第14课 远程控制更便捷 课件2025-2026学年人教版初中信息技术八年级全一册

2025-12-24
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普通

资源信息

学段 初中
学科 信息科技
教材版本 初中信息科技人教版八年级全一册
年级 八年级
章节 第14课 远程控制更便捷
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 15.85 MB
发布时间 2025-12-24
更新时间 2025-12-24
作者 学科资源导航
品牌系列 -
审核时间 2025-12-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55604138.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中信息科技课件聚焦“远程控制更便捷”主题,系统讲解物联系统中控制的实现过程(含反馈与控制关系)及远程控制开锁功能分析。通过“生活远程控制案例讨论”活动导入,从智能家居等实例出发,搭建“生活经验-原理探究-模拟实践”的学习支架,引导学生逐步理解控制在物联系统中的作用。 其亮点在于融合数字化学习与创新和计算思维,通过模拟实验(用主控板、舵机、MQTT服务器搭建开锁系统)让学生动手实践,结合表格分析输入/计算/输出模块培养问题分解能力。采用“案例探究+实践操作”教学法,学生能提升信息意识与动手能力,教师可借助完整流程高效开展物联网教学。

内容正文:

第14课 远程控制更便捷 远程控制更便捷 学习目标 01 了解物联系统中控制实现的过程,知道反馈与控制的关系。 02 通过远程控制开锁功能的模拟实现,体会控制在物联系统中的作用。 远程控制更便捷 问题情景 门铃远程通知 远程控制开锁 为什么可以远程控制门铃开锁? 远程控制更便捷 认识物联系统中的控制 01 分析远程控制开锁功能 02 学习内容 远程控制更便捷 一、认识物联系统中的控制 控制,基于反馈的数据调整设备或者系统的工作状态。 认识物联系统中的控制 分析远程控制开锁功能 火车站人脸识别闸机 人、证一致 开启闸机 远程控制更便捷 在物联系统中,控制通常分为人工控制和自动控制。 认识物联系统中的控制 分析远程控制开锁功能 控制类型 在扫地场景中的体现 人工控制 人用智能终端(如手机 APP、智能音箱语音指令 )启动、暂停、切换扫地机器人工作模式等操作。 自动控制 扫地机器人启动后,凭借红外、激光等传感器探测障碍物、识别清洁区域,自主规划清扫路径、调节清扫力度,完成清扫任务。 远程控制更便捷 学习活动 1 你见过或听说过哪些远程控制的案例? 它们是如何实现控制的? 认识物联系统中的控制 分析远程控制开锁功能 智能家居:用手机APP控制灯具、空调等。 设备内置通信模块连接网络,APP经互联网发送指令远程控制。 远程控制更便捷 认识物联系统中的控制 分析远程控制开锁功能 硬件设备 MQTT服务器 硬件设备 远程控制开锁实现过程 舵机开锁 二、分析远程控制开锁功能 远程控制更便捷 认识物联系统中的控制 分析远程控制开锁功能 模块 硬件 实现思路 输入模块 主控板、按键传感器 采集按键状态数据,并发布消息至MQTT服务器相应主题。 计算模块 具备移动热点功能的 计算机 搭建MQTT服务器,设置主题,实现发布与订阅功能。 输出模块 主控板、舵机 订阅MQTT服务器相应主题,收到消息后控制舵机转动。 远程控制开锁功能分析 远程控制更便捷 学习活动 2:模拟实现远程控制开锁功能 本活动使用2个主控板、1个舵机和1台计算机。在计算机中登录MQTT服务器。 认识物联系统中的控制 分析远程控制开锁功能 远程控制更便捷 硬件设备 MQTT服务器 主控板*2 舵机*1 分支模块*1 4pin连接线*1 远程控制更便捷 (1)MQTT服务器地址:https://iot.mpython.cn/,注册登录账号。(2)添加项目和设备 ① ② ③ ⑤ ④ 远程控制更便捷 主题管理与设备管理界面: 远程控制更便捷 第一步:连接主控板B与舵机 接S2口 接P0、P1口 主控板B 认识物联系统中的控制 分析远程控制开锁功能 远程控制更便捷 第二步:编写程序(图形化) 按下主控板A的按键A(即当主控板 A 获取到按键被按下的数据时),向MQTT服务器的主题发送消息“open”。 认识物联系统中的控制 分析远程控制开锁功能 远程控制更便捷 按下主控板A的按键A(即当主控板 A 获取到按键被按下的数据时),向MQTT服务器的主题发送消息“open”。 第二步:编写程序(代码版) 认识物联系统中的控制 分析远程控制开锁功能 远程控制更便捷 第二步:主控板A刷入程序 认识物联系统中的控制 分析远程控制开锁功能 远程控制更便捷 在MQTT服务器中订阅主题消息,如果收到的消息是“open”,控制舵机执行旋转动作模拟门锁的打开过程。 第三步:编写程序(图形化) 认识物联系统中的控制 分析远程控制开锁功能 远程控制更便捷 在MQTT服务器中订阅主题消息,如果收到的消息是“open”,控制舵机执行旋转动作模拟门锁的打开过程。 第三步:编写程序(代码版) 认识物联系统中的控制 分析远程控制开锁功能 远程控制更便捷 第三步:主控板B刷入程序 认识物联系统中的控制 分析远程控制开锁功能 远程控制更便捷 主控板A按下A键 第四步:功能测试(按下主控板A的按键A,服务器收到消息) 认识物联系统中的控制 分析远程控制开锁功能 远程控制更便捷 主控板B 门锁打开 第四步:功能测试(服务器收到“open”消息后,观察主控板B连接的舵机是否转动) 认识物联系统中的控制 分析远程控制开锁功能 远程控制更便捷 两个小组合作探究,尝试利用本小组的主控板控制对方的舵机。思考问题:远程控制开锁功能存在哪些安全隐患? 拓展与提升 思考远程控制开锁功能在实际应用中的优缺点。优点方面,从便捷性、智能化等角度分析;缺点方面,从安全隐患(如数据泄露、非法入侵等)、依赖网络等角度分析。 远程控制更便捷 课后作业 远程控制更便捷 课堂总结 01 了解了物联系统中控制实现的过程,知道反馈与控制的关系。 02 通过远程控制开锁功能的模拟实现,体会了控制在物联系统中的作用。 谢 谢 THANK YOU $

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