内容正文:
专题01 复习与提高
本专题主要针对复习与提高的内容进行逐层巩固拔高拓展,包括:
1. 掌握符号表示数的意义;
2. 小数的性质及加减法计算方法;
3. 解决相关实际问题。
1.如果3×☆=□(☆>2),那么结果等于3的算式是( )。
A.□×☆ B.□÷☆ C.☆÷□ D.□-☆
2.小东的储蓄罐里原来有11.42元,昨天买钢笔用了7.5元,今天妈妈又给他2.35元,现在储蓄罐里有多少钱?正确的列式是( )。
A.11.42-7.5+2.35 B.11.42+7.5-2.35 C.11.42+7.5+2.35
3.0.18的小数点向右移动三位,结果是( )。
A.1.8 B.18 C.180
4.与3.2元相等的数量是( )。
A.0.32元 B.0.032元 C.3.20元
5.在9.0、0.9、0.900、0.9000中,与其它三个数不相等的是( )。
A.没有 B.0.9 C.9.0
6.如果△-○=□,那么○=( )。
A.△+□ B.△−□ C.□−△ D.○−△
7.下面是学校运动会举行百米赛跑,四年级4位学生的比赛成绩,( )得第一名。
A.王朋 B.刘佳 C.李昊 D.石磊
8.暑假中,小朋友们又长高了。小巧身高118cm,小丁身高1.20m,( )长得高。
9.小丁丁从20个鸡蛋中取出6个鸡蛋,称出它们的总重是372克,那么这20个鸡蛋大约重( )千克。
10.如图的三角形数组是我国古代数学家辉发现的,称为杨辉三角形。根据图中的数组成的规律,可以确定a、b所表示的数的和是( )。
11.李阿姨在某平台团购了一份4.68元的玉米和一份10.99元的排骨,刚好平台推出买菜优惠大促销“满20元减2元”的活动,那么李阿姨还要买一份( )才能享受满减优惠且付的钱最少。
大蒜:2.49元/份
雪竹笋:4.99元/份
鸡胸肉:6.69元/份
12.按要求算一算。
□-5.37+1.73=9
先算 ,再算 。列综合式算: 。
13.0.043扩大100倍是( );8.7缩小到原来的( )是0.087。
14.135647=( )万 0.035平方千米=( )平方米
15.若规定一种新的运算,已知2*3=2+3+4=9,4*2=4+5=9,3*4=3+4+5+6=18,则7*5=( )。
16.各式中的☆表示什么数。
☆÷15=15,☆=( ) ☆×☆=100,☆=( )
☆+☆=48,☆=( ) 15.8+☆=70,☆=( )
112÷☆=16,☆= ( ) 68.1-☆=19.7,☆=( )
17.脱式计算。
4.5+3.04+0.96 16.8-0.28-5.72
20.16-5.6+4.2-17.15 15.7+1.8+14.3+7.2
18.竖式计算。
18.5+29.64= 6.2-3.76=
56.17+14.95= 30-9.14=
19.下面这座桥限重4吨,它们能一起过桥吗?
20.这家工厂1月份编织了0.47万件,2月份编织了0.36万件。3月份还要编织多少万件才能完成第一季度的任务?
21.小丁丁给了小胖0.45元后,还比小胖多0.55元,小丁丁原来比小胖多几元?
22.有一堆煤,已经运走了58.2吨,比剩下的多12.8吨。这堆煤有多少吨?
23.体育老师买球,他算了一下,买5个足球和4个篮球要付267元,而买2个足球和4个篮球只要162元.足球和篮球每个各多少元?
24.按下面的要求,用2、8、0和1这几个数字写出没有重复数字的小数。
(1)小于1而小数部分是三位的小数。
(2)大于8而小数部分是三位的小数。
1.B
【分析】根据乘法各部分之间的关系可知,一个因数×一个因数=积,积÷一个因数=另一个因数,如果3×☆=□(☆>2),则是□÷☆=3,据此即可解答。
【解答】根据分析可知,如果3×☆=□(☆>2),那么结果等于3的算式是□÷☆。
故答案为:B
2.A
【分析】用原来的钱数减去昨天用去的钱数再加上妈妈今天给的钱数,就是现在储蓄罐里有的钱数。
【解答】11.42-7.5+2.35
=3.92+2.35
=6.27(元)
现在储蓄罐里有6.27元。正确的列式是11.42-7.5+2.35。
故答案为:A
【点睛】解答此题的关键是分清楚数量间的关系:原来的钱数-花去的钱数+妈妈又给的钱数=现在的钱数。
3.C
【分析】直接将0.18的小数点向右移动三位,位数不够的用0补足;据此解答。
【解答】0.18的小数点向右移动三位,结果是180。
故答案为:C
【点睛】本题主要考查小数点的移动,位数不够时要用0补足。
4.C
【分析】小数的末尾填上“0”或去掉“0”,小数的大小不变;据此解答。
【解答】A.因为0.32≠3.2,所以0.32元≠3.2元;
B.因为0.032≠3.2,所以0.032元≠3.2元;
C.因为3.2=3.20,所以3.2元=3.20元;
故答案为:C
【点睛】本题注意考查小数的性质。
5.C
【分析】小数的末尾填上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。据此解答。
【解答】由小数的性质可知:0.9=0.900=0.9000,而9.0=9,9≠0.9,所以在9.0、0.9、0.900、0.9000中,与其它三个数不相等的是9.0。
故答案为:C
【点睛】本题主要考查小数的性质的简单运用。
6.B
【分析】在减法算式中,被减数-减数=差,减数=被减数-差,差+减数=被减数。据此解答。
【解答】由题意得,△-○=□,要求○,就是求减数。减数=被减数-差,所以○=△−□。
故答案为:B
7.A
【分析】分别求出李昊和王朋的比赛成绩,再将四位学生的比赛成绩比较大小,用时最短的那位学生得第一名。
【解答】17+0.46=17.46(秒)
15-1.85=13.15(秒)
13.15秒<15秒<17秒<17.46秒
则王朋得第一名。
故答案为:A。
【点睛】本题考查小数加减法的计算以及小数比较大小的方法,小数比较大小的方法与整数基本相同,都是从高位起,依次把相同数位上的数进行比较。
8.小丁
【分析】两人身高的单位不同,先统一单位再比较,根据1m=100cm换算单位。
【解答】1.20m=120cm,120cm>118cm,所以小丁长得高。
【点睛】本题主要考查小数点的移动规律再单位换算时的应用。
9.1.24
【分析】用6个鸡蛋的总重量÷6,求出一个鸡蛋的重量,再乘20,即可解答,注意单位名数的换算。
【解答】372÷6×20
=62×20
=1240(克)
1240克=1.24千克
小丁丁从20个鸡蛋中取出6个鸡蛋,称出它们的总重是372克,那么这20个鸡蛋大约重1.24千克。
10.26
【分析】从图中我们可以发现,在杨辉三角形中,每一行的第一个数和最后一个数都是1,首尾之间的数总是上一行对应的肩膀上的两个数的和,据此求出a和b的数,再相加,即可解答。
【解答】a:3+3=6
b:10+10=20
6+20=26
三角形数组是我国古代数学家辉发现的,称为杨辉三角形。根据图中的数组成的规律,可以确定a、b所表示的数的和是26。
11.雪竹笋
【分析】先算出玉米和排骨的价钱和,再看看三种食材哪种和算出的价钱和相加满20元或超过20元,且与20元最接近,就选那一种食材。
【解答】4.68+10.99=15.67(元)
15.67+2.49=18.16(元)
18.16元<20元
15.67+4.99=20.66(元)
20.66元>20元
15.67+6.69=22.36(元)
22.36元>20元
其中20.66元更接近20元,李阿姨还要买一份雪竹笋才能享受满减优惠且付的钱最少。
12.9-1.73=7.27 7.27+5.37=12.64 9-1.73+5.37=12.64
【分析】根据加法和减法互为逆运算的关系可得:加数+加数=和,和-其中一个加数=另一个加数;被减数-减数=差,差+减数=被减数。据此解答。
【解答】先将□-5.37看作一个整体,(□-5.37)+1.73=9,根据一个加数=和-另一个加数可得:□-5.37=9-1.73,即□-5.37=7.27。再根据被减数=差+减数可得:□=7.27+5.37,即□=12.64。
所以先算9-1.73=7.27,再算7.27+5.37=12.64,列成综合算式为:9-1.73+5.37=12.64。
【点睛】根据加减法互逆的关系即可解答。
13.4.3
【分析】把0.043扩大100倍,用0.043×100,只要把0.043的小数点向右移动两位即可;8.7变为0.087,小数点向左移动两位,小数点向左移动两位也就是缩小到原来的;据此解答。
【解答】由分析可得:0.043扩大100倍是4.3;8.7缩小到原来的是0.087。
【点睛】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律:一个数的小数点向右移动一位、两位、三位…,这个数就扩大到原来的10倍、100倍、1000倍…;反之,一个数的小数点向左移动一位、两位、三位…,这个数就缩小到原来的、、…。
14.13.5647 35000
【分析】改写时,如果不是整万的数,要在万位的后边,点上小数点,去掉小数末尾的0,并加上一个“万”字。
根据1平方千米=1000000平方米,单位大变小乘进率,进行单位换算。
【解答】0.035×1000000=35000(平方米)
135647=13.5647万;0.035平方千米=35000平方米
15.7+8+9+10+11=45
【分析】根据已知条件可归纳出的运算规则,*表示几个连续自然数之和;*前面的数表示第一个加数,*后面的数表示加数的个数,据此解答。
【解答】7*5,第一个加数数7,一共有5个连续自然数,即7、8、9、10、11;
7*5=7+8+9+10+11
=15+9+10+11
=24+10+11
=34+11
=45
若规定一种新的运算,已知2*3=2+3+4=9,4*2=4+5=9,3*4=3+4+5+6=18,则7*5=7+8+9+10+11=45。
【点睛】解答本题的关键是:根据所给出的式子,找出新的运算方法,再利用新的运算方法解答问题。
16.225 10 24 54.2 7 48.4
【分析】根据加减乘除法之间的关系式解答;
加法的关系式:加数+加数=和;和-加数=另一个加数;
减法的关系式:被减数-减数=差;被减数-差=减数;
乘法的关系式:因数×因数=积;积÷一个因数=另一个因数;
除法之间的关系式:被除数÷除数=商;被除数÷商=除数;据此解答。
【解答】☆÷15=15
☆=15×15
☆=225
☆×☆=100
☆=10
☆+☆=48
☆=48÷2
☆=24
15.8+☆=70
☆=70-15.8
☆=54.2
112÷☆=16
☆=112÷16
☆=7
68.1-☆=19.7
☆=68.1-19.7
☆=48.4
【点睛】本题考查加减乘除法之间的关系式的灵活运用。
17.8.5;10.8
1.61;39
【分析】4.5+3.04+0.96,根据加法结合律,原式化为:4.5+(3.04+0.96),再进行计算;
16.8-0.28-5.72,根据减肥性质,原式化为:16.8-(0.28+5.72),再进行计算;
20.16-5.6+4.2-17.15,按照运算顺序,进行计算;
15.7+1.8+14.3+7.2,根据加法交换律,原式化为:15.7+14.3+1.8+7.2,再根据加法结合律,原式化为:(15.7+14.3)+(1.8+7.2),再进行计算。
【解答】4.5+3.04+0.96
=4.5+(3.04+0.96)
=4.5+4
=8.5
16.8-0.28-5.72
=16.8-(0.28+5.72)
=16.8-6
=10.8
20.16-5.6+4.2-17.15
=14.56+4.2-17.15
=18.76-17.15
=1.61
15.7+1.8+14.3+7.2
=15.7+14.3+1.8+7.2
=(15.7+14.3)+(1.8+7.2)
=30+9
=39
18.48.14;2.44;
71.12;20.86
【分析】小数的加法和减法的法则:相同数位对齐(小数点对齐),从低位算起,按整数加减法的法则进行计算,结果中的小数点和相加减的数里的小数点对齐;据此解答。
【解答】18.5+29.64=48.14 6.2-3.76=2.44
56.17+14.95=71.12 30-9.14=20.86
19.能
【分析】先把680千克、470千克都转换成用吨作单位的数据,再把题中三个动物的体重相加求和,然后有4吨进行比较即可。
【解答】680千克=0.68吨
470千克=0.47吨
2.65+0.68+0.47=3.8(吨)
4>3.8
答:它们能一起过桥。
【点睛】熟练掌握小数的加法计算方法,是解答此题的关键。
20.0.47万件
【分析】第一季度的编织任务减去1月份编织的件数,再减去2月编织的件数即是3月份需要编织件数。
【解答】1.3-0.47-0.36
=0.83-0.36
=0.47(万件)
答:3月份还要编织0.47万件才能完成第一季度的任务。
【点睛】熟练掌握小数减法计算是解题关键。
21.1.45元
【分析】小丁丁给小胖0.45元,则小丁丁少0.45元,小胖多0.45元,故两人相差0.45+0.45元,此时小丁丁还比小胖多0.55元,所以小丁丁原来比小胖多0.45+0.45+0.55元;据此解答。
【解答】0.45+0.45+0.55
=0.9+0.55
=1.45(元)
答:小丁丁原来比小胖1.45元。
【点睛】解题时注意小丁丁给小胖0.45元前后两人相差0.45+0.45元。
22.103.6吨
【分析】先用已经运走的吨数(58.2吨)减去12.8吨,求出剩下的吨数;再用运走的吨数加上剩下的吨数,求出这堆煤共有的吨数。
【解答】58.2+(58.2-12.8)
=58.2+45.4
=103.6(吨)
答:这堆煤有103.6吨。
23.35元 23元
【分析】由“买5个足球和4个篮球要付267元,而买2个足球和4个篮球只要162元”可知,(5﹣2)个足球的价钱是(267﹣162)元,根据“单价=总价÷数量”即可求出足球单价;再根据“总价=单价×数量”,求出买3个足球的钱数,用162减去3个足球的钱数就是4个篮球的钱数,再根据“单价=总价÷数量”即可求出篮球的单价.
【解答】(267﹣162)÷(5﹣2)
=105÷3
=35(元)
(162﹣35×2)÷4
=(162﹣70)÷4
=92÷4
=23(元)
答:足球35元,篮球23元
24.见详解
【分析】(1)小于1而小数部分是三位的小数,整数部分是0,小数部分是2、1、8,即可写出。
(2)一个大于8而且小数部分是三位的小数,整数部分是8,小数部分2、1和0,即可写出。
【解答】由分析可知:
(1)小于1而小数部分是三位的小数:0.281、0.218、0.812、0.821、0.128、0.182。
(2)大于8面小数部分是三位的小数:8.201、8.210、8.012、8.021、8.102、8.120。
【点睛】本题主要考查搭配问题的解决方法,注意不要重复。
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