第六辑：9.4全民守法-【聿见思政】2025-2026学年高一政治必修三议题式精品课件教案全集（统编版2019）

该高中思想政治课件聚焦“全民守法”这一全面依法治国的基础要求，以“全民守法如何筑牢国家安全法治防线”为核心议题。课堂导入结合第十个全民国家安全教育日背景，通过“家与国”关系的议一议活动，关联“全面依法治国的基本要求”模块知识，以“法为基石”和“全民践行”为子议题搭建学习支架，梳理法律体系完善与公民权利义务的逻辑脉络。 该资料亮点在于以议题式教学融合法治观念与责任意识培养。通过引导学生查阅《国家安全法》等法律条文，明确权利义务统一的法治内涵，结合张某报警的案例分析，强化公民维护国家安全的责任担当。包含《国家安全 就在身边》动漫视频辅助理解，课堂练习与“维护国家安全”演讲稿作业提升应用能力。既帮助学生形成法治信仰和家国情怀，又为教师提供体系化教学资源和互动设计，有效提升教学实效。

你呼吸的。晨风。是无数根系在土壤里。编织的安宁。你仰望的星空。是亿万。目光在岁月里守护的和平。3600次日升月落的背后，是无数的他在烟火人间中守护安宁。在数据。洪流中筑起。堤坝。在寂静深空织就兴旺。在万里边疆上铸就长城。你脚下的土地，生长着看不见的情味。那是十年守护结成的慢。街角早餐铺腾起的热气里藏着粮食种子的密码。在放飞的纸鸢。线上。记着信息洪流中的哨音，当代码在云端抽氧，当候鸟掠过。边关，当。风儿带来力量，当汗水化为速度。总有无数。双手在向藤蔓，沿着时代的裂缝攀援而上，化作护花的。春泥。托起星辰。十年不是年轮。而是根系。向地心延伸的姿态。我们以睫毛上。有微忱。用指纹解锁灵魂。此刻你望向崇拜，那万家灯火摇曳的弧度，是岁月在国境线上轻轻折出的永不褪色的折痕。致使最心跳同频共振，将国家安全四字写成屋檐下的家常，国家安全，我们共同守护。 聿见思政 高中思想政治·必修三《政治与法治》 第九课第四框《全民守法》议题式教学设计 授课班级：高一1班 授课教师：聿见思政 课型：新授课 授课时间：2025.XX.XX 教学背景分析 【教材分析】本框包括两目：第一目“全民守法的内涵”，阐述全民守法的含义，阐释全民守法的目标，介绍全民守法的原则；第二目“推进全民守法”，阐述推进全民守法的具体要求。 【课标要求】3.2搜集材料，阐述科学立法、严格执法、公正司法、全民守法的基本要求。 【学情分析】通过前两个单元的学习，学生对于全面依法治国这一概念有一定的了解，知道全面依法治国的基本要求是科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。但是学生对全民守法的内涵这一知识的理解还不够全面系统，不能系统理解全民守法的具体内涵以及具体要求。因此，在本课的教学中，通过“第十个全民国家安全教育日”这一热点话题，引导学生明确全民守法的内涵、原因及具体要求。 核心素养目标 【政治认同】通过“第十个全民国家安全教育日”这一个社会热点为导入，增强学生的国家安全意识，培养学生热爱祖国、维护国家安全的责任感和使命感。 【科学精神】通过案例分析、小组讨论、教师点拨等方式，培养学生的自主学习能力、合作探究能力和分析问题、解决问题的能力。 【法治意识】通过展示《国家安全法》《反间谍法》《反恐怖主义法》等法律法规条文，引导学生理解我国在推进全民守法过程中的具体要求，从而增强学生的法治意识。 【公共参与】结合两个层层推进的议学任务，引导学生对推进全民守法出谋划策，明确中学生在维护国家安全中应承担的责任和义务。 教学 重难点 【教学重点】全民守法的内涵、原因 【教学难点】推进全民守法的要求（个人、国家） 教学方法 启发式教学法、议题式教学法、辨析式教学法 学生学法 自主学习法、合作探究法 教学思路 议题链 总议题： 全民守法护国安，共筑防线保家安 ——全民守法如何筑牢国家安全的法治防线？ 子议题1： 法为基石，筑牢国家安全防线 子议题2： 全民践行，守护国家安全家园 任务链 议学任务一： 查阅《国家安全法》《反间谍法》《反恐怖主义法》《网络安全法》《生物安全法》等法律条文，找出与全民守法相关的具体条款。 议学任务二： 如果你是张某，在外国游客提出高价包车并要求去军事基地附近时，你会如何处理？请发表自己的观点和处理方式，并说明理由。 问题链 1.这些法律条文中体现了全民守法的哪些内涵？ 2.为什么说全民守法是维护国家安全的重要保障？请从国家、社会、个人三个角度分别阐述。 3.谈谈在生活中我们如何做到全民守法以维护国家安全。 4.有人认为，深入开展法治宣传教育，就能推进全民守法。结合材料，对此观点进行评析。 知识链 （一）全民守法的内涵 （二）全民守法的原因 （三）全民守法的要求——个人、国家 教学过程 教师活动 学生活动 新课导入 【议题导入】全民国家安全教育，走深走实十周年 【议学情境】2015年7月1日实施的《中华人民共和国国家安全法》第十四条规定：每年4月15日为全民国家安全教育日。 2025年4月15日是第十个全民国家安全教育日，今年的主题是：全民国家安全教育，走深走实十周年。 【提问】国家安全与每个人有着怎样的关系？ 【播放视频】《国家安全 人人有责》 【议学点拨】家是最小国，国是千万家。我们现在幸福快乐的生活都是因为祖国的安定和强大，只有国家安全，我们的小家才可以安全。维护国家安全，是每位公民的义务，也是义不容辞的责任。 【总议题】全民守法护国安，共筑防线保家安——全民守法如何筑牢国家安全的法治防线？ · 预习本课，熟悉本课内容，做好课前准备。 · 全班分成两个小组，完成议学任务。 新课讲授 新课讲授 新课讲授 子议题一：法为基石，筑牢国家安全防线 【议学情境】近年来，我国不断完善国家安全法律体系，以保障国家安全和公民合法权益。《国家安全法》《反间谍法》《反恐怖主义法》《网络安全法》《生物安全法》等法律相继出台，为维护国家安全提供了坚实的法治保障，也明确了公民在国家安全中的责任，推动全民守法，形成全社会共同维护国家安全的良好氛围。 【议学任务一】查阅《国家安全法》《反间谍法》《反恐怖主义法》《网络安全法》《生物安全法》等法律条文，找出与全民守法相关的具体条款。 【议学材料】材料一： 《国家安全法》第七十七条规定，公民和组织应当履行下列维护国家安全的义务：遵守宪法、法律法规关于国家安全的有关规定；及时报告危害国家安全活动的线索；如实提供所知悉的涉及危害国家安全活动的证据；为国家安全工作提供便利条件或者其他协助；向国家安全机关、公安机关和有关军事机关提供必要的支持和协助；保守所知悉的国家秘密；法律、行政法规规定的其他义务。 《反间谍法》第七条规定，公民和组织应当为反间谍工作提供便利或者其他协助。第二十六条规定，任何个人和组织对国家安全机关及其工作人员超越职权、滥用职权和其他违法行为，都有权向上级国家安全机关或者有关部门检举、控告。 【议学问题】这些法律条文中体现了全民守法的哪些内涵？ 【议学提示】 ①尊重和信仰法律：《国家安全法》第七十七条要求公民和组织遵守宪法、法律法规关于国家安全的有关规定，这体现了公民和组织对法律的尊重和信仰，将法律作为行为的准则。 ②依法履行义务：《国家安全法》第七十七条明确了公民和组织应当履行的多项维护国家安全的义务；《反间谍法》第七条规定公民和组织应当为反间谍工作提供便利或者其他协助。 ③依法行使权利：《反间谍法》第二十六条赋予公民和组织对国家安全机关及其工作人员超越职权、滥用职权和其他违法行为的检举、控告权法律保障了公民权利的行使，确保公民和组织能够在法律框架内对违法行为进行监督。 【议学材料】材料二： 《国家安全法》第一条规定，为了维护国家安全，保卫人民民主专政的政权和中国特色社会主义制度，保护人民的根本利益，保障改革开放和社会主义现代化建设的顺利进行，实现中华民族伟大复兴，根据宪法，制定本法。 《反间谍法》第一条规定，为了加强反间谍工作，防范、制止和惩治间谍行为，维护国家安全，保护人民利益，根据宪法，制定本法。 《反恐怖主义法》第一条规定，为了防范和惩治恐怖活动，加强反恐怖主义工作，维护国家安全、公共安全和人民生命财产安全，根据宪法，制定本法。 【议学问题】为什么说全民守法是维护国家安全的重要保障？请从国家、社会、个人三个角度分别阐述。 【议学提示】 ①国家：《国家安全法》《反间谍法》《反恐怖主义法》等法律明确规定了公民和组织维护国家安全的义务，这些义务的履行需要全体公民自觉遵守法律。只有全民守法，才能确保这些义务得到切实履行，维护国家安全。 ②社会：全民守法有助于形成良好的法治氛围，使遵守法律成为社会的普遍行为准则，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，形成守法光荣、违法可耻的社会氛围。 ③个人：个人通过自觉遵守法律，为全民守法提供了主体力量，使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 【知识展示】（一）全民守法的内涵 1.全民守法的内涵：全民守法指所有社会成员普遍尊重和信仰法律、依法行使权利和履行义务的状态。 2.全民守法的原因：建设法治中国，必须推动全民守法，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，形成守法光荣、违法可耻的社会氛围，使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 · 阅读材料，自主思考问题。 · 以小组为单位，开展小组合作探究，完成议学任务一，组内讨论交流并形成共识。 · 结合议学点拨材料，总结教材知识，归纳出重难点知识。 子议题二：全民践行，守护国家安全家园 【议学情境】张某是一名出租车司机，因为能够讲一口流利的英语，所以在机场每次都能受到外国游客的青睐。一次，一位搭乘张某出租车的外国游客，以张某英语不错为由，高价包下了张某的车。随后外国游客自称是军事爱好者，以寻找摄影场地为借口，让张某带其去多个军事基地附近，如果张某拒绝则不支付包车费用。 【提问】如果你是张某，你会怎么做？ 【议学任务二】如果你是张某，在外国游客提出高价包车并要求去军事基地附近时，你会如何处理？请发表自己的观点和处理方式，并说明理由。 【播放视频】《国家安全，就在身边》 【议学材料】材料三：当外国游客提出前往军事基地附近的要求时，张某感觉不对，遂报警。经查，该名外国游客手中存有大量军事基地照片、信息。如果张某在明知外国游客是国外间谍的情况下，仍为其继续提供帮助，就可能构成间谍罪。 如果张某因拒绝外国游客的要求而遭受经济损失（如未收到包车费用），他有权依法要求赔偿。根据相关法律规定，公民因支持、协助国家安全工作导致财产损失的，按照国家有关规定给予补偿。 【议学问题】结合材料，谈谈在生活中我们如何做到全民守法以维护国家安全。 【议学提示】 ①依法行使权利：张某在发现外国游客行为可疑后，选择报警，实际上是在行使监督权，向国家机关报告可能危害国家安全的行为。 ②依法履行义务：公民有义务维护国家的安全、荣誉和利益。张某在发现外国游客可能从事间谍活动时，选择报警，履行了维护国家安全的义务。 ③依法维护自己的正当权益：公民有劳动的权利和义务。张某作为出租车司机，依法享有通过劳动获得报酬的权利。如果外国游客拒绝支付包车费用，这将侵犯张某的劳动权，张某有权依法要求赔偿。 【知识展示】（一）全民守法的内涵 3.全民守法的要求——公民角度 ①全民守法要求依法行使权利。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ②全民守法要求依法履行义务。在享有权利的同时，公民也负有相应的义务。 ③全民守法意味着依法维护自己的正当权益。当自己的合法权益遭受侵害时，应通过合法的手段，理性维权。可以通过和解、调解、仲裁、诉讼等方式，解决争议、化解矛盾。 知识延伸：理性的维权方式 【议学材料】材料四：司法部、全国普法办印发通知，决定在全国开展2025年全民国家安全教育日普法宣传活动。通知明确，2025年全民国家安全教育日的活动主题为“全民国家安全教育 走深走实十周年”，要求各地区、各部门大力学习宣传习近平法治思想、总体国家安全观，宣传国家安全法颁布施行10周年以来的变革、成就、经验，以及国家安全相关法律法规。同时，司法部、全国普法办组织举办全民国家安全法律知识网上答题活动。 【议学问题】有人认为，深入开展法治宣传教育，就能推进全民守法。结合材料，对此观点进行评析。 【议学提示】 ①观点正误判断：这种观点是片面的。 ②合理：全民普法和守法是依法治国的长期基础性工作，法治社会建设需要全社会共同参与。深入开展法治宣传教育，有利于增强全民法治观念，能引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。 ③不合理：除此之外，还要调动人民群众投身依法治国实践的积极性和主动性，使尊法守法成为全体人民的共同追求和自觉行动，不断加强公民道德建设。 【知识展示】（二）推进全民守法 1.要着力增强全民法治观念——观念上 2.调动人民群众投身依法治国实践的积极性和主动性——行动上 3.不断加强公民道德建设——道德上 知识延伸：公序良俗 知识小结：全民守法——建设法治国家的基础 · 以小组为单位，开展小组合作探究，完成议学任务二，组内讨论交流并形成共识，发言人代表小组展示观点。 · 结合议学点拨材料，总结教材知识，归纳出重难点知识。 课堂小结 展示本课的知识结构图，引导学生进行课堂小结。 作业布置 2025年4月15日是第十个全民国家安全教育日，请你以“维护国家安全，人人有责”为主题，写一份演讲稿。 要求：①围绕主题，观点正确；②学科术语使用规范，逻辑清晰；③字数不少于150字。 情感升华 【议题总结】维护国家安全，做到八个“不” 【展示图片】《做到八个“不”》 【播放视频】《守护·十年》 【结 语】国家安全，是人民幸福之本，是国家发展之基；全民守法，是社会稳定之源，是公平正义之魂。唯有全民守法，方能筑牢国家安全之堤；唯有国家安全，方能保障全民守法之境。让我们携手共进，以守法为笔，以安全为墨，绘就国家繁荣昌盛之画卷，书写人民安居乐业之华章。 板书设计 第 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $国家安全是民族复兴的根基，是中国式现代化行稳致远的重要基础。七十五载繁荣昌盛、国泰民安，国家安全始终与共和国同生共存，是我们最强大的后盾，也时刻在你身边。你以为只是一张随手拍下的照片？你以为只是一次热情的帮忙？你以为只是一个普通的链接？你以为这是一个从国境外带回的普通生物？这些看似不经意的举动都有可能威胁国家安全。同学们，你们知道4月15号是什么日子吗？维护国家安全是每个公民应尽的责任和义务，在日常生活中，我们都是国家安全的守卫者。让我们把握正确政治方向，贯彻总体国家安全观，为推进中国式现代化贡献力量。让我们坚定文化自信，传承和弘扬中华优秀传统文化。让我们深耕技术一线，用匠心铸就大国重器。让我们以汗水浇灌收获，把中国人的饭碗牢牢端在自己手中。让我们守护绿水青山，共同书写美丽中国的画卷。让我们恪尽职守，护航一带一路行稳致远。让我们抵制谣言，携手共建和谐的网络空间。让我们共同行动起来，警惕身边不法人员，发现问题及时举报。国家安全，就是每一个平凡的我们汇聚起的中国力量。家是最小国。国是千万家。国家安全，我们共同守护。 吾乃常山赵子龙，古有我护国将军七进七出，单骑救主。今有我中华儿女，保家卫国，方寸不让。党的二十大报告指出，国家安全是民族复兴的根基，社会稳定是国家强盛的前提，国家安全无小事，践行总体国家安全观，吾与诸君共勉。之家。人们，我们来到了美丽的风景区，看我身后的景色漂亮。我现在到了一个军事基地，大家点赞到10万，我给大家拍摄帅气的兵哥哥。不可以，这属于泄密行为，已经触犯了国家法律。全民自媒体时代的自由，必须是建立在国家安全基础上的自由，不涉及国家秘密或敏感信息，不在网络上传播虚假内容是自由的关键之一。我是某医疗杂志的总编，我们想刊登你的最新研究成果，这价格好商量。我要举报。我怀疑有境外势力意图窃取我们的科研成果。做得好。某些境外势力假借调查、咨询、约稿等名义，在生物医药、电子科技等重点企业搜集内部数据，发现这种危害国家安全的行为，请拨打122339. 进行举报。这件行李检测出外来物种。地中海果蝇。要注意，外来物种入侵属于生物安全威胁，会给国家生态环境造成极大隐患。把好国门关口，守护生物安全。住手。这可能是境外间谍机关的钓鱼邮件。如果点击链接，会进入虚假登录界面，账号密码会被诱骗，工作资料将会被窃取。没有网络安全就没有国家安全。维护网络安全需要政府、企业、社会组织和广大网民共同参与，是全社会共同责任。居安思危，有备无患。在维护国家安全的战场上，人人都是战士，关联着你我他，安宁维系千万家。 9.4 全民守法 高中思想政治·必修三《政治与法治》第九课《全面推进依法治国的基本要求》 聿见思政 全民守法护国安，共筑防线保家安 ——全民守法如何筑牢国家安全的法治防线？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 1 模块体系·必修三《政治与法治》 依法治国 基本方略 性质宗旨 执政理念 指导思想 思想路线 先锋模范 党的领导 党的先进性 社会主义民主政治 中国共产党的领导 根本保证 本质特征 人民当家作主 历史和人民的选择 坚持和加强党的领导 科学执政、民主执政、依法执政 全面从严治党 人民民主专政 人民代表大会制度 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 民族区域自治制度制度 基层群众自治制度 决定 总目标 原则 一体化建设 基本要求 建设中国特色社会主义法治体系 建设社会主义法治国家 坚持党的领导、人民主体地位、法律面前人人平等、依法治国与以德治国相结合、从中国实际出发 法治国家 法治政府 法治社会 科学立法、严格执法 公正司法、全民守法 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 大单元知识体系 · 《全面依法治国》 全面依法治国 前提 科学立法 基本要求 关键 严格执法 保障 公正司法 基础 全民守法 原则 坚持中国共产党的领导 坚持人民主体地位 坚持法律面前人人平等 坚持依法治国和以德治国相结合 坚持从中国实际出发 建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家 总目标 目标 法治国家 一体建设 主体 法治政府 基础 法治社会 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 第九课 · 《全面依法治国的基本要求》 全面依法治国的基本要求 人大 前提 科学立法 政府 关键 严格执法 法院、检察院 重点、防线 公正司法 公民 基础 全民守法 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 2015年7月1日实施的《中华人民共和国国家安全法》第十四条规定：每年4月15日为全民国家安全教育日。 2025年4月15日是第十个全民国家安全教育日，今年的主题是：全民国家安全教育，走深走实十周年。 议一议：国家安全与每个人有着怎样的关系？ 议题导入：全民国家安全教育，走深走实十周年 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 5 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 家是最小国，国是千万家。我们现在幸福快乐的生活都是因为祖国的安定和强大，只有国家安全，我们的小家才可以安全。维护国家安全，是每位公民的义务，也是义不容辞的责任。 全民守法护国安，共筑防线保家安！ 议题导入：全民国家安全教育，走深走实十周年 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 7 总议题：全民守法护国安，共筑防线保家安 ——全民守法如何筑牢国家安全的法治防线？ 法为基石，筑牢国家安全防线 1 全民践行，守护国家安全家园 2 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 8 法为基石，筑牢国家安全防线 1 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 9 子议题1：法为基石，筑牢国家安全防线 近年来，我国不断完善国家安全法律体系，以保障国家安全和公民合法权益。《国家安全法》《反间谍法》《反恐怖主义法》《网络安全法》《生物安全法》等法律相继出台，为维护国家安全提供了坚实的法治保障，也明确了公民在国家安全中的责任，推动全民守法，形成全社会共同维护国家安全的良好氛围。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 10 子议题1：法为基石，筑牢国家安全防线 01 查阅《国家安全法》《反间谍法》《反恐怖主义法》《网络安全法》《生物安全法》等法律条文，找出与全民守法相关的具体条款。 议学任务1 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 11 子议题1：法为基石，筑牢国家安全防线 议一议：这些法律条文中体现了全民守法的哪些内涵？ 材料一： 《国家安全法》第七十七条规定，公民和组织应当履行下列维护国家安全的义务：遵守宪法、法律法规关于国家安全的有关规定；及时报告危害国家安全活动的线索；如实提供所知悉的涉及危害国家安全活动的证据；为国家安全工作提供便利条件或者其他协助；向国家安全机关、公安机关和有关军事机关提供必要的支持和协助；保守所知悉的国家秘密；法律、行政法规规定的其他义务。 《反间谍法》第七条规定，公民和组织应当为反间谍工作提供便利或者其他协助。第二十六条规定，任何个人和组织对国家安全机关及其工作人员超越职权、滥用职权和其他违法行为，都有权向上级国家安全机关或者有关部门检举、控告。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 12 本课件和配套教案为 聿见思政统编新教材教学资源网 www.yjsz2020.cn 版权所有，已授权 发布，侵权必究 本课件教案可以用于日常教学，参考借鉴 未经本站授权，请勿转载发布分享传播 严禁直接用于投稿比赛，切勿二次销售 否则追究法律责任 聿见思政维权成果公告链接（全屏点击可浏览）>>> 微信公众号 微信客服号 议学提示：这些法律条文中体现了全民守法的哪些内涵？ 尊重和信仰法律：《国家安全法》第七十七条要求公民和组织遵守宪法、法律法规关于国家安全的有关规定，这体现了公民和组织对法律的尊重和信仰，将法律作为行为的准则。 依法履行义务：《国家安全法》第七十七条明确了公民和组织应当履行的多项维护国家安全的义务；《反间谍法》第七条规定公民和组织应当为反间谍工作提供便利或者其他协助。 依法行使权利：《反间谍法》第二十六条赋予公民和组织对国家安全机关及其工作人员超越职权、滥用职权和其他违法行为的检举、控告权法律保障了公民权利的行使，确保公民和组织能够在法律框架内对违法行为进行监督。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 1.全民守法的内涵 全民守法指所有社会成员普遍尊重和信仰法律、依法行使权利和履行义务的状态。 （一）全民守法的内涵 全民守法的主体： 全体社会成员，包括国家机关和各种组织、全体公民 主体 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 15 子议题1：法为基石，筑牢国家安全防线 议一议：为什么说全民守法是维护国家安全的重要保障？ 请从国家、社会、个人三个角度分别阐述。 材料二： 《国家安全法》第一条规定，为了维护国家安全，保卫人民民主专政的政权和中国特色社会主义制度，保护人民的根本利益，保障改革开放和社会主义现代化建设的顺利进行，实现中华民族伟大复兴，根据宪法，制定本法。 《反间谍法》第一条规定，为了加强反间谍工作，防范、制止和惩治间谍行为，维护国家安全，保护人民利益，根据宪法，制定本法。 《反恐怖主义法》第一条规定，为了防范和惩治恐怖活动，加强反恐怖主义工作，维护国家安全、公共安全和人民生命财产安全，根据宪法，制定本法。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 16 议学提示：为什么说全民守法是维护国家安全的重要保障？ 国家：《国家安全法》《反间谍法》《反恐怖主义法》等法律明确规定了公民和组织维护国家安全的义务，这些义务的履行需要全体公民自觉遵守法律。只有全民守法，才能确保这些义务得到切实履行，维护国家安全。 社会：全民守法有助于形成良好的法治氛围，使遵守法律成为社会的普遍行为准则，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，形成守法光荣、违法可耻的社会氛围。 个人：个人通过自觉遵守法律，为全民守法提供了主体力量，使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 2.全民守法的原因 建设法治中国，必须推动全民守法，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，形成守法光荣、违法可耻的社会氛围，使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 （一）全民守法的内涵 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 18 全民践行，守护国家安全家园 2 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 19 子议题2：全民践行，守护国家安全家园 张某是一名出租车司机，因为能够讲一口流利的英语，所以在机场每次都能受到外国游客的青睐。一次，一位搭乘张某出租车的外国游客，以张某英语不错为由，高价包下了张某的车。随后外国游客自称是军事爱好者，以寻找摄影场地为借口，让张某带其去多个军事基地附近，如果张某拒绝则不支付包车费用。 说一说：如果你是张某，你会怎么做？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 20 子议题2：全民践行，守护国家安全家园 01 如果你是张某，在外国游客提出高价包车并要求去军事基地附近时，你会如何处理？请发表自己的观点和处理方式，并说明理由。 议学任务2 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 21 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 子议题2：全民践行，守护国家安全家园 议一议：结合材料，谈谈在生活中我们如何做到全民守法以维护国家安全。 材料三： 当外国游客提出前往军事基地附近的要求时，张某感觉不对，遂报警。经查，该名外国游客手中存有大量军事基地照片、信息。如果张某在明知外国游客是国外间谍的情况下，仍为其继续提供帮助，就可能构成间谍罪。 如果张某因拒绝外国游客的要求而遭受经济损失（如未收到包车费用），他有权依法要求赔偿。根据相关法律规定，公民因支持、协助国家安全工作导致财产损失的，按照国家有关规定给予补偿。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 23 议学提示：谈谈在生活中我们如何做到全民守法以维护国家安全。 依法行使权利：张某在发现外国游客行为可疑后，选择报警，实际上是在行使监督权，向国家机关报告可能危害国家安全的行为。 依法履行义务：公民有义务维护国家的安全、荣誉和利益。张某在发现外国游客可能从事间谍活动时，选择报警，履行了维护国家安全的义务。 依法维护自己的正当权益：公民有劳动的权利和义务。张某作为出租车司机，依法享有通过劳动获得报酬的权利。如果外国游客拒绝支付包车费用，这将侵犯张某的劳动权，张某有权依法要求赔偿。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 3.全民守法的要求——公民角度 ①全民守法要求依法行使权利。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ②全民守法要求依法履行义务。在享有权利的同时，公民也负有相应的义务。 ③全民守法意味着依法维护自己的正当权益。当自己的合法权益遭受侵害时，应通过合法的手段，理性维权。可以通过和解、调解、仲裁、诉讼等方式，解决争议、化解矛盾。 （一）全民守法的内涵 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 25 知识延伸：理性的维权方式 和解 指当事人发生纠纷时可以自行协商，在尊重双方利益的基础上，就争议的事项达成一致，从而解决纠纷的方式。 调解 指在第三人的主持下，通过说服教育等方法来解决当事人之间的纠纷。 仲裁 指当事人根据争议发生前或发生后达成的仲裁协议，将纠纷提交仲裁机关进行裁决并解决纠纷的方式。 诉讼 指纠纷发生后，当事人向人民法院提起诉讼，请求人民法院对纠纷依法予以处理。这是解决纠纷的最常见方式，生效的判决书具有法律效力，当事人必须履行。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 子议题2：全民践行，守护国家安全家园 材料四：司法部、全国普法办印发通知，决定在全国开展2025年全民国家安全教育日普法宣传活动。通知明确，2025年全民国家安全教育日的活动主题为“全民国家安全教育 走深走实十周年”，要求各地区、各部门大力学习宣传习近平法治思想、总体国家安全观，宣传国家安全法颁布施行10周年以来的变革、成就、经验，以及国家安全相关法律法规。同时，司法部、全国普法办组织举办全民国家安全法律知识网上答题活动。 议一议：有人认为，深入开展法治宣传教育，就能推进全民守法。结合材料，对此观点进行评析。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 27 议学提示：有人认为，深入开展法治宣传教育，就能推进全民守法。 观点正误判断：这种观点是片面的。 合理：全民普法和守法是依法治国的长期基础性工作，法治社会建设需要全社会共同参与。深入开展法治宣传教育，有利于增强全民法治观念，能引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。 不合理：除此之外，还要调动人民群众投身依法治国实践的积极性和主动性，使尊法守法成为全体人民的共同追求和自觉行动，不断加强公民道德建设。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 全民守法的要求——国家角度 1.要着力增强全民法治观念——观念上 （二）推进全民守法 要求：坚持把全民普法和守法作为依法治国的长期基础性工作，深入开展法治宣传教育，树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念，引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。 内化于心 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 29 全民守法的要求——国家角度 2.调动人民群众投身依法治国实践的积极性和主动性 ——行动上 （二）推进全民守法 要求：使尊法守法成为全体人民的共同追求和自觉行动。 外化于行 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 30 全民守法的要求——国家角度 3.不断加强公民道德建设——道德上 （二）推进全民守法 要求：弘扬中华优秀传统文化，增强法治的道德底蕴，强化规则意识，倡导契约精神，弘扬公序良俗，引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。 依法治国与以德治国相结合 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 31 知识延伸：公序良俗 公序 指公共秩序，是指国家社会的存在及其发展所必需的一般秩序。 良俗 指善良风俗，是指国家社会的存在及其发展所处需的一般道德。 公序良俗 指民事主体的行为应当遵守公共秩序，符合善良风俗，不得违反国家的公共秩序和社会的一般道德。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 课堂小结 全民守法 内涵 要求 原因 是什么 怎么做 为什么 积极性和主动性 社会氛围 尊重和信仰法律 所有社会成员 依法行使权利和履行义务 依法行使权利 依法履行义务 依法维护自己的正当权益 公民 忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者 观念上 行动上 道德上 国家 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 知识小结：全民守法——建设法治国家的基础 内涵 全民守法是指所有社会成员普遍尊重和信仰法律、依法行使权利和履行义务的状态。 原因 建设法治中国，必须推动全民守法，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，形成守法光荣、违法可耻的社会氛围，使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 要求 公民 ①全民守法要求依法行使权利。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ②全民守法要求依法履行义务。在享有权利的同时，公民也负有相应的义务。 ③全民守法意味着依法维护自己的正当权益。当自己的合法权益遭受侵害时，应通过合法的手段，理性维权。 国家 ①要着力增强全民法治观念，坚持把全民普法和守法作为依法治国的长期基础性工作，深入开展法治宣传教育，树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念，引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。 ②要调动人民群众投身依法治国实践的积极性和主动性，使尊法守法成为全体人民的共同追求和自觉行动。 ③要不断加强公民道德建设，弘扬中华优秀传统文化，增强法治的道德底蕴，强化规则意识，倡导契约精神，弘扬公序良俗，引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 课堂练习 1.2024年，全国公安机关共办理网络暴力案件8600余起，依法采取刑事强制措施2500余人，行政处罚8500余人。中国青年报联合问卷网的调查显示，65.3%的受访者表示自己或者身边人遭受过网络暴力，71.9%的受访青年觉得网络暴力越来越频繁。针对网络暴力，需要（    ） ①科学立法，进一步提高判断网络暴力的法律门槛 ②严格执法，利用技术手段提升网络暴力的识别和预警能力 ③公正司法，加强国际合作，构建清朗的网络环境 ④全民守法，加强对网民的网络道德和法律教育 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ C 科学立法目的不是提高判断网络暴力的法律门槛 题干强调的是全国公安机关共办理网络暴力案件，不涉及加强国际合作 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 课堂练习 2.2024年9月15日,某地人民法庭迎来当地学校新学期开学后的第一个“法庭开放日”活动。来自小学的200多名学生走进该法庭,聆听法庭负责人讲述校园霸凌典型案例等;参观“红云崖”法治文化广场,在感受红色文化的同时,将法治意识根植于心。这表明该地人民法庭（    ） ①立足红色资源优势，以道德滋养法治精神 ②开展法治宣传教育，引导学生树立法治意识 ③畅通民意表达渠道，增强全社会法治观念 ④对学生开启“沉浸式”法治体验，感受法律威严 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ A 题干强调人民法庭开展法治宣传，提高法治意识，并没有畅通民意表达渠道 强调学生聆听法庭负责人讲述典型案例，并不是“沉浸式”法治体验， 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 课堂练习 3.为推进法治社会建设，某地积极开展法治宣传教育活动，创新开展“法律三进”工程（进社区、进企业、进校园），并强化基层法治文化阵地建设。这些举措旨在（    ） ①提升全民法治素养，夯实法治社会的基础     ②强化基层治理法治化，完善法律实施体系 ③推动德治与法治相结合，促进治理现代化     ④培育法治信仰，引导公民依法参与社会事务 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ B 强调“宣传教育”而非“法律实施”，完善实施体系属于执法层面 未提及“德治”或道德滋养作用，仅聚焦法治宣传 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 课堂练习 4.安徽省某县人民法院干警用通俗易懂的语言，向村民讲解了民间借贷、房屋租赁、婚姻家庭等方面的法律规定以及遇到纠纷时的解决途径等。法院干警们还提醒广大村民，在遇到矛盾时，一定要善于运用法律的武器来维护自身权益，从而避免带来更多不必要的纠纷。该县人民法院（    ） ①创新普法形式，构建透明便民的普法宣传机制 ②推进全民守法，凝聚推进全面依法治国的强大力量 ③弘扬社会主义法治精神，提高社会治理法治化水平 ④坚持人民司法为人民，以普法释法推进公正司法 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ C 材料讲的是某县的普法宣传活动，没有涉及构建普法宣传机制，也没有涉及公正司法 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 课堂练习 5.“冲到江里面去了，上面坐俩人没出来”，被网友举报。经依法调查，潘某为吸引关注，编撰了该虚假信息，其虚构事实传播的行为扰乱了公共秩序被公安局依法予以行政处罚。这启示公民( ) A．通过合理合法手段，理性维权 B．信仰法治，增强守法的自觉性 C．理性辨别信息，不信谣和传谣 D．开展普法宣传，推动全民守法 B 强调的是公民要遵法守法，没有涉及维权，也并非强调理性辨别信息 开展普法宣传的主体是政府 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议题总结：维护国家安全，做到八个“不” 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 40 议题总结：维护国家安全，做到八个“不” 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 41 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议题总结：维护国家安全，做到八个“不” 国家安全，是人民幸福之本，是国家发展之基；全民守法，是社会稳定之源，是公平正义之魂。唯有全民守法，方能筑牢国家安全之堤；唯有国家安全，方能保障全民守法之境。让我们携手共进，以守法为笔，以安全为墨，绘就国家繁荣昌盛之画卷，书写人民安居乐业之华章。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 43 布置作业 2025年4月15日是第十个全民国家安全教育日，请你以“维护国家安全，人人有责”为主题，写一份演讲稿。 要求：①围绕主题，观点正确；②学科术语使用规范，逻辑清晰；③字数不少于150字。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 再见 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 45 Lavf60.17.100 Lavf60.17.100 $