陕西省宝鸡市渭滨区烽火中学2025-2026学年七年级上学期12月月考历史试题

2025-2026学年度第一学期第二次学习成果展示 七年级历史 一、 单选题（2×12) 1.有学者指出：“周王和周公建国，立七十一，姬姓五十三，以同姓为枝干，是家天下政治的再一步 成长和扩大，"这说明分封制的主要作用是() A.巩固了西周疆土B.确立了等级制度 C.实现了富国强兵 D.促进了民族交融 2. 某同学在整理《百家争鸣》的学习笔记时，发现有几处缺失。以下缺失处对应正确的是() ①的无为而治 二、 ②的克己复礼与仁政思想 三、墨家的自律与格物实验 四、 ③的冷峻与严明的律令 五、百家争鸣及影响 A. ①道家②儒家 ③法家 B.①儒家②道家 ③法家 C. ①法家②儒家 ③道家 D.①道家②法家③儒家 3.下列能够反映出春秋战国时期农业生产技术进步的是() ①骨耜②铁制农具③牛耕④耧车 A.①③ B.②④ c.①④ D.②③ 4.陈列在中国国家博物馆中的西周古代青铜器利簋为我们还原了商朝灭亡的历史真相。一场大战成 为压垮商朝的最后一根稻草，商纣王军事战略失误使周武王能一战灭商。这场大战是() A.阪泉之战 B.长平之战 C.涿鹿之战 D.牧野之战 5. 目前所知，我国有文字可考的历史开始于() A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.春秋 6.根据规定，诸侯国国君每五年就要朝见周天子一次。据鲁史《春秋》记载，二百四十二年间，鲁 国国君朝见周天子只有三次，朝见晋国国君多达二十次。这反映了春秋时期() A.中央集权加强B.周王室衰微 C.社会和平稳定D.儒学居主导地位 7.1975年12月，湖北云梦睡虎地四号秦墓中出土了两件木牍。木牍是战国晚期参加伐楚的秦军士兵 黑夫兄弟写给长兄的家书。在家书里，他们特地询问，因杀敌立功而晋升爵位的立功文书是否收到， 相关待遇是否落实。这封家书佐证了商铁变法 第 A.建立县制 B.奖励军功 C.鼓励耕织 D.废除特权 8.“拜水都江堰，问道青城山“，下列关于都江堰这一工程说法正确的是() ①它是闻名世界的防洪灌溉工程②使成都平原获得“天府之国“的美称 ③它修建于秦朝时期 ④主持修建它的是李冰 A.①②③④B.①②③ c.①②④ D.①③④ 9.对下图最正确的解读是() 陈、 A.深淘滩，低作堰B.民为贵，君为轻 C.六国毕，四海一 D.伐无道，诛暴秦 10.下图是某同学制作的中国古代朝代更替表（部分）。空白处政权的建立者是() 周因周 A.赢政 B.刘邦 C.刘秀 D.杨坚 11.下表是中国古代一位历史人物年谱（部分）。对此解读正确的是() 公元前 公元前 公元前 公元前 公元前 公元前 141年 138年 129年 127年 118年 87年 即皇帝位 派张骞出使西域 派卫青等北击匈奴 颁布“推恩令” 下令铸造五铢钱 崩，葬于茂陵 A.该帝王即位于公元前1世纪 B.该帝王创立中央集权制度 C.该帝王采取了休养生息政策 D.该帝王巩固了大一统王朝 幼至即经 好鸡$翻 君权爱落 12.右图反映的现象() 家富粥常 豫速外成 象密英天 蛇辞戏 存國君视 线鑫常常 1页 A.促进了社会出现比较稳定的局面B.加强了中央对地方的控制与管理 C.导致了政治腐朽不堪与社会混乱D.推动了各民族之间的交流与交融 二、综合题 13.我国历史悠久、疆域辽阔，对于如何管理国家、如何解决中央与地方的关系，是历代帝王都很重 ； 好 视的一个问题。阅读下列材料，回答问题。(12分) 材料一 材料二 枭帝 最商统治着 中央政府 地方政府 太划 相 御史大夫 皇帝 丞相 令或长) 郡守 像史大天 县令们 等的嫩治建标分阴 材料三 中国古代各地联系不像现代这么方便，不同地方，文字差异很大…如果文字不统一， 文化的联系就非常的不方便，下的圣旨到偏僻的地方也看不懂，所以统一文字便成了当务之急。 材料四 “一法度衡石丈尺。车同轨。” 一《史记·秦始皇本纪》 (1)材料一反映的是哪一朝代的政治制度。(1分)其中负责辅佐皇帝掌管行政的大臣是什么？(2分) (2)根据材料二，指出秦朝在地方上推行什么制度？(2分)结合所学知识，指出这一制度产生的历史 意义。(2分) (3)根据材料三，指出秦初“书同文”前的社会状况。(2分)结合所学知识，指出秦朝“书同文”使用的文 字。(1分) (4)材料四反映了秦始皇采取的什么措施？(2分)综上，归纳秦朝对中国历史发展做出的贡献。(1分) 14.阅读下列材料，回答问题。(12分) 材料一汉兴，接秦之敞，诸侯并起，民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。 天下既定…自天子不能具醇驷（四匹毛色一样的马），而将相或乘牛车。—《汉书·食货志（上）》 材料二他（汉高祖）下令“兵皆罢归家”，让士兵还乡务农，并将那些因战乱、饥荒而成为奴 婢的人释放为平民，以增加农业劳动力…鼓励人民致力农业生产：采取轻徭薄赋的政策，成农民 的赋税，相应地减免徭役及兵役。 -一摘编自《中国历史》七年级上册 第 材料三汉文帝和汉景帝注重农业生产，提倡以农为本，要求各级官吏关心农桑，并进一步减轻 赋税和徭役，把田赋降到了三十税一。文帝和景帝时期，重视“以德化民”，废除了一些严刑峻法， O 如断残肢体的肉刑。他们还提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。 —摘编自《中国历史》七年级上册 材料四文景时期，政治清明，经济发展，人民生活安定，国力增强。 —摘编自《中国历史》七年级上册 (1)根据材料一，指出西汉初期的社会状况。(2分)请结合材料说明导致这一状况的原因（两点即可）。 (2分) 郑 (2)根据材料二和材料三，指出汉初统治者采取了什么样的政策？(2分)并比较汉高祖、汉文帝、汉 ※ 景帝统治措施的相同之处。(2分) (3)材料二、三的内容与材料四反映的现象之间是什么关系？(2分)历史上把文景时期的统治局面称 为什么？(2分) : 15.汉武帝为了巩固统一，加强中央集权，他采取了一系列措施。阅读材料回答问题。(12分) 材料一“凡不在六艺之科，孔子之术者，皆绝其道，勿使并用。邪僻之说灭息，然后统纪可一 而法度可明，民知所从矣。” 《汉书·董仲舒传》 (1)材料一：为实现思想上的统一，董仲舒向汉武帝提出什么建议？(2分)此措施产生了什么影响？ (2分) 材料二河北满城汉墓出土的金缕玉衣。从其形制来看，当时以中山靖王刘胜为代表的王国势力 : 已经非常强大。武帝的叔叔梁王出行，千乘(shèg)万骑，和天子一样威风。他还自制弓箭数十万， : 府库的珠玉宝器，多于京师。 (2)材料二反映西汉时期国家出现了什么问题？(1分)汉武帝采纳了谁的什么建议解决这一问题的？ (2分)这一措施起到了什么作用？(1分) 材料三“一带一路”是指“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”，是国家主席习近 平提出的战略构想，旨在借用古代“丝绸之路”的符号，沟通中国与世界。 3)依据材料三及所学知识回答：为了联合大月氏夹击匈奴，汉武帝派遣谁出使西域？(1分) 结合所学知识，写出丝绸之路开通的作用？(2分)根据材料，结合历史上的陆上丝绸之路和海上丝 绸之路的作用，谈谈你对今天建设”一带一路”的感想。(1分)