童真时光（课件）-2025-2026学年人教版美术三年级上册

该小学美术课件围绕动画片主题，涵盖水墨、剪纸、木偶等艺术形式，动画原理（视觉暂留）及手翻书、费纳奇镜制作。通过学生喜爱的动画与父母儿时动画对比导入，引导学生从认识传统动画形式到理解原理，再到实践创作，辅以教师示范和作业要求搭建学习支架。 其亮点在于融合文化理解、审美感知与创意实践，通过《小蝌蚪找妈妈》等传统动画赏析，引导学生感知造型色彩，区分剪纸、木偶等动画形式。结合采访父母、手翻书绘制等实践，提升学生艺术表现与动手能力，教师可借此丰富教学，激发学生对传统文化与艺术创作的兴趣。

新人教版三年级上册 第一单元、第二课 目录 了解动画片的艺术形式 一 绘制手翻书让角色动起来 三 探究动画片是如何“动”起来 二 “费纳奇镜”小制作 四 采访任务 询问父母小时候喜欢的动画，收集相关故事或图片. 同学们，你们平时最喜欢看什么动画片呀？你知道这些动画片的名字吗？ 汪汪队长立大功 小马宝莉 小猪佩奇 熊出没 电脑制作 童真时光 新人教版三年级上册美术 第一单元、第二课 动画片是小朋友的最爱，也是父母的儿时记忆。和爸爸妈妈聊一聊，看看他们喜欢的动画片和我们喜欢的动画片有何不同。 01 了解动画片的艺术形式。 欣赏动画片《鹿铃》中小女孩的形象有 什么特点？ 造型 圆脸、双马尾、蓝色肚兜，红裤子 《鹿铃》是一部根据美丽传说改编的动画短片，讲述了人与动物和谐相处的故事。 性格 善良勇敢，乐观活泼 动画片里的场景颜色和线条看起来是不是很像我们学过的水墨画？ 鹿铃(动画片)1982年上海美术电影制片厂 线条 色彩 色彩淡雅柔和，有墨色的浓淡干湿变化 线条流畅 水墨动画片 水墨动画片——《小蝌蚪找妈妈》《牧笛》 1960年《小蝌蚪找妈妈》 1963年《牧笛》 画家李可染为动画片画了十四幅牧牛图 中国第一部水墨动画片 观看《渔童》动画片猜一猜是哪种形式的动画？ 《渔童》动画片是哪种形式的动画？ 剪纸动画 渔童(动画片)1959年上海美术电影制片厂 水墨动画 木偶动画 皮影动画 轮廓清晰 剪纸动画片——1986《葫芦兄弟》 七个葫芦娃，为救被蛇精和蝎子精抓走的爷爷，依次下山与妖精斗智斗勇，虽一度被俘，但最终团结起来，化作七色山将妖精镇压，救出爷爷。 上海美术电影制片厂出品 猜一猜这部动画片的艺术形式。 1955年《神笔》上海美术电影制片厂 木偶动画 故事里的放牛娃马良，用他的神笔帮乡亲们做好事，还聪明地和坏官老爷斗智斗勇。它可是中国第一部在国际上获奖的木偶动画片呢！ 洪汛涛不仅写了《神笔马良》这个故事，还参与设计了动画片里马良的木偶形象，亲自当编剧把故事搬上了银幕 你能看出人物的制作材料吗？ 泥偶动画 讲述了机智幽默的阿凡提，常骑着小毛驴，用智慧惩治贪婪的巴依老爷、嘲弄权贵，帮百姓解决难题，故事充满欢乐与正义。 1979年《阿凡提》 材料：泥土 02 动画角色带着我们走进了充满真善美的世界。 《大闹天宫》是上海美术电影制片厂1961-1964年制作的经典动画。 《大闹天宫》孙悟空的形象设计有什么特点？ 借鉴京剧脸谱 红、黄、绿色彩鲜艳代表侠义忠勇 桃心形展现出猴子的机灵 善良勇敢 忠勇侠义、勇敢无畏 乐于助人、嫉恶如仇 动画大师们用画笔创造了好多让人记在心里的角色呢。 善良正直、勇敢、执着坚定 这些妙趣横生的动画角色带领我们走进真善美的世界。 03 探究动画片是如何“动”起来 思考：动画片是如何“动”起来的? 将一张张逐渐变化的静态画面经过逐格拍摄后放映出来的。 孙悟空动作设计手稿 知识链接 动画的基本原理是利用人眼的“视觉暂留”现象，通过快速切换连续的静态画面，让观众产生动态的错觉。 思考与探究 表现一个简单的动作至少需要绘制几个画面？ 至少需要两个画面 你知道还有哪些制作“动图”的方法? 翻书动画又名“手翻书”，是有多张连续动作图片的小册子。 它借助“视觉暂留”现象让人感觉图像动了起来，是一种简单易操作的动画手法。 03 尝试绘制手翻书让角色动起来 教师示范 1.构思故事 2.画连续的动 3.作装订 4.快速翻动 布置作业 现在请大家发挥创意，绘制手翻书让角色动起来。 要求： 1. 选择一个自己喜欢的动画角色（或自己设计一个角色）； 2. 设计一个简单的连续动作，至少画3张连续画面； 3. 给角色涂上漂亮的颜色。 灵感加油站 展示评价 1.自评：和同学们介绍自己的手翻书吧，说说你是怎么想的，怎么设计角色和动作的？ “最流畅动画奖” “最有创意奖” 2.互评：你最喜欢谁制作的手翻书作品？你想为他颁发哪种奖项？ 拓展延伸--“费纳奇镜”小制作 课堂小结 今天咱们认识了剪纸、木偶、泥偶等好多动画形式，知道了动画“动”起来的秘密，还亲手做了手翻书，是不是特别有成就感呀？希望大家以后一直保持这份创造力，发现更多艺术的乐趣。 谢谢观看 新人教版三年级上册美术 动画片是小朋友的最爱，也是父母的儿时记忆。和爸爸妈妈聊一聊，看看他们喜欢的动画片和我们喜欢的动画片有何不同。 课堂互动，一起来解压 Lavf60.16.100 Lavf60.16.100 Lavf60.16.100 Lavf58.20.100 Lavf60.16.100 Lavf60.16.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf60.16.100 $