内容正文:
数学期末必刷卷
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第二章
有理数
第一部分
回归教材·考点梳理
考点一
有理数
1.下列说法中正确的是
A.正数,负数,0统称为有理数
B.正整数,负整数统称为整数
C.零既可以是正整数,也可以是负整数
D.正分数和负分数统称为分数
2.下面关于0的说法:①0是最小的正数;②0是最小的非负数;③0既不是正数也不是负数;
④0既不是奇数也不是偶数;⑤0是最小的自然数;⑥海拔0就是没有海拔,其中正确说
法的个数是
(
)
A.0
B.1
C.2
D.3
3.近年来,我国科技工作者践行“科技强国”使命,不断取得世界级的科技成果,如由我国研
制的中国首台作业型全海深自主遥控潜水器“海斗一号”,最大下潜深度10907米,填补了
中国水下万米作业型无人潜水器的空白;由我国自主研发的极目一号Ⅲ型浮空艇“大白
鲸”,升空高度至海拔9032米,创造了浮空艇原位大气科学观测海拔最高的世界纪录,如
果把海平面以上9032米记作“+9032米”,那么海平面以下10907米记作
米
4.把下列各数填入相应的集合中:-3-8,+4了,-1,9,0.i7,0,十123,-(-3).
非正整数集合{
负数集合(
分数集合(
正有理数集合{
…}.
考点二
相反数、绝对值及数轴
5.下列关于绝对值与相反数的说法:①有理数的绝对值一定是正数;②任何一个数都有它
的相反数;③若|a|=|b|,则a与b互为相反数;④绝对值等于本身的数是0;⑤互为相
反数的两个数,必然一个是正数,一个是负数,其中正确的个数有
()
A.0个
B.1个
C.2个
D.3个
6.如图所示的数轴上被墨迹盖住了一部分,被盖住的整数有
-9.6
2.1
6.3
5
七年级上册BS版
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A.6个
B.7个
C.8个
D.9个
7.将一把刻度尺按如图所示的方式放在数轴上(数轴的单位长度是1cm),刻度尺上的“1
cm”和“7cm”分别对应数轴上的一1.6和a,则a的值为
()
-1.6
A.7
B.6
C.5.4
D.4.4
8.绝对值是其本身的相反数是
9.若|a=1,|b|=2,|c|=3,a>b>c,则a+b-c=
10.如图,化简|a-b-|b-c+|c-a.
c0ab→
11.求x一2+x+1|的最小值.
考点三有理数的加减
12.+5的相反数与一7的绝对值的和是
13.近年来,随着我国冷饮市场、冷鲜肉市场、水果蔬菜市场的不断扩大,人们对这些易腐食
品的消费量快速增长,进而促进了冷库容量的增长.某零售性冷库的温度是一20℃,按
照存储要求下降一8℃后,又下降了6℃,则两次变化后该冷库的温度是
一6
数学期末必刷卷
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14.如图是王叔叔10月11日至15日的微信零钱明细,其中正数表示收款,负数表示付款,王
叔叔于10月15日18:59扫二维码付款给超市后的余额为
零钱明细
10月11日09:24微信转账
+20.00
余额87.18
10月12日16:36扫码付款给肉食店
-50.00
余额Q
10月14日10:20微信红包
+100.00
余额(
10月14日19:05扫码付款-给便利店
-10.25
余额Q
10月15日18:59扫码付款-给超市
-15.30
余额(
15.还记得小时候经常玩的填数游戏吗?一起用有理数来试试吧!
(1)请在图1的各个圆圈内填上适当的数,使每个圆圈内的数都等于与它相邻的两个数
的和.
(2)如图2,在圆圈内填上恰当的数,使每条线上的3个数之和为0.
(3)如图3,将中心处的0改为一5,那么怎样填写才能使每条线上的3个数之和为一15?
蕊
图2
图3
考点四
有理数的乘除
16.鸣鸣做了四道有理数的乘除运算,由于鸣鸣粗心大意其中有一道算错了,请你帮他找出
来
()
A.-3×(-5)×4=60
B.-4X2÷2=-4
C.-5×3÷4=15
4
D.-3×8×2=-12
4
17.如果三个连续整数n,n+1,n+2的和等于它们的积,那么我们把这三个整数称为“和谐
数组”,下列的值不满足“和谐数组”条件的是
()
A.-1
B.-3
C.1
D.3
18.有理数α,b,c在数轴上对应的点的位置如图所示,则下列各式正确的个数有()
①abc<0:@a+c<b:③a+1b+1c=-1④1a-b1-1b-c1=|a-c,
b c
0
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
一7
七年级上册BS版
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19.若|a=7,|b=3.
(1)分别写出a和b的值.
(2)如果ab>0,求a一b的值.
考点五有理数的乘方
20.2024年1月16日下午,交通运输部副部长李扬在国务院新闻办公室举行的新闻发布会
上介绍,今年春运时间为1月26日至3月5日,一共40天.据预测,40天内大概有90亿
人次出游、探亲、休闲等,有可能创历史新高.将数字90亿用科学记数法表示正确的是
)
A.90×109
B.9.0X109
C.9×1010
D.0.9×1010
21.如图是一个有理数运算程序的流程图,请根据这个程序回答问题,当输入的数为一4时,
最后输出的结果是
输入1立方(分
是
结果是香大于香,输出
考点六
有理数的混合运算
22.(1)16÷(-2)-(2)×(-0+2.5.
—8
数学期末必刷卷
h0ea404440000004404440404440e0
(2)(-1)+-2+4-(位-号+8)X(-24.
1
(3)1X4+4X7+7X10+10X13十13X16
40片(1-号+82
一9
七年级上册BS版
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第二部分
进阶融合·热点新题
1,观察下列两个等式:5+是=5×十4.6+号=6×号十4,给出定义如下:若对于数对
(a,b),使等式a十b=ab十4成立,则称数对(a,b)是“4相关数对”,如:2+(-2)=2×
(一2)+4,所以数对(2,一2)是“4相关数对”
(1)数对(4,0),(1,1)中是“4相关数对”的是
(2)一名同学在数对(m,n)和(一m,一)都是“4相关数对”的条件下,得到下面两条结
论:结论一:m和n互为相反数;结论二:m和n互为倒数.请你判断两条结论是否正
确,并说明理由.
2.小聪学习了“有理数的乘方”后,他就琢磨着使用“乘方”这一数学知识,定义出“有理数的
除方”概念.规定:若干个相同有理数(均不为0)的除法运算叫作除方,如5÷5÷5,(一2)
÷(-2)÷(一2)÷(一2)等,类比有理数的乘方,小聪把5÷5÷5记作f(3,5),(一2)÷
(-2)÷(-2)÷(-2)记作f(4,-2).
(1)直接写出计算结果:f(4,)=(5,3)=
(2)计算:f(5,3)×f4,3)+f(5,-2)×f(6,2))
—10参考
第一章丰富的图形世界
第一部分回归教材·知识梳理
1.B2.C3.圆锥
4.六棱柱:圆锥;四棱柱;三棱柱;圆柱;四棱锥
5.D6.B7.四;8;6
8.(1)点动成线(2)线动成面(3)点动成线
(4)线动成面
(5)面动成体
9.A10.C
11.6412.我13.A14.B
15.三棱柱,四棱柱,五棱柱16.7
17.解:(1)如图1所示,可得出以下5种图形
0CO■○
图1
(2)如图2,截面最大的长方形,长为6cm,宽
是4cm.
图2
(3)截面长方形的面积最大是:6×4
=24(cm2).
18.A
19.解:(1)
从正面看
从左面看
从上面看
(2)32
第二部分
进阶融合·热点新题
1,解:剪掉的部分如图中阴影部分所示(答案不
数学·期末卷
答案
唯一).
2333
2333
2
121
3131
131
2122
2122
图①
图②
2.解:(1)所填数据如表所示:
正方体
8
6
12
正八面体
6
8
12
正十二面体
20
12
30
(2)4+4-6=2,8+6-12=2,6+8-12
=2,20+12-30=2,12+20-30=2,
∴.V+F-E=2.
(3)由V+F-E=2,得196+F-294=2,
∴.F=294十2一196=100,即这个多面体的
面数为100.
第二章
有理数
第一部分回归教材·考点梳理
1.D2.D3.-10907
4.非正整数集合{-3,一8,0,…}.
负数集合{-3,-8,-1.9,….
分数集合什4合-1.9,0.i7…
正有理数集合什4号,0.i,+123,
-(-3),…}.
5.B6.D7.D8.非正数9.2或0
10.解:.由数轴可知,b>a>c,
.a-b<0,b-c>0,c-a<0,
∴.原式=b-a-(b-c)十a-c,
=b-a-b+c十a-c,
=0.
力七年级上册·B5版
11.解:当x<-1时,x十1<0,x-2<0,
.|x-2|+|x+1=-(x-2)-(x+1)
=-x+2-x-1=-2x+1,
x<-1,
.-2x>2,
.-2x+1>3,
.|x-2|+|x+1|>3;
当-1≤x≤2时,x十1≥0,x-2≤0,
∴.|x-2|十|x+1|=-(x-2)+(x+1)
=-x+2+x+1=3;
当x>2时,x十1>0,x-2>0,
.|x-2+|x+1|=(x-2)+(x+1)=
x-2+x+1=2x-1,
x>2,
.2x>4,
.2x-1>3,
.|x-2|+|x+1>3,
.当-1≤x≤2时,|x-2|+|x十1|的
最小值为3.
12.213.-18℃14.111.63
15.解:(1)如图1所示
图1
(2)如图2所示(答案不唯一).
-14-3
0(2
(3)(4①
图2
(3)如图3所示(答案不唯一).
-2(10-3
654
⑦)(0-8
图3
16.C17.D18.B
19.解:(1).|a=7,b=3,
∴a=士7,b=士3.
(2)ab>0,a=士7,b=±3,
∴.a=7,b=3或a=-7,b=-3,
∴.a-b=7-3=4或a-b=-7-(-3)
=一4,
∴.a-b的值为4或-4.
20.B21.-116
9
22.解:1)原式=16÷(-8)-(-日)×(-4)
+2.5,
=-2-+8
=0.
(2)原式=1+0-合×(-240,
=1+9,
=10.
(3)原式=号×(1-)+号×
(什-)+号×(号-)+号×
(0-)+子×(侣-6)
=子×(1-子+子-分+片-6+品
-方+品》
=子×(1-),
=3×0,
=
(--号+品-)÷(动)
=(←}-号+0-是)×(-20.
=-×(-20)-号×(-20)+品×
(-20)-号×(-20),
=5+8-18+30=25,
(动)(是-合+品)=房
第二部分
进阶融合·热点新题
1.解:(1)(4,0)
(2)结论一正确,理由如下:
由题可知,m十n=mXn十4,
-m+(-n)=(-m)×(-n)+4=m×n十
4,
则m十n=一m十(一n),
解得m十n=0,
∴.m和n互为相反数,
.结论一正确。
2.解:(1)427
1
2):f5,3)=f(4,号)=号÷号÷号
÷=×3×3×3=9,
f(5,-2)=(-2)÷(-2)÷(-2)÷(-2)÷
(-2)=(-2)×(-3)×(-2)×
(-)x(-号)=-合,
号X2×2×2×2×2=16,
“原式=7×9+(g)×16=号-2
31
第三章整式及其加减
第一部分回归教材·考点梳理
1.A2.B3.A4.4
数学·期末卷
5.苹果每千克x元,梨每千克y元,小亮买了5千
克苹果和10千克梨,一共支付多少元.
6.1.037a7.(10-x)
8.解:(1)由图可知,剩余铁皮的面积为2a·b一
a2=(2ab-a)平方米.
(2)当a=6,b=10时,原式=2×6×10一
62=84(平方米).
∴.剩余铁皮的面积为84平方米.
9.D10.D
1.)号,2-5ab,g-2
(2)y+3,b+2,a+b,x2+y+1,xy2+z
2
5
π
8气号+32,告,,-5号
x2+y+1,-2,xy2+x
12.-513.3(答案不唯一)
1
14.解:多项式-6xy1十xy-2x+(n+
1)x十3是关于x,y的六次四项式
.m+1+1=6,n+1=0,
∴.m=4,n=-1,
.m-n=4-(-1)=4+1=5.
15.B16.C17.4
18.解:(1)原式=x十y-十x-y十x-x十y
十之,
=x十y十x,
(2)原式=6x2-3y-6y2+4x,
=10x2-9y2.
(3)原式=2n2n-5m+2mm+2mn,
=4m2n-3m.
(④原式=-公十3N-合9十子p-4网
3