3.3DNA的复制课件-2024-2025学年高一下学期生物人教版必修2
2025-12-25
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 高中生物学人教版必修2 遗传与进化 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第3节 DNA的复制 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | DNA分子的复制 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 18.20 MB |
| 发布时间 | 2025-12-25 |
| 更新时间 | 2025-12-25 |
| 作者 | 教生物的张老师vvvv |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-12-25 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55620611.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中生物学课件聚焦DNA复制核心内容,涵盖半保留复制的实验证据、过程、计算及应用。以DNA双螺旋结构为前导知识,构建“结构-功能”逻辑链,形成递进式学习支架。
亮点在于通过梅塞尔森-斯塔尔实验完整呈现科学探究过程,结合同位素标记与离心结果对比培养科学思维,利用复制计算建模深化理解。融入生命观念与探究实践,助力学生构建知识体系,提升教师教学效率。
内容正文:
DNA双螺旋结构的主要特点:
①DNA由两条单链按照反向平行方式形成双螺旋结构。
②脱氧核糖和磷酸交替连接排列在外侧,构成基本骨架;碱基排列在内侧。
③两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对,碱基的配对遵循碱基互补配对原则,即A与T配对,G与C配对。
第三章 基因的本质
高中生物必修二
第三节
DNA的复制
DNA
新合成的每个DNA分子中,都保留了原来DNA分子中的一条链。
一、DNA复制方式的假说
半保留复制
全保留复制
DNA复制以DNA双链为模板,子代DNA的双链都是新合成的。
二、DNA半保留复制的实验证据
1.实验者:梅塞尔森和斯塔尔
2.实验材料:大肠杆菌
3.实验方法:同位素标记技术和密度梯度离心技术
第一代
第二代
4.实验过程及结果:
5.实验结论:DNA的复制为半保留复制。
DNA的复制为半保留复制
DNA的复制为全保留复制
三、DNA复制的有关计算
一个被15N标记的DNA转移到含14N的培养基中复制n代,结果如图:
第n代的DNA分子中
子代DNA分子数:
含15N的DNA分子数:
含14N的DNA分子数:
只含15N的DNA分子数:
只含14N的DNA分子数:
第n代的DNA单链中
DNA单链总数:
含15N的DNA链数:
含14N的DNA链数:
若DNA中某碱基有m个,则经过n次复制,共需消耗多少该种碱基:
若DNA中某碱基有m个,则经过第n次复制,共需消耗多少该种碱基:
2n
2n
2
0
2n-2
2n+1
2
2n+1-2
m(2n-1)
mx2n-1
一个被15N标记的DNA转移到含14N的培养基中连续复制2代:
如果进行半保留复制
如果进行全保留复制
亲代
第一代
第二代
四、DNA复制的过程
1.概念:
DNA的复制是指以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程。
2.时间:
3.场所:
真核生物细胞分裂前的间期
真核生物
细胞质:线粒体、叶绿体
细胞核(主要)
原核生物
拟核
细胞质
在细胞提供的能量的驱动下,解旋酶将DNA双螺旋的两条链解开。(氢键断裂)
C
G
T
A
T
A
C
G
G
C
C
G
T
A
T
A
G
C
C
G
A
T
A
T
C
G
A
T
C
G
T
A
T
A
T
A
T
A
C
G
T
A
T
A
C
G
G
C
T
A
G
C
C
G
T
A
3'
5'
C
C
G
T
A
G
T
A
T
A
C
G
G
C
T
A
G
C
C
G
T
A
T
A
C
G
G
C
C
G
T
A
T
A
G
C
C
G
A
T
A
T
C
G
A
T
C
G
T
A
T
A
T
A
T
A
3'
5'
ATP
解旋酶
(1)解旋
4.过程
DNA聚合酶等以解开的每一条母链为模板,以细胞中游离的4种脱氧核苷酸为原料,按照碱基互补配对原则,各自合成与母链互补的一条子链。
C
C
G
T
A
G
T
A
T
A
C
G
G
C
T
A
G
C
C
G
T
A
T
A
C
G
G
C
C
G
T
A
T
A
G
C
C
G
A
T
A
T
C
G
A
T
C
G
T
A
T
A
T
A
T
A
3'
5'
A
C
G
C
A
A
G
C
T
A
G
T
C
A
T
T
A
T
A
T
G
C
A
T
G
A
T
C
G
A
G
C
T
T
(2)合成子链
5'
3'
ATP
5'
3'
ATP
DNA聚合酶
每条新链与其对应的模板链盘绕成双螺旋结构。
C
C
G
T
A
G
T
A
T
A
C
G
G
C
T
A
G
C
C
G
T
A
T
A
C
G
G
C
C
G
T
A
T
A
G
C
C
G
A
T
A
T
C
G
A
T
C
G
T
A
T
A
T
A
A
3'
5'
A
C
G
C
A
A
G
C
T
A
G
T
C
A
T
T
A
T
A
T
G
C
A
T
G
A
T
C
G
A
G
C
T
T
5'
3'
T
A
G
C
C
G
T
A
T
A
G
C
C
G
A
T
A
T
3'
5'
T
T
A
C
G
C
G
T
A
T
A
T
A
T
A
5'
3'
(3) 形成子代DNA分子(重新螺旋)
5.结果:
一个DNA分子就形成了两个完全相同的DNA分子
DNA复制的过程:
5.DNA复制的条件
6.DNA复制的特点:
边解旋边复制
①模板:
②原料:
③能量:
④ 酶:
亲代DNA的两条母链
4种游离的脱氧核苷酸
细胞提供的能量(ATP)
7.DNA复制的方向:
5' 端→ 3' 端(子链)
氢键
解旋
DNA聚合酶(形成磷酸二酯键)
解旋酶(解螺旋,打开氢键)
8.如何保证复制具有如此高的准确性?
9.DNA进行高精确性的自我复制有何意义?
①DNA具有独特的双螺旋结构,能为复制提供精确的模板。
②通过碱基互补配对,保证了复制能够准确地进行。
使遗传信息从亲代传递给子代,从而保持了遗传信息的连续性。
13
一、概念检测
1.DNA复制是在为细胞分裂进行必要的物质准备。据此判断下列相关表述是否正确。
(1)DNA复制与染色体复制是分别独立进行的。 ( )
(2)在细胞有丝分裂的中期,每条染色体是由两条染色单体组成的,所以DNA的复制也是在这个时期完成的。 ( )
×
×
2.DNA复制保证了亲子代间遗传信息的连续性。下列关于DNA复制的叙述,正确的是( )
A.复制均在细胞核内进行 B.碱基互补配对原则保证了复制的准确性
C.1个DNA分子复制1次产生4个DNA分子
D.游离的脱氧核苷酸在解旋酶的作用下合成子链
B
3.将DNA双链都被15N标记的大肠杆菌放在含有14N的培养基中培养,使其分裂3次,下列叙述正确的是( )
A.所有的大肠杆菌都含有15N
B.含有15N的大肠杆菌占全部大肠杆菌的比例为1/2
C.含有15N的大肠杆菌占全部大肠杆菌的比例为1/4
D.含有15N的DNA分子占全部DNA分子的比例为1/8
C
§3.3 DNA的复制-练习与应用
二、拓展应用
2.已知果蝇的基因组大小为1.8×108bp(bp 表示碱基对),真核细胞中DNA复制的速率一般为50 - 100bp/s。下图为果蝇DNA的电镜照片,图中的泡状结构叫作DNA复制泡,是DNA上正在复制的部分。请你推测果蝇DNA形成多个复制泡的原因。
说明果蝇的DNA有多个复制起点,可同时从不同起点开始DNA的复制,由此加快DNA复制的速率,为细胞分裂做好物质准备。
§3.3 DNA的复制-练习与应用
Lavf58.20.100
Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.3.42
$
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