(3)细胞的物质输入和输出-【衡水金卷·先享题】2026年高考生物一轮复习周测卷(小题量 M)

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2025-12-24
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 高考复习-周测
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.04 MB
发布时间 2025-12-24
更新时间 2025-12-24
作者 河北金卷教育科技有限公司
品牌系列 衡水金卷·先享题·周测卷
审核时间 2025-12-24
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

高三一轮复习40分钟周测卷/生物学 (三)细胞的物质输入和输出 (考试时间40分钟,满分100分) 一、选择题:本题共12小题,共45分。第1~9小题,每小题3分;第10~12小题,每小题6分。在 每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.在一个长颈漏斗的漏斗口外密封上一层玻璃纸(一种半透膜,水分子可以自由透过,而蔗糖分子 则不能),往漏斗内注入蔗糖溶液,然后将漏斗浸入盛有清水的烧杯中,使漏斗管内外的液面高 度相等,如图所示。下列关于该装置的说法,错误的是 清水 蔗糖溶液 半透膜 A.水分子可以通过半透膜进行双向扩散 B.漏斗液面先升高后达到稳定,最终处于渗透平衡状态 C.达到渗透平衡时,没有水分子进出半透膜 D.渗透作用发生的必备条件是有半透膜和膜两侧具有浓度差 2.下列生物学现象中主要是因为渗透作用引起的是 A.果脯在腌制后变甜 B.红苋菜在热水中水的颜色变红 C.农作物施肥过多造成烧苗现象 D.柽柳的叶片分泌无机盐的现象 3.有同学以紫色洋葱为实验材料,进行“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验。下列相关叙述合 理的是 A.制作临时装片时,先将撕下的表皮放在载玻片上,再滴一滴清水,盖上盖玻片 B.用低倍镜观察刚制成的临时装片,可见细胞多呈长条形,细胞核位于细胞中央 C.用吸水纸引流使0.3g/L蔗糖溶液替换清水,可先后观察到质壁分离和复原现象 D.通过观察紫色中央液泡体积大小变化,可推测表皮细胞是处于吸水还是失水状态 4.中国新疆科学院团队近期研究表明沙漠植物齿肋赤藓可能成为人类拓殖火星的先锋。齿肋赤 藓具有很强的耐盐性,其叶肉细胞在中度盐胁迫下才发生质壁分离,在干旱环境中其渗透调节 物质脯氨酸显著增多。下列有关说法正确的是 A.发生质壁分离的齿肋赤藓叶肉细胞细胞液浓度降低 B.只有在高倍物镜下才能清晰观察到细胞的质壁分离 C.叶肉细胞的叶绿体会干扰质壁分离现象的观察 D.齿肋赤藓能够通过调节体内渗透调节物质浓度来维特细胞的渗透压 5.营养物质是生物生长发育的基础。依据表中信息,下列有关小肠上皮细胞吸收营养物质方式的 判断,错误的是 方式 细胞外相对浓度细胞内相对浓度 需要提供能量需要转运蛋白 甲 低 高 是 是 乙 ⑧ 低 否 丙 高 低 是 是 丁 高 低 否 否 A.甲为主动运输 B.乙为协助扩散 C.丙为胞吞作用 D.丁为自由扩散 6.胆固醇主要以LDL(低密度脂蛋白,其中包括胆固醇)的形式在血液中运输,LDL最终与细胞膜 上的一种蛋白质相互识别并进入细胞中。上述LDL进入细胞的方式是 A.主动运输 B.协助扩散 C.自由扩散 D.胞吞 生物学第1页(共4页) 衡水金卷·先享题·高 7.在两个相同的容器内用完全培养液分别培养水稻和番茄幼苗,假设水稻和番茄的吸水速率相 同,培养一段时间后,培养液中各种离子浓度变化情况如图所示。该实验的结果不能说明的是 120 是100 N80 口水稻 番茄 % 帐试 01 K Mg Ca Si 矿质元素的种类 A.水稻对不同离子的吸收具有选择性 B.水稻和番茄对同种离子的吸收速率不同 C.番茄对离子的吸收速率与培养液中离子的浓度有关 D.番茄对水和离子的吸收是两个相对独立的过程 8.痢疾内变形虫(寄生在人体肠道内,无线粒体)通过胞吐作用分泌蛋白分解酶,溶解人的肠壁组 织,通过胞吞作用“吃掉”肠壁组织细胞,并引发阿米巴痢疾。下列叙述错误的是 A.“吃掉”肠壁组织细胞时,肠壁组织细胞首先与变形虫膜上的蛋白质结合 B.痢疾内变形虫是真核生物,胞吞和胞吐过程消耗的能量来源于线粒体 C.包裹着肠壁组织的细胞膜内陷形成囊泡,在细胞内可以被溶酶体降解 D.痢疾内变形虫胞吞和胞吐的过程,体现了细胞膜具有一定的流动性 9.溶酶体膜上存在一种Ca2+激活的钾离子通道(BK),BK的激活需要细胞质基质中较高浓度的 Ca2+。研究发现,K+通道和Ca+通道(TRPML)在功能上关联。 如图表示BK和TRPML参与物质运输的过程。下列叙述正确 溶酶体 的是 K K Ca2t A.溶酶体中的K+浓度高于细胞质基质 Ca2 BK B.TRPML作用的结果会促进BK的激活 TRPML C.BK运输K+过程中K+与BK发生特异性结合 D.Ca2+通过TRPML的过程依赖于ATP的水解供能 I0.维持细胞的Na平衡是植物的耐盐机制之一。盐胁迫下,植物细胞膜(或液泡膜)上的 H-ATP酶(质子泵)和Na-H+逆向转运蛋白可将Na从细胞质基质中转运到细胞外(或液 泡中),以维持细胞质基质中的低Na水平,如图所示。下列叙述错误的是 Ht-ATP酶 H*4 细胞外 ↑一Na+-H逆向转运蛋白 院家MRRR 88RRRi83发 产3 RRRRR 88gg以w /q888888888883408 888w 细胞内 ·Nat ATP ADP+Pi ··4H 4H+ A.细胞膜上的H+-ATP酶磷酸化时伴随着空间构象的改变 B.细胞膜两侧的H+浓度梯度可以驱动Na+转运到细胞外 C.H+-ATP酶抑制剂会干扰H+的转运,但不影响Na转运 D.盐胁迫下Na-H+逆向转运蛋白的基因表达水平可能提高 11.用质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液和0.3g/mL的KNO3溶液分别处理某种植物成熟细胞, 观察该植物细胞的质壁分离现象,其原生质体的相对体积变化情况如图所示。下列叙述错误 的是 A.曲线甲表示蔗糖溶液处理的结果,曲线乙表示KNO3溶液处理 的结果 B.曲线AB段的细胞液浓度不断变大 线乙对应的细胞尖水演南太无父 50 失水速率 D.曲线甲C点后原生质体相对体积继续增大是因为细胞液浓度大 60120180240300 于KNO3溶液的浓度 时间/s 12.某小组以紫色洋葱外表皮、黑藻为材料,用不同浓度的蔗糖溶液进行质壁分离及复原的实验, 结果如表所示。下列相关叙述错误的是 三一轮复习40分钟周测卷三 生物学第2页(共4页) M 实验材料 蔗糖溶液浓度 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 (g/mL) 质壁分离时间/s 184 101 50 39 紫色洋葱外表皮 清水复原时间/s 46 40 58 质壁分离时间/s 231 160 120 黑藻 清水复原时间/s 350 172 151 注:①“一”表示没有发生质壁分离或复原; ②质壁分离的时间记法是从滴下溶液开始到约50%的细胞出现明显质壁分离为止; ③清水复原的时间记法是从滴下清水开始到约50%的细胞恢复到原来的状态为止。 A.在一定范围内,蔗糖溶液浓度越高,细胞发生质壁分离所需的时间越短 B.0.2g/mL蔗糖溶液处理后的第184秒,紫色洋葱外表皮的大多数细胞开始失水 C.0.5g/L蔗糖溶液处理后,紫色洋葱外表皮细胞可能已死亡 D.由实验结果可知,黑藻的细胞液浓度大于紫色洋葱外表皮 班级 姓名 分数 题号 1 2 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 二、非选择题:本题共3小题,共55分。 13.(19分)海水稻是一种能在海边滩涂地和盐碱地生长的农作物品种。与传统水稻相比,海水稻 具备更为优良的耐盐碱性。图甲为水稻的根尖示意图,图乙表示海水稻与普通水稻在质量分 数为3%的KNO3溶液中原生质体体积变化情况。请据图回答下列问题: 女I组水稻 个赵 -。.可溶性糖 150f ◆Ⅱ组水稻 赵 ·无机盐 成熟区 D 要100 C 伸长区 分生区 根冠 @ 02550100150200250 05 1.522.53时间/h NaCl溶液浓度/(mmolLI) 甲 丙 (1)质壁分离是指细胞壁和 分离,图甲中能明显发生质壁分离的细胞主要分布于 区。 (2)由图乙可知,海水稻为 (填“I”或“Ⅱ”)组水稻;由此可推知,滩涂地和盐碱地不利 于一般的农作物生长的原因是 (3)为了探究海水稻根尖细胞适应低盐和高盐胁迫的调节机制,科研工作者使用NCl培养液 培养某种海水稻,海水稻体内物质相对浓度变化如图丙所示。 ①本实验的自变量是 ,实验中每组均放置了较多数量海水 稻植株的目的是 ②若以NaCl溶液浓度150mmol·L1为界,分为低盐和高盐胁迫,由图丙可知,随着NaCl溶 液浓度的升高,该海水稻根尖细胞适应低盐和高盐胁迫的调节机制不同:低盐条件下海水稻主 要靠逐步提高细胞内 的相对浓度,高盐条件下海水稻主要靠通过 ③研究还发现,海水稻地上部分的细胞可积累Na+作为渗透压调节剂,推测其积累部位是 (填细胞器名称) 14.(19分)图甲表示某细胞膜结构,A、B、C、D、E、F表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输方 式。请据图回答下列问题: 0000 D YY XYY bcd 吕吕予能量 0能量 甲 生物学第3页(共4页)】 衡水金卷·先享题·高三 物质浓度 物质浓度 02浓度 02浓度 A C 乙 (1)若图甲是小肠上皮细胞的细胞膜,该细胞吸收葡萄糖的跨膜运输方式可用图甲中 (填字母)表示。若图甲为胃黏膜上皮细胞的细胞膜,人在饮酒时,图乙曲线中与酒精跨膜运输 方式相符合的有 (填字母)。 (2)某学校生物兴趣小组为了验证牛的成熟红细胞吸收葡萄糖的方式为协助扩散,而非主动运 输。现提供如下材料:牛的成熟红细胞若干、培养瓶、葡萄糖浓度测试仪、医用生理盐水、5%的 葡萄糖溶液、5mL葡萄糖载体抑制剂和5mL呼吸抑制剂等。请完善如下实验过程: ①取三个培养瓶,编号A、B、C,向三个培养瓶中分别加入等量的牛的成熟红细胞和 ②向A瓶中加入5mL医用生理盐水,向B瓶中加入 ,向C瓶中加入 ③在 的培养条件下培养一定时间后,利用 测定各培养瓶中 葡萄糖的含量。 预期结果与结论:若A瓶和C瓶中葡萄糖含量大致相等且 (填“大于”“小于”或“等 于”)B瓶,则牛的成熟红细胞吸收葡萄糖的方式为协助扩散,而非主动运输。 15.(17分)硒是人和动物必需的微量元素。在土壤中硒常以亚硒酸盐(SeO号)、硒酸盐(SO?)等 多种形式存在。微生物能将毒性较高的硒酸盐、亚硒酸盐等硒氧化物还原为纳米级的单质硒, 在高硒环境的生态修复和硒元素回收利用方面发挥重要作用。回答下列问题: (1)SO?无法自由通过细胞膜,这是因为细胞膜在功能上具有 性。有研究表明, SeO比SeO号在植物体内转运量更多,试从细胞膜结构的角度解释其原因: (2)某些微生物能吸收SO号并实现硒形态的转化。科研人员选用细菌H作为实验材料对硒 的跨膜运输进行研究,实验设计及结果如表所示 组号 SeO号-的吸收速率/ 处理条件 (mmol/103个细胞) 将细菌H放人液体培养基(对照) 5 将部分I组细菌H放人含AgNO3 (通道蛋白抑制剂)的液体培养基中 Ⅲ 4 I和Ⅱ组实验结果对比,表明细菌H对SO的吸收方式是 研究表 明,细菌H还通过主动运输吸收少量SO号,补充Ⅲ组的大致处理条件: 。 如果在配制液体培养基时加人抗生素,每组的SO吸收速率都显著降低,原因可 能是 (3)通道蛋白A由A基因表达合成,为验证其在细菌H吸收SO号过程中的功能,科学家对 菌株1进行改造得到菌株2(A基因碱基缺失,合成的通道蛋白A无活性)和菌株3(转入了正 常A基因的菌株2)。根据图示结果,推测A蛋白在细菌H吸收SO号中起着关键作用。作 出此推测的依据是 请在下图中补 充菌株3的实验结果。 6.0 5.0 4.0 。-菌株1 3.0 菌株2 2.0 ◆菌株3 1.0 2 时间/min 6080 轮复习40分钟周测卷三 生物学第4页(共4页) M高三一轮复习M ·生物学· 高三一轮复习40分钟周测卷/生物学(三) 9 命题要素一贤表 注: 1.能力要求: I.理解能力Ⅱ.实验探究能力Ⅲ.解决问题能力N,创新能力 2.学科素养: ①生命观念 ②科学思维 ③科学探究 ④社会责任 能力要求 学科素养 预估难度 题号 知识点 题型 分值 (主题内容) N ① ② ③ 档次 系数 1 选择题 3 渗透作用 易 0.75 2 选择题 3 渗透现象 中 0.65 3 选择题 3 质壁分离及其复原实验 易 0.85 选择题 3 质壁分离及其复原实验 中 0.65 5 选择题 3 物质运输方式及特点 易 0.75 选择题 3 物质进入细胞的方式 易 0.73 物质的运输、细胞膜 7 选择题 中 0.65 特性 8 选择题 3 胞吞、胞吐 0.65 9 选择题 3 主动运输、协助扩散 0.65 10 选择题 6 主动运输及特点 0.60 11 选择题 6 质壁分离及其复原实验 0.65 12 选择题 6 质壁分离及其复原实验 中 0.65 13 非选择题 19 物质运输方式 中 0.55 物质的运输、验证性 14 非选择题 19 中 0.65 实验 15 非选择题 17 物质运输方式 难 0.29 考答案及解析 一、选择题 半透膜的速率相同,C错误;渗透作用发生的必备条 1.C【解析】该渗透装置中,水分子始终可以通过半透 件是有半透膜和膜两侧具有浓度差,D正确。 膜进行双向扩散,A正确;因蔗糖溶液的渗透压大,水 2.C【解析】果脯在腌制后变甜是因为细胞膜被破坏, 分子通过半透膜进入长颈漏斗使漏斗液面上升,直至 蔗糖进入果脯,A不符合题意:红苋菜放在热水中细 达到渗透平衡,B正确;达到渗透平衡时,水分子进出 胞中膜结构会被破坏,液泡中的色素进入外界溶液, ·9 ·生物学· 参考答案及解析 水的颜色变成红色,B不符合题意:农作物施肥过多, 组织的细胞膜内陷形成囊泡,囊泡脱落后在细胞内可 土壤溶液浓度过高,高于细胞液浓度,导致根部细胞 以被溶酶体降解,溶酶体是细胞的“消化车间”,内部 失水,C符合题意;柽柳的叶片分泌无机盐是通过主 含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,C正 动运输进行的,D不符合题意。 确:痢疾内变形虫胞吐和胞吞的过程,体现了细胞膜 3.D【解析】制作临时装片时,通常是先滴一滴清水在 具有一定的流动性,D正确。 载玻片上,然后将撕下的表皮放在清水中展平,再盖 9.B【解析】由于K+从细胞质基质进入溶酶体需要 上盖玻片,A错误;用低倍镜规察刚制成的临时装片 BK介导,物质的运输方向为顺浓度梯度,溶酶体中 时,细胞核通常位于细胞的一侧,而不是中央,B错 的K+浓度低于细胞质基质,A错误;根据图示可知, 误:用吸水纸引流蔗糖溶液替换清水,可以观察到质 TRPML作用的结果会提高细胞质基质中的Ca+浓 壁分离现象,但要观察复原现象需要重新用清水替换 度,从而促进BK的激活,B正确:通道蛋白在运输物 蔗糖溶液,C错误;液泡体积变大,说明细胞吸水,液 质的过程中只容许与自身通道的直径和形状相适配、 泡体积变小,说明细胞失水,所以通过观察紫色中央 大小和电荷相适宜的分子或离子通过,分子或离子通 液泡体积大小变化,可推测表皮细胞是处于吸水还是 过通道蛋白时,不需要与通道蛋白结合,C错误;C 失水状态,D正确。 通过TRPML的过程由通道蛋白介导,物质运输的方 4.D【解析】发生质壁分离的细胞在失水的过程中,细 式为协助扩散,不会消耗ATP,D错误。 胞液浓度逐渐增大,A错误;细胞的质壁分离在低倍 10.C【解析】细胞膜上的H+-ATP酶磷酸化时伴随 物镜下就可以观察到,B错误;存在于原生质层的叶 着空间构象的改变,A正确;H+顺浓度梯度进入细 绿体有光合色素,有助于在显微镜下观察到质壁分离 胞所释放的势能是驱动Na转运到细胞外的直接 现象,C错误;在干旱环境中其渗透调节物质脯氨酸 动力,B正确;H-ATP酶抑制剂干扰H的转运, 显著增多,可增强其在干旱环境中的吸水能力,维持 进而影响膜两侧H+浓度,对Na+的运输同样起到 细胞渗透压,D正确。 抑制作用,C错误;盐胁迫下,会有更多的Na进入 5.C【解析】甲为逆浓度梯度进行,且需要消耗能量, 细胞,为适应高盐环境,植物可能会通过增加 并通过转运蛋白转运,为主动运输,A正确:乙为顺浓 Na-H+逆向转运蛋白的基因表达水平,以增加 度梯度进行,需要转运蛋白,不需要消耗能量,为协助 Na-H+逆向转运蛋白的数量,将更多的Na+运出 扩散,B正确;胞吞作用不需要转运蛋白参与,C错 细胞,D正确。 误;丁为顺浓度梯度进行,不需要转运蛋白,也不需要 11,A【解析】由图可知,曲线甲在120s后发生质壁 消耗能量,是自由扩散,D正确 分离自动复原现象,可以判断曲线甲为KNO,溶液 6.D【解析】由题干信息可知,LDL为脂蛋白颗粒,属 处理的结果,曲线乙不会自动复原,为蔗糖溶液处理 于大分子物质,胞吞和胞吐是蛋白质等大分子物质进 的结果,A错误;曲线AB段原生质体逐渐变小,说 出细胞的方式。故选D。 明细胞处于失水状态,故AB段细胞液浓度不断变 7.C【解析】由图可知,植物对各种离子的吸收具有选 大,B正确;在120s之前,曲线乙下降斜率大于曲线 择性,A正确:图中S在培养液中离子浓度与实验前 甲,说明乙所对应的细胞失水速率比甲对应的细胞 之比,水稻为20%而番茄为120%,说明不同植物对 失水速率大,C正确:曲线甲是KNO3溶液处理的结 同一种离子的吸收速率不同,B正确;植物对离子的 果,由于K、NO会被植物细胞吸收,导致细胞液 吸收量与培养液中离子的浓度无关,因为各种离子的 浓度变大,最后大于KNO溶液浓度,使细胞吸水, 初始浓度是一样的,但是培养一段时间后,培养液中 原生质体体积变大,D正确。 各种离子浓度不同,C错误;番茄对水和离子的吸收12.B【解析】由表可知,在一定范围内,蔗糖溶液浓度 是两个相对独立的过程,D正确。 越高,细胞发生质壁分离所需的时间越短,A正确; 8.B【解析】痢疾内变形虫通过胞吞作用“吃掉”肠壁 质壁分离的时间记法是从滴下溶液开始到约50% 组织细胞,首先是肠壁组织细胞与变形虫膜上的蛋白 的细胞出现明显质壁分离为止,滴加0.2g/L蔗 质结合,A正确;痢疾内变形虫无线粒体,胞吞与胞吐 糖溶液后的第184秒,紫色洋葱外表皮50%的细胞 消耗的能量来自于细胞质基质,B错误;包裹着肠壁 出现明显质壁分离,说明紫色洋葱外表皮的大多数 ·10· 高三一轮复习 M ·生物学· 细胞已经失水,B错误;用0.5g/L的蔗糖溶液处 小于 理后,紫色洋葱外表皮细胞不能发生质壁分离后复 【解析】(1)小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式为主动 原,可能已死亡,C正确;由表格可知,蔗糖溶液浓度 运输,对应图甲中的a。酒精跨膜运输方式为自由 为0.2g/mL时,紫色洋葱外表皮细胞能发生质壁 扩散,不需要转运蛋白和能量,与氧气浓度无关,与 分离,故紫色洋葱外表皮细胞液浓度小于 物质的浓度呈正相关,则对应的是A和C。 0.2g/mL,而黑藻细胞不能发生质壁分离,说明黑 (2)验证牛的成熟红细胞吸收葡萄糖的方式为协助 藻的细胞液浓度大于或等于0.2g/mL,故黑藻的细 扩散,而非主动运输,该实验的自变量为葡萄糖载体 胞液浓度大于紫色洋葱外表皮,D正确。 抑制剂的有无、呼吸抑制剂的有无,因变量为培养瓶 二、非选择题 中葡萄糖的含量。实验步骤:①取三个培养瓶,编号 13.(19分,除标注外,每空2分) A、B、C,向三个培养瓶中分别加入等量的牛的成熟 (1)原生质层成熟 红细胞和5%的葡萄糖溶液。②向A瓶中加入 (2)Ⅱ一般农作物细胞液浓度低于外界溶液浓度, 5mL医用生理盐水,向B瓶中加入5mL葡萄糖载 细胞失水,发生质壁分离现象或因过度失水而死亡 体抑制剂,向C瓶中加入5mL呼吸抑制剂。③在 (3分) 相同且适宜的培养条件下培养一定时间后,利用葡 (3)①NaCI溶液浓度减少实验误差,避免偶然因 萄糖浓度测试仪测定各培养瓶中葡萄糖的含量。若 素对实验的影响 牛的成熟红细胞吸收葡萄糖的方式为协助扩散,而 ②无机盐大幅度提高细胞内可溶性糖的相对浓度 非主动运输,则A瓶和C瓶中葡萄糖含量大致相等 ③液泡 且小于B瓶。 【解析】(1)质壁分离是指细胞壁和原生质层的分 15.(17分,除标注外,每空2分) 离,原生质层包括细胞膜、液泡膜和两层膜之间的细 (1)选择透过细胞膜上转运SeO的转运蛋白数 胞质。发生质壁分离的细胞必须是成熟的植物细 量多于转运SeO的转运蛋白数量 胞,在根尖结构中,成熟的细胞主要集中在成熟区。 (2)协助扩散将部分I组细菌H放入含细胞呼吸 (2)略。 抑制剂或ATP合成抑制剂的液体培养基中(3分) (3)①本实验是探究海水稻根尖细胞适应低盐和高 抗生素会导致细菌死亡从而影响其吸收SO 盐胁迫的调节机制,自变量为NaCl溶液浓度,因变 (3分) 量为海水稻体内无机盐和可溶性糖的相对浓度,实 (3)菌株2的SeO吸收速率显著低于菌株1 验中每组均放置了较多数量海水稻植株的目的是减 6.0 少实验误差,避免偶然因素对实验的影响。 冥5.0 ②分析图丙可知,当NC1溶液浓度低于 思 4.0 -菌株1 150mmol·L时(低盐胁迫),随着NaCl溶液浓度 83.0 菌株2 2.0 6菌株3 的升高,根尖细胞内无机盐的相对浓度逐渐增加;当 1.0 NaC1溶液浓度高于150mmol·L1时(高盐胁迫), 20 4060 80 随着NaCI溶液浓度的升高,根尖细胞内可溶性糖相 时间/min 对浓度大幅度增加,故该海水稻根尖细胞适应低盐 (3分) 和高盐胁迫的调节机制不同。 【解析】(1)由于细胞膜在功能上具有选择透过性, ③略。 因此SO无法自由通过细胞膜。亚硒酸盐和硒 14.(19分,除标注外,每空2分) 酸盐都需要借助膜上的转运蛋白进出细胞,由于细 (1)a AC 胞膜上转运SeO}的转运蛋白数量多于转运SeO号 (2)①5%的葡萄糖溶液(3分) 的转运蛋白数量,因此,SeO比SeO在植物体内 ②5mL葡萄糖载体抑制剂(3分)5mL呼吸抑制 转运的数量更多。 剂(3分) (2)比较I和Ⅱ组,加入通道蛋白抑制剂的实验组 ③相同且适宜葡萄糖浓度测试仪 SeO?-的吸收速率低于对照组,说明SeO吸收需 11 ·生物学· 参考答案及解析 要通道蛋白的协助,即通过协助扩散运输,主动运输 (3)通道蛋白A由A基因表达合成,据图可知,菌株 需要载体蛋白的协助和消耗能量,可通过加入细胞 2的SO?吸收速率显著低于菌株1,说明没有通道 呼吸抑制剂抑制细胞的呼吸作用,或加入ATP合成 蛋白A时,对S(O吸收影响较大,故可推测通道 抑制剂减少能量的供应,来观察SO吸收速率与 蛋白A在细菌H吸收SO中起着关键作用。若 对照组的差别,从而判断存在主动运输。液体培养 在菌株2中转入正常A基因,则A基因表达出通道 基加入抗生素会导致细菌死亡从而影响其吸 蛋白A,则菌株3对SO的吸收与正常菌株相当, 收SeO号。 其结果如答案所示。 ·12·

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