江西省某学校2025-2026学年七年级上学期12月月考生物试题

吉安八中2025-2026学年第一学期第二次月考 七年级生物试卷参考答案 题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案BA D 题号111213 141516171819 20 答案CA A 21.(1)流线型 阻力 翼 (2)双重呼吸 气囊 (3)胸肌发达，有利于牵动两翼完成飞行/体表被覆羽毛/前肢变成翼（答对一点即可 22.(1)cdba清水 (2)ba (3)细准焦螺旋 (4)液泡、细胞壁 23.(1)脊柱 (2)外骨骼 (3)体壁 (4)鳃肺 (5)E、F 24.(1)A茎、叶 (2)B输导 (3)种子种子外是否有果皮包被 25.(1)有机物 (2)土壤湿度单一变品 (3)越长 (4)避免偶然性 (5)黏液 吉安八中2025—2026学年上学期第二次月考 七年级生物试卷 考试时间：50分钟全卷满分：50分 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 1．若要将图中显微镜视野中观察到的物像甲转换成乙，下列操作正确的是（    ）   ①玻片向上移动②玻片向下移动③低倍镜换成高倍镜④高倍镜换成低倍镜⑤调亮光线⑥调暗光线 A．②④⑥ B．②③⑤ C．①④⑥ D．①③⑤ 2．下面是小刚同学对图中三种生物进行了认真观察后所做的记录，其中错误的是（    ） A．图甲是苔藓植物，植株矮小，不适于陆地生活 B．图乙是蕨类植物，叶片背面有孢子囊，用孢子进行繁殖 C．图丙是单细胞藻类，细胞内有叶绿体，能自己制造有机物 D．三种生物都是用孢子繁殖 3．军屯锅盔是成都彭州的特色小吃，以小麦面粉、猪肉为主料烤制而成。下列有关小麦或猪的生命体结构层次的描述，正确的是（　　） A．细胞→系统→组织→器官→猪 B．细胞→组织→器官→系统→小麦 C．细胞→组织→器官→系统→猪 D．小麦→器官→组织→细胞 4．蝗虫、蜻蜓、螃蟹、虾等动物，虽然在外部形态上有较大的差异性，但是都属于节肢动物，是因为它们都具有（ ） ①体表有坚韧的外骨骼   ②一般有三对足和两对翅   ③身体和附肢都分节   ④能够用鳃进行呼吸 A．②③④ B．①③ C．①②③ D．①③④ 5．“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”下列关于人与禾苗的叙述错误的是（　　） A．人与禾苗结构和功能的基本单位都是细胞 B．禾苗所结籽粒和人的皮肤都属于器官 C．禾苗的叶脉和人的血液都属于输导组织 D．与人相比，禾苗不具有的结构层次是系统 6．蚯蚓主要依靠（　　）来进行运动 A．身体的环带 B．刚毛或疣足 C．身体两侧的疣足 D．肌肉的收缩和刚毛的协调配合 7．海参遇敌害时会把内脏全抛出，约50天后又重新长出。此过程离不开细胞分裂，分裂时细胞内变化不包括（     ） A．细胞核一分为二 B．需要形成新的细胞壁 C．细胞质分成两份 D．细胞膜向内凹陷缢裂 8．单细胞生物虽然结构相对简单，但与人类有着密切的关系。下列有关叙述中，对人类不利的是（    ） A．草履虫净化污水 B．疟原虫寄生人体 C．酵母菌用来酿酒 D．单细胞藻类作鱼类饵料 9．仙客来因为花瓣向上折，非常像兔子耳朵的形状，因此也被大家亲切的称为“兔子花”。与兔子细胞相比，兔子花细胞特有的结构是（　　） A．细胞壁和细胞核 B．细胞壁和液泡 C．叶绿体和线粒体 D．细胞核和线粒体 10．诗句“桃花流水鳜鱼肥”中提及两种生物，如图是这两种生物的细胞模式图。下列叙述不合理的一项是（    ） A．图乙细胞取自桃花，图甲细胞取自鳜鱼 B．图甲、图乙细胞的控制中心都是细胞核 C．图甲中的结构①在桃花细胞中存在 D．所有生物的细胞中都有图乙中的结构⑤ 11．如图是显微镜视野中的人体口腔上皮细胞，下列有关说法错误的是（　　） A．据图可知，刮取的口腔上皮细胞在生理盐水滴中是均匀涂抹的 B．图中口腔上皮细胞中出现气泡，可能是盖盖玻片时操作不当造成的 C．在观察时，先用高倍镜再用低倍镜 D．视野中光线过强应调节反光镜和光圈 12．南澳岛有着得天独厚的地理环境，水质含氮量高，养殖的紫菜营养丰富，味道鲜甜。下列说法不正确的是（　　） A．紫菜可供食用的部位是它的叶片 B．紫菜属于多细胞的藻类 C．紫菜全身都可以吸收水和无机盐 D．晾晒后的干紫菜更有利于保存 13．兔与狼的牙齿不同，哺乳动物牙齿出现分化的意义是（    ） A．提高了摄取食物、消化食物的能力 B．能灵敏地感知外界环境的变化 C．对环境的复杂多变及时作出反应 D．守卫后代，提高后代的成活率 14．选择恰当的材料，设计并制作模型，能直观地表征不同细胞的结构与功能。某兴趣小组在制作植物细胞模型时选用了下列材料：浆糊、小木箱、网眼很细的细纱网、鸡蛋、一小袋糖水、红色葡萄干和绿色的新鲜蚕豆粒。上述材料中可代表细胞膜和液泡的是（　　） A．浆糊和鸡蛋 B．网眼很细的细纱网和一小袋糖水 C．小木箱和红色葡萄干 D．网眼很细的细纱网和绿色的新鲜蚕豆 15．如图是鱼在水中呼吸的示意图，a和b代表结构，①和②代表水流。下列叙述正确的是（ ） A. 鱼在水中呼吸时，口和鳃盖同时张合 B. b是鱼的呼吸器官，富含毛细血管 C. 水沿①流入②流出，②处二氧化碳减少 D. 鳃丝粘连在一起有利于气体交换 16．如图为中国国家植物园的LOGO，图形部分融合了中国最具代表性的两种特有珍稀植物——银杏和水杉。下列叙述错误的是（　　） A. 都是裸子植物 B. 通过种子繁殖 C. ①为银杏的果实，俗称“白果” D. 繁殖过程都摆脱了对水环境的依赖 17．在下列蛔虫结构形态特征中，不属于适于寄生生活的是（    ） A．体表有角质层 B．生殖器官发达 C．消化系统简单 D．身体呈圆柱形 18．衣藻是常见的单细胞藻类，细胞中央有一个细胞核，具有杯状叶绿体。下列关于衣藻的叙述，正确的是（    ） A．有根、茎、叶的分化 B．有输导组织 C．能通过光合作用制造有机物 D．主要分布在海洋中 19．科学家在研究某种深海鱼类的抗冻机制时，发现其体内存在一种特殊的抗冻蛋白。进一步实验表明，这种蛋白的合成是由细胞内的遗传物质直接控制的。控制抗冻蛋白合成的遗传物质主要储存在细胞的（　　）中。 A．液泡 B．线粒体 C．细胞核 D．叶绿体 20．如图，3个圆构成相关概念关系图，下列符合这种所属关系的是（ ） A. Ⅰ-节肢动物、Ⅱ-沙蚕、Ⅲ-蝗虫 B. Ⅰ-动物组织、Ⅱ-保护组织、Ⅲ-结缔组织 C. Ⅰ-种子植物、Ⅱ-裸子植物、Ⅲ-被子植物 D. Ⅰ-动物细胞、Ⅱ-细胞核、Ⅲ-细胞壁 二、综合题（本大题共5小题，每空1分，共30分） 21．白鹭又称“鹭鸶”，从古至今被誉为“吉祥之鸟”。下图是白鹭图片及鸟类的呼吸模型，请据图回答问题：   ⑴白鹭与飞行相适应的外部形态特点有：身体呈 。这种体形可以减少飞行时的 。鸟的体表覆羽，前肢变成 ，它搏击空气，使鸟能高飞，或平稳滑翔。 ⑵小西用吸管、皮筋，大气球、小气球、红蓝细线等材料制作的鸟类呼吸模型如上图，向吸管中鼓入新鲜空气，发现大小气球均鼓起，松开后发现小气球中的气体通过大气球进入吸管中排出，这一过程模拟了鸟类特有的呼吸方式 。 吸管模拟的是鸟类呼吸系统中的气管，大气球模拟的是肺，小气球模拟的是 。 ⑶鸟是大自然中的重要成员，是人类生存和发展的重要伙伴，与人类生活的关系非常密切。请写出鸟类与飞行生活方式相适应的特征： （写一点即可）。 22．洋葱是单子叶植物，常吃洋葱能降低血压、预防感冒。图甲是制作洋葱表皮细胞临时装片的部分步骤，图乙是显微镜下所观察到的物像 (1)图甲中，正确的操作顺序是 （填字母）。其中，步骤c滴加的液体是 。 (2)图乙中，视野A细胞出现重叠可能是由于图甲中步骤[ ]操作失误导致的；视野B出现气泡可能是图甲中步骤[ ]操作失误导致的。（填字母） (3)要将图C模糊的物像转变成图D清晰的物像，需要调节显微镜的 。 (4)小明在观察洋葱表皮细胞时发现比口腔上皮细胞多了 （多填少填都不得分）。 23．下图是几种常见的动物，请仔细观察并回答下列问题： (1) 某同学尝试将图中的六种动物进行分类，如果将A、B分为一类，C、D、E、F分为另一类，那么他的分类依据是有无___________。 (2) B体表有坚韧的 可减少体内水分的散失，但会限制B的发育，所以有蜕皮现象。 (3)蚯蚓用 呼吸，靠肌肉和刚毛配合运动； (4)C生活在水中，用 呼吸；D成体的主要呼吸器官是 ，皮肤可辅助呼吸。 (5)以上动物中，体温恒定的是 （填字母），使其适应环境的能力提高。 24.下图表示葫芦藓、肾蕨、银杏、水稻和大豆五种植物的部分形态与结构，请分析并回答下列问题。 （1） 常被做为监测大气污染的指示性植物的是 （填字母）,它具有类似 的分化，“根”为假根。。 （2）与A相比 （填字母）具有了根茎叶等的分化，且体内具有了专门的 组织，能运输水、无机盐、有机物，该类植物更高大且结构更复杂，用孢子进行繁殖。 （3）C、D、E的共同特点是都能产生 ，用于繁殖后代；C与D、E的最主要的区别是 。 25．某生物兴趣小组计划利用蚯蚓来分解果皮、菜叶等生活垃圾，净化环境。在确定处理方案时，该小组决定首先探究适合蚯蚓生活的土壤湿度(用土壤含水量表示)。 步骤一:采集同种花园土壤,随机均分为5份，并使其土壤含水量依次递增。 步骤二:将不同湿度的土壤分别平铺放入5个纸盒中,并对其编号。 步骤三:将蚯蚓随机均分为5组,分别放入5个纸盒土壤中的同一深度。置于阴暗环境中,其余的条件相同且适宜。 步骤四:观察记录蚯蚓在不同湿度土壤中停留的时间。 分析回答下列问题。 (1)蚯蚓能用来处理生活垃圾,是因为蚯蚓的食物来源是土壤中的 (填“有机物”或“无机物”)。 (2)该实验的变量是 。实验中各组土壤的种类、多少等都应相同,这样做的目的是控制 。 (3)理论上,在该实验中,蚯蚓停留的时间 ，说明该土壤湿度越适合蚯蚓生活。 （4）实验中，每个组用多条蚯蚓而不用1条蚯蚓进行实验的原因是 。 （5）蚯蚓在雨后会从土壤中翻出爬到地面上来，蚯蚓运动过的地方留有潮湿的痕迹，这说明它的体表有 。 答案第4页，共6页 答案第1页，共6页 学科网（北京）股份有限公司 $