(12)基因指导蛋白质的合成、基因表达与性状的关系-【衡水金卷·先享题】2026年高考生物一轮复习周测卷（小题量 Q）

高三一轮复习40分钟周测卷/生物学 (十二)基因指导蛋白质的合成、基因表达与性状的关系 (考试时间40分钟，满分100分) 一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题 目要求。 1.生物体的生长、发育离不开基因的表达。下列有关基因表达的叙述，正确的是 A.DNA转录形成的RNA单链可以与DNA双链等长 B.遗传信息的转录过程中也有DNA的解旋过程，该过程需要解旋酶 C.转录得到的单链RNA不含氢键 D.用放射性同位素标记T或U可判断进行的是DNA还是RNA的合成 2.下列关于基因控制蛋白质合成过程的叙述，正确的是 A.翻译过程中发生了碱基互补配对 B.多肽链的合成过程中，tRNA读取mRNA上全部碱基序列信息 C.基因的两条链分别作为模板进行转录，可提高合成蛋白质的效率 D.一个密码子只决定一种氨基酸，一种tRNA可转运一种或多种氨基酸 3.某植物的叶形与R基因的表达直接相关。现有该植物的植株甲和乙，二者R基因的序列相同。 植株甲R基因未甲基化，能正常表达；植株乙R基因高度甲基化，不能表达。下列有关叙述正确 的是 A.植株甲和乙的R基因的碱基种类不同 B.植株甲和乙的R基因的序列相同，故叶形相同 C.植株甲和乙分别自交，两者子一代的R基因不会出现高度甲基化 D.植株甲和乙杂交，子一代与植株乙的叶形不同 4.无义突变是指基因中单个碱基替换导致出现终止密码子，肽链合成提前终止。科研人员成功合 成了一种tRNA(sup-tRNA),能帮助A基因第401位碱基发生无义突变的成纤维细胞表达出 完整的A蛋白，具体过程如图所示。下列叙述正确的是 色氨酸 色氨酸、 ® sup-tRNA RNA- mRNA—UAG 终止密码子 无义突变 sup-tRNA mRNA- 正常读取 翻译终止 mRNA-UAG- 恢复读取 A.sup-tRNA上的反密码子能在自然界中找到 B.该sup-tRNA通过修复翻译过程来帮助无义突变的A基因表达出完整的A蛋白 C.该sup-tRNA也能帮助因其他碱基替换而发生无义突变的基因表达出正常的蛋白质 D.若图中正常读取的密码子为5'-UGG-3',则与其配对的反密码子为5'一ACC-3 5.下图为丙型肝炎病毒(HCV)在宿主细胞内增殖的示意图，子代病毒以胞吐的方式离开宿主细 胞，再去感染其他细胞。下列叙述错误的是 A.子代病毒中的蛋白质和RNA都是由宿主细胞提供原料合 Γ衣壳 成的 HCV上结构蛋白 -+RNA- ① -RNA②+RNA B.翻译的过程中，mRNA在核糖体上移动 八催化.7 NS5B 衣壳 C.HCV的遗传物质既可以作复制的模板也可以作翻译的结构蛋白衣壳蛋白 -HCV 模板 D.病毒离开宿主细胞的过程体现了细胞膜的结构特性 6.如图所示的基因模型为编码某种酶的基因内部和周围的DNA组成情况，距离以千碱基对(kb) 表示（未按比例画出）。其中标出了转录起点和终点，翻译的起始密码子和终止密码子对应位点 分别是其第一个和第三个碱基对应的位置，其中转录直接生成的RNA中的d区间对应的区域 会被加工切除。根据以上信息，下列说法错误的是 A.虽然d区间无法直接决定氨基酸序列，但是其0121.72.0 5.25.87.58.0 d 也属于基因的一部分 :abc :e fgi 转录起始密码 终止密码转录 起点子对应位点 子对应位点终点 生物学第1页（共4页) 衡水金卷·先享题·高 B.转录和翻译均遵循了碱基互补配对原则，以确保遗传信息传递的准确性 C.转录直接形成的RNA并不是最后用于翻译的mRNA D.该模型对应的酶是由298个氨基酸构成的 7.下图所示的中心法则揭示了生物遗传信息的流动过程。下列相关叙述正确的是 A.健康的人体细胞中，不会发生c过程，a、b、d、e均可发生 d-4 B.在真核细胞中，a和b两个过程发生的主要场所是细胞核和细 DNA(基因)bRNA°→蛋白质 胞质 C.T2噬菌体能独立完成a、b、e过程 D.a过程不会发生在高度分化的人体细胞的细胞核中 8.某单链RNA病毒的遗传物质是正链RNA(十RNA),该病毒感染宿主后，合成相应物质的过程 如图所示，其中①一④代表相应的过程。下列叙述错误的是 (+RNA) ① ③ -RNA ②④ 聚合酶 黎簪 +RNA O病毒 A.+RNA复制出的子代RNA具有mRNA的功能 B.病毒蛋白基因以半保留复制的方式传递给子代 C.过程③④表示翻译，需要mRNA、rRNA和tRNA的参与 D.过程①②所需原料为4种核糖核苷酸 9.如图为人体内基因对性状的控制过程。下列叙述错误的是 A.①②为基因表达过程，细胞中基因最终都会表达出蛋白质 ① 基因1基因2 7④ B.较正常基因来说，基因1发生了碱基对的缺失导致囊性纤维化 X X2 C.镰状细胞贫血与囊性纤维化均体现了基因通过控制蛋白质的结 ↓② ↓⑤ 构直接控制生物体性状 CFTR转运蛋白 酪氨酸酶 D.④→⑤→⑥说明基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程，进 ↓③ ↓⑥ 而控制生物体的性状 囊性纤维化 酪氨酸→黑色素 10.真核生物细胞中主要有3类RNA聚合酶，它们在细胞内定位和转录产物如表所示。此外，在 线粒体和叶绿体中也发现了相对分子质量较小的RNA聚合酶。下列叙述错误的是 种类 细胞内定位 转录产物 RNA聚合酶I 核仁 5.8S-rRNA、18S-rRNA、28 S-rRNA RNA聚合酶Ⅱ 核质 mRNA RNA聚合酶Ⅲ 核质 tRNA、5S-rRNA 注：各类rRNA均为核糖体的组成成分。 A.线粒体和叶绿体中都有DNA,两者的基因转录时使用各自的RNA聚合酶 B.基因的DNA发生甲基化修饰，会抑制RNA聚合酶的结合，可影响基因表达 C.RNA聚合酶I和Ⅲ的转录产物都有rRNA,两种酶识别的启动子序列相同 D.编码RNA聚合酶I的基因在核内转录、细胞质中翻译，产物最终定位在核仁 11.下图表示DNA半保留复制和甲基化修饰过程。研究发现，50岁同卵双胞胎间基因组DNA甲 基化的差异普遍比3岁同卵双胞胎间的差异大。下列叙述正 甲基 5-CG-CG-E 5-CG-CG- 确的是 3-GC-GC- A.酶E的作用是催化DNA复制 5-CG-CG 3-GC-GC- B.甲基是DNA半保留复制的原料之 3-c9c9c0-cG-匙-iQG C.环境可能是引起DNA甲基化差异的重要因素 3'-GC-G9 3-GC-GC D.DNA甲基化不改变碱基序列和生物个体表型 12.某细菌进行蛋白质合成时，多个核糖体串联在一条RNA上形成念珠状结构一多聚核糖体 (如图所示)。多聚核糖体上合成同种肽链的每个核糖体都从RNA同一位置开始翻译，移动 至相同的位置时结束翻译。多聚核糖体所包含的核糖体数量由RNA的长度决定。下列叙 述正确的是 一轮复习40分钟周测卷十三 生物学第2页（共4页) 回 A.上图翻译过程中，各核糖体从mRNA的3'端向5'端 移动 B.该过程中，mRNA上的密码子与tRNA上的反密码子 互补配对 C.图中5个核糖体同时结合到mRNA上开始翻译，同时结束翻译 D.若将细菌的某基因截短，则相应的多聚核糖体上所串联的核糖体数目不会发生变化 班级 姓名 分数 题号 9 10 11 12 答案 二、非选择题：本题共3小题，共52分。 13.(17分)图1表示某细胞中发生的DNA复制及基因表达的过程，图2为基因与性状的关系示意 图。回答下列问题： (1)图1中参与形成磷酸二酯键的酶是 遗传信息流动方向为 酶a 酶b (2)能特异性识别mRNA上密码子的分子是 DNA双链 51 ,该分子中存在碱基互补配对。 结构d 合成中的多肽链 (3)在真核细胞的细胞核中，图2中①过程合 图1 成的mRNA通过 进入细胞质中，与 核糖体结合在一起指导蛋白质的生物合成。 rRNA(核糖体RNA) 直接控制 某段 (4)图2中②过程涉及的RNA有 ① mRNA(信使RNA) ②蛋白质 DNA ,这些RNA分子都是以DNA tRNA(转运RNA) 间接控制 的一条链为模板转录而来的。 图2 (5)基因对性状的控制是通过控制蛋白质的合成实现的。白化病是缺乏合成黑色素的酶所致， 这属于基因对性状的 (填“直接”或“间接”)控制。 (6)分析图2可知，生物的性状具有多样性的直接原因是蛋白质具有多样性，根本原因是 14.(15分)玉米(2n=20)为雌雄同株异花植物，是我国栽培面积最大的农作物。籽粒大小是决定 玉米产量的重要因素之一，研究籽粒的发育机制，对保障粮食安全有重要意义。回答下列 问题： (1)与豌豆相比，用玉米进行杂交的优点是 。 若要研究玉米的基因 组，需要测定玉米 条染色体的DNA碱基序列。 (2)研究者获得矮秆玉米突变株，该突变株与野生型杂交，F1表型与 相同， 说明矮秆是隐性性状，突变株基因型记作r。 (3)观察发现，突变株所结籽粒变小。籽粒中的胚和胚乳经受精发育而成，籽粒大小主要取决 于胚乳体积。研究发现，R基因编码DNA去甲基化酶，亲本的该酶在本株玉米所结籽粒的发 育中发挥作用。突变株的R基因失活，导致所结籽粒胚乳中大量基因表达异常，籽粒变小。野 生型及突变株分别自交，检测授粉后14天胚乳中DNA甲基化水平，预期实验结果为 (4)已知Q基因在玉米胚乳中特异性表达，为进一步探究R基因编码的DNA去甲基化酶对Q 基因的调控作用，进行杂交实验，检测授粉后14天胚乳中Q基因的表达情况，结果如表所示。 组别 杂交组合 Q基因表达情况 2 RRQQ(♀)XRRqq(个) 表达 2 RRqq(♀)XRRQQ() 不表达 rrQQ(♀)XRRqq(6) 不表达 RRqq(♀)XrrQQ(个) 不表达 综合已有研究和表中结果，推测R基因对胚乳中Q基因表达的调控机制为 (填“母本”或“父本”)R基因编码的DNA去甲基化酶只能降低 (填“母本”或 “父本”)Q基因的甲基化水平，使其Q基因在胚乳中表达，对另一亲本的Q基因不起激活作 用，且另一亲本的R基因对Q基因不起激活作用。 生物学第3页（共4页) 衡水金卷·先享题·高三 15.(20分)瓢虫鞘翅上的斑点图案多样而复杂。早期的杂交实验发现，鞘翅的斑点图案由某条染 色体上同一位点(H基因位点)的多个等位基因(h、HC、H、HsP等)控制。已知HC、H、HP等 基因各自在鞘翅相应部位控制黑色素的生成，分别使鞘翅上形成独特的斑点图案；基因型为hh 的个体不生成黑色素，鞘翅表现为全红。通过杂交实验研究，并不能确定H基因位点的具体位 置、序列等情况。回答下列问题： (1)两个体杂交，所得F1的表型与两个亲本均不同，如图1所示。F,的黑色凸形是基因型为 的亲本表型在F,中的表现，表明该亲本的黑色斑是 性 状。若F1雌雄个体相互交配，F2表型的比例为 黑色 红色 黑色凸形 HCHC HSHS 图1 (2)近期通过基因序列研究发现了P和G两个基因位点，推测其中之一就是H基因位点。为 验证该推测，研究人员在翻译水平上分别阻止了P和G位点的基因表达，实验结果如表所示。 结果表明，P位点就是控制黑色素生成的H基因位点，那么阻止P位点基因表达的实验结果对 应表中的 两组，判断依据是 。 此外，还 可以在 水平上阻止基因表达，以分析基因对表型的影响。 组1 组2 组3 组4 未阻止表达 阻止表达 (3)为进一步研究P位点基因的功能，进行了相关实验。两个大小相等的完整鞘翅P位点基因 表达产生的RNA总量如图2所示，说明P位点基因的表达可以促进鞘翅黑色素的生成，判 断的理由是 ;黑底红点鞘翅面积相等的不同部 位P位点基因表达产生的mRNA总量，如图3所示，图中a、b、c部位mRNA总量的差异，说明 P位点基因在鞘翅不同部位的表达决定 黑底红点 红底黑点 mRNA总量 mRNA总量 图2 图3 (4)进一步研究发现，鞘翅上有产生黑色素的上层细胞，也有产生红色素的下层细胞，P位点基 因只在产生黑色素的上层细胞内表达，促进黑色素的生成，并抑制下层细胞生成红色素。综合 上述研究结果，(1)中F1表型形成的原因可能是 轮复习40分钟周测卷十三 生物学第4页（共4页） 回高三一轮复习Q ·生物学· 高三一轮复习40分钟周测卷/生物学（十二）》 9 命题要素一贤表 注： 1.能力要求： I.理解能力Ⅱ.实验探究能力Ⅲ.解决问题能力N,创新能力 2.学科素养： ①生命观念 ②科学思维 ③科学探究④社会责任 知识点 能力要求 学科素养 预估难度 题号 题型 分值 (主题内容) N ① ③ ④① 档次 系数 1 选择题 4 基因的表达 易 0.75 2 选择题 4 基因控制蛋白质的合成 0.65 3 选择题 4 表观遗传 易 0.78 选择题 4 基因突变与基因的表达 中 0.63 RNA病毒的基因表达 选择题 / 中 0.64 过程 6 选择题 4 基因的表达 中 0.47 7 选择题 4 中心法则 易 0.73 RNA病毒的基因表达 8 选择题 4 中 0.68 过程 9 选择题 4 基因对性状的控制 中 0.66 RNA聚合酶的种类及 10 选择题 4 中 0.62 功能 11 选择题 4 DNA复制和甲基化 中 0.63 12 选择题 4 翻译 中 0.60 DNA的复制与基因的 13 非选择题 17 0.68 表达 14 非选择题 15 遗传与DNA甲基化 竹 0.64 15 非选择题 20 遗传与基因的表达 难 0.29 香考答案及解折 一、选择题 中也有DNA的解旋过程，但该过程不需要解旋酶， 1.D【解析】DNA进行转录的是其上的基因，形成的 RNA聚合酶可解旋DNA上的基因，B错误；转录得 RNA单链比DNA短，A错误；遗传信息的转录过程 到的单链tRNA含氢键，C错误；若大量消耗T,可推 ·49· ·生物学· 参考答案及解析 断正在发生DNA的合成，若大量消耗U,可推断正：7.D【解析】分析题图可知，a过程为DNA复制，b过程 在发生RNA的合成，因此用放射性同位素标记T或 为转录，e过程为翻译，c过程为逆转录，d过程为RNA U可判断进行的是DNA还是RNA的合成，D正确。 复制，人体细胞中，正常情况下不会发生cd过程，但 2.A【解析】翻译过程中tRNA与mRNA发生了碱基 人体细胞若被RNA病毒侵染，则可以发生c、d过程， 互补配对，A正确；多肽链的合成过程中，核糖体读取 A错误；在真核细胞中，a和b过程都主要发生在细胞 RNA上从起始密码子到终止密码子的碱基序列信 核中，此外这两个过程在线粒体和叶绿体中也能进行， 息，而不是全部碱基序列信息，B错误：转录时基因只 B错误；T2噬菌体是DNA病毒，其遗传信息传递和表 有一条链作为模板进行转录，C错误；一般情况下一 复DNA(基因)转录RNA翻译蛋白质 个密码子只决定一种氨基酸，一种氨基酸可由一种或 达的过程为制 T2 多种tRNA转运，D错误。 噬菌体需在宿主细胞内发生a、b、e过程，C错误：高 3.D【解析】植株甲和乙的R基因的碱基种类和排列 度分化的人体细胞不增殖，a过程不会发生在高度分 顺序相同，但表型不同，A、B错误：植株甲和乙分别 化的人体细胞的细胞核中，D正确。 自交，两者子一代的R基因都可能出现不同程度的 8.B【解析】十RNA通过复制最终得到的十RNA可 甲基化，C错误；植株甲和乙杂交，子一代的R基因都 进行过程④，具有mRNA的功能，A正确；该病毒的 可能出现不同程度的甲基化，故子一代与植株乙的叶 遗传物质是单链RNA,其不以半保留的方式进行复 形不同，D正确。 制，B错误；过程③④为翻译，需要mRNA(作模版) 4.B【解析】UAG是终止密码子，自然界无对应的反 rRNA(核糖体的组成部分)和tRNA(转运氨基酸)的 密码子，故sup-tRNA上的反密码子不可能在自然界 参与，C正确；过程①②为合成RNA,所需原料为4 中找到，A错误：该sup-tRNA通过修复翻译过程来 种核糖核苷酸，D正确。 帮助无义突变的A基因表达出完整的A蛋白，B正 9.A【解析】①②为基因表达过程，细胞中不是所有基 确；该sup-tRNA只能应用于发生无义突变的基因转 因都会表达出蛋白质，A错误；较正常基因来说，基因 录为UAG的情况，C错误；若图中正常读取的密码子 1发生了碱基对的缺失导致囊性纤维化，B正确：镰 为5'一UGG一3'，则与其配对的反密码子为 状细胞贫血与囊性纤维化均体现了基因通过控制蛋 3-ACC-5',D错误。 白质的结构直接控制生物体性状，C正确；④→⑤→ 5.B【解析】子代病毒中的蛋白质和RNA都是由宿主 ⑥说明基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程，进 细胞提供原料合成的，A正确；翻译的过程中，核糖体 而控制生物体的性状，D正确。 是沿着mRNA移动的，B错误；由图可知，HCV的遗 10.C【解析】线粒体和叶绿体中都有DNA,其基因转 传物质既可以作复制的模板也可以作翻译的模板，C 录时使用各自的RNA聚合酶，A正确；基因的DNA 正确；题干中说明子代病毒经胞吐的方式离开宿主细 发生甲基化修饰，会抑制RNA聚合酶的结合，从而 胞，该过程体现了细胞膜具有流动性的结构特性，D 影响基因的转录，B正确；由表可知，RNA聚合酶I 正确。 和Ⅲ的转录产物都有rRNA,但种类不同，说明两种 6.D【解析】由题意可知，d区间无法决定氨基酸序 酶识别的启动子序列不同，C错误；RNA聚合酶的 列，但其也是基因的一部分，A正确：转录和翻译均遵 本质是蛋白质，编码RNA聚合酶I的基因在细胞 循了碱基互补配对原则，从而确保遗传信息传递的准 核中，并在核内转录、细胞质（核糖体）中翻译，产物 确性，B正确；根据题干信息可知，转录直接形成的 最终定位在核仁发挥作用，D正确。 RNA会经过加工剪切，用于翻译的mRNA是经过剪 11.C【解析】据图可知，酶E的作用是催化DNA发 切加工后得到的，C正确；该酶的长度是由mRNA上 生甲基化，A错误；DNA半保留复制的原料是脱氧 起始密码子和终止密码子之间的碱基数所决定的，且 核苷酸，B错误；据题干“50岁同卵双胞胎间基因组 不应包括终止密码子，编码氨基酸的碱基数为[(5.8 DNA甲基化的差异普遍比3岁同卵双胞胎间的差 -1.7+0.001)-(5.2-2.0+0.001)]×1000-3= 异大”推测，环境可能是引起DNA甲基化差异的重 897个，对应氨基酸数为897÷3=299个，另外酶还 要因素，C正确；DNA甲基化不改变碱基序列，但可 可能是基因转录的RNA,不一定是蛋白质，D错误。 能会影响基因表达，进而对生物个体表型产生影响， ·50· 高三一轮复习Q ·生物学· D错误。 14.(15分，除标注外，每空3分) 12.B【解析】题图所示翻译过程中，各核糖体从 (1)不需要去雄(2分)10(1分) mRNA的5'端向3端移动，A错误；该过程中， (2)野生型 RNA上的密码子与tRNA上的反密码子互补配 (3)野生型所结籽粒胚乳中DNA甲基化水平低于 对，B正确；题图中5个核糖体结合到mRNA上，从 突变株 识别到起始密码子时开始进行翻译，识别到终止密 (4)母本母本 码子时结束翻译，并非同时开始同时结束的，C错 【解析】(1)玉米是雌雄同株异花植物，因此用玉米 误；若将细菌的某基因截短，则相应的多聚核糖体上 进行杂交不需要去雄。玉米(2n=20)是雌雄同株植 所串联的核糖体数目可能会减少，D错误。 物，所以测定基因组序列需要测定10条染色体的碱 二、非选择题 基序列。 13.(17分，除标注外，每空2分) (2)若矮秆是隐性性状，矮秆玉米突变株与野生型杂 复 交，子代表型与野生型相同。 (1)酶a和酶b(3分) 心A转杀RNA翻译蛋白质 (3)野生型R基因正常，能编码DNA去甲基化酶， (3分) 催化DNA去甲基化，所以野生型及突变株分别自 (2)tRNA(或“转运RNA”) 交，野生型植株所结籽粒胚乳中DNA甲基化水平 (3)核孔 更低。 (4)tRNA、mRNA、rRNA(3分) (4)综合已有研究和表中结果可推测，R基因对胚乳 (5)间接 中Q基因表达的调控机制为母本R基因编码的 (6)DNA具有多样性 DNA去甲基化酶只能降低母本Q基因的甲基化水 【解析】(1)图1中酶a为DNA聚合酶，酶b为 平，使其Q基因在胚乳中表达，对父本的Q基因不 RNA聚合酶，酶c为解旋酶，其中酶a和酶b参与 起激活作用，且父本的R基因对Q基因不起激活 形成磷酸二酯键，酶c的作用是使氢键断裂。图1 作用。 为DNA的复制、转录和翻译过程，其中的遗传信息 15.(20分，除标注外，每空2分) 流动方向为@心A转委RNA翻译蛋白质 复 (1)HCHC显性1：2：1 (2)能特异性识别mRNA上密码子的分子是tRNA (2)组3、组4阻止P位点基因表达后实验结果应 (转运RNA),该分子中存在局部双链结构，因此存 该是没有黑色素生成，对应3、4组(3分)转录 在碱基互补配对。 (1分) (3)在真核细胞的细胞核中，转录形成的mRNA通 (3)黑底红点P位点基因表达产生的mRNA总量远 过核孔进入细胞质中，与核糖体结合在一起指导蛋 远大于红底黑点(3分)黑色斑点面积大小 白质的生物合成。 (4)F鞘翅上，HC、HS选择性表达（或“F,鞘翅红色 (4)图2中②为翻译过程，该过程涉及3类RNA,即 区域，H、HS都不表达”“F:鞘翅H、Hs只在黑色 mRNA(翻译的模板)、tRNA(转运氨基酸)、rRNA 区域表达”)(3分) (组成核糖体的成分)。 【解析】(1)由图分析，HH个体有黑色凸形，所以 (5)白化病是缺乏合成黑色素的酶所致，这属于基因 F:的黑色凸形是基因型为HHC亲本的表型在F 对性状的间接控制，即基因通过控制酶的合成来控 中的表现，表明该亲本的黑色斑是显性性状。F,的 制生物体内的生物化学反应，从而控制生物体的 基因型为HHS,若F雌雄个体相互交配，F2基因 性状。 型及比例为HCHC:HCH:HsHS=1:2:1,三种基因 (6)分析图2可知，生物的性状具有多样性的直接原 型对应的表型各不相同，所以表型比例为1：2：1。 因是蛋白质具有多样性，而蛋白质是由DNA控制 (2)为验证该推测，研究人员在翻译水平上分别阻止 合成的，因此生物性状具有多样性的根本原因是 了P和G位点的基因表达，实验结果表明，P位点就 DNA具有多样性。 是控制黑色素生成的H基因位点，那么阻止P位点 基因表达后实验结果应该是没有黑色素生成，对应 ·51· ·生物学· 参考答案及解析 3、4组。此外，还可以在转录水平上阻止基因表达， 不同部位的表达决定黑色斑点面积大小。 以分析基因对表型的影响。 (4)P位点基因只在产生黑色素的上层细胞内表达， (3)分析图2可知，黑底红点P位点基因表达产生的 促进黑色素的生成，并抑制下层细胞生成红色素，所 RNA总量远远大于红底黑点，说明P位点基因的 以在红色区域，HC、Hs都不表达；H,HS只在黑色 表达可以促进鞘翅黑色素的生成。由图3可知，相 区域表达；根据图1可知HC控制黑色凸形生成，H 同面积的鞘翅上，黑色斑点面积越大，P位点基因表 控制大片黑色区域生成，所以F,鞘翅上，H、HS选 达产生的mRNA总量越大，说明P位点基因在鞘翅 择性表达。 ·52·