4 比-【全能测控】2025-2026学年六年级上册数学期末真题汇编精选卷(人教版)宁波专版

2025-12-27
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)六年级上册
年级 六年级
章节 -
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 浙江省
地区(市) 宁波市
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 896 KB
发布时间 2025-12-27
更新时间 2025-12-27
作者 盛世华阅文化传媒(北京)有限公司
品牌系列 全能测控·小学期末真题汇编卷
审核时间 2025-12-27
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来源 学科网

内容正文:

数学·六年级上册 期末复习金点子 第四单元 知识梳理 比的意义 1.比的意义:两个数的比表示两个数(相除)。如:4:5=4÷5。 2.比的各部分名称。 (1)比号:“:”叫作(比号),读作“比”。 (2)比的前项和后项:在两个数的比中,比号前面的数叫做(比的前项),比号后面 的数叫做(比的后项)。 (3)比值:比的前项除以后项所得的商,叫做(比值)。 3.比的前项相当于分数的(分子)和除法中的(被除数);比号相当于分数的(分数线) 和除法中的(除号);比的后项相当于分数的(分母)和除法中的(除数);比值相当 于分数的(分数位)和除法中的(商)。如:6:8=6÷8=8=075。 比的基本性质 1.比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以(相同的数(0除外)),比值不变。 如:4:6=(4×2):(6×2)=(4÷2):(6÷2)。 2.化简比:把两个数的比化成最简单的整数比。 (1)整数比的化简方法:比的前项和后项同时(除以)它们的(最大公因数)。如:15:20 =(15÷5):(20÷5),15和20的最大公因数是5。 (2)分数比的化简方法:比的前项和后项同时乘它们分母的(最小公倍数),先转化 成(整数比),再进行化简;也可以利用求(比值)的方法化简。 (3)小数比的化简方法:先用恰当的方法转化成(整数比),再进行化简。 比的应用 按比分配问题的解题方法: 1.先求出总份数,再求出各部分量占(总量的几分之几),最后求出各部分量。 2.先求出每份是多少,再用每份量乘各部分量(所占的份数),求出各部分量。 易错题分析 易错点1 单位不统一,错写比。 填空:辉辉有12元钱,妙妙有7角钱,辉辉和妙妙钱数的比是( )。 7 C易错分析 本题易错在求比时没有统一单位,要求辉辉和妙妙钱数的比,是同类量的比, 必须统一单位。应该把辉辉、妙妙的钱数化成以“角”或“元”为单位的钱数,再写 比。比如:12元:7角=120角:7角=120:7。 心正确答案120:7 易错点2 求两个量的比时,混淆比和比值的形式而出错。 爸爸买了3kg桃和500g梨,买的桃和梨质量的比是多少? C易错分析 本题易错在求两数的比时,写成了比值的形式。在求“3kg:500g”时,先统 单位再求比,求出的比可以写成“前项:后项”的形式,也可以写成分数的形式。用 分数表示时,即使分母是1也不能省略。 30006 正确答案3kg:500g=3000g:500g 5001 答:买的桃和梨质量的比是。 易错点3 找错分配量。 一个长方形花坛的周长是60,长和宽的比是3:2,这个长方形花坛的长和宽分 别是多少? C易错分析 本题易错在对应关系不正确。要求花坛的长和宽,实际上就是按3:2分配这 个长方形的长与宽的和。长方形的周长等于长与宽和的2倍,如图所示: 长 2 宽宽→宽 题中被分配的量应是周长的一半,即与3 长 长 对应的总数应该是“60÷2”。 2 心正确答案 长:(60÷2)×3千2-18(m)宽:(60÷2)×3千2-12(m) 答:这个长方形花坛的长是18m,宽是12m。 8

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