精品解析：山东省东营市广饶县乐安中学2025-2026学年(五四学制)六年级上学期12月月考道德与法治试题

山东省东营市广饶县乐安中学2025-2026学年（五四学制）六年级上学期12月月考 道德与法治试题 一、选择题（每小题3分，共48分） 1. 初中生活把我们带进一个崭新的天地，在这个新天地里，我们站在一个新起点上。这里的“新起点”主要是指（ ） A. 新的学校和班级环境 B. 新同学和新老师 C. 学生自身成长的新阶段 D. 新课程和新教材 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对中学“新起点”的认识。 C：依据教材所知，初中生活是小学生活的延续，进入初中对我们来说意味着一个新起点。这里的新起点是指学生自身成长的新阶段，故C正确； ABD：属于初中生活新环境新变化的内容和表现，与题干不符合，故ABD错误； 故本题选C。 2. 班会课上，小吉制订的目标方案，不可行的是（ ） A. 计划里除了有学习的时间外，还要有进行为集体服务的时间; B. 要保证睡眠的时间; C. 时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。 D. 为实现当作家的目标，在数学课上创作文学作品。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查合理规划时间的相关知识。 A：计划中兼顾学习和集体服务，体现全面发展，符合合理规划要求，故A正确； B：保证睡眠时间符合健康生活原则，是可行方案，故B正确； C：避免与班级、家庭活动冲突体现协调性，符合实际，故C正确； D：在数学课创作文学作品违反课堂纪律，属于本末倒置的行为，故D错误； 本题为逆向选择题，故本题选D。 3. 我们从小学升入初中，适应新环境，在新环境中努力拼搏。下列对初中规划，你赞同的是（ ） ①学习目标要明确，找出自己的不足，加以改正，制定有效的学习方法使自己进步 ②培养良好的学习习惯，劳逸结合，就一定能考上理想的学校 ③我们要有新的学习目标，新的行为计划 ④挑战难题，挑战自我 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查初中学习规划相关知识。 ①：学习目标明确，找出不足并改正，制定有效学习方法，符合积极规划的要求，故①符合题意； ②：培养良好习惯和劳逸结合虽有益，但“一定能考上”说法过于绝对，结果受多重因素影响，故②说法错误； ③：设定新目标和新行为计划，有助于适应初中学习环境，故③符合题意； ④：挑战难题和自我，体现积极进取的学习态度，符合拼搏精神，故④符合题意； 故本题选C。 4. 下列行为符合诚信要求的是（ ） ①答应他人的事要做到，做不到时表示歉意 ②借他人钱物要及时归还 ③弄虚作假 ④言行一致，知错就改 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查践行诚信。 ①：答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，体现了信守承诺的诚信品质，故①符合题意； ②：借他人钱物要及时归还，是履行约定、尊重他人财产权的诚信行为，故②符合题意； ③：弄虚作假属于欺骗行为，违背诚信原则，故③说法错误； ④：言行一致是诚信的基本要求，知错就改体现诚实面对过失的态度，故④符合题意； 故本题选C。 5. 诚信表现为诚实守信，所以在对待人和事的时候（ ） A. 对人守信和对事负责是两回事 B. 只对人守信，可以不必对事情负责 C. 只对事负责，可以不对人守信 D. 对人守信，对事负责 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查诚信的含义。 A：对人守信和对事负责并非两回事，诚信要求两者统一，不可分割，故A说法错误； B：只对人守信，可以不必对事情负责，但诚信需要对事负责，故B说法错误； C：只对事负责，可以不对人守信，但诚信需要对人对事都守信，故C说法错误； D：对人守信，对事负责，符合诚信的定义，故D符合题意； 故本题选D。 6. “人必其自爱也，而后人爱诸”“圣人自知不自见，自爱不自贵。”，不属于自爱的有（ ） A. 维护自身形象 B. 珍惜自己名誉 C. 客观评价自己 D. 关心爱护他人 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自爱概念的理解。 D：自爱是指爱护自己、尊重自己，包括维护自身形象、珍惜名誉和客观评价自己等，但不涉及对他人的关心爱护；依据教材知识并分析选项可知，关心爱护他人是爱他人的行为，与自爱无关，故D说法符合题意； A：维护自身形象属于自爱的表现，故A说法不符合题意； B：珍惜自己名誉属于自爱的表现，故B说法不符合题意； C：客观评价自己属于自爱表现（如题干中“自知不自见”），故C说法不符合题意； 本题为逆向选择，故本题选D。 7. “世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀。”在与同学、朋友的合作交往中，难免会出现一些矛盾，发生一些不愉快的摩擦，甚至争执。这时，我们应该（ ） ①不让步，一定要与对方一争高低 ②学会体谅和包容他人，不苛求他人 ③在原则问题上让步、迁就对方 ④不因存在差异贬低矛盾就回避交往、拒绝合作 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查宽容他人。 ①：不让步、一争高低会激化矛盾，不符合宽容待人的要求，故①说法错误； ②：体谅和包容他人是化解矛盾的正确态度，故②说法符合题意； ③：原则问题不能让步，否则会失去底线，故③说法错误； ④：不因矛盾回避交往，体现积极合作的态度，故④说法符合题意； 故本题选C。 8. 自古就有“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失”的反思精神。下列属于反思的是（ ） A. 回想起同学的笑柄 B. 回想老师讲授的课程 C. 回忆自己做事情的方法 D. 回忆自己早上是否吃饭了 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对反思概念的理解。 A：回想起同学的笑柄带有取笑性质，与自我反思无关，故A不符合题意； B：回想老师讲授的课程若仅复现内容，未涉及自我检视，则不属于反思，故B不符合题意； C：回忆自己做事情方法，包含对行为过程的总结和改进思考，属于主动分析，故C符合题意； D：回忆自己早上是否吃饭了仅是简单记忆确认，无分析评价，故D不符合题意； 故本题选C。 9. 《中华人民共和国未成年人保护法》规定，未成年人不宜进入的活动场所是（ ） A. 宾馆、餐厅 B. 影院、剧院 C. 博物馆、文化馆 D. 营业性舞厅、酒吧 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对未成年人特殊保护的认识。 ABCD：根据教材知识，未成年人保护法规定，营业性歌舞厅、酒吧等不适宜未成年人进入，故D符合题意；ABC不符合题意； 故本题选D。 10. 2023年德州市教育局开展了多种形式的禁毒宣传教育活动，各学校通过寓教于乐、青少年喜闻乐见的宣传教育方式以及各种活动开展，切实做到了“校园无毒品，学生无吸毒”。老师经常教育我们，远离烟酒，拒绝毒品，关键在于（ ） A. 我们自己拒绝和抵制 B. 禁毒相关部门宣传 C. 父母的监督 D. 老师的检查 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自我保护意识。 A：远离烟酒、拒绝毒品的关键在于个体自身的主动拒绝和抵制，这是内在的、决定性的因素，故A符合题意； B：禁毒宣传是外部教育手段，但最终效果取决于个人是否接受并践行，故B不符合题意； C：父母监督是外部约束，不能替代个人的自主选择，故C不符合题意； D：老师检查属于外部管理措施，同样无法取代自我防范意识，故D不符合题意； 故本题选A。 11. 远离烟酒，拒绝毒品，从我做起。下列说法中正确的是（ ） ①新型毒品真假难辨，我们要认清它们害人的本质，小心提防，保持警惕 ②我们坚决不去不适宜未成年人出入的场所，但网吧可以偶尔去放松一下 ③我们主动拒绝烟酒，坚决抵制毒品，就是对自己、家庭和社会负责 ④青少年吸烟、喝酒会促成不良交友，不利于身体正常的生长发育 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查守护生命。 ①：新型毒品伪装性强，常以新奇形式出现，极具迷惑性。但其本质是严重危害身心、破坏家庭与社会的毒瘤。认清本质、保持警惕，才能有效防范，故①说法正确； ③：烟酒和毒品对个人健康损害巨大，主动拒绝可保护自身健康，是对自己负责。同时能避免给家庭带来负担，维护社会和谐，是对家庭和社会负责，故③说法正确； ④：青少年身心发育未成熟，吸烟、喝酒易吸引有不良习惯的人，促成不良交友。且烟酒会干扰身体正常代谢，影响器官发育，不利于身体正常生长，故④说法正确； ②：法律法规明确规定未成年人不得进入网吧等不适宜场所。网吧环境复杂，存在诸多不良诱惑，未成年人身心发育不成熟，即便偶尔进入也易受不良影响，故②说法错误； 故本题选B。 12. 为了免受性侵害，女同学单独不去或少去（ ）。 A. 偏僻的池边湖畔 B. 教室 C. 学校 D. 图书馆 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自我保护意识。 A：偏僻的池边湖畔人迹罕至，易成为性侵害高发地，单独前往风险较高，故A符合题意； B：教室是校园公共场所，通常有师生监管，安全性较高，故B不符合题意； C：学校整体环境有安保措施，属于安全区域，故C不符合题意； D：图书馆为公共文化场所，人员流动频繁，安全系数较高，故D不符合题意； 故本题选A。 13. 国家建立突发公共卫生事件的信息发布制度。负责向社会发布突发公共卫生事件信息的部门是（ ） A. 国务院卫生行政部门 B. 地方政府 C. 学校 D. 疾病预防控制中心 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查突发公共卫生事件应急管理的相关知识。 A：根据《突发公共卫生事件应急条例》第十九条规定，国务院卫生行政主管部门负责向社会发布突发公共卫生事件信息，故A符合题意； B：地方政府负责本行政区域的应急工作，但信息发布权属于国务院卫生行政部门，故B不符合题意； C：学校是配合防控的单位，无信息发布权限，故C不符合题意； D：疾病预防控制中心是技术支撑机构，负责监测预警而非信息发布，故D不符合题意； 故本题选A。 14. 下列属于突发公共卫生事件的是（ ） A. 学校举办运动会 B 某校爆发群体性流感疫情 C. 班级组织春游活动 D. 学校食堂更换菜单 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查突发公共卫生事件的定义。 A：学校举办运动会属于常规校园活动，不涉及公共卫生风险，故A不符合题意； B：某校爆发群体性流感疫情属于传染病疫情，具有突发性、群体性和健康危害性，符合突发公共卫生事件特征，故B符合题意； C：班级组织春游活动是计划性集体活动，无突发健康威胁，故C不符合题意； D：学校食堂更换菜单属于日常管理调整，不构成公共卫生事件，故D不符合题意； 故本题选B。 15. 山东省洪涝灾害夏季频发，当发生洪涝灾害的时候，错误的做法是（ ） A. 不攀爬带电的电线杆 B. 顺着水流的方向跑 C. 不喝洪水 D. 切断家中电源、燃气阀门 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查应对自然灾害。 ACD：依据教材知识可知，当发生洪涝灾害的时候，不攀爬带电的电线杆，不喝洪水，切断家中电源、燃气阀门，故ACD说法正确； B：顺着水流的方向跑，易被洪水冲走或卷入深水区，存在严重安全隐患，故B说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选B。 16. 在应对自然灾害时，“一方有难，八方支援”告诉我们应该（） A. 只关心自己家乡的事 B. 看到别人有困难时主动伸出援手 C. 等待别人来帮助自己 D. 觉得灾害离自己很远，不用在意 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查一方有难，八方支援的体现。 B：依据教材知识并分析题干可知，看到别人有困难主动伸出援手，直接体现“一方有难，八方支援”的互助理念，故B说法正确； A：只关心自己家乡的事体现狭隘的地域观念，与“八方支援”的广泛互助精神相悖，故A说法错误； C：等待别人帮助自己属于消极被动态度，与主动支援他人的要求不符，故C说法错误； D：认为灾害遥远无需在意，缺乏社会责任感和危机意识，故D说法错误。 故本题选B。 二、材料分析题（共28分） 17. 阅读下面的日记： 4月29日 星期二 小雨 有一天，我去找堂哥玩。从家里出来时，堂哥有些蔫头耷脑。一出小区门，他就迫不及待地去旁边的小卖部买了瓶饮料，并从口袋里拿出一颗“药片”放了进去。喝下饮料后没过多久，他就亢奋起来。回家后，我不禁产生了疑问：什么药片这么神奇？堂哥从哪里买的？为什么他很神秘地说那是“提神保健品”？既然是保健品，为什么又不让我告诉别人呢？堂哥越是神秘，我就越是好奇。我打算哪天跟他要一颗药片，也泡瓶饮料试试。 今天参观了禁毒的展览后，我认识到大多数毒品会让人神经错乱，严重时会引起猝死，吸毒的人容易患各种疾病。我也终于明白所谓的“提神保健品”就是毒品。我被自己的好奇吓出一身冷汗，真是危险的好奇心啊！我得赶紧告诉父母。 （1）说一说：日记中“危险的好奇心”是指什么？ （2）谈谈你对毒品的认识。 【答案】（1）对“药片”的神奇感到极大的兴趣，并且想尝试尝试，但是这种药片是毒品，对人体健康危害很大。 （2）毒品是指鸦片、海洛因、冰毒等能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品，具有成瘾性、危害性、违法性；毒品是人类共同的敌人，吸毒是违法行为。毒品会摧毁一个人的身体和意志，破坏家庭的幸福，还可能危害他人的人身和财产安全，败坏社会风气，甚至威胁国家和民族的未来。 【解析】 【分析】考点考查：毒品的危害 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力 核心素养：法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用毒品的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：喝下饮料后开始亢奋起来、打算哪天跟他要一颗药片，也泡瓶饮料试试→可联系对“药片”的神奇感到极大的兴趣，并且想尝试尝试，但是这种药片是毒品，对人体健康危害很大作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查对毒品的认识，可结合教材知识作答。 18. 2024年贵阳校园欺凌事件，又称“2024年贵州省贵阳市校园欺凌事件”，发生于2024年3月贵阳市实验小学二年级某班，4名学生对1名同学实施殴打、辱骂等欺凌行为。视频显示，班主任在欺凌发生时未予制止，值班老师亦未介入。2024年12月21日，云岩区人民政府通报称，已对4名涉事学生监护人予以训诫并组织道歉，涉事学生受到惩戒，同时问责学校党总支书记、校长、分管副校长、思政主任、班主任及值班老师。通报发布后，女童母亲质疑施暴人数由最初5人变更为4人，并指出处理措施中对涉事教师"仅调岗记过"、对施暴者"仅口头训诫"属避重就轻。涉事班主任在回应中称"打闹与欺凌的界限教师更清楚"，引发舆论争议。2025年1月医疗鉴定显示女童出现听力损伤加重及心理障碍，家属接受专访时揭露欺凌细节，同时质疑受害者转学程序存在处置不当。该事件推动社会对校园欺凌通报制度标准化及教师监管责任的讨论。 （1）为什么我们要重视校园欺凌？ （2）面对校园欺凌，我们中学生该怎么做？ 【答案】（1）①未成年人身心发展尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不利因素的影响和不法侵害。②校园欺凌会对受害者的身心健康造成严重伤害，不仅会带来身体上的伤害，还会引发焦虑、抑郁等心理问题，甚至影响其学业和未来的成长发展。 ③施暴者若未被及时纠正，其暴力行为会形成习惯，容易逐步触犯法律，走上违法犯罪的道路。 ④校园欺凌会破坏和谐、安全的校园氛围，扰乱正常的教学秩序，让学生缺乏安全感，无法安心学习和生活。 ⑤重视校园欺凌是保护未成年人合法权益的体现，也是维护社会公平正义、促进社会和谐稳定的需要。 （2）①面对校园欺凌，要提高自我保护意识，要自信、勇敢，要有反抗的勇气，及时向老师、家长、警察寻求帮助。②尽量减少在危险地带停留，学习自我防御，谨慎交友。③遇到敲诈勒索、拦路抢劫，不要与对方发生正面冲突，事后及时告诉父母或打电话报警。④要提高法律意识，通过法律途径维护自身合法权益。 【解析】 【分析】考点考查：预防校园欺凌、对未成年人实行特殊保护的原因、守护生命、增强安全意识的价值 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民、社会、国家等，需要运用预防校园欺凌、对未成年人实行特殊保护的原因、守护生命、增强安全意识的价值的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：4名学生对1名同学实施殴打、辱骂等欺凌行为，女童出现听力损伤加重及心理障碍→可链接对未成年人实行特殊保护的原因+对受害者的身心健康造成严重伤害，施暴者若未被及时纠正，其暴力行为会形成习惯，容易逐步触犯法律，走上违法犯罪的道路。 关键词②：该事件推动社会对校园欺凌通报制度标准化及教师监管责任的讨论→可链接是维护社会公平正义、促进社会和谐稳定的需要。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查面对校园欺凌，我们中学生的做法，为开放性试题，言之有理即可。 三、生活实践：（24分） 19. 国家防灾减灾救灾委员会办公室、应急管理部发布2024年全国十大自然灾害 1月22日云南镇雄山体滑坡灾害；2月份中东部地区低温雨雪冰冻灾害；6月中旬华南地区暴雨洪涝和地质灾害；6月中下旬至7月初湖南严重暴雨洪涝和地质灾害；7月中下旬陕西严重暴雨洪涝灾害2411号“摩羯”台风灾害等。 同时，我国风云四号气象卫星成功发射，为了防止洪水泛滥，我们修建了很多水利设施等。 （1）谈谈对自然灾害的认识。 （2）人类一次次战胜各种天灾，取得了进步，说说我们国家能够在灾难面前能顽强前进的原因。 【答案】（1）①自然灾害是自然环境发生异常变化的产物，具有不可完全避免性，人类无法彻底杜绝其发生。②自然灾害具有破坏性，会对人类的生命财产、生态环境、社会经济发展造成不同程度的损害，会直接影响群众生活和生产秩序。③人类可以通过科学手段认识、预测和防范自然灾害，比如利用气象卫星监测天气变化、修建水利设施抵御洪水。④自然灾害也促使人类反思与自然的关系，推动人类践行可持续发展理念，注重生态保护，减少人为因素诱发的灾害，实现人与自然和谐共生。 （2）①党的坚强领导：中国共产党始终把人民的生命安全放在首位，在灾害发生时能迅速制定应对策略、统筹调度资源，发挥了总揽全局、协调各方的领导核心作用。② 强大的制度优势：我国坚持社会主义制度，能够集中力量办大事，比如快速调动全国的人力、物力、财力支援灾区，开展抢险救灾和灾后重建工作。③科技的支撑作用：气象卫星、水利工程、地质监测等科技手段的应用，提升了灾害预警、防灾减灾的能力，为应对灾害提供了技术保障。④人民群众的团结奋斗：全国人民众志成城、守望相助，灾区群众自力更生，社会各界积极参与救灾捐赠，形成了共抗灾害的强大合力。 ⑤完善的应急管理体系：国家建立了防灾减灾救灾的应急机制，各级政府和相关部门分工明确、响应迅速，能高效开展灾害应对工作。 【解析】 【分析】考点考查：自然灾害的危害、一方有难，八方支援 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：责任意识 【小问1详解】 本题考查对自然灾害的认识，可以结合教材知识进行回答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用一方有难，八方支援的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：我国风云四号气象卫星成功发射，为了防止洪水泛滥，我们修建了很多水利设施→可链接党的坚强领导、社会主义制度能够集中力量办大事、科技手段的应用，人民群众的团结奋斗、各级政府和相关部门分工明确、响应迅速，能高效开展灾害应对工作。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东省东营市广饶县乐安中学2025-2026学年（五四学制）六年级上学期12月月考 道德与法治试题 一、选择题（每小题3分，共48分） 1. 初中生活把我们带进一个崭新天地，在这个新天地里，我们站在一个新起点上。这里的“新起点”主要是指（ ） A. 新学校和班级环境 B. 新同学和新老师 C. 学生自身成长的新阶段 D. 新课程和新教材 2. 班会课上，小吉制订的目标方案，不可行的是（ ） A. 计划里除了有学习的时间外，还要有进行为集体服务的时间; B. 要保证睡眠的时间; C. 时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。 D. 为实现当作家的目标，在数学课上创作文学作品。 3. 我们从小学升入初中，适应新环境，在新环境中努力拼搏。下列对初中规划，你赞同的是（ ） ①学习目标要明确，找出自己的不足，加以改正，制定有效的学习方法使自己进步 ②培养良好的学习习惯，劳逸结合，就一定能考上理想的学校 ③我们要有新的学习目标，新的行为计划 ④挑战难题，挑战自我 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 下列行为符合诚信要求的是（ ） ①答应他人的事要做到，做不到时表示歉意 ②借他人钱物要及时归还 ③弄虚作假 ④言行一致，知错就改 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③ 5. 诚信表现为诚实守信，所以在对待人和事的时候（ ） A. 对人守信和对事负责是两回事 B. 只对人守信，可以不必对事情负责 C. 只对事负责，可以不对人守信 D. 对人守信，对事负责 6. “人必其自爱也，而后人爱诸”“圣人自知不自见，自爱不自贵。”，不属于自爱的有（ ） A. 维护自身形象 B. 珍惜自己名誉 C. 客观评价自己 D. 关心爱护他人 7. “世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀。”在与同学、朋友的合作交往中，难免会出现一些矛盾，发生一些不愉快的摩擦，甚至争执。这时，我们应该（ ） ①不让步，一定要与对方一争高低 ②学会体谅和包容他人，不苛求他人 ③在原则问题上让步、迁就对方 ④不因存在差异贬低矛盾就回避交往、拒绝合作 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 自古就有“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失”的反思精神。下列属于反思的是（ ） A. 回想起同学的笑柄 B. 回想老师讲授的课程 C. 回忆自己做事情的方法 D. 回忆自己早上是否吃饭了 9. 《中华人民共和国未成年人保护法》规定，未成年人不宜进入的活动场所是（ ） A 宾馆、餐厅 B. 影院、剧院 C. 博物馆、文化馆 D. 营业性舞厅、酒吧 10. 2023年德州市教育局开展了多种形式的禁毒宣传教育活动，各学校通过寓教于乐、青少年喜闻乐见的宣传教育方式以及各种活动开展，切实做到了“校园无毒品，学生无吸毒”。老师经常教育我们，远离烟酒，拒绝毒品，关键在于（ ） A. 我们自己拒绝和抵制 B. 禁毒相关部门宣传 C. 父母的监督 D. 老师的检查 11. 远离烟酒，拒绝毒品，从我做起。下列说法中正确的是（ ） ①新型毒品真假难辨，我们要认清它们害人的本质，小心提防，保持警惕 ②我们坚决不去不适宜未成年人出入的场所，但网吧可以偶尔去放松一下 ③我们主动拒绝烟酒，坚决抵制毒品，就是对自己、家庭和社会负责 ④青少年吸烟、喝酒会促成不良交友，不利于身体正常的生长发育 A ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 12. 为了免受性侵害，女同学单独不去或少去（ ）。 A. 偏僻的池边湖畔 B. 教室 C. 学校 D. 图书馆 13. 国家建立突发公共卫生事件信息发布制度。负责向社会发布突发公共卫生事件信息的部门是（ ） A. 国务院卫生行政部门 B. 地方政府 C. 学校 D. 疾病预防控制中心 14. 下列属于突发公共卫生事件的是（ ） A. 学校举办运动会 B. 某校爆发群体性流感疫情 C. 班级组织春游活动 D. 学校食堂更换菜单 15. 山东省洪涝灾害夏季频发，当发生洪涝灾害的时候，错误的做法是（ ） A. 不攀爬带电的电线杆 B. 顺着水流的方向跑 C. 不喝洪水 D. 切断家中电源、燃气阀门 16. 在应对自然灾害时，“一方有难，八方支援”告诉我们应该（） A. 只关心自己家乡的事 B. 看到别人有困难时主动伸出援手 C. 等待别人来帮助自己 D. 觉得灾害离自己很远，不用在意 二、材料分析题（共28分） 17. 阅读下面的日记： 4月29日 星期二 小雨 有一天，我去找堂哥玩。从家里出来时，堂哥有些蔫头耷脑。一出小区门，他就迫不及待地去旁边的小卖部买了瓶饮料，并从口袋里拿出一颗“药片”放了进去。喝下饮料后没过多久，他就亢奋起来。回家后，我不禁产生了疑问：什么药片这么神奇？堂哥从哪里买的？为什么他很神秘地说那是“提神保健品”？既然是保健品，为什么又不让我告诉别人呢？堂哥越是神秘，我就越是好奇。我打算哪天跟他要一颗药片，也泡瓶饮料试试。 今天参观了禁毒的展览后，我认识到大多数毒品会让人神经错乱，严重时会引起猝死，吸毒的人容易患各种疾病。我也终于明白所谓的“提神保健品”就是毒品。我被自己的好奇吓出一身冷汗，真是危险的好奇心啊！我得赶紧告诉父母。 （1）说一说：日记中“危险的好奇心”是指什么？ （2）谈谈你对毒品的认识。 18. 2024年贵阳校园欺凌事件，又称“2024年贵州省贵阳市校园欺凌事件”，发生于2024年3月贵阳市实验小学二年级某班，4名学生对1名同学实施殴打、辱骂等欺凌行为。视频显示，班主任在欺凌发生时未予制止，值班老师亦未介入。2024年12月21日，云岩区人民政府通报称，已对4名涉事学生监护人予以训诫并组织道歉，涉事学生受到惩戒，同时问责学校党总支书记、校长、分管副校长、思政主任、班主任及值班老师。通报发布后，女童母亲质疑施暴人数由最初5人变更为4人，并指出处理措施中对涉事教师"仅调岗记过"、对施暴者"仅口头训诫"属避重就轻。涉事班主任在回应中称"打闹与欺凌的界限教师更清楚"，引发舆论争议。2025年1月医疗鉴定显示女童出现听力损伤加重及心理障碍，家属接受专访时揭露欺凌细节，同时质疑受害者转学程序存在处置不当。该事件推动社会对校园欺凌通报制度标准化及教师监管责任的讨论。 （1）为什么我们要重视校园欺凌？ （2）面对校园欺凌，我们中学生该怎么做？ 三、生活实践：（24分） 19. 国家防灾减灾救灾委员会办公室、应急管理部发布2024年全国十大自然灾害 1月22日云南镇雄山体滑坡灾害；2月份中东部地区低温雨雪冰冻灾害；6月中旬华南地区暴雨洪涝和地质灾害；6月中下旬至7月初湖南严重暴雨洪涝和地质灾害；7月中下旬陕西严重暴雨洪涝灾害2411号“摩羯”台风灾害等。 同时，我国风云四号气象卫星成功发射，为了防止洪水泛滥，我们修建了很多水利设施等。 （1）谈谈对自然灾害的认识。 （2）人类一次次战胜各种天灾，取得了进步，说说我们国家能够在灾难面前能顽强前进的原因。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $