浙江省金华市义乌市稠州中学2025-2026学年七年级上学期12月月考社会•法治试题

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2025-12-24
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七年级社会答案 1-5 FFFTF 6-10 FTTFT 11-15 CACBC 16-20 BADAA 21-25 BDBCB 26-30 DACDB 31.(1)汉武帝颁布“推恩令”。(2分) (2)新币:五铢钱。(2分)秦始皇:圆形方孔半两钱。(2分) (3)措施:统一文字。(2分)人物:董仲舒。(2分) (4)统一多民族封建国家的建立和巩固。(2分) (5)①改革创新是社会发展的动力;②坚持国家统一和民族团结;③要以人为本;④坚持德治与法治相结合等等。(写出一点即给2分,其他答案言之有理可酌情给分) 32.(1) a 山脊 (2分) (2)b 自西北流向东南 (2分) (3)东南(1分) 大于600米且小于700米(2分)。 (4)低(纬度) 北温带。(2分) (5)不合适(1分)。理由:会破坏生态环境。(2分) 33.(1)①家是生命的居所,是心灵的港湾(1分)。母亲经常陪着她一起跑步、锻炼,王浩泽的成长离不开父母的支持(1分); ②家是我们的第一所学校,是我们的修身之所(1分)。王浩泽的父母从小非常注重对王浩泽的培养,帮她扣好人生的第一粒扣子(1分); (2)①我们应主动理解、关心老师(1分)。王浩泽理解老师,明白老师的良苦用心,从而实现了她的彻底蜕变(1分); ②我们要真诚接受老师的引领和指导(1分)。顾教授常引导王浩泽从事航天方向的研究,王浩泽也真诚接受老师的指导(1分); (3)①集体生活能带给我们温暖(1分);②集体生活有助于我们学会与人交往(1分);③集体生活有助于培养我们的责任感(1分);④集体生活有助于我们发展个性(1分);⑤集体是我们共同成长的园地(1分)⑥集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人(1分) 学科网(北京)股份有限公司 $稠州中学七年级社会学科独立作业 时长:100分钟总分:100分 一、判断题(正确选“T”,错误选“℉”。每题2分,共20分) 1.考古工作者在北京人遗址发现四层灰烬,这说明北京人掌握了人工取火的技术。 2.河姆渡人与半坡人都懂得使用天然漆。 3.史实是被考古资料证实的已经发生的历史,“女娲补天”“大禹治水”都属于史实。 4.公元前2070年,禹建立了我国历史上第一个奴隶制王朝--夏。 5.陆半球是陆地分布最为集中的半球,其陆地面积超过海洋面积。 6.在山地地形中,气温会随着海拔的升高而升高,故而“一山有四季”。 7.亚洲的青藏高原是世界上海拔最高的高原,号称“世界屋脊”。 8.南、北回归线两侧,大陆西岸降水较少,大陆东边降水较多。 9.家庭的薪火相传就是祖先生命的代代接续。 10.保持身心健康不仅要爱护身体,还要关注心理和精神。 二、单项选择题(每题2分,共40分) 11.夏朝建立了武装,制定了刑法,设置了监狱。这说明当时 A、原始农业兴起B、成熟文字诞生C、国家已经成熟D、青铜文明兴盛 12.鲁国大夫季氏在其家庙的厅堂里用八佾(天子专用的乐舞规格)奏乐舞蹈,孔子对此感慨:“是可忍也, 孰不可忍也。”孔子面对以下哪一场景最有可能发出同样的感慨 A.郑国国君使用九鼎八簋 B.齐桓公以“尊王攘夷”的名义争霸 C.晋国大臣魏绛提出“和戎”主张D.诸子百家展开学术辩论 13.战国七雄中,三个国家的军队最有名:齐国的“技击”、魏国的“武卒”、秦国的“锐士”。荀子认为, 秦国的“锐士”最厉害。秦国“锐士”战斗力强主要得益于 A.统一度量衡 B.确立具制 C.奖励军功 D.秦国完成统一 14.学者冯天瑜曾指出,中华传统文化在春秋战国时期表现为“以民本思潮和专制主义为两翼的百家争鸣的 私学文化”。以下学派分别最能体现“民本思潮”和“专制主义”的是 A.墨家、道家B.儒家、法家 C.道家、法家D.儒家、兵家 15.战国时期,儒家代表人物荀子主张礼法并用,是法家韩非的老师:《墨子》反对各国相互攻伐,但书中 《城守篇》对我国古代军事技术的发展产生较大影响。这反映了战国时期学派之间思想 A.相互抨击B.趋于一致C.相互影响D.独立发展 16.在《甲骨文编》中,“福”字有50种构形(如右图为其中的三种构形),它们都是商周时期人们“双手捧 酒献于祭台”的具象化,反映了当时人们的生活场景。这体现了 A.甲骨文是体系完备的文字B.甲骨文生动形象的造字特点 C.宴饮活动推动了文字诞生 D.汉字的发展是一脉相承的 17.右图是广州区庄秦墓出土的一件兵器一一秦戈,现藏于广州博物馆。它属典型的中原形制,风格是以往 岭南墓中所没有的,它内部刻有铭文“十四年属邦”等字。这一文物可以佐证秦朝 A.统一岭南 B.统一度量衡 C.开凿灵渠 D.修筑贯通全国的道路 18.起义后,陈胜虽然只做了六个月的王,司马迁仍评价说“陈胜虽己死,其所置遣侯王将相竟亡秦,由涉 首事也”。这说明陈胜起义 A.因缺乏后援彻底失败 B.推翻了秦朝残暴统治 C.给陈胜带来杀身之祸 D.鼓舞了后人反抗暴秦 19.下表反映了秦朝、汉高祖、文景两帝时期不同的赋税政策及产生的结果,由此可知 时期 秦朝 汉高祖时期 文景时期 赋税政策 征收2/3 征收1/15 征收1/30 产生结果 短命而亡 社会经济得到恢复 “文景之治” A.关注并保障民生是政权稳固的关键 B.苛捐杂税是秦朝灭亡的最根本原因 C.赋税政策受不同时期统治思想的影响 D.汉朝统治者奉行“无为而治”的治国思想 2025年4月24日,神舟二十号载人飞船发射升空。图1是某日从太空获取的天宫号空间站位置及运行 轨道示意图,阴影范围处于黑夜,图2为地球公转示意图。据此完成下面2小题。 20.图1所示,天宫号空间站正在经过 A.北美洲 B.大洋洲 白令海峡 ② C.欧洲 D.亚洲 21.神舟二十号升空那天,地球绕日公转到图2中的 A.①段 B.②段 C.③段 D.④段 4 天宫号空间站 图2 图1 22.2025年12月8日23:15(当地时间),日本青森县以东海域发生7.5级地震,震源深度54公里,引发 最高3米海啸警报。引起此次地震的主要原因是 A.亚欧板块与太平洋板块张裂拉伸 B.太平洋板块与美洲板块碰撞挤压 C.亚欧板块与印度洋板块张裂拉伸 D.太平洋板块与亚欧板块碰撞挤压 郑州市某校地理兴趣小组搜集了某山脉两侧同纬度甲、乙两个地,点的气候数据(如图)。据此完成下面 2小题。 甲地 乙地 月平均 1月 19℃ 月平均 1月 20C 气温 7月 1℃ 气温 7月 -3C 年降水量 1030mm 年降水量 350mm 甲 东 23.根据气候数据可以判定 A.甲地降水少于乙地,乙地为迎风坡B.甲地降水多于乙地,甲地为迎风坡 C.甲地降水多于乙地,甲地为背风坡D.甲地降水少于乙地,乙地为背风坡 24.根据甲、乙两地气温数据可以判定,该区域 A.1月气温低于7月,位于北半球B.7月气温低于1月,位于北半球 C.1月气温高于7月,位于南半球D.7月气温高于1月,位于南半球 25.据研究,在人的一生中,一个人的大脑可以容纳下5亿本书的知识。即使一个人用其一生的时间和精力 学习,大脑也永远装不满。这启示我们,做更好的自己要 A.学会欣赏他人B.不断激发潜能C.学会接纳自己的全部D.重视他人的评价 26.小王早读时受到同学们朗朗读书声的感染,也大声朗读了起来;积极参加集体开展的丰富多彩的活动, 性格变得开朗多了;加入班级的篮球队后,打篮球水平大幅度提升…小王经历的这些事情,感慨到 A.集体是个体的简单相加 B.集体生活中就要坚持个人利益为重 C.集体力量一定能够帮助我们解决所有问题D.集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人 27.有人说,与消极抱怨的人相处会变得颓废,与积极向上、学识丰富的人相处能收获成长。这启示我们在 交友中要 A.坚持慎交友,主动结交益友 B.以学识水平作为交友的首要标准 C.接纳朋友的一切,避免发生冲突D.认识到朋友的选择会影响自己成长 28.在主题班会上,同学们围绕“正确的生命观”展开热议。对此,下列说法可取的是 A.人的生命都是有限的,所以我们需要活在当下,及时行乐 B.所有人的生命都是一样的,都是珍贵的,不存在任何差异 C.每个人的生命不仅是“我”的生命,还是“我们”的生命 D.每个人的生命迟早都会消失的,所以生命是毫无延续可言 29.司马迁年轻时便立下编写一部“通古今之变”史书的目标,为此遍访名山大川、搜集史料。此后13年 里,每天以“完成《史记》”为信念支撑,哪怕病痛缠身、也从未停下笔。最终,他不仅实现了个人目标, 更留下了被誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”的千古典籍。这启示我们 A.制定行动方案,就可以成功 B.目标必须远大,否则没有意义 C.只要有聪明才智,就能实现个人理想 D.实现个人目标需要持之以恒的坚持 30.“感动中国人物”、著名地球物理学家、国家“千人计划”专家黄大年,为中国的航空地球物理领域研 究开拓新局面奉献了一生。他曾说:“中国要由大国变强国,需要有一批‘科研疯子’,这其中能有我,余 愿足矣!”这启示我们 ①个人理想的实现完全靠自身的努力和聪明才智 ②树立人生目标,应与国家和人民的利益相结合 ③中国梦的实现取决于科学家等高层次人才的不懈努力 ④我们要把个人的发展植根于中华民族伟大复兴的事业 A.①③B.②④C.③④D.①② 三、主观题(三大题,共40分) 31.阅读下列材料,回答问题。(14分) 材料一秦完成统一后,当时其统治范围为“东至海暨(川,到)朝鲜,西起临洮、羌中,南至北向 户,北据河为塞,并阴山至辽东”,实行什么样的体制才能有效管辖这辽阔的国土…汉代诸侯王在王国内 有充分的统治权,他们不仅拥有行政权,还拥有财权和兵权,甚至在某些方面“僭(jia,超越)于天子”, 俨然如一个独立王国。 一一摘编自王云度《奏汉时期对中央集权与地方分权关系的探索》 材料二汉武帝在开发利源方面最重要的还是新经济政策的实施,包括…新货币的发行以及盐、铁、 酒的专利等,这套新经济政策的设计者是桑弘羊、孔仅等。 一一摘编自傅乐成《中国通史》 材料三 秦齐 燕 韩 赵 魏 “罢黜百家,独尊儒术”(排 斥诸子百家主张,惟独尊重 儒家新儒学,把儒家思想作 为正统思想。) 图 图二 (1)根据材料一和所学知识回答,汉武帝针对材料所述问题采取了什么措施来应对?(2分) (2)材料二中的“新货币”指的是汉武帝时期所铸造的什么货币?回想秦始皇时,他曾以秦国的哪一货 币作为统一的货币?(4分) (3)材料三中图一反映了秦朝在文化方面采取了什么措施?图二建议的提出者是谁?(4分) (4)以上材料和问题的探究体现了秦汉时期怎样的时代特征?(2分) (5)以史为鉴,开创未来。秦汉时期的历史,对我们今天的中国式现代化建设有何启示?(2分) 32.【护照通途。山水探秘】某学校组织“一带一路”青少年生态文化交流活动,深入我国某山区开展实践 研学。下图为活动区域等高线地形图。读图,回答下列问题。(12分) 本次实践活动从甲村出发,分为三个方案。 方案一:登山比赛,锻炼毅力。 方案二:寻找瀑布,感受自然。 方案三:游览民俗村,体验文化。 116°E ▲山峰 口村庄 =桥粱 一河流 A0Y等高线/ (民俗村) …考察路线 公100 山陡崖 25°N 路 一引水渠 1:100000 (1)方案一对应图中路线 (填“a”“b”或“c”),这条路线主要沿 (填地形部位名称)前 进。(2分) (2)方案二的同学要寻找瀑布,应选择图中路线 (填“a”“b”或“c”),他们在沿河行走过程中, 看到该河流的流向应该是 。(2分) (3)某同学登上了①山峰,看到阵阵炊烟从甲村飘向自己所在的位置,当时的风向是风。根据等 高线,判断该山峰的海拔范围为一一一。(3分) (4)根据经纬度,判断该山区属于纬度地区,在五带划分中属于一一带。(2分) (⑤)目前该山区发展较缓慢,故当地准备大力发展伐木业,你觉得是否合适?并简述理由。(3分) 33。凝聚成长力量,绘就航天华章。阅读材料,回答问题。(14分) 【家庭温暖,守护成长】父母从小非常注重对王浩泽的培养,在她上小学和初中时,母亲经常陪着她 起跑步、锻炼,造就了她如今过硬的身体素质和体能,为她成为一名航天员打下了良好的身体基础。 (1)根据材料并结合所学知识,谈谈家庭对王浩泽的作用。(4分) 【师者引领,砥砺前行】王浩泽与航天结缘,跟她的导师顾璠教授密切相关。顾教授常引导王浩泽从 事航天方向的研究,同时严格要求她无论是日常事务还是科研工作,都要保持认真做事的习惯。王浩泽明 白其良苦用心,导师的严格磨砺让她彻底蜕变。 (2)根据材料并结合所学知识,从“良好的师生关系的表现”角度分析王浩泽“彻底蜕变”的原因。 (4分) 【集体力量,铸就辉煌】通过严格选拔,王浩泽走进了航天员大队这个英雄群体,感受到团队的温暖 和关爱。她激励自己:“一定要对得起‘航天员’这三个字,给这个集体增光添彩。”她在学习和训练中巾 帼不让须眉,成功入选神舟十九号载人飞行任务乘组,实现了航天梦想。 (3)请运用“在集体中成长”的相关知识,说说航天员大队这个英雄群体对王浩泽成长的意义。(6分)■ 报告查询:登录zhixue.com或扫描二维码下载App (用户名和初始密码均为准考证号) ▣▣ 稠州中学七年级社会学科独立作业 姓名: 班级: 考场/座位号: 准考证号 [0] 注意事项 [0] [0] [o] [0] [o] [o] [o] 1. 答题前请将姓名、班级、考场、准考证号填写清楚。 [] [1] [1] [1] [1] [1] [] 2.客观题答题,必须使用2B铅笔填涂,修改时用橡皮擦干净 [21 [2] [2] [2] [2] [2] 3.主观题答题,必须使用黑色签字笔书写。 [3] [3] [3] [3] [3] [3] [31 4.必须在题号对应的答题区域内作答,超出答题区域书写无效 [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] 5.保持答卷清洁、完整。 [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [6] [6] [6] [6] [6] [61 [6] [6] 正确填涂 缺考标记 口 [7] [] [7] [7] [7] [] [ [7] [8] [8] [8] [8] [8] [81 [8] [81 [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] 客观题1130为单选题;1~10为判断题 1[T][F] 6[T][F] 11[A][B][C][D] 16[A][B][C][D] 21[A][B][c][D] 2[T][F] 7[T][F] 12[A][B][C][D] 17[A][B][C][D] 22[A][B][C][D] 3[T][F] 8[T][F] 13[A][B][C][D] 18[A][B][C][D] 23[A][B][C][D] 4[T][F] 9[T][F] 14[A][B][C][D] 19[A][B][C][D]24[A][B][C][D] 5[T][F] 10[T][F] 15[A][B][C][D]20[A][B][C][D]25[A][B][C][D] 26[A][B][c][D] 27[A][B][c][D] 28[A][B][C][D] 29[A][B][c][D] 30[A][B][c][D] 解答题 31.(1)(2分) (2)(4分) (3)(4分) (4)(2分) (5)(2分) ■ 32. (1)(2分) (2)(2分〉 (3)(3分) (4)(2分) 三三 (5)(3分) 33.(1)(4分) (2)(4分) (3)(6分) ■

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