2025-2026学年苏科版八年级物理上学期期末模拟练习卷二

2025-2026学年苏科版八年级物理期末模拟卷二

1．下列关于物态变化的说法正确的是（　　）

A．北方冬天在菜窖里放几桶水，利用水凝固吸热使菜不被冻坏

B．冬天户外冰冻的衣服也会干，是汽化现象

C．夏天在教室地面洒水降温，利用水汽化吸热

D．舞台上“干冰”制造的“烟雾”， 是“干冰”升华形成的

2．科学素养之一是能正确认知一些生活常识，下列数据最符合生活实际的是（        ）

A．人体感到舒适的环境温度是37℃ B．一秒钟人的心跳约为60次

C．人正常步行的速度约为12m/s D．中学生课桌高约为80cm

3．李白《行路难》中“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”这句诗中雪的形成过程对应的物态变化以及吸放热情况是（　　）

A．液化、放热 B．凝固、吸热

C．凝华、放热 D．凝华、吸热

4．在“探究光折射时的特点”实验中，在玻璃槽中盛水，一束光从空气射入水中，光束在空气中和水中的径迹如图所示。下列说法中正确的是（　　）

A．b是入射光，a是反射光 B．此时折射角大于入射角

C．若此时入射角增大，c会逆时针转动 D．为了更好显示光路，水中不要加任何物质

5．在百米赛跑时，终点计时员如果在听到发令枪声才开始按表计时，则记录下的速度比运动员的实际速度（　　）

A．偏大 B．偏小 C．相同 D．都有可能

6．如图所示，一平面镜与水平地面成45°夹角，一只小球S沿着水平面向远离A点方向滚去，则平面镜中小球的像的运动方向是（　　）

A．水平向左 B．水平向右 C．竖直向上 D．竖直向下

7．关于自然界中的水循环，下列说法中错误的是（  ）

A．自然界中的云、雨、雪、雾、霜等现象，都是水的物态发生变化形成的

B．江河、湖海中的水，可以通过汽化方式变成水蒸气升入天空的

C．得益于自然界的水循环，地球上能供人类直接利用的淡水资源非常丰富，我们不需要节约用水

D．水蒸气在高空中遇冷，有的液化成小水滴，有的凝华成小冰晶，便形成了云

8．为了降低过往车辆对生活的干扰，小华家的窗户均使用双层隔音玻璃，如图所示下列减弱噪声实例的方法与之相同的是（　　）

A．摩托车上的消音器 B．图书馆里禁止喧哗

C．高架路上的隔音板 D．工厂里的降噪耳塞

9．关于声现象，下列说法正确的是（　　）

A．物体只要振动，人们就能听到声音

B．发声体的振幅越大，音调越高

C．声音在真空中的传播速度为340m/s

D．人们能辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的音色不同

10．古诗词是中华传统文化的瑰宝，它不仅文字优美，还蕴含着许多物理知识。下列诗句中有关声现象的分析正确的是（　　）

A．“转轴拨弦三两声”中的声音是由空气振动产生的

B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指的是声音的音调高

C．“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声”中听到的歌声是通过空气传播的

D．“夜半钟声到客船”中的钟声是根据响度辨别的

11．2022年11月8日晚，“月全食”天象如期上演，如图所示。我国部分地区可以看到全食阶段的“红月亮”，本影中的月球呈现出暗红色。下列说法中错误的是（　　）

A．“月全食”是由于光在真空中沿直线传播形成的

B．如果地球没有大气层，我们就看不到“红月亮”

C．月亮反射太阳光在大气中发生折射和散射，人眼逆着光线看到的是月亮的虚像

D．月全食阶段的月亮呈现红色是月亮发出了红色的光，说明月球是光源

12．在沂河湿地公园游玩的小明拍到如图所示的景象，让他真切的体会到李白的诗句“举杯邀明月，对影成三人”。下列解释错误的是（　　）

A．第一个“人”——白鹤自己，能看到白鹤是因为它是光源

B．第二个“人”——白鹤的影子，因光沿直线传播形成

C．第三个“人”——白鹤的“倒影”，因为光的反射形成

D．白鹤的“倒影”之所以暗淡，是因为部分光折射到水里去了

13．我国古书《梦溪笔谈》中记载：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能较早地听到夜袭的敌人的马蹄声，其原因是         能够传声，且声速较快；音乐会上正演奏着小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》，优美的音乐是由于琴弦的        产生；观众能区分不同的乐器是根据声音的        （选填“音调”、“响度”或“音色”）。

14．光在同种均匀介质中是沿直线传播的，坐在电影院内不同位置的观众都能看到银幕上的画面，是由于光发生了           （选填“镜面”或“漫”）反射。

15．如图所示是某校的葫芦丝社团使用的葫芦丝，当他们吹葫芦丝时，由于管内         发生振动产生优美的乐声。用手指按住不同的孔，可以听到不同的声音，这主要是改变了声音的          。

 

16．如图所示，太阳光穿过树叶间的缝隙，在地面上形成许许多多圆形的光斑，这是光的直线传播形成的           （选填“实像”或“虚像”），           （选填“能”或“不能”）被光屏接收。

17．课堂上老师使用的便携式扩音机，不仅要起到“扩音”的作用，而且应该有较高的“保真度”，从声学上讲，较高的“保真度”是要求较好地保持原声的           ；“扩音”是指增大声音的           （均选填“音调”、“响度”或“音色”）。

18．在学校的录播教室里，同学们回答问题时发出的声音是由于声带            产生的。声音通过            传到老师的耳朵中，为了防止教室外的嘈杂声干扰录课，录播室的墙壁用