内容正文:
2024~2025学年度第一学期期末试卷
三年级语文
第一部分 积累与运用
一、根据所学的内容选择合适的答案。
1. 下列词语中加点字的读音,正确的一项是____________。
A. 背诵(bēi) B. 明晃晃(huǎng) C. 海参(cān)
2. 下列加点字读音与“放假”的“假”读音一样的是____________。
A. 假日 B. 真假 C. 假扮
3. 下列词语中书写有误的一项是____________。
A. 到影 B. 麻雀 C. 漂亮
4. 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是 。
A. 白求恩大夫在手术台旁,连续工作了六十九个小时。
B. 第二天,列宁来到白桦树下,居然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。
C. 西沙群岛风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。
5. 下列句子中的标点符号运用错误的一项是____________。
A. “小蜘蛛,你吃饱了吗?”老屋问。
B. 老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!”
C. “哎呀!”狐狸说道:“原来是这样!你这是给我设了一个圈套啊!”
6. 我们在读书时要学会预测,下列同学想法不合理的一项是____________。
A. 林林认为预测可以让他读书更仔细,一边读一边预测后面的内容,可以更好地理解文章的意思。
B. 刚刚觉得预测的内容经常和故事的结局不一样,所以他认为预测可有可无。
C. 红红觉得为了预测得更准确,大家读书时要更仔细,注意更多的细节。
7. 下面说法不正确的一项是____________。
A. 《灰雀》中列宁没有问小男孩灰雀回来的原因是为了保护小男孩的自尊心。
B. 《卖火柴的小女孩》和《拇指姑娘》都出自《安徒生童话》。
C. 老屋总也不倒,主要是因为它帮助了很多小动物,小动物将它修得很牢固。
二、看拼音,写词语。
8. 看拼音,写词语。
跳 有
钢 子
三、根据所学内容写句子。
9. 照样子,仿写句子。
例①:王老师急得直跺脚。
__________得_____________________________。
例②小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。
风儿吹醒了树儿,树儿摇醒了鸟儿,____________,____________。
10. 用修改符号在原句上修改病句。
小明是我们班成绩最好最优秀的学生。
四、根据本学期所学的内容填空。
11. 根据本学期所学的内容填空。
(1)不一样的____________,有不一样的____________;不一样的____________,有不一样的____________。(《大自然的声音》)
(2)祖国风景美如画!从“两岸青山相对出,____________”中我们欣赏到波澜壮阔长江从天门山中间奔流东去的雄奇景色;从“水光潋滟晴方好,________________________”中我们感受到西湖景色美不胜收;从“____________,白银盘里一青螺”中我们体会到____________的秀美。
(3)“群儿戏于____________,一儿登瓮,____________没水中”这里“一儿”指____________。
(4)童话的世界妙不可言。在这里有____________的蚂蚁队长,有____________的老屋,有____________的胡萝卜先生……
五、“广阅读”内容考查
12. 将下列合适的诗句用直线连一连。
洛阳亲友如相问 春风不度玉门关
羌笛何须怨杨柳 一片孤城万仞山
黄河远上白云间 明月何时照我还
春风又绿江南岸 一片冰心在玉壶
2.根据本学期课外阅读的内容选择合适的答案。
13. 在《夏洛的网》中,小猪威尔伯从小被____________抚养。
A. 艾弗里 B. 弗恩 C. 阿拉布尔
14. 在《夏洛的网》中,夏洛第一次为威尔伯织的字是____________。
A. 王牌猪 B. 无敌猪 C. 勇敢猪
15. 在安徒生的童话《卖火柴的小女孩》中,小女孩最后在亮光中看到了____________。
A. 烤鹅 B. 圣诞树 C. 老祖母
第二部分 阅读与理解
六、阅读短文,回答问题
小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。
——《海滨小城》(节选)
16. 选文是围绕哪一句话写的?请用“——”画出来。
17. 这段话分别从____________、桉树叶子很香、____________三个方面写出了________________
18. 丽丽也想模仿上面这段话的写作方法,写一写秋天的校园。请帮丽丽用下面的句子为开头补充完整这段话。
秋天的校园真美啊!_____________________
墨与砚(yàn)
①最好的朋友往往都会闹点别扭,墨与砚从来就是一对配合很好的伙伴。不过,听说他们也有过一次矛盾。
②有一天,黑墨忽然长叹一声,对砚台说:“老兄啊!我不想跟你厮(sī)守下去了。”“你这话是什么意思?”砚台翻了翻眼皮,瞪着黑墨问。
③黑墨昂着头,傲慢地答道:“你这点小肚子,岂能容纳我这块大料?你瞧我稍微一转身,就要顶穿你的肚皮了。要是让我出去,在桌子上或者地面上打转转,保证可以磨出更多的墨汁来。”
④“我劝你别好高骛远了,”砚台笑了笑对黑墨说□实践证明□我们只有密切配合,才能发挥作用,否则将一事无成。”
⑤“不管你怎么说,我也要离开你!”说完,黑墨腾地跳出砚台,在桌面上呼呼啦啦地转动起来。可是,黑墨转啊,转啊!转得头昏眼花,猛一跤跌在桌面上,腰也扭了,腿也折了,可是瞧瞧桌面上,却一点墨汁也没有。
⑥砚台诚恳地说:“你不听忠告,才吃了这个大亏。你把自己的能耐估计得太高了!其实,离开了水和我,你又有什么作为呢?快回来吧!”
⑦黑墨重新跳进砚台,转上几圈,脚下就涌出了香喷喷的墨汁。
⑧从此以后,黑墨就安心地在砚台里转墨,再也不想跳出去了。
19. 读一读第②自然段想一想,文中加点词“厮守”可用____________方法理解,你认为“厮守”在短文中的意思是_______________
20. 认真读一读第④自然段,在□里加上合适的标点符号。
21. 文中“腰也扭了,腿也折了”是对黑墨拟人化的写法。其实意思就是_________________
22. 读了这一则寓言故事,你从中受到什么启示呢?在你认为合适的选项后面括号里画“√”
A.人有时要有个性,这样才能有不一样的经历。( )
B.要有团队合作意识,只有这样才能将事做好。( )
第三部分 习作与表达
七、习作。
23. 要求:以“我的想法”为题,联系生活实际,提出自己对某一问题的见解,把自己的想法写清楚。语句通顺,内容连贯,表达出真情实感。300字左右。
2024~2025学年度第一学期期末试卷
三年级语文
第一部分 积累与运用
一、根据所学的内容选择合适的答案。
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】A
【3题答案】
【答案】A
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】C
二、看拼音,写词语。
【8题答案】
【答案】
三、根据所学内容写句子。
【9题答案】
【答案】 ①.
小红笑 ②.
前仰后合 ③
鸟儿叫醒了虫儿 ④.
虫儿爬出了地面
【10题答案】
【答案】
四、根据本学期所学的内容填空。
【11题答案】
【答案】 ①. 树叶 ②. 声音 ③. 季节 ④. 音乐 ⑤. 孤帆一片日边来 ⑥. 山色空蒙雨亦奇 ⑦. 遥望洞庭山水翠 ⑧. 洞庭湖 ⑨. 庭 ⑩. 足跌 ⑪. 那个爬上瓮不小心失足掉进水里的孩子 ⑫. 以身作则 ⑬. 乐于助人 ⑭. 乐于分享
五、“广阅读”内容考查
【12题答案】
【答案】
2.根据本学期课外阅读的内容选择合适的答案。
【13题答案】
【答案】B
【14题答案】
【答案】A
【15题答案】
【答案】C
第二部分 阅读与理解
六、阅读短文,回答问题
【16~18题答案】
【答案】16. 小城里每一个庭院都栽了很多树。
17. ①. 树的种类 ②. 凤凰树开了花 ③. 庭院树多
18. 校园里的每一处角落都种了很多树。有枫树、银杏树、桂花树,还有四季常青的香樟树。初秋,桂花散发出来的甜香,飘得满校园都是;枫叶红了,红得那么热烈,校园就浸在这红叶与甜香的秋色中。
【19~22题答案】
【答案】19. ①. 联系上下文 ②. 黑墨和砚台长久地待在一起、相伴相处。
20. ,“ , 21. 墨身断裂、摔碎了
22. B√
第三部分 习作与表达
七、习作。
【23题答案】
【答案】例文:
我的想法
我一直有个想法:希望大人们能多给我们一些“试错”的机会,别总因为怕我们做不好,就把所有事都替我们包办。
记得上周,我想自己洗袜子。妈妈看见了,连忙抢过盆说:“你洗不干净,还浪费水,放着我来!”我只好闷闷不乐地站在一旁,看着妈妈熟练地搓洗、漂洗。其实我早就偷偷观察过,知道要先抹肥皂,再用力搓袜底的污渍。我多想亲手试试呀,就算第一次洗不干净,甚至把水溅得到处都是,那又怎么样呢?
还有一次,班级组织大扫除,老师让我擦玻璃。我刚拿起抹布,旁边的阿姨就过来帮忙:“小孩子够不着,我来擦!” 她三下五除二就把玻璃擦得锃亮,我却只能在旁边递报纸。我心里特别失落,我也想通过自己的努力,让教室变得更干净。
我知道大人们是心疼我们,怕我们受累、出错。可是,不亲自尝试,我们怎么能学会本领呢?就像学骑自行车,总要摔几次跤,才能掌握平衡。洗袜子、擦玻璃这些小事,也是我们成长的必修课。
我的想法很简单:请大人们放手吧,给我们一个尝试的机会。让我们在一次次摸索中学会独立,在一点点失误中慢慢长大。这才是真正的爱呀。
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