精品解析：四川省广元市朝天区2025-2026学年统编版七年级上学期11月期中历史试题

2025-2026学年朝天区七年级期中考试历史试卷 一、选择题。(44分) 1. 目前人们了解河姆渡人生活状况的科学依据是 A. 神话传说 B. 影视作品 C. 考古发现 D. 学者推断 【答案】C 【解析】 【详解】了解河姆渡人生活状况的最科学的依据是考古发现，考古实物是最客观的依据，C符合题意；神话传说、影视作品和学者推断都带有主观色彩，反映的情况不一定准确，不能算是科学依据，排除ABD。故选C。 2. 河姆渡人和半坡居民遗址都在大河流域，因为 A. 适宜航行、交通便利 B. 河流湍急、地势险要，战略地位重要 C. 环境优美、风景秀丽 D. 水源丰富、土地肥沃，适宜农业生产 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识，河姆渡人生活在长江流域，半坡居民生活在黄河流域。河姆渡人和半坡居民遗址都在大河流域，是因为大河流域水源丰富、土地肥沃，适宜农业生产，D项正确；适宜航行、交通便利不属于河姆渡人和半坡居民遗址都在大河流域的原因，排除A项；河流湍急、地势险要，战略地位重要与题干信息不符，排除B项；环境优美、风景秀丽不属于河姆渡人和半坡居民遗址都在大河流域的原因，排除C项。故选D项。 3. “中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱……”这是孙中山对“人文初祖”黄帝的评价。与“平定蚩尤乱”有关的战役是 A. 牧野之战 B. 涿鹿之战 C. 城濮之战 D. 巨鹿之战 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，牧野之战是周武王灭商的决定性战役，与黄帝无关。故A不符合题意；涿鹿之战发生在炎黄部落与蚩尤部落之间，炎黄部落大败蚩尤部落。故B符合题意；城濮之战是春秋时期，晋国和楚国争霸的著名战役。故C不符合题意；巨鹿之战是秦朝灭亡的关键性战役，发生在秦军和项羽的军队之间。故D不符合题意。故选B。 4. 帝王世代沿袭的王位世袭制在中国延续了近四千年，父子相传、兄终弟及……对中国社会影响深远。这种制度开始于（ ） A. 舜传位于禹 B. 启继位于禹 C. 西周建立 D. “国人暴动” 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，约公元前2070年，禹建立了我国第一个奴隶制王朝夏朝。禹死后启继承王位，这表明王位世袭制代替了“禅让制”，B项正确；舜传位于禹反映的是禅让制，排除A项；西周建立发生在世袭制实行之后，排除C项；“国人暴动”发生在世袭制实行之后，排除D项。故选B项。 5. 《左传》载：“其怀柔天下也，忧俱有外侮。捍御外侮者，莫如亲亲，故以周亲屏周。”材料涉及的制度是 A. 禅让制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 行省制 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，分封制就是以宗族血缘关系为标准，分邦建国的一种制度。“其怀柔天下也，忧俱有外侮。捍御外侮者，莫如亲亲，故以周亲屏周。”的“亲亲”，正是分封建国的基本法则。故材料涉及的制度是分封制，故B符合题意；禅让制是尧舜禹时期民主推选首领位置的办法，故A不符合题意；郡县制是秦朝的地方制度，行省制是元朝的政治制度，这些制度与题干材料不符，故CD不符合题意。故选B。 6. 由甲骨文发展而来的汉字，不仅是一种传情达意的工具，还是联结和维系中华民族的根。观察下面有关甲骨文的图示，从中可以提取到的信息是 A. 记录中华文明的起源 B. 具备汉字的构成方法，是比较成熟的文字 C. 了解商周时期的历史 D. 是世界上年代最早、体系较为完整的文字 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干的图片信息，结合所学知识可知，甲骨文是中国的一种古老文字，题干图片表明甲骨文具备汉字的构成方法，是比较成熟的文字，B项符合题意；ACD三项不能从图片中看出来，不符合题意；故选B。 7. “平王东迁后，周王室统治力大减，直接管辖的地区仅在洛邑一带……诸侯国势力崛起，不再听从王命，各自为政，也不再定期向天子纳贡，周王室在财政上陷入困境，甚至要依赖诸侯国的经济支持。”这段材料反映了春秋时期（ ） A. 分封制彻底瓦解 B. 周王室地位下降 C. 诸侯先后争霸 D. 各国竞相变法 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“平王东迁后，周王室统治力大减，直接管辖的地区仅在洛邑一带……诸侯国势力崛起，不再听从王命，各自为政，也不再定期向天子纳贡，周王室在财政上陷入困境，甚至要依赖诸侯国的经济支持。”并结合所学知识可知，平王东迁以后，东周开始，周王室开始衰微，只保有天下共主的名义，而无实际的控制能力。周平王直接管辖的地区仅在洛邑一带，诸侯国也不再定期向天子纳贡，这主要反映出周王室地位下降，B项正确；材料仅体现分封制遭到严重破坏，诸侯不再听从王命、纳贡，但并未达到“彻底瓦解”的程度，分封制的完全崩溃是在战国后期至秦朝建立后，排除A项；材料只提及诸侯势力崛起、各自为政，没有涉及诸侯之间相互争霸的具体行为，排除C项；各国变法是战国时期的典型特征，和材料所描述的春秋初期周王室衰落的内容无关，排除D项。故选B项。 8. 东周后期被称为战国时期。这一时期战事连绵，干戈不断。下列战役不是发生在这一时期的是（ ） A. 阪泉之战 B. 桂陵之战 C. 马陵之战 D. 长平之战 【答案】A 【解析】 【详解】本题为逆向选择题。根据所学知识可知，阪泉之战发生在原始社会末期，是黄帝部落与炎帝部落之间的战争，此战之后炎黄部落走向融合，和战国时期无关，A项符合题意，选择A项；桂陵之战发生在公元前354年，是齐国孙膑围魏救赵，在桂陵击败庞涓的战役，属于战国早期，B项不符合题意，排除B项；马陵之战发生在公元前341年，是齐国孙膑用减灶计击败魏国庞涓的战役，属于战国中期，C项不符合题意，排除C项；长平之战发生在公元前260年，是秦国白起击败赵国赵括的战役，属于战国末期，D项不符合题意，排除D项。故选A项。 9. 公元前356年，任用商鞅主持变法的是（ ） A. 齐桓公 B. 秦孝公 C. 楚庄王 D. 越王勾践 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，战国时期，秦孝公为了增强秦国的实力，在争雄战争中处于有利地位，公元前356年，秦国商鞅在秦孝公的支持下进行变法。经过商鞅变法，秦国经济发展起来，军队的战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的国家，为秦统一六国奠定了基础。B符合题意；ACD不符合题意，排除。 10. 如图所示的水利工程，2200多年来一直发挥着巨大的作用，这在世界水利史上绝无仅有，充分反映了我国人民的智慧。图中“分水堤”东面的江水主要用于 A. 分洪 B. 水运 C. 排沙 D. 灌溉 【答案】D 【解析】 【详解】根据提示并结合所学知识可知，图片反映的是都江堰。都江堰是战国时期秦国蜀郡太守李冰在岷江流域主持修建的大型水利工程，是一项综合性的（防洪、灌溉）工程，消除了岷江水患，灌溉了大片田地，使成都平原成为“天府之国”，至今仍然发挥着分洪、灌溉和运输的作用。它由“分水鱼嘴”“飞沙堰”“宝瓶口”等组成，“分水堤”将岷江分为内江和外江，外江用于分洪，内江用于灌溉，因此D项符合题意；综上所述ABC三项均不符合题意，排除。故选D。 11. “民之难治，以其上之有为，是以难治”，意思是百姓之所以难以治理，恰是因为统治者“有为”。这体现的是 A. 法家的“法治”思想 B. 儒家的“仁政”思想 C. 道家的“无为”思想 D. 墨家的“非攻”思想 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“民之难治，以其上之有为，是以难治”和所学知识可以判断出材料反映的是道家的“无为而治”，因此C项说法正确。材料体现思想是“无为而治”，法家的思想主张是以法治国，故排除A项；儒家思想的主张是“仁政”，故排除B项；墨家的思想主张是兼爱非攻，故排除D项。故选C。 12. 网上有这样一则“段子”：平时学习不努力，考前又不听圣人“温故而知新”的教诲，他怎么会保佑你及格呢？材料中的“圣人”是指 A. 老子 B. 孔子 C. 墨子 D. 荀子 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，孔子是儒家创立人，他主张“温故而知新”，他对中国影响深远，被称为“圣人”，故B符合题意；A主张无为而治，故不符合题意；C主张兼爱，故不符合题意；D主张礼治，故不符合题意。故选B。 13. 西安碑林博物馆有一石碑上刻有“皇帝立国……灭六暴强……壹家天下”等字，该内容称颂皇帝是（ ） A. 周武王 B. 齐桓公 C. 秦始皇 D. 唐太宗 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“皇帝立国……灭六暴强……壹家天下”信息和所学知识可知，公元前230年，秦国发动强大的攻势，开始了灭六国、统一全国的战争，先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，公元前221年，秦国完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳，秦始皇符合石碑内容中“灭六暴强……壹家天下”的描述，C项正确；周武王是西周的开国君主，他建立了周朝，并没有灭六暴强（六国），不符合石碑内容，排除A项；齐桓公是春秋时期齐国的君主，在春秋时期有一定的影响力，并没有灭六暴强，不符合石碑内容，排除B项；唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”，唐太宗并没有灭六暴强，不符合石碑内容，排除D项。故选C项。 14. “自古皆封建诸侯，各君其国”。秦朝改变这一局面的重大措施是 A. 实行郡县制 B. 统一货币 C. 统一度量衡 D. 设置丞相 【答案】A 【解析】 【详解】题干史料“自古皆封建诸侯，各君其国”指的是西周时期的“封邦建国”实行分封制。结合课本所学可知，为加强对中国的统治，在地方，秦朝废除西周以来实行的建立分封制，实行由中央直接关系的郡县制。A项符合题意；为了促进全国的经济文化的发展，秦始皇下令统一货币、统一度量衡。BC两项不合题意；秦朝创立中央集权制度，在中央设立丞相，掌管行政。D项不合题意。由此可知BCD三项不合题意，故选择A。 【点睛】“自古皆封建诸侯，各君其国”是解题的关键，可知反映的西周的分封制。据所学可知，秦朝为了加强中央对地方的控制，在地方上废除西周以来实行的分封制，建立郡县制。 15. 战国时期，各诸侯国纷纷变法。其中秦国的变法成效最大，使秦国一跃成为最富强的诸侯国。在秦国实行变法的是 A. 商鞅 B. 李冰 C. 秦穆公 D 晋文公 【答案】A 【解析】 【详解】依据课本所学可知，战国时期，公元前356年秦孝公任用商鞅进行变法，商鞅变法使秦国经济得到发展，使秦国一跃成为最富强的诸侯国，为以后兼并六国奠定了基础。A项符合题意；战国时期蜀郡郡守李冰主持修建了都江堰。排除B；秦穆公、晋文公在春秋争霸中称霸中原。排除CD。故选择A。 【点睛】“在秦国实行变法的是”是解题的关键，战国时期，由于生产力的发展，新兴地主阶级的势力增强。为适应政治经济的变化，各诸侯国统治者实行变法改革。在各国的变法中，秦国的商鞅变法成就最大。 16. 内蒙古自治区固阳县秦长城上的岩画被史学家称为“历史的语言”，被美术界称为“艺术之源”，是名副其实的秦长城上的“艺术画廊”。下列对秦长城的评价正确的有（ ） ①是古代劳动人民智慧和独创性的象征 ②修长城花费了大量人力、物力，加重了人民的负担 ③在一定程度上保障了我国北方地区的安定和生产 ④完全隔离了南北经济文化的交流 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识，秦长城西起临洮，东至辽东，是举世闻名的“万里长城”，是古代劳动人民智慧和独创性的象征；同时为了修建长城征调大量徭役，花费了大量人力、物力，加重了人民的负担；秦长城在一定程度上阻碍了匈奴等少数民族南下侵扰北方地区，在一定程度上保障了我国北方地区的安定和生产，综上①②③评价正确，B项正确；长城并没有完全隔离了南北经济文化的交流，双方也进行了“互市”等一系列贸易交流活动，④说法错误，排除ACD项。故选B项。 17. “阿房，阿房，亡始皇”的童谣暗指（ ） A. 秦始皇死后葬于阿房宫 B. 阿房将发动起义灭亡秦朝 C. 秦朝刑法严酷，社会动荡 D. 秦朝滥用民力，民怨沸腾 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学可知，秦始皇为了满足自己的奢侈生活，无休无止的征发徭役，大兴土木，劳民伤财。秦始皇三十五年，开始修建阿房宫，据记载，阿房宫前殿，东西五百步，南北五十丈，殿中可以坐一万人通过计算，阿房宫前殿有三分之二个故宫那么大，工程之大可想而知，直到秦始皇死的时候也没有建完。所以“阿房，阿房，亡始皇”的童谣说的是秦始皇大兴土木，滥用民力，修建阿房宫，招致民怨沸腾，爆发了农民战争，导致了秦朝灭亡，D项符合题意；AB项表述不正确，C项与童谣主旨不符。由此分析ABC三项均不符合题意，排除，故选D。 18. “公元前207年，秦朝的统治者在起义军的包围下，被迫出城投降。威名显赫的秦朝，仅存在十几年就灭亡了。”当时，“统治者”是向谁投降？（　　） A. 陈胜 B. 吴广 C. 刘邦 D. 项羽 【答案】C 【解析】 【详解】依据课本所学可知，公元前207年在巨鹿之战中，项羽以少胜多，大败秦军主力，为灭亡秦朝奠定了基础。随后，刘邦率兵进逼咸阳，秦朝的统治者向刘邦投降，秦朝灭亡。C项符合题意；D项不合题意；公元前209年陈胜吴广在大泽乡起义，秦末农民起义爆发。陈胜吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义。陈胜、吴广沉重打击了秦朝的统治，他们的革命首创精神鼓舞了后世千百万劳动人民反抗残暴统治的斗争。AB两项不合题意。ABD三项不合题意，故选择C。 【点睛】“公元前207年，秦朝的统治者在起义军的包围下，被迫出城投降”据所学可知，公元前207年项羽以少胜多在巨鹿打败了秦军主力。以此同时，刘邦率兵直逼咸阳，秦朝统治项刘邦投降，秦朝灭亡。可确定答案。 19. 在建立汉政权前后，刘邦分封了7个异姓诸侯王，如韩信为齐王，英布为淮南王。但后来，他以各种理由诛杀了其中6个异姓王。刘邦剪除异姓王 A. 目的是强化专制皇权 B. 深受分封制观念影响 C. 体现他统治十分残暴 D. 导致王国问题的形成 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干和结合所学知识，刘邦分封的异姓诸侯王占有汉朝大片疆域，且手握重兵，对汉朝中央的稳定造成了极大的威胁，刘邦为了强化专制皇权剪除异姓王。A符合题意；刘邦剪除异姓王，体现出的是废除分封制。B不符合题意；题干中刘邦剪除异姓王并不能体现他统治十分残暴。C不符合题意；刘邦剪除异姓王解决了王国问题。D不符合题意；故选A。 20. 经过统治者的励精图治，西汉形成一个“吏安其官，民乐其业”的社会局面，史称“文景之治”。这里的“统治者”主要是指 ①汉高祖②汉文帝③汉景帝④汉武帝 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学可知，“文景之治”开创了中国封建社会的第一个治世，它上承汉高祖伟业，下启汉武帝雄风，为汉代国富民强奠定了物质基础。“文景之治”时期的统治者主要是指汉文帝、汉景帝，仔细审查②③符合题意，B符合题意；汉高祖是西汉的开国皇帝，汉武帝是实现大一统的皇帝，①④不符合题意；排除ACD；故此题选B。 21. “今诸侯或连城数十，地方千里……以法割削之，则逆节萌起，前日晁错也。”为此，汉武帝（ ） A 分封诸侯 B. 广设郡县 C. 实施“推恩令” D. 设立“三司” 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干中材料《汉书•主父偃传》偃说上曰：“今诸侯或连城数十，地方千里……以法割削，则逆节萌起，前日晁错是也……愿陛下令诸侯得推恩分弟子，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，必稍自销弱矣。”结合所学知识，汉武帝初年，一些大国仍然连城数十，地方千里，并且诸侯王骄奢淫逸，时常违抗中央政令，严重威胁着中央集权的巩固。朝臣主父偃上书武帝，建议令诸侯推私恩分封子弟为列侯。这样，名义是上施德惠，实际上是剖分其国以削弱诸侯王的势力。这一建议既符合了汉武帝巩固专制主义中央集权的需要，又避免激起诸侯王武装反抗的可能，因此立即为武帝所采纳。同年武帝颁布推恩令。封地大王国被分成封地较小的侯国，这个过程直接导致了王国的缩小和朝廷直辖土地的扩大。这样，汉朝朝廷不用贬斥诸侯王，就使得大的王国自己分崩离析了。在此之后，侯国辖地仅有数县，彻底解决王国封地过大问题。C选项符合题意；分封诸侯在材料中体现不出来，属于干扰项，A选项不符合题意；广设郡县是在材料中体现不出来，属于干扰项。B选项不符合题意；设立“三司”是明朝为了加强君主集权，在地方设立的行政机构。D选项不符合题意；故选C。 【点睛】解题的关键是熟悉汉武帝大一统的措施，从而得出正确的答案。 22. “秦王朝开创的华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚。”汉武帝为实现“精神空间的整合与凝聚”采取的措施是（ ） A. 焚书坑儒 B. 推恩令 C. 推行刺史制度 D. 罢黜百家，独尊儒术 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】“精神空间的整合与凝聚”指汉武帝为巩固统治而采取的思想方面的措施，结合所学可知，汉武帝接受董仲舒的建议，罢黜百家，独尊儒术，加强思想专制，故D项正确；秦始皇焚书坑儒，排除项；推恩令、刺史制度是汉武帝实行的政治方面的措施，排除BC项。故选D项。 【点睛】 二、综合题。(共56分) 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 春秋时期，一些大的诸侯国，为了争做霸主，相互征战，齐、晋等一些诸侯国为了增强自己的实力，任用贤人，改革内政，发展生产，训练军队。战国时期，魏、楚、秦等诸侯国为了富国强兵，纷纷对本国的政治、经济制度进行改革。 材料二 材料三 战国时期，旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立。此时的学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派，各陈其说，史称“诸子百家”。 （1）根据上述材料指出，春秋战国时期军事、政治领域的突出特征是什么? （2）结合所学知识，概括都江堰水利工程的突出特点。 （3）春秋战国时期，出现了一些城市，商品经济得到发展，人口有所增加。根据材料一、二分析，出现这种情况的原因是什么? （4）战国时期的诸子百家之间展开激烈辩论，相互抨击。这一局面在历史上被称为什么?这一局面产生了什么影响? （5）根据上面三则材料，概括春秋战国时期社会发展的总体特征。 【答案】（1）春秋战国时期，各诸侯国在军事上相互征战，政治上纷纷对本国的政治制度进行改革。 （2）都江堰是一座综合性的水利枢纽，使堤防、分洪、排沙、水运等功效合成为一个系统，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。 （3）一些诸侯国为了增强自己的实力，任用贤人，改革内政，发展生产；铁农具的使用提高了生产效率；各国兴修水利，发展农业生产。 （4）百家争鸣。促进了思想和学术繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。 （5）社会变革，百家争鸣。 【解析】 【小问1详解】 突出特征：根据材料一“春秋时期，一些大的诸侯国，为了争做霸主，相互征战”、“战国时期，魏、楚、秦等诸侯国为了富国强兵，纷纷对本国的政治、经济制度进行改革”可以得出春秋战国时期军事、政治领域的突出特征是春秋战国时期，各诸侯国在军事上相互征战，政治上纷纷对本国的政治制度进行改革。 【小问2详解】 突出特点：结合所学知识，秦国蜀郡郡守李冰在岷江上修建都江堰，分为“鱼嘴”、“宝瓶口”、“飞沙堰”等几部分，都江堰是一座综合性的水利枢纽，使堤防、分洪、排沙、水运等功效合成为一个系统，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。 【小问3详解】 原因：根据材料一“齐、晋等一些诸侯国为了增强自己的实力，任用贤人，改革内政，发展生产”可以得出促进春秋战国时期经济发展的原因包括一些诸侯国为了增强自己的实力，任用贤人，改革内政，发展生产；根据材料二“春秋战国时期的铁制农具”，结合所学知识，铁犁牛耕的出现促进了生产力的发展，体现出的原因是铁农具的使用提高了生产效率；根据材料二“都江堰水利工程”，可以得出各国兴修水利，发展农业生产。 【小问4详解】 局面：结合所学知识，战国时期，各家学派的代表人物聚众讲学，著书立说。他们提出各种政治主张，希望用自己的学说解决社会问题。各学派在思想上、政治上的观点不同，学派之间展开激烈辩论，相互抨击；同时又相互影响，取长补短。这一思想文化的繁荣局面，历史上称为“百家争鸣”。 影响：结合所学知识，百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。 【小问5详解】 总体特征：根据材料可以得出春秋战国时期各国争相进行政治变革，同时经济上铁犁牛耕的出现，促进了农业的发展，体现出这一时期社会变革，同时这一时期各学派纷纷表达自己在政治、社会上的看法，出现“百家争鸣”局面，综上这一时期的总体特征是社会变革，百家争鸣。 24. 在2020年全国两会期间传出了消息：数字人民币将先行在苏州、深圳、雄安等地测试，人民币的材质将出现从纸质向电子化的变革。回顾中国货币史，历代的货币变革从一个侧面反映了当时的经济、政治、军事等方面的情况，影响深远。阅读下列材料，回答问题。 材料一秦灭六国后统一货币示意图。（下图） 材料二汉初，一些贵族官僚、富商大贾操纵造币之权，威胁中央。郡国诸侯王操持铸币权，势力膨胀，成为吴楚七国之乱的经济基础。公元前113年，汉武帝下令禁止郡国铸钱，把全国各地私铸的钱币运到京师销毁，成立专门铸币机构，铸造五铢钱，成为当时唯一合法的货币。 ——摘编自朱绍侯主编《中国古代史》 （1）据材料一，指出秦朝统一的标准货币名称。结合所学知识，指出秦朝统一货币在经济方面的积极影响。 （2）据材料二，概括指出汉武帝为加强对社会经济的控制而采取的措施。措施的实施起到什么作用？ 【答案】（1）名称：圆形方孔半两钱。影响：有利于国家对经济的管理；促进各地经济的交流。（答出1点即可） （2）措施：铸币权收归中央；统一铸造五铢钱。作用：改善了国家的财政状况；为其它政策得推行奠定了经济基础。（答出1点即可） 【解析】 【详解】（1）依据材料一的图片信息，结合所学知识可知，秦朝时期，统一的标准货币是圆形方孔半两钱；有利于国家对经济的管理；促进各地经济的交流。 （2）依据材料二“公元前113年，汉武帝下令禁止郡国铸钱，把全国各地私铸的钱币运到京师销毁，成立专门铸币机构，铸造五铢钱，成为当时唯一合法的货币”的信息可知，汉武帝为加强对社会经济的控制而采取的措施是铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；改善了国家的财政状况，为其它政策得推行奠定了经济基础。 25. 某校七年级(1)班的学生在学习了“秦末农民大起义”一课后，对本课的内容进行了一些探索活动，请你与他们一起完成。 【残暴统治篇】 （1）秦始皇被秦朝人民告上法庭，请你根据下列陈词为被告秦始皇写一份辩词或为原告秦朝人民写一份诉状。 秦朝人民说：“你不体恤人民，是一个暴君。” 秦始皇说：“朕德高三皇，功盖五帝。” 【奋起抗争篇】 （2）图1人物在哪里发动了起义?这次起义建立的政权名称是什么? （3）图2人物与图3人物在推翻秦朝的过程中分别起到了怎样的作用? 【改朝换代篇】 材料一 大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方。 ——刘邦《大风歌》 材料二 力拔山兮气盖世。时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！ ——项羽《垓下歌》 （4）两则材料分别是两人不同结局的写照。两人为争夺帝位，进行的战争是什么? 【启示感悟篇】 （5）推翻秦朝后，项羽的实力比刘邦强大得多，但最后的结果是刘邦取胜，并建立了西汉王朝。你从中得到什么启示? 【答案】（1）秦始皇的辩词：我顺应历史潮流，灭六国统一中国，结束了春秋战国以来长期割据混战的局面，符合广大人民的愿望。我创立了君主专制中央集权的政治制度，统一文字、货币、度量衡等，巩固了统一，促进了各地区、各民族之间的经济文化交流，对后世产生了深远影响；通过统一战争，扩大了疆域，使秦朝成为我国历史上第一个统一的王朝。以上说明我是对中国历史作出过重大贡献、产生过深远影响的皇帝。所以朕德高三皇，功盖五帝。 秦朝人民的诉状：你是统治残暴的皇帝。你广建宫殿陵墓，耗费了大量的人力、物力、财力，影响了人民正常的生产和生活；你还制定残酷的刑罚，使人民生活在水深火热之中；你焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化。你是一个暴君。 （2）大泽乡。张楚。 （3）刘邦率领起义军推翻了秦朝的统治；项羽领导的起义军在巨鹿大败秦军主力。 （4）楚汉之争。 （5）得民心者得天下，失民心者失天下。 【解析】 【小问1详解】 秦始皇辩词的依据：根据所学知识可知，秦始皇的辩词要围绕秦始皇的功绩进行论述。秦始皇统一六国，结束春秋战国战乱；建立中央集权制度（郡县制）、统一文字、度量衡、货币，推动国家统一与文化经济交流；修长城抵御匈奴南下，维护边疆稳定。这些是他“德高三皇、功盖五帝”的理由。 秦朝人民诉状的依据：根据所学知识可知，秦朝人民的诉状要围绕秦始皇的暴政进行论述。秦始皇时期大规模征发民力（修长城、阿房宫、骊山陵等），徭役繁重；赋税占百姓收入的三分之二以上，负担沉重；推行严苛的法律（如连坐制），刑罚残酷。这些史实是“秦始皇是暴君”的直接证据。 【小问2详解】 地点：根据所学知识可知，陈胜、吴广是被征发的戍卒，行至大泽乡时遇雨误期，按秦律当斩，因此发动起义，这是秦末农民起义的开端。 政权名称：根据所学知识可知，陈胜、吴广起义后队伍迅速发展，陈胜在陈县建立政权，国号为“张楚”，意为“张大楚国”，是秦末第一个农民政权。 【小问3详解】 刘邦的作用：根据所学知识可知，刘邦率部向西进军，避开秦军主力，一路收揽民心，最终率先进入关中地区，接受秦王子婴投降，直接推翻了秦朝统治。 项羽的作用：根据所学知识可知，项羽率楚军与秦军主力在巨鹿决战，以“破釜沉舟”的策略击败秦军主力，摧毁了秦朝的军事支柱，为推翻秦朝奠定了军事基础。 【小问4详解】 根据所学知识可知，秦朝灭亡后，项羽自封“西楚霸王”，分封诸侯，刘邦被封为“汉王”。双方为争夺全国统治权，展开了长达4年的战争，史称“楚汉之争” 【小问5详解】 根据所学知识可知，刘邦进入关中后“约法三章”，减轻百姓负担，赢得关中民心；项羽进入咸阳后烧杀抢掠，失去民心，最终失败，因此可知得民心者得天下，失民心者失天下。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年朝天区七年级期中考试历史试卷 一、选择题。(44分) 1. 目前人们了解河姆渡人生活状况的科学依据是 A. 神话传说 B. 影视作品 C. 考古发现 D. 学者推断 2. 河姆渡人和半坡居民遗址都在大河流域，因为 A. 适宜航行、交通便利 B. 河流湍急、地势险要，战略地位重要 C. 环境优美、风景秀丽 D. 水源丰富、土地肥沃，适宜农业生产 3. “中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱……”这是孙中山对“人文初祖”黄帝的评价。与“平定蚩尤乱”有关的战役是 A. 牧野之战 B. 涿鹿之战 C. 城濮之战 D. 巨鹿之战 4. 帝王世代沿袭的王位世袭制在中国延续了近四千年，父子相传、兄终弟及……对中国社会影响深远。这种制度开始于（ ） A. 舜传位于禹 B. 启继位于禹 C. 西周建立 D. “国人暴动” 5. 《左传》载：“其怀柔天下也，忧俱有外侮。捍御外侮者，莫如亲亲，故以周亲屏周。”材料涉及的制度是 A. 禅让制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 行省制 6. 由甲骨文发展而来汉字，不仅是一种传情达意的工具，还是联结和维系中华民族的根。观察下面有关甲骨文的图示，从中可以提取到的信息是 A. 记录中华文明的起源 B. 具备汉字的构成方法，是比较成熟的文字 C. 了解商周时期的历史 D. 是世界上年代最早、体系较为完整的文字 7. “平王东迁后，周王室统治力大减，直接管辖的地区仅在洛邑一带……诸侯国势力崛起，不再听从王命，各自为政，也不再定期向天子纳贡，周王室在财政上陷入困境，甚至要依赖诸侯国的经济支持。”这段材料反映了春秋时期（ ） A. 分封制彻底瓦解 B. 周王室地位下降 C. 诸侯先后争霸 D. 各国竞相变法 8. 东周后期被称为战国时期。这一时期战事连绵，干戈不断。下列战役不是发生在这一时期的是（ ） A. 阪泉之战 B. 桂陵之战 C. 马陵之战 D. 长平之战 9. 公元前356年，任用商鞅主持变法是（ ） A. 齐桓公 B. 秦孝公 C. 楚庄王 D. 越王勾践 10. 如图所示的水利工程，2200多年来一直发挥着巨大的作用，这在世界水利史上绝无仅有，充分反映了我国人民的智慧。图中“分水堤”东面的江水主要用于 A. 分洪 B. 水运 C. 排沙 D. 灌溉 11. “民之难治，以其上之有为，是以难治”，意思是百姓之所以难以治理，恰是因为统治者“有为”。这体现是 A. 法家的“法治”思想 B. 儒家的“仁政”思想 C. 道家的“无为”思想 D. 墨家的“非攻”思想 12. 网上有这样一则“段子”：平时学习不努力，考前又不听圣人“温故而知新”教诲，他怎么会保佑你及格呢？材料中的“圣人”是指 A. 老子 B. 孔子 C. 墨子 D. 荀子 13. 西安碑林博物馆有一石碑上刻有“皇帝立国……灭六暴强……壹家天下”等字，该内容称颂的皇帝是（ ） A. 周武王 B. 齐桓公 C. 秦始皇 D. 唐太宗 14. “自古皆封建诸侯，各君其国”。秦朝改变这一局面的重大措施是 A. 实行郡县制 B. 统一货币 C. 统一度量衡 D. 设置丞相 15. 战国时期，各诸侯国纷纷变法。其中秦国的变法成效最大，使秦国一跃成为最富强的诸侯国。在秦国实行变法的是 A. 商鞅 B. 李冰 C. 秦穆公 D. 晋文公 16. 内蒙古自治区固阳县秦长城上的岩画被史学家称为“历史的语言”，被美术界称为“艺术之源”，是名副其实的秦长城上的“艺术画廊”。下列对秦长城的评价正确的有（ ） ①是古代劳动人民智慧和独创性的象征 ②修长城花费了大量人力、物力，加重了人民的负担 ③在一定程度上保障了我国北方地区的安定和生产 ④完全隔离了南北经济文化的交流 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④ 17. “阿房，阿房，亡始皇”的童谣暗指（ ） A. 秦始皇死后葬于阿房宫 B. 阿房将发动起义灭亡秦朝 C. 秦朝刑法严酷，社会动荡 D. 秦朝滥用民力，民怨沸腾 18. “公元前207年，秦朝的统治者在起义军的包围下，被迫出城投降。威名显赫的秦朝，仅存在十几年就灭亡了。”当时，“统治者”是向谁投降？（　　） A. 陈胜 B. 吴广 C. 刘邦 D. 项羽 19. 在建立汉政权前后，刘邦分封了7个异姓诸侯王，如韩信为齐王，英布为淮南王。但后来，他以各种理由诛杀了其中6个异姓王。刘邦剪除异姓王 A. 目的是强化专制皇权 B. 深受分封制观念影响 C. 体现他统治十分残暴 D. 导致王国问题的形成 20. 经过统治者的励精图治，西汉形成一个“吏安其官，民乐其业”的社会局面，史称“文景之治”。这里的“统治者”主要是指 ①汉高祖②汉文帝③汉景帝④汉武帝 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 21. “今诸侯或连城数十，地方千里……以法割削之，则逆节萌起，前日晁错是也。”为此，汉武帝（ ） A. 分封诸侯 B. 广设郡县 C. 实施“推恩令” D. 设立“三司” 22. “秦王朝开创的华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚。”汉武帝为实现“精神空间的整合与凝聚”采取的措施是（ ） A. 焚书坑儒 B. 推恩令 C. 推行刺史制度 D. 罢黜百家，独尊儒术 二、综合题。(共56分) 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 春秋时期，一些大的诸侯国，为了争做霸主，相互征战，齐、晋等一些诸侯国为了增强自己的实力，任用贤人，改革内政，发展生产，训练军队。战国时期，魏、楚、秦等诸侯国为了富国强兵，纷纷对本国的政治、经济制度进行改革。 材料二 材料三 战国时期，旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立。此时的学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派，各陈其说，史称“诸子百家”。 （1）根据上述材料指出，春秋战国时期军事、政治领域的突出特征是什么? （2）结合所学知识，概括都江堰水利工程的突出特点。 （3）春秋战国时期，出现了一些城市，商品经济得到发展，人口有所增加。根据材料一、二分析，出现这种情况的原因是什么? （4）战国时期的诸子百家之间展开激烈辩论，相互抨击。这一局面在历史上被称为什么?这一局面产生了什么影响? （5）根据上面三则材料，概括春秋战国时期社会发展的总体特征。 24. 在2020年全国两会期间传出了消息：数字人民币将先行在苏州、深圳、雄安等地测试，人民币的材质将出现从纸质向电子化的变革。回顾中国货币史，历代的货币变革从一个侧面反映了当时的经济、政治、军事等方面的情况，影响深远。阅读下列材料，回答问题。 材料一秦灭六国后统一货币示意图。（下图） 材料二汉初，一些贵族官僚、富商大贾操纵造币之权，威胁中央。郡国诸侯王操持铸币权，势力膨胀，成为吴楚七国之乱的经济基础。公元前113年，汉武帝下令禁止郡国铸钱，把全国各地私铸的钱币运到京师销毁，成立专门铸币机构，铸造五铢钱，成为当时唯一合法的货币。 ——摘编自朱绍侯主编《中国古代史》 （1）据材料一，指出秦朝统一的标准货币名称。结合所学知识，指出秦朝统一货币在经济方面的积极影响。 （2）据材料二，概括指出汉武帝为加强对社会经济的控制而采取的措施。措施的实施起到什么作用？ 25. 某校七年级(1)班的学生在学习了“秦末农民大起义”一课后，对本课的内容进行了一些探索活动，请你与他们一起完成。 【残暴统治篇】 （1）秦始皇被秦朝人民告上法庭，请你根据下列陈词为被告秦始皇写一份辩词或为原告秦朝人民写一份诉状。 秦朝人民说：“你不体恤人民，一个暴君。” 秦始皇说：“朕德高三皇，功盖五帝。” 【奋起抗争篇】 （2）图1人物在哪里发动了起义?这次起义建立的政权名称是什么? （3）图2人物与图3人物在推翻秦朝的过程中分别起到了怎样的作用? 【改朝换代篇】 材料一 大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方。 ——刘邦《大风歌》 材料二 力拔山兮气盖世。时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！ ——项羽《垓下歌》 （4）两则材料分别是两人不同结局的写照。两人为争夺帝位，进行的战争是什么? 【启示感悟篇】 （5）推翻秦朝后，项羽的实力比刘邦强大得多，但最后的结果是刘邦取胜，并建立了西汉王朝。你从中得到什么启示? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $