一、教材古诗词曲85首鉴赏梳理 七年级上册-【一战成名新中考】2026贵州中考语文·一轮复习·默写早早读

2026-08-06
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2016)七年级上册
年级 九年级
章节 -
类型 学案-知识清单
知识点 名句名篇默写
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 贵州省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1.12 MB
发布时间 2026-08-06
更新时间 2026-08-06
作者 陕西灰犀牛图书策划有限公司
品牌系列 一战成名·新中考·考前新方案
审核时间 2025-12-25
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来源 学科网

内容正文:

三年羁旅客,今日又南冠(gudn)。 无限山河洱,准言天地宽。2024直圈 故土沦丧、山河破碎 已知泉路近,欲别故乡难。 →对亲人的依恋之情 毅魄归来日,灵旗空际看。 →誓死不屈 27.·山坡羊·骊山怀古®元·张养浩(2025) 主旨:此曲写作者登上骊山,触目伤怀,揭示了封建统治者因荒淫奢侈和争 夺政权而导致王朝灭亡的历史教训,抒发了对世事炎凉的感叹。 骊山四顾,阿(e)房(pang)二炬2025直程,当时 →古今巨变的感慨 奢侈今何处?只见草萧疏,水萦纡(y心)。至今遗恨 迷烟树。列国周齐秦汉楚。赢,都变做了土:输,都 →对封建统治者的讽 变做了土 刺和批判 28.·朝天子·咏喇叭®明·王磐 主旨:作者借咏喇叭,反映出明朝中后期宦官在运河沿岸作威作福、鱼肉百 姓的社会现实,表达了对宦官集团的讽刺和痛恨之情。 喇叭,唢呐,曲儿小腔儿大。0官船来往乱如麻,0对比,对宦官的 全仗你抬声价。军听了军愁,民听了民怕。®哪里去 嘲讽。 辨甚么真共假?眼见的吹翻了这家,吹伤了那家, ②互文,侧面反映对 只吹的水尽鹅飞罢! 百姓的压迫之深。 tE 29.观沧海东汉末·曹操 主旨:本诗借景抒情,借助奇特的想象描绘出大海吞吐日月、包蕴万千的壮 丽景象,表现出诗人博大的胸怀,抒发了诗人渴望建功立业、一统天下的雄 心壮志。 东临碣(é)石,以观沧海。0 ①“观”宇统领全篇。 水何澹(ddn)谵,山岛竦峙(song zhi)。 树木丛生,百草丰茂。 ②动静结合。展现出大海波澜壮阔 的气势。 秋风萧瑟,洪波涌起。® 10 默写早早读·贵州语文 一战成名新中考 日月之行,若出其中: ③想象,表现出诗人博大的胸怀、开阔 星汉灿烂若出其里® 的胸襟和宏伟的抱负。 幸甚至哉,歌以咏志。 30.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄唐·李白(2025) 主旨:本诗通过对暮春景物的描写,以景传情,借“明月”表达了对被贬挚友 的同情和关切。 杨花落尽子规啼, ①点明暮春时令,融情于景。 闻道龙标过五溪。0 ②拟人。将明月人格化,把明月看成能 我寄愁心与明月, 知人意、达人情的友好使者,表达了 随君直到夜郎西 2025理解② 诗人对友人的同情和怀念。 31.次北固山下唐·王湾 主旨:本诗通过描写冬末春初,诗人在北固山下停泊时看到的壮丽之景,抒 发了诗人浓浓的思乡之情。 客路青山外,行舟绿水前。 潮平两岸阔,风正一帆悬。 ①拟人。生动形象地表现了时序交替 海日生残夜,江春人旧年。0 的自然理趣。 乡书何处达?归雁洛阳边。® ②设问。思乡之情。 32.天净沙·秋思元·马致远(5年2考) 主旨:这首小令描绘了一幅苍茫萧瑟的深秋晚景图,抒发了游子的羁旅之苦 和深切的思乡情怀。 枯藤老树昏鸦, ①前三句运用白描手法,通过九种意象,描绘出一 小桥流水人家, 幅苍凉萧瑟的深秋晚景图,营造了凄凉的氛围, 古道西风瘦马。0 衬托出游子的孤寂愁苦。 夕阳西下 2023、2021直接 ②“断肠人在天涯”为曲眼,抒发了游子倦于漂泊、 断肠人在天涯。@ 思念家乡的孤寂愁苦之情。 默写早早读·贵州语文 11 33.·峨眉山月歌®唐·李白 主旨:本诗通过写诗人在夜间行舟途中所见,展现了一幅千里蜀江行旅图, 既传达出诗人江行的独特体验,又抒发了诗人对友人的思念之情。 峨眉山月半轮秋,影入平羌(qing)江水流。→暗点秋夜行船之事 夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。 →行船之快,思念之情 34.·江南逢李龟年®唐·杜甫 主旨:本诗追忆了诗人昔日与李龟年的交往,寄寓着诗人对开元初年鼎盛时 期的眷怀,表达了对国事凋零、人生凄凉飘零的感慨。 岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。 →追忆往昔 正是江南好风景,落花时节又逢君。 →反衬,暗喻 35.·行军九日思长安故园®唐,岑参 主旨:本诗通过描写重阳节的所思所感,表达了诗人对战乱中人民疾苦的深 深关切和对和平的渴望。 强欲登高去,无人送酒来。 →典故“王弘送酒” 遥怜故园菊,应傍战场开。 →同情人民疾苦 36.*夜上受降城闻笛®唐·李益 主旨:本诗通过描写诗人登城时所见的月下景色,表达了征人的思乡之情。 回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。 →比喻,凄凉心境 不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡 →直抒胸臆,思乡 37.秋词(其一)®唐·刘禹锡 主旨:本诗热情讴歌了秋天的美好,表现了诗人奋发进取的豪情和豁达乐观 的情怀。 自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。 →对比,喜爱之情 晴空一鹤排云上,便引诗情到碧雪。 →借景抒情,豁达乐观 12 默写早早读·贵州语文 一战成名新中考 38.夜雨寄北唐·李商隐 主旨:本诗通过对眼前环境的描写和对未来团聚欢乐场面的想象,抒发了诗 人羁旅他乡的寂寥和对与妻子团聚的期盼之情。 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。①虚实结合,衬托。设想来日重逢 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。0 谈心的欢悦,反衬今夜的孤寂。 39.·十一月四日风雨大作(其二)®南宋·陆游 主旨:本诗借写风雨梦境,抒发了诗人感人至深的报国之志和忧国忧民的拳 拳之心。 僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。 一→写明处境、抱负 夜阑(n)卧听风吹雨,铁马冰河人梦来。 →虚实结合,报国之志 40.“潼关®清未·谭嗣同 主旨:本诗以雄健豪放的笔触描绘了潼关一带山河的雄伟壮阔,折射出诗人 渴望冲决罗网、勇往直前、追求个性解放的少年意气。 终古高云簇此城,秋风吹散马蹄声。 →地势高峻、险要 河流大野犹嫌束,山人潼关不解平。 →寓情于景,奔放豪迈 七下 41.木兰诗《乐府诗集》(5年3考) 主旨:这首长篇叙事民歌,记述了木兰女扮男装,代父从军的故事,塑造了木 兰这一巾帼英雄形象,反映了古代劳动人民对和平、安定生活的向往。 唧唧复唧唧,木兰当户织。0不闻机杼(zhù)声,唯 闻女叹息。 问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所 ①起兴;设置 悬念。 忆。昨夜见军帖(tiě),可汗(kèhn)大点兵,军书十二 卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍 (ān)马,从此替爷征。 默写早早读·贵州语文 13

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