鲁科版 高中物理 选修3-5 第1章 动量守恒定律的应用 学案

2016-09-10
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高二
章节 第1章 动量守恒研究
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 273 KB
发布时间 2016-09-10
更新时间 2016-09-10
作者 xyszxialiyong
品牌系列 -
审核时间 2016-09-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5560263.html
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来源 学科网

内容正文:

习题课 动量守恒定律的应用 [目标定位] 1.进一步理解动量守恒定律的含义.2.进一步练习使用动量守恒定律解决问题. 自主学习 1.动量守恒定律成立的条件 动量守恒定律的研究对象是相互作用的物体系统,其成立的条件可理解为: (1)理想条件:系统不受外力. (2)实际条件:系统所受外力为零. (3)近似条件:系统所受外力比相互作用的内力小得多,外力的作用可以被忽略. (4)推广条件:系统所受外力之和虽不为零,但在某一方向,系统不受外力或所受的外力之和为零,则系统在这一方向上动量守恒. 2.动量守恒定律的五性 动量守恒定律是自然界最重要、最普遍的规律之一.它是一个实验定律,应用时应注意其五性:系统性、矢量性、相对性、同时性、普适性.  课堂讲义 一、动量守恒条件及守恒对象的选取 1.动量守恒定律成立的条件: (1)系统不受外力或所受外力的合力为零; (2)系统的内力远大于外力; (3)系统在某一方向上不受外力或所受外力的合力为0. 2.动量守恒定律的研究对象是系统.选择多个物体组成的系统时,必须合理选择系统,再对系统进行受力分析,分清内力与外力,然后判断所选系统是否符合动量守恒的条件. 例1 质量为M和m0的滑块用轻弹簧连接,以恒定速度v沿光滑水平面运动,与位于正对面的质量为m的静止滑块发生碰撞,如图1所示,碰撞时间极短,在此过程中,下列情况可能发生的是(  ) 图1 A.M、m0、m速度均发生变化,碰后分别为v1、v2、v3,且满足(M+m0)v=Mv1+mv2+m0v3 B.m0的速度不变,M和m的速度变为v1和v2,且满足Mv=Mv1+mv2 C.m0的速度不变,M和m的速度都变为v′,且满足Mv=(M+m)v′ D.M、m0、m速度均发生变化,M和m0的速度都变为v1,m的速度变为v2,且满足(M+m0)v=(M+m0)v1+mv2 答案 BC 解析 M和m碰撞时间极短,在极短的时间内弹簧形变极小,可忽略不计,因而m0在水平方向上没有受到外力作用,动量不变(速度不变),可以认为碰撞过程中m0没有参与,只涉及M和m,由于水平面光滑,弹簧形变极小,所以M和m组成的系统水平方向动量守恒,两者碰撞后可能具有共同速度,也可能分开,所以只有B、C正确. 例2 如图2所示,一辆砂车的总质量为M,静止于光滑的水平面上.一个质量为m的物体A以速度v落入砂车中,v与水平方向成θ

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