第一章 丰富的图形世界-【期末必刷卷】2025-2026学年七年级上册数学(北师大版·新教材)

2025-12-25
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版七年级上册
年级 七年级
章节 第一章 丰富的图形世界
类型 题集-综合训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.03 MB
发布时间 2025-12-25
更新时间 2026-01-01
作者 沈阳刷考点教辅图书有限公司
品牌系列 期末必刷卷·初中系列
审核时间 2025-12-25
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

数学期末必刷卷 金年◆。e金s4年。年s44年年。金。年444生ss年0ee年金ee。。4e4金ee004年中■。s 第一章 丰富的图形世界 第一部分回归教材·知识梳理 考点一 几何体的认识 1.下图为小李同学的几何体素描作品,该作品中不存在的几何体为 A.棱柱 B.棱锥 C.圆柱 D.圆锥 2.下面的几何体中,属于棱柱的有 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 3.谜语是我国民间文学的一种特殊形式,古时称“度辞”或“隐语”.谜语:“正看三条边,侧看 三条边,上看圆圈圈,就是没直边.”打一几何体: 4.观察图中的几何体,分别写出它们的名称 考点二 点、线、面、体 5.下面的几何体中没有曲面的是 6.如图所示的花瓶中,其表面可以看作由如图的平面图形绕虚线旋转一周形成的是( 七年级上册BS版 4444444446004064054444h044440404444444400044 7.一个棱柱有12条棱,那么它的底面是 边形,共有 个顶点, 个 面 8.飞机表演“飞机拉线”时,我们用数学的知识可解释为点动成线.用数学知识解释下列现象: (1)流星从空中划过留下的痕迹可解释为 (2)自行车的辐条运动可解释为 (3)一只蚂蚁行走的路线可解释为 (4)打开折扇得到扇面可解释为 (5)一个圆面沿着它的一条直径旋转一周成球可解释为 考点三立体图形的展开与折叠 9.如图所示为几何体的平面展开图,从左到右,其对应的几何体名称分别为 A.圆锥,正方体,三棱柱,圆柱 B.圆柱,正方体,圆锥,三棱柱 C.圆锥,正方体,圆柱,三棱柱 D.圆柱,圆锥,正方体,圆锥 10.下列图形不是正方体的表面展开图的是 A. B.L c出 11.某长方体纸盒的表面展开图如图所示,根据图中数据可得该长方体纸盒的体积为 cm3. ←-6cm 10 cm -8cm 12.如图1是一个正方体的展开图,该正方体从图2所示的位置依次翻到第1格,第2格,第 3格,第4格,第5格,此时这个正方体朝上一面的字是 中 中 国梦我 4/5 的梦 国 图1 图2 考点四 截一个几何体 13.用一个平面去截下列几何体中,不能得到三角形截面的是 一2 数学期末必刷卷 金年◆。e金s4年。年s44年年。金。年444生ss年0ee年金ee。。4e4金ee004年中■。s 14.用一个平面去截一个几何体,得到的截面形状是长方形,那么这个几何体可能是() A.正方体,长方体,圆锥 B.圆柱,正方体,长方体 C.球,长方体,圆柱 D.长方体,圆柱,圆锥 15.如图,一个四棱柱被一刀切去一部分,剩下的部分可能是 16.如图,用经过A,B,C三点的平面截去正方体的一角,变成一个新的几何体,则这个几何 体的面数为 第15题图 第16题图 17.如图的圆柱体,它的底面半径为2cm,高为6cm. (1)该圆柱的截面图有几种? (2)你能截出最大的长方形吗? (3)截得的长方形面积的最大值是多少? 考点五 从三个方向看物体的形状 18.某几何体从三个方向看到的形状图如图所示,则这个几何体是 ☑ 从正面看 从左面看 从上面看 A.三棱柱 B.圆柱 C.正方体 D.三棱锥 19.如图,是由多个小正方体组合成的立体图形, 从正面看 从左面看 从上面看 (1)分别画出从正面、左面、上面观察到的图形 (2)如果将这个立体图形表面涂上红色(底面不涂),则需要涂 个面. 一3 七年级上册BS版 第二部分 进阶融合·热点新题 1.如图,这是一张由16个小正方形所组成的方格纸,每个格子中都写有一个数字,现要剪 去10个格子,使得剩余部分能够折叠成一个正方体,且该正方体上相对的面上的数字相 同,则应该剪去哪几个格子?请将要剪掉的部分涂成阴影(不必写理由). 2 2 3 1 3 2 2 2.如图所示是一些常见的多面体. 正四面体 正方体 正八面体 正十二面体正二十面体 (1)数一下每一个多面体具有的顶点数(V),棱数(E)和面数(F),并且把结果记入表中: 多面体 顶点数(V) 面数(F) 棱数(E) 正四面体 4 6 正方体 正八面体 正十二面体 正二十面体 12 20 30 (2)观察表中数据,猜想多面体的顶点数(V),棱数(E)和面数(F)之间的关系. (3)若已知一个多面体的顶点数V=196,棱数E=294,请你用(2)中的结果求这个多面 体的面数. 一4一参考 第一章丰富的图形世界 第一部分回归教材·知识梳理 1.B2.C3.圆锥 4.六棱柱;圆锥:四棱柱:三棱柱;圆柱;四棱锥 5.D6.B7.四;8;6 8.(1)点动成线(2)线动成面(3)点动成线 (4)线动成面 (5)面动成体 9.A10.C 11.6412.我13.A14.B 15.三棱柱,四棱柱,五棱柱16.7 17.解:(1)如图1所示,可得出以下5种图形 00OL○ 图1 (2)如图2,截面最大的长方形,长为6cm,宽 是4cm. 图2 (3)截面长方形的面积最大是:6×4 =24(cm2). 18.A 19.解:(1) 从正面看 从左面看 从上面看 (2)32 第二部分 进阶融合·热点新题 1,解:剪掉的部分如图中阴影部分所示(答案不 数学·期末卷 答案 唯一) 2333 2333 2121 2121 3131 3 131 2122 2122 图① 图② 2.解:(1)所填数据如表所示: 正方体 8 6 12 正八面体 6 8 12 正十二面体 20 12 30 (2)4+4-6=2,8+6-12=2,6+8-12 =2,20+12-30=2,12+20-30=2, .V+F-E=2. (3)由V+F-E=2,得196+F-294=2, ∴.F=294+2一196=100,即这个多面体的 面数为100. 第二章 有理数 第一部分回归教材·考点梳理 1.D2.D3.-10907 4.非正整数集合{一3,一8,0,…. 负数集合{-3,一8,一1.9,…}. 分数集合什4号-1.90.i… 正有理数集合+4日0.i,+123, -(-3),…}. 5.B6.D7.D8.非正数9.2或0 10.解:由数轴可知,b>a>c, .a-b<0,b-c>0,c-a<0, ∴原式=b-a-(b-c)十a-c, =b-a-6+c+a-c, =0.

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