内容正文:
2026年学业水平合格性考试高二生物专题复习(细胞结构与功能)
1. 以下甲、乙两图是细胞的亚显微结构示意图。据图回答下列问题:
(1)甲图为 细胞结构示意图,乙图为 细胞结构示意图,做出此判断的依据是乙具有 (填序号)。
(2)图甲中各细胞结构分别是① ② ③ ④ ⑤
⑥ ⑦ ⑧ ⑨
图乙中各种细胞结构分别是① ② ③ ④ ⑤
⑥ ⑦
(3)甲图中①的主要成分为 ,基本骨架为 ,结构特点为 ,功能特性为 。图乙中①的主要成分为 ,具有全透性,具有
作用。甲图中无膜的细胞器有 。乙图中双层膜的细胞器有 。
(4)乙图中含有DNA的细胞结构有 。甲图中④的主要成分有 ,是遗传物质DNA的主要 ,⑧与 的合成以及 的形成有关。
(5)乙图中含有色素的细胞器有 ,⑦中的色素一般用 提取,用 分离,
⑤是进行 的 场所,⑦是进行 的场所。从⑤中出来后,进入⑦的气体是 。从⑦中出来后,进入⑤的气体是 。⑥中的液体叫 ,当其浓度低于外界溶液时,植物细胞 ,发生 现象,⑥的颜色会变 ;当其浓度高于外界溶液时,植物细胞 ,发生 ,⑥的颜色会变 。
(6)甲图中合成蛋白质的场所是 ,对蛋白质进行初步加工的是 ,对蛋白质进行进一步加工、分类、包装并发送的是 ,整个过程需要 提供能量。③产生的囊泡与细胞膜融合,将分泌蛋白 出细胞,体现了生物膜的结构特点: 。
(7)乙图中的③是 库,控制细胞的 和 。
2026年学业水平合格性考试高二生物专题复习(光合与呼吸)
1. 下图为葡萄叶肉细胞光合作用和呼吸作用示意图,甲~丙表示生理过程,①~⑤表示物质。请回答下 列问题:
(1)图中各序号表示的物质是① ② ③ ④ ⑤
(2)图中甲过程为 过程,发生在 中。甲过程分为 阶段,场所为 和 阶段场所为 ,该过程 (填“需要”或“不需要”)光直接参加。
(3)图中乙过程发生在 ,为 呼吸和 呼吸共有的阶段。
丙过程发生在 中,包括有氧呼吸第 阶段和第 阶段。
水参与反应的是有氧呼吸第 阶段,氧气参与反应的是有氧呼吸第 阶段。释放能量最多的是有氧呼吸第 阶段。
(4)甲过程中为C3的还原提供能量的有 和 。
2.下图为真核细胞中两种细胞器的结构模型示意图,其中①〜⑤表示相关生物膜。请据图回答问题:
(1)细胞器甲、乙的名称依次是 、 。各生物膜的名称为①
② ③ ④ ⑤
(2)图中能进行光合作用的细胞器是乙。光合色素分布在 上。
(3)细胞器甲中 向内腔折叠成脊,乙中 堆叠成基粒,从而增加了膜面积,为反应所需的酶提供了更多附着位点。
3. 图2表示在适宜温度下菠菜吸收CO2速率随光照强度变化的情况。请回答下列问题。
(1)a点只发生 作用,b点植物 作用速率等于 作用速率
(2)曲线中c点后限制CO2吸收速率的外界环境因素主要是 。
2026年学业水平合格性考试高二生物专题复习(遗传信息的传递与表达)
1.下图表示遗传信息传递过程中的生理过程示意图,请回答下列问题:
(1) 图中所示的生理过程是 ,DNA分子独特的 结构为该过程提供了精确的模板。该生理过程的特点是 和 。
(2)主要发生在 (场所),发生时间 ,模板为 ,原料为 ,需要的酶是 ,其碱基互补配对方式为 。
2. 下图所示原核细胞内基因控制蛋白质的合成过程,①~⑦代表不同的结构或成分,Ⅰ和Ⅱ代表过程。请回 答下列问题:
(1)过程Ⅰ为 ,主要发生在 ,模板为 ,原料为 ,产物为 ,需要的酶是 ,其碱基互补配对方式为 ;
过程Ⅱ为 ,发生在 ,模板为 ,原料为 ,搬运工具为 ,产物为 ,其碱基互补配对方式为 。核糖体的移动方向 (“从左到右”,“从右到左”)
(2)各结构或成分分别代表① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ (3)密码子分布在 上,反密码子分布在 上。
(4)基因的表达包括 过程和 过程。
2026学业水平合格性考试高二生物专题复习(变异与育种)
1.如图是有关生物变异的概念图,请据图回答下列问题:
(1)图中①指的是DNA分子中发生碱基(对)的______、_______、_________而引起的基因结构的改变;可由________因素、_________因素、__________因素诱发。特点有普遍性、_________、___________、___________、和___________性。结果:产生新的________。意义:是生物变异的___________,为生物进化提供________________。
(2)③指的是____________;若④是指非同源染色体上非等位基因自由组合,则发生在______________________________________时期,则⑤是指____________。结果:产生新的___________。
(3)②_________________包括⑥______________和染色体数目变异;⑥包括_______、_______、______、_______四种类型。⑦是指细胞内染色体数目以一套完整的_____________为基数成倍地增加或减少。⑧是指________________________。
2.下面①~④列举了四种育种方法,请据此回答相关问题:
(1)第①种方法属于杂交育种,其依据的原理是_______,优点是_______________________。
(2)第②种育种方法称为_______,优点是__________________。
(3)第③种______________中使用了秋水仙素,它的作用机理是抑制______________的形成。第②③种育种方法依据的原理均为____________________。
(4)第④种__________中发生的变异一般属于可遗传变异中的_____________。
2026年学业水平合格性考试高二生物专题复习(实验)
1.检测花生子叶中的蛋白质时,常使用 试剂,结果是蛋白质与该试剂发生作用,产生 反应。以浸泡过的花生种子为材料检测脂肪时,可使用 试剂,实验结果的观察 (填“需要”或“不需要”)使用显微镜。加入50%酒精的作用是 。
2.用花生幼叶为实验材料观察叶绿体和细胞质流动时,实验条件为 (填“蒸馏水”或“蔗糖溶液”),该实验 使用显微镜。
3.“观察花生根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,制作装片的流程为:解离→ → →制片;染色常用的试剂是 用高倍镜观察染色体的最好时期是细胞有丝分裂的 期。
4.“绿叶中色素的提取和分离”实验中,若以花生幼叶为实验材料,研磨时向研钵中加入5mL无水乙醇的目的是 ;过滤后制备滤纸条时将一端剪去两角,目的是 ;画滤液细线时沿铅笔线重复画线的目的是 ;色素分离时,层析液的作用是 色素,滤液细线 触及层析液,原因是 。若某同学得到的色素分离结果中,扩散速度最快的色素是 _,呈现_ 色。对应的滤纸条上的色素带位置为最 端。
5.用花生子叶表皮细胞进行植物细胞的质壁分离实验,发生质壁分离的外界条件是蔗糖溶液浓度 细胞液浓度;该实验中,若稀释的红墨水处理细胞,观察到正在发生质壁分离的细胞中,Ⅰ处(细胞壁与原生质层间隙)的颜色是 ,出现该现象的内因是 的伸缩性大于细胞壁。
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2026年学业水平合格性考试高二生物专题复习(细胞结构与功能)
1. 以下甲、乙两图是细胞的亚显微结构示意图。据图回答下列问题:
(1)甲图为 动物 细胞结构示意图,乙图为 植物 细胞结构示意图,做出此判断的依据是乙具有 ①⑥⑦ (填序号)。
(2)图甲中各细胞结构分别是① 细胞膜 ② 线粒体 ③ 高尔基体 ④ 染色质 ⑤ 中心体 ⑥ 核糖体 ⑦ 核膜 ⑧ 核仁 ⑨ 内质网
图乙中各种细胞结构分别是① 细胞壁 ② 高尔基体 ③ 细胞核 ④ 细胞质 ⑤ 线粒体 ⑥ 液泡 ⑦ 叶绿体
(3)甲图中①的主要成分为 脂质和蛋白质,还有少量糖类 ,基本骨架为 磷脂双分子层 ,结构特点为 流动性 ,功能特性为 选择透过性 。图乙中①的主要成分为 纤维素和果胶 ,具有全透性,具有 支撑和保护 作用。甲图中无膜的细胞器有 ⑤⑥ 。乙图中双层膜的细胞器有 ⑤⑦ 。
(4)乙图中含有DNA的细胞结构有 ③⑤⑦ 。甲图中④的主要成分有 DNA和蛋白质 ,是遗传物质DNA的主要 载体 ,⑧与 某种RNA 的合成以及 核糖体的形成有关。
(5)乙图中含有色素的细胞器有 ⑥⑦ ,⑦中的色素一般用 无水乙醇 提取,用 层析液分离,⑤是进行 有氧呼吸 的 主要 场所,⑦是进行 光合作用 的场所。从⑤中出来后,进入⑦的气体是 CO2 。从⑦中出来后,进入⑤的气体是 O2 。⑥中的液体叫 细胞液 ,当其浓度低于外界溶液时,植物细胞 失水 ,发生 质壁分离 现象,⑥的颜色会变 深 ;当其浓度高于外界溶液时,植物细胞 吸水 ,发生 质壁分离复原 ,⑥的颜色会变 浅 。
(6)甲图中合成蛋白质的场所是 ⑥ ,对蛋白质进行初步加工的是 ⑨ ,对蛋白质进行进一步加工、分类、包装并发送的是 ③ ,整个过程需要 ② 提供能量。③产生的囊泡与细胞膜融合,将分泌蛋白 胞吐 出细胞,体现了生物膜的结构特点: 流动性 。
(7)乙图中的③是 遗传信息 库,控制细胞的 代谢 和 遗传 。
2026年学业水平合格性考试高二生物专题复习(光合与呼吸)
1. 下图为葡萄叶肉细胞光合作用和呼吸作用示意图,甲~丙表示生理过程,①~⑤表示物质。请回答下 列问题:
(1)图中各序号表示的物质是①O2②ADP+Pi③C5④丙酮酸⑤CO2
(2)图中甲过程为光合作用过程,发生在叶绿体中。甲过程分为光反应阶段,场所为类囊体薄膜和暗反应阶段场所为叶绿体基质,该过程不需要(填“需要”或“不需要”)光直接参加。
(3)图中乙过程发生在细胞质基质,为有氧呼吸和无氧呼吸共有的阶段。
丙过程发生在线粒体中,包括有氧呼吸第二阶段和第三阶段。
水参与反应的是有氧呼吸第二阶段,氧气参与反应的是有氧呼吸第三阶段。释放能量最多的是有氧呼吸第三阶段。
(4)甲过程中为C3的还原提供能量的有ATP和NADPH。
2.下图为真核细胞中两种细胞器的结构模型示意图,其中①〜⑤表示相关生物膜。请据图回答问题:
(1)细胞器甲、乙的名称依次是线粒体、叶绿体。各生物膜的名称为①线粒体外膜
②线粒体内膜③叶绿体外膜④类囊体薄膜⑤叶绿体内膜
(2)图中能进行光合作用的细胞器是乙。光合色素分布在类囊体薄膜上。
(3)细胞器甲中内膜向内腔折叠成脊,乙中类囊体堆叠成基粒,从而增加了膜面积,为反应所需的酶提供了更多附着位点。
3. 图2表示在适宜温度下菠菜吸收CO2速率随光照强度变化的情况。请回答下列问题。
(1)a点只发生呼吸作用,b点植物光合作用速率等于呼吸作用速率
(2)曲线中c点后限制CO2吸收速率的外界环境因素主要是CO2浓度。
2026年学业水平合格性考试高二生物专题复习(遗传信息的传递与表达)
1.下图表示遗传信息传递过程中的生理过程示意图,请回答下列问题:
(1) 图中所示的生理过程是DNA的复制,DNA分子独特的双螺旋结构为该过程提供了精确的模板。该生理过程的特点是半保留复制和边解旋边复制。
(2)主要发生在细胞核(场所),发生时间有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期,模板为DNA的两条链,原料为脱氧核苷酸,需要的酶是解旋酶和DNA聚合酶,其碱基互补配对方式为A-T、C-G、G-C、T-A。
2. 下图所示原核细胞内基因控制蛋白质的合成过程,①~⑦代表不同的结构或成分,Ⅰ和Ⅱ代表过程。请回 答下列问题:
(1)过程Ⅰ为转录,主要发生在细胞核,模板为DNA的一条链,原料为核糖核苷酸,产物为RNA,需要的酶是RNA聚合酶,其碱基互补配对方式为A-U、C-G、G-C、T-A;
过程Ⅱ为翻译,发生在核糖体,模板为mRNA,原料为核糖核苷酸,搬运工具为tRNA,产物为多肽,其碱基互补配对方式为A-U、C-G、G-C、U-A。核糖体的移动方向从右到左(“从左到右”,“从右到左”)
(2)各结构或成分分别代表①DNA模板链②非模板链③RNA聚合酶④RNA⑤核糖体⑥ tRNA⑦多肽
(3)密码子分布在mRNA上,反密码子分布在tRNA上。
(4)基因的表达包括转录过程和翻译过程。
2026学业水平合格性考试高二生物专题复习(变异与育种)
1.如图是有关生物变异的概念图,请据图回答下列问题:
(1)图中①指的是DNA分子中发生碱基(对)的替换、增添、缺失而引起的基因结构的改变;可由物理因素、化学因素、生物因素诱发。特点有普遍性、随机性、不定向性、低频性、和多害少利性。结果:产生新的基因。意义:是生物变异的根本来源,为生物进化提供原材料。
(2)③指的是基因重组;若④是指非同源染色体上非等位基因自由组合,则发生在减数第一次分裂后期时期,则⑤是指同源染色体上非姐妹染色单体之间等位基因的交换(减数第一次分裂前期)。结果:产生新的基因型。
(3)②染色体变异包括⑥染色体结构变异和染色体数目变异;⑥包括缺失、重复、倒位、易位四种类型。⑦是指细胞内染色体数目以一套完整的非同源染色体为基数成倍地增加或减少。⑧是指个别染色体的增加或减少。
2.下面①~④列举了四种育种方法,请据此回答相关问题:
(1)第①种方法属于杂交育种,其依据的原理是基因重组,优点是集中多个优良性状于同一个个体上。
(2)第②种育种方法称为单倍体育种,优点是明显缩短育种年限。
(3)第③种多倍体育种中使用了秋水仙素,它的作用机理是抑制纺锤体的形成。第②③种育种方法依据的原理均为染色体变异。
(4)第④种诱变育种中发生的变异一般属于可遗传变异中的基因突变。
2026年学业水平合格性考试高二生物专题复习(实验)
1.检测花生子叶中的蛋白质时,常使用双缩脲试剂,结果是蛋白质与该试剂发生作用,产生紫色反应。以浸泡过的花生种子为材料检测脂肪时,可使用苏丹Ⅲ试剂,实验结果的观察需要(填“需要”或“不需要”)使用显微镜。加入50%酒精的作用是洗去浮色。
2.用花生幼叶为实验材料观察叶绿体和细胞质流动时,实验条件为蒸馏水(填“蒸馏水”或“蔗糖溶液”),该实验需要使用显微镜。
3.“观察花生根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,制作装片的流程为:解离→漂洗→染色→制片;染色常用的试剂是甲紫(或醋酸洋红)用高倍镜观察染色体的最好时期是细胞有丝分裂的中期。
4.“绿叶中色素的提取和分离”实验中,若以花生幼叶为实验材料,研磨时向研钵中加入5mL无水乙醇的目的是溶解(提取)色素;过滤后制备滤纸条时将一端剪去两角,目的是利于色素在滤纸条上扩散均匀、整齐;画滤液细线时沿铅笔线重复画线的目的是增加滤液细线上的色素含量;色素分离时,层析液的作用是分离色素,滤液细线不能触及层析液,原因是防止色素溶解在层析液中。若某同学得到的色素分离结果中,扩散速度最快的色素是胡萝卜素_,呈现_橙黄色。对应的滤纸条上的色素带位置为最上端。
5.用花生子叶表皮细胞进行植物细胞的质壁分离实验,发生质壁分离的外界条件是蔗糖溶液浓度>细胞液浓度;该实验中,若稀释的红墨水处理细胞,观察到正在发生质壁分离的细胞中,Ⅰ处(细胞壁与原生质层间隙)的颜色是红色,出现该现象的内因是原生质层的伸缩性大于细胞壁。
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