精品解析：吉林省长春市榆树市慧望初级中学2024-2025学年八年级下学期期中考试物理试题

2024—2025学年度下学期八年级期中测试题·物理 本试卷共70分，考试时间为60分钟，共4页。 注意事项：请考生将答案全部填写在答题卡上，在试卷上答题无效。 一、选择题：本题共10小题，每小题2分，共20分。第1~8题只有一个选项符合题目要求；第9~10题有多个选项符合题目要求，全选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 1. 在我国的神舟号飞船内，适宜宇航员工作生活的气压约为（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】一个标准大气压约为，因此在这个气压变化幅度很小的范围才会适宜人的工作生活，所以在我国的神舟号飞船内，适宜宇航员工作生活的气压约为，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 2. “力”单位的命名，是为了纪念科学家（　　） A. 牛顿 B. 伽利略 C. 阿基米德 D. 爱因斯坦 【答案】A 【解析】 【详解】A．牛顿是力的单位，以科学家牛顿命名，故A符合题意； B．伽利略主要贡献在运动学，无单位以他命名，故B不符合题意； C．阿基米德以浮力原理闻名，无单位以他命名，故C不符合题意； D．爱因斯坦研究相对论，无单位以他命名，故D不符合题意。 故选A。 3. 生活中防止惯性带来危害的实例是（　　） A. 跳远助跑 B. 掷实心球 C. 系安全带 D. 向前泼水 【答案】C 【解析】 【详解】A．跳远助跑是利用惯性，起跳后使人保持原来的运动状态，跳得更远，故A不符合题意； B．掷实心球是利用惯性，使球离开手后继续向前运动，故B不符合题意； C．刹车时，车在阻力的作用下停止，系安全带是防止乘客由于惯性继续向前运动带来的危害，故C符合题意； D．向前泼水是利用惯性，使水离开手后继续向前运动，故D不符合题意。 故选C。 4. 下列实例中，没有应用到连通器原理工作的是（　　） A. 茶壶 B. 三峡船闸 C. U形管压强计 D. 如图所示的卫生间的地漏 【答案】C 【解析】 【详解】A．茶壶的壶身和壶嘴上端开口，下部连通，构成一个连通器，应用了连通器原理，故A不符合题意； B．船闸的上游和闸室、闸室和下游分别构成连通器，通过调节水位使船只顺利通过，应用了连通器原理，故B不符合题意； C．U形管压强计在使用时，一个上端是封闭的，不符合连通器的特点，故C符合题意； D．卫生间地漏的存水杯上端开口，下部连通，是一个连通器，利用存水来隔绝异味，应用了连通器原理，故D不符合题意。 故选C。 5. 如图所示实例中，属于增大压强的是（　　） A. 书包带较宽 B. 剪刀刀刃锋利 C. 挖机轮胎较宽 D. 铁轨下铺枕木 【答案】B 【解析】 【详解】A．书包带较宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小书包对肩膀的压强，使人感觉更舒适，故A不符合题意； B．剪刀刀刃锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大刀刃对物体的压强，从而更容易剪开物体，故B符合题意； C．挖机轮胎较宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小挖掘机对地面的压强，防止其陷入松软的地面，故C不符合题意； D．铁轨下铺枕木，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小铁轨对路基的压强，以保护路基，故D不符合题意。 故选B。 6. 人体就像一台复杂的机器，包含了许多的物理知识，下列说法正确的是（　　） A. 人的呼吸与大气压无关 B. 较尖的犬牙是为了增大对食物的压力 C. 人行走时利用了力的作用是相互的 D. 手掌间的纹路可以减小与物体间的摩擦 【答案】C 【解析】 【详解】A．呼吸时肺部扩张导致内部气压小于外界大气压，大气压将空气压入，故A错误； B．较尖的犬牙是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，而非增大压力，故B错误； C．人行走时脚对地面施加力的同时，地面对脚产生反作用力，利用力的相互性，故C正确； D．手掌纹路可以在压力一定时，通过增加接触面粗糙程度来增大摩擦，故D错误。 故选C。 7. 如图所示，一只羽毛球所受的重力约为0.05N，正在空中竖直上升，某时刻它所受空气阻力的大小约为0.02N，则此时羽毛球所受合力的大小约为（　　） A. 0.05N B. 0.04N C. 0.03N D. 0.07N 【答案】D 【解析】 【详解】重力的方向总是竖直向下的，物体运动时受到的空气阻力方向与物体的运动方向相反，因为羽毛球正在竖直上升，所以空气阻力的方向是竖直向下，根据同一直线上方向相同的两个力的合成可知，合力的大小等于这两个力的大小之和。所以，此时羽毛球所受合力的大小为 故选D。 8. 如图用一根细绳拴住一个橡皮甩起来，使橡皮绕手做匀速圆周运动，当小球摆到 A 点时，细线突然断开，则橡皮将（ ） A. 在 A 点保持静止 B. 沿 AB 方向运动 C. 沿 AC 方向运动 D. 沿 AD 方向运动 【答案】C 【解析】 【详解】当橡皮绕手做匀速圆周运动，摆到A点时，橡皮具有一定的速度，其运动方向沿圆周的切线方向。当细线突然断开时，橡皮不再受到细线的拉力作用，此时橡皮只受到重力和空气阻力的作用，由于橡皮具有惯性要继续向前运动，且在重力作用下落向地面，所以，它将沿AC方向运动，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 9. 如图所示，运动员被形变的撑杆弹起来，下列说法中正确的是（　　） A. 撑杆发生了弹性形变 B. 撑杆的形变越大，产生的弹力越大 C. 人受到的重力与撑杆给人的弹力是一对平衡力 D. 杆对人的弹力大于人对杆的拉力，所以人被弹开 【答案】A 【解析】 【详解】A．撑杆在运动员的作用下发生形变，当运动员离开撑杆后，撑杆能恢复原状，所以撑杆发生的是弹性形变，故A正确； B．物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力，在弹性形变范围内，形变越大，弹力越大；当物体的形变超过了弹性形变的范围，不能再恢复原状，不再是弹性形变；撑杆发生弹性形变后会产生弹力，但只有在弹性形变范围内，撑杆的形变越大，产生的弹力就越大，故B错误； C．根据力与运动的关系，物体受到平衡力作用，会保持静止或匀速直线运动状态。运动员被形变的撑杆弹起来的过程中，运动员受到重力和撑杆给的弹力的作用，由于运动员的运动状态发生改变，这两个力并不满足平衡力的条件，说明这两个力不是一对平衡力，故C错误； D．杆对人的弹力和人对杆的拉力是一对相互作用力，相互作用力大小相等、方向相反，且作用在两个不同的物体上。所以杆对人的弹力等于人对杆的拉力，故D错误。 故选A。 10. 如图是跨学科实践活动中，小明制作的一个简易活塞式抽水机，在抽水的过程中，下列分析中正确的是（　　） A. 向下压活塞，阀门关闭 B. 向下压活塞，水从瓶口进入 C. 该抽水机是靠大气压抽水的 D. 制作时，要使瓶底的外径与瓶子的内径相吻合 【答案】CD 【解析】 【详解】A．当向下压活塞时，瓶内气压增大，阀门被压开，水被压入瓶内，故A错误； B．当向下压活塞时，阀门被压开，活塞下方的水会通过阀门向上运动，而不是水从瓶口进入，故B错误； C．该抽水机是利用大气压的原理工作的，当活塞运动时，瓶内外的气压差导致水被吸入或排出，故C正确； D．为了保证抽水机的有效工作，制作时需要使瓶底的外径与瓶子的内径相吻合，以减少空气泄露，故D正确。 故选CD。 二、非选择题：本题共10小题，第11~19小题每空1分，作图4分，第20题8分，共50分 11. 理活动课中，同学们用气球做了几个小实验。 （1）如图甲所示，用开水烫过的玻璃瓶扣在气球上，玻璃瓶“吸”在气球上，说明了________的存在； （2）如图乙所示，把气球放在手掌和手指之间保持静止，图中的现象说明了力可以改变物体的________。若手掌和手指对气球的压力分别为和，压强分别为和，则它们的大小关系为________，________。（后两空均选填“<”“>”或“=”） 【答案】（1）大气压 （2） ①. 形状 ②. = ③. < 【解析】 【小问1详解】 用开水烫过的玻璃瓶扣在气球上，冷却后瓶内气压降低，瓶口的气球在外界大气压的作用下被压在瓶口，使玻璃瓶“吸”在气球上，说明了大气压的存在。 【小问2详解】 [1]在手指的压力作用下，静止的气球左侧明显凹下去，说明力可以改变物体的形状。 [2][3]因为气球在手掌和手指之间保持静止，则气球受力平衡，水平方向只有手掌和手指对气球的压力，因此二力平衡，；因手掌的面积大于手指的面积，即，由压强公式，。 12. 小红正在练习书法，她在水平桌面上平铺一张宣纸，把镇纸（一长方体石条）压在宣纸左侧。 （1）如图甲所示，手执毛笔竖直悬空静止，当手握笔的力增大时，笔杆受到摩擦力的大小________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 （2）如图乙，手执毛笔从左向右行笔过程中，宣纸、镇纸相对桌面均不动。此时毛笔受到摩擦力的方向向________，镇纸是否受到摩擦力？________。 【答案】（1）不变 （2） ①. 左 ②. 不受 【解析】 【小问1详解】 手执毛笔竖直悬空静止，毛笔受到的摩擦力是静摩擦，静摩擦与重力二力平衡，大小相等，因此当手握笔的力增大时，毛笔的重力不变，笔杆受到的摩擦力将不变。 【小问2详解】 [1][2]手执毛笔从左向右行笔过程中，毛笔相对宣纸向右运动，摩擦力阻碍相对运动，故毛笔受到宣纸的摩擦力的方向向左。镇纸相对于宣纸静止且无相对运动和相对运动趋势，镇纸不受摩擦力。 13. 小刚在做家务时，发现了许多可以用物理知识解释的现象。 （1）抖落床单上的灰尘时，是利用了________的惯性。 （2）使用高压锅煮食物时，可以使锅内气压增大，锅内水的沸点________，容易把食物煮烂。 （3）如图甲所示，洗脸池排水管设计了U形“反水弯”，当水不流动时，“反水弯”两端的水面高度总是________的。 （4）往水池中放水时，池中的水越多，拔起池子底部的塞子越费力，原因是________；如图乙所示，池中的水对池底的压力________水的重力。 【答案】（1）灰尘 （2）升高 （3）相平 （4） ①. 见解析 ②. 小于 【解析】 【小问1详解】 当抖动床单时，床单受力运动，而灰尘由于具有惯性，要保持原来的静止状态，所以灰尘会与床单分离，从而被抖落。 【小问2详解】 高压锅密封性能好，使用时锅内气体不易跑出，气压增大。根据气压与沸点的关系，气压增大，水的沸点升高，这样锅内温度更高，容易把食物煮烂。 【小问3详解】 洗脸池排水管设计了U形“反水弯”，这是一个上端开口，下部相连通的容器，这是连通器，根据连通器的原理可知，连通器中装入同种液体，液体静止时，液面相平，可以防止下水道异味串入室内。 【小问4详解】 [1]水池中的水越多，水的深度越大，根据p=ρgh可知，深度增加，水对池底塞子的压强变大，则水对池底塞子的压力变大，拔起池子底部的塞子越费力。 [2]容器壁对水有托力，故水对池底的压力小于重力。 14. 在2025年的央视春晚中，我国自主研制的科技人形机器人展示了极其灵巧的动作，并跳起了秧歌舞，丢起了手绢，给我们带来了一场科技与艺术相结合的扭秧歌表演。 （1）手绢旋转时，所受的合力是否为零？________； （2）为了使跳舞更灵活，它的双臂关节连接处要尽量________摩擦； （3）该机器人的总质量为45kg，与水平地面接触的总面积为，则该机器人站在地面上时，它对地面的压力为________N，压强为________Pa（g取）。 【答案】（1）否 （2）减小 （3） ①. 450 ②. 【解析】 【小问1详解】 物体受到合力为零时，处于受力平衡状态，保持静止或匀速直线运动状态。手绢旋转时，不是静止或匀速直线运动状态，说明其所受的合力不为零。 【小问2详解】 关节连接处的摩擦会阻碍运动，要让动作更灵活，需要减小接触面的摩擦。 【小问3详解】 [1]该机器人站在地面上时，它对地面的压力等于重力 [2]根据压强定义公式，该机器人对地面的压强 15. 如图为自制发球机示意图，当吹风机向水平管吹风时，乒乓球上方的气体压强变________。已知球的质量为2.7g，竖直方向受大气压作用的等效面积为，若不计管壁摩擦，当球下方和上方气压差为________Pa时，球恰能上升；若考虑管壁摩擦，则需要________乒乓球上方的风速（g取）。 【答案】 ①. 小 ②. 22.5 ③. 增大 【解析】 【详解】[1]当吹风机向水平管吹风时，乒乓球上方的气体流速大，压强小，小于乒乓球下方压强，原本静止的乒乓球沿管上升。 [2]球的重力 当球下方和上方受到的压力差时，乒乓球开始上升，即 竖直方向受大气压作用的等效面积 则球下方和上方气压差 [3]若考虑管壁摩擦，则需要增大乒乓球上方的风速，则球下方和上方气压差增大，从而使球沿竖直管上升。 16. 如图所示，是亚冬会上中国队与日本队进行冰壶比赛时的场景，掷球员将冰壶掷出后，冰壶在冰面上滑行。 （1）掷球员用力将冰壶掷出，这表明力可以改变物体的________。 （2）运动员用冰壶刷摩擦冰面，使冰面形成一层水膜，以________冰壶与冰面间的摩擦，从而__________（选填“加快”或“减慢”）冰壶运动状态的改变。 （3）图乙是运动员在B处投掷出的冰壶在冰道上沿弧线运动的径迹。投掷壶在冰道上沿弧线运动，是因为运动员脱手之前对冰壶进行了旋转，这样冰壶在前进时产生了如图乙方向的自转，因此在前进过程中冰壶两侧的空气流速不同，导致冰壶两侧受到气压不同，请判断图中冰壶两侧的气压和的大小关系是________。 【答案】（1）运动状态 （2） ①. 减小 ②. 减慢 （3）< 【解析】 【小问1详解】 力可以改变物体的形状和运动状态，掷球员用力将冰壶掷出，冰壶的运动状态发生了变化，这表明力可以改变物体的运动状态。 【小问2详解】 [1][2]运动员用冰壶刷摩擦冰面，使冰面形成一层水膜，可以使接触面相分离，以减小冰壶与冰面之间的摩擦，冰壶受到的阻力减小，从而减慢冰壶运动状态的改变。 【小问3详解】 由于投掷壶的转动，周围空气也随之绕投掷壶转动。对于投掷壶，由于投掷壶的旋转，投掷壶上方空气随之向右运动，但同时投掷壶向右运动，则空气相对于投掷壶向右运动，空气和投掷壶带动空气的运动方向相同，增大了空气的运动速度，投掷壶上方的空气流动速度大，压强小。由于投掷壶的旋转，带动投掷壶周围空气逆时针转动，投掷壶下方空气随之向左运动，但同时投掷壶向右运动，则空气相对于投掷壶向右运动，空气相对于投掷壶的两种运动作用相抵，投掷壶下方的空气流动速度小，压强大；所以上方压强p1小于下方压强p2。 17. 小明在观看冰壶比赛时猜想：如果水平冰面足够光滑，冰壶会永远运动下去吗？他用如图所示的装置来探究他的猜想。在实验过程中，让同一小车从斜面顶端由静止滑下。 （1）由图甲中的实验现象可知：表面越光滑，小车受到的阻力越小，它滑行的距离________。 （2）由此推理：如果水平面光滑，且小车运动时不受阻力作用，它将在水平面上做________运动。由此也可知：力________（选填“是”或“不是”）维持物体运动的原因。 （3）牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律，该定律________（选填“能”或“不能”）用实验来直接验证。 （4）请画出图乙中在水平面上运动的小车所受力的示意图________（O点是重心，忽略空气阻力）。 【答案】（1）越大 （2） ①. 匀速直线 ②. 不是 （3）不能 （4） 【解析】 【小问1详解】 分析小车的运动情况可知，受到的阻力越大，小车速度减小得越快，小车滑行的距离越小；受到的阻力越小，小车速度减小得越慢，小车滑行的距离越大。 【小问2详解】 [1]进一步推理，如果水平面绝对光滑，小车不受阻力，那么小车将会一直做匀速直线运动，即小车会以恒定不变的速度运动下去。 [2]在水平方向上不受力，但小车能一直做匀速直线运动，说明物体的运动不需要力来维持。 【小问3详解】 由于不能完全消除阻力，所以牛顿第一定律是在实验的基础上加上合理的推理得出来的，即该定律不能直接由实验验证。 【小问4详解】 图乙中在水平面上运动的小车所受的力有：重力G、支持力F、摩擦力f，示意图如下： 18. 如图是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验，图中的木板1、木板2上表面的粗糙程度不相同。 （1）本次实验前，应在________方向上对弹簧测力计进行调零。 （2）实验时，应沿水平方向拉动木块，使其在木板上做匀速直线运动，根据________的知识，可知弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小。 （3）图乙中弹簧测力计的示数为________N。由图甲、乙的实验现象可知：滑动摩擦力的大小与________有关。图中木板________的上表面更粗糙。 （4）如图丁是改进后的实验探究，水平拉动木板1向左运动，A弹簧测力计的示数为3.8N，木块和弹簧测力计相对于地面保持静止，则木块受到的摩擦力的方向为水平向________，大小为________N。 （5）如图戊所示，把密度均匀的长方体木块放在水平木板上，对木板的压强为，若将木块沿图中的虚线切割成两部分，并拿走其中的B部分，剩下的A部分对木板的压强为，则________（填入数字）。 【答案】（1）水平 （2）二力平衡 （3） ①. 3.6 ②. 压力 ③. 2 （4） ①. 左 ②. 2.6 （5）0.5 【解析】 【小问1详解】 实验中是沿水平方向拉木块，测量滑动摩擦力，所以实验前应在水平方向上对弹簧测力计进行调零，这样才能保证测量的准确性。 【小问2详解】 当在水平方向拉动木块做匀速直线运动时，木块在水平方向受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡可知，弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小。 【小问3详解】 [1]由图乙可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为3.6N。 [2]由图可知，在甲、乙实验中，接触面的粗糙程度相同，乙中木块上有重物，压力更大，弹簧测力计的示数更大，即滑动摩擦力更大，可知：滑动摩擦力的大小与压力大小有关。 [3]由图可知，在甲、丙实验中，木块对木板的压力相同，接触面的粗糙程度不同，丙中弹簧测力计的示数更大，即滑动摩擦力更大，可知木板2的上表面更粗糙。 【小问4详解】 [1]图丁中，水平拉动木板1向左运动，木块相对于木板1向右运动，所以木块受到的摩擦力方向为水平向左。 [2]滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，图丁和图甲中木块对木板的压力和接触面的粗糙程度相同，故木块受到的滑动摩擦力大小也相同，由图甲可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为2.6N，则滑动摩擦力的大小也为2.6N。 【小问5详解】 如果按照虚线2的方式切割，则根据可知，剩下的左部分木块的密度和高度均不变，压强不变，即。 若将木块沿图中的虚线1切割成两部分，并拿走其中的B部分。则剩下的A部分与按照虚线2的方式切割时剩下的左部分木块相比，受力面积不变，压力减小一半，根据可得，，则。 19. 小兰找来海绵，一个下半部分为圆柱形的塑料瓶，她在瓶内装入水并拧紧瓶盖，来探究“影响压力的作用效果的因素”，实验现象如图甲、乙所示。 （1）观察图甲、乙中的实验现象，可得出的结论：________。 （2）作图：请画出图甲中水对瓶壁A点处的压力的示意图________。 （3）拓展应用： ①若在塑料瓶中装满水，并拧紧瓶盖，在瓶的底部扎一个小孔，小孔中是否会有水流出？________。 ②若所用塑料瓶的深度为20cm，瓶内水的质量为0.30kg。将塑料瓶正放在水平面上时，水对塑料瓶底部的压强为900Pa；将塑料瓶倒放在水平面上时，水对塑料瓶盖的压强为1400Pa。若在该塑料瓶内装满密度为的酒精，则酒精的质量________kg。 【答案】（1）当压力大小一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显 （2） （3） ①. 不会有水流出 ②. 0.4 【解析】 【小问1详解】 比较图甲和乙的实验现象，压力大小相同，乙图的受力面积小，海绵的凹陷程度大于甲图的凹陷程度，可以得出结论：当受力压力大小一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 【小问2详解】 压力的方向为垂直于接触面，指向被压物体，A点处的压力示意图如下： 【小问3详解】 [1]若在塑料瓶中装满水，并拧紧瓶盖，在瓶的底部扎一个小孔，小孔内部只受水的压强，外部受大气压，水的压强远小于大气压，所以水不会流出。 [2]正放时，水柱为标准的圆柱体，此时水对瓶底的压强为900Pa，根据求得水柱高度 水的质量为0.30kg，由此可知每0.10kg水占圆柱体部分3cm高度。将玻璃瓶倒放在水平面上时，水对玻璃瓶盖的压强为1400Pa，根据求得水深度 瓶子总高20cm，上方空心部分高度6cm，装满水需要0.2kg，由此可知整个瓶子装满水的质量为0.5kg，瓶子的容积 则装满酒精质量为 20. 在“探究影响液体内部压强的因素”实验中： （1）实验前，用手指按压橡皮膜，发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置________（选填“漏气”或“不漏气”）； （2）实验中，通过U形管两侧液面的________来反映橡皮膜所受压强的大小； （3）请你猜想，液体的压强可能与________（只写一种因素即可）有关。为了验证你的猜想，你将选择图甲中的________两图进行探究。通过观察实验，你得出的结论是：________压强越大； （4）如图乙所示为某载人潜水器的示意图，该潜水器的质量为12t，若它下潜到1600m深处作业时，求：（，） ①潜水器受到的重力； ②潜水器受到海水的压强。 【答案】（1）不漏气 （2）高度差 （3） ①. 液体的深度 ②. ①② ③. 液体密度相同时，液体的深度越大压强越大 （4）1.2×105N，1.6×107Pa 【解析】 【小问1详解】 若是装置漏气，则在按压橡皮膜时压强不能传递到U形管的液面上，液面没有高度差，若是装置不漏气，则用手轻轻按压几下橡皮膜，U形管中的液体能灵活升降。因此用手指按压橡皮膜，发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置不漏气。 【小问2详解】 根据转换法可知，我们可以通过观察压强计U形管中液面的高度差来反映被测液体压强大小的，高度差越大，说明液体压强越大。 【小问3详解】 [1][2][3]液体的压强与液体的深度有关，根据控制变量法，要想探究液体压强与液体深度的关系，应控制液体的密度相同，只改变探头所处的深度，所以应选择图甲中的①②两图进行探究，两图中液体的密度相同，②探头所处的深度较大，U形管两侧液面的高度差也较大，即液体压强较大，故可得：液体密度相同时，液体的深度越大压强越大。 【小问4详解】 潜水器的重力为 潜水器受到海水的压强 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度下学期八年级期中测试题·物理 本试卷共70分，考试时间为60分钟，共4页。 注意事项：请考生将答案全部填写在答题卡上，在试卷上答题无效。 一、选择题：本题共10小题，每小题2分，共20分。第1~8题只有一个选项符合题目要求；第9~10题有多个选项符合题目要求，全选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 1. 在我国的神舟号飞船内，适宜宇航员工作生活的气压约为（　　） A. B. C. D. 2. “力”单位的命名，是为了纪念科学家（　　） A. 牛顿 B. 伽利略 C. 阿基米德 D. 爱因斯坦 3. 生活中防止惯性带来危害的实例是（　　） A. 跳远助跑 B. 掷实心球 C. 系安全带 D. 向前泼水 4. 下列实例中，没有应用到连通器原理工作的是（　　） A. 茶壶 B. 三峡船闸 C. U形管压强计 D. 如图所示的卫生间的地漏 5. 如图所示实例中，属于增大压强的是（　　） A. 书包带较宽 B. 剪刀刀刃锋利 C. 挖机轮胎较宽 D. 铁轨下铺枕木 6. 人体就像一台复杂的机器，包含了许多的物理知识，下列说法正确的是（　　） A. 人的呼吸与大气压无关 B. 较尖的犬牙是为了增大对食物的压力 C. 人行走时利用了力的作用是相互的 D. 手掌间的纹路可以减小与物体间的摩擦 7. 如图所示，一只羽毛球所受的重力约为0.05N，正在空中竖直上升，某时刻它所受空气阻力的大小约为0.02N，则此时羽毛球所受合力的大小约为（　　） A. 0.05N B. 0.04N C. 0.03N D. 0.07N 8. 如图用一根细绳拴住一个橡皮甩起来，使橡皮绕手做匀速圆周运动，当小球摆到 A 点时，细线突然断开，则橡皮将（ ） A. 在 A 点保持静止 B. 沿 AB 方向运动 C. 沿 AC 方向运动 D. 沿 AD 方向运动 9. 如图所示，运动员被形变的撑杆弹起来，下列说法中正确的是（　　） A. 撑杆发生了弹性形变 B. 撑杆的形变越大，产生的弹力越大 C. 人受到的重力与撑杆给人的弹力是一对平衡力 D. 杆对人的弹力大于人对杆的拉力，所以人被弹开 10. 如图是跨学科实践活动中，小明制作的一个简易活塞式抽水机，在抽水的过程中，下列分析中正确的是（　　） A. 向下压活塞，阀门关闭 B. 向下压活塞，水从瓶口进入 C. 该抽水机是靠大气压抽水的 D. 制作时，要使瓶底的外径与瓶子的内径相吻合 二、非选择题：本题共10小题，第11~19小题每空1分，作图4分，第20题8分，共50分 11. 理活动课中，同学们用气球做了几个小实验。 （1）如图甲所示，用开水烫过的玻璃瓶扣在气球上，玻璃瓶“吸”在气球上，说明了________的存在； （2）如图乙所示，把气球放在手掌和手指之间保持静止，图中的现象说明了力可以改变物体的________。若手掌和手指对气球的压力分别为和，压强分别为和，则它们的大小关系为________，________。（后两空均选填“<”“>”或“=”） 12. 小红正在练习书法，她在水平桌面上平铺一张宣纸，把镇纸（一长方体石条）压在宣纸左侧。 （1）如图甲所示，手执毛笔竖直悬空静止，当手握笔的力增大时，笔杆受到摩擦力的大小________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 （2）如图乙，手执毛笔从左向右行笔过程中，宣纸、镇纸相对桌面均不动。此时毛笔受到摩擦力的方向向________，镇纸是否受到摩擦力？________。 13. 小刚在做家务时，发现了许多可以用物理知识解释的现象。 （1）抖落床单上的灰尘时，是利用了________的惯性。 （2）使用高压锅煮食物时，可以使锅内气压增大，锅内水的沸点________，容易把食物煮烂。 （3）如图甲所示，洗脸池排水管设计了U形“反水弯”，当水不流动时，“反水弯”两端的水面高度总是________的。 （4）往水池中放水时，池中的水越多，拔起池子底部的塞子越费力，原因是________；如图乙所示，池中的水对池底的压力________水的重力。 14. 在2025年的央视春晚中，我国自主研制的科技人形机器人展示了极其灵巧的动作，并跳起了秧歌舞，丢起了手绢，给我们带来了一场科技与艺术相结合的扭秧歌表演。 （1）手绢旋转时，所受的合力是否为零？________； （2）为了使跳舞更灵活，它的双臂关节连接处要尽量________摩擦； （3）该机器人的总质量为45kg，与水平地面接触的总面积为，则该机器人站在地面上时，它对地面的压力为________N，压强为________Pa（g取）。 15. 如图为自制发球机示意图，当吹风机向水平管吹风时，乒乓球上方的气体压强变________。已知球的质量为2.7g，竖直方向受大气压作用的等效面积为，若不计管壁摩擦，当球下方和上方气压差为________Pa时，球恰能上升；若考虑管壁摩擦，则需要________乒乓球上方的风速（g取）。 16. 如图所示，是亚冬会上中国队与日本队进行冰壶比赛时的场景，掷球员将冰壶掷出后，冰壶在冰面上滑行。 （1）掷球员用力将冰壶掷出，这表明力可以改变物体的________。 （2）运动员用冰壶刷摩擦冰面，使冰面形成一层水膜，以________冰壶与冰面间的摩擦，从而__________（选填“加快”或“减慢”）冰壶运动状态的改变。 （3）图乙是运动员在B处投掷出的冰壶在冰道上沿弧线运动的径迹。投掷壶在冰道上沿弧线运动，是因为运动员脱手之前对冰壶进行了旋转，这样冰壶在前进时产生了如图乙方向的自转，因此在前进过程中冰壶两侧的空气流速不同，导致冰壶两侧受到气压不同，请判断图中冰壶两侧的气压和的大小关系是________。 17. 小明在观看冰壶比赛时猜想：如果水平冰面足够光滑，冰壶会永远运动下去吗？他用如图所示的装置来探究他的猜想。在实验过程中，让同一小车从斜面顶端由静止滑下。 （1）由图甲中的实验现象可知：表面越光滑，小车受到的阻力越小，它滑行的距离________。 （2）由此推理：如果水平面光滑，且小车运动时不受阻力作用，它将在水平面上做________运动。由此也可知：力________（选填“是”或“不是”）维持物体运动的原因。 （3）牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律，该定律________（选填“能”或“不能”）用实验来直接验证。 （4）请画出图乙中在水平面上运动的小车所受力的示意图________（O点是重心，忽略空气阻力）。 18. 如图是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验，图中的木板1、木板2上表面的粗糙程度不相同。 （1）本次实验前，应在________方向上对弹簧测力计进行调零。 （2）实验时，应沿水平方向拉动木块，使其在木板上做匀速直线运动，根据________的知识，可知弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小。 （3）图乙中弹簧测力计的示数为________N。由图甲、乙的实验现象可知：滑动摩擦力的大小与________有关。图中木板________的上表面更粗糙。 （4）如图丁是改进后的实验探究，水平拉动木板1向左运动，A弹簧测力计的示数为3.8N，木块和弹簧测力计相对于地面保持静止，则木块受到的摩擦力的方向为水平向________，大小为________N。 （5）如图戊所示，把密度均匀的长方体木块放在水平木板上，对木板的压强为，若将木块沿图中的虚线切割成两部分，并拿走其中的B部分，剩下的A部分对木板的压强为，则________（填入数字）。 19. 小兰找来海绵，一个下半部分为圆柱形的塑料瓶，她在瓶内装入水并拧紧瓶盖，来探究“影响压力的作用效果的因素”，实验现象如图甲、乙所示。 （1）观察图甲、乙中的实验现象，可得出的结论：________。 （2）作图：请画出图甲中水对瓶壁A点处的压力的示意图________。 （3）拓展应用： ①若在塑料瓶中装满水，并拧紧瓶盖，在瓶的底部扎一个小孔，小孔中是否会有水流出？________。 ②若所用塑料瓶的深度为20cm，瓶内水的质量为0.30kg。将塑料瓶正放在水平面上时，水对塑料瓶底部的压强为900Pa；将塑料瓶倒放在水平面上时，水对塑料瓶盖的压强为1400Pa。若在该塑料瓶内装满密度为的酒精，则酒精的质量________kg。 20. 在“探究影响液体内部压强的因素”实验中： （1）实验前，用手指按压橡皮膜，发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置________（选填“漏气”或“不漏气”）； （2）实验中，通过U形管两侧液面的________来反映橡皮膜所受压强的大小； （3）请你猜想，液体的压强可能与________（只写一种因素即可）有关。为了验证你的猜想，你将选择图甲中的________两图进行探究。通过观察实验，你得出的结论是：________压强越大； （4）如图乙所示为某载人潜水器的示意图，该潜水器的质量为12t，若它下潜到1600m深处作业时，求：（，） ①潜水器受到的重力； ②潜水器受到海水的压强。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $