内容正文:
高三一轮复习Q
·生物学·
高三一轮复习40分钟周测卷/生物学(十七)》
9
命题要素一览表
注:
1.能力要求:
I.理解能力
Ⅱ.实验探究能力Ⅲ.解决问题能力Ⅳ.创新能力
2学科素养:
①生命观念
②科学思维
③科学探究④社会责任
知识点
能力要求
学科素养
预估难度
题号
题型
分值
(主题内容)
①
②③④
档次
系数
选择题
免疫系统的组成和功能
0.85
2
选择题
特异性免疫
易
0.78
3
选择题
4
免疫系统的组成和功能
中
0.69
4
选择题
特异性免疫
易
0.85
5
选择题
特异性免疫
中
0.65
选择题
免疫失调
中
0.65
选择题
免疫失调
0.65
选择题
免疫失调
易
0.85
9
选择题
特异性免疫
中
0.65
10
选择题
4
免疫学应用
易
0.85
11
选择题
4
肿瘤的免疫疗法
难
0.29
12
选择题
4
免疫学应用
易
0.78
13
非选择题
15
免疫失调
中
0.65
特异性免疫、免疫学
14
非选择题
19
中
0.55
应用
免疫系统的组成和功
15
非选择题
18
0.66
能、特异性免疫
香考答案及解折
一、选择题
是抵御经空气传播的病原微生物的感染,主要发挥的
1.D【解析】扁桃体是免疫细胞集中分布的场所,A错
是免疫防御的功能,B错误;免疫活性物质是由免疫
误;扁桃体是人体至关重要的免疫器官,主要的作用:
细胞或其他细胞产生的,如睡液腺可以产生溶菌酶,
·69·
·生物学·
参考答案及解析
C错误:反复发炎的扁桃体已经不能作为正常工作的
显著,B错误:抗体1会引起胰岛素分泌减少,故抗体
免疫器官,而成为病灶了,因此需要手术切除,D
1引起的疾病与机体内胰岛素的浓度降低有关,C正
正确。
确:两种疾病都属于自身免疫病,都和免疫功能过强
2.D【解析】呼吸道合胞病毒(RSV)主要通过飞沫和
有关,因此注射免疫抑制剂对两种抗体引发的疾病都
密切接触传播,佩戴口罩能防止RSV通过飞沫传播,
有治疗作用,D正确。
A正确;RSV侵入后,辅助性T细胞分泌的细胞因子:
7.C【解析】抗原不具有个体差异性,A错误;辅助性
增多,细胞因子可以促进B细胞和细胞毒性T细胞
T细胞不属于抗原呈递细胞,B错误;B细胞活化过
增殖分化,B正确;RSV在细胞内才能增殖,W酶是
程中,辅助性T细胞产生的L4等细胞因子,能促进
RSV增殖的关键酶,NA进入细胞才能抑制W酶的
B细胞的分裂分化过程,C正确:抗体的本质是蛋白
作用,C正确:活化的细胞毒性T细胞能识别并裂解
质,不能通过口服来缓解症状,D错误。
被病毒入侵的靶细胞,靶细胞裂解后,被释放出来的8,C【解析】肝巨噬细胞能够吞噬病原体,也可以呈递
病毒会被抗体中和或直接被其他免疫细胞吞噬、消
抗原,所以既能参与非特异性免疫,也能参与特异性
化,D错误。
免疫,A正确;细胞2是辅助性T细胞,在细胞免疫过
3.D【解析】摄取抗原的过程是胞吞,依赖细胞膜的流
程中可以促进细胞4(细胞毒性T细胞)的活化,在体
动性,与膜蛋白有关,A错误:由图可知,抗原是先由
液免疫过程可以促进细胞1(B细胞)的活化,B正确:
抗原呈递细胞吞噬形成①吞噬小泡,再由③溶酶体直
细胞3分泌的物质Y是抗体,抗体与抗原结合形成
接加工处理的,B错误:抗原加工处理过程中发生的
沉淀或细胞集团,不能将病毒清除:细胞4(细胞毒性
膜融合,体现了生物膜之间的间接联系,C错误;由图
T细胞)可裂解靶细胞,使抗原被释放,但是不能直接
可知,抗原肽段与MHCⅡ类分子结合后,可通过囊
清除内环境中的病毒,需要吞噬细胞的吞噬和消化才
泡呈递于APC表面,D正确。
能清除,C错误;病毒在人体内被清除后,活化的细胞
4.C【解析】ORFV感染宿主引起的特异性免疫反应
毒性T细胞的功能将受到抑制,机体将逐渐恢复到
属于细胞免疫和体液免疫,A错误;T细胞不具有摄
正常状态,D正确。
取、处理、呈递抗原的功能,B错误;ORFV反复感染:9.A【解析】由题图可知,树突状细胞的免疫记忆体现
可能与感染后宿主产生的抗体少,不能彻底消灭相应
在活化的树突状细胞数量增多,A错误:②操作移植
病毒有关,C正确;B细胞在ORFV和细胞因子的刺
丙品系小鼠骨髓作为抗原,故③中活化的树突状细胞
激下增殖分化,辅助性T细胞的增殖分化不需要细
可识别丙品系小鼠的抗原,B正确:由于①中I、Ⅱ两
胞因子,D错误。
组未注射丙品系小鼠的细胞,Ⅲ组注射丙品系小鼠肝
5.D【解析】图中阳性对照组应该是肯定可提高免疫
细胞,故Ⅲ组会有识别丙品系小鼠抗原的记忆树突状
抑制小鼠免疫力的组别,注射药物后,IgM浓度比模
细胞,故Ⅱ组中检测到的活化树突状细胞与I组相
型组增加,说明其可提高特异性免疫,A正确:实验中
近,Ⅲ组的最高,C正确:Ⅱ组和Ⅲ组注射其他品系小
设置模型组是为创建免疫抑制小鼠,以确认毛虾活性
鼠肝细胞,故骨髓中均可检测到记忆树突状细胞,D
肽对免疫抑制小鼠免疫调节作用的影响,B正确:比
正确。
较低剂量组和正常对照组,两组抗体浓度相当,说明:10.B【解析】天花痘苗进入人体后,也会激活体液免
低剂量就可恢复实验小鼠免疫力,C正确:实验中的
疫,产生抗体和记忆B细胞,A错误:接种牛痘也可
中剂量组应是给免疫抑制小鼠灌胃毛虾活性肽,而不
以预防天花,牛痘病毒和天花病毒具有相似的抗原
是对健康小鼠,所以,实验结果说明毛虾活性肽可提
结构,B正确:天花的病原体是一种病毒,必须在活
高免疫抑制小鼠免疫力,且受浓度影响,D错误。
细胞内才能增殖,不能在内环境增殖,C错误:痘苗
6.B【解析】根据图示分析,抗体1和抗体2攻击自身
(疫苗)激活的人体的特异性免疫,只针对天花病毒
正常的细胞,引起的都是自身免疫病,其中抗体1会
起预防作用,对麻疹病毒无预防作用,D错误。
破坏胰岛B细胞表面的葡萄糖受体,导致胰岛B细11.B【解析】细胞因子属于信号分子,来自辅助性T
胞对葡萄糖的敏感程度下降,抗体2会降低组织细胞
细胞等,A正确;DC能处理和暴露抗原信息,并作用
对胰岛素的敏感程度,因此两者都会引起血糖浓度的
于辅助性T细胞表面的特异性受体,辅助性T细胞
升高,A正确;抗体2会降低组织细胞对胰岛素的敏
表面的特定分子发生变化,与B细胞结合,这是激活
感程度,因此注射胰岛素对抗体2引发的疾病作用不
B细胞的第二个信号,同时辅助性T细胞开始分裂
·70·
高三一轮复习Q
·生物学·
分化,分泌细胞因子,细胞因子能促进B细胞的分裂
14.(19分,除标注外,每空2分)
分化,还能加速细胞毒性T细胞的分裂分化,即DC
(1)抗原呈递细胞因子(或“免疫活性物质”)
数量的下降会导致体液免疫和细胞免疫功能下降,
(2)细胞毒性T溶酶体
B错误;分离患者的DC,通过体外诱导培养并携带
(3)Th2HPVE5蛋白抑制物质b的分泌(或
肿瘤抗原后将其输回患者体内,这些DC进入患者
“HPVE5蛋白会抑制Th1对细胞免疫的促进过
体内后,可诱导机体的T细胞迅速增殖分化成细胞
程”,3分)监视
毒性T细胞,细胞毒性T细胞能精确杀伤肿瘤细
(4)L1(或“L1和L2”)灭活的或减毒
胞,还能使机体产生免疫记忆,具有防止肿瘤复发的
【解析】(1)据图分析,HPV入侵机体后,会刺激机
功效,C正确:CK是患者自身细胞诱导形成,因此
体产生体液免疫,在体液免疫过程中,一部分HPV
不同的CIK回输到患者体内可以识别多种肿瘤细
会被甲(抗原呈递细胞)摄取处理,并将抗原信息呈
胞,不会引起免疫排斥反应,D正确。
递给辅助性T细胞,辅助性T细胞会向Th2方向分
12.D【解析】抗原呈递细胞内含有MHCⅡ类蛋白基
化,Th2细胞表面的特定分子发生变化后与B细胞
因,也含MHCI类蛋白基因,A正确;抗原呈递细胞
结合,为B细胞的激活提供了第二个信号。同时,辅
将抗原处理后呈递在细胞表面,然后传递给辅助性
助性T细胞能分泌物质a抑制HPV mRNA的形
T细胞;辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并
成,则a在免疫系统的组成中属于细胞因子。
与B细胞结合,这是激活B细胞的第二个信号,可
(2)据图分析,当HPV侵入皮肤细胞后,会刺激机
见抗原蛋白呈递给辅助性T细胞后可使后者表面
体产生细胞免疫,辅助性T细胞向Thl方向分化并
的特定分子发生变化并被B淋巴细胞识别,B正确;
分泌物质b(细胞因子)促进细胞毒性T细胞活化后
细胞毒性T细胞分裂并分化,形成新的细胞毒性T
与靶细胞接触使其裂解,细胞毒性T细胞通过激活
细胞和记忆T细胞,辅助性T细胞分泌的细胞因子
靶细胞内与细胞调亡有关的酶使靶细胞裂解,此过
能加速这一过程,可见辅助性T细胞释放的细胞因
程中,靶细胞中的溶酶体发挥了重要作用。
子可参与细胞毒性T细胞的激活,C正确;RNA
(3)由于HPV病毒主要局限于皮肤黏膜表皮细胞
疫苗表达出的抗原蛋白既能激发体液免疫也能激发
层的感染,极少进入血液,因此细胞免疫在病毒的清
细胞免疫,D错误。
除中占有主要作用,因此HPV可能通过逃避细胞
二、非选择题
免疫的方式来逃避免疫系统的“追杀”,一是被HPV
13.(15分,每空3分)
感染的组织中,免疫应答可能会向Th2漂移,二是
(1)防御、监视和自稳细胞因子
皮肤细胞中HPVE5蛋白会抑制物质b的分泌或
(2)胞吐信息交流(识别)
HPVE5蛋白会抑制Thl对细胞免疫的促进过程从
(3)HIV侵入初期其浓度上升同时辅助性T细胞数
而抑制细胞免疫,使病原体癌基因更易逃避宿主的
量也上升,而后HIV浓度又急剧下降
免疫监视功能,增加宿主患宫颈癌的概率。
【解析】(1)免疫系统的功能有防御、监视和自稳。
(4)HPV的衣壳蛋白主要由L1和L2构成,且主要
辅助性T细胞活性下降会导致细胞因子的分泌量
成分是L1。根据这一信息,医学工作者提出HPV
减少,影响B细胞增殖分化。
疫苗的设计思路:可以纯化或利用基因工程生产
(2)图1中的穿孔素又称“成孔蛋白”,是一种由细胞
HPV的L1(或L1和L2),并以此为基础设计HPV
毒性T细胞产生并分泌到细胞外的分泌蛋白,以胞
疫苗。疫苗通常是用灭活的或减毒的病原体制成的
吐的方式释放到细胞外。细胞与细胞之间通过膜上
生物制品。
物质的识别接触,完成细胞间信息交流,达到改变细:
15.(18分,除标注外,每空2分)
胞内原有的生理活动的目的。细胞毒性T细胞上
(1)非特异性免疫免疫监视
的FasL与靶细胞上的Fas结合体现了细胞膜的信
(2)自身免疫病正常细胞表面表达的MHCI分
息交流(识别)功能。
子异常,进而无法被NK细胞表面的抑制性受体结
(3)HIV侵入初期其浓度上升同时辅助性T细胞数
合(3分)
量也上升,而后HIV浓度又急剧下降说明在HIV
(3)抑制NK细胞表面的PD1和癌细胞表面的
最初侵入人体时,免疫系统对HIV仍然具有特异性
PDL1结合(3分)
免疫能力。
(4)不用甲泼尼龙处理,注射胸腺肽溶液免疫力低
·71。
·生物学·
参考答案及解析
下且胸腺肽处理组用甲泼尼龙处理,注射胸腺肽
致NK细胞对该正常细胞发起攻击,也可能是NK
溶液
细胞表面的抑制性受体发生异常,无法识别正常细
【解析】(I)NK细胞无需抗原预先致敏,可通过释放
胞表面的MHCI,进而患病。
穿孔素及肿瘤坏死因子等直接杀伤某些肿瘤细胞和
(3)据题意可知,某些癌细胞表面有PDL1,可与
被病毒感染的细胞,杀伤能力是天然的,为非特异性
NK细胞表面的PD1结合,导致NK细胞停止攻击
免疫:免疫监视是指机体识别和清除突变的细胞,防
癌细胞,表现为免疫逃逸。为解决免疫逃逸的问题,
止肿瘤发生的功能,NK细胞可直接杀伤肿瘤细胞,
可通过药物抑制NK细胞表面的PD1和癌细胞表
体现了免疫监视的功能。
面的PDL1结合,进而避免免疫逃逸。
(2)某患者出现NK细胞攻击正常细胞的情况,导致
(4)实验设计中,A组为正常对照组,不用甲泼尼龙
正常细胞功能异常而患病,这属于免疫失调中的自
处理,只注射溶剂:B组为胸腺肽处理组,不用甲泼
身免疫病,已知正常细胞表面会表达MHCI分子,
尼龙处理,注射胸腺肽溶液;C组为免疫力低下对照
MHCI分子能够与NK细胞表面的抑制性受体结
组,用甲泼尼龙处理,注射溶剂;D组为免疫力低下
合,传递抑制信号,防止NK细胞对正常细胞的攻
且胸腺肽处理组,用甲泼尼龙处理,注射胸腺肽溶
击。若某患者出现NK细胞攻击正常细胞的情况,
液。通过比较各组小鼠的免疫功能变化,可以验证
可能是正常细胞表面表达的MHCI分子异常,进
胸腺肽的作用。
而无法被NK细胞表面的抑制性受体结合,因而导
·72·高三一轮复习40分钟周测卷/生物学
(十七)免疫调节
(考试时间40分钟,满分100分)
一、选择题:本题共12小题,每小题4分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题
目要求。
1.某同学的扁桃体经常反复发炎,医生建议他将扁桃体切除。下列叙述正确的是
A.扁桃体是免疫细胞产生、成熟和集中分布的场所
B.扁桃体主要发挥免疫自稳功能
C.免疫活性物质是由扁桃体的免疫细胞合成和分泌的
D.医生建议切除扁桃体是基于扁桃体反复发炎,不能正常工作
2.呼吸道合胞病毒(RSV)主要通过飞沫和密切接触传播,机体感染后多出现上呼吸道症状。W酶
是RSV增殖的关键酶,小分子药物NA能抑制W酶合成。下列说法错误的是
A.佩戴口罩能防止RSV通过飞沫传播
B.RSV侵入后,辅助性T细胞分泌的细胞因子增多
C.NA进入细胞后才能发挥抑制W酶的作用
D.机体依赖细胞毒性T细胞将入侵的RSV吞噬、消灭
3.如图表示某抗原呈递细胞(APC)摄取、加工处理和呈递抗原的过程,其中MHCⅡ类分子是呈递
抗原的蛋白质分子。下列叙述正确的是
A.摄取抗原的过程依赖细胞膜的流动性,与膜蛋
APC
白无关
B.直接加工处理抗原的细胞器有①②③
抗原
抗原肽段
C.抗原加工处理过程体现了生物膜系统结构上的
①
③
直接联系
-④
D.抗原肽段与MHCⅡ类分子结合后,可通过囊泡
MHCIⅡ
六
呈递到细胞表面
类分子
4.羊口疮是由羊口疮病毒(ORFV)感染引起的急性接触性人畜共患传染病,宿主易被ORFV反复
感染,影响畜牧业发展,危害人体健康。下列叙述正确的是
A.ORFV感染宿主引起的特异性免疫反应属于细胞免疫
B.ORFV感染宿主后被APC和T细胞摄取、处理和呈递
C.ORFV反复感染可能与感染后宿主产生的抗体少有关
D.辅助性T细胞在ORFV和细胞因子的刺激下增殖分化
5.为研究中国毛虾活性肽对免疫抑制小鼠免疫调节作用的影响,通过建立免疫抑制小鼠模型进行
了实验。实验中将小鼠随机分为六组:正常对照组、模型组、阳性对照组(药物左旋咪唑灌胃)以
及低、中、高剂量组,其中剂量组分别灌胃0.25g·kg1,0.5g·kg1,1.0g·kg1毛虾活性肽。
检测血清中的抗体(1gM)浓度,结果如图所示。下列相关分析。13.
错误的是
目10.4
A.由图可知,药物左旋咪唑灌胃处理能提高小鼠的特异性8
免疫
5.2
B.设置模型组小鼠的目的是作为对照,确定毛虾活性肽的
2.6
作用
00
C.图示说明低剂量的毛虾活性肽就可恢复实验小鼠正常免
级
疫力
正常对用
中剂量组
【莫雾姿食
高剂量组
D.图示说明毛虾活性肽可提高健康小鼠免疫力且受浓度影响
6.机体的抗体1和抗体2能分别作用于胰岛B细胞和组织细胞表面的受体导致机体患糖尿病,如
图表示抗体1和抗体2作用的位点示意图。下列有关叙述错误的是
葡萄糖
o8抗体1
抗体2
胰岛B细胞
组织细胞
胰岛素
宁
胰高血糖素
生物学第1页(共4页)
衡水金卷·先享题·高
A.两种抗体都会引起血糖浓度的异常升高
B.注射胰岛素对抗体2引发的疾病作用更显著
C.抗体1引起的疾病和机体内胰岛素的浓度降低有关
D.注射免疫抑制剂对两种抗体引发的疾病都有治疗作用
7.过敏性疾病的患病率近年来迅速增加,全球有2%一25%的人群患有过敏性疾病,该病与环境因
素和生活方式有关。某些过敏性哮喘患者发病机制如图所示,B细胞活化过程中,辅助性T细
胞产生L4、IL13等细胞因子。下列叙述正确的是
·】·过敏原
YIgE抗体
·Ig抗体的受体
B细胞
树突状
细胞
Yy→点到
L-4
肥大细胞
L☒→。。
辅助性T细胞
平滑肌细胞
A.过敏原和抗原都具有个体差异性
B.树突状细胞和辅助性T细胞都属于抗原呈递细胞
C.L-4等细胞因子能促进B细胞的分裂、分化
D.接触过敏原引起的过敏症状可口服相应抗体来缓解
8.病毒入侵肝脏时,肝巨噬细胞快速活化,进而引起一系列免疫反应,部分过程如图所示。下列叙
述错误的是
病毒
裂解
病毒入侵
的肝细胞
C肝巨噬细胞
正分泌
细胞2
细胞3
细胞1
物质Y
A.肝巨噬细胞既能参与非特异性免疫,也能参与特异性免疫
B.细胞2既可以促进细胞4的活化,又可以促进细胞1的活化
C.细胞3分泌的物质Y和细胞4均可直接清除内环境中的病毒
D.病毒被清除后,活化的细胞4的功能将受到抑制
9.某些树突状细胞可迁移到抗原所在部位,特异性识别主要组织相容性复合体,增殖后大部分形
成活化的树突状细胞,小部分形成记忆树突状细胞。为验证树突状细胞的免疫记忆,研究人员
用3种不同品系的小鼠(同一品系小鼠具有相同的主要组织相容性复合体)进行了如图实验。
下列叙述错误的是
I组:腹腔注射生理盐水
甲品系小鼠
Ⅱ组:腹腔注射乙品系
28天后,去除
7天后,检测骨
(T、B细胞缺陷)
小鼠肝细胞
骨髓,移植丙
髓中活化的树
品系小鼠骨髓
突状细胞数量
Ⅲ组:腹腔注射丙品系
②
③
小鼠肝细胞
IⅡⅢ
①
注:用于移植的骨髓已处理(其中的细胞不能产生免疫应答,只保留抗原结构)。
A.树突状细胞的免疫记忆体现在抗原呈递功能增强
B.③中活化的树突状细胞可识别丙品系小鼠的抗原
C.Ⅱ组中检测到的活化树突状细胞与I组相近
D.Ⅱ组和Ⅲ组骨髓中均可检测到记忆树突状细胞
一轮复习40分钟周测卷十七
生物学第2页(共4页)
回
10.我国的“种痘之术”开创了预防人类天花病(由天花病毒引起的疾病)的先河。清代《种痘新法》
中描述了人痘苗的选育方法:“其苗传种愈久,药力提拔愈清,人工之选炼愈熟,火毒汰尽,精气
独存,所以万全而无害也”。后来该法被牛痘接种法代替,因为接种牛痘比接种人痘更加安全。
下列有关叙述正确的是
A.天花痘苗进入人体后通常只引发细胞免疫
B.引起牛痘和天花的病毒具有相似的抗原结构
C.种痘后病原体会在机体的内环境中大量增殖
D.种痘成功可预防天花、麻疹等多种病毒感染
11.DC-CIK细胞免疫治疗是指利用树突状细胞(DC细胞)及细胞因子诱导的杀伤细胞(CIK)在体
外共培养大量增殖后,将活化的免疫细胞群回输入患者体内的免疫疗法。未成熟的DC细胞与
抗原共同培养后可转变为成熟的DC细胞。成熟的DC细胞能有效激活细胞毒性T细胞,启动
免疫应答。下列叙述错误的是
A.用于诱导的细胞因子属于信号分子,来自辅助性T细胞等
B.DC数量下降会导致细胞免疫功能下降,体液免疫基本不受影响
C.回输的DC诱导产生的细胞毒性T细胞能裂解肿瘤细胞,具有防止肿瘤复发的功效
D.不同的CK回输到患者体内可以识别多种肿瘤细胞,不会引起免疫排斥反应
12.RNA疫苗进入人体细胞后可翻译成抗原蛋白,细胞内的抗原蛋白被蛋白酶降解成更小的抗
原肽段,通过MHCI类蛋白转移到细胞表面并呈递给细胞毒性T细胞。此外,分泌到细胞外
的抗原可被APC吸收并在细胞内降解后通过MHCⅡ类蛋白呈递给辅助性T细胞。下列相关
分析错误的是
A.抗原呈递细胞内含有MHCⅡ类蛋白基因,也含MHCI类蛋白基因
B.抗原蛋白呈递给辅助性T细胞后可使后者表面的特定分子发生变化并被B淋巴细胞识别
C.辅助性T细胞释放的细胞因子可参与细胞毒性T细胞的激活
D.mRNA疫苗表达出的抗原蛋白只能激发体液免疫不能激发细胞免疫
班级
姓名
分数
题号
1
3
4
7
8
9
10
11
12
答案
二、非选择题:本题共3小题,共52分。
13.(15分)艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的,HIV主要攻击人体辅助性T细胞,使人
体丧失几乎全部免疫力,死亡率极高。据图回答下列问题:
穿孔素
FasL
Fas
HIV浓度
细胞毒性T细胞
靶细胞
细胞毒性T细胞
靶细胞
0
123456789
图1细胞裂解性杀伤
图2诱导细胞凋亡
图3
(1)研究表明:焦虑、紧张等导致辅助性T细胞活性下降,使机体不能有效地消灭病毒和癌变的
细胞而影响免疫系统的
功能;另一方面,辅助性T细胞活性下降还会导致
的分泌量减少,影响B细胞增殖分化。
(2)在细胞免疫中,细胞毒性T细胞杀伤靶细胞主要有如图1和图2两种途径。前者指细胞毒
性T细胞分泌诸如穿孔素一类的介质损伤靶细胞膜,后者指细胞毒性T细胞通过表面FsL
与靶细胞表面的Fas结合,诱导靶细胞调亡。图1中的穿孔素又称“成孔蛋白”,由细胞毒性T
细胞产生并以
的方式释放到细胞外。图2中的FsL蛋白又称死亡因子,
其基因只在细胞毒性T细胞内表达;Fs蛋白又称死亡因子受体,其基因可在各种细胞内表
达。在被HIV感染的T细胞中Fs基因表达增强,使该辅助性T细胞成为相应细胞毒性T
细胞攻击的靶细胞。这种Fas和FasL的结合体现了细胞膜的
功能。
(3)在HIV最初侵人人体时,免疫系统对HV仍然具有特异性免疫能力,从图3可以得出这一
结论的依据是
生物学第3页(共4页)
衡水金卷·先享题·高
14.(19分)人乳头瘤病毒(HPV)是一类专门感染人皮肤及黏膜上皮细胞的DNA病毒,会诱发宫
颈癌等疾病。如图是HPV入侵机体后的生理活动和机体部分免疫应答过程。回答下列问题:
胞
X
HPV
HPV
mRNA
E5蛋白
侵染
o
a'i
h
:@,细胞免疫
P刺激
甲
b
化
o
2
巴,体液免疫
注:©表示促进作用,⊙表示抑制作用
(1)经
细胞传递HPV抗原后,辅助性T细胞(Th)会向Th2方向分化,为B细胞
的激活提供了第二个信号。同时,Th能分泌物质a抑制HPV mRNA的形成,a在免疫系统的
组成中属于
(2)当HPV侵入皮肤细胞后,Th向Th1方向分化并分泌物质b,促进
细胞与
靶细胞接触使其裂解,此过程中,靶细胞中的
(细胞器)发挥了重要作用。
(3)HPV病毒主要局限于皮肤黏膜表皮细胞层的感染,极少进入血液,因此细胞免疫在病毒的
清除中占有主要作用。据图推测,HPV可能通过以下途径来逃避免疫系统的“追杀”:一是被
HPV感染的组织中,免疫应答会向
(填“Th1”或“Th2”)方向漂移,二是皮肤细
胞中
,从而抑制细胞免疫,使病原体癌基因更易逃避宿主的免疫
功
能,增加宿主患宫颈癌的概率。
(4)HPV的衣壳蛋白主要由L1和L2构成,且主要成分是L1。根据这一信息,医学工作者提
出HPV疫苗的设计思路:可以纯化或利用基因工程生产HPV的
,并以此为
基础设计HPV疫苗。疫苗通常是用
的病原体制成的生物制品。
15.(18分)NK细胞是机体内重要的免疫细胞,无需抗原预先致敏,可通过释放穿孔素及肿瘤坏死
因子等直接杀伤某些肿瘤细胞和被病毒感染的细胞。NK细胞表面有PD1,可用于识别癌细
胞,但某些癌细胞表面有PDL1,可与NK细胞表面的PD1结合,导致NK细胞停止攻击癌细
胞,此现象被称为免疫逃逸,如图1所示。回答下列问题:
癌细胞
NK细胞
癌细胞
NK细胞
PD-
结合后NK细
NK细胞可以攻击
胞停止攻击
图1
图2
(1)NK细胞可直接杀伤肿瘤细胞的过程,属于
(填“非特异性免疫”或“特异
性免疫”),体现了免疫系统的
的功能。
(2)正常细胞表面会表达MHCI分子(主要组织相容性抗原),MHCI分子能够与NK细胞
表面的抑制性受体结合,传递抑制信号,防止NK细胞对正常细胞的攻击。某患者出现NK细
胞攻击正常细胞的情况,这属于免疫失调中的
,根据上述信息推测,出现该
免疫失调的原因可能是
(答出一点即可)。
(3)为解决免疫逃逸的问题,研究人员研发了相关药物,结合图1、2分析该药物的功能为
(4)研究表明,胸腺肽具有调节和增强机体细胞免疫功能的作用,能够促进淋巴细胞成熟,可用
于治疗免疫力低下的疾病及肿瘤。为验证胸腺肽的作用,科研人员将若干健康的实验小鼠随
机均分为四组,检测小鼠初始免疫功能情况后,进行如下表处理:一段时间后,检测四组小鼠的
免疫功能情况。补充完整表格中①②③内容。
[实验材料:甲泼尼龙(该试剂处理后获得免疫力低下的小鼠)、注射用胸腺肽溶液、溶解胸腺肽
的溶剂等]
组别
处理方法
A组:正常对照组
不用甲泼尼龙处理,只注射溶剂
B组:胸腺肽处理组
①
C组:免疫力低下对照组
用甲泼尼龙处理,注射溶剂
D组:②
③
三一轮复习40分钟周测卷十七
生物学第4页(共4页)
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