第二章 6.受迫振动 共振-(配套练习)【学霸笔记·同步精讲】2025-2026学年高中物理选择性必修第一册(人教版)

2025-12-25
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版选择性必修 第一册
年级 高二
章节 6. 受迫振动 共振
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 671 KB
发布时间 2025-12-25
更新时间 2025-12-25
作者 高智传媒科技中心
品牌系列 学霸笔记·高中同步精讲
审核时间 2025-12-25
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

6.受迫振动 共振 知识点一 情境导入 提示:(1)秋千在振动的过程中振幅逐渐减小,最后停止振动。 (2)因为秋千在振动过程中受到空气阻力作用,振动的能量逐渐减少。 新知导读 1.外力 固有频率 2.(1)振幅 (2)①摩擦 内能 ②质点 易错辨析 1.√ 2.√ 知识点二 情境导入 提示:(1)振子的振幅逐渐减小,属于阻尼振动。 (2)手柄转动越快,弹簧振子振动得越快,说明弹簧振子振动的周期和频率与手柄转速有关。 新知导读 1.外力作用 做功 补偿 周期性 2.(1)驱动力 (2)驱动力 固有频率 易错辨析 1.× 2.√ 3.√ 知识点三 情境导入 提示:(1)受迫振动。 (2)“洗”的振动幅度与手掌摩擦盆耳的节奏有关,并且振幅存在一个最大值。 新知导读 1.(1)等于 最大值 (2)等于 (3)振幅 (4)振幅A驱动力频率f 2.(1)接近 等于 (2)越大 易错辨析 1.√ 2.× 3.× 知识点一 【例1】 D 在t1时刻,木筷处于正的最大位移处,加速度方向竖直向下,木筷处于失重状态,故A错误;在t2时刻,木筷处于平衡位置,加速度为零,所受合力为零,且向上运动,故B、C错误;由于木筷做阻尼振动,所以运动过程中,机械能一直减小,故D正确。 知识点二 【例2】 B 受到敲击后的钟不再受驱动力作用,其振动是自由振动;电磁打点计时器接通电源后,振针的振动受电源的驱动,属于受迫振动;小孩睡在自由摆动的吊床上,随吊床一起摆动属于自由振动;不受外力的弹簧振子在竖直方向上上下振动,属于自由振动,故B正确。 【例3】 B 匀速转动摇把后,振子将做受迫振动,驱动力的周期跟摇把转动的周期是相同的,振子做受迫振动的周期又等于驱动力的周期,其频率也等于驱动力的频率,与振子自由上下振动的频率无关。摇把匀速转动时的转速为240 r/min=4 r/s,故f=4 Hz,所以驱动力的周期T== s=0.25 s,故B正确。 知识点三 【例4】 C 洗衣机脱水时,电动机转速很快,频率很大,远大于洗衣机的固有频率,因此不会发生共振现象。当脱水终止后,随着电动机转速的减小,频率也在不断减小,这期间肯定有一段时间频率接近或等于洗衣机的固有频率,从而发生共振现象,使洗衣机剧烈振动,故只有选项C正确。 【例5】 C 当汽车以8 m/s的速度行驶时,汽车的频率为f=== Hz=3.2 Hz,故A错误;当汽车以5 m/s 的速度行驶时,驱动力的频率为f=== Hz=2 Hz,当驱动力的频率等于物体的固有频率时,物体发生共振,振幅最大,显然此时驱动力的频率和汽车的固有频率相同,所以此时汽车颠簸最厉害,故B、D错误,C正确。 【例6】 C 图b为单摆P的共振曲线,振幅最大时对应的频率为0.5 Hz,此频率接近或等于其固有频率,故A错误;单摆P振幅最大时,先振动的单摆与P的固有周期相近或相同,P的固有周期约为2.0 s,由T=2π可求得,其摆长约为1.0 m,说明装置中至少有两个单摆的摆长约为1.0 m,故B错误;当单摆P稳定时的振动频率为1.0 Hz时,先振动的单摆的固有频率也为1.0 Hz,由T=2π,可得摆长约0.25 m,故C正确;单摆P做受迫振动的周期与先振动的单摆周期相同,故D错误。 【随堂演练】 1.ACD 做阻尼振动的物体,其振幅不断减小,所以其机械能也在不断减小,即必定有机械能损失,但其频率由自身结构特点决定,与振幅无关,所以其频率不变。故A、C、D正确,B错误。 2.BC 由于弹簧振子做阻尼振动,所以振子在A时刻的机械能大于在B时刻的机械能,C正确;振子的势能与振子的位移有关,A、B时刻振子的位移相同,势能相同,B正确;振子在A、B两时刻的势能相同,而在A时刻的机械能更大,则振子在A时刻的动能大于在B时刻的动能,A错误;阻尼振动的振幅不断减小,但频率不变,D错误。 3.C B、C、D三个小球都做受迫振动,其振动周期都与A球振动周期相同,故A、B错误;根据f=,T=2π可知,C球的固有频率与A球的振动频率相同,所以只有C球发生共振现象,C球的振幅最大,故C正确,D错误。 4.ABC 由共振曲线可知,当驱动力的频率为f2时,振子处于共振状态,可得弹簧振子的固有频率为f2,故振子自由振动时的频率为f2,故A、B正确,D错误;由受迫振动的频率等于驱动力的频率可知,驱动力的频率为f3时,振子的振动频率为f3,故C正确。 学科网(北京)股份有限公司 $ 6.受迫振动 共振 学习目标 1.知道什么是阻尼振动和受迫振动,会用能量观点分析阻尼振动的振幅变化和受迫振动的共振现象。 2.通过实验认识固有频率、驱动力频率与振动频率之间的区别和联系。 3.了解产生共振的条件,认识共振是受迫振动的一种特殊情况。 4.能够根据实际生活中的振动特点,应用振动的规律解释与解决相关问题。 知识点一 振动中的能量损失  情境:如图所示,一位大人推着小朋友荡秋千。如果大人开始时只推了小朋友一次,使小朋友荡起秋千。 问题:(1)观察较长一段时间,你发现秋千的振动有什么变化? (2)为什么会出现这种现象? 1.固有振动和固有频率 如果振动系统在没有    干预的情况下做简谐运动,周期或频率仅由系统自身的性质决定,这种振动叫作固有振动,其振动频率称为      。 2.阻尼振动 (1)阻尼振动    随时间逐渐减小的振动。阻尼振动的图像如图所示,振幅越来越小,最后停止振动。 (2)振动系统能量衰减的两种方式 ①振动系统受到    阻力作用,机械能逐渐转化为    。 ②振动系统引起邻近介质中各    的振动,能量向外辐射出去。 【易错辨析】 1.单摆在空气中的摆动属于阻尼振动。(  ) 2.水平杆上的弹簧振子振动一段时间后停了下来,系统的机械能逐渐减小,转化为系统内能。(  ) 1.简谐运动是一种理想化的模型,物体运动过程中的一切阻力都不考虑。 2.阻尼振动考虑阻力的影响,是更接近实际的一种运动。 3.对阻尼振动的理解 (1)阻尼振动振幅减小的快慢跟所受阻力的大小有关。阻力越大,振幅减小得越快。 (2)物体做阻尼振动时,振幅虽不断减小,但振动的频率仍由系统自身的结构特点决定,并不会随振幅的减小而变化。 【例1】 (阻尼振动的理解)(2025·浙江杭州期末)如图甲所示,粗细均匀的一根木筷,下端绕有铁丝,可使其竖直漂浮于装水的杯中。以竖直向上为正方向,把木筷提起一段距离后放手,木筷的振动图像如图乙所示。关于木筷(含铁丝)下列说法正确的是(  ) A.在t1时刻,木筷处于超重状态 B.在t2时刻,木筷向下运动 C.在t2时刻,木筷所受合力不为零 D.运动过程中,机械能一直减小 尝试解答                                             知识点二 受迫振动  情境:如图所示的实验装置为一挂在曲轴上的弹簧振子,匀速摇动手柄,下面的弹簧振子就会振动起来。(实际动手做一下) 问题:(1)如果手柄不动而用手拉动一下振子,会看到什么现象?这种振动属于什么振动? (2)用不同的转速匀速转动手柄,弹簧振子的振动快慢也不相同,手柄转动越快,振子振动也越快,这能说明什么问题? 1.驱动力 如果存在阻尼作用,振动系统最终会停止振动。为了使系统持续振动下去,对振动系统施加周期性的      ,外力对系统    ,    系统的能量损耗,这种     的外力叫作驱动力。 2.受迫振动 (1)定义:系统在     作用下的振动,叫作受迫振动。 (2)受迫振动的频率(周期): 物体做受迫振动达到稳定后,物体振动的频率等于      的频率,与物体的      无关。 【易错辨析】 1.受迫振动的频率等于振动系统的固有频率。(  ) 2.受迫振动的频率等于驱动力的频率。(  ) 3.物体做受迫振动时,振幅可能是不变的。(  ) 简谐运动、阻尼振动和受迫振动的比较 振动类型 简谐运动 阻尼振动 受迫振动 产生条件 不受阻力 作用 受阻力作用 受阻力和驱动力作用 频率 固有频率 固有频率 驱动力频率 振幅 不变 减小 大小变化不确定 振动图像 形状不确定 振动能量 振动系统的机械能不变 振动系统的机械能逐渐减小 驱动力对振动系统做功,补偿系统的能量损耗 实例 弹簧振子振动,单摆做小角度摆动 敲锣打鼓发出的声音越来越弱,是因为振幅越来越小 扬声器纸盆振动发声,钟摆的摆动 【例2】 (受迫振动的理解)下列振动中属于受迫振动的是(  ) A.用重锤敲击一下悬吊着的钟后,钟的振动 B.电磁打点计时器接通电源后,振针的振动 C.小孩睡在自由摆动的吊床上,随吊床一起摆动 D.不受外力的弹簧振子在竖直方向上沿上下方向振动 尝试解答                                                                                                                  【例3】 (受迫振动的周期)如图所示,曲轴上悬挂一弹簧振子,转动摇把,曲轴可以带动弹簧振子上下振动。开始时不转动摇把,而让振子自由上下振动,测得其频率为2 Hz,然后匀速转动摇把,转速为240 r/min,当振子振动稳定时,它振动的周期为(  ) A.0.5 s B.0.25 s C.2 s D.4 s 尝试解答                                                                                                               知识点三 共振现象及其应用  情境:如图甲所示,“洗”是古代盥洗用的脸盆,多用青铜铸成,现代亦有许多仿制的工艺品。倒些清水在其中: 问题:(1)用手掌慢慢摩擦盆耳,盆就会发出嗡嗡声,同时会溅起一些水花,如图乙所示。“洗”的振动属于什么振动? (2)随着手掌摩擦盆耳的节奏逐渐加快,发出嗡嗡声逐渐增大,同时溅起水花逐渐增多,到一定节奏时发出嗡嗡声达到最大,会溅起层层水花,如图丙所示。“洗”的振动现象说明了什么? 1.共振 (1)定义:当驱动力的频率    固有频率时,物体做受迫振动的振幅达到     的现象。 (2)条件:驱动力频率    物体的固有频率。 (3)特征:共振时受迫振动的    最大。 (4)共振曲线:如图所示。表示受迫振动的     与       的关系图像,图中f0为振动物体的固有频率。 2.共振的应用和防止 (1)共振的应用 在应用共振时,应使驱动力频率    或    振动系统的固有频率。 (2)共振的防止 在防止共振时,应使驱动力频率与系统的固有频率相差    越好。 【易错辨析】 1.发生共振的物体所做的振动必定是受迫振动,其振动频率等于驱动力的频率。(  ) 2.生活中应尽量使驱动力的频率接近振动系统的固有频率。(  ) 3.当驱动力的频率增大时,振动的振幅也一定增大。(  ) 1.对共振条件的理解 (1)从受力角度看:当振动物体所受驱动力的方向跟它的运动方向相同时,驱动力对它起加速作用,使它的振幅增大,当驱动力的频率等于物体的固有频率时,它的每一次作用都使物体的振幅增加,从而振幅达到最大。 (2)从功能关系看:当驱动力的频率等于物体的固有频率时,驱动力始终对物体做正功,使振动能量不断增加,振幅不断增大,直到增加的能量等于克服阻尼作用损耗的能量,振幅才不再增加。 2.对共振曲线的理解 (1)两坐标轴的意义 纵轴:受迫振动的振幅。 横轴:驱动力频率。 (2)f0的意义:表示固有频率。 (3)认识曲线形状:f=f0,共振;f>f0或 f<f0,振幅较小,f与f0相差越大,振幅越小。 (4)结论:驱动力的频率f越接近振动系统的固有频率f0,受迫振动的振幅越大,反之振幅越小。 【例4】 (共振现象的理解)洗衣机在把衣服脱水完毕关掉电源后,电动机还要转动一会儿才能停下来,在关掉电源后,发现洗衣机先振动得比较小,然后有一段时间振动得很剧烈,然后振动又慢慢减小直至停下来,其间振动剧烈的原因是(  ) A.洗衣机没有放平衡 B.电动机有一阵子转快了 C.电动机转动的频率和洗衣机的固有频率相近或相等 D.这只是一种偶然现象 尝试解答                                             【例5】 (共振的应用与防止)为了交通安全,常在公路上设置如图所示的减速带,减速带使路面稍微拱起以达到使车辆减速的目的。一排等间距设置的减速带,可有效降低车速。如果某路面上的减速带的间距为2.5 m,一辆固有频率为2 Hz的汽车匀速驶过这排减速带,下列说法正确的是(  ) A.当汽车以8 m/s的速度行驶时,其振动频率为2 Hz B.汽车速度越大,颠簸就越厉害 C.当汽车以5 m/s的速度行驶时颠簸最厉害 D.当汽车以5 m/s的速度行驶时最不颠簸 尝试解答                                                                                                                                                                                                              【例6】 (共振曲线)图a为演示单摆共振的装置,实验时依次让不同的单摆先摆动起来,观察单摆P(图中未标出)能达到的最大振幅A和稳定时的振动频率f,并描点记录在图b中,用光滑曲线连接各点得到如图b所示曲线。取重力加速度g≈π2 m/s2,下列说法正确的是(  ) A.单摆P的固有频率约为1 Hz B.装置a中只有一个单摆的摆长约为1.0 m C.当单摆P稳定时的振动频率为1.0 Hz时,先振动的单摆摆长约为0.25 m D.单摆P的振动周期总为2 s 尝试解答                                                                    课堂小结 1.(阻尼振动)〔多选〕下列说法正确的是(  ) A.阻尼振动必定有机械能损失 B.物体做阻尼振动时,由于振幅减小,频率也随着减小 C.物体做阻尼振动时,振幅虽然减小,但是频率不变 D.做阻尼振动的物体,振动频率仍由自身结构特点决定 2.(阻尼振动的图像)〔多选〕(2025·湖南衡阳高二开学考试)如图所示是一个弹簧振子做阻尼振动的振动图像,曲线上A、B两点的连线与横轴平行,下列说法正确的是(  ) A.振子在A时刻的动能等于在B时刻的动能 B.振子在A时刻的势能等于在B时刻的势能 C.振子在A时刻的机械能大于在B时刻的机械能 D.从A时刻到B时刻振子的振动频率越来越小 3.(共振)(2025·福建厦门月考)如图所示,一根张紧的水平绳上用细线挂了4个小球,摆长 lB<lA=lC<lD,开始4个小球均处于静止状态,将A拉开一个小角度后由静止释放,其他三个小球随之振动。经过一小段时间后,B、C、D三个小球中(  ) A.B球的周期最大 B.D球的周期最大 C.C球的振幅最大 D.D球的振幅最大 4.(共振曲线)(鲁科版选择性必修第一册·P60·T4)〔多选〕一弹簧振子做受迫振动时的振幅与驱动力频率的关系如图所示。下列说法正确的是(  ) A.假如让振子自由振动,它的频率为f2 B.驱动力的频率为f2时,振子处于共振状态 C.驱动力的频率为f3时,振子的振动频率为f3 D.振子做自由振动时,频率可能为f1、f2和f3 提示:完成课后作业 第二章 6. 7 / 7 学科网(北京)股份有限公司 $

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