19.1动物的生殖课件 -2025--2026学年苏科版生物八年级下册

该初中生物学课件聚焦动物生殖核心知识，涵盖无性生殖（分裂、出芽等）、有性生殖（受精与生殖方式）及鸟卵结构观察等内容。以古诗“黄梅时节家家雨”导入青蛙繁殖行为，衔接植物生殖旧知，搭建从生活现象到科学概念的学习支架。 其特色在于融合核心素养，通过“观察鸟卵结构”实验强化探究实践，对比表格（如无性与有性生殖比较）培养科学思维，分析鸟卵结构与功能体现生命观念。学以致用环节结合实例分类，助学生构建知识体系，教师使用可提升教学效率与学生学习兴趣。

3 动物的生活环境多样,形态结构各异,它们的生殖方式也不尽相同。 与植物的生殖一样,动物的生殖也包括无性生殖(asexualreproduction)和有性生殖 在七年级生物学课程中,我们学习了植物的营养繁殖,植物可以依靠根、茎、叶等营养器官直接发育成新个体 动物的无性生殖 这种不经过精子和卵细胞结合,由母体直接产生新个体的生殖方式叫作无性生殖。生物个体通过无性生殖产生的后代,只具有母体的遗传特性。 单细胞生物大多通过无性生殖产生后代(图19-1)。 1、分裂生殖 2、出芽生殖: 刺胞动物中的水螅可以通过出芽的方式产生后代(图19-2)。 动物的无性生殖 扁形动物中的涡虫主要生活在池塘、溪流的石块下。涡虫有很强的再生能力。温度适宜时,涡虫可以通过伸展和收缩尾部组织,使尾部与身体分裂,从而形成新个体。将一个涡虫切成数段,一段时间后,每一段涡虫都可以形成一个新个体(图 19-3)。 3、再生 动物克隆是指不需要精子和卵细胞结合,通过细胞核移植等现代生物技术,利用动物体细胞培育出与亲代几乎一模一样的动物个体的过程。近年来,动物克隆技术日渐成熟,在培育优良畜种、保护濒危物种(图19-4)和医疗等方面有较好的应用前景。 4、动物克隆 图19-4 世界上首例体细胞克隆北极狼于2022年在中国诞生 动物的无性生殖 动物的有性生殖 绿色开花植物的有性生殖 这种通过精子和卵细胞结合形成受精卵再由受精卵发育为新个体的生殖方式,叫作有性生殖。大多数动物是通过有性生殖产生后代的。 雄蕊 雌蕊 胚珠 受精卵 卵细胞 子房 花药 内含 内含 花粉 精子 种子的胚 新一代植株 动物的有性生殖 自主学习 阅读教材P55-56内容,结合课本插图,回答下列问题 1、受精是有性生殖的重要阶段。动物受精有几种方式? 2、体外受精与体内受精各有什么特点? 2、有性生殖与无性繁殖相比有什么优点? 3、动物有性生殖方式有几种方式?哪种生殖方式更有优势? 动物的有性生殖 1、受精方式: 雌性个体的卵细胞和雄性个体的精子,在体外完成受精作用,这种受精方式叫作体外受精。 雌性个体和雄性个体经过交配,雄性个体把精子送入雌性个体的体内,与卵细胞相遇而结合,这种受精方式叫作体内受精。 1、体外受精 2、体内受精 大多数鱼类和两栖类的受精方式是体外受精(图19-5)。 昆虫、爬行类、鸟类和哺乳类等动物的受精方式一般都是体内受精(图19-6)。 2、体外受精与体内受精比较: 昆虫 受精 方式 体外 受精 体内 受精 受精环境 产卵多少 受精率 主要类群 水 雌性体内 多 少 低 高 思考下列动物受精方式,并完成表格 鱼类 两栖类 昆虫 爬行类 鸟类 哺乳类 动物的有性生殖 3、有性生殖与无性繁殖比较 比较 无性生殖 有性生殖 两性生殖细胞的结合 新个体的产生 繁殖速度 遗传特性与后代适应环境的能力和变异性 无 母体直接产生 快 只有母本的遗传特性后代适应环境的能力弱、变异小 有 由受精卵发育而来 慢 在有性生殖过程中,由于雄性个体与雌性个体都提供了遗传物质,它们的后代具有双亲的遗传特性。因此,有性生殖产生的后代比无性生殖产生的后代更有可能适应多变的坏境。 具有双亲的遗传特性后代适应环境的能力强、变异大 动物的有性生殖 4、动物有性生殖方式 昆虫、鱼类、两栖类、爬行类和鸟类等动物的受精卵大多数在母体外发育成新个体,这种生殖方式叫作卵生 人和绝大多数哺乳类的受精卵在母体的子宫内发育成新个体,这种生殖方式叫作胎生。 动物的有性生殖 胎生相对于卵生的主要优势在于显著提高了后代的成活率。 胎生的动物的胚胎在母体内发育,通过胎盘直接从母体获取营养和氧气,同时受到母体的保护,减少了外界环境(如温度波动、天敌)的威胁。 生殖方式 胚胎发 育场所 胚胎发育 营养来源 卵生 胎生 母体外 母体内 卵细胞 母 体 5、胎生与卵生的比较 动物的有性生殖 拓展提升 除胎生和卵生外,还有一种特殊的生殖方式,叫作卵胎生。卵胎生是指动物的受精卵虽然在母体内发育成新个体后才产出母体,但在发育过程中依靠受精卵自身所含的卵黄提供营养,与母体几乎没有营养交换。这是一些动物对其生存环境长期适应形成的一种生殖方式,在母体内受到保护较多,后代存活率较高。目前已知的卵胎生动物有孔雀鱼、铜蜓蜥、蝮蛇等 卵胎生 孔雀鱼 铜蜓蜥 蝮蛇 两栖类 鱼类 昆虫 爬行类 鸟类 哺乳类 受精方式 生殖方式 体外受精 胎生 体内受精 体内受精 体内受精 体内受精 体外受精 卵生 卵生 卵生 卵生 卵生 讨论 哺乳动物生殖方式是不是一定是胎生? 卵生哺乳 鸭嘴兽 针鼹 受精方式和生殖方式总结: 1、生物的生殖方式有无性生殖和有性生殖两种。请分析下列生物的生殖行为,哪些属于无性生道,哪些属于有性生殖,并进行归类。 ① 细菌的分裂生殖②)酵母菌的出芽生殖③葫芦藓的孢子生殖④月季枝条的扦插 ⑤苹果树开花结果⑥雌雄蛙抱对、产卵⑦雌雄蚕蛾交尾、产卵⑧猫交配、产仔 ① 、②、③、④ ⑤、⑥、⑦、⑧ 2.根据已学过的动物类群的知识,尝试给下列动物的有性生殖方式进行归类。 蟋蟀 蝴蝶 鲫鱼 蟾蜍 扬子鳄 孔雀 金丝猴 座头鲸 体外受精 卵生 体内受精 卵生 体内受精 胎生 鲫鱼 蟾蜍 蟋蟀 蝴蝶 扬子鳄 孔雀 金丝猴 座头鲸 方法 1.取一枚鸡蛋(或其他鸟卵)。用放大镜观察鸡蛋的外表面,然后将较钝的一端向上,小心地将蛋壳顶端敲碎。 鸡蛋(或其他鸟卵) 放大镜、剪刀、培养皿等 鸟类能产出有硬壳保护的卵-鸟卵。我们以鸡蛋为例,观察鸟卵的结构进一步了解鸟类生殖的特点。 椭圆形,有坚硬有卵壳,卵壳粗糙,上有气孔,靠近钝端气孔比较多 实验探究 观察鸟卵的结构 观察鸟卵的结构 2.剥去破碎的蛋壳,再撕破外卵壳膜,可以看见气室。 3.用剪刀剪破内卵壳膜,小心地将里面的物质倒入培养皿中。 内壳膜 外壳膜 卵壳 气室 卵白 卵黄膜 系带 胚盘 卵黄 提示:防止破碎的蛋壳弄破卵黄膜 实验探究 观察鸟卵的结构 4.对照图 19-7,辨认鸡蛋的结构,推测各结构有什么功能? 内外卵壳膜 卵壳 气室 卵白 卵黄膜 系带 胚盘 卵黄 为胚胎发育提供水分和养料 为胚胎发育提供主要的营养物质 内含细胞核,是胚胎发育的部位。 保护卵黄 固定卵黄的作用 具有支持和保护作用 储存空气,为胚胎发育提供氧气 保护作用 实验探究 图 19-7 鸟卵结构示意图 观察鸟卵的结构 实验探究 1、一个鸡蛋就是一个卵细胞,这种说法对吗? 不对。胚盘、卵黄、卵黄膜相当于一个卵细胞。 2.鸟卵的哪一部分将来可以发育成雏鸟? 受精卵的胚盘含有细胞核,是胚胎发育的部位,将来可以发育成雏鸡。 3、所有的鸡蛋在适宜的条件下都能孵出小鸡吗? 受过精 未受精 不是,只有受过精鸡蛋才能孵出小鸡。 受精后的鸡蛋胚盘较大,颜色深; 未受精的鸡蛋胚盘较小,颜色浅。 讨论 观察鸟卵的结构 大多数鸟类的受精卵在雌鸟体内就开始发育,鸟卵产出体外后,亲鸟就开始孵卵。受精卵在亲鸟体温的影响下,继续进行胚胎发育,并逐渐发育成雏鸟。 鸟类的发育 雏鸟的类型 全身有稠密的绒毛,眼睛睁开,腿足有力。 ——早成鸟 身上没有绒毛或很少,眼睛不能睁开,腿足无力。 ——晚成鸟 鸟类的发育 鸟类性成熟后有复杂的繁殖行为,一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵化和育雏(图 19-10)等。 图19-10 戴胜育雏 鸟类的繁殖行为 求偶 交配 筑巢 产卵 孵卵 育雏 动物的生殖 鸟卵的结构 卵壳 卵壳膜 气室 卵白 卵黄 胚盘 保护胚胎,减少水分的丢失 为胚胎发育提供氧气 为胚胎发育提供营养和水分 胚胎发育的主要营养来源 含有细胞核,是胚胎发育的部位 有性生殖 生殖方式 体内受精 哺乳类 受精方式 卵生 胎生 鱼类、两栖类 体外受精 无性生殖 出芽、分裂、再生、克隆等 生殖 1.“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”,青蛙的受精与生殖方式分别是( ) A.体内受精、胎生 B .体内受精、卵生 C 体外受精、胎生 D .体外受精、卵生 2.下列关于鸟的生殖与发育的说法正确的是( ) A.鸟类都有孵卵和育雏的行为 B.不同的鸟卵大小不一,结构也不相同 C.母鸡产的卵都能孵化出小鸡 D.鸟卵中将来发育成雏鸟的部位是胚盘 D 3. 下列哪些鸟类的雏鸟,破壳而出后,全身有稠密的绒毛,腿足有力,立刻就能跟随亲鸟自行觅食( ) ①鸡 ②麻雀 ③鹅 ④家鸽 ⑤鸭 ⑥燕子 A.①②⑤ B.②③⑥ C.①④⑤ D.①③⑤ D D 4.观察鸟卵的结构时常选用鸡蛋。图1是观察鸡蛋的结构部分操作示意图,图2是鸟卵的结