《诗词曲五首》《南乡子·登京口北固亭有怀》-2025-2026学年九年级语文下册重点课文教学课件（统编版）

该初中语文课件围绕诗词曲体裁特点及辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》展开，以文学常识导入梳理诗、词、曲发展脉络，通过“临古地—思古人—忆其事—抒己志”解读支架，帮助学生构建咏史怀古诗鉴赏框架。 其亮点在于融合文化自信与思维能力培养，结合南宋政权地图、辛弃疾生平及用典分析，引导学生理解爱国情怀与历史感慨。通过诵读指导、叠词赏析及中考题练习，提升语言运用与审美创造能力，教师可直接用于教学，学生能高效掌握怀古词解读方法。

⦾本课所选的诗歌类型多样，有古乐府、歌行、律诗，还有词和曲。朗读课文，体会它们的不同特点。 诗体名，由汉代专管音乐的官署名“乐府”而来。 课前文学常识导入 诗词曲发展脉络 诗 古体诗（唐以前诗歌） 包括《诗经》、《楚辞》、汉乐府、歌行、建安诗歌等，格律自由、对仗不拘、篇幅不限 近体诗（形成于唐代) （格律诗) 分为绝句和律诗。结构严谨，字数、句数、平仄、用韵都有一定限制 （盛行于宋代) （盛行于元代) 每首词的词牌标示音乐性和格式，字数有定，句子长短不一，常分为上下两部分 包括杂剧和散曲。句子长短不一，字数不定，句式比词更灵活，语言具有口语化的特点 词 曲 南乡子·登京口北固亭有怀 南宋·辛弃疾 学习目标 1.了解诗词曲不同体裁的特点。 2.掌握诗歌鉴赏的方法。 3.理解作品的内涵，感受作者表达的情感。 南乡子·登/京口北固亭/有怀 京口，今江苏镇江。北固亭，在镇江东北的北固山上，下临长江。有怀，有所感怀，表明这是一首抒怀之作。 标题交代了这首词的写作地点和写作内容。 怀念故土 伤怀国势 追怀英雄 词牌名 ①感叹历史兴亡之事；②表达对英雄的仰慕之情；③对屈辱求和的南宋朝廷表示失望和愤慨；④抒发壮志难酬的感慨。 题目“登京口北固亭有怀”中的“怀”包含哪些内容？ 辛弃疾（1140—1207），字幼安，号稼轩，历城（今山东济南）人，南宋词人。他的词继承了苏轼豪放的词风，意境雄奇阔大、气势磅礴，有“词中之龙”之称，与苏轼并称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。其词善用典故，托古喻今，多用比兴手法，进一步扩大了词的表现力，使宋词发展达到了新的高峰。著有《稼轩长短句》。代表作品有《西江月·夜行黄沙道中》《永遇乐·京口北固亭怀古》等。 作者简介 辛弃疾人生三阶段 （1）起义南归时期（1140-1162） 辛弃疾生在靖康之乱后十三年。1161年，辛弃疾参加抗金义军，后带领义军投奔南宋，希望在南宋实现他恢复中原故土的理想。 （2）辗转任职时期（1163-1181） 隆兴元年（1163），辛弃疾已在南宋任职，时年23岁。后分别于1165年和1170年，写成奏疏《美芹十论》和《九议》，提出抗敌复国计划，但未被统治者采纳，本人也不受重用。在担任湖南安抚使时，他建立了一支雄镇一方的“飞虎军”，组织抗金力量，终因主张抗战而触犯当权的主和派， 多次受贬，屡遭打击。 辛弃疾人生三阶段 （3）罢官居家时期（1182-1207） 淳熙九年（1182）以后的二十余年，辛弃疾大部分时间落职闲居。再被起用策划北伐事宜时已年逾花甲，后于1207年病逝。 南宋是中国历史上的一个朝代，都城在临安（今杭州），是与西夏、金朝和大理并存的政权。南宋经济虽发达，但军事实力软弱，面对金国、西夏的侵扰，南宋统治者苟且偷安，奉行投降路线，无意收复中原。 时代背景 写作背景 辛弃疾身处南宋偏安的时代。当朝主和，只思自保，不积极 抗争，收复国土已渺无希望。辛是主战派，一生积极从事抗金事业，但无法施展抱负。本词是作者于开禧元年（1205）担任镇江知府时所作。京口，今江苏镇江，在历史上曾是英雄用武和建功立业之地，此时成了南宋朝廷抵御金兵南下的江防第二道防线。词人登临京口北固亭时，触景生情，不胜感慨，于是创作了这首怀古述志的著名词作。 南乡子·登/京口北固亭/有怀 （南宋）辛弃疾 何处/望神州？满眼风光/北固楼。千古兴亡/多少事？悠悠。不尽长江/滚滚流。 年少/万兜鍪，坐断东南/战未休。天下英雄/谁敌手？曹刘。生子/当如/孙仲谋。 móu 诗歌诵读 南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 什么地方可以看见中原呢？在北固楼上，满眼都是美好的风光。从古到今有多少国家兴亡之事呢？往事绵绵不断。如同这无尽的长江水滚滚地奔流不息。 译 文 中原地区。 何处望神州？满眼风光北固楼。 什么地方可以看见中原呢？在北固楼上，满眼都是美好的风光。然而，却沦陷金人之手。 怀念故土 借景抒情 神州 诗歌鉴赏 北宋靖康二年，金朝攻破北宋首都东京（今河南开封），他们除了烧杀抢掠之外，更俘虏宋徽宗、宋钦宗父子，还有大量赵氏皇族、后宫妃嫔、朝臣等共三千余人北上金国，北宋至此灭亡，史称“靖康之耻”。 北宋灭亡后，宋高宗赵构一路南逃，流亡东海，最终来到杭州，他看中了水光山色冠绝东南的临安，便有了在此安身终老的想法，于是在此建都，史称“南宋”。南宋王朝自建立之始，主战与主和的分歧就一天也没有停止过。最终，主和派占了上风。于是上至帝王将相，下至士子商人，在求和的屈辱换得苟安后，大修楼堂馆所，大肆歌舞享乐，沉迷于奢侈糜烂的腐朽生活中。 助读资料 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 动作描写。 第一次设问，问的是江山。 ①以问句开头，引发怀古之情思； ②奠定全词悲壮深沉的感情基调。 1188年秋天，辛弃疾与陈同甫“鹅湖会”之后写下《破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之》，时年48岁；1196年秋，他生平所有的头衔全部被朝廷剥削得干干净净，时年56岁；1203年，他先后被起用为绍兴知府、镇江知府等职，时年64岁。 千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 伤怀国势 无尽的伤感和惆怅 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 动作描写。 第一次设问，问的是江山。 ①以问句开头，引发怀古之情思； ②奠定全词悲壮深沉的感情基调。 化用杜甫《登高》诗句“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，以此透露词人无奈、伤感、抑郁的情感。 “悠悠”一语双关，既指时间之漫长久远，又指词人思绪之无穷无尽。 第二次设问，问的是兴亡。 “滚滚”一词，绘形摹声，律动强烈，富有画面感；写出长江日夜不息、奔流不止，透露出作者面对兴亡的无奈伤感。 上片：借景抒情。作者登楼远望，想到中原沦陷的故土，思接千载，感叹历史兴亡之事远逝难追，整体情感沉郁悲怆。 南乡子·登京口北固亭有怀 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 问神州 问兴亡 词人登临远望，由眼前美景引发家国之思，表达了对金兵占领的广大中原地区的怀念。 重点句赏析 千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 修辞：◎设问。在两问两答之中抒发了词人对中原沦陷的悲愤之情，以及古往今来国家兴衰之变化无常的无限感慨。 ◎比喻。把千古兴亡的历史变迁比作长江水，生动形象地抒发了词人对国家兴衰之变化无常的无限感慨。 写法：用典。“不尽长江滚滚流”一句，借用杜甫的“不尽长江滚滚来”的意境，不但写出了江水奔腾而去的雄壮气势，还把由此而产生的空间感、历史感都 形象地表达出来。透露出词人无奈、伤感、抑郁的情感。 咏史怀古的诗词： ①东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 ——杜牧《赤壁》 ②出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 ——杜甫《蜀相》 ③江东子弟多才俊，卷土重来未可知。 ——杜牧《题乌江亭》 ④商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 ——杜牧《泊秦淮》 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 指孙权年轻时就统率千军万马。兜鍪，古代作战时兵士所戴的头盔。这里指代士兵。 孙权年轻时就统率千军万马，占据东南一方，征战不休。天下英雄谁是孙权的对手呢？只有曹操和刘备而已。（难怪曹操说：）“要是能有个孙权那样的儿子就好了！” 译 文 占据。 指曹操与刘备。 曹操率大军南下，见孙权的军队军容整肃，感叹道：“生子当如孙仲谋。”见《三国志·吴书·吴主传》注引《吴历》。仲谋，孙权的字。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 作者刻画了哪一个英雄人物? 突出了他怎样的形象？ 年少有为 不惧强敌 武功盖世 生子当如孙仲谋。 据《三国志》记载：荆州刺史刘表（字景升）病死后，曹操率大军南下，其子刘琮不战而降。曹操与孙权对垒，见吴军乘着战船，军容整肃，孙权仪表堂堂，威风凛凛，感叹道：“生子当如孙仲谋，刘景升（刘表）儿子若豚犬（猪狗）耳！” 表面上赞美孙权的不畏强敌，坚决抵抗的精神。实际上借古讽今，含蓄地讽刺南宋朝廷的软弱无能，暗示了对于朝廷的不满。同时也表达了自己的忧国忧民的情怀。 用典 作者此处用典作用： 运用典故，表达了词人:①对英雄的仰慕之情；②对南宋朝廷主和派的愤慨之情；③渴望收复失地的爱国之情。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 “年少”“战未休”一是突出孙权年少有为，二是突出孙权的军事功绩，反衬当朝文武之辈的庸碌无能、怯懦苟安。 第三次设问， 问的是英雄。 词人紧承前两句，继续抒发对孙权的敬仰之情，借凭吊千古英雄之名，慨叹当今南宋无大智大勇之人来扭转乾坤。 下片：用典.借“曹刘”来衬托孙权的英雄形象，表达了词人对英雄的仰慕，对屈辱求和的南宋朝廷的失望与愤慨。__ 南乡子·登京口北固亭有怀 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 问神州 问兴亡 问英雄 三问三答 一问江山，怀念故国 二问兴亡，哀伤时事 三问英雄，借古讽今 重点句赏析 句子理解：①写孙权年轻气盛，统率千军，不断征战，不断壮大，割据一方，突出孙权的年少有为和盖世武功。②词人通过歌颂孙权的不畏强敌，坚决抵抗，并战而胜之，反衬南宋文武之辈的庸碌无能、怯懦苟安。 年少万兜鍪，坐断东南战未休 设问、用典。①词人借用曹操赞叹孙权雄才大略的典故，表明希望南宋有像孙权那样的有志之士，②暗示了自己如孙权一样，有奋发图强、收复失地的伟大理想，也暗含了自己对南宋朝廷主和派的愤恨。③借古讽今，对苟且偷安、毫无振作之气的南宋朝廷的讽刺,表达了词人的爱国情怀。 主旨 这首咏史怀古词热情赞颂了孙权的不畏强敌，借古讽今，对苟且偷安、毫无振作之气的南宋朝廷进行了暗讽，表现了词人的爱国情怀。 南乡子·登/京口北固亭/有怀 （南宋）辛弃疾 何处/望神州？满眼风光/北固楼。千古兴亡/多少事？悠悠。不尽长江/滚滚流。 年少/万兜鍪，坐断东南/战未休。天下英雄/谁敌手？曹刘。生子/当如/孙仲谋。 1205年秋，辛弃疾又被罢官，怀着满腔忧愤回瓢泉。1207年秋，68岁的辛弃疾，身染重病，朝廷再次起用他，令他速到临安赴任。辛弃疾已重病卧床不起，只得请辞。1207年10月3日，辛弃疾终因忧愤而卒，临终前还大呼：“杀贼！杀贼！” 《南乡子·登京口北固亭有怀》为怀古之作，说说它咏叹了怎样的历史，表达了怎样的怀古之情。 课后习题 答案 词人热情赞颂了孙权的不畏强敌，其实是借古讽今，对苟且偷安、毫无振作之气的南宋朝廷进行了暗讽，表现了词人的爱国情怀。 拓展延伸 如何解读咏史怀古诗（词/曲） 怀古诗（词/曲）概念： 以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，借登高望远、咏叹史实、感怀古迹来达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。 怀古诗（词/曲）特点： ①兴感地点常常是历史古迹； ②作品内容常涉及古人或史事，并以议论或用典的形式呈现； ③创作意图或借古讽今，或借古咏志，或揭示历史现象背后的真谛。 解读支架 （1）看形式标志：标题中有古迹、古人名，或在古迹、古人名前冠以“咏”，或在古迹、古人名后加“怀古”“咏怀”等。 （2）看内容结构：临古地—思古人—忆其事—抒己志 （3）看诗歌意象： 前代的都城：咸阳、长安、金陵、洛阳、汴京…… 历史事件地点：骊山、赤壁、新亭、华清宫、乌江亭…… 帝王或名人的故居、陵墓、祠庙：乌衣巷、秦始皇陵、湘妃祠…… 典型的历史朝代：六朝、吴国、隋代、唐代、后蜀…… 其他：吴钩、《玉树后庭花》…… 【注释】①吴公台：在今江苏省江都区，原为南朝宋将沈庆之所筑，后陈将吴明彻重修。②摇落：零落，凋残，这里指古台已倾废。③磬：寺院中敲击以召集众僧的鸣器，这里指寺中报时拜神的一种器具。 甲乙两首诗词都是怀古之作，请分别说说它们所抒发的情感。 【甲】南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 【乙】秋日登吴公台①上寺远眺 ［唐］刘长卿 古台摇落②后，秋入望乡心。野寺来人少，云峰隔水深。 夕阳依旧垒，寒磬③满空林。惆怅南朝事，长江独至今。 怀古诗词比较阅读 甲词通过对古代英雄人物的歌颂，表达了渴望建功立业的壮烈情怀，也流露出报国无门的无限感慨，蕴含着对苟且偷安、毫无作为的南宋朝廷的遗憾与愤懑之情。 乙诗通过观吴公台，抒发乡思，同时也表达了因历史兴替无常（昔盛今衰、历史沧桑）而产生的惆怅之感。 练习题 1.根据提示默写。 （1）（安徽中考）辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》中，以设问手法写登楼远眺、北望中原的两句是：“___________？_______________。” （2）辛弃疾登上北固楼俯视江水，不禁思接千载，在《南乡子·登京口北固亭有怀》上阕写下“_______________？____。_______________”的句子。全词表现了作者沉郁悲怆、雄壮豪迈之情。 （3）（河南中考）辛弃疾用“___________，_____________（《南乡子·登京口北固亭有怀》）直接刻画孙权的年轻有为，借此表达自己渴望为国御敌的理想。 何处望神州 满眼风光 千古兴亡多少事 年少万兜鍪 坐断东南战未休 悠悠 不尽长江滚 北固楼 滚流 2.（新疆中考）对这首词的理解与分析，不恰当的一项是（ ） 这是一首登临感怀之作。诗人登楼远眺却望不见中原；只有南北的交战、列朝的兴亡正如滔滔江水。囊括时空，气势恢宏。 京口曾是东吴建都之地，诗人由此展开联想。“万兜鍪”言孙权军容之盛，“坐断”言其功业之大，“战未休”赞其斗志之旺。 这首词属小令，却吟咏重大的题材，气势壮阔，古今少见。全词层次分明。整篇三问三答，自相呼应，创前所未有的意境。 这首词风格豪放雄壮。词的下片诗人豪迈地宣称，只有曹操和刘备可以和自己匹敌，并希望后代能像孙权一样建立功业。 【解析】词的下片说的是天下英雄只有曹操和刘备是孙权的对手，希望能有像孙权那样有才略的人来领导抗金斗争，收复失地。 D 3.叠词能够突出意象的情态。如《诗经》里的“蒹葭苍苍”“关关雎鸠”“青青子衿”等。请结合词作，从韵律、内容上谈谈你对“悠悠”或“滚滚”的理解。 【示例】我选“悠悠”。在音韵上，读起来朗朗上口，富有音律美，又与下文“滚滚”相和；内容上，兼指时间之漫长久远和词人思绪之无穷，寓意深长。 4.词中含蓄地表明词人渴望收复中原的句子是：“__________________？____________________。” 5.历代文人喜欢登临古迹，借以抒情言志。杜牧曾发出“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的感慨，辛弃疾这首词中“__________________？________。________________”也有物是人非的嗟叹。 6.词中赞扬孙权年少有为，不畏强敌，并坚决抵抗的句子是：“__________________，_________________。” 7.词中直接借用曹操的话赞美孙权的句子是：“_________________。” 满眼风光北固楼 年少万兜鍪 何处望神州 千古兴亡多少事 悠悠 不尽长江滚滚流 坐断东南战未休 生子当如孙仲谋 8．(2022·牡丹江改编)下面对《南乡子·登京口北固亭有怀》的赏析，不恰当的一项是【　　】(2分) A．问答入词，层层深入。词人登楼望远，所见之景引发了词人对历史兴亡的感慨。 B．千古兴亡，往事悠悠。“悠悠”一词指时间漫长久远，同时暗含词人的思绪无穷无尽。 C．“年少万兜鍪，坐断东南战未休”两句运用典故，详写硝烟弥漫的战斗场面。魏蜀吴三国战事频发，也出现了很多可歌可泣的历史事件。 D．“生子当如孙仲谋”一句运用典故，表达了词人对英雄的仰慕，对主和派的愤慨，以及渴望收复失地的爱国之情。 C 9./新考法·情境运用/ 如果为这首词配背景音乐，背景音乐的感情基调应该是下面哪一种？请结合词作内容简要分析。（2分） ①清新明丽 ②沉郁悲怆 ③慷慨激昂 答案 示例一：选择②。词的上片写作者登楼远望，想到中原沦陷的故土，引发怀古情思，有对北宋故国的留恋，也有对南宋岌岌可危局势的忧虑，透露出无奈、伤感之情，情感基调沉郁悲怆，所以选择②。 示例二：选择③。词的下片热情赞颂孙权的不畏强敌、坚决抵抗，暗示自己就如孙权一样，有奋发图强，收复失地的伟大理想，气魄阔大，格调激昂，所以选择③。（意思对即可。2分） 返回目录 10.(2024·信阳一模)学习本词的上片时，有些同学不理解“千古兴亡多少事？悠悠”和“不尽长江滚滚流”这两组句子之间的关联，请你向他们做出解释。(2分) 答案　角度一：朝代不断更迭，王朝有兴盛也有覆灭，但是长江的水一直滚滚东流。将人事变迁与自然的恒久形成对比。 角度二：历史绵延不断，不停向前推演，这正像长江的水一直滚滚东流。作者将历史长河与长江流水联系起来，是因为二者的相似性。(两个角度任选其一即可，讲明词句大意得 1分，厘清二者关联得1分。共2分) 11．(云南中考)“何处望神州”在全词中的作用是什么？请简要分析。(2分) 12．请从修辞角度赏析“千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流”。(2分) 11【答案】　以问句开头，引发怀古之情思；(1分)奠定全词悲壮深沉的感情基调。(1分) (共2分) 12【答案】　①设问。由登临北固亭望神州风光引发联想，抒发了词人对古往今来国家兴衰变化无常的无限感慨。②比喻。把千古兴亡、国家盛衰的历史变迁比作滚滚东流、悠悠不尽的长江水，生动形象地抒发了词人对古往今来国家兴衰变化无常的无限感慨。 13．(铜仁中考)作者融典故入词，寄情委婉深沉。请对“天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋”作出赏析。(4分) 14．(2023•郑州一模)作者在京口北固亭联想起了哪个历史故事？整首词抒发了怎样的怀古之情？(4分) 13【答案】　词人借用曹操赞叹孙权的语言，(1分)表明希望南宋有像孙权那样的有志之士，(1分)暗示了自己就如孙权一样，有奋发图强、收复失地的伟大理想，(1分)也暗含了自己对南宋朝廷主和派的愤恨。(1分) 【答案】　三国时期孙权坐镇江南、奋发有为，被对手赞叹的故事。(1分)抒发对千百年来历史兴亡的感慨，(1分)对昔日英雄的追慕(或对孙权不畏强敌、坚决抵抗的热情赞美)，(1分)对苟且偷安的南宋朝廷的强烈不满(或对收复失地、统一中原的渴望)。(1分)(共4分) 15．(北部湾中考)叠词能够突出意象的情态，如《诗经》里“蒹葭苍苍”“关关雎鸠”“青青子衿”等。请结合词作，从韵律、内容上谈谈你对“悠悠”或“滚滚”的理解。(2分) 16．这首词以三问三答来结构全篇的好处是什么？(2分) 15【答案】　示例一：“悠悠”一词，音韵和谐，节奏婉转；既写出时间之漫长久远，又表现出作者思绪之无穷。 示例二：“滚滚”一词，绘形摹声，律动强烈，富有画面感；写出长江日夜不息，奔流不止，透露出作者面对兴亡的无奈伤感。(2分) 【答案】　层层深入，层层推进，相互呼应，表现出悲怆的感情及不失雄壮的情怀。(意思对即可。2分) 52061.32 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $