Module 4 Unit 1（期末知识清单）五年级英语上学期（牛津上海版试用本）

该小学英语Unit 1 Water知识清单系统梳理了水相关主题内容，涵盖语音语调、必记单词、常考短语、必会句型及核心语法五大知识范畴，为学生搭建了从基础词汇积累到句型运用再到语法实践的递进式学习支架。 清单通过分类解析和场景化应用构建知识体系，如将顺序词按“人工操作”和“自然流程”分类，标注“制作彩虹”等实例培养思维品质，一般现在时动词三单变化附“run→runs”等具体例词提升语言能力。设计“提分练”模块含流程填空与选择，解析标注逻辑匹配要点，不同基础学生可高效掌握，教师可据此设计分层教学，助力课堂实效提升。

Unit 1 Water知 识 归 纳 语音语调 /dʒ/：job, orange, juice, age/ʃ/：share, shirt, brush, fish 注意：描述步骤的陈述句用降调，问答对话中疑问用升调、回答用降调，如 "What do we do first?（升调）" "First, we boil water.（降调）" 必记单词 四会 water（水）、make（制作）、boil（煮沸）、pour（倾倒）、start（开始）、run（流淌）、meet（汇合）、fall（落下） 三会 tea（茶）、teapot（茶壶）、cup（杯子）、mountain（山）、river（河流）、sea（大海）、cloud（云）、rainbow（彩虹）、glass（杯子）、paper（纸） 常考短语 make tea（泡茶）、boil water（煮水）、pour into（倒入）、start in the mountains（发源于山脉）、run through（穿过）、meet water（汇合水流）、rise up（上升）、fall down（落下）、make a rainbow（制作彩虹） 必会句型 1.询问步骤：— What do we do first?（我们首先做什么？）— First, we boil the water.（首先，我们煮水。） 2. 描述流程：First, ... Next, ... Then, ... Finally, ...（首先…… 接下来…… 然后…… 最后……） 3. 介绍事物流程：The Yangtze River starts high in the mountains.（长江发源于高山之上。） 4. 表达愿望与状态：I really want to go up to the sky.（我真的想飞到天上去。） 核心语法 1. 序数词表顺序：first（首先）、next（接下来）、then（然后）、finally（最后）的用法，用于描述做事或自然现象的先后顺序，句首首字母大写。 2. 一般现在时表客观事实：描述自然现象、事物固有流程时用一般现在时，主语为单数第三人称时动词变相应形式（如 runs, meets）。 考 点 速 记 考点 01 顺序词 first/next/then/finally 的用法与步骤描述 1.顺序词的功能与位置： （1）功能：明确动作的先后逻辑，让流程描述更清晰，适用于 “人工操作”（如泡茶、制作彩虹）和 “自然流程”（如长江流淌、小水滴循环）两类场景。 （2）位置：均放在句首，后接逗号，逗号后句子用 “主语 + 动词原形 / 三单 + 宾语” 结构，如 “First, we get a glass of water.”（首先，我们拿一杯水。）、“Then, the river runs through the Three Gorges.”（然后，这条河穿过三峡。）。 2.顺序词的逻辑匹配： （1）需根据实际流程判断顺序词对应的动作，不可混淆。例如 “制作彩虹” 中，“拿水和纸” 是第一步（first），“靠近窗户找阳光” 是第二步（next），“把水杯举到纸上方” 是第三步（then），（2）不可颠倒顺序；“长江流程” 中，“发源于山脉” 是第一步（first），“流入大海” 是最后一步（finally），逻辑上不能替换。 提分练 一、用 first, next, then, finally 填空，完成下列流程描述（每词限用一次） 1.Making a rainbow is fun. ______, get a glass of water and a piece of white paper.______, take 2.the glass and paper near the window to get sunlight. 3.______, hold the glass of water above the white paper. 4.______, you can see a beautiful rainbow on the paper! 二、单项选择。 ( ) 1. - What do we do ______ after boiling water when making tea? -We put some tea in the teapot. A. first B. next C. finally ( ) 2. The journey of Little Water Drop: ______, it lives in the sea. Then, it rises up to the sky. Next, it is in a cloud. ______, it falls down to the ground. A. First; Finally B. Finally; First C. Next; First ( ) 3. To make a cup of juice, ______ we cut the fruit. Then we put the fruit into the juicer. ______ we turn on the juicer and pour the juice into a cup. A. finally; Next B. first; Then C. next; First ( ) 4. - ______ do we pour the hot water into the teapot, Mom? After putting the tea in it. So it’s the ______ step. A. When; third B. What; first C. Where; final 考点 02 一般现在时表客观事实与自然流程 1.考点解析 一般现在时的适用场景： （1）描述 “客观不变的事实”：如自然现象（“小水滴遇热上升”）、事物属性（“长江很长”）、固定规律（“彩虹需要阳光和水”），这些事实不会随时间变化，必须用一般现在时。 （2）描述 “固定流程”：如泡茶步骤（“我们先煮水”）、制作彩虹步骤（“我们拿纸和水”），这些流程每次操作都一致，也用一般现在时。 2.动词的人称变化规则： 主语为 “单数第三人称”（简称 “三单”）时，动词需变形： 普通动词直接加 -s：run→runs（如 “The river runs”）、start→starts（如 “The Yangtze River starts”）、meet→meets（如 “It meets more water”）； 特殊情况（本模块涉及）：be 动词的三单形式为 is（如 “The rainbow is beautiful”），have 的三单形式为 has（本模块暂不涉及，作为延伸）。 主语为 “非三单”（第一人称 I/we、第二人称 you、复数名词如 rivers/trees）时，动词用原形：如 “We boil water”（我们煮水）、“Trees drink water”（树喝水）、“You make tea”（你泡茶）。 提分练 1、 用括号内动词的适当形式填空。 1.The Yangtze River ______ (start) in the mountains in the west of China and ______ (run) into the sea finally. 2.Little Water Drop ______ (live) in the sea. When the Sun ______ (shine), it ______ (get) hot and ______ (rise) up to the sky. 3.Trees ______ (be) thirsty when there is no rain. They ______ (drink) water when raindrops ______ (fall) down. 4.A rainbow ______ (appear) when sunlight ______ (meet) water in the air. We ______ (can) see it on a sunny and rainy day. 二、单项选择。 ( ) 1. The Huangpu River ______ part of the Yangtze River. It ______ into the sea with the Yangtze River. A. is; run B. are; runs C. is; runs ( ) 2. - ______ the fish ______ in the sea? -Yes, they do. They ______ in the sea happily. A. Do; live; live B. Does; live; lives C. Do; lives; live ( ) 3. Little Water Drop ______ want to stay in the sea. It ______ to go up to the sky. A. don’t; want B. doesn’t; wants C. doesn’t; want ( ) 4. - ______ your grandma ______ tea every morning? -Yes. She ______ tea because it’s healthy. A. Do; make; drink B. Does; make; drinks C. Does; makes; drinks 参考答案 (1) 顺序词 first/next/then/finally 的用法与步骤描述 一、答案： 1. First 2. Next 3. Then 4. Finally 解析：制作彩虹的流程逻辑为 “拿材料→找阳光→摆位置→见彩虹”，依次对应 first（第一步）、next（第二步）、then（第三步）、finally（最后一步），符合实际操作顺序。 2、 单项选择答案： 1. B 2. A 3. B 4. A 2. 解析： 1.煮水（boiling water）后下一步（next）是放茶叶，first（首先）对应煮水前，finally（最后）对应喝茶，故选 B； 2.小水滴的旅程：“在海里” 是开始（first），“落到地上” 是最后（finally），逻辑上先 “开始” 后 “最后”，故选 A； 3.制作果汁：“切水果” 是第一步（first），“开榨汁机” 是第三步（then），符合流程，故选 B； 4.问句询问 “何时倒热水”，用 when；煮水（1）→放茶叶（2）→倒热水（3），是第三步（third），故选 A。 (2)一般现在时表客观事实 一、填空答案： 1.starts; runs 2.lives; shines; gets; rises 3.are; drink; fall 4.appears; meets; can 解析： 1.主语 “The Yangtze River” 是三单，动词 start→starts，run→runs； 2.主语 “Little Water Drop”“the Sun” 均为三单，live→lives，shine→shines，get→gets，rise→rises； 3.主语 “Trees” 是复数（非三单），be 动词用 are，drink、fall 用原形； 4.主语 “A rainbow”“sunlight” 是三单，appear→appears，meet→meets；情态动词 can 无人称变化，用原形。 二、单项选择 答案：1. C 2. A 3. B 4. B 解析： 1.主语 “The Huangpu River” 是三单，be 动词用 is，run→runs，故选 C； 2.主语 “the fish” 是复数，助动词用 do，动词 live 用原形；第二空主语 “they” 是复数，live 用原形，故选 A； 3.主语 “Little Water Drop” 是三单，否定用 doesn’t，want→wants，故选 B； 4.主语 “your grandma” 是三单，助动词用 does，后面动词 make 用原形；第二空主语 “she” 是三单，drink→drinks，故选 B。 第 1 页 共 7 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $