5.1 社会历史的本质 导学案-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化

该高中思想政治导学案聚焦《社会历史的本质》，核心知识点涵盖社会存在与社会意识的辩证关系、社会生活本质是实践及人类社会基本矛盾。课前通过知识梳理填空搭建预习支架，课中结合共同富裕、论文写作等情境开展探究，课后以选择与材料分析题巩固，形成“预习-探究-巩固”的完整学习链。 导学案突出情境化探究设计，如结合西部大开发政策分析社会存在与社会意识关系，培养学生政治认同；劳动教育相关题目强化实践重要性，渗透责任意识。分层任务与详细解析助力自主学习，提升理论联系实际能力与学科核心素养。

高中思想政治 必修4《社会历史的本质》导学案 制作人： 2025-2026学年高中政治统编版选择性必修四哲学与文化 5.1《社会历史的本质》导学案 【课前预习案】 【学习目标】 1.明确物质生活资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础，理解社会生活在本质上是实践的。 2.明确生产力和生产关系之间的矛盾、经济基础和上层建筑之间的矛盾是贯穿人类社会始终的基本矛盾。生产力一定要适合生产关系的规律、上层建筑一定要适合经济基础的规律是任何社会都起作用的普遍规律。 3.理解人类社会发展的总趋势是前进的、上升的，过程是曲折的。 【学习重难点】 重点：社会存在与社会意识的辩证关系 难点：生产力和生产关系之间的矛盾、经济基础和上层建筑之间的矛盾 【知识梳理】 1.社会生活在本质上是实践的。 原因：①劳动是社会历史的 。a.劳动创造了人,劳动推动了人类社会的 。b.劳动发展史是理解所有社会历史奥秘的“ ”。 （为什么是“钥匙”？人类历史是由人的社会实践活动构成的历史,研究人类历史的规律，也就是研究人的社会实践活动的运动规律。——这里的“社会实践活动”主要指的就是劳动。换言之，研究人类历史主要就是研究生产力发展的历史。） ②全部社会生活在本质上是 的。实践生成了社会生活的 ，形成了全部 ,推动着人类社会的发展。人类进行物质生产的实践构成了社会生活的 ，人类调整、改革社会关系的实践构成了社会生活的 ，人类创造科学文化的实践构成了社会生活的 领域。 2.社会存在与社会意识 ⑴全部社会生活领域由 和 两部分构成。 ①社会存在是指社会的 过程，主要指 ，还包括地理环境、人口等社会生活的物质方面。②社会意识是指社会 的 过程，既包括社会意识的各种形式，即政治、法律、哲学、道德、艺术、宗教等观点，也包括社会心理和自发形成的风俗、习惯。 ⑵历史观的基本问题：社会存在与社会意识的 问题。 ⑶划分历史唯物主义和历史唯心主义的唯一标准：对社会存在与社会意识 的不同回答，形成了历史唯物主义和历史唯心主义两种基本的历史观 ⑷社会存在与社会意识的辩证关系原理（历史唯物主义的根本观点） 【原理内容】①社会存在 社会意识，社会意识是对社会存在的 ，有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识。社会存在的 、 决定着社会意识的 、 。 ②社会意识具有相对独立性。a.从根本上说，社会存在决定社会意识，社会意识随着 的变化发展而变化发展。但社会意识有时会 于社会存在，有时又会 于社会存在而变化发展。b.社会意识对社会存在具有反作用。落后的社会意识对社会发展起 作用，先进的社会意识可以正确地 社会发展的方向和趋势，对社会发展起 作用。 【方法论】①要求我们坚持从实际出发；②要坚持正确的先进的社会意识，反对错误的落后的社会意识。 【体系建构】 【课中探究案】 【探究一】 “民生在勤，勤则不匮”。近日召开的中央财经委员会第十次会议提出在高质量发展中促进共同富裕，强调不可空喊口号，要鼓励勤劳创新致富，要将实现共同富裕宏伟目标与每一个人的辛勤劳动和聪明才智联系起来，才能激励全体人民进一步焕发劳动热情，释放创造潜能，为共建共享共富提供源源不断的强大动力。 结合情境，请运用“社会生活在本质上是实践的”来谈谈你对“民生在勤，勤则不匮”的理解。 【探究二】 写一篇论文时，我们首先需要通过分析法对相关文献进行深入阅读和分析，找出研究空白和研究问题，然后运用综合法将各种信息、观点和证据整合起来，形成一篇完整的论文。我们从一份具体的论文写作过程中能发现，阅读和分析法是从结果入手，通过逐步分解、分析得到已知观点和未知观点之间的关系；而综合法是从已知条件出发，通过逐步研究和推导，最终得到未知观点的方法。 结合材料，简要说明分析与综合的关系。 【课后巩固案】 1、 选择题 1.清扫街巷、修剪花木等社区劳动，果蔬种植、木工制作、机床操作等学农学工实践，“医生”“博物馆讲解员”等职业体验……丰富多彩的劳动教育课程，让同学们在不一样的学习中收获成长。开展劳动教育，旨在引导学生（    ） ①了解社会，提高实践能力，实现全面发展 ②提高劳动技能，促进劳动力市场充分竞争 ③树立正确劳动观，推动社会分工的细化 ④树立正确价值观，崇尚劳动，尊重劳动者 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2.生活中经常会出现“躺平”、“city不City”这样的网络流行用语。事实上，每一个流行语背后都有一个饱受关注的社会事件。这反映的哲学道理是（   ） ①社会意识反作用于社会存在        ②意识促进客观事物的发展 ③社会意识源于社会存在            ④社会意识是社会存在的能动反映 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 二、材料分析题 西部大开发是党中央作出的重大战略决策，已经在经济、产业、民生等方面取得显著成效，但也面临区域发展不平衡、生态压力大等挑战。 2024年8月23日，中共中央政治局召开会议审议《进一步推动西部大开发形成新格局的若干政策措施》，强调要立足功能定位和产业基础，做强做大特色优势产业，着力提升科技创新能力，推动传统产业转型升级。要坚持高水平保护，深入推进美丽西部建设，统筹推进山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，深入开展环境污染防治，推进绿色低碳发展。要因地制宜推进新型城镇化建设，扎实推进乡村全面振兴，巩固拓展脱贫攻坚成果，确保农村人口不发生规模性返贫致贫。 结合材料，运用“社会存在与社会意识”的相关知识，分析党中央提出进一步推动西部大开发形成新格局要求的合理性。 【答案解析】 【课中探究案】 探究一：①劳动是历史的起点，推动了人类社会的产生和发展。全部社会生活在本质上是实践的，实践生成了社会生活的全部领域，形成了全部社会关系，推动人类社会的发展。②迈向共同富裕必须紧紧依靠人民、始终为了人民，必须依靠辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动，必须充分调动人民群众的积极性、主动性、创造性，形成共建共享共富的生动局面。 探究二：（1）分析与综合是方向相反却相辅相成的对立统一关系。论文写作中通过分析法找到研究空白和研究问题，再通过综合法将研究空白和研究问题进行系统分析和数据整合。 （2）分析是综合的基础，综合是分析的先导。分析为综合做好准备，综合的结果继续指导人们进行新的分析。优秀论文要做好相关文献和数据分析研究，在分析结果的基础上研究各要素的关系，找到解决问题的最佳方法。 【课后巩固案】 1. B 2.D 3.①社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映。西部大开发战略已经取得显著成效，但也面临区域发展不平衡、生态压力大等挑战，决定了党中央提出新要求，进一步推动西部大开发形成新格局。②社会意识具有相对独立性，正确的社会意识对社会存在具有促进作用。党中央提出的进一步推动西部大开发形成新格局的要求，正确预见了西部大开发的方向，是正确的社会意识，对西部大开发具有促进作用。 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $