(7)减数分裂和受精作用-【衡水金卷·先享题】2026年高考生物一轮复习周测卷（小题量 M）

高三一轮复习40分钟周测卷/生物学 (七)减数分裂和受精作用 (考试时间40分钟，满分100分) 一、选择题：本题共12小题，共45分。第1~9小题，每小题3分；第10~12小题，每小题6分。在 每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.细胞增殖是重要的细胞生命活动，细胞在分裂前必须进行一定的物质准备。下列有关减数分裂 前的间期的叙述，错误的是 A.减数分裂前的间期遗传信息的流动遵循中心法则 B.减数分裂前的间期由于DNA分子的复制和有关蛋白质的合成产生了同源染色体 C.减数分裂前的间期的物质准备需要细胞呼吸提供能量 D.减数分裂前的间期的物质准备结果为DNA数目加倍，染色体数目不变 2.某植物中T基因的突变会导致细胞减数分裂I后期纺锤体伸长的时间和长度都明显减少，从而 影响细胞的分裂。下列推测错误的是 A.T基因突变的细胞在减数分裂I前期可形成一个梭形纺锤体 B.T基因突变细胞减数分裂时同源染色体可以正常联会 C.T基因突变会导致细胞周期延长 D.T基因突变影响纺锤丝牵引染色体向细胞两极移动 3.与减数分裂相关的某些基因发生突变，会引起水稻花粉母细胞分裂失败而导致雄性不育。依据 下表中各基因突变后引起的效应，判断它们影响减数分裂的先后顺序是 基因 突变效应 M 影响联会配对 0 影响姐妹染色单体分离 P 影响染色体的复制 W 影响同源染色体分离 A.M→P→O→W B.M→P→W→O C.PM→O-→W D.P→M→W→O 4.可通过建立减数分裂中染色体数目和行为变化的模型，加深对减数分裂过程及其特点的认识， 理解配子中染色体组合多样性，领悟减数分裂的意义。下列关于“建立减数分裂中染色体变化 的模型”探究活动的叙述，错误的是 A.模拟同源染色体上等位基因分离和非同源染色体上非等位基因自由组合只需要两对同源染 色体，可以用四种颜色来表示 B.把颜色和长度相同的两条橡皮泥用一根铁丝扎起来，代表已复制的一条染色体 C.模拟过程中运用了构建模型法中的物理模型 D.模拟联会过程时在画好的细胞中先画出中心体和纺锤体，再将长度相同、颜色不同的两条染 色体在细胞内配对，使着丝粒靠近 5.有性杂交可培育出综合性状优于双亲的后代，是植物育种的重要手段。六倍体小麦和四倍体小 麦有性杂交获得F1。F1花粉母细胞减数分裂时染色体的显微照片如图所示。据图判断，下列 叙述错误的是 一四分体 单个染色体 d ger A.F1体细胞中有21条染色体 B.F1含有不成对的染色体 C.一定浓度的秋水仙素处理F,植株幼苗可以提高F,植株育性 D.两个亲本存在生殖隔离 生物学第1页（共4页） 衡水金卷·先享题·高 6.图甲表示百合(2=24)一个花粉母细胞减数分裂形成的四个子细胞，图乙和图丙分别是四个子 细胞形成过程中不同分裂期的中期图像。下列叙述正确的是 乙 丙 A.乙和丙均是从与赤道板垂直方向观察到的细胞分裂图像 B.乙中单个细胞的染色体组数与丙中单个细胞的染色体组数相等 C.乙中单个细胞的同源染色体对数是丙中单个细胞的两倍 D.基因的分离和自由组合发生于乙所示时期的下一个时期 7.克氏综合征是一种性染色体异常疾病。某克氏综合征患儿及其父母的性染色体组成如图所示。 Xg1和Xg2为X染色体上的等位基因。导致该患儿染色体 异常最可能的原因是 Xg2- A.精母细胞减数分裂I性染色体不分离 B.精母细胞减数分裂中Y染色体部分缺失 C.卵母细胞减数分裂I性染色体不分离 父亲 母亲 患儿 D.卵母细胞减数分裂Ⅱ性染色体不分离 8.某动物(2n=4)的基因型为AaXBY,其精巢中两个细胞的染色体组成和基因分布如图所示，其 中一个细胞处于有丝分裂某时期。下列叙述错误的是 父 A.甲细胞处于有丝分裂中期，乙细胞处于减数分裂Ⅱ后期 B.甲细胞中每个染色体组的DNA分子数与乙细胞中染色体上的DNA分子数相同 C.若甲细胞正常完成分裂，则能形成基因型相同的子细胞 D.形成乙细胞过程中发生了基因重组和染色体变异 9.受精作用是卵细胞和精子相互识别、融合成受精卵的过程。在受精作用进行时，通常是精子的 头部（核）进入卵细胞，尾部（细胞质）留在外面。下列对高等动物减数分裂以及受精作用的叙 述，错误的是 A.受精卵的遗传物质一半来自父方，一半来自母方 B.受精作用的过程体现了细胞膜的流动性和进行细胞间信息交流的功能 C.减数分裂和受精作用保证了生物前后代染色体数目的恒定，维持了遗传的稳定性 D.受精过程中精子和卵细胞随机结合，增加了遗传的多样性 10.减数分裂Ⅱ时，姐妹染色单体可分别将自身两端粘在一起，着丝粒分开后，2个环状染色体互锁 在一起，如图所示。2个环状染色体随机交换一部分染色体片段后分开，分别进入2个子细胞， 交换的部分大小可不相等，位置随机。某卵原细胞的基因组成为E,其减数分裂可形成4个子 细胞。不考虑其他突变和基因被破坏的情况，关于该卵原细胞所形成子细胞 的基因组成，下列说法正确的是 A.卵细胞基因组成最多有5种可能 B.若卵细胞为Ee,则第二极体可能为EE或ee C.若卵细胞为E且第一极体不含E,则第二极体最多有4种可能 染色体 D.若卵细胞不含E、e且一个第二极体为E,则第一极体最多有3种可能 三一轮复习40分钟周测卷七 生物学第2页（共4页） 网 11.某二倍体动物(2=4)精原细胞DNA中的P均为32P,精原细胞在不含32P的培养液中培养，其 中1个精原细胞进行一次有丝分裂和减数分裂I后，产生甲~丁4个细胞。这些细胞的染色 体和染色单体情况如图所示。不考虑染色体变异的情况下，下列叙述错误的是 4 ☐染色体 目2P标记的染色体 ☑染色单体 ■32P标记的染色单体 乙 丙 A.该精原细胞经历了2次DNA复制和1次着丝粒分裂 B.4个细胞均处于减数分裂Ⅱ前期，且均含有一个染色体组 C.形成细胞乙的过程发生了同源染色体的配对和染色体互换 D.4个细胞完成分裂形成8个细胞，可能有3个细胞不含32P 12.在观察小鼠配子形成时，研究人员采用荧光染色法使染色体或DNA带上标记，观察了细胞中 相关物质的变化，得到了如图所示的结果。下列相关叙述正确的是 相对值 A.观察小鼠细胞减数分裂不同时期的特点最好选用雌性小鼠卵巢中的 细胞 B.若a~b时期细胞中染色体数为体细胞中的2倍，则此时姐妹染色单体 上可存在等位基因 C.若纵轴为细胞中核DNA含量，则处于c~d时期的细胞内可能无X染O b C 细胞分裂时期 色体 D.若纵轴为染色体数和核DNA数的比值，则a~b时期的细胞内可能正在发生非同源染色体 自由组合 班级 姓名 分数 题号 1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 二、非选择题：本题共3小题，共55分。 13.(19分)科学家在基因型为mm的普通玉米(2n=20)群体中发现了杂合雄性不育突变体，并从 中克隆了控制不育性状的显性基因M(编码蛋白质M)。研究发现，突变体玉米雄性不育与花 粉母细胞减数分裂异常密切相关（图1），进一步研究发现，减数分裂细胞中影响染色体联会的 R蛋白量与M蛋白有关（图2）。回答下列问题： ① @ ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 98% 400f le. mm 300 0.5% 突变体 200 100 96% M-Del mm突变体MDel 图1 图2 注：M-Dl为敲除M基因的突变体；①~⑤为依次发生的减数分裂I或Ⅱ某时期，⑥为减数分裂Ⅱ结束后形 成的子细胞，⑦为花粉及可育率。 (1)处于②时期的细胞名称为 ;若处于④时期的细胞有一对同源染色体 未分离，则形成的四个花粉粒中染色体异常率为 (2)图1中③时期为 ,⑥中单个正常细胞内染色体数目为 玉米减数分裂细胞中R蛋白量减少，植株的花粉可育率将 推测玉米突变体中M蛋 白影响减数分裂的机制为 生物学第3页（共4页） 衡水金卷·先享题·高三 14.(17分)为了观察植物的染色体组型及花粉母细胞减数分裂过程中的染色体行为，某兴趣小组 以紫鸭跖草的根尖和花药为材料，进行了以下相关实验。回答下列问题： I.观察紫鸭跖草染色体组型 紫鸭跖草枝条水培→根长到1.0~1.5cm时切取新生根尖→卡诺氏液固定→1mol·L1的 HCI解离→清水漂洗→铁矾苏木精染液染色压片→光学显微镜观察并拍照，再对照片中的染 色体进行计数、归类、排列，染色体及组型如图所示。 K1K K2K5 1011 1 (1)选取新生根尖作为实验材料的主要原因是 (2)实验过程中用清水漂洗的目的是 (3)依据上图组型，可以得出一个染色体组含有 条染色体。 Ⅱ.观察紫鸭跖草花粉母细胞减数分裂 将尚未开放的紫鸭跖草花中的花药取出→置于载玻片上在花药上滴加改良苯酚品红染液染 色10mn→边染色边用镊子轻轻捣碎花药→挤出花粉母细胞，清除花药残壁→盖上盖玻片→ 用吸水纸吸去多余染液→轻轻按压制作成临时玻片标本→光学显微镜下观察。下列①一⑥是 减数分裂不同时期图像。 2y 8 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ (4)请将上述观察到的图像按减数分裂的先后顺序进行排序：① (5)图②细胞所处分裂时期的特点是 ,该细胞中含有 条染色单体。 15.(19分)图甲表示某动物（体细胞染色体数为2）体内细胞正常分裂过程中不同时期染色体、染 色单体和核DNA数量关系，其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示连续分裂的阶段；图乙为该动物细胞分裂时 核DNA数量变化的坐标曲线图；图丙为该动物细胞在分裂时染色体行为图。回答下列问题： ↑数量 ↑数量 C D 4n 00 V时期 时期 ① ② ② 丙 (1)在图甲中I、Ⅱ、Ⅲ、V四个时期中一定具有同源染色体的时期是 ,在图丙中与 图甲阶段Ⅲ对应的图像是 (2)图乙中CD段细胞名称为 ,该段细胞中染色体、染色单体和核DNA数量之 比为 (3)图丙中的细胞③处于图乙中的 段，其产生的子细胞名称为 ,猜 测图乙HI段发生的行为是 -轮复习40分钟周测卷七 生物学第4页（共4页） M高三一轮复习M ·生物学· 高三一轮复习40分钟周测卷/生物学（七） 9 命题要素一贤表 注： 1.能力要求： I.理解能力Ⅱ.实验探究能力Ⅲ.解决问题能力N,创新能力 2.学科素养： ①生命观念 ②科学思维 ③科学探究 ④社会责任 能力要求 学科素养 预估难度 题号 知识点 题型 分值 (主题内容) N ① ③ ④ 档次 系数 选择题 3 减数分裂前的间期 易 0.75 一定条件对减数分裂 选择题 中 0.38 影响 选择题 3 减数分裂过程 中 0.65 选择题 减数分裂建模实验 易 0.82 5 选择题 3 减数分裂与育种 易 0.85 6 选择题 减数分裂图像分析 难 0.29 选择题 3 减数分裂与染色体变异 易 0.76 8 选择题 3 细胞分裂图像分析 中 0.69 9 选择题 3 受精作用 0.65 10 选择题 6 减数分裂与变异 中 0.63 11 减数分裂、同位素标 选择题 6 0.65 记法 减数分裂过程中物质的 12 选择题 6 难 0.28 变化 13 非选择题 19 减数分裂实验探究 难 0.28 减数分裂、有丝分裂 14 非选择题 17 中 0.60 实验 15 非选择题 19 减数分裂、受精作用 0.65 香考答案及解折 一、选择题 DNA,转录遗传信息由DNA到RNA,翻译遗传信息 1.B【解析】减数分裂前的间期完成了DNA分子的复 由RNA到蛋白质，遗传信息的流动遵循中心法则，A 制和有关蛋白质的合成，复制遗传信息由DNA到 正确：DNA分子的复制和有关蛋白质的合成前同源 ·29· ·生物学· 参考答案及解析 染色体就已存在于细胞中，B错误；DNA分子的复制 子，即两个亲本存在生殖隔离，D正确。 和有关蛋白质的合成需要能量，由细胞呼吸供能，C 6.D【解析】乙是从与赤道板垂直方向观察到的细胞 正确；DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，没有改 分裂图像，丙是从赤道板水平方向观察到的细胞分裂 变染色体数目，DNA数目因复制而加倍，D正确。 图像，A错误：乙为减数分裂I中期图像，丙为减数分 2.C【解析】纺锤体的形成是在前期，同源染色体联会 裂Ⅱ中期图像，减数分裂工中期染色体组数是减数分 发生在减数分裂I前期，T基因的突变影响的是减数 裂Ⅱ中期染色体组数的两倍，B错误：减数分裂I中 分裂I后期纺锤体伸长的时间和长度，因此T基因 期细胞有同源染色体，减数分裂Ⅱ中期细胞无同源染 突变的细胞在分裂期可形成一个梭形纺锤体，同源染 色体，C错误；基因的分离和自由组合发生于减数分 色体可以正常联会，A、B正确；减数分裂无细胞周 裂后期，乙所示时期为减数分裂I中期，D正确。 期，C错误；T基因的突变会导致细胞减数分裂I后 7.A【解析】根据题图可知，父亲的基因型是XY, 期纺锤体伸长的时间和长度都明显减少，进而影响纺 母亲的基因型是Xx2X2,患者的基因型是 锤丝牵引染色体向细胞两极移动，D正确。 XxXx2Y,故父亲产生的异常精子的基因型是 3.D【解析】染色体复制发生在减数分裂前的间期，联 XY,原因是同源染色体在减数分裂I后期没有分 会配对发生在减数分裂I前期，同源染色体分离发生 离，患者染色体多了一条，属于染色体数目变异。故 在减数分裂I后期，姐妹染色单体分离发生在减数分 选A。 裂Ⅱ后期。故选D。 8.C【解析】甲细胞含有同源染色体，着丝粒整齐排列 4.A【解析】不同颜色的橡皮泥，分别代表来自父方和 在赤道板上，可确定甲细胞处于有丝分裂中期，乙细 母方的染色体，无论模拟含有几对同源染色体的细胞 胞无同源染色体，且此时着丝粒分裂，可确定乙细胞 的减数分裂过程，都需要两种不同颜色的橡皮泥，A 处于减数分裂Ⅱ后期，A正确；甲细胞具有两个染色 错误；可用铁丝把颜色和长度相同的两条橡皮泥扎起 体组且每条染色体具有两条染色单体，每个染色体组 来，代表已复制完成的一条染色体，B正确：模拟过程 含有4个DNA分子，而乙细胞含4条染色体，每条染 中运用了构建模型法中的物理模型，C正确；模拟联 色体上含1个DNA分子，B正确：根据A,a基因的数 会过程时在画好的细胞中先画出中心体和纺锤体，再 目，可确定甲细胞发生了基因突变，若甲细胞正常完 将长度相同、颜色不同的两条染色体在细胞内配对， 成分裂，则能形成两种基因型的子细胞，C错误；乙细 使着丝粒靠近，D正确。 胞处于减数分裂Ⅱ后期，此前减数分裂工时非等位基 5.A【解析】通过显微照片可知，该细胞包括14个四 因随着非同源染色体的自由组合而自由组合，此外乙 分体，7条单个染色体，由于每个四分体是1对同源 细胞中本该出现在常染色体上的基因出现在了Y 染色体，所以14个四分体是28条染色体，再加上7 染色体上，所以乙细胞发生了易位，D正确。 条单个染色体，该细胞共有35条染色体，题图为F19.A【解析】受精卵的核遗传物质一半来自父方，一半 花粉母细胞减数分裂时染色体显微照片，由图中含有 来自母方，细胞质的遗传物质几乎都来自卵细胞，A 四分体可知，该细胞正处于减数分裂I,此时染色体 错误；受精作用过程中精子和卵细胞的融合体现了细 数目应与F1体细胞中染色体数目相同，故F体细胞 胞膜具有流动性，通过受精作用形成受精卵这一过程 中染色体数目是35条，A错误；由图可知，F含有不 需要精子与卵细胞的相互识别，体现出细胞膜具有进 成对的染色体，B正确；F,体细胞中存在异源染色 行细胞间信息交流的功能，B正确；减数分裂和受精 体，所以同源染色体联会配对时，可能会出现联会紊 作用保证了生物前后代染色体数目的恒定，生物体的 乱，无法形成正常配子，一定浓度的秋水仙素处理可 性状由染色体上的遗传物质控制，因此维持了遗传的 使染色体加倍，联会正常，F,植株的育性提高，C正 稳定性，C正确：精子和卵细胞的随机结合增加了受 确；由题干信息可知，六倍体小麦和四倍体小麦能够 精卵中染色体组合多样性，因而增加了遗传多样性， 进行有性杂交获得F,F,联会异常，不能产生可育配 D正确。 ·30· 高三一轮复习M ·生物学· 10.C【解析】正常情况下，卵细胞的基因组成可能为 多，容易观察到减数分裂的不同时期，因此观察小鼠 E或e,减数分裂Ⅱ时，姐妹染色单体上的基因为EE 细胞减数分裂不同时期的特点最好选用雄性小鼠精 或ee,着丝粒分开后，2个环状染色体互锁在一起， 巢中的细胞，A错误；若a~b时期细胞中染色体数 随机交换一部分染色体片段后分开，卵细胞的基因 为体细胞中的2倍，则该细胞处于有丝分裂后期，此 组成可能为EE、ee、一（表示没有相应的基因），若减 时不存在姐妹染色单体，B错误；若纵轴表示细胞中 数分裂I时同源染色体中的非姐妹染色单体发生互 核DNA含量，则c~d时期的细胞可能为次级精母 换，卵细胞的基因组成还可以是Ee,则卵细胞基因 细胞，其中可能无X染色体，C正确；若纵轴表示染 组成最多有6种可能，A错误；不考虑其他突变和基 色体数和核DNA数的比值，由于一条染色体上含 因被破坏的情况，若卵细胞为Ee,则减数分裂I时 有1个或2个DNA分子，因此该比值只能为1或 同源染色体中的非姐妹染色单体发生互换，次级卵 0.5,结合题图可知，a~b时期该比值为1，c~d时期 母细胞产生的第二极体基因组成为_，第一极体产生 该比值为0.5，由于a~b时期染色体数与核DNA 的第二极体可能为E、e或Ee、-,B错误；若卵细胞 数相等，故不存在染色单体，而非同源染色体自由组 为E且第一极体不含E,说明减数分裂I过程中未 合发生在减数分裂I后期，此时存在染色单体，D 发生染色体互换，次级卵母细胞产生的第二极体为 错误。 E,另外两个极体为e,e或ee、,C正确；若卵细胞不 二、非选择题 含E、e且一个第二极体为E,若减数分裂I过程中 13.(19分，除标注外，每空3分) 不发生染色体互换，则第一极体为EE,若减数分裂 (1)初级精母细胞100% I过程中发生染色体互换，则第一极体只能是Ee, (2)减数分裂I中期10降低M蛋白使减数分 综合以上，第一极体有2种可能，D错误。 裂细胞中R蛋白减少，影响染色体联会，造成同源 11.B【解析】图中的细胞是一个精原细胞进行一次有 染色体分离异常(4分) 丝分裂和减数分裂工后产生的，这些细胞含有染色 【解析】(1)由题图可知，②时期为减数分裂I前期， 单体，说明着丝粒没有分裂，因此该精原细胞经历了 处于此时期的细胞为初级精母细胞，④时期为减数 2次DNA复制，1次着丝粒分裂，A正确；四个细胞 分裂I后期，若有一对同源染色体没有分离，移向了 还没有进入减数分裂Ⅱ后期（着丝粒分裂），且题干 同一极，那么形成的四个花粉粒中染色体数分别为 叙述减数分裂I已完成，因此可能处于减数分裂Ⅱ 11、11、9、9,即四个花粉粒中染色体数目都异常。 前期、中期，且均含有一个染色体组，B错误；精原细 (2)图中③时期为减数分裂I中期。⑥为减数分裂 胞进行一次有丝分裂后，产生的子细胞每个DNA Ⅱ结束后形成的子细胞，染色体为体细胞(2=20) 上有一条链含有2P,减数分裂完成复制后，每条染 的一半，故正常细胞⑥染色体数目为10条。由图1 色体上有1个单体含有2P,另一个单体不含2P,减 可知，突变体可育率为0.5%，极低，其他两组接近 数分裂I结束后，每个细胞中应该含有2条染色体， 100%:由图2可知，突变体R蛋白量极低，其他两组 4个染色单体，其中有2个单体含有放射性，但细胞 接近且很高，故推知玉米减数分裂细胞中R蛋白量 乙有3个染色单体含有放射性，原因是形成细胞乙 减少，植株的花粉可育率将降低，综合题干信息“减 的过程中发生了同源染色体的配对和染色体互换， 数分裂细胞中影响染色体联会的R蛋白量与M蛋 C正确：甲、丙、丁完成减数分裂Ⅱ至少产生3个含 白有关”可推出，M蛋白使减数分裂细胞中R蛋白 2P的细胞，细胞乙有3个染色单体含有P,完成减 减少，影响染色体联会，造成同源染色体分离异常。 数分裂Ⅱ产生的2个细胞都含有P,因此4个细胞 14.(17分，除标注外，每空3分) 完成分裂形成8个细胞，至多有3个细胞不含2P,D (1)(新生根尖)分生区细胞分裂旺盛 正确。 (2)洗去解离液，防止解离过度 12.C【解析】雄性个体精巢中进行减数分裂的细胞 (3)12(2分) ·31· ·生物学· 参考答案及解析 (4)⑤②⑥③④ 15.(19分，除标注外，每空3分) (5)在纺锤丝的牵引下，配对的同源染色体彼此分 (1)I、Ⅱ②(2分) 离，分别向细胞两极移动48 (2)初级卵母细胞(2分)1：2：2 【解析】(1)根尖分生区分裂旺盛，可作为观察有丝 (3)EF卵细胞和（第二）极体受精作用 分裂的实验材料。 【解析】(1)一定含有同源染色体的时期是有丝分裂 (2)在观察植物细胞的有丝分裂实验中，用清水漂洗 全过程和减数分裂I,根据分析，对应图甲中I(细 的目的是洗去解离液，防止解离过度。 胞还未进行染色体复制)、Ⅱ（有丝分裂前期和中期、 (3)由题图分析一个染色体组含有12条染色体。 减数分裂I)。从图中可以看出，Ⅲ中染色体数、染 (4)图中①~⑥是显微镜下拍到的减数分裂不同时 色单体数和核DNA数量之比为1：2：2，但染色体数 期的图像，其中①细胞处于减数分裂前的间期，②细 目只有体细胞的一半，可能是减数分裂Ⅱ前期和中 胞处于减数分裂I后期，③细胞处于减数分裂Ⅱ中 期，图丙中与阶段Ⅲ对应的图像是②。 期，④细胞处于减数分裂Ⅱ末期，⑤细胞处于减数分 (2)图乙中CD段是减数分裂I的过程，同时从图丙 裂I中期，⑥细胞处于减数分裂Ⅱ前期。按减数分 的③看出该动物为雌性，所以细胞名称为初级卵母 裂先后顺序的排序为①⑤②⑥③④。 细胞，此时细胞中含有姐妹染色单体，所以染色体、 (5)图②细胞处于减数分裂I后期，此时在纺锤丝的 染色单体和核DNA数量之比为1：2：2。 牵引下，配对的两条同源染色体彼此分离，分别向细 (3)图丙中的细胞③是次级卵母细胞，处于减数分裂 胞两极移动，每条染色体含有2条姐妹染色单体，该 Ⅱ后期，对应图乙的EF段，产生的细胞是卵细胞和 细胞中含有48条染色单体。 (第二)极体。图乙HI段发生的行为是受精作用。 ·32·