Unit 1 第3课时 Part A Let’s spell(学习任务单)英语人教PEP版三年级下册（新教材）

该小学英语学习任务单聚焦Unit 1第3课时“Let’s spell”，核心为元音字母a在辅元辅e结构中的长音发音规律，通过“温故知新”歌曲复习旧知，衔接hat、cat等核心词汇及“My name is Jake”等句型，搭建从旧识到新语音知识的学习支架。 任务单以多模态活动提升语言能力，通过拼读、选择、分类等练习强化语音规律应用，培养思维品质中的分析比较能力。自我评价与小组练习助力学习能力发展，习题设计紧扣语音区分，如/æ/与/eɪ/分类题，有效促进真实语境中的语言理解与表达。

Unit 1 Meeting new people 第3课时Part A Let’s spell 学习任务单 班级________________________ 姓名________________ 学号________________ 学习聚焦 学习目标 1. 在本课时主题图的帮助下，学生能够听、说、读词汇和句型；能在真实的语境中运用这些单词和句型描述。学生通过观察掌握元音字母a在辅元辅e结构单词中的长音发音规律。（学习理解） 2. 在看、听、读、说活动中学习、理解内容，培养学生用英语思维的能力和初步运用英语交际的能力，使学生能够在生活情景中运用所学句型和语音知识。（应用实践） 3. 通过多种活动提升学生听说技能。通过听说读写的习题操练和小组练习，巩固本节课核心语音知识，学生能进一步去学习语音知识，发展语音技能。（迁移创新） 核心词汇 /hat/cat/dad/hate/name/make/cake/date/game 核心句型 1.My name is Jake. 2.I like my name. 3.I can make a cake. 4.Let’s make a game. 温故知新 We are friends. We like to play. We are friends. We like to play. A _____________ from_____________, A _____________from______________, Friends from _____________ and_____________. 课堂练习 1、 【学习任务一】根据拼读规则拼读以下单词。 【学习任务二】单项选择练习。 （ ）1. 下列单词中，元音字母a发/eɪ/音的是？ A. cat B. hate C. dad （ ）2. —My name is Jake. —______ A. I like my name. B. This is a cat. C. I have a cake. （ ）3. 下列单词中，能与“I like my ______.”构成完整通顺句子的是？ A. make B. name C. hat 【学习任务三】连线。 【学习任务四】看图片，写一写。 【学习任务五】根据发音规律，给下列单词分类。 单词：① date ② hat ③ fan ④ tape ⑤ dad /æ/音：__________ /eɪ/音：__________ 单词：① pan ② name ③ cat ④ make ⑤ hand /æ/音单词：__________ /eɪ/音单词：__________ 自我评价 I can ask the information of other people. ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ I can introduce myself. ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ I can talk and share them. ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ 参考答案 【温故知新】 一、多选题。 girl the UK boy Canada the USA China 【学习任务一】根据拼读规则拼读以下单词。 略 【学习任务二】单项选择练习。 B A B 【学习任务三】连线题。 【学习任务四】看图片，写一写。 【学习任务五】根据发音规律，给下列单词分类。 第 1 页 共 3 页 学科网（北京）股份有限公司 $