第01讲 生物和细胞（复习课件）（福建专用）2026年中考生物一轮复习讲练测

该初中生物学中考复习课件聚焦“生物和细胞”主题，系统覆盖生物特征、显微镜使用、动植物细胞、细胞生活四大核心考点，结合福建2021-2025年中考真题分析考频，如细胞结构连续5年考查，按“考点剖析-知识导航-考法突破”梳理，归纳古诗文情境题、实验操作题等常考题型，对接中考要求。 课件亮点在于“考情-知识-素养”融合，通过显微镜“同向移动”攻略（科学思维）、细胞结构“图片记忆法”（生命观念）突破难点，解析2022三明古诗文题（生物繁殖特征）、2024厦门显微镜题（操作步骤）等真题，配套速记图汇、易错字词表，帮助学生构建结构与功能观，教师可依此实施精准复习，提升备考效率。

生物中考复习 第01讲 生物和细胞 主题一 生物体的结构层次 2026年中考一轮复习讲练测 福建专用 目录 考点1 认识生物 01 考情剖析·命题前瞻 02 知识导航·体系构建 03 考点通关·考法突破 04 素养拓展·思维进阶 05 优题精选·练能提分 1大教材知识 1大重难攻略 1大中考考法 考点2 学习使用显微镜 3大教材知识 3大重难攻略 2大中考考法 考点3 动植物细胞 2大教材知识 2大重难攻略 3大中考考法 速记图汇 情境热点 易错字词 考点4 细胞的生活 2大教材知识 1大重难攻略 1大中考考法 01 一轮·讲练测 考情剖析·命题前瞻 考情剖析·命题前瞻 考点 福建真题 考查内容 考法分析 生物及显微镜的使用 2021年、2023年、2025年 1.生物主要特征：除病毒外，生物都是由细胞构成； 2.显微镜构造及使用步骤：对光、观察、调焦（细准焦螺旋）等； 3.成像规律：如倒像、物像移动、放大倍数计算； 4.视野调节：如亮度、污物判断 1.知识融合型：结合古诗词、实验操作考查结构功能； 2.图文结合型：题目配显微镜结构图或视野图； 3.实验探究型：以“显微镜使用常见问题”为情境设计探究题，如“视野模糊的原因分析” 植物细胞 2021年、2022年、2023年、2025年 1.植物细胞结构识别：细胞壁、叶绿体、液泡等特有结构及功能； 2.洋葱内表皮临时装片制作步骤 3.结构与功能对应关系 1.识图作答型：给出细胞结构图，标注结构名称及功能； 2.实验操作型：考查“撕（薄而透明）”“展（避免细胞重叠）”、“盖盖玻片（避免产生气泡）”“染色”等关键步骤 考情剖析·命题前瞻 考点 考题统计 考查内容 考法分析 动物细胞 2021年、2022年、2023年、2025年 1. 动物细胞与植物细胞结构区别； 2. 口腔上皮细胞临时装片制作：如滴生理盐水的原因，盖盖玻片及染色 1. 对比辨析型：通过表格或示意图对比动植物细胞差异； 2. 实验细节型：考查“刮”“涂“避免气泡”等操作要点 细胞的生活 2021年、2022年、2023年、2024年、2025年 1.细胞各结构的功能：细胞核是控制中心、线粒体供能等； 2.物质进出细胞：如细胞膜的作用； 3.细胞的能量转换：叶绿体、线粒体 1. 功能对应型：考查结构与功能的匹配； 2. 情境分析型：结合科技热点考查能量转换或物质运输，如“克隆技术与细胞核功能”" 考情剖析·命题前瞻 2025课标新要求 1.正确、规范地制作临时装片，使用显微镜进行观察，能够针对观察结果中可能出现的成想不佳等情况，从材料制备、仪器设备、操作程序等方面初步分析原因； 2.识别动植物细胞的结构并说出其异同点，说明细胞是生物体结构和功能的基本单位； 3.运用示意图或模型等方式，展示和说明细胞各结构的功能及其相互关系。 命题趋势 1.情境创新：结合福建地域特点（如茶叶）、生活场景或实验情境等设计情境题 2.载体创新：聚焦实验操作与分析，以显微镜、临时装片制作过程为载体 3.角度创新：注重跨学科融合（如结合物理光学知识理解显微镜成像）、实验误差分析（如视野中气泡的影响） 命题预测 1.生物与显微镜的使用：生物主要考查生物的的主要特征（除病毒外，生物都是由细胞构成），侧重 “显微镜的使用”"成像规律应用"" 污物判断 ""视野调节"，可能结合双目显微镜（新教材新增）考查。 2.细胞结构与生活：动植物细胞对比、特有结构功能（如叶绿体、液泡），细胞能量转换器及细胞核控制生物的生长、发育和繁殖是重点，非选择题识图题必考。 3.实验操作：临时装片制作的关键步骤（滴液类型、盖片方法）、实验异常现象分析（如细胞重叠、视野过暗）大概率考查 4.素养导向：从“知识记忆”转向“素养应用”，情境更贴近实际，实验题更注重探究，考查变量控制、数据处理，突出科学探究完整流程及综合应用能力。 02 一轮·讲练测 知识导航·体系构建 知识导航·体系构建 生物和细胞 细胞中的物质 叶绿体（光合作用） 液泡 能量转换器 有机物 细胞的生活需要物质和能量 学习使用显微镜 显微镜的结构 目镜和物镜 细准焦螺旋 转换器 显微镜的使用 单目显微镜 液晶数码显微镜 双目显微镜 认识生物 生物与非生物 生物有生命现象 非生物没有生命现象 生物的特征 由细胞构成、能呼吸、需营养、能对外界刺激作出反应，有遗传和变异特性等 制作并观察植物细胞临时装片 动植物物细胞 线粒体（呼吸作用） 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 动植物细胞共有结构 擦、滴、撕、展、盖、染、吸 细胞的生活 无机物 叶绿体 线粒体 细胞核是控制中心 细胞是物质、能量和信息的统一体 新教材增添点 植物细胞特有结构 制作人体口腔上皮细胞临时装片 擦、滴、刮、涂、盖、染、吸 选择题 选择题 选择题、填图题 选择题、图形结合题 03 一轮·讲练测 考点通关·考法突破 考点01 认识生物 知识1 生物的特征 教材·知识夯基 ①除病毒外，生物都是 构成， 是生物体结构和功能的基本单位。 ②生物的生活需要 ； ③生物能进行 ； ④生物能对外界刺激 ； ⑤生物能 、发育和 ； ⑥生物都有 和 的特性； ⑦生物能够排出体内产生的 。 细胞 细胞 营养 呼吸 做出反应 生长 繁殖 遗传 变异 废物 考点01 生物的特征 重难·解题攻略 攻略1 “细节”破译生物的特征 除病毒外，生物都是由细胞构成。 生物具有遗传和变异的特性 病毒是生物，但是没有细胞结构 核心原理 找关键 攻略解读 遗传是亲子代间的相似性，变异是亲子代间及子代个体间的差异性 生物的生活需要营养 植物通过光合作用制造有机物，动物以其他生物为食 生物能排出体内废物 废物是多余的水、无机盐和尿液，粪便不是废物 考点01 生物的特征 重难·解题攻略 攻略1 “细节”破译生物的特征 攻略应用 【例】“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这是我国宋朝中期著名诗人叶绍翁的《游园不值》。其中的“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这两句诗词中蕴藏了很多的生物学知识，请你试从生物学角度分析“红杏出墙”现象。 (1)“红杏出墙”是杏树受墙外阳光照射的刺激引起的，从这个意义说，红杏出墙表现了生物具有_______________的特征。 (2)杏树伸到墙外的枝条会开花结果，这反映了红杏具有_____的特征。 对外界刺激作出反应 繁殖 考点01 生物的特征 中考·考法聚焦 攻略1 【传统文化】（2022·三明） 以下诗句中有描述生物繁殖现象的是（　　） A．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦 B．鸡飞过篱犬吠窦，知有行商来买茶 C. 十月鹰出笼，草枯雉兔肥 D．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 考法1 通过古诗文考查生物的特征 反映生物的生活需要营养 鸟筑巢，属于繁殖现象，符合题意。 反映生物对外界刺激作出反应 反映生物生长，不是繁殖 D 以古诗词切入创设文学情境，体会生物学科的跨学科知识融合。 新情境 考点01 生物的特征 中考·考法聚焦 攻略1 【变式1】【跨学科--语文】下列成语中描述了生命现象的是（ ） A．星月交辉 B．风和日丽 C．草长莺飞 D．飞沙走石 C 形容夜晚星空明亮，无生命现象 形容天气晴和，无生命现象 “草长”代表植物的生长，“莺飞”代表动物的活动，符合题意。 描述自然现象中的风沙情况，与生命现象无关 考点02 显微镜的使用 教材·知识夯基 目镜 镜筒 转换器 物镜 通光孔 遮光器 反光镜 镜座 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 镜臂 压片夹 载物台 镜柱 上装目镜，下装转换器 握镜部位 使光线通过 支持镜身 稳定镜身 固定玻片标本 放置玻片标本 放大物像 放大物像 调节光线强弱 安放和转换不同倍数的物镜 调节光线强弱 寻找物像，大幅度升降镜筒 使物像更清晰，小幅度升降镜筒 知识1 显微镜的结构和功能 考点02 显微镜的使用 知识2 显微镜的使用步骤--单目显微镜 教材·知识夯基 对光调光(“三转”） ①一转转换器，使 对准通光孔；二转遮光器；三转反光镜。 调焦观察（“放-降-升-转”) 放置玻片标本→下降镜筒（顺时针转动粗准焦螺旋，眼睛一定要从 看着物像，防止物镜镜头与玻片接触）→升高镜筒（逆时针转动粗准焦螺旋）→调节物像清晰度（略微转动 ） 低倍物镜 侧面 细准焦螺旋 考点02 显微镜的使用 知识2 显微镜的使用步骤--双目目显微镜 教材·知识夯基 对光调光 调焦观察 ①打开显微镜电源开关，确认载物台已经降到最低、低倍物镜对准通光孔； ②调节两个目镜间距离以适应瞳距，用光源调节旋钮调节视野亮度。 ③把要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹固定，通过调整移动手轮来移动玻片，将标本移至通光孔中心； ④转动粗准焦螺旋，使载物台缓慢上升，至玻片标本尽量接近物镜，此过程要从侧面注视； ⑤转动粗准焦螺旋，使载物台缓慢下降，直到看清物像。微调目镜间距离使双目观察到的视野完全重合。转动细准焦螺旋，使物像更加清晰。 新教材增添点 考点02 显微镜的使用 知识3 显微镜的成像规律及视野调节 教材·知识夯基 一台显微镜的放大倍数是 。 图示举例 视野内的细胞数目 细胞体积 视野明暗 低倍镜 高倍镜 目镜放大倍数×物镜放大倍数 多 小 亮 少 大 暗 考点02 显微镜的使用 重难·解题攻略 攻略1 ”强小平“记忆显微镜观察时反光镜和光圈的使用 光线较强时，应使用小光圈和平面镜，即“强小平”。 显微镜的光圈有： 大光圈和小光圈 显微镜的反光镜有两面： 平面镜和凹面镜 光线较弱时，应使用大光圈和凹面镜，即“弱大凹”。 核心原理 凹面镜聚光 攻略解读 考点02 显微镜的使用 重难·解题攻略 攻略1 ”强小平“记忆显微镜观察时反光镜和光圈的使用 攻略应用 光学显微镜是利用光学原理，把人眼所不能分辨的微小物体放大成像，以供人们提取微细结构信息的光学仪器。下图为普通光学显微镜的示意图，判断下列叙述是否正确。(正确的画“√”，错误的画“×”) (1)光线比较暗时，可以使用⑦的凹面镜对光。(      ) 1.审题关键 2.调用攻略 “弱大凹” √ 考点02 显微镜的使用 重难·解题攻略 攻略2 “同向移动”记忆显微镜观察时玻片的移动规律 要将视野中某个方向的物像移动到视野中央，应将玻片往物像所在的方向移动，即“偏哪儿往哪儿移”。 显微镜视野中观察到的物像是上下、左右均颠倒的倒像 视野中物像移动的方向与玻片实际移动的方向相反 要将气泡、污物等移出视野，应将玻片往气泡、污物所在方向的相反方向移动，即“偏哪儿往对向移”。 核心原理 移动规律 攻略解读 考点02 显微镜的使用 重难·解题攻略 攻略2 同向移动”记忆显微镜观察时玻片的移动规律 攻略应用 3.调用攻略 如图是显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的视野图，要把图中污点最快地移出视野，装片最合理的移动方向是（    ） A．右上方 B．左下方 C．左上方 D．右下方 1.审题关键 2.审图关键 污点位于右上方 “偏哪儿往对向移” B 考点02 显微镜的使用 重难·解题攻略 攻略3 ”谁变在谁身上“记忆显微镜视野中污点的位置 攻略解读 污点位置变化，说明污点在目镜上； 转动目镜 移动玻片 污点位置变化，说明污点在玻片上； 核心原理 视野中的污点可能在目镜、物镜或玻片上 移动玻片、转动目镜，污点都不动，说明污点在物镜上； 考点02 显微镜的使用 重难·解题攻略 攻略3 ”谁变在谁身上“记忆显微镜视野中污点的位置 攻略应用 在显微镜进行观察看到一个小黑点，移动物镜和目镜，小黑点均未动，由此可以知道小黑点可能在（　　） A．反光镜上 B. 玻片上 C. 物镜上 D. 目镜上 1.审题关键 2.调用攻略 “谁变在谁身上” A．可以用清洁的纱布擦拭① B．④视野下的细胞数比⑤多 C．转动③的目的是为了看清物像 D．此时物像的放大倍数为400倍 考点02 显微镜的使用 中考·考法聚焦 攻略1 （2024·厦门一模） 如图是用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片，下列叙述正确的是（ ） 考法1 通过图文形式考查显微镜的结构和成像规律 应用擦镜纸擦拭 C 放大倍数越大，细胞数越少 转动细准焦螺旋，物像更清晰 放大倍数10×20=200 考点02 显微镜的使用 中考·考法聚焦 攻略1 【变式1】下图为显微镜的结构示意图，下列说法正确（　　） A．通过调节①使视野更清晰 B．物像放大倍数仅与②有关 C．③的长度越长，视野越亮 D．视野观察到的污点存在于④ A 放大倍数是②×③ ③越长放大倍数越大，视野越暗 污点可能存在目镜、物镜或者玻片上。 考点02 显微镜的使用 中考·考法聚焦 攻略1 考法2 通过过程图考查显微镜的使用 （2025南平二模）如图，将视野中的物像由甲转换为乙的正确操作顺序是（     ） ①向下移动装片②转动转换器 ③调节细准焦螺旋④调大光圈 A.①②④③ B.②③①④ C.②③④① D.①③②④ 本题考查低倍镜观察后转到高倍镜观察，需将要观察的物像移到视野中央，再转换转换器，倍数变大后，视野变暗，需调大光圈，最后在调节细准焦螺旋让物像更加清晰。 A 考点02 显微镜的使用 中考·考法聚焦 攻略1 考法2 通过过程图考查显微镜的使用 【变式1】要把显微镜下看到的图像，从图甲转换成图乙，正确的操作顺序是（ ） ①调节遮光器②转动转换器③向上移动玻片④向下移动玻片⑤转动粗准焦螺旋⑥转动细准焦螺旋 A.④②⑥① B.②④⑤① C.②③⑤⑥ D.③②⑥① 本题考查低倍镜观察后转到高倍镜观察，需将要观察的物像移到视野中央，再转换转换器，倍数变大后，视野变暗，需调大光圈，最后在调节细准焦螺旋让物像更加清晰。 A 考点03 动植物细胞 攻略1 教材·知识夯基 知识1 动植物细胞的结构和功能 细胞膜 细胞质 线粒体 细胞壁 叶绿体 液泡 细胞核 共同点 不同点 考点03 动植物细胞 攻略1 教材·知识夯基 知识1 动植物细胞的结构和功能 细胞结构 功能 动、植物细胞共有 细胞膜 保护细胞，控制 细胞 ________ 细胞进行生命活动的主要场所 细胞核 内含遗传物质，是细胞生命活动的 ，控制着生物的_____________ 线粒体 呼吸作用的主要场所，为细胞的生命活动提供_________ 物质进出 细胞质 控制中心 遗传和发育 能量 考点03 动植物细胞 攻略1 教材·知识夯基 知识1 动植物细胞的结构和功能 细胞结构 功能 植物细胞特有 _________ 植物细胞的最外层，具有 作用 液泡 内含细胞液、细胞液中溶解着含酸、甜、苦、辣等味道的物质以及色素 叶绿体（仅绿色部分有） 光合作用的场所，可以利用光能，将 合成_______ 细胞壁 支持和保护 无机物 有机物 考点03 动植物细胞 攻略1 教材·知识夯基 知识2 制作并观察动、植物细胞临时装片 实验名称 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 制作人的口腔上皮细胞临时装片 特有材料 洋葱鳞叶片、清水 生理盐水、消毒牙签 共有用具 显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、滴管、纱布、吸水纸、碘液 考点03 动植物细胞 攻略1 教材·知识夯基 知识2 制作并观察动、植物细胞临时装片 步骤 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 制作人的口腔上皮细胞临时装片 操作目的 擦 用洁净的 擦拭盖玻片和载玻片 擦去玻片上的杂物 滴 在载玻片的中央滴一 滴_______ 在载玻片的中央 滴一滴 __________ 维持细胞正常形态和生理功能 撕 （刮） 撕：用镊子撕取洋 葱鳞片叶内表皮 漱口后，用消毒牙签粗的一端轻刮口腔内侧壁 获取观察的材料 纱布 清水 生理盐水 考点03 动植物细胞 攻略1 教材·知识夯基 知识2 制作并观察动、植物细胞临时装片 步骤 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 制作人的口腔上皮细胞临时装片 操作目的 展 （涂） 展：将洋葱鳞片 叶内表皮展平 涂：把牙签放在生理盐水中轻涂几下 防止细胞重叠 盖 用镊子夹起盖玻片，使盖玻片的__________ 先接触液滴，然后 放下 避免出现气泡 染 在盖玻片的一侧滴加 ，另一侧用吸水纸吸引 使细胞结构染色，便于观察 一侧（一边） 缓缓 （稀）碘液 考点03 动植物细胞 重难·解题攻略 攻略1 ”图片“记忆动植物细胞结构 都有细胞膜、细胞质和细胞核 植物细胞： 形态多边形，有叶绿体（绿色）、细胞壁、液泡（成熟） 动物细胞： 形态多圆形、不规则 核心原理 植物细胞有细胞壁、叶绿体 攻略解读 口诀： 植有壁绿泡， 动无这三样， 共有膜质核线， 功能要记牢 考点03 动植物细胞 重难·解题攻略 攻略1 攻略应用 ”图片“记忆动植物细胞结构 细胞的形态多样，如图中表示洋葱鳞片叶内表皮细胞的是（　　） A B C D 1.审题关键 2.审图关键 植物细胞是多边形 D 考点03 动植物细胞 重难·解题攻略 攻略2 ”关键差异“速记动植物细胞临时装片制作 擦：洁净的纱布 洋葱内表皮临时装片： 擦、滴（清水）、撕、展、盖、染、吸 人口腔上皮细胞临时装片： 擦、滴（生理盐水）、刮、涂、盖、染、吸 核心原理 找差异 攻略解读 展、涂：避免细胞重叠 盖：一端先接触水滴，缓缓盖下，避免出现气泡。 考点03 动植物细胞 重难·解题攻略 攻略2 攻略应用 1.审题关键 2.解题关键 生理盐水是制作人口腔上皮细胞时“滴”生理盐水 ”关键差异“速记动植物细胞临时装片制作 【例】制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，不需要用到的材料用具是（ ） A．盖玻片 B．载玻片 C．清水 D．生理盐水 D 考点03 动植物细胞 中考·考法聚焦 攻略1 考法1 通过情境组考查动植物的结构和功能 以古诗词切入创设文学情境，体会诗句中的生物。 新情境 【传统文化】（2024·福建）“夏日炎炎，读书之余，朵朵同学看着小鸟在树上吃果实，清风徐来，枝条摇曳，头脑里不禁浮现出“莺啄含桃未嚥时，便会吟诗风动竹”的诗句。回答1-6题 1.莺、桃、竹三者结构和功能的基本单位是（　　） A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统 2.与莺相比，桃特有的细胞结构是（　　） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核 3.如图是细胞结构示意图，桃的甜味物质主要来自（　　） A.① B．② C．③ D．④ A A D 考点03 动植物细胞 中考·考法聚焦 攻略1 考法2 通过建模（图形）考查动植物的结构和功能 以综合实践项目为情境，构建生物细胞模型。 新情境 【2025泉州】下图为生物兴趣小组用彩泥捏制的细胞模型。 (1)图中[_____]是细胞膜，具有的功能是_____。 (2)兴趣小组在制作图2模型时，在①的外层用褐色彩泥捏制结构④，用于表示_____；用绿色彩泥捏制结构⑥，用于表示_____。因此，图2表示的是_____细胞。 (3)用彩泥捏制图中细胞模型时，为使模型更加科学准确，不仅要考虑细胞的形态、结构与功能，还需要重点考虑细胞各结构的_____ （填“尺度、比例和数量”或“稳定与变化”）。 ① 控制物质进出 细胞壁 线粒体 植物 尺度、比例和数量 考点03 动植物细胞 中考·考法聚焦 考法3 通过实验步骤考查临时装片的制作 以粮食作物为情境，将生物与农业生产相联系。 新情境 （2024·宁德·一模）马铃薯富含淀粉，是世界第四大粮食作物。如图表示某同学制作马铃薯块茎的组织切片部分步骤，下列叙述错误的是（　　） A．步骤①滴加的液体是生理盐水 B．步骤②用碘液染色便于观察淀粉粒 C．步骤③操作不当会产生气泡 D．操作步骤的正确顺序是①③② A 考点03 动植物细胞 中考·考法聚焦 考法3 通过实验步骤考查临时装片的制作 【变式1】（2024泉州一模）在制作洋葱内表皮细胞临时装片的过程中，操作与其目的对应正确的是（ ） A．滴生理盐水——维持细胞形态 B．展平表皮——防止细胞重叠 C．滴加碘液——检验淀粉的含量 D．对侧引流——避免产生气泡 制作洋葱内表皮细胞临时装片应该滴“清水” 加碘液是为了将细胞核染色，便于观察 对侧引流确保染色均匀 B 考点04 细胞的生活 攻略1 教材·知识夯基 知识1 细胞生活需要物质和能量 物质 ：含有 元素，能燃烧，如糖类、脂质、蛋白质和核酸等。 ：不含有 元素，不能燃烧，如水和无机盐。 细胞 通过 ，其能控制物质进出。 细胞生活需要能量 植物的能量转换器： 和 （绿色部分） 动物物的能量转换器： 。 叶绿体将光能转换为化学能 线粒体将能量释放出来，将化学能转换为其他形式的能，相当于汽车的发动机。 有机物 无机物 碳 碳 细胞膜 线粒体 叶绿体 线粒体 考点04 细胞的生活 攻略1 教材·知识夯基 知识2 细胞核是细胞的控制中心 供核母羊 分离乳腺细胞 取出细胞核 A 供卵细胞母羊 无核卵细胞 有核卵细胞 C 代孕母羊 胚胎 （融合细胞分裂） 体外培养 融合细胞 B 克隆羊—多莉 细胞核控制着生物的生长、发育和遗传。 细胞的生活是物质、能量和信息的统一。 克隆技术（无性生殖） 考点04 细胞的生活 重难·解题攻略 攻略1 植物：线粒体和叶绿体（绿色部分） 物质：有机物和无机物 信息：细胞核内有DNA 核心原理 理解细胞的生活是物质、能量和信息的统一 攻略解读 动物：线粒体 ”建构模型“记忆细胞的生活 能量：细胞中有能量转换器 考点04 细胞的生活 攻略1 教材·知识夯基 攻略1 ”建构模型“记忆细胞的生活 【例】小萌学习《细胞的生活》后，绘制了概念图，解读正确的是（　　） A．结构①能控制物质进出，是细胞壁 B．结构②内储存遗传信息，是DNA C．细胞是物质、能量和信息变化的统一 D．番茄果肉细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体 攻略应用 细胞膜能控制物质进出 结构②是细胞核，不是DNA 细胞的生活是物质、信息和能量的统一 番茄果肉没有叶绿体 C 考点04 细胞的生活 中考·考法聚焦 考法1 通过与科技前沿热点结合考查细胞的生活 与科技前沿热点结合，体现生物和科技的联系，也是中考常考热点。 新情境 （2024·莆田·一模）2017年，我国科学家首次成功培育了克隆猴。下图为克隆猴培育流程图，分析回答： (1)克隆猴的生殖方式属于          生殖。 (2)图中①过程的目的是将胎猴A体细胞中的           注入去核卵细胞。 (3)克隆猴的性状与图中      猴最相似。 (4)我国科学家还成功将绿色荧光蛋白基因转入猕猴中，该过程利用了          技术。 无性 细胞核 胎猴A 转基因 考点04 细胞的生活 中考·考法聚焦 考法1 通过与科技前沿热点结合考查细胞的生活 与科技前沿热点结合，体现生物和科技的联系，也是中考常考热点。 新情境 变式1（2024·莆田·一模）我国科学家首次培育出灵长类动物克隆猴“中中”和“华华”，其身体特征与A猴几乎完全一样，克隆的基本过程如图所示。下列相关叙述错误的是（　　） A.融合细胞和受精卵不相同 B.“中中”和“华华”的性别和B猴相同 C.细胞核控制生物的生长、发育和遗传 D.“中中”和“华华”不含C猴的遗传物质 B A猴提供细胞核，应与A猴相同，不是B猴 04 一轮·讲练测 素养拓展·思维进阶 攻略1 使用显微镜对光时，如果光线太暗，可以 使用[③] 的大光圈和[⑦] 的凹面镜。 在视野中已找到观察物体，如果要使物像更清晰 些，应调节[⑥] 。显微镜的放大倍数 是图中[④] 的倍数和[②] 的倍数乘积。 遮光器 目镜 细准焦螺旋 反光镜 物镜 目镜 粗准焦螺旋 反光镜 转换器 物镜 载物台 显微镜结构示意图 01 速记图汇 速记图汇 攻略1 动植物细胞结构图 02 动、植物细胞共有的结构有 ， ， 注意 是植物细胞绿色部分才有的。 细胞膜、 细胞质、 细胞核、 线粒体 叶绿体 攻略1 动植物细胞临时装片的制作步骤 03 速记图汇 植物 动物 注意：“擦”用洁净的 ， 植物细胞临时装片“滴”的是 ，而动物细胞“滴”的是 ，“撕”要 ，“展”和“涂”都是为了避免 ，“盖”要一端先接触水滴，再缓缓盖下，避免 ，“染”用 ， “吸”要对侧吸引，保证染色均匀。 纱布 清水 生理盐水 薄而透明 细胞重叠 出现气泡 碘液 细胞的生活 04 速记图汇 攻略1 情境热点 3D 生物打印角膜的临床应用 01 情境解读 2025 年 10 月29日，全球首例患者成功接受某生物公司3D生物打印角膜植入手术，植入 3D 生物打印角膜，患者视力显著恢复。该角膜在光学清晰度、透明度和生物力学特性上与天然角膜高度匹配。它由实验室培养的人类角膜细胞构建，经过动物实验验证，能够与患者自身组织有效融合。 教材定位 1. 动物细胞的结构（角膜细胞具有细胞膜、细胞核等基本结构） 2.细胞的分化（自体细胞增殖分化形成功能完整的角膜组织） 3.细胞膜的功能（控制物质进出，减少排斥反应） 攻略1 情境热点 鼻咽癌免疫治疗增效减毒新策略落地临床 02 情境解读 2025 年12 月，马骏、孙颖团队的“鼻咽癌免疫资料增效减毒新测略“成功入选”2025年度中国生命科学十大进展“，其核心是调控肿瘤细胞与免疫细胞的物质交换、代谢活动，阻断肿瘤细胞营养获取路径，同时激活免疫细胞活性，这是中国生命科学领域的最高荣誉之一。 教材定位 1. 细胞的生活需要物质（肿瘤细胞营养获取路径） 2.细胞的生活需要能量（免疫细胞的物质交换、代谢活动需要能量） 攻略1 易错字词 类别 正确写法 易错写法 记忆提示/辨析 细胞结构类 液泡 液胞 植物细胞结构，里面是液体 细胞壁 细胞璧 细胞壁像墙壁一样 线粒体 线料体、线“绿”体 有“线”有“粒”，生命活动靠它有“体”力   细胞核 细胞和 细胞核是核心  显微镜名称 转换器 转化器 转换物镜 物镜 物境 细胞壁像墙壁一样 粗准焦螺旋 出准交螺旋 粗略、调节焦距   05 一轮·讲练测 优题精选·练能提分 攻略1 优题精选·练能提分  （2025·厦门二模）选择下列材料制作人口腔上皮细胞模型，搭配合理的一组是（       ） ①方纸盒——细胞壁 ②塑料袋——细胞膜 ③琼脂和水——细胞质 ④黄豆——细胞核 ⑤乒乓球——细胞核 ⑥黑豆——线粒体 ⑦绿豆——叶绿体 A．①②③④ B．②③④⑥ C．②③⑤⑥ D．②③⑤⑦ C 人口腔上皮细胞没细胞壁 黄豆模拟细胞核，大小比例不合理 人口腔上皮细胞没叶绿体 攻略1 优题精选·练能提分 （2025·厦门二模）阅读资料，根据资料判断对错，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 生物学实验课上，同学们进行“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验，在显微镜下观察到不同的物像（下表）。 (1)A组可用细准焦螺旋调试，使物像清晰。( ) (2)B组改进的措施是增加染色次数。( ) (3)C组可转动转换器把物像移到视野中央。( ) (4)产生D组物像的原因是没有将洋葱鳞片叶内表皮展开。( ) 组别 A B C D 物像 细准焦螺旋可让物像更清晰 √ √ √ × 细胞核颜色浅可增加染色次数 转换器可转换物镜，不能将物像移到视野中央 “展”可避免细胞重叠 攻略1 优题精选·练能提分 【新情境·前沿科技】我国科研人员成功克隆了一只健康的雄性恒河猴，名叫ReTro它是首个活到成年的克隆恒河猴，标志着克隆技术取得新突破。ReTro的培育过程如图所示，下列叙述错误的是（       ） A．①表示去除细胞核 B．融合细胞的细胞核来自成纤维细胞 C．融合细胞的细胞质来自卵母细胞 D．ReTro和代孕母猴的长相相似 D ReTro的长相与提供成纤维细胞的猴像，而不是与代孕母猴像 攻略1 优题精选·练能提分  【新角度·开放型设问】(2025泉州）如图是某同学利用彩泥等材料制作的苋菜叶肉细胞模型。 (1)模型中，模拟细胞生命活动控制中心的是[    ]__ __ _。炒苋菜时出现的红色汤汁，与[    ]_ ___中储存的色素有关。 (2)在选择制作细胞膜的材料时，可选用______（填“细纱网”或“塑料袋”）代替彩泥，更能体现细胞膜控制物质进出的功能。 (3)依据下列细胞模型评价表，该模型的评价结果是______，原因是________。 评价结果 优秀 合格 待改进 评价指标 结构完整无缺失 能体现结构的功能 结构完整无缺失 不能体现结构的功能 结构有缺失 ① 细胞核 ② 液泡 细纱网 待改进 该模型缺少叶绿体，属于结构有缺失 谢谢聆听 THANKS $