内容正文:
高三一轮复习M
·生物学·
高三一轮复习40分钟周测卷/生物学(四)
9
命题要素一贤表
注:
1.能力要求:
I.理解能力Ⅱ.实验探究能力Ⅲ.解决问题能力N,创新能力
2.学科素养:
①生命观念
②科学思维
③科学探究④社会责任
知识点
能力要求
学科素养
预估难度
题号
题型
分值
(主题内容)
①
②
③
档次
系数
影响酶促反应的因素及
选择题
.3
易
0.85
生活应用
2
选择题
3
细胞呼吸原理的应用
易
0.80
3
选择题
3
ATP的结构与功能
中
0.65
选择题
3
ATP的功能
中
0.70
酶促反应的限制因素
选择题
0.65
酶的作用与特性
6
选择题
细胞呼吸产物和应用
中
0.70
ATP、酶和细胞呼吸
选择题
0.64
综合
影响细胞呼吸的因素
8
选择题
中
0.65
无氧呼吸过程
酶的特性、影响酶促反
9
选择题
0.65
应的因素及实验
10
选择题
6
细胞呼吸
中
0.65
11
选择题
细胞呼吸的方式
中
0.65
12
选择题
6
酶活性实验
中
0.65
13
非选择题
18
影响酶促反应的因素
中
0.60
14
非选择题
20
癌细胞与细胞呼吸
中
0.55
ATP、有氧呼吸、物质运
15
非选择题
17
0.29
输方式
季考答案及解析
一、选择题
片的成分为胰酶、胃蛋白酶、糖衣层(遇酸易溶化)、肠
1.A【解析】嚼碎服用时,肠溶衣包裹的酶释放后会在
溶衣层(遇碱易溶化),为了让多酶片在胃和小肠都发
酸性的胃液中失去活性,无法发挥作用,所以为充分
挥作用,多酶片自外而内的成分依次是糖衣层、胃蛋
发挥多酶片的作用,使用时应整片吞服,A错误:多酶
白酶、肠溶衣层、胰酶,B正确:肠溶衣层(遇碱易溶
·13·
·生物学·
参考答案及解析
化),可以保护胰酶,避免胰酶被胃蛋白酶催化水解,
素为ATP浓度和酶种类,b处反应速率的限制因素
C正确;胰酶包括胰淀粉酶、胰蛋白酶、胰脂肪酶等,
为酶种类,B错误;图2中的A反应前后数量和性质
因为酶具有专一性,所以胰酶可以消化淀粉、蛋白质
不变,因此A为酶,酶显著降低了该反应所需的活化
和脂肪等物质,D正确。
能,C正确;图2体现了ATP水解酶具有专一性,D
2.B【解析】“排水烤田”是为了增大田泥中的O2含
错误。
量,有利于水稻根系进行有氧呼吸,促进根系的发育,:6.A【解析】根系吸收水分是被动运输,不消耗能量,
A正确:增施农家肥可以通过微生物的分解作用,将
A错误;大多数营养物质的吸收是与植物根系代谢活
农家肥中的有机物分解为无机盐和CO2,从而提高作
动密切相关的过程,这些过程需要根系细胞呼吸产生
物的光合作用速率,植物不能直接吸收有机物,B错
的能量,浇水过多会使根系呼吸产生的能量减少,使
误:粮食作物的种子进仓储藏前要尽量晒干,以减少
养分吸收所需的能量不足,B正确:浇水过多使土壤
其自由水含量,使细胞呼吸减弱,有机物消耗减少,C
含氧量减少,抑制了根系细胞的有氧呼吸,但促进了
正确;脱落酸会抑制种子萌发,因此将水稻种子放在
无氧呼吸的进行,C正确:根系细胞无氧呼吸整个过
流动的水里浸泡,脱落酸浓度下降,同时增加自由水
程都发生在细胞质基质中,会产生酒精等有害物质,
含量,提高新陈代谢,种子容易萌发,D正确。
D正确。
3.C【解析】ATP为直接能源物质,Y位磷酸基团脱离
7.D【解析】细胞呼吸第一阶段葡萄糖最终分解为丙
ATP形成ADP的过程释放能量,可为离子主动运输
酮酸,需要一系列酶促反应即需要多种酶参与,而磷
提供能量,A正确;ATP分子水解两个特殊的化学键
酸果糖激酶1(PFK1)是其中的一个关键酶,因此
后,得到RNA的基本单位之一一腺嘌呤核糖核苷
PFK1不能催化葡萄糖直接分解为丙酮酸,A错误;
酸,故用α位2P标记的ATP可以合成带有P标记
由题意可知,当ATP/AMP浓度比变化时,两者会与
的RNA,B正确:ATP可在细胞核中发挥作用,如为
PFK1发生竞争性结合而改变酶活性,进而调节细胞
rRNA合成提供能量,故3和Y位磷酸基团之间的特
呼吸速率,以保证细胞中能量的供求平衡,说明
殊的化学键能在细胞核中断裂,C错误;光合作用光
PFK1与ATP结合后,酶的空间结构发生改变但还
反应过程可将光能转化为活跃的化学能储存于ATP
具有其活性,B错误:由题意可知,ATP/AMP浓度比
的特殊化学键中,故光合作用可将光能转化为化学能
变化,最终保证细胞中能量的供求平衡,说明其调节
储存于B和Y位磷酸基团之间的特殊的化学键中,D
属于负反馈调节,C错误:运动时肌细胞消耗ATP增
正确。
多,细胞中ATP减少,ADP和AMP会增多,AMP与
4.D【解析】由图a可知,萤火虫能够发光是由于萤火
PFK1结合增多,细胞呼吸速率加快,细胞中ATP含
虫腹部细胞内的荧光素酶参与催化,催化过程中消耗
量增多,从而维持能量供应,D正确。
的能量由ATP水解直接提供,所有生物活细胞中都
8.C【解析】由图2可知,酶a和酶b均是参与无氧呼
含有ATP,这是以荧光强度反应来检测微生物含量
吸第二阶段的酶,故存在于甜瓜幼苗细胞的细胞质基
的前提之一,A不符合题意;通过荧光强度反应来检
质中,A错误;水淹后,甜瓜幼苗细胞主要进行无氧呼
测微生物含量的前提条件包括不同细胞中ATP浓度
吸,故葡萄糖分子中的能量大部分转移到不彻底的分
差异不大,B不符合题意;荧光强度与ATP供应呈正
解产物中,B错误;由图1可知,水淹处理后,酶a和
相关,所以ATP越多,荧光强度越大,这也是利用荧
酶b活性增加,但纵坐标两种酶活性的数值不同,酶
光强度反应来检测微生物含量的前提条件,C不符合
a活性远远大于酶b活性,故幼苗无氧呼吸的产物主
题意;细胞内的ATP含量较少,故细胞内的ATP含
要是酒精和CO2,C正确:水淹时间过长,会导致幼苗
量非常多不是通过荧光强度反应来检测微生物含量
死亡,D错误。
的前提条件,D符合题意。
9.C【解析】由图可知,在处理温度为50℃时,处理时
5,C【解析】酶的活性一般受温度和pH的影响,不受
间为60min的酶活力等于90min,故酶活力并非随
底物影响,A错误:据图1分析,此实验的自变量有
处理时间的延长而降低,A错误;由图可知,70℃下
ATP浓度相对值和酶的种类,a点处反应速率限制因
处理10mn后部分酶可能已经不可逆失活,当温度
·14·
高三一轮复习M
·生物学·
下调至60℃时酶活力不会增大,B错误;由图可知,
【解析】(1)本实验是探究酶的催化作用和高效性
在时长10min、温度约60℃时酶活力相对较高,所以
通过测定单位时间内O2的产生量作为酶促反应速
适宜的杀青条件为时长10min、温度约60℃,C正
率的观测指标。此外,还可以用收集5mL气体所需
确;酶应在低温、适宜pH条件下保存,D错误。
时间作为观测指标。为控制无关变量,实验中温度、
10.D【解析】如果要利用图中装置研究绿色植物的细
过氧化氢溶液的浓度及体积、滤纸片的数量应该保
胞呼吸,则应该遮光处理,因为植物光合作用会影响
持相同且适宜。
实验结果,A正确:装置甲使用NaOH溶液的目的
(2)不论无机催化剂还是酶都不改变化学反应的平
是吸收细胞呼吸释放的CO2,B正确;装置丙属于空
衡点,只是酶比无机催化剂降低化学反应活化能的
白对照,是为了纠正环境因素引起的实验测量误差,
效果更显著,达到化学反应平衡点的时间更早,由于
C正确;若生物材料选择人的成熟红细胞,人的成熟
H2O2溶液的量每组一致,故百香果研磨液组与
红细胞不能进行有氧呼吸,无氧呼吸的产物是乳酸,
FeCl溶液组最终排水量相等。
不会和周围进行气体交换,经过一段时间后,装置乙
(3)由于温度会影响H2O,的分解,故不可以用图1
的液滴最可能不移动,D错误。
中装置探究温度对HO2酶活性的影响。若在该实
11.C【解析】葡萄糖在细胞质基质中被分解为丙酮酸
验基础上探究酶量对气泡产生量的影响,可逐次减
和[H),葡萄糖不进入线粒体,A错误;氧气消耗的
少或增加装置1中经百香果研磨液浸泡过的滤纸圆
场所是线粒体内膜,乳酸产生的场所是细胞质基质,
片数。
B错误;b运动强度时,有氧呼吸和无氧呼吸同时存
14.(20分,除标注外,每空2分)
在,无氧呼吸既不吸收O2也不释放CO2,因此肌肉
(1)细胞质基质丙酮酸和NADH(或[H])不能
细胞O2的消耗量等于CO2的产生量,C正确:c运
(2)癌细胞进行有氧呼吸时将有机物彻底氧化分解,
动强度下的O,消耗速率大于b运动强度下的O2
而进行无氧呼吸时将有机物不完全氧化分解,还有
消耗速率,故c运动强度下的有氧呼吸速率比b运
大量能量储存在乳酸中(3分)
动强度时高,D错误。
(3)①有氧
12.C【解析】本实验的自变量是不同的施肥处理和不
②无氧
同土层深度,A正确;由图可知,土壤脲酶活性随着
③癌细胞的细胞分裂需要大量能量,但糖酵解速率
氨基酸肥施入量的增加先增长后下降,这表明氨基
过快时,产生NADH的速率超过了线粒体酶M的
酸肥施入量增加到一定程度后可能使脲酶的活性降
最大处理能力。为了继续获得更多的能量,酶L的
低,B正确;脲酶降低了尿素分解反应的活化能,C
活性迅速提高,从而使无氧呼吸的速率大幅提升
错误;在脲酶的作用下土壤中容易被植物根部吸收
(4分)
的无机氮含量增多,0~20cm土层的脲酶活性更
(4)特异性抑制癌细胞无氧呼吸途径;抑制无氧呼吸
高,土壤肥力更高,D正确。
的关键酶或相关通路,降低癌细胞的能量获取能力;
二、非选择题
特异性地干扰癌细胞对葡萄糖的摄取或利用(合理
13.(18分,除标注外,每空2分)
即可,3分)
(1)单位时间内氧气的产生量或氧气生成速率时
【解析】(1)癌细胞的无氧呼吸主要发生在细胞质基
间温度、过氧化氢溶液的浓度及体积、滤纸片的数
质中,其第一阶段反应的产物是丙酮酸和NADH
量(3分)
(或[H])。无氧呼吸只在第一阶段产生ATP,无氧
(2)相等不论无机催化剂还是酶都不改变化学反
呼吸的第二阶段不产生ATP。
应的平衡点,只是酶比无机催化剂降低化学反应活
(2)与有氧呼吸相比,癌细胞中等量的葡萄糖经过无
化能的效果更显著,达到化学反应平衡点的时间更
氧呼吸释放的总能量较少。这是因为癌细胞进行有
早(合理即可,3分)
氧呼吸时将有机物彻底氧化分解,而进行无氧呼吸
(3)不可以因为温度会影响H2O2的分解经百
时将有机物不完全氧化分解,还有大量能量储存在
香果研磨液浸泡过的滤纸圆片数
乳酸中。
·15·
·生物学·
参考答案及解析
(3)①根据实验结果可知,当糖酵解速率相对值较低
【解析】(1)有氧呼吸第一、二阶段发生在细胞质基
时,酶M的酶活性较高且迅速上升,说明线粒体的
质和线粒体基质,产生的NADH被氧化产生电子,
代谢活跃,癌细胞优先进行有氧呼吸。
H+通过蛋白复合体(I、Ⅲ,Ⅳ)逆浓度梯度进入线
②当糖酵解速率相对值超过60时,酶M的活性达
粒体膜间隙,因此H+通过主动运输方式进入线粒
到饱和,而酶L的活性则迅速提高。如果糖酵解速
体膜间隙。
率继续提高,癌细胞会表现出较旺盛的无氧呼吸。
(2)氰化物能抑制蛋白复合体Ⅳ的活性,H通过蛋
③综上所述,癌细胞在氧气充足的条件下仍然能进
白复合体Ⅳ从线粒体基质转运到膜间隙的量减少,
行旺盛的无氧呼吸,原因可能是癌细胞分裂需要大
使膜两侧H浓度差变小,膜间隙中H通过ATP
量能量,但当糖酵解速率过快时,产生的NADH超
合成酶回流减少,使ATP合成减少。图中ATP合
过了线粒体酶M的最大处理能力。为了继续获得
成酶既可以协助扩散运输H又可以催化ATP的
更多的能量,癌细胞提高了酶L的活性,从而使无氧
形成,因此具有催化和运输功能。
呼吸的速率大幅提升。
(3)在冬季来临前,植物在提高耐寒性方面有不同的
(4)略。
对策。有些植物的叶片在脱落酸、乙烯两种激素的
15.(17分,除标注外,每空2分)
协同作用下衰老并脱落。有些植物在低温条件下,
(1)细胞质基质和线粒体基质主动运输
图中膜结构上的AOX和UCP的含量增加,在AOX
(2)该过程抑制了H通过蛋白复合体V从线粒体
参与下,电子可以不通过蛋白复合体Ⅲ和V,而是直
基质转运到膜间隙,使膜两侧质子浓度差变小,膜间
接传递给O2和H并生成H,O,大量能量以热能的
隙中H十通过ATP合成酶回流减少,使ATP合成
形式释放:另一些H+经UCP渗漏时H+电化学势
减少(4分)催化和运输
能将以热能形式释放,则经ATP合成酶催化形成的
(3)乙烯AOX和UCP NADH中的能量经AOX
ATP的量减少。因此NADH中的能量经AOX和
和UCP更多地被转换成了热能,从而增加产热
UCP更多地被转换成了热能,从而增加产热,ATP
(3分)
合成酶催化形成的ATP的量减少。
·16·高三一轮复习40分钟周测卷/生物学
(四)酶与ATP、细胞呼吸的原理及应用
(考试时间40分钟,满分100分)
一、选择题:本题共12小题,共45分。第1~9小题,每小题3分;第10~12小题,每小题6分。在
每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.多酶片适用于消化不良、食欲缺乏,其为肠溶衣与糖衣的双层包衣片,内层为胰酶(包括胰淀粉
酶、胰蛋白酶、胰脂肪酶等),外层为胃蛋白酶。下列有关多酶片的叙述,错误的是
A.为了便于吞咽,可以将药片嚼碎后吞服
B.糖衣有保护胃蛋白酶的作用,且能在胃中溶解
C.肠溶衣的作用是保护胰酶,避免胰酶被胃蛋白酶催化水解
D.胰酶可以消化淀粉、蛋白质和脂肪等物质
2.我国劳动人民在漫长的历史进程中,积累了丰富的生活、生产经验。下列关于水稻种植的叙述,
错误的是
A.水稻分蘖后,在晴天“排水烤田”,有利于水稻根系进行有氧呼吸
B.增施农家肥可以直接为水稻提供水和有机物,促进水稻生长发育
C.水稻种子晒干后储藏,细胞内自由水含量减少,呼吸作用减弱
D.流水浸种,可降低种子中的脱落酸含量,增加自由水含量,促进种子萌发
3.ATP可为代谢提供能量,也参与RNA的合成,ATP结构如图所示,图中~表示一种特殊的化
学键。下列叙述错误的是
A.ATP转化为ADP可为离子的主动运输提供能量
DD®
腺嘌呤
●入
B.用a位2P标记的ATP可以合成带有32P标记的RNA
核糖
C.阝和Y位磷酸基团之间的特殊的化学键不能在细胞核中断裂
D.光合作用可将光能转化为化学能储存于3和Y位磷酸基团之间的特殊的化学键中
4.为保证市民的食品安全,执法人员使用ATP荧光检测系统对餐饮行业中餐具等用品的微生物
含量进行检测,其设计灵感来源于萤火虫尾部发光器发光的原理。荧光检测仪可检测图反应
中荧光强度,从而推测微生物含量。该仪器可用作检测微生物含量的前提条件不包括
荧光素酰
ATP荧光检测仪
腺苷酸
02
光
检测试剂
PPi
荧光素酶
、
ATP
CO2+AMP
荧光素
拭子
注:ATP荧光检测系统由ATP荧光
注:ATP可脱去一个PP形成AMP,并释放能量。
检测仪和检测试剂组成。
A.所有生物活细胞中都含有ATP
B.不同细胞中ATP浓度差异不大
C.荧光强度与ATP供应呈正相关
D.细胞中储备的ATP非常多
5.ATP水解酶在不同生物中结构不完全相同。图1为来自三种生物的ATP水解酶的活性检测
实验结果,图2为ATP水解酶作用示意图。下列有关说法正确的是
1400
1200
b
酶A
碧1000
800-
600
a
酶B
400
酶C
200
0
:
1020304050607080
ATP浓度相对值
图1
图2
A.图1说明三种酶的催化活性都随ATP浓度增大而升高
B.图1中a、b两点处反应速率的限制因素相同
生物学第1页(共4页)
衡水金卷·先享题·高
C.图2中的A显著降低了该反应所需的活化能
D.图2体现了ATP水解酶具有高效性
6.梅兰竹菊为花中四君子,很多人喜欢在室内或庭院种植。花卉需要科学养护,养护不当会影响
花卉的生长,如兰花会因浇水过多而死亡,关于此现象,下列叙述错误的是
A.根系呼吸产生的能量减少使水分吸收所需的能量不足
B.根系呼吸产生的能量减少使养分吸收所需的能量不足
C.浇水过多抑制了根系细胞有氧呼吸,但促进了无氧呼吸
D.根系细胞质基质中无氧呼吸产生的有害物质含量增加
7.细胞呼吸第一阶段包含一系列酶促反应,磷酸果糖激酶1(P℉K1)是其中的一个关键酶。细胞中
ATP减少时,ADP和AMP(腺苷一磷酸)会增多。当ATP/AMP浓度比变化时,两者会与
PFK1发生竞争性结合而改变酶活性,进而调节细胞呼吸速率,以保证细胞中能量的供求平衡。
下列叙述正确的是
A.在细胞质基质中,PFK1催化葡萄糖直接分解为丙酮酸等
B.PFK1与ATP结合后,酶的空间结构发生改变而变性失活
C.ATP/AMP浓度比变化对PFK1活性的调节属于正反馈调节
D.运动时肌细胞中AMP与PFK1结合增多,细胞呼吸速率加快
8.某甜瓜品种耐淹性较强。为研究其耐淹性机理,研究人员将甜瓜幼苗进行水淹处理,一段时间
后检测幼苗根部和叶片细胞中酶a和酶b的活性,结果如图1所示;图2为甜瓜幼苗细胞中存在
的部分代谢途径。下列说法正确的是
■根口叶
酶a
12000
酶
450
酶a
酒精+C02
8000
300
葡萄糖工
→丙酮酸
酶b
4000
150
→乳酸
对照水淹
图1
图2
A.酶a和酶b均存在于甜瓜幼苗细胞的细胞质基质和线粒体中
B.水淹后,甜瓜幼苗细胞中葡萄糖分子中的能量大部分以热能形式散失
C.水淹处理后,幼苗无氧呼吸的产物主要是酒精和CO2
D.水淹时间越长,酶a和酶b的活性越高,叶的无氧呼吸强度将更高
9.普洱茶需经高温杀青后进行发酵,发酵时茶叶中的蛋白质被黑曲霉蛋白酶降解,形成普洱茶独
特的风味。为研究杀青温度和时长对黑曲霉蛋白酶的影响,在
400
-10min
-60min
不同的温度条件下,分别对黑曲霉蛋白酶处理10、60、90in后,
350
-90min
测定酶活力,结果如图所示。下列相关叙述正确的是
300
250
A.处理温度于45~70℃时,酶活力随处理时间的延长而降低
B.该酶在70℃下处理10min后,下调温度至60℃时酶活力增大
150
C.据图分析,适宜的杀青条件为时长10min、温度约60℃
100
50
D.40℃时不同时长的处理,酶活力变化不大,40℃为该酶最适
30
储存温度
354045505606575
温度/℃
10.科学家利用如图所示装置研究生物的细胞呼吸这一生理活动。下列有关叙述错误的是
有色液滴
』有色液滴
有色液滴
活塞宁
活塞
活塞品
U
生物
氢氧化钠
生物
蒸馏水
蒸馏水
材料
溶液5mL
材料
5 mL
5 mL
装置甲
装置乙
装置丙
A.若生物材料是绿色植物,还应添加的实验条件是遮光处理
B.装置甲使用NaOH溶液的目的是吸收细胞呼吸释放的CO。
C.实验设置装置丙的目的是纠正环境因素引起的实验测量误差
D.若生物材料选择人的成熟红细胞,给其提供葡萄糖培养液,关闭活塞一段时间后,装置乙的
液滴最可能向右移动
一轮复习40分钟周测卷四
生物学第2页(共4页)
M
11.如图为人体运动强度与血液中乳酸含量及氧气消耗速率的关系。下列相关叙述正确的是
■氧气消耗速率
口乳酸含量
0
运动强度
A.有氧呼吸时,葡萄糖在线粒体内氧化分解释放的能量大部分以热能形式散失
B.氧气消耗和乳酸产生的场所均为细胞质基质
C.b运动强度时,肌肉细胞O2的消耗量等于CO2的产生量
D.c运动强度下的有氧呼吸速率比b运动强度时低
12.研究者在相同施氨量下对辣椒设置7个施肥处理,分别为不施肥(CK)、单施尿素()、20%氨基
酸肥十80%尿素(b)、40%氨基酸肥十60%尿素(c)、60%氨基酸肥十40%尿素(d)、80%氨基酸
肥十20%尿素()、100%氨基酸肥(),研究氨基酸肥与尿素配施对不同土层中的土壤脲酶活性
的影响,结果如图所示。下列有关说法错误的是
0.8
口CK
目a
0.6
田b
图c
☑d
0.4
■e
☒f
0
020
土层/cm
A.本实验的自变量是不同的施肥处理和不同土层深度
B.氨基酸施肥量增加到一定程度后可能使酶活性降低
C.脲酶为催化尿素的分解提供了活化能
D.0~20cm土层的脲酶活性更高,意味着此深度的土壤肥力更高
班级
姓名
分数
题号
1
3
5
6
8
9
10
11
12
答案
二、非选择题:本题共3小题,共55分。
13.(18分)某实验小组将分别用百香果研磨液、FCl3溶液、清水浸泡过的滤纸圆片,呈一字整齐
贴于广口瓶内部上侧,水平放置。向广口瓶内加入一定量3%H2O2溶液,并确保液体无法接触
到滤纸片,用插有导管的瓶塞塞紧瓶口。再取一定体积的量筒,装满水,倒置悬挂于铁架台上,
下端浸入盛满水的水槽中,组装连接装置,如图1所示。将广口瓶旋转180度,使滤纸圆片与
H2O2溶液接触,反应开始进行。每隔30s读取并记录一次量筒中液面刻度,结果如图2所示。
回答下列问题:
排水量/mL
浸泡过的滤纸圆片
25
20
····百香果研磨液组
清水
-·FeCl3组
H202溶液旋转180
10
清水组
50
306090120150180210240
图1
图2
时间/s
(1)本实验是以
作为酶促反应速率的观测指标。
此外,还可以用收集5mL气体所需的
作为观测指标。实验过程中要保持各组
(答出3点)相同。
(2)推测百香果研磨液组与FCl,溶液组最终排水量
,原因是
(3)
(填“可以”或“不可以”)用图1中装置探究温度对HO2酶活性的影响,理由是
若使用上述装置与材料探究酶浓度与酶促反应速
率的关系,可通过改变各组实验装置中的
控制自变量。
生物学第3页(共4页)】
衡水金卷·先享题·高三
14.(20分)为了满足快速增殖的能量需求和生物合成过程,癌细胞通常消耗葡萄糖的速率远高于
正常细胞。即使在氧气充足的条件下,癌细胞也会进行旺盛的无氧呼吸。请根据所学内容及
材料回答下列问题:
1.21
●】
●一酶M
0.8
0酶L
0.4
0/
020406080100
糖酵解速率相对值
(1)癌细胞的无氧呼吸发生在
,第一阶段反应的产物是
,第二阶段
反应时
(填“能”或“不能”)产生ATP。
(2)与有氧呼吸相比,癌细胞中等量的葡萄糖经过无氧呼吸释放的总能量较少的主要原因是
(3)进一步研究发现,癌细胞内的酶M和酶L均能催化NAD的再生,以保证糖酵解(有氧或
无氧呼吸第一阶段反应)的正常进行。但酶M仅存在于线粒体中,酶L仅存在于细胞质基质
中。科研人员用溶剂N配制不同浓度2DG(糖酵解抑制剂)溶液,处理正在分裂的癌细胞组
织。测量在不同浓度2DG溶液下,癌细胞内酶M和酶L活性相对值。
①该实验表明,糖酵解速率相对值较低时,癌细胞优先进行
(填“有氧”或“无氧”)
呼吸。
②糖酵解速率相对值超过60时,酶M的活性达到饱和,酶L的活性迅速提高。若糖酵解速率
继续提高时,癌细胞则会表现为进行较旺盛的
(填“有氧”或“无氧”)呼吸。
③综上所述,癌细胞在氧气充足的条件下还能进行旺盛无氧呼吸的原因是
(4)针对上述癌细胞糖代谢特点提出一条抗癌治疗策略:
15.(17分)高等动植物细胞进行有氧呼吸第三阶段时,NADH中的电子经UQ、蛋白复合体(I、
Ⅱ、Ⅲ、V)传递至O2和H+并生成H2O。电子传递过程中释放的能量用于建立膜两侧H+浓
度差,使能量转换成H电化学势能。H+经ATP合成酶运回时释放能量用于ATP合成并缓
慢产热;另一些H+经UCP渗漏时H+电化学势能将以热能形式释放,以上途径称为细胞色素
途径,其过程如图所示(“®”表示电子,“→”表示物质运输及方向)。图中的AOX是一种在植
物细胞中广泛存在的氧化酶,在AOX参与下,电子可以不通过蛋白复合体Ⅲ和V,而是直接传
递给O2和H+并生成H2O,大量能量以热能的形式释放,此途径称为AOX途径。请回答下列
问题:
H
H+
H+
夕
H+
膜外
0b
膜内
e-l
ADP+P)ATP H
NADH NAD+1/202+H+H2O
(1)图中来自
(细胞结构)的NADH被氧化产生电子,电子传递过程会驱
动H+通过
方式进入线粒体膜间隙。
(2)氰化物能抑制蛋白复合体V的活性,导致细胞产生的ATP减少,原因是
。图中ATP合成酶具有
功能。
(3)在冬季来临前,植物在提高耐寒性方面有不同的对策。有些植物的叶片在脱落酸、
两种激素的协同作用下衰老并脱落。有些植物在低温条件下,上图膜结构上的
的含量增加,则经ATP合成酶催化形成的ATP的量减少,原因是
-轮复习40分钟周测卷四
生物学第4页(共4页)
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