5.2其他植物激素课件 -2025-2026学年高二上学期生物人教版选择性必修1

该高中生物学课件聚焦“其他植物激素”，系统梳理赤霉素、细胞分裂素等六类激素的合成部位、作用及应用，通过“红柿与木瓜”资料导入引出乙烯，结合赤霉菌实验等问题链，衔接生长素知识，构建“种类-作用-相互作用”学习支架。 其特色在于融合科学思维与生命观念，如“恶苗病”实验培养分析推测能力，激素比例调控愈伤组织分化体现结构与功能观。采用对比表格总结作用，结合高考题和农业实例，学生提升知识应用能力，教师可高效实施素养教学。

HO OH NH₂ 病菌攻击 H OH co H cOOH 昆虫攻击 HO 食草动物攻击 植物激素 OH 植物 o 逆 OH 抗 o 选择性必修一：稳态与调节 Mass spectrometry as a quantitative tool in plant metabolomics 非生物胁迫 生物胁迫 OH OH 生长发育 热 干旱 金属 OH CHOH 0 。 H CH₂O ₂N′ H H 初级代谢物 CH₂OH 0 OH OH 冷 盐 水涝 NH OH OH HO 选择性必修一：稳态与调节 第5单元 植物生命活动的调节 第2节其他植物激素 学习目标 核心素养要求 1.举例说出赤霉素、细胞分裂素、乙烯 脱落酸的作用。 2.举例说明植物激素之间存在复杂的 互作用。 1.生命观念：通过分析植物激素间相互协调，共 同调节植物的生命活动，建立稳态与平衡观。 2.科学思维：通过总结各种植物激素的合成部位 相|及主要作用，培养归纳与概括的科学思维能力。 3.社会责任：尝试用植物激素解决农业生产中的 问题。 选择性必修一：稳态与调节 其他植物激素 ¥- 生 长 素 + 航履 一 分 裂 素 3 赤霉五 - 2 电 % 够 7 开花后天羞/4 内容1 其他植物激素的种类 和作用 内 容 2 植物激素间的作用 本节目录 内容聚焦 9.细期分制照，而额原照为制齐量(m.料匪 第 12 I91110 他 概 制 含 面 三 m , ， 真 画 1 7 M 加 1 2 8 【资料】在我国宋元时期某著作中写道：“ 红柿摘 下未 熟，每篮用木瓜两三枚放入，得气即发，并无 涩味 ” 。 这种“气”究竟是什么呢? 人们一直不明白。到20世纪60年代， 气相层析技术的应用使人们终于弄清楚， 是成熟果实释放出的乙 烯 (ETH) 促进了 其他果实的成熟。 【问题探讨】 都能从产生部位运输或扩散至作用部位； 微量的物质就可以产生显著的影响。 2.在发挥作用时，乙烯的作用方式和生 1.乙烯在植物体内能发挥什么作用? 长素的有什么相似之处? 起促进果实成熟的作用。 【问题探讨】 【 讨 论 】 植物激素的种类 生长素 细胞分裂素 赤霉素 脱落酸 乙烯 油菜素内酯 成熟的果实中富含乙烯，它可以对邻近的果实产生影响。乙烯也是一 种植物激素。除了乙烯和生长素以外，植物体内还存在赤霉素、细胞分裂 素、脱落酸、油菜素内酯(第六类植物激素) 等植物激素。 其他植物激素的种类和作用 一、植物激素的种类 内容1 二、生长素 O 1.主要合成部位 芽、幼嫩的叶和发育中的种子 2.主要作用 N (1)细胞水平上 促进细胞伸长生长、诱导细胞分化等作用 (2 )器官水平上 影响器官的生长、发育，如促进侧根和不定根的发生， 影响花、叶和果实发育等。 3.生长素的作用特点： 低促-过高抑 4.应 用 除草剂、促进扞插枝条生根、棉花保铃、 培育无子番茄。 >花蕾期 > 去雄 >喷洒生长素类似物 子房壁 人工合成 果皮 生长素溶液或赤霉素 其他植物激素的种类和作用 雌蕊 未受粉 内容1 无子果实 无种子 胚珠 OH 实验处理： 将赤霉菌培养基的滤液喷洒到健康水稻幼苗上 实验结果： 没有感染赤霉菌，却有恶苗病的症状。 实验结论： 导致水稻患恶苗病的不是赤霉菌菌体， 而是赤霉菌产生的某种化学物质。 【资料1】1926年，科学家观察到，当水稻感染了赤霉 菌后会疯长(恶苗病),比正常植株高50%以上，结 实率大大降低。 【问题1】水稻感染赤霉菌后出现疯长现象的可能原 因有哪些? 推测1: 赤霉菌本身引起的。 推测2:赤霉菌产生某种化学物质引起的。 【问题2】如何验证是以上哪种原因? 其他植物激素的种类和作用 内容1 【资料2】1935年，科学家从赤霉菌培养基滤液中分离出致使水稻患恶苗病 的物质，命名为赤霉素(简称GA)。 20世纪50年代，科学家从赤霉菌培养液中分离和鉴定了可导致水稻患 恶苗病的三种不同的赤霉素，分别命名为赤霉素GA、GA₂、GA₃ 不能。以上资料提取到的赤霉素均来自赤霉菌， 而植物激素是植物 自身产生的。这时，还没有证明植物自身能合成这种物质。 【资料3】1958年，人们从红花菜豆未成 熟的种子中提纯了赤霉素GA₁ 。 后来又 陆续发现了植物体内有多种赤霉素。 【问题3】根据上述资料，能确认赤霉素是植物激素吗? 赤霉 素 9 2 0 (GA3 109 GA3(Gibberellic Acid 纯 度：90% Fiom B 分子量：346.38 广州市林国化肥有限公 确认植物体内可以产生赤霉素， 这种物质属于植物激素。 其他植物激素的种类和作用 内容1 三、赤霉素 (GA) 幼芽 未成熟 的种子 幼根 1.合成部位 赤霉素缺陷型拟南芥(左一、左二)在赤霉素 帮助下可以修复缺陷(右一、右二) ① 促进细胞伸长 ,从而引起植株增高 其他植物激素的种类和作用 2.主要作用 内容1 三 、赤霉素 (GA) 2.主要作用 ①促进细胞伸长，从而引起植株增高 ②促进细胞_ 分裂与分化 。 赤霉素缺陷型拟南芥(左一、左二)在赤 霉素帮助下可以修复缺陷(右一、右二) 其他植物激素的种类和作用 保护组织 营养组织 分生组织 输导组织 机械组织 内容1 O 分裂 ◎0 分 化 分生组织 输导姐织 机械组织 赤霉素缺陷型拟南芥 (左一、左二)在赤 霉素帮助下可以修复 缺陷(右一、右二) ①促进细胞伸长，从而引起植株增高 其他植物激素的种类和作用 ③促进种子萌发、开花和果实发育 ②促进细胞分裂与分化 三、赤霉素 (GA) 2.主要作用 内容1 (1)促进矮生性植物长高、 (2)解除种子休眠 农业上利用赤霉素促进果实发 育，提高果实产量。 赤霉素浸泡水稻种子，提高发芽率 其他植物激素的种类和作用 三 、赤霉素 (GA) 3.应用 内容1 原因是刚收获的马铃薯要有一定的休眠期， 在度过休眠期以后才能萌发。 如果用赤霉素处理马铃薯块茎，则能解除它 的 休眠，提早用来播种。 种子中的赤霉素主要来自胚， 它 可促进种 子等休眠体的萌发。小麦种子的胚乳中储存大 量淀粉，水解后可为胚的萌发提供充足的能源 物质。 赤霉素可以增强淀粉酶的活性，促使淀 粉水解来促进种子萌发。 【思考】刚收获的马铃薯，种到土里为什么不能 清水处理 赤霉素溶 液处理 发芽?如何解决这一问题? 其他植物激素的种类和作用 打破种子或块茎的休眠 内容1 能明显地促进有丝 分裂所需的特定蛋 白质合成和活化 其他植物激素的种类和作用 四 、细胞分裂素 (CTK) 1.合成部位 2 .主要作用 ①促进细胞分裂 内容1 四、细胞分裂素 (CTK ) 2.主要作用 能明显地促进有丝 分裂所需的特定蛋 白质合成和活化 其他植物激素的种类和作用 ①促进细胞分裂 ②促进芽的 分 化、侧枝发育、 叶绿素合成。 内容1 对照 细胞分裂素 外植体 诱导生芽 诱导愈伤组织 四、细胞分裂素 (CTK) 3.应 用 延缓叶片衰老(蔬菜保鲜) 其他植物激素的种类和作用 生长素+细胞分裂素 内容1 生长素 (A) 五、乙烯 (E TH) 常温下为气体( 唯 一 ) 其他植物激素的种类和作用 植物体各个部位。 2.主要作用 1.合成部位 ①促进果实成熟 内容1 五、乙烯 (ETH) 常温下为气体( 唯 一 ) ①促进果实成熟 ②促进开花 其他植物激素的种类和作用 2.主要作用 内容1 五、乙烯 (ETH) 常温下为气体( 唯 一 ) 2.主要作用 ③促进叶、花、果实脱落 ①促进果实成熟 ②促进开花 其他植物激素的种类和作用 内容1 不矛盾，因为乙烯在不同发育阶段所起的作用不同。在开花前促进 开花，在开花后抑制开花 发育 成熟 小的 大的 大 的 发育：子房→果实，长大，体积变大； 成熟：涩果→ 熟果，含糖量、口味等变化 2.乙烯既能促进开花，又能促进花的脱落，这样的说法矛盾吗?为什么? 青苹果 青苹果 红苹果 促进果实发育≠促进果实的成熟 1.促进果实的发育和促进果实成熟过程一样吗? →生长素/赤霉素：促进果实发育 → 乙烯：促进果实成 熟 其他植物激素的种类和作用 内容1 【讨论】 【讨论】树叶、果实脱落主要与什么激素有关? 还 是 树 的 不 挽 留? 究竟是风的追求， 叶 的 飘 落 ， 其他植物激素的种类和作用 内容1 主 要分布于将要脱落的器官和组织中。 其他植物激素的种类和作用 成熟区 根冠 六、脱落酸 (ABA) 根毛 —伸长区 分生区 根冠 2.主要作用 ①抑制细胞分裂 内容1 1.合成部位 萎蔫的 叶片 减少在干旱胁迫条件下白天的水分流失 其他植物激素的种类和作用 六、脱落酸 (ABA) 2.主要作用 ②促进气孔关闭 ①抑制细胞分裂 内容1 六 、脱落酸 (ABA) 2.主要作用 ①抑制细胞分裂 ③促进叶和果实的衰老和脱落 其他植物激素的种类和作用 ②促进气孔关闭 内容1 六、脱落酸 (ABA) 2.主要作用 ①抑制细胞分裂 ④维持种子休眠 其他植物激素的种类和作用 ③促进叶和果实的衰老和脱落 ②促进气孔关闭 内容1 思 考 ：请尝试对此现象进行解释(提示：研究表明， 脱 落酸在高温条件下容易降解)。 ① 脱落酸能促进种子休眠，抑制发芽。 ②持续高温——种子中脱落酸降解——解除休眠 ③大雨——为种子提供萌发所需的水分，种子萌发。 1.在自然界中存在这样一种现象，小麦，玉米在即将成 熟时，如果经历持续一段时间的干热之后，由于大雨的 天气，种子就容易在穗上发芽。 其他植物激素的种类和作用 【联系实际】 内容1 3.在早春低温时为了让水稻种子早发芽，稻农常 将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间。 这种做法与哪种激素变化的相关性最大? 冬天，脱落酸促进落叶，能够减轻植物体的代谢负担，使其更好地适应环境。 秋天， 果实成熟后脱落入地有利于种子的休眠和萌发。 脱落酸是最重要的生长抑制剂， 能维持种子休眠，抑 制发芽；脱落酸被洗掉，解除其抑制作用后种子才能 发 芽 。 2.树叶脱落、果实脱落是对植物是有利还是不利? 其他植物激素的种类和作用 【联系实际】 内容1 科学家发现，除了上述五类植物激素，植 物体内还有一些天然物质也起到调节生长发育 的作用。其中， 油莱素内酯已经被正式认定为 第六类植物激素。 主要作用 ① 促 进茎、叶细胞的扩展和分裂， ②促进花粉管生长、种 子萌发等。 油菜素内酯 HO o 其他植物激素的种类和作用 七、油菜素内酯 内容1 OH OH 花粉管 植物激素调节植物生长发育 【相关信息】在菜豆未成熟的种子中，赤霉素含量较高，但也不到种子质 量的亿分之一。1kg向日葵新鲜叶片中，只含有几微克细胞分裂素。 植物激素在体内含量虽微少，但在调节植物生长发育上作用却非常 重要。(微量和高效) 问题：植物激素如何调控植物的生长发育? 细胞分裂 细胞伸长 细胞分化 细胞死亡 其他植物激素的种类和作用 调控基因 表达 植物生 长发育 特异性 受体 信号 转导 内容1 植物激素 课堂小结 六类植物激素的相同点： ①均由植物体的一定部位产生。 ② 均 由产生部位运输到作用部位。 ③ 微量、高效。 六类植物激素的不同点： ①对植物的生理效应不完全相同。 ②发挥作用的时期不完全相同。 植物激素具有调节功能： 不参与植物结构的形成，也不是植物的营养物质。 唯一的气体激素乙烯有挥发性。植物激素在各个器 官都有分布，只是分布的主要部位不同。 其他植物激素的种类和作用 内容1 作用 促进细胞伸长，从而引起 植株增高；促进种子萌发 和果实发育 低浓度促进生长， 高浓度抑制生长 抑制细胞的分裂，促进叶 和果实的衰老、脱落 促进细胞分裂 促进果实成熟 合成部位 幼芽、幼根、 未成熟的种子 主要是根尖 幼嫩的芽、叶和 发育中的种子 植物各个部位 根冠、萎焉 的叶片等 激素种类 生长素 赤霉素 细胞分裂素 脱落酸 乙烯 其他植物激素的种类和作用 内容1 2.植物激素通常与其受体结合才能发挥生理作用。喷施某种植物激素，能使 某种作物的矮生突变体长高。关于该矮生突变体矮生的原因，下列推测合 理的是( A) A. 赤霉素合成途径受阻 B. 赤霉素受体合成受阻 C. 脱落酸合成途径受阻 D. 脱落酸受体合成受阻 1.辨析 (1)生长素和乙烯均能促进果实成熟( × (2)油菜素内酯这种植物激素能促进茎、叶细胞的扩展和分裂等( (3)脱落酸能抑制细胞分裂，促进气孔关闭 (√ (4)赤霉菌能产生促进植株增高的植物激素— 赤霉素( X 习题检测 ) 3. 下列叙述与植物激素作用无直接关系的是(A A. 肥田之法，种绿豆最佳，小豆、芝麻次之。(据《齐民要术》) 根瘤菌-固氮-提高土壤肥力，与植物激素无关； B. 适时打顶去心，可促棉株开花结实。(据《农桑辑要》) 打顶-解除顶端优势，与生长素有关； C. 正月种白稻，五月收获后，根茬长新稻，九月又成熟。(据《广志》) 根茬发芽长出新稻-与生长素有关，发育成熟-与多种植物激素有关； D. 新摘未熟红柿，每篮放木瓜两三枚，得气即发，涩味尽失。 (据《格物粗谈》) 木瓜能释放乙烯，乙烯能促进柿子的成熟； 习题检测 4. (2019全国 I 卷，29T) 将生长在水分正常土壤中的某植物通过减少浇 水进行干旱处理，该植物叶片中的脱落酸 (ABA) 含量增高，叶片气孔开 度减小。有研究表明：干旱条件下气孔开度减小不是由缺水直接引起的， 而是由ABA引起的。请以该种植物的ABA 缺失突变体(不能合成ABA) 植株为材料，设计实验来验证这一结论。要求简要写出实验思路和预期结 果。 审题关键 (1)实验要在干旱的条件下进行； ( 2 ) 在 有ABA 和无ABA 参与的条件下测定气孔开度的变化； (3)实验材料要选用 ”ABA 缺失突变体”。 习题检测 4. (2019全国 I 卷，29T) 将生长在水分正常土壤中的某植物通过减少浇 水进行干旱处理，该植物叶片中的脱落酸 (ABA) 含量增高，叶片气孔开 度减小。有研究表明：干旱条件下气孔开度减小不是由缺水直接引起的， 而是由ABA 引起的。请以该种植物的ABA 缺失突变体(不能合成ABA) 植株为材料，设计实验来验证这一结论。要求简要写出实验思路和预期结 晷案 ： 取ABA缺失突变体植株在正常条件下测定气孔开度，经干旱处理后， 再测定气孔开度。预期结果是干旱处理前后气孔开度不变。 将上述干旱处理的ABA缺失突变体植株分成两组，在干旱条件下， 一 组进行ABA处理， 另一组作为对照组，一段时间后，分别测定两组的气孔 开度。预期结果是ABA处理组气孔开度减小，对照组气孔开度不变。 习题检测 思考 ·讨论 不同植物激素作用的相关性 根据图5-9提供的信息，分析、讨论以下 问 题 。 1. 赤霉素与生长素的主要生理作用有 什么相似之处?又有哪些不同? 2. 脱落酸与生长素、赤霉素、细胞分 裂素的生理作用有什么不同? 3. 赤霉素和乙烯的生理作用可能存在什 么关系? 阅读课本思考讨论并回答相关问题。 植物激素间的相互作用 内容2 一、植物激素间的相互作用 由草莓发育过程中乙烯含量的动态变化，你能得出什么结论? 结论一：在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，某种激素的含量会发生变化。 4 22 24 2628 30 促进果实成熟 果实完全成熟 果实逐渐成熟 3234 开花后天数/d 促进果实脱落 2 3 促进花瓣脱落 植物激素间的相互作用 花 瓣 脱 落 果 实 形 成 果实膨大 内容2 乙烯相对含量 促进开花 ①促进细胞伸长的激素有： 赤霉素、生长素。 ②促进细胞分裂的激素： 细胞分裂素、生长素、赤霉素 ③抑制细胞分裂的激素： 脱 落 酸0 ④诱导细胞分化的激素：细胞分裂素、生长素、赤霉素 O ⑤促进种子萌发，打破种子休眠的激素： 赤 霉 素 ⑥抑制种子萌发，维持种子休眠的激素： 脱 落 酸 ⑦促进开花的激素： 赤 霉 素 、 乙 烯 ◎ ⑧促进果实发育的激素： 生长素、赤霉素 O ⑨促进果实成熟的激素： 乙烯、脱落酸 。 ⑩促进叶、花、果实脱落的激素： 乙烯、脱落酸 O 1促进气孔关闭的激素： 脱 落 酸 植物激素的种类和作用 植物激素间的相互作用 内容2 【思考与讨论】 1.赤霉素与生长素的主要生理作用有什么相似之处?又有哪些不同? 都能促进细胞伸长、 诱导细胞分化，影响花、果实发育等。赤霉素可 以促进种子萌发的作用，而生长素没有。 结论二： 各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素共同调控植物地 生长发育和对环境的适应。 脱落酸对生长发育表现出“抑制” , 而其它激素表现出“促进”。 3.赤霉素和乙烯的生理作用可能存在什么关系? 赤霉素和乙烯的生理作用可能存在“拮 抗”关系。 2.脱落酸与生长素、赤霉素、细胞分裂素的生理作用有什么不同? 植物激素间的相互作用 内容2 促进细胞分裂 生长素、细胞分裂素、赤霉素 促进植物生长 生长素、赤霉素、细胞分裂素 促进果实发育 生长素、赤霉素、细胞分裂素 促进果实成熟 乙烯、脱落酸 促进种子萌发 赤霉素、细胞分裂素与油菜素内酯 植物激素间的相互作用 二、协同作用 1.实例 内容2 生长素浓度升高到一定值时，会促进乙烯合成；乙烯含量的升高，反 过来抑制生长素的作用。 生长素浓度低 促 进 细胞伸长生长 抑制 高浓度生长素抑制生长很有可能是通过乙烯起作用的 四、不同激素在代谢上存在相互作用 植物激素间的相互作用 生长素浓度高 内容2 乙烯增多 促进 抑 制 较高→利于分化形成根 较低→利于分化形成芽 适中→保持生长而不分化 愈伤 组织 细胞分裂素和生 细胞分裂素中等 长素比例合适 量，生长素少 愈伤组织就会分 愈伤组织继续生 化出根和茎叶 长，不发生分化 四、不同激素在代谢上存在相互作用 细胞分裂素多， 生长素少 促进茎(芽)的生长 (只长茎叶不长根) 细胞分裂素少， 生长素多 促进根的生长 (只长根叶不长茎) 1.植物组织培养 高根低芽中愈伤 生长素 细胞分裂素 植物激素间的相互作用 内容2 愈伤 组织 对照 →→ 结论三：决定器官生长、发育的， 往往不是某种激素的绝对含量， 而是不同激素的相对含量。 四、不同激素在代谢上存在相互作用 2.黄瓜茎端的分化 赤高雄 比值较高→利于分化形成雌花 比值较低→利于分化形成雄花 脱落酸 赤霉素 内容2 植物激素间的相互作用 脱落酸 赤霉素 B 雄花 这是范瓜雌 页瓜的 雄 较低 较高 心 B 雌花 的雄花 生 长 素 × 脱落酸 细胞分裂素 赤霉素 100 80 10 60 × 20 63 70 77 84 91 98106112119126133140 结论四：植物生长发育的过程中，不同激素的调节还表现出一定的顺序性。 根本原因：基因在一定时间和空间上选择性表达的结果 植物激素间的相互作用 7 14 21 28 35 42 49 56 内容2 细 胞 分 裂 素 、 赤 霉 素 和 脱 落 酸 含 量 ( m g l g 鲜 重 ) 开花后天数/d 160 140- 120 生 长 素 含 量 ( n g / g 鲜 重 ) 25 20 15 0 40 5 乙烯在成熟的果实 中积累，诱导成熟 细胞分裂素保持根和 茎均衡生长 根尖中产生的物质， 控制根生长的方向 总之，植物的生长发育是由多种激素相互作用形成的调节网络调控的。 幼叶和芽中合成的生长素和 赤霉素可能控制茎的伸长 幼果中合成的细胞 分裂素用于生长 生长素可能影响分化 叶中产生脱落酸，气孔关闭， 减少水分损失以适应缺水环境 植物激素间的相互作用 内容2 1.判断 ①高等植物的赤霉素能促进成熟细胞纵向伸长和节间细胞的伸长( √ ) ②乙烯只在果实中合成，并能促进果实成熟( × ) ③生长素主要促进细胞质的分裂( X ) ④喷洒赤霉素能使芦苇显著增高，可证明赤霉素能促进细胞伸长 ( X) ⑤脱落酸能调控细胞的基因表达( √) ⑥植物的某些生理效应取决于各种激素之间的相对含量( √ ) ⑦植物生长素的应用可以延长种子的寿命 ( X) ⑧生长素能促进插条的生根，故发生了细胞的增殖和分化 ( √ ) ⑨黄瓜茎端的脱落酸与赤霉素的比值较高，有利于分化形成雄花( ×） 习题检测 2. (2023 ·全国甲卷)植物激素是一类由植物体产生的，对植物的生长发育有 显著影响的微量有机物，下列关于植物激素的叙述，错误的是( D) A.在植物幼嫩的芽中色氨酸可以转变成生长素 B.生长素可以从产生部位运输到其他部位发挥作用 C. 生长素和乙烯可通过相互作用共同调节植物的生长发育 D.植物体内生长素可以作为催化剂直接参与细胞代谢过程 习题检测 A.茎的伸长与生长素的促进作用有关，与乙烯无关 B.生长素浓度达到一定值时，可能促进乙烯的合成 C.生长素促进乙烯合成，两者对茎段生长有协同作用 D. 图 中a、b两个时刻，该植物茎段的生长速度相同 3.为探究生长素和乙烯对某植物生长的影 响，科学家在该植物某一生长周期内，发 现茎中两种激素的含量和茎段生长情况如 图所示。下列推测正确的是(B) 茎段长度 乙烯 生长素 b 时间 习题检测 植物茎中激素含量 茎段长度 M a 4. “唯有牡丹真国色，花开时节动京城”,这是诗人刘禹锡观赏牡丹时的 咏叹。下列叙述正确的是 ( B ) A. 若要对牡丹进行催芽，可用脱落酸处理牡丹的种子 B. 摘除牡丹的顶芽，能解除顶端优势有利于牡丹多开花 C. 脱落酸和赤霉素对牡丹种子休眠的调控具有协同作用 D. 植物开花受激素的调控，与环境条件无关 5.向日葵和番茄都能产生果实和种子。在上述两种植物开花期间，遇到 了连续的阴雨天，影响了植物的传粉，所以管理人员及时喷洒了一定浓 度的生长素。下列对采取这一措施所产生结果的叙述，错误的是 ( B) A.番茄能形成无子果实 B.向日葵不能形成无子果实 C.向日葵能形成无子果实，但产量下降 D.番茄能形成无子果实，但产量基本未受影响 习题检测 6.下列关于植物激素的说法，不正确的是( D) A.各种植物激素不是各自单独发挥作用的，而是通过复杂的途径共同调 节着植物的生命活动 B.当生长素浓度增高到一定值时，就会促进切段中乙烯的合成 C.决定植物器官生长发育的往往不是某种激素的绝对含量，而是不同激 素的相对含量 D.生长素和赤霉素、细胞分裂素、乙烯、脱落酸协同合作，共同调节植 物的生命活动 习题检测 分析错误的是( B ) A.顶芽分泌的生长素对侧芽的生 长有抑制作用 B.赤霉素能解除顶芽对侧芽生长 的抑制作用 5去顶芽，切口涂抹赤霉素 140 120 ▲4去顶芽 3顶芽保留，侧芽涂抹 细胞分裂素 2去顶芽，切口涂抹生长素 → 1顶芽保留 6 8 10 12 时间/d C.细胞分裂素能解除顶芽对侧芽生长的抑制作用 D.侧芽生长速度不同是因为侧芽内生长素浓度不同 7.科学家进行探究植物激素对豌豆植株侧芽影响的实验，结果如图。下列 习题检测 侧芽长度平均值/mm 100 80 60 40 20 0 2 4 【 课堂小结 】 幼芽、幼根、未成熟的种子 促进细胞伸长；促进细胞分裂与分化；促 进种子萌发、开花和果实发育 根冠、萎蔫的叶片等 抑制细胞分裂；促进气孔关闭；促进叶和 果实的衰老和脱落；维持种子休眠 赤霉素 细胞分裂素 其他植物激素 的种类和作用 脱落酸 乙烯 作用 促进果实成熟；促进开花； 促进叶、花、果实脱落 促进细胞分裂；促进芽的分 化、侧枝发育、叶绿素合成 主要是根尖 作用 产生 共同调控 起决定作用的是不同 激素的相对含量 一定的顺序性 产生 作用 产生 作用 产生 植物体各 个部位 课堂总结 其他植物激素 关系 一、概念检测 1.运用植物激素的相关知识，判断下列说法是否正确。 (1)赤霉素决定细胞的分化。 ( x） (2)脱落酸促进果实和叶脱落。 ( ✔） (3)细胞分裂素促进细胞伸长。 ( ×） 2.生长素和乙烯都在植物生命活动调节中起重要作用。以下相关叙述，正 确的是 ( A ) A. 植物体内生长素含量会影响乙烯的合成 B.生长素促进植物生长，乙烯促进果实发育 C.生长素是植物自身合成的，乙烯是植物从环境中吸收的 D. 生长素在植物体内广泛分布，乙烯只分布在成熟果实中 练习与应用 3.在自然界存在这样一种现象：小麦、玉米在即将成熟时，如果经历持续 一段时间的干热之后又遇大雨，种子就容易在穗上发芽。请尝试对此现象 进行解释(提示：研究表明，脱落酸在高温条件下容易降解)。 脱落酸能促进种子休眠，抑制发芽。持续一段时间的高温，能使种子中的 脱落酸降解。没有了脱落酸，这些种子就不会和其他种子那样休眠了。然 后，大雨天气又给在穗上的种子提供了萌发所需要的水分，于是种子就会 不适时地萌发。 4.人们常说，一个烂苹果会糟蹋一筐好苹果；社会上也有“坏苹果法 则” “坏苹果理论”。请你结合本章所学，谈谈对这些话的理解。 一个烂苹果会糟蹋一筐好苹果，其中的科学道理是乙烯能促进果实成熟。由此引 申出的“坏苹果法则”,则是一种类比思维。 练习与应用 $