山西省吕梁市兴县三校联考2025-2026学年八年级上学期12月月考生物试题

姓名 准考证号 2025-2026学年度第一学期阶段性练习（三） 八年级生物（人教版） (本练习满分50分，时间60分钟) 题号 第I卷 第Ⅱ卷 总分 得分 评卷人 第I卷 选择题（共15分） 第I卷共15个小题，每小题1分，共15分。在每个小题给出的四个选项中，只有一 项符合题意。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 12 13 14 15 答案 1.当手指无意中碰到烫的物体时，我们的手就会立即缩回。如图是缩手反射的反射弧模式图 其中①表示的是 皮肤 A.感受器 B.效应器 C.神经中枢 肌肉 D.传出神经 2.流行性感冒是一种常见的呼吸道传染病，容易在人群中流行。从传染病流行的基本环节分 析，患者的飞沫属于 A.病原体 B.传播途径 C.易感人群 D传染源 3.如图是某药品说明书的部分内容，关于该药品的叙述错误的是 A.使用该药品前应仔细阅读说明书 *★*药品说明书 OTC 【功能主治】用于视力疲劳症和慢性结膜炎。 B.该药品目前还未过有效期 【用法用量】滴入眼睑内，一次1~2滴，一日35次。 C.该药品主要用于治疗急性结膜炎 【贮藏】密闭保存。 【有效期】24个月 D.该药品是非处方药，可自行购买 【生产日期】2024年5月17日 八年级生物（人教）（三）第1页（共6页） 4.牵牛花一般凌晨开放，临近中午逐渐闭合。影响牵牛花开花的主要非生物因素是 A.光照 B.空气 C.水 D.土壤 5.兰花螳螂总是静静地伏身于兰花丛中，善于利用自己奇特的外貌隐藏自己，提高捕获猎物的 机率，这体现了 A.生物影响环境 B.生物适应环境 C.环境影响生物 D.生物依赖环境 6.下列诗句中体现生物的生存受生物因素影响的是 A.春色满园关不住，一枝红杏出墙来 B.近水楼台先得月，向阳花木易为春 C.种豆南山下，草盛豆苗稀 D.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 7.下列属于生态系统的是 A.一块农田 B.一块农田中的土壤 C.一块农田中的农作物 D.一块农田中的动物 8.黄粉虫是粮仓中一种常见的昆虫，幼虫常常聚集在粮堆中或其食料的下方。某同学为探究 “光照对黄粉虫幼虫生活的影响”进行了实验。下列有关叙述错误的是 A.该实验需制订科学的探究计划 B.光照是该探究实验的单一变量 C.该实验需分组且每组投放相同数量的黄粉虫幼虫 D.在该探究实验中不需要设置对照组 近年来，随着山西生态修复项目的实施，一度罕见的黑鹳又回到汾河湿地。如图为汾河湿 地生态系统部分示意图。请完成9~11小题。 9.该生态系统中能量流动的起点是 A.水草固定的太阳能 黑 水草 B.鱼 。 鱼 C.河泥 D.黑鹳 八年级生物（人教）三)第2页（共6页） ；10.黑鹳属于该生态系统成分中的 A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.非生物部分 11.下列有关食物链的常写正确的是 A.水草→黑鹳→鱼 B.水草←一鱼←黑鹳 C.水草→鱼→黑鹳 D.阳光→水草→鱼→黑鹳 12.生物圈是地球上所有生物共同的家园，它有一个圈层是一切陆生生物的“立足点”，这个圈 层是 A.大气圈的底部 B.水圈 C.岩石圈的表面 D.生物圈的全部 13.动植物种类相对较少，结构简单，人类起着重要支配作用的生态系统是 A.森林生态系统 B.城市生态系统 C.海洋生态系统 D.淡水生态系统 14.某生态系统中甲、乙、丙、丁四种生物的相对数量关系如图所示，假设这四种生物构成一条 食物链，下列说法错误的是 A.丙能够进行光合作用 丙 B.甲、乙、丁都是消费者 丁 C.该食物链可表示为：丙→丁→乙→甲 D.若乙的数量增加，则丙的数量将减少 15.某生物兴趣小组的同学制作了一个生态瓶（如图），准备参加学校科技节生物学项目的评选 活动，下列对此生态瓶的分析，正确的是 A.生态瓶中的水草可将化学能转化为光能 B.将该生态瓶放在黑暗环境中，小鱼会存活很长时间 食草小鱼 C.该生态瓶中泥沙里的细菌和真菌能分解小鱼的粪便 水草 泥沙 D.该生态瓶中小鱼和水草的数量比例不用考虑 八年级生物（人教）（三）第3页（共6页） 第Ⅱ卷 非选择题（共35分） 第Ⅱ卷共3个小题，除标注外，每空1分，共35分。（注：[]内镇字母或序号） 马拉松运动与健康 16.（12分)2025年9月21日，2025太原马拉松在五一广场鸣枪起跑。来自世界各地的40000 名选手用脚步丈量锦绣太原城，“晋”情感受千年古都的柔情与热诚。如图一是关节结构示 意图，图二是伸肘动作示意图，图三是人脑结构示意图，请据图回答下列问题： 图一 图二 图三 (1)马拉松运动员在比赛时需要运动系统的参与，人体的运动系统主要是由 关节和肌肉组成的。其中肌肉起 的作用。 (2)运动员在跑步前，需要进行充分的热身运动，这样有利于关节囊分泌更多的滑液到图 一所示的[ 中，提升关节的灵活性。若没有热身，容易造成脱白， 这是指[a] 从[d] 中滑脱出来。 (3)当运动员在取水点伸直手臂取水时，此时处于舒张状态的肌肉是图二中的[] 该动作的完成不仅依赖于运动系统，还需要 系统的 调节和控制，以及其他系统的配合。 (4)运动员在跑步过程中，调节心跳和呼吸的结构是图三中的[ 八年级生物（人教）（三）第4页（共6页） (5)为了减少马拉松运动受伤情况的发生，除做好热身外，你认为还应注意： (答出一点即可)。 18 草原生态系统 17.（12分)“美丽的草原，我的家…”这首优美的旋律让人们对美丽的大草原十分向往。如 图甲表示某草原生态系统的食物网，图乙表示草原上的草的结构图示，请据图回答下列 问题。 地上部分 山雀 根系 草 昆虫 甲 乙 (1)该草原生态系统是由生物部分和 部分组成的。在生物部分中，图甲缺 少的是 0 (2)草原气候干旱，图乙所示草的根系发达，则影响草生活的非生物因素是 草发达的根系能牢牢地抓住土壤，防止水土流失，说明草能够 (填“适 应”或“影响”)环境。 (3)图甲食物网有 条食物链，写出最短的一条食物链： (2分)。 从图中可看出，蛇和鹰之间的关系是 和 (4)在生态系统中，物质和 沿着食物链和食物网流动，在该食物网中含能 量最多的生物是 (5)若图甲中山雀的数量大量减少，短期内昆虫的数量会大量 导致该区 域植被受到的危害加大，需要进行人工干预。 八年级生物（人教）（三）第5页（共6页） 探究影响鼠妇分布的非生物因素 18.（11分)影响鼠妇生活的非生物因素有光、温度、土壤的潮湿程度等。下图中的甲、乙、丙是 生物兴趣小组探究某非生物因素对鼠妇生活的影响所设计的实验装置。请你一起来进行 探究。 黑纸板 黑纸板 玻璃板 铁盘 铁盘一 (在铁盘内放上一层湿土)（以横轴中线为界，铁盘（在铁盘内放上一层湿土）》 内一侧放一层湿土，另一 侧放一层干土)》 甲 乙 丙 (1)若要探究光对鼠妇生活的影响，实验中你提出的问题是 作出假设的是 (2)进行“探究光对鼠妇生活的影响”实验时，你应该选择上图中的 (填“甲”、 “乙”或“丙”)装置，在铁盘里就形成了明亮和 两种环境，目的是起到 作用。 (3)实施计划及分析结果：若将10只鼠妇放入该实验装置的铁盘中央，重复进行5组实验， 经过10分钟后，及时统计鼠妇的数量。如果在明亮处的鼠妇数量分别是1只、2只、 0只、1只、1只，为了使实验结论更准确，应对上述数据做出怎样的处理？ 通过实验结果你得出的结论是 (4)在实验中，为什么不能只用1只鼠妇？ (5)小晋想用乙装置探究土壤湿度对鼠妇生活的影响，你觉得是否可行？ 原因是 (6)实验结束后应对鼠妇怎样处理？ 八年级生物（人教）（三） 第6页（共6页）2025-2026学年度第一学期阶段性练习（三）八年级生物)参考答案 题号 2 3 4 5 > 8 9 10 1112 13 14 15 答案 B A D A C D 16. (12分)(1)人体的运动系统主要由骨、关节和肌肉组成，其中肌肉起动力作 用。(2)热身运动有利于关节囊分泌滑液到图一所示的[c]关节腔中，提升关节灵活 性。脱臼是指[关节头从[d关节窝中滑脱出来。(3)伸直手臂取水时，处于舒张 状态的肌肉是图二中的①]肱二头肌。该动作的完成需要神经系统的调节和控制。 (5)减少运动受伤的注意事项：佩戴合适的运动装备（或合理控制运动强度、运动 后进行拉伸等，合理即可)。 17.(12分)(1)该生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分中缺少的是分 解者。(2)影响草生活的非生物因素是水，草发达的根系能防止水土流失，说明生 物能影响环境。(3)图甲食物网有4条食物链，最短的一条是草一→鼠→鹰。蛇和鹰 之间的关系是捕食和竞争。(4)物质和能量沿着食物链流动，含能量最多的生物是 草。(5)若山雀数量大量减少，短期内昆虫的数量会大量增加。 18.(11分)(1)探究光对鼠妇生活的影响，提出的问题是：光对鼠妇的生活有影响 吗？(2)应选择装置甲，形成明亮和阴暗两种环境，目的是起到对照作用。(3)数据 处理方法：计算平均值。结论：光对鼠妇的生活有影响，鼠妇适宜生活在阴暗环境 中。(4)不能用1只鼠妇的原因：数量太少，实验结果具有偶然性。(5)用乙装置探 究土壤湿度不可行，原因是：乙装置的变量是土壤湿度，并非光照，变量不唯一。 (6)实验结束后，应将鼠妇放回自然环境中。