期末检测卷2025-2026学年北师大版数学七年级上册

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普通文字版答案
2025-12-24
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版七年级上册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 186 KB
发布时间 2025-12-24
更新时间 2025-12-24
作者 xkw_043368964
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审核时间 2025-12-24
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内容正文:

北师大(2024版) 数学 七上 期末检测卷_答案卷 北师大(2024)版数学七年级上册期末检测卷 (时间:100分钟  满分:120分) 一、选择题(每小题3分,共30分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1.下列四个数中最小的数是( ) A.-2 B.-1 C.0 D.1 2.若表示数a的点在线段AB上,则表示-a的点所在的线段是( ) A.AB B.BO C.OC D.CD 3.若x=2是关于x的一元一次方程ax-2=b的解,则3b-6a+2的值是( ) A.-8 B.-4 C.8 D.4 4.下列各式计算正确的是( ) A.6a+a=6a2 B.3ab2-5b2a=-2ab2 C.4m2n-2mn2=2mn D.-2a+5b=3ab 5.学校积极倡导及时关教室灯、投影仪、水龙头,适量用纸,适量点餐,节俭事微却能聚沙成塔,光盘事小也能水滴石穿.据统计,我国每年仅餐饮浪费的食物蛋白就达到8000000吨,倒掉了约2亿人一年的口粮.数据8000000用科学记数法表示为( ) A.8×106 B.80×105 C.800×104 D.0.8×107 6.如图是正方体表面展开图.将其折叠成正方体后,距顶点A最远的点是( ) A.点B B.点C C.点D D.点E 第6题图 第7题图 第9题图 7.小明调查了本班每名同学最喜欢的颜色,并绘制了如图所示的不完整的扇形统计图及条形统计图(柱的高度从高到低排列).若条形统计图不小心被撕了一块,则“(  )”应填的颜色是( ) A.蓝 B.粉 C.黄 D.红 8.程大位《算法统宗》:一百馒头一百僧,大僧三个更无争,小僧三人分一个,大小和尚得几丁?意思是:有100个和尚分100个馒头,如果大和尚1人分3个,小和尚3人分1个,正好分完.试问大、小和尚各多少人?设大和尚有x人,依题意列方程得( ) A.+3(100-x)=100 B.-3(100-x)=100 C.3x+=100 D.3x-=100 9.如图,将一副三角板叠放在一起,使直角的顶点重合于点O,则∠AOC+∠DOB=( ) A.90° B.120° C.160° D.180° 10.若,对代数式 任意添加绝对值(不可添加单个字母的绝对值或绝对值中含有绝对值)后,不改变原来的运算符号,称这种操作为“绝对操作”,例如:, 等,下列结论中正确的个数是( ) ①至少存在一种“绝对操作”,使化简后结果与原代数式相等; ②共有5种操作,可能得到 ; ③若只添加一个绝对值,则所有可能的化简结果共有8种. A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 二、填空题(每小题3分,共15分) 11.2026的相反数是____. 12.若单项式3abx+2与-7ab2x-1是同类项,则x=____. 13.已知多项式A=2x2+2xy+my-8,B=-nx2+xy+y+7,若A-2B中不含x2项和y项,则m+n的值为____. 14.若无论x,y取何值,多项式(2x2-my+12)-(nx2+3y-6)的值都等于定值18,则m+n=________. 15.已知a,b,c是有理数,a+b+c=0,abc<0,则=____. 三、解答题(共75分) 16.(8分)计算:(1)(-+)÷(-); (2) . 17.(8分)解方程:(1) ; (2)=-0.6. 18.(12分)已知m,n互为相反数,a,b互为倒数,x的绝对值等于3.求代数式x3-(1+m+n+ab)x2+(m+n)x2025+(-ab)2026的值. (2)先化简,再求值:4xy-2(x2-3xy+2y2)+3(x2-2xy),其中|x-1|+(y+2)2=0. 19.(9分)如图,O是直线CE上一点,以O为顶点作∠AOB=90°,且OA,OB位于直线CE的两侧,OB平分∠COD. (1)当∠AOC=60°时,∠DOE=   °;  (2)试猜想∠AOC和∠DOE之间的数量关系,并说明理由. 20.(8分)根据经营情况,公司对某商品在甲、乙两地的销售单价进行了如下调整:甲地上涨10%,乙地降价5元.已知销售单价调整前甲地比乙地少10元,调整后甲地比乙地少1元.求调整前甲、乙两地该商品的销售单价. 21.(10分)某校为了解学生五月份参与家务劳动的情况,随机抽取了部分学生进行调查.家务劳动的项目主要包括:扫地、拖地、洗碗、洗衣、做饭和简单维修等.学校德育处根据调查结果制作了如下两幅不完整的统计图: 请根据以上信息,解答下列问题: (1)本次被抽取的学生人数为______人; (2)补全条形统计图; (3)在扇形统计图中,“4项及以上”部分所对应扇形的圆心角度数是______°; (4)若该校有学生1200人,请估计该校五月份参与家务劳动的项目数量达到3项及以上的学生人数. 22.(10分)如图,C为线段AB上一点,D为AC的中点,E为BD的中点. (1)若CD=2CB,AB=10,求BC的长; (2)若CE=BC,求的值. 23.(10分)在小学,我们知道像12,27,36,45,108, 这样的自然数能被3整除.一般地,如果一个自然数所有数位上的数字之和能被3整除,那么这个自然数就能被3整除.事实上,我们可以说明这个结论的正确性.以两位数为例,若一个两位数的十位、个位上的数字分别为, ,则通常记这个两位数为,于是 ,显然,能被3整除,因此,若 能被3整除,那么就能被3整除,即 能被3整除. 根据上述材料,解答下列问题: (1)下列各数中,能被3整除的有______;(填序号) ;;; . (2)设是一个四位数,若 能被3整除,试说明这个数能被3整除; (3)设表示任意一个 位自然数,若能被3整除,试说明能被3整除. 北师大(2024版) 数学 七上 期末检测卷 第2页,共4页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 一、选择题(每小题3分,共30分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A D B B A B D C D C 1.下列四个数中最小的数是( A ) A.-2 B.-1 C.0 D.1 2.若表示数a的点在线段AB上,则表示-a的点所在的线段是( D ) A.AB B.BO C.OC D.CD 3.若x=2是关于x的一元一次方程ax-2=b的解,则3b-6a+2的值是( B ) A.-8 B.-4 C.8 D.4 4.下列各式计算正确的是( B ) A.6a+a=6a2 B.3ab2-5b2a=-2ab2 C.4m2n-2mn2=2mn D.-2a+5b=3ab 5.学校积极倡导及时关教室灯、投影仪、水龙头,适量用纸,适量点餐,节俭事微却能聚沙成塔,光盘事小也能水滴石穿.据统计,我国每年仅餐饮浪费的食物蛋白就达到8000000吨,倒掉了约2亿人一年的口粮.数据8000000用科学记数法表示为( A ) A.8×106 B.80×105 C.800×104 D.0.8×107 6.如图是正方体表面展开图.将其折叠成正方体后,距顶点A最远的点是( B ) A.点B B.点C C.点D D.点E 第6题图 第7题图 第9题图 7.小明调查了本班每名同学最喜欢的颜色,并绘制了如图所示的不完整的扇形统计图及条形统计图(柱的高度从高到低排列).若条形统计图不小心被撕了一块,则“(  )”应填的颜色是( D ) A.蓝 B.粉 C.黄 D.红 8.程大位《算法统宗》:一百馒头一百僧,大僧三个更无争,小僧三人分一个,大小和尚得几丁?意思是:有100个和尚分100个馒头,如果大和尚1人分3个,小和尚3人分1个,正好分完.试问大、小和尚各多少人?设大和尚有x人,依题意列方程得( C ) A.+3(100-x)=100 B.-3(100-x)=100 C.3x+=100 D.3x-=100 9.如图,将一副三角板叠放在一起,使直角的顶点重合于点O,则∠AOC+∠DOB=( D ) A.90° B.120° C.160° D.180° 10.若,对代数式 任意添加绝对值(不可添加单个字母的绝对值或绝对值中含有绝对值)后,不改变原来的运算符号,称这种操作为“绝对操作”,例如:, 等,下列结论中正确的个数是( C ) ①至少存在一种“绝对操作”,使化简后结果与原代数式相等; ②共有5种操作,可能得到 ; ③若只添加一个绝对值,则所有可能的化简结果共有8种. A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 【解析】 ①因为 ,所以 .故①正确;②因为 ,所以 , , , , .故②正确;③因为 ,所以 (第1种), (第2种), (第3种), , , (第4种), , , (第5种)或 (第6种),或(第7种),所以只添加一个绝对值,所有可能的化简结果共有7种.故③错误,综上,正确的有①②,共2个,故选C. 二、填空题(每小题3分,共15分) 11.2026的相反数是____. 【答案】-2026 12.若单项式3abx+2与-7ab2x-1是同类项,则x=____. 【答案】3 13.已知多项式A=2x2+2xy+my-8,B=-nx2+xy+y+7,若A-2B中不含x2项和y项,则m+n的值为____. 【答案】1 14.若无论x,y取何值,多项式(2x2-my+12)-(nx2+3y-6)的值都等于定值18,则m+n=________. 【答案】-1 15.已知a,b,c是有理数,a+b+c=0,abc<0,则=____. 【答案】-1 【解析】因为a+b+c=0,abc<0, 所以三个数中必定有两个正数,一个负数,可设a>0,b>0,c<0, 所以a=-(b+c),b=-(a+c),c=-(a+b), 所以原式==-1-1+1=-1. 三、解答题(共75分) 16.(8分)计算:(1)(-+)÷(-); 解:原式=×(-24)-×(-24)+×(-24)=-6+20-9=5 (2) . 解:原式 . 17.(8分)解方程:(1) ; 解:去括号,得 . 移项,得 . 合并同类项,得 . 系数化为1,得 . (2)=-0.6. 解:原方程变形为:=-0.6,去分母,得12x-3=5+10x-9,移项,得12x-10x=5-9+3,合并同类项,得2x=-1,系数化为1,得x=- 18.(12分)已知m,n互为相反数,a,b互为倒数,x的绝对值等于3.求代数式x3-(1+m+n+ab)x2+(m+n)x2025+(-ab)2026的值. 解:由题意,得m+n=0,ab=1,x=±3, 所以原式=x3-2x2+1. 当x=3时,原式=27-18+1=10; 当x=-3时,原式=-27-18+1=-44. (2)先化简,再求值:4xy-2(x2-3xy+2y2)+3(x2-2xy),其中|x-1|+(y+2)2=0. 解:原式=4xy-3x2+6xy-4y2+3x2-6xy=-4y2+4xy,因为|x-1|+(y+2)2=0,所以x-1=0,y+2=0,所以x=1,y=-2,所以原式=-4×(-2)2+4×1×(-2)=-4×4+(-8)=-16+(-8)=-24 19.(9分)如图,O是直线CE上一点,以O为顶点作∠AOB=90°,且OA,OB位于直线CE的两侧,OB平分∠COD. (1)当∠AOC=60°时,∠DOE=   °;  (2)试猜想∠AOC和∠DOE之间的数量关系,并说明理由. 解:(1)120 (2)∠DOE=2∠AOC. 理由:因为OB平分∠COD, 所以∠COD=2∠BOC. 因为∠AOC=90°-∠BOC,∠DOE=180°-∠COD=180°-2∠BOC, 所以∠DOE=2∠AOC. 20.(8分)根据经营情况,公司对某商品在甲、乙两地的销售单价进行了如下调整:甲地上涨10%,乙地降价5元.已知销售单价调整前甲地比乙地少10元,调整后甲地比乙地少1元.求调整前甲、乙两地该商品的销售单价. 解:设调整前甲地该商品的销售单价是x元,则乙地该商品的销售单价是(x+10)元. 根据题意,得(1+10%)x+1=x+10-5, 解得x=40,所以x+10=50. 答:调整前甲地该商品的销售单价是40元,乙地该商品的销售单价是50元. 21.(10分)某校为了解学生五月份参与家务劳动的情况,随机抽取了部分学生进行调查.家务劳动的项目主要包括:扫地、拖地、洗碗、洗衣、做饭和简单维修等.学校德育处根据调查结果制作了如下两幅不完整的统计图: 请根据以上信息,解答下列问题: (1)本次被抽取的学生人数为______人; (2)补全条形统计图; (3)在扇形统计图中,“4项及以上”部分所对应扇形的圆心角度数是______°; (4)若该校有学生1200人,请估计该校五月份参与家务劳动的项目数量达到3项及以上的学生人数. 解:(1)本次被抽取的学生人数为:30÷30%=100(人),故答案为:100  (2)“3项”的人数为:100-3-30-42-10=15(人),补全条形统计图略  (3)在扇形统计图中,“4项及以上”部分所对应扇形的圆心角度数是360°×=36°,故答案为:36  (4)1200×=300(人),答:该校五月份参与家务劳动的项目数量达到3项及以上的学生人数大约为300人 22.(10分)如图,C为线段AB上一点,D为AC的中点,E为BD的中点. (1)若CD=2CB,AB=10,求BC的长; (2)若CE=BC,求的值. 解:(1)因为D为AC的中点,CD=2CB,所以AC=2CD=4BC. 又因为AC+CB=AB,所以4BC+BC=10,解得BC=2 (2)因为E为BD的中点,所以DE=BE.又因为CE=BC,所以DC=DE+EC=BE+EC=BC+EC+EC=BC+BC+BC=2BC.又因为D为AC的中点,所以AC=2DC=4BC,所以AB=AC+BC=4BC+BC=5BC,所以== 23.(10分)在小学,我们知道像12,27,36,45,108, 这样的自然数能被3整除.一般地,如果一个自然数所有数位上的数字之和能被3整除,那么这个自然数就能被3整除.事实上,我们可以说明这个结论的正确性.以两位数为例,若一个两位数的十位、个位上的数字分别为, ,则通常记这个两位数为,于是 ,显然,能被3整除,因此,若 能被3整除,那么就能被3整除,即 能被3整除. 根据上述材料,解答下列问题: (1)下列各数中,能被3整除的有______;(填序号) ;;; . (2)设是一个四位数,若 能被3整除,试说明这个数能被3整除; 【解】 .因为能被3整除,且 能被3整除,所以 能被3整除,所以 能被3整除. (3)设表示任意一个 位自然数,若能被3整除,试说明能被3整除. . 因为,, , 都能被3整除,且能被3整除,所以能被3整除,即 能被3整除. 答案卷_第2页,共5页 学科网(北京)股份有限公司 $

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