精品解析：青海省大通回族土族自治县朔山中学2025-2026学年高二上学期期中考试生物试题

大通县朔山中学2025～2026学年度第一学期期中检测 高二生物学 考生注意： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。 2．答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4．本卷命题范围：人教版选择性必修1第1章～第3章。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 人体内几种体液之间的气体运输关系如图所示，丙存在于肌肉细胞中。下列相关叙述正确的是（ ） A. 甲代表组织液 B. 乙中不含蛋白质 C. 丙代表肌肉细胞内液 D. 图中虚线代表O2的扩散途径 【答案】C 【解析】 【分析】甲、乙、丙分别代表血浆、组织液、肌肉细胞的细胞内液，组织液中蛋白质含量较少，图中虚线可代表CO2的扩散途径。 【详解】A、甲中生活的是成熟的红细胞，其是血浆，A错误； BC、丙存在于肌肉细胞中，丙代表肌肉细胞内液，肌肉细胞生活在组织液中，故乙代表组织液，乙（组织液）中含蛋白质，只是相对较少，B错误，C正确； D、肌肉细胞消耗氧气，释放CO2，图中虚线是从细胞到组织液，到血浆，再到红细胞，代表的是CO2的扩散途径，D错误。 故选C。 2. 逃生演练中，某同学作出逃生反应的部分机制如图所示，下列叙述错误的是（　　） A. 逃生反应属于条件反射 B. 图中的神经中枢是脊髓 C. 反射过程中，有不同形式的信号转换 D. 若传入神经受损，则该同学听不到警报声 【答案】B 【解析】 【分析】神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有较强的刺激，人体也不会做出反应，因为效应器接受不到神经传来的神经冲动。 【详解】A、逃生反应有脊髓、大脑皮层等多个神经中枢参与，属于条件反射，A正确； B、逃生反应有脊髓、大脑皮层等多个神经中枢参与，B错误； C、反射过程中，有不同形式的信号转换，如突触处电信号转变为化学信号，转变为电信号，C正确； D、若传入神经受损，兴奋无法传到大脑皮层，则该同学听不到警报声，D正确。 故选B。 3. 下列各图箭头表示兴奋在神经细胞之间的传递方向或在神经纤维上的传导方向，其中不正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A、图示为“轴突→细胞体”型突触，突触前膜（左侧轴突末梢）释放神经递质，作用于突触后膜（右侧细胞体），兴奋传递方向（左→右）符合突触单向传递的规律，A正确； B、图示为“轴突→树突”型突触，突触前膜（左侧轴突末梢）释放神经递质，作用于突触后膜（右侧树突），兴奋传递方向（左→右）符合突触单向传递的特点，B正确； C、突触小泡位于左侧（代表突触前膜），兴奋应从突触前膜（左）传向突触后膜（右），但图示箭头方向为“右→左”，违背了突触单向传递的规律，C错误； D、兴奋在神经纤维上的传导是双向的，刺激神经纤维某点后，兴奋可向两侧传导，图示双向箭头符合该特点，D正确。 故选C。 4. 寒冷季节是老年人脑卒中的高发时期，脑卒中患者常表现为一侧肢体无力或麻木，一侧面部麻木或口角歪斜等症状，但仍能发生膝跳反射。推测导致患者面部麻木的原因可能是下列哪一区域受损（ ） A. 脊髓 B. 脑干 C. 中央前回顶部 D. 中央前回下部 【答案】D 【解析】 【分析】科学家发现，刺激大脑皮层中央前回的顶部，可以引起下 肢的运动；刺激中央前回的下部，则会引起头部器官的运 动；刺激中央前回的其他部位，则会引起其他相应器官的 运动。这表明，躯体各部分的运动机能在皮层的第一运动 区内都有它的代表区，而且皮层代表区的位置与躯体各部 分的关系是倒置的。 【详解】大脑皮层的某些区域与躯体运动的功能是密切相关的，躯体各部分的运动机能在皮层的第一运动 区内都有它的代表区，而且皮层代表区的位置与躯体各部 分的关系是倒置的，刺激中央前回的下部，则会引起头部器官的运动，可见患者面部麻木的原因是中央前回下部受损，ABC错误，D正确。 故选D。 5. 一位消防员在一次出警任务中，面对浓烟，他毅然将自己的面罩给了被困小女孩，而自己却因为气体中毒造成了脑损伤，语言表达困难，智力水平下降。推测该消防员大脑皮层言语区受损区域为（ ） A. W区 B. S区 C. V区 D. H区 【答案】B 【解析】 【分析】大脑皮层言语区中，W区为书写中枢，V区为视觉性语言中枢，S区为运动性语言中枢，H区为听觉性语言中枢。 【详解】S区为运动性语言中枢，此区域发生障碍，不能讲话，该消防员因为气体中毒造成了脑损伤，语言表达困难，智力水平下降，大脑皮层言语区受损区域为S区，B符合题意。 故选B。 6. 学习和记忆是一个不断重复的过程。下列叙述正确的是（　　） A. 某同学学习了新知识后不断复习使遗忘的知识减少可能形成了长时记忆 B. 某同学学习了新知识后未复习，在1周内新知识被遗忘属于感觉性记忆 C. 短时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关 D. 长时记忆可能与脑内海马区神经元之间的信息交流有关 【答案】A 【解析】 【详解】A、反复复习能强化短时记忆向长时记忆的转化，符合长时记忆的形成特点，A正确； B、感觉记忆仅持续不足1秒，未复习导致1周遗忘属于短时记忆或长时记忆的消退，B错误； C、短时记忆主要依赖海马区，突触形态及功能的改变以及新突触的建立是长时记忆的机制，C错误； D、短时记忆可能与脑内海马区神经元之间的信息交流有关，长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关，D错误。 故选A。 7. 情绪是大脑的高级功能之一。人们有时候开心、兴奋、对生活充满信心；有时候失落、沮丧、对事物失去兴趣等，都是情绪的反应。积极的情绪使人快乐、轻松，消极的情绪使人苦恼、悲伤甚至悲观、抑郁。下列关于情绪的叙述，错误的是（　　） A. 抑郁可以通过自我调适、心理咨询得到好转 B. 抑郁如果持续超过两周以上，肯定患有抑郁症，应求助心理科医生治疗 C. 建立良好的人际关系、多参加体育运动可以减少患抑郁症的可能 D. 抑郁症会影响患者的工作、学习和生活，严重时患者会产生自残或自杀等消极行为 【答案】B 【解析】 【分析】人的大脑皮层是整个神经系统的最高级部位，它除了对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。 【详解】A、抑郁通常是短期的，可以通过自我调适、身边人的支持以及心理咨询好转，A正确； B、抑郁如果持续两周以上，就有可能形成抑郁症，应该咨询心理科医生确定是否患有抑郁症，B错误； C、积极建立和维系良好的人际关系、适量运动和调节压力都可以减少患抑郁症的可能，C正确； D、抑郁症会影响患者的工作、学习和生活，严重时甚至会使患者产生自残或自杀等消极行为，因此患者必须到医院去接受专业治疗，D正确。 故选B。 8. 激素的发现和研究让人们逐步认识到了激素的来源和作用。下列叙述错误的是（ ） A. 20世纪之前，学术界普遍认为人和动物的一切生理活动都是由神经系统调节的 B. 促胰液素的发现过程说明发现真理的过程需要勇于提出质疑 C. 科学家发现切除胰腺的狗会患糖尿病，推测胰腺能分泌某种促糖尿病的物质 D. 研究者发现公鸡被摘除睾丸后其雄性性征明显消失，该实验运用了“减法原理” 【答案】C 【解析】 【详解】A、20世纪之前，学术界普遍认为人和动物的一切生理活动都是由神经系统调节的，这是当时的主流观点，A正确； B、促胰液素的发现过程中，斯他林和贝利斯勇于质疑“胰液的分泌只受神经调节”这一观点，进而发现了促胰液素，说明发现真理的过程需要勇于提出质疑，B正确； C、科学家发现切除胰腺的狗会患糖尿病，推测胰腺能分泌某种调节血糖（降低血糖）的物质，而不是促糖尿病的物质，C错误； D、研究者发现公鸡被摘除睾丸后其雄性性征明显消失，该实验运用了“减法原理”，即人为去除某种影响因素（睾丸），观察其对结果（雄性性征）的影响，D正确。 故选C。 9. 下表是某中年男子血液化验单中的部分数据。下列分析最可能成立的是（ ） 项目 测定值 单位 参考范围 促甲状腺激素 5.9 μIU/mL 0.27～4.2 A. 男子可能摄入了过量的碘 B. 该男子可能垂体功能减退 C. 该男子可能下丘脑功能减退 D. 该男子可能甲状腺功能减退 【答案】D 【解析】 【分析】分析表格：表中是某中年男子血液化验单中的部分数据，该男子的促甲状腺激素（TSH）含量偏高，其体内的甲状腺激素可能分泌不足，患有甲状腺肿大。 【详解】A、若男子可能摄入了过量的碘，甲状腺激素含量升高，通过负反馈调节导致促甲状腺激素降低，但该男子中促甲状腺激素含量增多，A错误； B、促甲状腺激素是由垂体合成并分泌的，若该男子垂体功能减退，产生的促甲状腺激素应该减少，但该男子中促甲状腺激素含量增多，B错误； C、下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能作用到垂体，使其合成并分泌促甲状腺激素，若该男子下丘脑功能减退，促甲状腺激素应该减少，但该男子中促甲状腺激素含量增多，C错误； D、由表格数据可以看出，该男子促甲状腺激素的测定值是5.9，高于正常范围0.27～4.2，若甲状腺机能衰退，导致甲状腺激素分泌减少，其负反馈调节减弱，促甲状腺激素含量升高，D正确。 故选D。 10. 人体内脂肪细胞可以储存脂肪，脂肪过多时会产生“瘦素”（一种蛋白质类激素）。脂肪细胞产生的瘦素会随血液运输到下丘脑，与受体结合促进下丘脑功能，从而促进脂肪的分解，发挥作用后的瘦素即失去相应功能。上述描述中未能体现出激素调节的特点是（ ） A. 微量、高效 B. 作用于靶细胞、靶器官 C. 通过体液进行运输 D. 作为信使传递信息 【答案】A 【解析】 【详解】A、题干未提及瘦素在微量情况下即可高效发挥作用，未体现微量、高效特点，A正确； B、瘦素通过血液运输至下丘脑并与受体结合，说明其作用于靶器官（下丘脑），B错误； C、题干明确描述瘦素“随血液运输”，体现“通过体液运输”特点，C错误； D、瘦素作为激素与受体结合传递信号，且作用后失活，体现“作为信使传递信息”特点，D错误。 故选A。 11. 如图①~③表示甲刺激所引起的调节过程。下列叙述错误的是（　　） A. 完成过程①的作用途径是反射弧 B. 过程①的反应速度通常比过程②慢 C. 过程①的作用时间比过程②和③的作用时间短 D. 过程③属于体液调节，作用范围比神经调节广泛 【答案】B 【解析】 【详解】图中过程①表示神经调节，过程②和过程③为体液调节，神经调节与体液调节相比，作用时间短、作用范围比较局限、反应速度快，且神经调节的作用途径为反射弧，体液调节的作用途径是体液运输，ACD正确，B错误。 故选B。 12. 激素是生物体非常重要的调节物质，下列相关叙述错误的是（ ） A. 激素能加强或者减弱靶细胞内原有的生理过程 B. 激素在血液中的生理浓度很低，作用却非常显著 C. 不同激素可以作用于相同的靶器官和靶细胞 D. 靶细胞结合激素的受体都是位于细胞膜表面的糖蛋白 【答案】D 【解析】 【详解】A、激素通过调节靶细胞的代谢活动，加强或减弱原有的生理过程，并不直接参与新反应，A正确； B、激素具有微量高效的特点，在血液中浓度极低但作用显著，B正确； C、不同激素可作用于同一靶器官或靶细胞，如甲状腺激素和肾上腺素均可促进产热，C正确； D、激素受体并非全在细胞膜表面，如脂溶性激素（如性激素）的受体位于细胞内，D错误。 故选D。 13. “健康中国，万步有约”是在全国推广的健走活动，旨在传递健康生活理念。初次参与健走运动的人们，运动过程中会出现呼吸急促、汗液分泌增加等症状。下列叙述正确的是（ ） A. 与运动时相比，安静状态下机体热量主要通过骨骼肌产生 B. 运动时体温升高到37．8℃后稳定是因为机体产热量大于散热量 C. 运动时面色红润，与皮肤血管舒张，血流量增多有关 D. 运动时机体大量出汗，肾上腺髓质分泌的醛固酮增加 【答案】C 【解析】 【分析】体温的相对稳定是产热和散热保持动态平衡的结果；寒冷环境中，机体通过调节使甲状腺激素和肾上腺素分泌增多，通过促进代谢，加快物质氧化分解来增加产热。人体中的热量来自细胞中有机物的氧化分解放能；散热的途径主要是汗腺分泌汗液和皮肤毛细血管的变化，此外含有传导散热等。体温调节的中枢位于下丘脑；感知觉的形成部位在大脑皮层。 【详解】A、安静状态下，人体主要通过肝、脑等器官的活动提供热量，运动时，骨骼肌成为主要的产热器官，A错误； B、运动时机体会大量产热，同时汗腺分泌增多，皮肤血管舒张，增加散热，使产热量与散热量相等，B错误； C、运动时机体散热增加，皮肤血管舒张，血流量增多，引起面色红润，C正确； D、醛固酮由肾上腺皮质分泌，D错误。 故选C。 14. 醛固酮是调节水盐平衡的一种重要激素，原醛症是醛固酮分泌过量所致，其症状为高血压、低血钾。下列叙述错误的是（　　） A. 原醛症可能是基因突变使醛固酮合成酶表达量增加所致 B. 高盐饮食习惯可能会导致正常人患上原醛症 C. 醛固酮分泌增加会导致内环境中Na⁺含量上升 D. 醛固酮的分泌量大小会影响机体对钾离子的吸收 【答案】B 【解析】 【详解】A、基因突变可能导致醛固酮合成酶过量表达，从而引发醛固酮分泌增加，符合原醛症的病因，A正确； B、高盐饮食会升高血钠浓度，正常情况下会抑制醛固酮分泌，而非导致分泌过量，因此高盐饮食不会直接使正常人患原醛症，B错误； C、醛固酮促进肾小管对Na⁺的重吸收，使内环境（如血浆）中Na⁺含量上升，C正确； D、醛固酮通过促进钾离子排泄影响体内钾离子水平，分泌量增加会导致钾排出增多，故其分泌量会影响机体对钾离子的吸收，D正确。 故选B。 15. 体液调节与神经调节的联系包括内分泌腺直接或间接地受神经系统的调节。下列实例中属于该联系的是（ ） A. 甲状腺激素分泌不足使神经系统的兴奋性降低，人的记忆力减退 B. 血液中较高浓度的CO2可以刺激呼吸中枢，使呼吸加深加快 C. 下丘脑分泌的促性激素释放激素促进垂体释放促性激素 D. 交感神经兴奋时，肾上腺髓质分泌肾上腺素作用于靶细胞 【答案】D 【解析】 【详解】A、甲状腺激素分泌不足使神经系统的兴奋性降低，人的记忆力减退，这是激素（甲状腺激素）对神经系统的影响，而不是神经系统对内分泌腺的调节。方向反了，不符合，A错误； B、血液中较高浓度的CO可以刺激呼吸中枢，使呼吸加深加快 这是体液调节（（化学因素）直接作用于神经中枢（脑干呼吸中枢）），并未体现神经系统调节内分泌腺，不符合，B错误； C、下丘脑分泌的促性激素释放激素促进垂体释放促性激素，体现了激素的分级调节，神经调节不参与其中，不符合，C错误； D、交感神经兴奋时，肾上腺髓质分泌肾上腺素作用于靶细胞，该过程体现了内分泌腺直接接地受神经系统的调节，符合，D正确。 故选D。 16. 在人和高等动物体内多种激素的调节过程需要经过“下丘脑—垂体一内分泌腺轴”进行，如图所示。下列相关叙述错误的是（ ） A. 若某人的下丘脑功能衰退，则激素①的含量低于正常值 B. 若激素②是促肾上腺皮质激素，则激素③可能是肾上腺素 C. 若激素③分泌过多，会抑制下丘脑和垂体分泌相应激素 D. 激素③的分泌体现了激素的分级调节，有利于精细调控 【答案】B 【解析】 【分析】激素调节是指由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行的调节。不同激素的化学本质组成不同，但它们的作用方式却有一些共同的特点：（1）微量和高效；（2）通过体液运输；（3）作用于靶器官和靶细胞。 【详解】A、图示过程是激素的分级调节过程，若某人的下丘脑功能衰退，则①的含量低于正常值，A正确； B、肾上腺素是由肾上腺髓质分泌的，其分泌不存在分级调节过程，若激素②是促肾上腺皮质激素，则激素③可能是皮质醇或醛固酮，B错误； C、图示过程还存在反馈调节，若激素③分泌过多，会抑制下丘脑和垂体分泌相应激素，从而使激素含量维持相对稳定，C正确； D、激素③的分泌存在下丘脑—垂体一内分泌腺轴，体现了激素的分级调节，有利于精细调控，D正确。 故选B。 二、非选择题：本题共5小题，共52分。 17. 足球运动员在赛场上驰骋时离不开神经系统的调控。如图为某运动员体内的神经元及相关结构示意图，图中箭头为兴奋传递方向，A、B表示神经元上的相关结构。回答下列问题： （1）神经调节的基本方式为_____。 （2）图甲中有_______个神经元，结构⑤的名称是______。图乙中的效应器为______（用文字或文字结合序号来描述）。 （3）守门员看到足球飞过来时，迅速作出反应伸手接球，该动作的完成属于__________反射。 （4）运动员在赛场上奔跑时被对方球员撞倒后受伤感到疼痛，疼痛产生部位为______。 （5）医务人员给受伤的运动员处理完伤口后喷了止痛药M，已知止痛药M对神经元的结构无损害作用，并在阻断神经冲动传递的过程中检测到突触间隙中神经递质的量保持不变。请推测止痛药M的作用机理是______。 【答案】（1）反射 （2） ①. 3 ②. 突触 ③. 传出神经（③）末梢及其支配的肌肉（④） （3）条件 （4）大脑皮层 （5）抑制神经递质与突触后膜上神经递质的受体结合 【解析】 【分析】神经调节的基本方式为反射。反射的结构基础是反射弧，反射分为条件反射和非条件反射。据图分析，①是感受器，②是传入神经，③是传出神经，④效应器，⑤突触。 【小问1详解】 神经调节的基本方式为反射。 【小问2详解】 图甲中有3个神经元（可通过细胞体的数量及突起连接情况判断）。结构⑤的名称是突触，图乙中的效应器是传出神经（③）末梢及其所支配的肌肉（④）。 【小问3详解】 守门员看到足球飞过来时，迅速作出反应伸手接球，该反射需要大脑皮层参与，属于条件反射。 【小问4详解】 疼痛产生的部位为大脑皮层（躯体感觉中枢位于大脑皮层）。 【小问5详解】 已知止痛药M对神经元的结构无损害作用，且突触间隙中神经递质的量保持不变，推测止痛药M的作用机理是抑制神经递质与突触后膜上神经递质的受体结合（或抑制递质—受体复合物的合成，或与突触后膜上神经递质的受体结合，抑制了突触后膜的功能）。 18. 成年人排尿是一种复杂的反射活动。当膀胱充盈时，膀胱内牵张感受器受到刺激产生兴奋，使人产生尿意，环境条件适宜时产生排尿反射。具体经过的结构如图所示（数字表示相关结构）。回答下列问题： （1）图示过程体现了神经系统对内脏活动的____调节过程；神经系统对____也存在这种调节过程。 （2）当膀胱内尿液充盈时，经传导，兴奋会传递到结构④并使其兴奋，此时结构④是自主神经系统中的____神经，使膀胱____（填“舒张”或“收缩”），从而促进排尿。排尿过程中，逼尿肌开始收缩时，又会刺激膀胱内牵张感受器，由此导致膀胱逼尿肌进一步收缩，并持续到尿液被排空为止，该过程中存在____调节。 （3）某成年患者神经系统受损，虽然能产生尿意，但却出现“尿失禁”，推测其受损部位最可能是图中的____（填数字）部位。正常健康的成年人能够有意识地控制排尿，说明神经中枢之间有什么联系？______________________。 【答案】（1） ①. 分级 ②. 躯体运动 （2） ①. 副交感神经 ②. 收缩 ③. （正）反馈 （3） ①. ② ②. 大脑皮层可以对脊髓进行调控（或高级巾枢可以调控低级中枢） 【解析】 【分析】分析题图可知，图中为排尿反射活动，其中脊髓为低级中枢，大脑皮层为高级中枢，排尿反射的低级中枢脊髓受到高级中枢大脑皮层的控制，反应了神经中枢的分级调节；根据题意，排尿的过程中，当膀胱被尿液充盈时，膀胱受到刺激产生兴奋，使人产生尿意，引起膀胱的逼尿肌收缩，排出尿液，而逼尿肌收缩又进一步刺激膀胱感受器兴奋，促进排尿过程进一步完成，体现了正反馈调节。题图中：⑤表示传入神经，④表示传出神经。 【小问1详解】 神经系统的分级调节包括神经系统对躯体运动的分级调节和神经系统对内脏活动的分级调节；由题图可知，排尿不仅受到脊髓的控制，也受到大脑皮层的调控脊髓，体现了神经系统对内脏活动的分级调节。神经系统对躯体运动也存在这种调节过程。 【小问2详解】 大脑皮层产生尿意的途径是牵张感受器产生的兴奋沿传入神经→脊髓，脊髓再通过神经传导至大脑皮层；同时自主神经系统中的副交感神经兴奋，膀胱逼尿肌接收兴奋后收缩，产生排尿反射。逼尿肌收缩时，又刺激牵张感受器，引起膀胱逼尿肌反射性收缩，直至膀胱内尿液被排空，该过程属于正反馈。当膀胱内尿液充盈时，经传导，兴奋会传递到结构④并使其兴奋，此时结构④是自主神经系统中的副交感神经，使膀胱收缩，从而促进排尿。排尿过程中，逼尿肌开始收缩时，又会刺激膀胱内牵张感受器，由此导致膀胱逼尿肌进一步收缩，并持续到尿液被排空为止，该过程中存在正反馈调节。 【小问3详解】 某成年患者神经系统受损，能产生尿意，说明其信息可以传到大脑皮层，但却出现“尿失禁”，说明大脑皮层的指令无法传达到低级神经中枢，推测其受损部位最可能是图中的②部位。人有意识控制排尿是因为大脑皮层对脊髓进行着调控，说明神经系统对内脏活动存在分级调节（或高级巾枢可以调控低级中枢）。 19. 科学的发现，总会导致实践上的应用，影响到人们生活的方方面面，激素的发现也是这样。结合所学知识，回答下列问题。 （1）用激素来治疗人的相关疾病时，治疗方式与其化学组成有关，性激素可以口服，也可以注射，是因为其化学本质主要是_____。 （2）临床上可以用适量的_____治疗侏儒症，用_____类药物治疗过敏性鼻炎。 （3）在养殖四大家鱼时，人们给雌雄亲鱼注射_____类药物，就能促使亲鱼的卵和精子成熟，从而进行人工授精和育苗。 （4）甲状腺癌患者被切除甲状腺后，病人往往需要服用药物来替代甲状腺激素起作用。甲状腺激素的作用是_____（答两点）。 【答案】（1）类固醇（脂质） （2） ①. 生长激素 ②. 糖皮质激素 （3）促性腺激素 （4）调节有机物代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性 【解析】 【分析】激素调节的特点：微量和高效；通过体液运输；作用于靶器官、靶细胞；作为信使传递信息。 【小问1详解】 性激素的化学本质是固醇（脂质）。用性激素进行治疗时，可以口服，也可以注射。 【小问2详解】 侏儒症的病因是幼年时期生长激素分泌不足，故临床上可以用适量的生长激素治疗侏儒症。过敏性鼻炎属于过敏反应，是免疫功能过强引起的疾病，治疗方法是注射免疫抑制剂，糖皮质激素可以作为免疫抑制剂，故临床上常使用糖皮质激素类药物来治疗过敏性鼻炎。 【小问3详解】 促性腺激素能促进性腺的发育，调节性激素的合成和分泌，因此给雌雄亲鱼注射促性腺激素类药物，就能促使亲鱼的卵和精子成熟，从而进行人工授精和育苗。 【小问4详解】 甲状腺癌患者被切除甲状腺后，病人往往需要服用药物来替代甲状腺激素起作用。因为甲状腺激素具有调节有机物代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性的功能。 20. 下图1为胰岛素分泌和胰岛素促进靶细胞吸收葡萄糖的机制，其中①②③④表示过程。现有4位糖尿病患者在四个过程的其中一个过程中存在缺陷。研究人员对4位病人进行了两项测试：测试1：分离每位病人的肌肉细胞，测定不同胰岛素浓度下胰岛素结合细胞比例，结果如图2；测试2：给每位病人注射同样体重比例的胰岛素，分别测量血浆中的血糖浓度，结果如图3。回答下列问题： （1）胰岛素与靶细胞上的胰岛素受体结合后，经过一系列的信号转导途径，一方面可促进血糖进入组织细胞进行______，进入肝、肌肉合成糖原，进入______转化为甘油三酯等；另一方面又能_____________。糖尿病患者通常需要______（填“口服”或“注射”）胰岛素进行治疗，糖尿病患者通常会出现_______等外在表现。 （2）若4位糖尿病患者中某位患者经测试1后得到曲线a，则该患者在图1的第________（填序号）过程中有缺陷；若其中一位病人在步骤④有缺陷，则该病人经测试1和测试2后得到的曲线分别为______。 （3）d曲线中使用胰岛素两小时后，血浆中血糖浓度上升的原因是______。 【答案】（1） ①. 氧化分解 ②. 脂肪细胞和肝细胞 ③. 抑制肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖 ④. 注射 ⑤. 多饮、多 尿、多食、消瘦 （2） ①. ①或③或④ ②. a、c （3）血浆中血糖浓度较低，胰高血糖素分泌增加，从而促进糖原分解和非糖物质的转化，使血糖升高 【解析】 【分析】当血糖浓度升高时，血糖会直接刺激胰岛B细胞引起胰岛素的合成并释放，同时也会引起下丘脑的某区域的兴奋发出神经支配胰岛B细胞的活动，使胰岛B细胞合成并释放胰岛素，胰岛素促进组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和贮存，从而使血糖下降。当血糖下降时， 血糖会直接刺激胰岛A细胞引起胰高血糖素的合成和释放，同时也会引起下丘脑的另一区域的兴奋发出神经支配胰岛A细胞的活动，使胰高血糖素合成并分泌，胰高血糖素通过促进肝糖原的分解和非糖物质的转化从而使血糖上升，并且下丘脑在这种情况下也会发出神经支配肾上腺的活动，使肾上腺素分泌增强，肾上腺素也能促进血糖上升。由此可知血糖的平衡除受激素调节外，还受到神经的调节。 【小问1详解】 胰岛素在血糖调节中，一方面促进血糖进入组织细胞进行氧化分解，进入肝、肌肉细胞合成糖原，进入脂肪细胞和肝细胞转变为甘油三酯，另一方面又能抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化为葡萄糖。胰岛素的化学本质是蛋白质，不能通过口服给药，原因是作为蛋白质，胰岛素会在胃和小肠中被分解（在消化系统中被消化），无法进入血液发挥功能，故胰岛素需要注射。糖尿病患者通常会出现多饮、多尿、多食、消瘦等外在表现（糖尿病由于血糖过高，导致渗透性利尿（多尿），继而口渴多饮；糖利用障碍，机体能量不足，故多食）。 【小问2详解】 曲线a中的细胞与胰岛素结合率高，说明第②步胰岛素与靶细胞膜上的受体结合没有问题，则该患者可能在图1的第①或③或④过程中有缺陷；若其中一位病人在步骤④有缺陷，由于转运葡萄糖存在缺陷，病人血浆中葡萄糖浓度偏高，应用曲线a、c表示。 【小问3详解】 血浆中血糖浓度上升的原因是血浆中血糖浓度较低，胰高血糖素分泌增加，从而促进肝糖原分解和非糖物质的转化，使血糖升高。由于激素由内分泌腺分泌，无导管，分泌后进入血液，具有通过体液运输的特点，故临床上可以通过抽血化验来检测内分泌系统的激素水平。 21. 心钠素是由心房肌细胞合成分泌的一种激素，对血管紧张素的作用有抑制作用，如图为血管紧张素对血压的影响。回答下列问题∶ （1）图中A表示______（填器官或腺体），根据图及题干信息用文字说明心钠素调节血压的具体机制是______。心钠素与肾素在调节血压方面表现为______。 （2）运动过程中由于汗液分泌，导致内环境渗透压______（填“上升”或“下降”），使______激素分泌增多，导致尿量______（填“增多”或“减少”）。 （3）研究发现，心钠素在调节水盐平衡方面也具有重要作用，其与抗利尿激素的作用完全相反，推测心钠素在调节水盐平衡方面的作用是______。 （4）为验证（3）中推论，请利用若干只生理状况相似且健康的小鼠及相关激素进行实验。写出实验思路∶______。 【答案】（1） ①. 肾上腺（肾上腺皮质） ②. 心钠素抑制血管紧张素的作用，使醛固酮分泌减少，引起血量和心输出量减少，从而导致血压下降 ③. 相互抗衡 （2） ①. 上升 ②. 抗利尿 ③. 减少 （3）抑制肾小管和集合管对水分的重吸收（增加尿量的排出） （4）取若干只生理状况相似且健康的小鼠分为两组，其中一组小鼠注射适量心钠素，另一组小鼠注射等量的生理盐水，培养一段时间后观察并记录两组小鼠的排尿量（或取若干只生理状况相似且健康的小鼠均分为A、B、C三组，A组注射适量生理盐水，B组注射等量且适宜浓度的抗利尿激素，C组注射等量且适宜浓度的心钠素，培养一段时间后观察并记录三组小鼠的排尿量） 【解析】 【分析】水盐平衡调节方式为神经-体液调节，调节中枢位于下丘脑。细胞外液渗透压升高（如饮水不足、大量出汗、腹泻），下丘脑渗透压感受器感知渗透压升高； 下丘脑神经中枢兴奋，引发渴觉（促使主动饮水），同时抑制汗腺分泌、减少呼吸散热（间接保水）；下丘脑分泌抗利尿激素（ADH），经垂体后叶释放进入血液，作用于肾小管和集合管，增强其对水分的重吸收能力（减少尿量）；水分摄入增加、排出减少，细胞外液渗透压恢复正常。 【小问1详解】 图中A表示肾上腺（或肾上腺皮质）。根据图及题干信息可知心钠素抑制血管紧张素的作用，使醛固酮分泌减少，引起血量和心输出量减少，从而导致血压下降。肾素则促进醛固酮分泌增加，使血压升高，故心钠素与肾素在调节血压方面表现为相互抗衡。 【小问2详解】 运动过程中由于汗液分泌，导致内环境渗透压升高。内环境渗透压升高，刺激下丘脑分泌、垂体释放抗利尿激素增多。抗利尿激素促进肾小管和集合管对水分的重吸收，使尿量减少。 【小问3详解】 因为抗利尿激素的作用是促进肾小管和集合管对水分的重吸收，减少尿量，而心钠素与抗利尿激素作用相反，所以推测心钠素在调节水平衡方面的作用是抑制肾小管和集合管对水分的重吸收，增加尿量。 【小问4详解】 取若干只生理状况相似且健康的小鼠分为两组，其中一组小鼠注射适量心钠素，另一组小鼠注射等量的生理盐水，培养一段时间后观察并记录两组小鼠的排尿量（或取若干只生理状况相似且健康的小鼠均分为A、B、C三组，A组注射适量生理盐水，B组注射等量且适宜浓度的抗利尿激素，C组注射等量且适宜浓度的心钠素，培养一段时间后观察并记录三组小鼠的排尿量）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 大通县朔山中学2025～2026学年度第一学期期中检测 高二生物学 考生注意： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。 2．答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4．本卷命题范围：人教版选择性必修1第1章～第3章。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 人体内几种体液之间的气体运输关系如图所示，丙存在于肌肉细胞中。下列相关叙述正确的是（ ） A. 甲代表组织液 B. 乙中不含蛋白质 C. 丙代表肌肉细胞内液 D. 图中虚线代表O2的扩散途径 2. 逃生演练中，某同学作出逃生反应的部分机制如图所示，下列叙述错误的是（　　） A. 逃生反应属于条件反射 B. 图中的神经中枢是脊髓 C. 反射过程中，有不同形式的信号转换 D. 若传入神经受损，则该同学听不到警报声 3. 下列各图箭头表示兴奋在神经细胞之间的传递方向或在神经纤维上的传导方向，其中不正确的是（　　） A. B. C. D. 4. 寒冷季节是老年人脑卒中的高发时期，脑卒中患者常表现为一侧肢体无力或麻木，一侧面部麻木或口角歪斜等症状，但仍能发生膝跳反射。推测导致患者面部麻木的原因可能是下列哪一区域受损（ ） A. 脊髓 B. 脑干 C. 中央前回顶部 D. 中央前回下部 5. 一位消防员在一次出警任务中，面对浓烟，他毅然将自己的面罩给了被困小女孩，而自己却因为气体中毒造成了脑损伤，语言表达困难，智力水平下降。推测该消防员大脑皮层言语区受损区域为（ ） A. W区 B. S区 C. V区 D. H区 6. 学习和记忆是一个不断重复的过程。下列叙述正确的是（　　） A. 某同学学习了新知识后不断复习使遗忘的知识减少可能形成了长时记忆 B. 某同学学习了新知识后未复习，在1周内新知识被遗忘属于感觉性记忆 C. 短时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关 D. 长时记忆可能与脑内海马区神经元之间的信息交流有关 7. 情绪是大脑的高级功能之一。人们有时候开心、兴奋、对生活充满信心；有时候失落、沮丧、对事物失去兴趣等，都是情绪的反应。积极的情绪使人快乐、轻松，消极的情绪使人苦恼、悲伤甚至悲观、抑郁。下列关于情绪的叙述，错误的是（　　） A. 抑郁可以通过自我调适、心理咨询得到好转 B. 抑郁如果持续超过两周以上，肯定患有抑郁症，应求助心理科医生治疗 C. 建立良好的人际关系、多参加体育运动可以减少患抑郁症的可能 D. 抑郁症会影响患者的工作、学习和生活，严重时患者会产生自残或自杀等消极行为 8. 激素的发现和研究让人们逐步认识到了激素的来源和作用。下列叙述错误的是（ ） A. 20世纪之前，学术界普遍认为人和动物的一切生理活动都是由神经系统调节的 B. 促胰液素的发现过程说明发现真理的过程需要勇于提出质疑 C. 科学家发现切除胰腺的狗会患糖尿病，推测胰腺能分泌某种促糖尿病的物质 D. 研究者发现公鸡被摘除睾丸后其雄性性征明显消失，该实验运用了“减法原理” 9. 下表是某中年男子血液化验单中的部分数据。下列分析最可能成立的是（ ） 项目 测定值 单位 参考范围 促甲状腺激素 5.9 μIU/mL 0.27～4.2 A. 男子可能摄入了过量的碘 B. 该男子可能垂体功能减退 C. 该男子可能下丘脑功能减退 D. 该男子可能甲状腺功能减退 10. 人体内脂肪细胞可以储存脂肪，脂肪过多时会产生“瘦素”（一种蛋白质类激素）。脂肪细胞产生的瘦素会随血液运输到下丘脑，与受体结合促进下丘脑功能，从而促进脂肪的分解，发挥作用后的瘦素即失去相应功能。上述描述中未能体现出激素调节的特点是（ ） A. 微量、高效 B. 作用于靶细胞、靶器官 C. 通过体液进行运输 D. 作为信使传递信息 11. 如图①~③表示甲刺激所引起的调节过程。下列叙述错误的是（　　） A. 完成过程①的作用途径是反射弧 B. 过程①的反应速度通常比过程②慢 C. 过程①的作用时间比过程②和③的作用时间短 D. 过程③属于体液调节，作用范围比神经调节广泛 12. 激素是生物体非常重要的调节物质，下列相关叙述错误的是（ ） A. 激素能加强或者减弱靶细胞内原有的生理过程 B. 激素在血液中的生理浓度很低，作用却非常显著 C. 不同激素可以作用于相同的靶器官和靶细胞 D. 靶细胞结合激素的受体都是位于细胞膜表面的糖蛋白 13. “健康中国，万步有约”是在全国推广的健走活动，旨在传递健康生活理念。初次参与健走运动的人们，运动过程中会出现呼吸急促、汗液分泌增加等症状。下列叙述正确的是（ ） A. 与运动时相比，安静状态下机体热量主要通过骨骼肌产生 B. 运动时体温升高到37．8℃后稳定是因为机体产热量大于散热量 C. 运动时面色红润，与皮肤血管舒张，血流量增多有关 D. 运动时机体大量出汗，肾上腺髓质分泌的醛固酮增加 14. 醛固酮是调节水盐平衡的一种重要激素，原醛症是醛固酮分泌过量所致，其症状为高血压、低血钾。下列叙述错误的是（　　） A. 原醛症可能是基因突变使醛固酮合成酶表达量增加所致 B. 高盐饮食习惯可能会导致正常人患上原醛症 C. 醛固酮分泌增加会导致内环境中Na⁺含量上升 D. 醛固酮的分泌量大小会影响机体对钾离子的吸收 15. 体液调节与神经调节的联系包括内分泌腺直接或间接地受神经系统的调节。下列实例中属于该联系的是（ ） A. 甲状腺激素分泌不足使神经系统的兴奋性降低，人的记忆力减退 B. 血液中较高浓度的CO2可以刺激呼吸中枢，使呼吸加深加快 C. 下丘脑分泌的促性激素释放激素促进垂体释放促性激素 D. 交感神经兴奋时，肾上腺髓质分泌肾上腺素作用于靶细胞 16. 在人和高等动物体内多种激素的调节过程需要经过“下丘脑—垂体一内分泌腺轴”进行，如图所示。下列相关叙述错误的是（ ） A. 若某人的下丘脑功能衰退，则激素①的含量低于正常值 B. 若激素②是促肾上腺皮质激素，则激素③可能是肾上腺素 C. 若激素③分泌过多，会抑制下丘脑和垂体分泌相应激素 D. 激素③的分泌体现了激素的分级调节，有利于精细调控 二、非选择题：本题共5小题，共52分。 17. 足球运动员在赛场上驰骋时离不开神经系统的调控。如图为某运动员体内的神经元及相关结构示意图，图中箭头为兴奋传递方向，A、B表示神经元上的相关结构。回答下列问题： （1）神经调节的基本方式为_____。 （2）图甲中有_______个神经元，结构⑤的名称是______。图乙中的效应器为______（用文字或文字结合序号来描述）。 （3）守门员看到足球飞过来时，迅速作出反应伸手接球，该动作的完成属于__________反射。 （4）运动员在赛场上奔跑时被对方球员撞倒后受伤感到疼痛，疼痛产生部位为______。 （5）医务人员给受伤的运动员处理完伤口后喷了止痛药M，已知止痛药M对神经元的结构无损害作用，并在阻断神经冲动传递的过程中检测到突触间隙中神经递质的量保持不变。请推测止痛药M的作用机理是______。 18. 成年人排尿是一种复杂的反射活动。当膀胱充盈时，膀胱内牵张感受器受到刺激产生兴奋，使人产生尿意，环境条件适宜时产生排尿反射。具体经过的结构如图所示（数字表示相关结构）。回答下列问题： （1）图示过程体现了神经系统对内脏活动的____调节过程；神经系统对____也存在这种调节过程。 （2）当膀胱内尿液充盈时，经传导，兴奋会传递到结构④并使其兴奋，此时结构④是自主神经系统中的____神经，使膀胱____（填“舒张”或“收缩”），从而促进排尿。排尿过程中，逼尿肌开始收缩时，又会刺激膀胱内牵张感受器，由此导致膀胱逼尿肌进一步收缩，并持续到尿液被排空为止，该过程中存在____调节。 （3）某成年患者神经系统受损，虽然能产生尿意，但却出现“尿失禁”，推测其受损部位最可能是图中的____（填数字）部位。正常健康的成年人能够有意识地控制排尿，说明神经中枢之间有什么联系？______________________。 19. 科学的发现，总会导致实践上的应用，影响到人们生活的方方面面，激素的发现也是这样。结合所学知识，回答下列问题。 （1）用激素来治疗人的相关疾病时，治疗方式与其化学组成有关，性激素可以口服，也可以注射，是因为其化学本质主要是_____。 （2）临床上可以用适量的_____治疗侏儒症，用_____类药物治疗过敏性鼻炎。 （3）在养殖四大家鱼时，人们给雌雄亲鱼注射_____类药物，就能促使亲鱼的卵和精子成熟，从而进行人工授精和育苗。 （4）甲状腺癌患者被切除甲状腺后，病人往往需要服用药物来替代甲状腺激素起作用。甲状腺激素的作用是_____（答两点）。 20. 下图1为胰岛素分泌和胰岛素促进靶细胞吸收葡萄糖的机制，其中①②③④表示过程。现有4位糖尿病患者在四个过程的其中一个过程中存在缺陷。研究人员对4位病人进行了两项测试：测试1：分离每位病人的肌肉细胞，测定不同胰岛素浓度下胰岛素结合细胞比例，结果如图2；测试2：给每位病人注射同样体重比例的胰岛素，分别测量血浆中的血糖浓度，结果如图3。回答下列问题： （1）胰岛素与靶细胞上的胰岛素受体结合后，经过一系列的信号转导途径，一方面可促进血糖进入组织细胞进行______，进入肝、肌肉合成糖原，进入______转化为甘油三酯等；另一方面又能_____________。糖尿病患者通常需要______（填“口服”或“注射”）胰岛素进行治疗，糖尿病患者通常会出现_______等外在表现。 （2）若4位糖尿病患者中某位患者经测试1后得到曲线a，则该患者在图1的第________（填序号）过程中有缺陷；若其中一位病人在步骤④有缺陷，则该病人经测试1和测试2后得到的曲线分别为______。 （3）d曲线中使用胰岛素两小时后，血浆中血糖浓度上升的原因是______。 21. 心钠素是由心房肌细胞合成分泌的一种激素，对血管紧张素的作用有抑制作用，如图为血管紧张素对血压的影响。回答下列问题∶ （1）图中A表示______（填器官或腺体），根据图及题干信息用文字说明心钠素调节血压的具体机制是______。心钠素与肾素在调节血压方面表现为______。 （2）运动过程中由于汗液分泌，导致内环境渗透压______（填“上升”或“下降”），使______激素分泌增多，导致尿量______（填“增多”或“减少”）。 （3）研究发现，心钠素在调节水盐平衡方面也具有重要作用，其与抗利尿激素的作用完全相反，推测心钠素在调节水盐平衡方面的作用是______。 （4）为验证（3）中推论，请利用若干只生理状况相似且健康的小鼠及相关激素进行实验。写出实验思路∶______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $