云南省西南名校联盟3+3+3高考备考2025-2026学年高三上学期诊断性联考（一）（12月月考）历史试题

西南名校联盟2026届“3+3+3”高考备考诊断性联考 （一）历史试卷 注意事项： 1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。 3.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。满分100分，考试用时75分钟。 一、选择题 （本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 《尚书》记载，商“在外服，侯、甸、男、卫、邦伯”。《左传》记载，武王克商后分鲁公以殷民六族“封于少皞之墟”，分康叔以殷民七族“封于殷墟”。这一变化说明西周（ ） A. 继承商代方国联盟体系 B. 实行天子与贵族共享权力 C. 实现对疆域的垂直管理 D. 地方集权与中央分权结合 2. 春秋时期，孔子提倡“为政以德”，管仲在齐国推行“尊王攘夷”，依靠强权和政治权术维持秩序。但孔子对其依然给予极高的评价，认为“微管仲，吾其被发左衽矣”。这主要是因为管仲（ ） A. 维护中原文化的正统和秩序 B. 践行儒家的仁政与德治思想 C. 维护西周的分封与宗法制度 D. 帮助齐桓公确立了霸主地位 3. 《后汉书》记载，樊宏善于经营，“财利岁倍，至乃开广田土三百余顷。其所起庐舍，皆有重堂高阁，陂渠灌注。又池鱼牧畜，有求必给”。这反映（ ） A. 庄园经济自给自足特征 B. 豪强割据势力逐渐形成 C. 农业生产精耕细作的模式 D. 多元经营加剧土地兼并 4. 元朝在中央设宣政院“掌释教僧徒及吐蕃之境而隶治之”，如遇吐蕃有战事“则为分院往镇”，如吐蕃有大规模征伐“则会枢府议”，宣政院用人则“军民通摄，僧俗并用”。这说明（ ） A. 宣政院拥有绝对的人事任免权 B. 元朝实现了政教分离的目标 C. 宣政院独立于中央的军事管辖 D. 元朝重视对吐蕃的行政管理 5. 清代的《重修常昭合志》中记载了苏州府常熟县的变化。万历之前“履袜之属出女红……茶坊酒肆无多家，贩脂冒脯者恒虑不售……非贵显不乘轩”；而万历之后履袜“率买诸市肆矣”，商铺“遍满街巷”，商品“旦陈列，暮辄罄尽矣”，人们出行“肩舆塞路矣”。这些变化反映当时苏州地区（ ） A. 农产品商品化程度提高 B. 出现新的经营方式 C. 自然经济结构有所突破 D. 封建等级制度弱化 6. 19世纪80年代初，法国侵入北越，企图以北越为基地，向云南、广西扩张势力。与此同时，英国冒险家柯乐洪在英国商会支持下，从广州出发，经云南去缅甸，并在英国杂志上发表文章鼓吹进入云南市场。据此推断（ ） A. 英法的侵华方式发生改变 B. 英法在华利益诉求相互冲突 C. 列强掀起瓜分中国的狂潮 D. 中国的西南门户已经被打开 7. 1903年后，中国各省留日学生在东京创办《湖北学生界》《浙江潮》《江苏》《云南》《四川》等一系列刊物，宗旨涵盖“输入文明”“增益民智”“唤起国民之精神”“汹涌革命潮”等。这些刊物（ ） A. 成为推动革命思潮重要载体 B. 推动清末新政的开展 C. 传播了三民主义的革命思想 D. 动摇清政府统治根基 8. 1932年，闽浙赣边界调查显示，当地群众普遍“扁担跌落地，不知是个字”。为此，中央苏区创办业余学校、识字班，组建列宁室、工农剧社等文艺社团，并将大量革命歌谣、诗歌等文艺作品编入教材。此举旨在（ ） A. 提升民众的文化水平 B. 为抗日战争凝聚群众的力量 C. 完善根据地教育体系 D. 增强群众对苏区政权的认同 9. 1948年11月，毛泽东在新华社发表题为《中国军事形势的重大变化》的评论，指出：“国民党军队在数量上的优势急速地转入了劣势，这是由于四个月内人民解放军在全国各个战场英勇作战的结果……这使我们原来预计的战争进程，大为缩短。”这一军事形势（ ） A. 标志国民党统治的覆灭 B. 粉碎国民党的重点进攻 C. 有利于国内和平的实现 D. 导致了人心向背的变化 10. 1950年6月，刘少奇在《关于土地改革问题的报告》中指出：“中国原来的土地制度极不合理……这就是我们民族被侵略、被压迫、穷困及落后的根源……如果不改变，中国人民革命的胜利就不能巩固，农村生产力就不能解放，新中国的工业化就没有实现的可能。”由此推测（ ） A. 当时土地改革条件尚未成熟 B. 旧土地制度是贫困的结果 C. 土地改革为工业化奠定基础 D. 建国后农村建立了公有制 11. 1984年，浙江省湖州制药厂等58家国营小企业试行“全民所有、集体经营、照章纳税、自负盈亏”的新模式，赋予企业更多自主权，到年底，这些企业利润比1983年增长27.72%。同时期，深圳蛇口工业区推行“超产奖励”制度，虽一度被叫停，但最终得到中央肯定。这些探索（ ） A. 推动现代企业制度建立 B. 逐渐突破计划经济束缚 C. 加速对外开放政策落地 D. 改变国有企业的所有制 12. 公元前324年，亚历山大在印度河流域结束东征后，开始着手建立行政管理体系，他任命希腊人与当地贵族共同治理新征服地区，同时让军队中的马其顿士兵与波斯贵族女子通婚。这一系列举措的意图是（ ） A. 促进东西文化的深度交融 B. 构建帝国稳定的统治秩序 C. 实现两个民族的全面融合 D. 缓和征服地区之间的矛盾 13. 下表是1500~1800年拉丁美洲人口结构变化表 （单位：百万），据此推断（ ） 年份 印第安人 欧洲移民 非洲黑人 混血人种 1500 70.0 0.1 0 0 1600 10.0 0.5 08 0.2 1700 6.0 1.2 1.5 1.0 1800 4.0 3.0 3.5 5.0 A 殖民活动重塑了拉美族群构成 B. 混血人种增长源于族群自然融合 C. 黑奴输入导致印第安人口衰减 D. 欧洲移民是拉美人口最多的族群 14. 1820年，奥地利帝国首相梅特涅在致沙皇的信中写道：“已失去平衡的各国政府感到恐惧，受到威胁，并且因社会中产阶层的呼声而陷入混乱之中，他们处于国王和臣民之间，打碎了君主的权杖并盗用了人民的呼声。”1831年，德国作家伯尔纳在作品中呼吁“为自由而战”。这些现象反映（ ） A. 欧洲封建君主势力卷土重来 B. 民族民主意识冲击传统秩序 C. 资产阶级已经掌握国家政权 D. 自由主义成为社会主流思潮 15. 1897年12月，德国外交大臣皮洛夫在议会演说时宣称：“德国人终于也要为自己要求在‘日光下的地盘’了。”同一时期，德国积极在海外展开行动，抢占中国的胶州湾，在非洲、太平洋和中东等地进行扩张。这些言行反映了德国（ ） A. 军国主义传统根深蒂固 B. 意图挑战英国的海上霸权 C. 积极推进对外资本输出 D. 瓜分世界争夺霸权的野心 16. 近代以来，真正将世界紧密缝合的，不仅是商品，更是“标准”。从格林尼治标准时间、国际标准书号 （ISBN）到互联网协议 （TCP/IP），这些标准的制定和普及本身就是权力博弈的结果。后发国家参与全球化，往往须先接受这套既定“语法”。据此可知（ ） A. 全球规则深受发达国家影响 B. 全球规则由各国协商制定 C. 后发国家主导全球标准制定 D. 国际标准的制定公平公正 二、非选择题 （本大题共4小题，共52分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：秦汉时代……地方行政制度是郡县两级制。汉代郡数增至一百余，中央政府不便直接控制，所以又在郡上设了十三刺史部作为监察区，每部设刺史一人，按六条规定检察地方长官的行为，但不管理地方行政事务。刺史的品秩只有六百石，而郡太守的品秩为二千石，这种以小官监察大官的制度行之颇为有效。……直到东汉末年，黄巾起义席卷北部，朝廷才不得不派中央高级官员出任州牧，授予其兵权、财权和政权，以镇压起义军。这样一来，州就成了郡以上的一级行政区划。 ——摘编自周振鹤《中国历代行政区划的变迁》 材料二：唐亡于藩镇割据，还祸延五代十国。为防范藩镇割据局面的再现，北宋政府削减州郡长官的事权，不许他们兼任一个州郡以上的职务。州郡的财权和兵权也都收归中央政府。又规定州郡长官改由文人充任，长官之外另设通判，使其互相牵制。后来又把全国州郡划分为十五路，每路设转运使和提点刑狱等官，统称为监司，等于是中央政府的特派员，总管所辖州郡的财赋司法等，也有监察辖境内州县官吏之权。这样，中央政府对于任何地方的任何事务，都可以直接行使权力。 ——摘编自翦伯赞《中国史纲要》 材料三：从秦到清，地方行政制度的形态有过纷纭繁复的变化……这种因时而异的变化只是为了更好地发挥这一集权的功能罢了。因此尽管从表面上看，历代行政区域……废置纷繁，分合靡定，但无非皆就前代之制度沿革损益，而无根本性质的变动。 ——摘编自周振鹤《中国地方行政制度史》 （1）根据材料一，概括秦汉时期地方行政制度演变的趋势。 （2）根据材料二并结合所学知识，评析宋代地方行政制度改革的措施。 （3）根据上述材料并结合所学知识，用具体史实说明中国古代地方行政制度“皆就前代之制度沿革损益，而无根本性质的变动”。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：受两次鸦片战争的影响，清廷以“自强”为名创办近代军事工业……这些官办企业雇佣外国匠人，购置外国机器设备，产品调拨军队，管理因循旧习，效率低下。19世纪70年代后，为“求富”并解决资金困难，洋务派转而兴办轮船招商局等民用企业，采取“官督商办”形式，但商股权益受限，依赖官府的扶持。与此同时，沿海商埠的中小地主、买办和商人投资缫丝、轧花等轻工业。这些商办企业规模小却经营灵活，如广东继昌隆缫丝厂产品行销海外。但这一时期的商办工业除了缫丝业已形成相当规模和水平之外，其余各业均处于刚刚起步的状态，或是企业规模小或是企业数量少。 ——摘编自张海鹏《早期现代化的尝试（1865~1895）》 材料二：从1953年开始，经济建设工作有计划地在全国展开，集中主要力量发展重工业，同时不放松农业、轻工业，对国民经济各部门统筹兼顾、全面安排；既要争取外援，同时又强调自力更生，全国形成参加和支援国家工业化建设的热烈氛围。1964年，我国主要机器设备的自给率已达90%以上。在机械工业方面，分别形成了冶金、采矿、电站、石化等工业设备制造以及飞机、汽车、工程机械制造等十几个基本行业，并且能够独立设计和制造一部分现代化大型设备。 ——摘编自《中国共产党简史》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析19世纪中后期中国民族工业发展的原因。 （2）根据上述材料，概括晚清时期与新中国初期工业化的差异。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料：20世纪是整个人类在各领域都发生深刻变化的时期，百余年中主要资本主义国家经历了许多政治经济和社会危机，通过自我调节进行变革和调整。其中，“不变”的是资本主义的基本性质、基本矛盾、维护资本利润和巩固资产阶级统治的根本目的。“变化”的是资本主义基本矛盾的具体内容和形式、国家的统治手段、方式、政策、理论和历史条件。不变的统治权益，经常需要多变的统治手段。 ——摘编自齐世荣《20世纪的历史巨变》 结合20世纪以来的世界史，围绕“资本主义与世界”这一主题，自拟论题，予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰，表述成文） 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料：西方中国学研究的源头是欧洲汉学。早在13世纪，欧洲人出于贸易的兴趣，以游记的形式记述其中国见闻。意大利商人、旅行家马可·波罗的中国游记最为著名。 16世纪下半叶，意大利来华的耶稣会传教士罗明坚、利玛窦等与中国士人交往，编纂词典和汉语语法书、翻译中国儒家经典，并对中国宗教、礼仪、汉满历史进行了开创性研究。利玛窦所写的《耶稣会与天主教进入中国史》成为当时欧洲认识中国的重要知识来源。18世纪，法国耶稣会士从中国发回的书信被编辑成《耶稣会士书信集》出版。在书信集的基础上，后来又编成《中华帝国全志》，成为百科全书派学者以及伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等关于中国论述的来源。19世纪下半叶，英国侨居中国的传教士、外交官、商人、记者与作家群体，为了“帝国的事业”，或从事汉学研究，或观察和记录中国政情、社情，甚至直接参与近代中国社会的变革。他们发展出适应殖民扩张现实需求的“实用汉学”。 二战后，美国出于对国际政治与安全的强烈关注，大力推动服务于本国国家利益和战略的地区研究的发展，中国学是其中的一个分支。至20世纪80年代，美国中国学的研究范围已覆盖人文社会学科的各个领域。美国学者在世界中国学学术界逐渐居于领导地位。 ——摘编自沈桂龙、周武《世界中国学导论》 （1）根据材料，概括西方中国学发展阶段特征。 （2）综合材料信息，谈谈你对西方中国学演变历程的认识。 西南名校联盟2026届“3+3+3”高考备考诊断性联考 （一）历史试卷 注意事项： 1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。 3.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。满分100分，考试用时75分钟。 一、选择题 （本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】D 【16题答案】 【答案】A 二、非选择题 （本大题共4小题，共52分） 【17题答案】 【答案】（1）趋势：①由二级制向三级制演变（或由郡县到州郡县）；②监察区（刺史部/州）逐渐演变为最高一级地方行政区。 （2）评析：由于唐朝中后期藩镇割据，中央集权削弱，导致唐朝灭亡，出现五代十国分裂局面。北宋建立后采取分化地方长官事权、将地方的财权和兵权收归中央、文官任知州并设通判监督等措施。这些措施强化了中央集权，有效地预防了内部动乱，巩固了国家的统一和安定。但制度过于僵化，权力分割过细，也影响了行政效率，助长了因循守旧的政治风气。 （3）说明：从秦朝在全国推行郡县制，到汉朝的州郡县制、宋朝的路州县制、元朝以后的行省制等，地方行政区划的层级虽然有所调整，但“县”作为最低一级的行政区划始终未变，地方行政制度的演变始终服务于中央集权。 【18题答案】 【答案】（1）原因：①两次鸦片战争后，自然经济逐步解体，为民族工业发展提供了市场、劳动力等条件；②外商企业的刺激；③晚清政府的扶持（洋务运动或甲午战争后清政府放宽对民间设厂的限制）；④实业救国思潮推动。 （2）差异：晚清政府缺乏整体工业发展规划；工业发展以轻工业为主（工业发展不均衡）；主要依赖外国技术；没有形成完整的工业体系。新中国由国家统筹规划，有计划开展工业建设；工业发展以重工业为主（集中主要力量发展重工业，同时不放松农业、轻工业）；既争取外援又自力更生；全国积极支援；为工业化奠定初步基础。 【19题答案】 【答案】示例1：论题：20世纪资本主义在自我调试中重塑了世界面貌。 论证：20世纪，资本主义通过自我调适应对危机，并深刻改变了全球格局。为应对1929年经济大萧条，美国推行“罗斯福新政”，开创国家干预经济的新模式。二战后西欧普遍建立“福利国家”，通过社会政策缓和矛盾，维系了资本主义制度的稳定。二战后，美国主导建立布雷顿森林体系（国际货币基金组织、世界银行）和关贸总协定，确立了有利于其自身的国际金融与贸易规则，推动了资本主义世界市场的发展。20世纪下半叶的信息技术革命，极大地促进了跨国公司的发展和资本的全球流动，推动了经济全球化的深入发展。 总之,20世纪资本主义通过内部调整与全球扩张，在克服危机同时，也塑造了当今世界的基本面貌。 示例2：论题：20世纪是资本主义全球统治由盛转衰的时期。 论证：20世纪是资本主义在全球政治与经济主导地位衰减的时期。①十月革命后苏联的建立，打破了资本主义的一统天下的局面。二战后一系列社会主义国家的出现，资本主义失去大片的势力范围和意识形态垄断权，世界形成了两极对峙的格局。②战后民族解放运动风起云涌，亚非拉广大殖民地纷纷独立，殖民体系的彻底瓦解动摇了资本主义的统治根基。这些新兴国家要求改变由西方主导的不平等的国际经济旧秩序，压缩了资本主义全球扩张的空间。③资本主义内部发展的不平衡削弱了其整体优势。20世纪六七十年代后日本和西欧的崛起，在资本主义内部冲击了美国的霸权。1973年布雷顿森林体系瓦解，削弱了资本主义内部统一体系的凝聚力。 因此，20世纪是资本主义从全球独占鳌头走向相对衰落的转折期。 【20题答案】 【答案】（1）阶段特征：工业革命前：13世纪以商人、旅行为研究主体，服务于贸易需要；16~18世纪以传教士为研究主体，服务于传教与殖民需要；工业革命期间：19世纪下半叶以英国侨居中国的群体为研究主体，服务于殖民侵略需要；二战后：以美国学者为研究主体，服务美国国家利益和地区战略需要。 （2）认识：西方中国学的发展与时代发展潮流密切相关；研究中心随西方国家的发展而转移；研究视角从单一走向多元；研究目的从探索好奇逐渐转向实用需求与战略服务；体现了中外交流的深化。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $