服务技能内容 学习服务技能方式或途径 收获及体会 了解小广告的种类 实地观察 清除小广告工具的使用 向老师或家长请教 实施阶段 查一查 我 的 研 究 我 准 备 我们来实践 活动4：整理 想一想或问一问，这些工具适用于清除什么样的小广告?还有哪些好用的清理工具? 实施阶段 我 的 研 究 我 准 备 我的体验日记 社区志愿服务活动计划 小组名称 服务时间 服务地点 人员分工 服务内容 安全保障措施 实施阶段 查一查 我 的 研 究 我 准 备 我们来实践 活动5：行动 让我们成立清理小广告小队，亲自去清理小广告吧。 总结交流 一起来交流 同学们，通过前期的考察探究活动，各小组有哪些心得和感受?想不想与大家一起分享?这样会有更多收获哦! 拓展延伸 第三部分 PART 03 拓展延伸 在本主题活动中，大家一定还有不少想进一步研究和拓展的问题，一起交流一下，有兴趣的同学还可以继续研究。 拓展延伸 小广告清除之后，再有人贴上怎么办?能不能想一些办法让人们不再散发小广告?同学们也可以再次去清理小广告。 作业布置 第四部分 PART 04 作业布置 把各组调查的结果和清除小广告的体会展示给大家吧。 下节课再见！ $