【福建专用】45分钟综合训练卷(3)-2025-2026学年高二上学期《语文期末考点大串讲》职业模块(原卷版+解析版)

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精品解析文字版答案
2025-12-24
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资源信息

学段 中职
学科 语文
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 福建省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 235 KB
发布时间 2025-12-24
更新时间 2025-12-24
作者 吃语文的小虫子
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2025-12-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55615194.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

编写说明:2025-2026学年高二上学期《语文期末考点大串讲》以语文《职业模块》(高教版2023版)教材1-8单元内容为基准,精准覆盖核心考点,并紧密贴合本省职教高考真题题型,旨在为学生提供全方位、高效的期末复习解决方案。 本试卷包括:应用文写作、大国工匠专题阅读、常见的名篇名句默写 2025-2026学年高二上学期《语文期末考点大串讲》 45分钟综合训练卷(3) 考试时间:45分钟 班级 姓名 学号 成绩 一、应用文写作 1.下面是×××同学写的一封应聘书,格式和内容上共有五处错误,请一一找出并改正。 尊敬的××模具公司领导: 我叫×××,今年18岁,是××市中等职业学校模具制造技术专业的应届毕业生。得知贵公司止在招聘一名模具制造员,我怀着热情与渴望,向您呈上我的应聘材料,衷心希望得到您的接纳和认同。 在校三年,我刻苦学习,掌握了模具制造技术专业的理论知识和操作技能,能够进行模具制造相关设备操作、机械加工工艺编制与实施、数控编程,以及冲压、注塑等成型模具的安装和调试等工作,并考取了数控铣床操作工四级、工具钳工四级、数控车工四级等职业资格证书。我在老师指导下设计、完成的创新作品《一种模具智能制造的加工装置》,获得市职业院校创新创业大赛一等奖。 岗位实习期间,我曾在模具厂担任模具制造员。在泵体模具的加工生产中,原本采用旋转气缸进行固定,后来我发现改用液压缸固定更加稳定且能大大提高工作效率,得到了公司的肯定和奖励。我充分认识到模具制造员不仅需要吃苦耐劳、认真钻研的品质和不断创新的意识,还需要过硬的专业技能,我会在今后的学习和工作中加强实践和反思,以提升自己的专业素养和职业能力。 我担任班级的劳动委员,在为大家服务的同时,我也学会了如何与人沟通,如何调动大部分人的积极性,如何发挥团体的力量。为了让您更全面而深入地了解我的相关情况,特奉上我的毕业生就业推荐表、个人简历、相关证书复印件等材料。期望您能给我一个机会,我愿为贵公司的事业发展添砖加瓦,奉献自己的一份力量! 此致敬礼! ××××年××月××日 应聘人:××× 【答案】①缺标题,首行句中写上“应聘书”。 ②缺问候语,称谓下面空两格写上问候语“您好!”。 ③日期要写在署名(应聘人)的下方。 ④“接纳和认同”应改为改为“认同和接纳”。 ⑤“过硬的专业技能”和“吃苦耐劳、认真钻研的品质和不断创新的意识”互换位置。 【详解】本题考查对应用文格式的掌握以及语言表达的能力。 ①缺少标题,应首行句中位置写上“应聘书”。通常直接以“应聘书”“求职书”等作为标题,明确表达文书的目的。 ②缺少问候语,可加上问候语“您好!”应聘书的问候语一般另起一行空两格书写,如“您好!”或其他具体的问候语句。 ③“接纳和认同”存在语序不当的问题。一般先获得认可,然后才是被接纳。应改为“认同和接纳”。 ④语序不当。“我充分认识到模具制造员不仅需要吃苦耐劳、认真钻研的品质和不断创新的意识,还需要过硬的专业技能”语序不当,一般先强调专业技能这个基础条件,应改为“我充分认识到模具制造员不仅需要过硬的专业技能,还需要吃苦耐劳、认真钻研的品质和不断创新的意识”。 ⑤日期和应聘人姓名写错位置,日期应写在应聘人姓名下方。在应聘书的右下角,依次写上应聘人的姓名和日期。如果应聘书是打印的,应聘人应在姓名处亲笔签名,以显示诚意。 2.下面这份个人简历有五处错漏,请逐一指出并提出修改意见。 个人简历 基本信息 姓名:××                    性别:女 籍贯:××省××市            政治面貌:群众 求职意向 无 教育背景 毕业院校:××职业技术学院    专业:视觉传达设计 实习经历 实习地点:××图形设计工作室 起止时间:2022年7月—2023年9月 工作内容描述:主要负责《图形××》的画册设计、logo设计、海报和网页的设计等工作。 主修课程:计算机基础、广告设计、包装设计、图形创意、版式设计等。 技能特长 本人拥有扎实的设计基础和良好的手绘能力,有一定的创意和想法,精通Photoshop、CorelDraw等平面设计软件。 我的到来一定能够让贵公司蓬荜生辉,期待您的回复! 【答案】①标题格式有误。“个人简历”应居中。 ②“基本信息”中缺少联系方式。可在“籍贯”和“政治面貌”下方添加“联系电话”和“邮箱”。 ③“求职意向”应比较明确且符合个人专长、兴趣等。可将“无”改为“封面设计、计算机绘图以及相关工作”。 ④“主修课程……版式设计等”位置有误。可将其移至“教育背景”中“毕业院校”的下行。 ⑤“蓬荜生辉”表述不得体。可将“我的到来一定能够让贵公司蓬荜生辉”改为“我真诚地希望能够成为贵公司的一员”。 【详解】本题考查学生掌握应用文写作格式及语言表达得体能力。 ①应用文标题的格式有误,“个人简历”应在首行居中书写。 ②简历的“基本信息”栏缺少雇主与求职者取得联系的必要信息,如“联系电话”或“邮箱”等,可添加在“籍贯”和“政治面貌”的下方。 ③求职意向能够让雇主了解求职者的职业规划和发展方向,判断其是否与公司的需求和发展方向相符。不能填“无”。可将“无”改为“封面设计、计算机绘图以及相关工作”。 ④“主修课程……版式设计等”属于“教育背景”一栏,可将其移至“教育背景”中“毕业院校”的下行。 ⑤“蓬荜生辉”不得体。“蓬荜生辉”,是敬辞,常用来形容贵客来访或收到珍贵的礼物时,使主人家感到增光不少。 本题用来形容自己的到来让公司蓬荜生辉,不得体。可改为“我真诚地希望能够成为贵公司的一员”。 3.成都武侯祠博物馆推出“三国文化沉浸式体验展”,运用数字技术还原《三国演义》经典场景,吸引了大量游客。请为该展览设计3条广告词。要求:紧扣展览特色,语言简洁生动、每条不超过20字。 【答案】示例: 数字穿越,武侯祠里亲历三国风云。 一步入演义,沉浸式遇见英雄梦。 科技唤醒经典,三国触手可及。 【详解】本题考查学生语言表达之设计广告词的能力。 设计广告词需紧扣核心主题,兼顾文化特色、技术亮点与传播需求,力求展览特色突出,语言简洁生动。武侯祠展览广告词设计要点如下: ①锁定核心卖点。紧扣“数字技术”“沉浸式”“三国经典”三大特色,用关键词直接点明差异优势,如“数字穿越”“一步入演义”。 ②激活动词,营造动感。可选用“穿越”“唤醒”“触碰”等强动词,将静态展览转化为可感知的行动体验,激发参与欲望。 ③制造反差与悬念。古今结合(“科技唤醒经典”)、虚实交融(“亲历三国风云”),用对比制造新鲜感和吸引力。 ④突出在地独特性。嵌入“武侯祠”等专属地标,区别于普通三国展,增强辨识度和向往感。 ⑤字数严格做减法。初稿后砍掉冗余词,确保每句在20字内,保留“主谓宾+核心修饰”的黄金结构,如“科技唤醒经典,三国触手可及”。 4.下面是XXX同学写的一封求职信,格式和内容上共有五处错误,请一一找出并改正。 求职信 尊敬的xx幼儿园园长: 您好! 感谢您在百忙之中抽出时间阅读这封求职信。我是一名对幼儿教育充满热爱的应届毕业生,获悉你园治园有方,管理有序,在社会上享有很高的声誉,我渴望能到这样的单位工作,施展自己的才华。 我叫xxx,是xx市中等专业学校幼儿保育专业的学生。在校三年,我系统学习了相关专业课程,成绩优异,三次获得校级一等奖学金。同时,顺利通过了儿童主题画创作、儿童歌曲弹奏等专业基本技能考试,考取了全国英语等级考试三级、普通话水平二级甲等、育婴员中级工、保育员中级工等证书。 我自幼学习舞蹈,是学校女子舞蹈队的骨干队员,也是学校舞蹈社团的助理教练,多次参加市级以上文艺表演活动,曾获市职业学校技能大赛舞蹈表演项目二等奖。我还担任校学生会文艺部部长,经常协助老师举办专业汇报展演、新年晚会、迎新晚会等活动,具有较强的责任感和组织协调能力。 实习期间,我能以满腔的爱心和充足的耐心,融洽地与幼儿相处、与家长沟通,并运用所学寓教于乐,激发幼儿学习的兴趣;在幼儿生活方面,我能用心呵护幼儿的人身安全,保证幼儿的饮食营养,被评为“优秀实习生”。 真诚地希望能有机会为你园的教育事业贡献一份微薄之力。现奉上毕业生就业推荐表、个人简历、相关证书复印件等材料,恳请您一定要给我一次面试机会。 此致 敬礼! 求职人:×××     ××××年××月××日 ①______________________________________。 ②_______________________________________。 ③_______________________________________。 ④________________________________________。 ⑤________________________________________。 【答案】①“尊敬的××幼儿园园长”应顶格写。 ②“你园”表述不得体,将求职信中的“你园”改为“贵园”。 ③“敬礼”要顶格写。 ④“考取了全国……等证书”中“考取”用词不当,应改为“获得”。 ⑤将“××××年××月××日”移至“求职人”的下一行,并靠右对齐。 【详解】本题考查学生应用文修改的能力。 应用文类型:求职信 应用文写作尤其要注意格式话内容, 首行居中写标题“求职信”,题中书写正确。 第二行顶格写称呼,应使用尊称。题中没有顶格书写,错误,应顶格写称呼。 第三行写问候语,一般是“您好”,题中书写正确。 接下来就是应聘信的主体,应首先表明从哪里看到的招聘信息,自己要应聘哪个岗位。接着说明自己能胜任该岗位的理由:所学专业、工作经历、获奖情况……这些内容要和岗位相关,不要泛泛而谈说自己吃苦耐劳、责任心强,要有具体的信息。最后表达一下自己的恳切真诚的心情,以期打动招聘单位人事部门的心。 写作主体时要注意礼貌用语和文通字顺。否则会影响求职效果。题中“获悉你园治园有方”中的“你园”没有使用尊称,应改成“贵园”;“考取了……等证书”搭配不当,应将“考取”改为“获得”。 主体写完后要加上“此致”“敬礼”,“此致”前要空两格,“敬礼”要另起一行,顶格写。题中的“敬礼”没有顶格,应改为顶格。 最后是落款,要右对齐,先写“求职人:×××”,然后另起一行写求职时间。题中的时间没有另起一行,应将“××××年××月××日”移到下一行,保持右对齐。 5.应用文写作:公益广告・校园类 要求:为学校德育处撰写一篇“文明就餐,反对浪费”主题公益广告词。需针对校园食堂“剩饭剩菜过多、按需取餐意识薄弱”等现象,传递“光盘行动、按需打餐、珍惜粮食”的理念,可结合“学生场景(如食堂取餐、班级用餐倡议)”设计内容,结构完整,180字左右,不得透露真实学校名称、具体班级等信息。 【答案】示例: 光盘行动进校园,文明就餐我争先 ——XX学校就餐公益广告 食堂餐盘里剩半份菜,打饭时“多打一点怕不够,少打一点怕吃亏”……这些浪费粮食的现象,值得我们反思! 作为学生,文明就餐其实很简单:打饭时按需取餐,吃多少打多少,不够再添,食堂窗口支持“少打多次”;吃饭时不挑食,争取光盘;班级里可以发起“光盘打卡”活动,互相监督鼓励。每一粒米都来之不易,节约粮食,既是对劳动的尊重,也是我们的文明担当。 按需打餐不浪费,光盘行动我先行! 学校德育处宣 【详解】本题考查学生的应用文写作的能力。 写作类型:广告词 第一步:深度审题与需求分析(明确“写什么”和“为什么写”)。撰写广告词,这意味着文本需具备宣传品的特性:主题鲜明、语言精炼、有号召力、易于传播。它不是冰冷的通知或说教,而是要有情感温度和感染力。“文明就餐,反对浪费”是全文的中心思想,所有内容必须围绕它展开。需针对“剩饭剩菜过多、按需取餐意识薄弱”等具体现象。这意味着广告词不能空谈理念,必须直面问题,提出解决方案。传递“光盘行动、按需打餐、珍惜粮食”三大理念。这三点是解决问题的具体方法,需要在文中清晰体现。结合“食堂取餐、班级用餐倡议”等场景。语言和内容必须贴近学生生活,让学生有代入感,避免使用过于成人化或官方的语言。 第二步:构建内容结构与创意构思。标题:要点明主题,朗朗上口。可采用对仗句式或巧用谐音梗(如“不负‘食’光”),增强记忆点。开头:从学生最熟悉的食堂场景切入,通过设问或形象化描述,直接点出现存问题,引发读者的反思与共鸣。主体(提出倡议与方案):这是广告词的核心部分。将“光盘行动、按需打餐、珍惜粮食”三大理念,转化为具体、可操作的行为指南。取餐前:强调“按需打餐,少量多次”;用餐中:引申出“珍惜粮食,品味甘甜”的情感价值;用餐后:定义“光盘”为一种值得骄傲的“风采”或“风尚”。结尾,升华号召:使用富有号召力的句式,将个人行为与校园风尚、文明建设联系起来,升华主题,激发学生的参与感和责任感。落款:规范结尾,注明“校德育处宣”。 第三步:语言打磨,最终检查与复盘。完成草稿后,请对照最初的题目要求,逐一检查:主题是否明确?是否针对了指定问题?三大理念是否都已传递?语言是否贴近学生?结构是否完整(标题、开头、主体、结尾、落款)?字数是否符合要求?有无透露真实信息? 6.应用文写作:公益广告・社区类 要求:为XX社区居委会撰写一篇“节约用电,绿色生活”主题公益广告词。需结合“正面倡导(如合理设置空调温度、使用节能电器)+问题警示(如长明灯、设备空耗导致浪费)”,引导居民养成节约用电习惯,结构完整,语言通俗易懂,200字左右,不得透露真实社区名称、联系方式等信息。 【答案】示例: 节约用电我行动,绿色社区共创建 ——XX社区节能公益广告 走廊长明灯亮到天亮,电视开着没人看,空调开太低还忘关……这些不经意的行为,正悄悄浪费着电资源! 其实节约用电很简单:夏天空调设26℃(最省电又舒适),冬天设20℃;离开房间随手关灯,家电不用时拔掉插头(比如机顶盒、充电器);换用节能灯泡,既亮又省电。每省一度电,都是在为社区添一份绿色,为地球减一份负担。 节约一度电,绿色满家园! XX社区居委会节能咨询电话:XXX-XXXX-XXXX 节能小妙招获取:社区公告栏/社区公众号菜单栏“绿色生活”板块 XX社区居委会宣 【详解】本题考查学生的应用文写作能力。 写作类型:广告词 第一步:精准审题,明确核心要求。公益广告词,用于XX社区。这意味着语言要亲切、有号召力,像居委会工作人员在和邻居们拉家常、提建议,避免官方、生硬的公文感。核心主题“节约用电,绿色生活”。这是文章的灵魂,所有内容必须围绕它展开。正面倡导:告诉居民“应该怎么做”,给出具体、可行、正面的建议。例如:合理设置空调温度、优先选择节能电器、人走断电等。 第二步:搭建清晰的文章结构。广告词需要有开头、主体、结尾。开头:亲切引入,从社区居民的共同感受或共同利益切入,迅速拉近距离,引起共鸣,让居民愿意读下去。主体:具体阐述,包含“正面倡导”与“问题警示”。这是核心部分,建议采用“先正后反”或“正反对比”的结构,逻辑更清晰。结尾:升华主题,发出号召。将节约用电的行为从个人层面提升到社区、社会乃至环保的崇高价值;激发居民的责任感和荣誉感,让节约行为变得更有意义。 第三步:语言润色,提升感染力。多用“我们”,创造共同体意识,如“我们社区”“我们家”。口号化表达:在结尾提炼一句响亮的口号,如:节约用电,从我做起;绿色生活,你我同行! 二、大国工匠专题阅读 请根据课文内容,完成下面小题。 匠心追梦 技能报国 技能大国跃升印记——中国技能健儿喀山征战纪实 8月27日晚,俄罗斯喀山竞技场,灯光璀璨,风云激荡。 随着主持人宣布第45届世界技能大赛56个项目奖项的声音,一个个中国青年跃上舞台,台上台下摇曳的“中国红”艳动全场。 16枚金牌、14枚银牌、5枚铜牌及17个优胜奖,蝉联金牌榜、奖牌榜、团体总分第一,金牌数、奖牌数、团体总分超越上届,中国代表团在本届世界技能大赛上再次取得了新的突破。…… 规划和技能成就梦想,梦想驱动前行。近年来,全国每年组织60余项国家级各类竞赛,每年都有1000多万企业职工和院校学生参加,一大批优秀人才脱颖而出 世界技能大赛是最高层级的世界性职业技能赛事。近年来,越来越多的年轻人向世界技能大赛发起了冲锋。 工人来了—— 赵脯菠是四川省会理县人。中考后进入技师学院学习焊接,选择了与闪耀的弧光相伴。毕业后,成为一线焊工的他,立志用技能点亮人生,报名参加了世界技能大赛,开启了攀登进阶之路。 空姐来了—— 1997年出生的吴佳妮,是一名头等舱乘务员。与第44届世界技能大赛失之交臂后,吴佳妮并没有放弃,又向喀山世界技能大赛发起了冲击。她笃定地认为,中国“95后”青年的成长机遇不再限于高考这“华山一条路”,选择职业教育、锤炼工匠精神同样大有可为。 研究生来了—— 在读硕士研究生肖子彤和冯柱天,曾参加过全国十几场信息安全竞赛,了解到本届世界技能大赛新增了网络安全项目后,为了能与来自世界各地的选手切磋交流,两人当即报了名。 参加世界技能大赛,一般要经历层层选拔,最终每个项目只会有一名选手或一个团队代表国家参赛。选择了世界技能大赛,也就意味着开启了一场艰辛之旅。两年来,年轻的“工匠”们不畏困难,勇敢投入其中,接受着一场又一场比赛的洗礼,不断提升着技艺和素养。 “你胳膊上、手上怎么会有那么多伤疤?”每当周围有人问,赵脯菠都会自豪地说:“我是学焊接的。”备赛期间,赵脯菠常常用手托砖几个小时,以练习腕力;平时看书、洗衣服时选择蹲着,以练习蹲的平衡性。艰苦付出,终于练就了握焊枪如握画笔的扎实功夫。 郑权从握刀、用锤、打坯的基础学起,开启了建筑石雕技能培训的征程。他每天在9平方米大小的操作间里,跟两百斤左右的石块较劲,手上磨出了水泡,掌心生出了老茧,记不清磨破了多少双手套。不停地重复和不懈地坚持,让他最终脱颖而出。 经过选拔,全国共有63名选手拿到了前往喀山的“入场券”。他们几乎全部是“95后”,包括企业职工、学校教师和学生等,平均年龄只有21岁。选手来源更加多元化,反映出近年来技能人才队伍建设取得的积极成果。 顽强拼搏,努力奋斗,中国的青年“工匠”们用行动践行工匠精神,在世界舞台上奏响嘹亮的青春之歌 血,一瞬间就染红了手套。混凝土建筑项目选手陈君辉用手动折叠锯修理木材时,不小心划破手套,切到了右手食指上。陈君辉不得不到医疗点清洗伤口。为了止血,当地医生坚持要包扎紧一点,把陈君辉的手指缠绕得不能正常活动了。陈君辉急了,经过沟通,最后医生同意进行简单包扎。回到赛场,时间已经过去了40分钟。 混凝土建筑项目要用到近200种工具,总质量接近10吨的材料。面对这个艰巨的任务,陈君辉将所有的压力都转化成动力,用更佳的状态进行比赛,和搭档奋力赶上了当天的目标进度,成功斩获金牌。 这是世界技能大赛中惊险的一幕。 世界技能大赛的项目比赛时间大多为4天,需要连续作战。选手必须克服在语言沟通、饮食习惯、生活规律、气候及时差等方面的困难和障碍。在赛场上,拼的是体力,搏的是技能,考验的是意志。 砌筑项目要求在4天里砌出五面艺术墙,一个人需要完成识图、放样、切割、铺灰浆、放砖、勾缝等全部工序。不管是水平还是垂直方向和角度测量,误差不能超过1毫米,清洁度及艺术美观也有严格的要求。 砌筑体力消耗大,加上环境还不太适应,陈子烽在比赛中速度始终提不上去,面临着任务无法完成的情况。重压之下,陈子烽在第三天加快速度,“最后两个小时砌了差不多150块砖。平均下来大概48秒砌一块,平时训练一般是120秒砌一块”。最后,陈子烽力揽冠军。 选手在比赛中面临的难题之一,是比赛的题目、材料、标准会在不同届的赛事中根据行业发展灵活变化,他们需要在拿到题目后快速反应。 花艺选手陆亦炜要在比赛期间经历8个不同主题的考核,其中包括三个未知主题的“神秘盒子”。没想到第一天就碰上了欧洲特有的材料,从没见过的材料,一折就断,无法弯曲处理,陆亦炜一时陷入了困境。 “十多分钟后,我索性放弃,切换另一个‘频道’,我疯狂地从脑子里搜索做过的作品,把灵感套用在这个作品上,很幸运地准时完成了。”陆亦炜说。 一旦有一个作品作废,喀山就白来了!几天的比拼里,关键时刻,只能咬紧乐关,拼尽全力。“完成得非常惊险,也特别激动。”拿到金牌的陆亦炜事后说 不可控制的意外,更让人焦灼。 选手彭晨晞、陈鑫鹏、曾祥博参加的是制造团队挑战赛,题目是设计辆电动轮椅,并在设有障碍的赛道上成功通过。3个人必须绘制47张零件图制作85个框架零件,组装焊接200多个电子元器件,并把这些零部件组装好 谁也没想到,快要完工时,做好的线路板爆炸了,这打乱了三个人延续日常训练时分工推进的计划。“既定的任务,有限的时间,团队必须灵活机动分工,否则,任何一个人拖了时间完不成就是失败。”彭晨晞说。虽然面向全国选拔时,三个人各有专长,但平时训练大家都“一专多能”,他们很快补位完成了制作,收获了宝贵的金牌。 竞争激烈的世界技能大赛,看似选手一个人在比赛,实则比的是团队整体实力。为更好地给选手以支撑,人力资源和社会保障部遴选确定了218个中国集训基地和众多技术指导专家、翻译、教练,各参赛项目积极组织开展国际交流活动,为选手积累了宝贵的实战经验。 “博观而约取,厚积而薄发。”积蓄已久的中国选手一路高歌猛进,发挥出了临场迎战的高水准,以沉着的心态和精湛的技术征服了国外同行,在世界舞台上绽放出夺目光彩。 坚持重金牌不唯金牌,在开放中互鉴,在竞争中强大,世界技能大赛为中国技能发展提供了风向标,中国为世界技能大赛贡献了新标杆 站上领奖台前,美发选手石丹等候了一下获得银牌和铜牌的选手,她远远地就伸开双臂,热情拥抱两位选手。类似的一幕,在中国获奖选手领奖时反复出现,感染了众多现场观众。 参加世界技能大赛,让中国的青年“工匠”们更加自信地拥抱世界。法式面包、健康面包、艺术面包……对于烘焙项目4天的比赛,爱笑的张子阳非常享受。“烘焙的滋味,就是生活的过程、生活的滋味。”由于受当地面粉醒发状态等因素的影响,“95后”的张子阳只斩获铜牌,但他依旧乐呵呵的。他说:“我在这里学到了世界顶级的技能,见到了许多世界最牛的高手,相信这些经历,都会成为我未来之路的指路明灯。” “她像湖面一样平静!”对商品展示技术项目选手罗丽萍,该项目专家组组长这样评价。 比赛中,因为感冒影响发挥,罗丽萍获得了银牌。但这枚银牌却“含金量”十足,因为这个项目过去一直被西方发达国家垄断。 我国选手的软实力十分抢眼。他们在赛场内沉着冷静、淡定从容,排除干扰,执着专注地进行比赛,在赛场外热情友好、阳光自信、文明有礼,展见了中国技能青年的良好精神风貌,成为喀山赛场上一道亮丽的风景线。”第15届世界技能大赛中国代表团团长评价说,中国选手无一件违反规则的事情发生,我们赢得干干净净、公平公正。 参加世界技能大赛,也是对中国技能人才培养机制的一次大检验,富有成效的训练体系吸引了各国的目光。 通过层层动员、培训、选拔,世界技能大赛在全社会激荡起阵阵涟漪,凭一技行天下的观念更加深入人心。 “中国在技能人才培养方面取得了令人瞩目的成就。这些年轻人用自己的智慧和汗水绘就了成才之路,用实际行动证明了技能人才也有辉煌的人生。”曾荣获国家科学技术进步奖二等奖和中华技能大奖的中车首席技能专家说。 匠心聚,百工兴。风华正茂的中国青年“工匠”们正走上时代舞台,中国技能和中国制造的光明未来,愈发清晰可见。 1.下列选项中,对文章内容理解错误的一项是(   ) A.面临任务可能无法完成的情况时,陈子烽并不气馁,在比赛第三天加快了速度,最终力揽冠军。 B.参加喀山世界技能大赛的63名选手几乎全是“95后”,包括企业职工、学校教师和学生等,平均年龄只有21岁。 C.商品展示技术项目选手罗丽萍获得了该项目的银牌,但是这枚银牌的价值与金牌完全相同。 D.张子阳虽然只获得了铜牌,但他认为参加世界技能大赛是非常宝贵的经历,这会成为他未来之路的指路明灯。 2.本文中“工人来了——”“空姐来了——”“研究生来了——”的作用是什么? 3.彭晨晞等三位选手在比赛时遇到的“不可控制的意外”是什么?他们为什么在发生意外的情况下还能获得金牌? 4.“坚持重金牌不唯金牌”体现在哪些方面? 5.请联系实际,谈谈你对“博观而约取,厚积而薄发”的理解。 【答案】1.C 2.(1)点明职业,引出下文。(2)分类说明“越来越多的年轻人向世界技能大赛发起冲锋”,层次清晰,一目了然。(3)使文章语言生动形象,诙谐有趣。 3.(1)不可控制的意外是他们快要完工时,做好的线路板爆炸了。 (2)原因:①平时训练大家都“一专多能”,比赛时能灵活机动分工,迅速补位。②国家的培养和支持。③经常参加国际交流活动,积累了丰富的实战经验。 4.(1)在赛场上,我国选手沉着冷静、努力拼搏、专注比赛。(2)比赛时没有一件违反规定的事情,我国选手赢得干干净净、堂堂正正。(3)在赛场外,我国选手热情友好、阳光自信、文明有礼。(4)即使没有获得金牌,选手们也能够乐观、平静地对待结果。 5.“博观而约取,厚积而薄发”意味着在学习和工作中要广泛学习、深入积累,然后在关键时刻集中精力、发挥所学,取得成功。这与中国选手在世界技能大赛中的表现相符,他们通过长时间的训练和准备,在大赛中展现出高超的技能和专业素养,赢得了荣誉。这句话鼓励我们在任何领域都要持续学习和积累,以便在适当的时候发挥出最大的潜能。 【解析】1.本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。 C.“这枚银牌的价值与金牌完全相同”错误。依据原文“比赛中,因为感冒影响发挥,罗丽萍获得了银牌。但这枚银牌却“含金量”十足,因为这个项目过去一直被西方发达国家垄断”可知,原文中并没有提到罗丽萍获得的银牌“价值与金牌完全相同”,只是说这枚银牌“含金量”十足,因为她打破了西方发达国家的垄断。 故选C。 2.本题考查学生理解文中重要句子的含义的能力。 (1)点明职业,引出下文:引出下文对不同职业背景的参赛选手的介绍。 (2)层次清晰,一目了然:文章通过列举不同职业的参赛选手,分类说明了“越来越多的年轻人向世界技能大赛发起冲锋”,使得读者能够清晰地了解到参赛选手的多样性和广泛性。 (3)使文章语言生动形象,诙谐有趣:通过这种表达方式,使得文章更加生动,增加了趣味性。 3.本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。 (1)原文“谁也没想到,快要完工时,做好的线路板爆炸了,这打乱了三个人延续日常训练时分工推进的计划。”说明,他们遇到不可控制的意外是他们快要完工时,做好的线路板爆炸了。 (2)原因:①“虽然面向全国选拔时,三个人各有专长,但平时训练大家都‘一专多能’,他们很快补位完成了制作,收获了宝贵的金牌。”说明平时训练大家都“一专多能”,比赛时能灵活机动分工,迅速补位。②“为更好地给选手以支撑,人力资源和社会保障部遴选确定了218个中国集训基地和众多技术指导专家、翻译、教练,各参赛项目积极组织开展国际交流活动,为选手积累了宝贵的实战经验。”说明离不开国家的培养和支持,以及经常参加国际交流活动,积累了丰富的实战经验。 4.本题考查学生理解文章内容、筛选并整合文中信息的能力。 (1)依据原文“我国选手的软实力十分抢眼。他们在赛场内沉着冷静、淡定从容,排除干扰,执着专注地进行比赛”可知,在赛场上,我国选手沉着冷静、努力拼搏、专注比赛。 (2)依据原文“中国选手无一件违反规则的事情发生,我们赢得干干净净、公平公正”可知,比赛时没有一件违反规定的事情,我国选手赢得干干净净、堂堂正正。 (3)依据原文“我国选手的软实力十分抢眼”和“中国技能青年的良好精神风貌”等描述,可推断出在赛场外,我国选手热情友好、阳光自信、文明有礼。 (4)依据原文“张子阳虽然只获得了铜牌,但他认为参加世界技能大赛是非常宝贵的经历,这会成为他未来之路的指路明灯” 这个例子可知,即使没有获得金牌,选手们也能够乐观、平静地对待结果。 5.本题考查学生探究文本中的某些问题,提出自己的见解的能力。 回答此题时,可以根据文中我国选手体现出的精神品质加以理解感悟,如在学习和工作中要广泛学习、深入积累,在关键时刻集中精力、发挥所学,取得成功等做法,然后结合自身实际,阐述所想所感即可。 阅读下面的文字,回答问题。 都说南仁东20年做了一件事:国家重大科技基础设施,世界最大的500米口径球面射电望远镜(FAST),2016年9月25日落成启用,人称“中国天眼”。他是这项大工程的发起者及奠基人,是首席科学家兼总工程师,人称“中国天眼之父”。而该工程核心团队的成员,大部分是他的学生。那么,他们造出来的“中国天眼”,究竟是一只什么样的“天眼”呢? 首先我们还得追溯到望远镜的发明历史。我们知道天文望远镜,主要有光学望远镜和射电望远镜,此外还有红外、X射线、伽马射线等望远镜。最初的天文望远镜是光学望远镜。1609年,45岁的意大利科学家伽利略,在一根管子两端装了两个镜片,对着月亮一看,看到了环形山,从此有了现代天文学。早年的电视,收不到信号,屏幕上密密麻麻的雪花闪烁。这是电磁波信号,包括来自太空的射电辐射。1933年,美国贝尔实验室的科学家卡尔·央斯基,研究长途通讯中的静电噪声时,发现银河中心持续的射电辐射,从此有了射电天文学。格罗特·伯雷应聘贝尔实验室失败,1937年在芝加哥附近的自家后院,制造出第一台射电望远镜。这两个小伙子,取得如此重大成果时,都只有二十多岁。 天文学家都想要很大很大的“锅盖”。以前屋顶上经常会看到“锅盖天线”,口径越大,电视画面越清晰。射电望远镜的“锅盖”,也是如此。所以世上的射电天文学家,都想有大口径“锅盖”,提高射电望远镜灵敏度。当年伯雷制造的射电望远镜,抛物面天线直径是9.45米。美国20世纪60年代在波多黎各建造了阿雷西沃射电望远镜,口径305米,在老大位置上坐了数十年。口径100米的射电望远镜,有德国波恩附近的埃费尔斯贝格射电望远镜,以及美国格林班克射电望远镜。而“中国天眼”FAST口径500米,抢到了老大之位。还能不能制造更大的“锅盖”呢?单个望远镜,要做得更大是很难了。不过办法是有的,用大量射电望远镜组成一个阵列,分布在辽阔的地理空间,收到信号综合分析,就相当于一个超大望远镜了。比如国际天文学界正在建设的“平方公里阵列望远镜(SKA)”,它的观测能力将是神级的。中国是SKA的首创国之一。 平方公里阵列望远镜,分布在从非洲到大洋洲的辽阔空间,而美国的阿雷西沃望远镜,和中国的“天眼”,都造在偏远的山窝里——喀斯特地形的洼坑中。这有什么讲究?据专家说,好处不止一个。位置偏远,意味着受其他无线电信号的干扰最小;洼坑地形,是建造大“锅盖”的理想之地;喀斯特地形,即熔岩地形,排水畅通。建造“中国天眼”之前搜寻选址,找了300多个洼坑,南仁东拄着拐杖,亲自考察了平塘县的几十个候选台址。贵州黔南州平塘县的大窝凼,地形最理想,获得最高分。 中国科学院国家天文台500米口径球面射电望远镜工程总工艺师王启明说:“望远镜反射面总面积为25万平方米,相当于30个标准足球场那么大。尽管反射面板才1毫米厚,也用掉2000多吨铝合金。”他说,中国“天眼”有很多是有自主知识产权的,“都由国内顶级企业建造完成”。组成射电望远镜“镜面”的4450块反射面单元,每一块标准单元有两部分,铝合金背架、反射面面板。这个铝合金背架,是萧山企业东南网架制造拼装的。圈梁、索网和支撑馈源舱的6座高塔,用掉的钢材有1万多吨。美国阿雷西沃望远镜的馈源平台,1000多吨重,几乎固定在半空,这样的设计有利于馈源的定位,却缩小了观测角度。王启明说:“如果我们按照阿雷西沃的方案,我们500米望远镜,馈源平台重量至少会达到几千吨。这样重的大家伙挂在空中,成本相当大了。”他说,中国“天眼”用了轻型索支撑馈源平台方案,馈源舱只有30吨重。 (选自《都市快报》2017年9月23日,有删改) 6.下列各项中对文意理解最恰当的一项是(   ) A.“中国天眼”是一项国家重大科技基础设施工程,该工程团队的核心成员大部分是“中国天眼之父”南仁东的学生。 B.随着卡尔·央斯基和格罗特·伯雷这两个天才小伙子的发现和发明,由光学望远镜进阶到射电望远镜,世界天文学向前迈进一大步,由此步入现代天文学。 C.世上的射电天文学家,都想有大口径“锅盖”,这种追求使得抛物线天线直径从最初的9.45米到后来的305米口径再到“中国天眼”的500米口径,望远镜的灵敏度也由此实现了大幅提升。 D.“中国天眼”FAST口径500米,已经到了单口径的极限,如果还想增加望远镜的探测力,就需要使用大量射电望远镜组成一个阵列,国际天文学界正在建设的“平方公里阵列望远镜(SKA)”就是运用了这个构思。 7.下列说法不符合原文意思的一项是(   ) A.早年的电视,屏幕上有时会出现密密麻麻的雪花闪烁,这是因为电视机没有收到外界信号。 B.无论是射电望远镜还是平方公里阵列望远镜,选址尤为重要,当初南仁东为了给“中国天眼”寻找理想地,亲自考察了多个候选台址才得以最终确定。 C.美国阿雷西沃望远镜1000多吨重的馈源平台几乎固定在半空,如果我们按照阿雷西沃的方案,我们500米望远镜,馈源平台重量会是阿雷西沃的好几倍。 D.FAST“镜面”有4450块反射面单元,每一块标准单元由铝合金背架和反射面面板这两个部分组成。 8.根据文章中的内容,用自己的语言为“中国天眼”下定义。字数不超过80个(包括标点符号)。 【答案】6.C 7.A 8.“中国天眼”是由南仁东发起并投入建设,以贵州黔南州平塘县的大窝凼为台址,大多具有我国自主知识产权,是世界最大单口径和最高灵敏度的球面射电望远镜。 【解析】6.本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。 A.“该工程团队的核心成员”错误,原文中是“该工程核心团队的成员”,选项偷换概念。 B.“由此步入现代天文学”错误,原文为“从此有了现代天文学”。现代天文学的开始是由伽利略使用光学望远镜观测月亮,而非卡尔·央斯基和格罗特·伯雷的发现和发明。 D.“已经到了单口径的极限”错误,“中国天眼”只是目前世界上最大的单口径射电望远镜,且文中只是说“要做得更大是很难了”,并未明确指出无法再增加单口径望远镜的探测力。 故选C。 7.本题考查学生筛选并辨析信息的能力。 A.“没有收到外界信号”错误。原文中提到“早年的电视,收不到信号,屏幕上密密麻麻的雪花闪烁。这是电磁波信号,包括来自太空的射电辐射”,因此,屏幕上的雪花闪烁是电磁波信号,包括来自太空的射电辐射,收不到电视信号,不等于“没有收到外界信号”。 故选A。 8.本题考查学生理解文中重要概念的含义的能力。 为“中国天眼”下定义的方法主要是提取和概括文章中的关键信息。具体步骤如下: 确定主体:首先明确定义的对象是“中国天眼”,这是一个科技设施。 提取特征:①发起者和奠基人:南仁东;②特点:世界最大的球面射电望远镜,口径500米;③功能:用于天文观测,如探测遥远宇宙、搜索地外文明等;④选址:贵州平塘县大窝凼。 组织语言:将这些特征用一句话串联起来,形成定义。 注意字数限制:确保定义的字数不超过80个(包括标点符号)。 根据上述步骤,我们可以为“中国天眼”下定义为:“中国天眼”是由南仁东发起并投入建设,以贵州黔南州平塘县的大窝凼为台址,大多具有我国自主知识产权,是世界最大单口径和最高灵敏度的球面射电望远镜。 阅读下面的文字,完成下面小题。 材料一: 工匠精神是一种严谨认真、精益求精、追求完美、勇于创新的精神。党的十八大以来,习近平总书记多次强调要弘扬工匠精神。新时代大力弘扬工匠精神,对于推动经济高质量发展、实现“两个一百年”奋斗目标具有重要意义。 我国自古就有尊崇和弘扬工匠精神的优良传统,一些工艺水平在世界上长期处于领先地位。瓷器、丝绸、家具等精美制品和许多庞大壮观的工程建造,都离不开劳动者精益求精的工匠精神。《诗经》中的“如切如磋,如琢如磨”,反映的就是古代工匠在切割、打磨、雕刻玉器等时精益求精、反复琢磨的工作态度。《庄子》中讲庖丁解牛游刃有余,“道也,进乎技矣”。可以说,我国古代非常注重工匠精神,形成了很浓厚的“尚巧工”的社会氛围。新中国成立以来,我们党在带领人民进行社会主义现代化建设的进程中,始终坚持弘扬工匠精神。无论是“两弹一星”、载人航天工程取得的辉煌成就,还是高铁、大飞机等的设计与制造,都离不开工匠精神,都展现出我们对工匠精神的继承与发扬。 弘扬工匠精神有助于提高创新能力,加快建设制造强国。我国是世界制造业第一大国,在世界500多种主要工业产品中,我国有220多种工业产品的产量位居世界第一。但总体而言,我国制造业大而不强,实现制造业转型升级迫在眉睫。加快建设制造强国,加快发展先进制造业,关键在于提高创新能力,而工匠精神是助推创新的重要动力。工匠精神不是因循守旧、拘泥一格的“匠气”,而是在坚守中追求突破。把工匠精神融入生产制造的每一个环节,敬畏职业,追求完美,才能实现突破创新。我们要通过弘扬工匠精神,培育劳动者追求完美、勇于创新的精神,为推动产业转型升级奠定坚实基础,加快建设制造强国,推动经济高质量发展。 弘扬工匠精神有助于提升中国品牌国际形象。品牌是企业走向世界的通行证,也是国家竞争力的重要体现、国家形象的亮丽名片。近年来,我国品牌建设取得长足进步,但在国际上真正叫得响的品牌还不多,这与我国作为世界第二大经济体、第一制造业大国的地位很不相称。提升品牌形象,要求把工匠精神融入设计、生产、经营的每一个环节,做到精雕细琢、追求完美,实现产品从“重量”到“重质”的提升。通过弘扬工匠精神,让每个劳动者恪尽职业操守,崇尚精益求精,进而培育众多大国工匠,不断提高产品质量,打造更多享誉世界的中国品牌,建设品牌强国。 一个国家、一个民族的发展,离不开各行各业劳动者的共同推动。社会对各种人才的评价会直接影响劳动者努力进取的方向。当前,社会上依然存在轻视职业教育、不重视技能人才的现象。这就要求我们倡导尊崇工匠精神的社会风尚,为弘扬工匠精神营造良好社会氛围。弘扬工匠精神,还要形成相应体制。健全技能人才培养、使用、评价、激励制度,注意提高劳模和技能人才的政治待遇、经济待遇、社会待遇,为劳模和技能人才发挥作用搭建宽广舞台,使他们经济上有保障、发展上有空间、社会上有地位。弘扬工匠精神,还需要发挥个人的主观能动性,在打造更多享誉世界的“中国品牌”中成就自己的精彩人生。 (摘编自陈昊武《在新时代大力弘扬工匠精神》) 材料二: 一盏枯灯一刻刀,一把标尺一把锉,构成一个匠人的全部世界。别人可能觉得他们同世界脱节,但方寸之间他们实实在在地改变着世界:不仅赋予器物以生命,更刷新着社会的审美追求,扩充着人类文明的疆域。工匠精神从来都不是什么雕虫小技,而是一种改变世界的现实力量。坚守工匠精神,并不是把“拜手工教”推上神坛,也不是鼓励离群索居、“躲进小楼成一统”,而是为了擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色,倡导质量至上、品质取胜的市场风尚,展现创新引领、追求卓越的时代精神,为中国制造强筋健骨,为中国文化立根固本,为中国力量凝神铸魂。 将一门技术掌握到炉火纯青,这固然是工匠精神,但工匠精神的内涵又远不限于此。有人说:“没有一流的心性,就没有一流的技术。”的确,倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱,怎能有废寝忘食、尽心竭力的付出;没有臻于至善、超今冠古的追求,怎能有出类拔萃、巧夺天工的卓越;没有冰心一片、物我两忘的境界,怎能有雷打不动、脚踏实地的笃实。工匠精神中所深藏的,有格物致知、正心诚意的生命哲学,也有技进乎道、超然达观的人生信念。从赞叹工匠继而推崇工匠精神,见证社会对浮躁风气、短视心态的自我疗治,对美好器物、超凡品质的主动探寻。我们不必人人成为工匠,却可以人人成为工匠精神的践行者。 (摘编自李斌《以工匠精神雕琢时代品质》) 9.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(   ) A.正是由于古代劳动者精益求精的工匠精神,我国的工艺如瓷器、丝绸、家具等的水平在世界上长期处于领先地位。 B.工匠精神不仅需要“匠气”,而且需要追求突破创新,这对我国加快建设制造强国,加快发展先进制造业意义重大。 C.从社会层面而言,弘扬工匠精神应双管齐下,既要倡导尊崇工匠精神的良好社会风尚,又要构建与之相应的体制。 D.工匠们看似“躲进小楼成一统”,其实他们不仅没有脱离现实世界,而且还通过自己的工作成为改变世界的主要力量。 10.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(   ) A.古代工匠“如切如磋,如琢如磨”和庖丁解牛游刃有余都体现了工匠精神,我国古代尊崇工匠的社会氛围也非常浓厚。 B.世界500多种主要工业产品中,我国有220多种工业产品的产量居世界第一,这得益于我国对工匠精神的弘扬与坚持。 C.或认为工匠精神是雕虫小技,或盲目神化工匠精神,或鼓励匠人与世隔绝,诸如此类都不是对工匠精神的正确认识。 D.两则材料话题相同,但重点不同:材料一侧重阐述工匠精神的价值及如何弘扬工匠精神,材料二侧重阐述工匠精神的内涵。 11.根据材料内容,下列各项中不能体现工匠精神的一项是(   ) A.钟芳蓉在2020年高考中获取佳绩,不顾非议选取北京大学考古专业。 B.施品芳加工大型客机C919的一个小小零件,足足做了两个多小时。 C.吴书瑞“十年磨一剑”,探索并掌握了古建筑彩绘修复的沥粉技巧。 D.顾秋亮安装深水载人潜水器的零部件,精密程度达到了0.01毫米。 12.在新时代,弘扬工匠精神的现实紧迫性体现在哪些方面?请根据材料一简要概括。 13.材料一说“弘扬工匠精神,需要发挥个人的主观能动性”,请根据材料二简要说明如何发挥个人的主观能动性。 【答案】9.C 10.B 11.A 12.①我国制造业大而不强,实现制造业转型升级迫在眉睫。②我国在国际上真正叫得响的品牌不多,与我国作为世界第二大经济体、第一制造业大国的地位很不相称。③社会上依然存在轻视职业教育、不重视技能人才的现象。 13.①敬业,把提高技艺水平当作头等大事。②热爱,应发自肺腑热爱,专心如一,并且要肯付出,废寝忘食,尽心竭力。③精益求精,臻于至善,超今越古。④专注,冰心一片,达到物我两忘的境界。⑤有信念,要技进乎道,超然达观;要重实践,格物致知,脚踏实地。 【导语】这两则材料围绕“工匠精神”展开,分别从不同角度阐述了其内涵、价值和弘扬途径。材料一重点强调工匠精神在推动经济高质量发展、提升中国品牌国际形象以及社会风尚构建中的重要作用,指出弘扬工匠精神需要从社会体制和个人主观能动性两方面入手。材料二则深入探讨了工匠精神的内涵,强调它不仅是对技术的精益求精,更是一种心性、追求和境界的体现,呼吁人人成为工匠精神的践行者。两则材料相辅相成,共同凸显了工匠精神在新时代的重要性和紧迫性。 9.本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。 A.“正是由于古代劳动者精益求精的工匠精神”“我国的工艺”错误。由材料一第二段“我国自古就有尊崇和弘扬工匠精神的优良传统,一些工艺水平在世界上长期处于领先地位”可知,工匠精神是工艺水平领先的一个重要因素,但不是唯一因素。文中提到的是“一些工艺水平在世界上长期处于领先地位”,并未说所有工艺都领先。 B.“工匠精神不仅需要‘匠气’”错误,由材料一第三段“工匠精神不是因循守旧、拘泥一格的‘匠气’,而是在坚守中追求突破”可知,工匠精神不是“匠气”,而是要追求创新和突破。 D.“主要力量”错误。由材料二第一段“工匠精神从来都不是什么雕虫小技,而是一种改变世界的现实力量”可知,工匠精神是“一种改变世界的现实力量”。 故选C。 10.本题考查学生理解文章内容、筛选并整合文中信息的能力。 B.“得益于我国对工匠精神的弘扬与坚持”错误。由材料一第三段“我国是世界制造业第一大国……但总体而言,我国制造业大而不强”可知,“220多种”强调的是产量,而工匠精神强调的是质量、创新精神,文中并没有明确指出产量居世界第一得益于工匠精神的弘扬与坚持,该项无中生有。 故选B。 11.本题考查学生对文中信息进行分析、运用的能力。 施品芳加工一个小小零件花了两个多小时,体现了他在工作中对细节的专注和对完美的追求;吴书瑞“十年磨一剑”,探索并掌握古建筑彩绘修复的沥粉技巧,体现了他对技艺的长期钻研和执着追求;顾秋亮安装零部件精密程度达到0.01毫米,体现了他在工作中的严谨认真和对高精度的追求,这些事例体现严谨认真、精益求精、追求完美的工匠精神,故排除BCD。 故选A。 12.本题考查学生理解文章内容、归纳内容要点的能力。 ①由材料一第三段“我国有220多种工业产品的产量位居世界第一。但总体而言,我国制造业大而不强,实现制造业转型升级迫在眉睫”可知,我国制造业大而不强,实现制造业转型升级迫在眉睫。 ②由材料一第四段“近年来,我国品牌建设取得长足进步,但在国际上真正叫得响的品牌还不多,这与我国作为世界第二大经济体、第一制造业大国的地位很不相称”可知,我国在国际上真正叫得响的品牌不多,与我国的地位很不相称。 ③由材料一第五段“当前,社会上依然存在轻视职业教育、不重视技能人才的现象。这就要求我们倡导尊崇工匠精神的社会风尚,为弘扬工匠精神营造良好社会氛围”可知,社会上依然存在轻视职业教育、不重视技能人才的现象。 13.本题考查学生探究文本中的某些问题,提出自己的见解的能力。 ①由材料二第一段“而是为了擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色,倡导质量至上、品质取胜的市场风尚,展现创新引领、追求卓越的时代精神,为中国制造强筋健骨,为中国文化立根固本,为中国力量凝神铸魂”可知,要敬业,把提高技艺水平当作头等大事,说明敬业是发挥主观能动性的重要表现。 ②由材料二第二段“倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱,怎能有废寝忘食、尽心竭力的付出”可知,要热爱,应发自肺腑,专心如一,说明热爱是激发个人能动性的关键;废寝忘食,尽心竭力,说明肯付出是体现工匠精神的重要方面。 ③由材料二第二段“没有臻于至善、超今越古的追求,怎能有出类拔萃、巧夺天工的卓越”可知,要精益求精,臻于至善,超今越古,说明精益求精是工匠精神的核心。 ④由材料二第二段“没有冰心一片、物我两忘的境界,怎能有雷打不动、脚踏实地的笃实”可知,要专注,冰心一片,达到物我两忘的境界,说明专注是工匠精神的重要体现。 ⑤由材料二第二段“工匠精神中所深藏的,有格物致知、正心诚意的生命哲学,也有技进乎道、超然达观的人生信念”可知,要有信念,要技进乎道,超然达观,说明有信念是支撑工匠精神的重要力量;要重实践,格物致知,脚踏实地,说明重实践是发挥个人主观能动性的关键。 三、写出下列名篇名句中的空缺部分 (1)千村薜荔人遗矢,________________________。(毛泽东《七律二首 送瘟神》) (2)______________________,千载谁堪伯仲间!(陆游《书愤》) (3)念去去,千里烟波,______________________。(柳永《雨霖铃》) (4)______________________,纸船明烛照天烧。(毛泽东《七律二首 送瘟神》) (5)《桂枝香•金陵怀古》词中,词人关注到江上的征帆和江边的酒家等人文景观的诗句是:______________________,______________________,______________________。 (6)《扬州慢》中,诗人借景抒情,用______________________,______________________,______________________来渲染扬州城经过战争的破坏后,变得凄凉、衰败、空寂。 【答案】 ①. 万户萧疏鬼唱歌 ②. 出师一表真名世 ③. 暮霭沉沉楚天阔 ④. 借问瘟君欲何往 ⑤. 归帆去棹残阳里 ⑥. 背西风 ⑦. 酒旗斜矗 ⑧. 渐黄昏 ⑨. 清角吹寒 ⑩. 都在空城 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。  易错字词有:“萧疏”“名世”“霭”“瘟”“棹”“矗”。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 编写说明:2025-2026学年高二上学期《语文期末考点大串讲》以语文《职业模块》(高教版2023版)教材1-8单元内容为基准,精准覆盖核心考点,并紧密贴合本省职教高考真题题型,旨在为学生提供全方位、高效的期末复习解决方案。 本试卷包括:应用文写作、大国工匠专题阅读、常见的名篇名句默写 2025-2026学年高二上学期《语文期末考点大串讲》 45分钟综合训练卷(3) 考试时间:45分钟 班级 姓名 学号 成绩 一、应用文写作 1.下面是×××同学写的一封应聘书,格式和内容上共有五处错误,请一一找出并改正。 尊敬的××模具公司领导: 我叫×××,今年18岁,是××市中等职业学校模具制造技术专业的应届毕业生。得知贵公司止在招聘一名模具制造员,我怀着热情与渴望,向您呈上我的应聘材料,衷心希望得到您的接纳和认同。 在校三年,我刻苦学习,掌握了模具制造技术专业的理论知识和操作技能,能够进行模具制造相关设备操作、机械加工工艺编制与实施、数控编程,以及冲压、注塑等成型模具的安装和调试等工作,并考取了数控铣床操作工四级、工具钳工四级、数控车工四级等职业资格证书。我在老师指导下设计、完成的创新作品《一种模具智能制造的加工装置》,获得市职业院校创新创业大赛一等奖。 岗位实习期间,我曾在模具厂担任模具制造员。在泵体模具的加工生产中,原本采用旋转气缸进行固定,后来我发现改用液压缸固定更加稳定且能大大提高工作效率,得到了公司的肯定和奖励。我充分认识到模具制造员不仅需要吃苦耐劳、认真钻研的品质和不断创新的意识,还需要过硬的专业技能,我会在今后的学习和工作中加强实践和反思,以提升自己的专业素养和职业能力。 我担任班级的劳动委员,在为大家服务的同时,我也学会了如何与人沟通,如何调动大部分人的积极性,如何发挥团体的力量。为了让您更全面而深入地了解我的相关情况,特奉上我的毕业生就业推荐表、个人简历、相关证书复印件等材料。期望您能给我一个机会,我愿为贵公司的事业发展添砖加瓦,奉献自己的一份力量! 此致敬礼! ××××年××月××日 2.下面这份个人简历有五处错漏,请逐一指出并提出修改意见。 个人简历 基本信息 姓名:××                    性别:女 籍贯:××省××市            政治面貌:群众 求职意向 无 教育背景 毕业院校:××职业技术学院    专业:视觉传达设计 实习经历 实习地点:××图形设计工作室 起止时间:2022年7月—2023年9月 工作内容描述:主要负责《图形××》的画册设计、logo设计、海报和网页的设计等工作。 主修课程:计算机基础、广告设计、包装设计、图形创意、版式设计等。 技能特长 本人拥有扎实的设计基础和良好的手绘能力,有一定的创意和想法,精通Photoshop、CorelDraw等平面设计软件。 我的到来一定能够让贵公司蓬荜生辉,期待您的回复! 3.成都武侯祠博物馆推出“三国文化沉浸式体验展”,运用数字技术还原《三国演义》经典场景,吸引了大量游客。请为该展览设计3条广告词。要求:紧扣展览特色,语言简洁生动、每条不超过20字。 4.下面是XXX同学写的一封求职信,格式和内容上共有五处错误,请一一找出并改正。 求职信 尊敬的xx幼儿园园长: 您好! 感谢您在百忙之中抽出时间阅读这封求职信。我是一名对幼儿教育充满热爱的应届毕业生,获悉你园治园有方,管理有序,在社会上享有很高的声誉,我渴望能到这样的单位工作,施展自己的才华。 我叫xxx,是xx市中等专业学校幼儿保育专业的学生。在校三年,我系统学习了相关专业课程,成绩优异,三次获得校级一等奖学金。同时,顺利通过了儿童主题画创作、儿童歌曲弹奏等专业基本技能考试,考取了全国英语等级考试三级、普通话水平二级甲等、育婴员中级工、保育员中级工等证书。 我自幼学习舞蹈,是学校女子舞蹈队的骨干队员,也是学校舞蹈社团的助理教练,多次参加市级以上文艺表演活动,曾获市职业学校技能大赛舞蹈表演项目二等奖。我还担任校学生会文艺部部长,经常协助老师举办专业汇报展演、新年晚会、迎新晚会等活动,具有较强的责任感和组织协调能力。 实习期间,我能以满腔的爱心和充足的耐心,融洽地与幼儿相处、与家长沟通,并运用所学寓教于乐,激发幼儿学习的兴趣;在幼儿生活方面,我能用心呵护幼儿的人身安全,保证幼儿的饮食营养,被评为“优秀实习生”。 真诚地希望能有机会为你园的教育事业贡献一份微薄之力。现奉上毕业生就业推荐表、个人简历、相关证书复印件等材料,恳请您一定要给我一次面试机会。 此致 敬礼! 求职人:×××     ××××年××月××日 ①______________________________________。 ②_______________________________________。 ③_______________________________________。 ④________________________________________。 ⑤________________________________________。 5.应用文写作:公益广告・校园类 要求:为学校德育处撰写一篇“文明就餐,反对浪费”主题公益广告词。需针对校园食堂“剩饭剩菜过多、按需取餐意识薄弱”等现象,传递“光盘行动、按需打餐、珍惜粮食”的理念,可结合“学生场景(如食堂取餐、班级用餐倡议)”设计内容,结构完整,180字左右,不得透露真实学校名称、具体班级等信息。 6.应用文写作:公益广告・社区类 要求:为XX社区居委会撰写一篇“节约用电,绿色生活”主题公益广告词。需结合“正面倡导(如合理设置空调温度、使用节能电器)+问题警示(如长明灯、设备空耗导致浪费)”,引导居民养成节约用电习惯,结构完整,语言通俗易懂,200字左右,不得透露真实社区名称、联系方式等信息。 二、大国工匠专题阅读 请根据课文内容,完成下面小题。 匠心追梦 技能报国 技能大国跃升印记——中国技能健儿喀山征战纪实 8月27日晚,俄罗斯喀山竞技场,灯光璀璨,风云激荡。 随着主持人宣布第45届世界技能大赛56个项目奖项的声音,一个个中国青年跃上舞台,台上台下摇曳的“中国红”艳动全场。 16枚金牌、14枚银牌、5枚铜牌及17个优胜奖,蝉联金牌榜、奖牌榜、团体总分第一,金牌数、奖牌数、团体总分超越上届,中国代表团在本届世界技能大赛上再次取得了新的突破。…… 规划和技能成就梦想,梦想驱动前行。近年来,全国每年组织60余项国家级各类竞赛,每年都有1000多万企业职工和院校学生参加,一大批优秀人才脱颖而出 世界技能大赛是最高层级的世界性职业技能赛事。近年来,越来越多的年轻人向世界技能大赛发起了冲锋。 工人来了—— 赵脯菠是四川省会理县人。中考后进入技师学院学习焊接,选择了与闪耀的弧光相伴。毕业后,成为一线焊工的他,立志用技能点亮人生,报名参加了世界技能大赛,开启了攀登进阶之路。 空姐来了—— 1997年出生的吴佳妮,是一名头等舱乘务员。与第44届世界技能大赛失之交臂后,吴佳妮并没有放弃,又向喀山世界技能大赛发起了冲击。她笃定地认为,中国“95后”青年的成长机遇不再限于高考这“华山一条路”,选择职业教育、锤炼工匠精神同样大有可为。 研究生来了—— 在读硕士研究生肖子彤和冯柱天,曾参加过全国十几场信息安全竞赛,了解到本届世界技能大赛新增了网络安全项目后,为了能与来自世界各地的选手切磋交流,两人当即报了名。 参加世界技能大赛,一般要经历层层选拔,最终每个项目只会有一名选手或一个团队代表国家参赛。选择了世界技能大赛,也就意味着开启了一场艰辛之旅。两年来,年轻的“工匠”们不畏困难,勇敢投入其中,接受着一场又一场比赛的洗礼,不断提升着技艺和素养。 “你胳膊上、手上怎么会有那么多伤疤?”每当周围有人问,赵脯菠都会自豪地说:“我是学焊接的。”备赛期间,赵脯菠常常用手托砖几个小时,以练习腕力;平时看书、洗衣服时选择蹲着,以练习蹲的平衡性。艰苦付出,终于练就了握焊枪如握画笔的扎实功夫。 郑权从握刀、用锤、打坯的基础学起,开启了建筑石雕技能培训的征程。他每天在9平方米大小的操作间里,跟两百斤左右的石块较劲,手上磨出了水泡,掌心生出了老茧,记不清磨破了多少双手套。不停地重复和不懈地坚持,让他最终脱颖而出。 经过选拔,全国共有63名选手拿到了前往喀山的“入场券”。他们几乎全部是“95后”,包括企业职工、学校教师和学生等,平均年龄只有21岁。选手来源更加多元化,反映出近年来技能人才队伍建设取得的积极成果。 顽强拼搏,努力奋斗,中国的青年“工匠”们用行动践行工匠精神,在世界舞台上奏响嘹亮的青春之歌 血,一瞬间就染红了手套。混凝土建筑项目选手陈君辉用手动折叠锯修理木材时,不小心划破手套,切到了右手食指上。陈君辉不得不到医疗点清洗伤口。为了止血,当地医生坚持要包扎紧一点,把陈君辉的手指缠绕得不能正常活动了。陈君辉急了,经过沟通,最后医生同意进行简单包扎。回到赛场,时间已经过去了40分钟。 混凝土建筑项目要用到近200种工具,总质量接近10吨的材料。面对这个艰巨的任务,陈君辉将所有的压力都转化成动力,用更佳的状态进行比赛,和搭档奋力赶上了当天的目标进度,成功斩获金牌。 这是世界技能大赛中惊险的一幕。 世界技能大赛的项目比赛时间大多为4天,需要连续作战。选手必须克服在语言沟通、饮食习惯、生活规律、气候及时差等方面的困难和障碍。在赛场上,拼的是体力,搏的是技能,考验的是意志。 砌筑项目要求在4天里砌出五面艺术墙,一个人需要完成识图、放样、切割、铺灰浆、放砖、勾缝等全部工序。不管是水平还是垂直方向和角度测量,误差不能超过1毫米,清洁度及艺术美观也有严格的要求。 砌筑体力消耗大,加上环境还不太适应,陈子烽在比赛中速度始终提不上去,面临着任务无法完成的情况。重压之下,陈子烽在第三天加快速度,“最后两个小时砌了差不多150块砖。平均下来大概48秒砌一块,平时训练一般是120秒砌一块”。最后,陈子烽力揽冠军。 选手在比赛中面临的难题之一,是比赛的题目、材料、标准会在不同届的赛事中根据行业发展灵活变化,他们需要在拿到题目后快速反应。 花艺选手陆亦炜要在比赛期间经历8个不同主题的考核,其中包括三个未知主题的“神秘盒子”。没想到第一天就碰上了欧洲特有的材料,从没见过的材料,一折就断,无法弯曲处理,陆亦炜一时陷入了困境。 “十多分钟后,我索性放弃,切换另一个‘频道’,我疯狂地从脑子里搜索做过的作品,把灵感套用在这个作品上,很幸运地准时完成了。”陆亦炜说。 一旦有一个作品作废,喀山就白来了!几天的比拼里,关键时刻,只能咬紧乐关,拼尽全力。“完成得非常惊险,也特别激动。”拿到金牌的陆亦炜事后说 不可控制的意外,更让人焦灼。 选手彭晨晞、陈鑫鹏、曾祥博参加的是制造团队挑战赛,题目是设计辆电动轮椅,并在设有障碍的赛道上成功通过。3个人必须绘制47张零件图制作85个框架零件,组装焊接200多个电子元器件,并把这些零部件组装好 谁也没想到,快要完工时,做好的线路板爆炸了,这打乱了三个人延续日常训练时分工推进的计划。“既定的任务,有限的时间,团队必须灵活机动分工,否则,任何一个人拖了时间完不成就是失败。”彭晨晞说。虽然面向全国选拔时,三个人各有专长,但平时训练大家都“一专多能”,他们很快补位完成了制作,收获了宝贵的金牌。 竞争激烈的世界技能大赛,看似选手一个人在比赛,实则比的是团队整体实力。为更好地给选手以支撑,人力资源和社会保障部遴选确定了218个中国集训基地和众多技术指导专家、翻译、教练,各参赛项目积极组织开展国际交流活动,为选手积累了宝贵的实战经验。 “博观而约取,厚积而薄发。”积蓄已久的中国选手一路高歌猛进,发挥出了临场迎战的高水准,以沉着的心态和精湛的技术征服了国外同行,在世界舞台上绽放出夺目光彩。 坚持重金牌不唯金牌,在开放中互鉴,在竞争中强大,世界技能大赛为中国技能发展提供了风向标,中国为世界技能大赛贡献了新标杆 站上领奖台前,美发选手石丹等候了一下获得银牌和铜牌的选手,她远远地就伸开双臂,热情拥抱两位选手。类似的一幕,在中国获奖选手领奖时反复出现,感染了众多现场观众。 参加世界技能大赛,让中国的青年“工匠”们更加自信地拥抱世界。法式面包、健康面包、艺术面包……对于烘焙项目4天的比赛,爱笑的张子阳非常享受。“烘焙的滋味,就是生活的过程、生活的滋味。”由于受当地面粉醒发状态等因素的影响,“95后”的张子阳只斩获铜牌,但他依旧乐呵呵的。他说:“我在这里学到了世界顶级的技能,见到了许多世界最牛的高手,相信这些经历,都会成为我未来之路的指路明灯。” “她像湖面一样平静!”对商品展示技术项目选手罗丽萍,该项目专家组组长这样评价。 比赛中,因为感冒影响发挥,罗丽萍获得了银牌。但这枚银牌却“含金量”十足,因为这个项目过去一直被西方发达国家垄断。 我国选手的软实力十分抢眼。他们在赛场内沉着冷静、淡定从容,排除干扰,执着专注地进行比赛,在赛场外热情友好、阳光自信、文明有礼,展见了中国技能青年的良好精神风貌,成为喀山赛场上一道亮丽的风景线。”第15届世界技能大赛中国代表团团长评价说,中国选手无一件违反规则的事情发生,我们赢得干干净净、公平公正。 参加世界技能大赛,也是对中国技能人才培养机制的一次大检验,富有成效的训练体系吸引了各国的目光。 通过层层动员、培训、选拔,世界技能大赛在全社会激荡起阵阵涟漪,凭一技行天下的观念更加深入人心。 “中国在技能人才培养方面取得了令人瞩目的成就。这些年轻人用自己的智慧和汗水绘就了成才之路,用实际行动证明了技能人才也有辉煌的人生。”曾荣获国家科学技术进步奖二等奖和中华技能大奖的中车首席技能专家说。 匠心聚,百工兴。风华正茂的中国青年“工匠”们正走上时代舞台,中国技能和中国制造的光明未来,愈发清晰可见。 1.下列选项中,对文章内容理解错误的一项是(   ) A.面临任务可能无法完成的情况时,陈子烽并不气馁,在比赛第三天加快了速度,最终力揽冠军。 B.参加喀山世界技能大赛的63名选手几乎全是“95后”,包括企业职工、学校教师和学生等,平均年龄只有21岁。 C.商品展示技术项目选手罗丽萍获得了该项目的银牌,但是这枚银牌的价值与金牌完全相同。 D.张子阳虽然只获得了铜牌,但他认为参加世界技能大赛是非常宝贵的经历,这会成为他未来之路的指路明灯。 2.本文中“工人来了——”“空姐来了——”“研究生来了——”的作用是什么? 3.彭晨晞等三位选手在比赛时遇到的“不可控制的意外”是什么?他们为什么在发生意外的情况下还能获得金牌? 4.“坚持重金牌不唯金牌”体现在哪些方面? 5.请联系实际,谈谈你对“博观而约取,厚积而薄发”的理解。 阅读下面的文字,回答问题。 都说南仁东20年做了一件事:国家重大科技基础设施,世界最大的500米口径球面射电望远镜(FAST),2016年9月25日落成启用,人称“中国天眼”。他是这项大工程的发起者及奠基人,是首席科学家兼总工程师,人称“中国天眼之父”。而该工程核心团队的成员,大部分是他的学生。那么,他们造出来的“中国天眼”,究竟是一只什么样的“天眼”呢? 首先我们还得追溯到望远镜的发明历史。我们知道天文望远镜,主要有光学望远镜和射电望远镜,此外还有红外、X射线、伽马射线等望远镜。最初的天文望远镜是光学望远镜。1609年,45岁的意大利科学家伽利略,在一根管子两端装了两个镜片,对着月亮一看,看到了环形山,从此有了现代天文学。早年的电视,收不到信号,屏幕上密密麻麻的雪花闪烁。这是电磁波信号,包括来自太空的射电辐射。1933年,美国贝尔实验室的科学家卡尔·央斯基,研究长途通讯中的静电噪声时,发现银河中心持续的射电辐射,从此有了射电天文学。格罗特·伯雷应聘贝尔实验室失败,1937年在芝加哥附近的自家后院,制造出第一台射电望远镜。这两个小伙子,取得如此重大成果时,都只有二十多岁。 天文学家都想要很大很大的“锅盖”。以前屋顶上经常会看到“锅盖天线”,口径越大,电视画面越清晰。射电望远镜的“锅盖”,也是如此。所以世上的射电天文学家,都想有大口径“锅盖”,提高射电望远镜灵敏度。当年伯雷制造的射电望远镜,抛物面天线直径是9.45米。美国20世纪60年代在波多黎各建造了阿雷西沃射电望远镜,口径305米,在老大位置上坐了数十年。口径100米的射电望远镜,有德国波恩附近的埃费尔斯贝格射电望远镜,以及美国格林班克射电望远镜。而“中国天眼”FAST口径500米,抢到了老大之位。还能不能制造更大的“锅盖”呢?单个望远镜,要做得更大是很难了。不过办法是有的,用大量射电望远镜组成一个阵列,分布在辽阔的地理空间,收到信号综合分析,就相当于一个超大望远镜了。比如国际天文学界正在建设的“平方公里阵列望远镜(SKA)”,它的观测能力将是神级的。中国是SKA的首创国之一。 平方公里阵列望远镜,分布在从非洲到大洋洲的辽阔空间,而美国的阿雷西沃望远镜,和中国的“天眼”,都造在偏远的山窝里——喀斯特地形的洼坑中。这有什么讲究?据专家说,好处不止一个。位置偏远,意味着受其他无线电信号的干扰最小;洼坑地形,是建造大“锅盖”的理想之地;喀斯特地形,即熔岩地形,排水畅通。建造“中国天眼”之前搜寻选址,找了300多个洼坑,南仁东拄着拐杖,亲自考察了平塘县的几十个候选台址。贵州黔南州平塘县的大窝凼,地形最理想,获得最高分。 中国科学院国家天文台500米口径球面射电望远镜工程总工艺师王启明说:“望远镜反射面总面积为25万平方米,相当于30个标准足球场那么大。尽管反射面板才1毫米厚,也用掉2000多吨铝合金。”他说,中国“天眼”有很多是有自主知识产权的,“都由国内顶级企业建造完成”。组成射电望远镜“镜面”的4450块反射面单元,每一块标准单元有两部分,铝合金背架、反射面面板。这个铝合金背架,是萧山企业东南网架制造拼装的。圈梁、索网和支撑馈源舱的6座高塔,用掉的钢材有1万多吨。美国阿雷西沃望远镜的馈源平台,1000多吨重,几乎固定在半空,这样的设计有利于馈源的定位,却缩小了观测角度。王启明说:“如果我们按照阿雷西沃的方案,我们500米望远镜,馈源平台重量至少会达到几千吨。这样重的大家伙挂在空中,成本相当大了。”他说,中国“天眼”用了轻型索支撑馈源平台方案,馈源舱只有30吨重。 (选自《都市快报》2017年9月23日,有删改) 6.下列各项中对文意理解最恰当的一项是(   ) A.“中国天眼”是一项国家重大科技基础设施工程,该工程团队的核心成员大部分是“中国天眼之父”南仁东的学生。 B.随着卡尔·央斯基和格罗特·伯雷这两个天才小伙子的发现和发明,由光学望远镜进阶到射电望远镜,世界天文学向前迈进一大步,由此步入现代天文学。 C.世上的射电天文学家,都想有大口径“锅盖”,这种追求使得抛物线天线直径从最初的9.45米到后来的305米口径再到“中国天眼”的500米口径,望远镜的灵敏度也由此实现了大幅提升。 D.“中国天眼”FAST口径500米,已经到了单口径的极限,如果还想增加望远镜的探测力,就需要使用大量射电望远镜组成一个阵列,国际天文学界正在建设的“平方公里阵列望远镜(SKA)”就是运用了这个构思。 7.下列说法不符合原文意思的一项是(   ) A.早年的电视,屏幕上有时会出现密密麻麻的雪花闪烁,这是因为电视机没有收到外界信号。 B.无论是射电望远镜还是平方公里阵列望远镜,选址尤为重要,当初南仁东为了给“中国天眼”寻找理想地,亲自考察了多个候选台址才得以最终确定。 C.美国阿雷西沃望远镜1000多吨重的馈源平台几乎固定在半空,如果我们按照阿雷西沃的方案,我们500米望远镜,馈源平台重量会是阿雷西沃的好几倍。 D.FAST“镜面”有4450块反射面单元,每一块标准单元由铝合金背架和反射面面板这两个部分组成。 8.根据文章中的内容,用自己的语言为“中国天眼”下定义。字数不超过80个(包括标点符号)。 阅读下面的文字,完成下面小题。 材料一: 工匠精神是一种严谨认真、精益求精、追求完美、勇于创新的精神。党的十八大以来,习近平总书记多次强调要弘扬工匠精神。新时代大力弘扬工匠精神,对于推动经济高质量发展、实现“两个一百年”奋斗目标具有重要意义。 我国自古就有尊崇和弘扬工匠精神的优良传统,一些工艺水平在世界上长期处于领先地位。瓷器、丝绸、家具等精美制品和许多庞大壮观的工程建造,都离不开劳动者精益求精的工匠精神。《诗经》中的“如切如磋,如琢如磨”,反映的就是古代工匠在切割、打磨、雕刻玉器等时精益求精、反复琢磨的工作态度。《庄子》中讲庖丁解牛游刃有余,“道也,进乎技矣”。可以说,我国古代非常注重工匠精神,形成了很浓厚的“尚巧工”的社会氛围。新中国成立以来,我们党在带领人民进行社会主义现代化建设的进程中,始终坚持弘扬工匠精神。无论是“两弹一星”、载人航天工程取得的辉煌成就,还是高铁、大飞机等的设计与制造,都离不开工匠精神,都展现出我们对工匠精神的继承与发扬。 弘扬工匠精神有助于提高创新能力,加快建设制造强国。我国是世界制造业第一大国,在世界500多种主要工业产品中,我国有220多种工业产品的产量位居世界第一。但总体而言,我国制造业大而不强,实现制造业转型升级迫在眉睫。加快建设制造强国,加快发展先进制造业,关键在于提高创新能力,而工匠精神是助推创新的重要动力。工匠精神不是因循守旧、拘泥一格的“匠气”,而是在坚守中追求突破。把工匠精神融入生产制造的每一个环节,敬畏职业,追求完美,才能实现突破创新。我们要通过弘扬工匠精神,培育劳动者追求完美、勇于创新的精神,为推动产业转型升级奠定坚实基础,加快建设制造强国,推动经济高质量发展。 弘扬工匠精神有助于提升中国品牌国际形象。品牌是企业走向世界的通行证,也是国家竞争力的重要体现、国家形象的亮丽名片。近年来,我国品牌建设取得长足进步,但在国际上真正叫得响的品牌还不多,这与我国作为世界第二大经济体、第一制造业大国的地位很不相称。提升品牌形象,要求把工匠精神融入设计、生产、经营的每一个环节,做到精雕细琢、追求完美,实现产品从“重量”到“重质”的提升。通过弘扬工匠精神,让每个劳动者恪尽职业操守,崇尚精益求精,进而培育众多大国工匠,不断提高产品质量,打造更多享誉世界的中国品牌,建设品牌强国。 一个国家、一个民族的发展,离不开各行各业劳动者的共同推动。社会对各种人才的评价会直接影响劳动者努力进取的方向。当前,社会上依然存在轻视职业教育、不重视技能人才的现象。这就要求我们倡导尊崇工匠精神的社会风尚,为弘扬工匠精神营造良好社会氛围。弘扬工匠精神,还要形成相应体制。健全技能人才培养、使用、评价、激励制度,注意提高劳模和技能人才的政治待遇、经济待遇、社会待遇,为劳模和技能人才发挥作用搭建宽广舞台,使他们经济上有保障、发展上有空间、社会上有地位。弘扬工匠精神,还需要发挥个人的主观能动性,在打造更多享誉世界的“中国品牌”中成就自己的精彩人生。 (摘编自陈昊武《在新时代大力弘扬工匠精神》) 材料二: 一盏枯灯一刻刀,一把标尺一把锉,构成一个匠人的全部世界。别人可能觉得他们同世界脱节,但方寸之间他们实实在在地改变着世界:不仅赋予器物以生命,更刷新着社会的审美追求,扩充着人类文明的疆域。工匠精神从来都不是什么雕虫小技,而是一种改变世界的现实力量。坚守工匠精神,并不是把“拜手工教”推上神坛,也不是鼓励离群索居、“躲进小楼成一统”,而是为了擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色,倡导质量至上、品质取胜的市场风尚,展现创新引领、追求卓越的时代精神,为中国制造强筋健骨,为中国文化立根固本,为中国力量凝神铸魂。 将一门技术掌握到炉火纯青,这固然是工匠精神,但工匠精神的内涵又远不限于此。有人说:“没有一流的心性,就没有一流的技术。”的确,倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱,怎能有废寝忘食、尽心竭力的付出;没有臻于至善、超今冠古的追求,怎能有出类拔萃、巧夺天工的卓越;没有冰心一片、物我两忘的境界,怎能有雷打不动、脚踏实地的笃实。工匠精神中所深藏的,有格物致知、正心诚意的生命哲学,也有技进乎道、超然达观的人生信念。从赞叹工匠继而推崇工匠精神,见证社会对浮躁风气、短视心态的自我疗治,对美好器物、超凡品质的主动探寻。我们不必人人成为工匠,却可以人人成为工匠精神的践行者。 (摘编自李斌《以工匠精神雕琢时代品质》) 9.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(   ) A.正是由于古代劳动者精益求精的工匠精神,我国的工艺如瓷器、丝绸、家具等的水平在世界上长期处于领先地位。 B.工匠精神不仅需要“匠气”,而且需要追求突破创新,这对我国加快建设制造强国,加快发展先进制造业意义重大。 C.从社会层面而言,弘扬工匠精神应双管齐下,既要倡导尊崇工匠精神的良好社会风尚,又要构建与之相应的体制。 D.工匠们看似“躲进小楼成一统”,其实他们不仅没有脱离现实世界,而且还通过自己的工作成为改变世界的主要力量。 10.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(   ) A.古代工匠“如切如磋,如琢如磨”和庖丁解牛游刃有余都体现了工匠精神,我国古代尊崇工匠的社会氛围也非常浓厚。 B.世界500多种主要工业产品中,我国有220多种工业产品的产量居世界第一,这得益于我国对工匠精神的弘扬与坚持。 C.或认为工匠精神是雕虫小技,或盲目神化工匠精神,或鼓励匠人与世隔绝,诸如此类都不是对工匠精神的正确认识。 D.两则材料话题相同,但重点不同:材料一侧重阐述工匠精神的价值及如何弘扬工匠精神,材料二侧重阐述工匠精神的内涵。 11.根据材料内容,下列各项中不能体现工匠精神的一项是(   ) A.钟芳蓉在2020年高考中获取佳绩,不顾非议选取北京大学考古专业。 B.施品芳加工大型客机C919的一个小小零件,足足做了两个多小时。 C.吴书瑞“十年磨一剑”,探索并掌握了古建筑彩绘修复的沥粉技巧。 D.顾秋亮安装深水载人潜水器的零部件,精密程度达到了0.01毫米。 12.在新时代,弘扬工匠精神的现实紧迫性体现在哪些方面?请根据材料一简要概括。 13.材料一说“弘扬工匠精神,需要发挥个人的主观能动性”,请根据材料二简要说明如何发挥个人的主观能动性。 三、写出下列名篇名句中的空缺部分 (1)千村薜荔人遗矢,________________________。(毛泽东《七律二首 送瘟神》) (2)______________________,千载谁堪伯仲间!(陆游《书愤》) (3)念去去,千里烟波,______________________。(柳永《雨霖铃》) (4)______________________,纸船明烛照天烧。(毛泽东《七律二首 送瘟神》) (5)《桂枝香•金陵怀古》词中,词人关注到江上的征帆和江边的酒家等人文景观的诗句是:______________________,______________________,______________________。 (6)《扬州慢》中,诗人借景抒情,用______________________,______________________,______________________来渲染扬州城经过战争的破坏后,变得凄凉、衰败、空寂。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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