专题04 多句选词填空（期末专项训练）五年级英语上学期（牛津上海版试用本）

专项04 多句选词填空 01 解题小技巧 02【题型一】多句选词填空 解题小技巧 小学英语 “用所给单词适当形式填空” 题型，核心考查词性转换、时态运用及固定搭配，掌握以下技巧可快速破题： 一、先辨题型类别，再定解题思路 （一）基础词性选词类（介词、be 动词、have/has） · 介词选词：抓位置 / 场景逻辑 · 表示 “在…… 表面”（如墙、地板）用 on（如 on the wall、on the first floor）； · 表示 “在…… 之间”（两者）用 between，后接 and 连接两个对象（如 between Class 1 and Class 3、between the houses）； · 表示 “在…… 前面” 用 in front of（如 in front of me）；表示 “在…… 后面” 用 behind（如 behind the tree）； · 表示 “在…… 里面”（非表面附着）用 in（如 in the tree、in the fridge）。 · be 动词选词：遵循 “就近原则 + 单复数一致” · 单数名词 / 不可数名词（如 a book、rice、juice）前用 is；复数名词（如 books、apples）前用 are； · 并列主语时，靠近 be 动词的名词决定形式（如 There is some rice and vegetables）； · 否定句中，any 提示用 isn’t（单数 / 不可数）或 aren’t（复数）。 · have/has 选词：看主语人称 · 主语是第一人称（I）、第二人称（you）或复数（we、they、Su Hai and Su Yang）用 have； · 主语是第三人称单数（he、she、Mike、the rabbit）用 has。 · · 主语是第一人称（I）、第二人称（you）或复数（we、they、Su Hai and Su Yang）用 have； · 主语是第三人称单数（he、she、Mike、the rabbit）用 has。 （二）名词 / 代词 / 动词变形选词类 · 名词选词：关注数量词和语境 · 数量词（two、three、many、some）后接名词复数（如 foot→feet、animal→animals、library→libraries）； · 特指某类事物且表泛指时用复数（如 rabbit→rabbits、story→stories）； · 名词作定语修饰另一名词时用单数（如 computer room、swimming lesson）。 · 代词选词：辨清主格、宾格和所有格 · 动词 / 介词后用宾格（如 push him、show her、between them）； · 名词前用形容词性物主代词（如 her bag、our school）。 · 动词选词：结合时态和固定搭配 · 一般现在时中，第三人称单数主语后接动词三单形式（如 work→works、like→likes、chat→chats）； · 情态动词（can、should）、Let’s 后接动词原形（如 can swim、Let’s go）； · like、be good at 后接动名词（如 like swimming、be good at skating）； · would like 后接 to + 动词原形（如 would like to play football）。 二、通用解题步骤：三步搞定选词填空 · 通读句子，明确语境：先读懂句子意思，判断空格处需表达的含义（如方位、动作、身份、物品等），排除明显不符合语义的选项。 · 分析语法，锁定形式：根据主语人称、名词单复数、固定搭配等语法规则，确定所选词 / 短语的正确形式（如动词三单、名词复数、动名词等）。 · 验证答案，检查逻辑：将所选答案代入句子，检查语法是否正确、语义是否通顺、搭配是否合理（如介词是否符合位置关系、动词形式是否匹配主语）。 选词填空 （一） Choose the word or phrase to complete the sentence. (根据所给的词的适当形式填空) visit, one, nod, some, good, a 1．He is with a big smile. 2．Which apples do you like? I like the red . 3．Susan usually her grandfather on Sundays. 4．She’s not feeling today. 5．Peter has idea. 6．Are there clothes in the box? （二） 选词并且用正确形式填空。 three  teach  take  swim  face  help  talk 1．Today is the of October. 2．I don’t like the study, because it north. 3．—What do you want to be? —I want to be a . 4．Alice likes people. 5．It only ten minutes on foot. 6．Froggy is good at . 7．Peter often to his friends on the Internet. （三） 用am, is , are , have, has, be 填空，每词限用一次。 1．The room faces south. It very warm. 2．—Where they? —In the park. 3．The Chens a new home. It’s on Jinan Road. 4．— he got a new house? —Yes. 5．I not very tall but strong. 6．Don’t late for school, Peter. （四） 用they, themselves, their, them, we填空，每词限用一次。 1．Look at the elephants. noses are very long. 2．Tom and I are in the hospital. don’t feel well. 3．The animals hide in the forest. 4．These soft drinks are bad for your teeth. Please don’t drink . 5．—Where are Kitty and Alice? — at the dentist’s. （五） 从方框中选择合适的单词，并用其适当形式填空。 happily    quickly    slowly    gently    strongly    softly 1．The wind blows . The flowers dance in the wind softly. 2．It’s Children Day. The children are singing in the hall. 3．Cross the road. Walk , but don’t run. 4．Sometimes the wind blows and the windmill moves quickly. 5．Sam can swim, but he swims . （六） Fill in the blanks (选择下列介词填空：in，of，for，with，on，每词限用一次) 1．My cousins like playing our garden. 2．We want to go there foot. 3．Kitty’s birthday is on the fifth March. 4．—Is the new hat me, Dad? —Yes, it is. 5．I always play chess my grandpa. （七） 选择合适的短语，并用其适当的形式填空。 match  cross  gently  one  farm  face  go  make 1．The study north. It is quiet. 2．Walk along Green Road and then turn left at the first . 3．—Where is Grandma? —She some tea in the kitchen. 4．The wind is blowing . The windmill is moving slowly. 5．Sam is a . He grows vegetables. 6．Don’t play with , children! Be careful! 7．You have a cold. You should to see a doctor. 8．I don’t like the green apples. I like the red . （八） Read and match with the given words. (用所给的词填空) first    next    then   finally 1． , we put some tea in the teapot. 2． , we must boil the water. 3． , we drink the tea. 4． , we pour the hot water into the teapot. （九） Read, choose and write（读一读，从方框中选择最合适的词填空） different   all   both   same   first 1．Children’s Day is on the of June. 2．Tim and Tom like playing chess. 3．I am a music man. I can play the musical instruments. 4．— Do you and your sister live in the room?   — Yes. 5．Judy and Lily are in clubs. 参考答案及解析 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 【题型一】 （一）1．nodding 2．ones 3．visits 4．well 5．an 6．any 【解析】1．句意：他正微笑着______。根据句意及所给单词提示可知该空填nod点头，该句是现在进行时，be doing结构，nod的现在分词为nodding，故答案为nodding。 2．句意：—你喜欢哪些苹果。—我喜欢红色的_____。根据句意及所给单词提示可知该空填one，根据上一句可知该空用复数形式，故答案为ones。 3．句意：苏珊通常在星期日______她的爷爷。根据句意及所给单词提示可知该空填visit，该句是一般现在时，主语Susan是单数第三人称，故谓语动词用第三人称单数形式，故答案为visits。 4．句意：她今天感觉______。根据句意及所给单词提示可知该空填good，身体好用well，故答案为well。 5．句意：彼得有______主意。根据句意及所给单词提示可知该空填a，idea元音因素开头，故用不定冠词an，故答案为an。 6．句意：盒子里有_____衣服吗？根据句意及所给单词提示可知该空填some，该句是一般疑问句用any，故答案为any。 （二）1．third 2．faces 3．teacher 4．helping 5．takes 6．swimming 7．talks 【解析】1．句意：今天是十月的_____。根据句意及所给单词提示可知该空填three的序数词形式third第三，故答案为third。 2．句意：我不喜欢这个书房，因为它_____北。根据句意及所给单词提示可知该空填face面对，主语it是单数第三人称，故谓语动词用第三人称单数形式，故答案为faces。 3．句意：—你想成为什么？—我想成为一名_____。根据句意及所给单词提示可知该空填teach的名词形式teacher教师，故答案为teacher。 4．句意：爱丽丝喜欢______人们。根据句意及所给单词提示可知该空填help帮助，like doing sth喜欢做某事，后跟动名词形式，故答案为helping。 5．句意：它步行只____十分钟的时间。根据句意及所给单词提示可知该空填take花费，主语it是单数第三人称，故谓语动词用第三人称单数形式，故答案为takes。 6．句意：青蛙擅长______。根据句意及所给单词提示可知该空填swim游泳，be good at doing sth擅长做某事，后跟动名词形式，swim的动名词形式为swimming，故答案为swimming。 7．句意：彼得经常在网上和他的朋友们______。根据句意及所给单词提示可知该空填talk谈话，主语Peter是单数第三人称，故谓语动词用第三人称单数形式，故答案为talks。 （三）1．is 2．are 3．have 4．Has 5．am 6．be 【分析】am是，is是，are是，have有，has有，be是 1．句意：这个房间面朝南。它_____非常暖和。it是单数第三人称单数，故be动词用is，故答案为is。 2．句意：—他们_____哪？—在公园里。主语they是复数，故be动词用are，故答案为are。 3．句意：陈一家有一个新家。它在济南路。主语The Chens是复数，故have用原形，故答案为have。 4．句意：—他有新房子吗？—是的。have/has got有，主语he是单数第三人称，故have用第三人称单数形式has，首字母大写，故答案为Has。 5．句意：我不高，但是很强壮。主语I是第一人称单数，故be动词用am，故答案为am。 6．句意：彼得，上学不要迟到了。be late for迟到，Don't后跟动词原形，故答案为be。 （四）1．Their 2．We 3．themselves 4．them 5．They 【分析】1．句意：看这些大象。______鼻子很长。根据句意及所给单词可知their（它们的，形容词性物主代词，后加名词）符合题意，Their noses它们的鼻子，故答案为Their。 2．句意：我和汤姆在医院。______感觉不舒服。根据句意及所给单词可知we（我们，人称代词主格，做主语）符合题意，故答案为We。 3．句意：动物们把______藏在森林里。根据句意及所给单词可知themselves（它们自己，反身代词，此处做宾语）符合题意，故答案为themselves。 4．句意：这些软饮料对你的牙齿不好。请不要喝______。根据句意及所给单词可知them（它们，宾格，做宾语）符合题意，故答案为them。 5．句意：基蒂和爱丽丝在哪里？根据句意及所给单词可知they（她们，人称代词主格，做主语）符合题意，故答案为They。 （五）1．gently 2．happily 3．quickly 4．strongly 5．slowly 【解析】1．句意：风___吹。花儿在风中轻柔地跳舞。根据句意和所给的单词，可知风轻轻地吹，gently 轻轻地，副词，符合题意，故答案为gently。 2．句意：今天是儿童节。孩子们在大厅里____唱歌。根据句意和所给的单词，可知孩子们在大厅里快乐地唱歌，happily快乐地，副词，符合题意，故答案为happily。 3．句意：过马路。快走，但是不要跑。根据句意和所给的单词，可知quickly快地，副词，符合题意，故答案为quickly。 4．句意：有时候风刮得____风车移动得很快。根据句意和所给的单词，可知风刮得很强烈，strongly强烈地，副词，符合题意，故答案为strongly。 5．句意：萨姆会游泳，但是他游得_____。根据句意和所给的单词，可知他游得很慢，slowly慢地，副词，符合题意，故答案为slowly。 （六）1．in 2．on 3．of 4．for 5．with 【解析】1．句意：我的表兄弟们喜欢在我们的花园里玩。根据句意此处表示在花园里，in在……里，符合题意，故答案为in。 2．句意：我们想步行去那里。on foot步行，为固定搭配，故答案为on。 3．句意：凯蒂的生日是三月五日。三月五日on the fifth of March，故答案为of。 4．句意：—爸爸，这顶新帽子是给我的吗？—是的，它是。此处表达给我，用for me，故答案为for。 5．句意：我总是和爷爷下棋。此处表示和爷爷一起，with和……一起，符合题意，故答案为with。 （七）1．faces 2．crossing 3．is making 4．gently 5．farmer 6．matches 7．go 8．ones 【分析】1．句意：书房___北。它是安静的。句子为一般现在时，主语The study是第三人称单数，谓语动词用第三人称单数，根据句意和所给的单词，可知face面向，face第三人称单数为faces，故答案为faces。 2．句意：沿着绿色道路走然后在第一个____向左转。根据句意和所给的单词，可知考查单词crossing十字路口，名词，at the first crossing在第一个十字路口，故答案为crossing。 3．句意：—奶奶在哪里？—她正在厨房里泡茶。根据句意，可知句子为现在进行时，be doing结构，主语she是第三人称单数，be动词用is，根据所给的单词，可知make制作，现在分词为making，符合题意，故答案为is making。 4．句意：风____吹着。风车在缓慢地移动。根据句意和所给的单词，可知gently轻轻地，副词修饰动词，符合题意，故答案为gently。 5．句意：山姆是一个____。他种蔬菜。 根据句意和所给的单词，可知考查farmer农民，句中的a修饰可数名词单数，故答案为farmer。 6．句意：不要玩____，孩子们！小心！根据句意和所给的单词，可知match火柴，这里表泛指，用可数名词复数形式matches，故答案为matches。 7．句意：你感冒了。你应该___看医生。根据句意和所给的单词，可知go去，句中的情态动词should后面接动词原形，故答案为go。 8．句意：我不喜欢青苹果。我喜欢红色的。根据句意和所给的单词，可知考查one的复数形式ones，代替上一句中的apples，故答案为ones。 （八）1．Next 2．First 3．Finally 4．Then 【解析】1．句意：_______，我们在茶壶里放了些茶。根据泡茶的步骤这是第二步，故答案为Next。 2．句意：_______，我们必须把水烧开。根据泡茶的步骤这是第一步，故答案为First。 3．句意：_______，我们喝茶。根据泡茶的步骤这是最后一步，故答案为Finally。 4．句意：_______，我们把热水倒进茶壶里。根据泡茶的步骤这是第三步，故答案为Then。 （九）1．first 2．both 3．all 4．same 5．different 【解析】1．句子含义为“六月一日是儿童节”，英语中具体的日期要用序数词，first意为“第一”，在此表示六月一日，故答案为first。 2．句子含义为“Tim 和 Tom 两个人都喜欢下棋”，both意为“两个的，两者的”，故答案为both。 3．句子含义为“我是个音乐人，我会弹所有的乐器”，all意为“所有的，全部的”，故答案为all。 4．句子含义为“你和你妹妹住在同一个房间吗”，same意为“相同的”，故答案为same。 5．句子含义为“Judy 和 Lily 在不同的俱乐部”，different意为“不同的”，故答案为different。 $