精品解析：云南省昭通市昭阳区2025-2026学年七年级上学期12月月考生物试题

秘密★考试结束前 2025年秋季学期学生综合素养阶段性练习 七年级生物学（4） 【命题范围：第一单元和第二单元的第一、二、三章】 （全卷两个大题，共36个小题，共8页；满分90分，考试用时75分钟） 注意事项： 1．考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试卷、草稿纸上作答无效。 2．考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，下列不属于生命现象的是（ ） A. 非洲狮捕食羚羊 B. 垂丝海棠开花结果 C. 珊瑚礁由小长大 D. 草履虫躲避障碍物 【答案】C 【解析】 【分析】生物的特征是：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．非洲狮是生物，它捕食羚羊是为了获取营养物质来维持自身的生命活动，这体现了生物的生活需要营养这一生命现象，A不符合题意。 B．垂丝海棠是植物，属于生物。开花结果是植物繁殖后代的过程，体现了生物能生长和繁殖的生命现象，B不符合题意。 C．珊瑚礁是由珊瑚虫的分泌物堆积形成的，珊瑚虫是生物，但珊瑚礁本身并不具有生物的基本特征，它不能进行呼吸、不能对外界刺激作出反应等，珊瑚礁由小长大只是一种物质的堆积和形态的变化，不属于生命现象，C符合题意。 D．草履虫是单细胞生物，属于生物。当它遇到障碍物时能够躲避，这体现了生物能对外界刺激作出反应的生命现象，D不符合题意。 故选C。 2. 在生活中，自然界多姿多彩的生物肯定给你带来了很多的童趣，那么什么是生物呢？怎样区别生物和非生物呢？这一定离不开观察，下列对科学方法观察的说法不正确的是（　　） A. 观察是科学探究的一种基本方法 B. 观察可以借助于显微镜、放大镜等仪器 C. 科学观察要有明确的目的 D. 为目的而进行的观察不需要追问和交流 【答案】D 【解析】 【分析】科学观察是人们有目的、有计划地感知和描述客观事物的一种科学认识方法。它作为一种基本的认识活动，贯穿于整个科学研究过程中。 【详解】科学探究表现出几方面的飞跃：①从感官观察扩展到仪器观察。科学仪器作为人的感官的延长和补充，日益克服感官的生理局限性，不断开拓认识的视野，并使观察走向精确化和定量化；②从自然状态的观察扩展到实验中的观察）；③从人脑指导下的观察扩展到电脑参与下的观察；④从地面观察扩展到太空观察。从而，使人们开始摆脱只在地球表面上观察的局限性。科学观察不只是感性活动，而且是由科学理论知识和科学思维方法武装起来的认识活动，理性思维渗透于观察过程的始终。正因为如此，科学观察才能达到客观性、全面性和系统性，才可能透过现象发现本质。科学发现往往源于用心的观察与研究。只有具备了准确的头脑，科学发现才有可能降临。单凭我们的感官进行观察还不能对事物做出可靠的判断，因此经常要借助于一些仪器和工具来帮助我们做出准确的判断，更需要对问题的追问和交流。可见ABC正确， D错误。 故选D。 3. 春夏之交是出游的好时节，漫步在公园里，能看到一片生机勃勃的景象。下列生命现象与其体现的生物具有的特征的描述中不正确的是（ ） A. 土里的种子萌发长出幼苗，湖边的垂柳发出嫩芽，长出新叶——生物能生长和繁殖 B. 往水里撒鱼食，鱼儿争先恐后游过来——生物的生活需要营养 C. 游客靠近地上觅食的小鸟，小鸟拍打着翅膀飞走了——生物能对外界刺激作出反应 D. 盛开的丁香花，有白色的，也有紫色的——生物具有遗传现象 【答案】D 【解析】 【分析】生物的特征是：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．土里的种子萌发长出幼苗，湖边的垂柳发出嫩芽，长出新叶。种子萌发形成幼苗，垂柳长出新芽和新叶，这些过程都体现了生物体能够由小长大，并且能够产生后代，即生物能生长和繁殖，A正确。 B．往水里撒鱼食，鱼儿争先恐后游过来。鱼儿需要摄取食物来获取维持生命活动所需的物质和能量，这体现了生物的生活需要营养这一特征，B正确。 C．游客靠近地上觅食的小鸟，小鸟拍打着翅膀飞走了。小鸟对游客靠近这一外界刺激作出了飞走的反应，说明生物能对外界刺激作出反应，C正确。 D．盛开的丁香花，有白色的，也有紫色的。这体现的是生物的变异现象，即同种生物的不同个体在性状上存在差异。而遗传是指亲子间的相似性，该选项中描述的丁香花颜色不同并非是亲子间的相似性，所以不能体现生物具有遗传现象，D错误。 故选D。 4. 小明使用显微镜时，发现玻片标本上写有字母“dp”，请问他在视野中看到的是（　　） A. bq B. dp C. pd D. qb 【答案】B 【解析】 【分析】显微镜成像是原图的倒像，即上下左右均颠倒，相当于将原图旋转180度后的效果。 【详解】显微镜成倒立的像，“倒立” 不是相反，而是旋转180度后得到的像。可见，玻片标本上写有字母“dp”，旋转180度后，在视野中看到的物像是 “dp”，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 5. 在一个照明条件不足的实验室，某班同学使用显微镜观察洋葱根尖细胞永久切片时，他们应该使用显微镜的（　　） A. 大光圈、凹面镜 B. 大光圈、平面镜 C. 小光圈、凹面镜 D. 小光圈、平面镜 【答案】A 【解析】 【分析】小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮。 【详解】显微镜视野亮度的调节方法为：小光圈通过的光线少，视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多，视野亮，凹面镜使光线汇聚，能提高视野的亮度，因此用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮。根据以上分析可知，由题干可知，在一个照明条件不足的实验室，某班同学使用显微镜观察洋葱根尖细胞永久切片时，应该使用显微镜的大光圈、凹面镜使视野变量，故BCD错误，A正确。 故选A。 6. 王小虎同学在做“观察人的口腔上皮细胞”实验时，你建议他应该提前准备好用于漱口、载玻片上滴加的、染色用的液体分别为（　　） A. 凉开水、生理盐水、酒精 B. 凉开水、清水、酒精 C. 凉开水、生理盐水、碘液 D. 凉开水、清水、碘液 【答案】C 【解析】 【分析】制作口腔上皮临时装片的实验步骤，简记为：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染。 【详解】制作口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是：用纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净，放在实验台上备用；滴一滴生理盐水在载玻片中央，目的是维持口腔上皮细胞的原有形状；用凉开水（或纯净水）漱口，以去除口腔中的食物残渣；用消毒的牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下，取得口腔上皮细胞，再在把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹；盖上盖玻片，先用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴；然后轻轻盖上，避免出现气泡；染是指染色，把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部。因此制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是凉开水、生理盐水、碘液，故ABD错误，C正确。 故选C。 7. 关于细胞中物质的说法，下列选项中不正确的是（ ） A. 可分为有机物和无机物 B. 无机物包括水和无机盐等简单的物质 C. 细胞的生活仅需一种营养物质 D. 有机物包括糖类、脂质、蛋白质、核酸等 【答案】C 【解析】 【分析】细胞中的物质分为有机物和无机物两大类。无机物包括水、无机盐等，有机物包括糖类、脂质、蛋白质、核酸等。细胞的生命活动需要多种营养物质共同参与，单一营养物质无法满足其需求。 【详解】A．细胞物质可分为有机物和无机物两类，故A正确。 B．无机物主要包括水、无机盐等，故B正确。 C．细胞需要糖类供能、蛋白质构建结构、无机盐维持渗透压等多种物质，仅一种无法维持生命活动，故C错误。 D．糖类、脂质、蛋白质、核酸均为典型有机物，故D正确。 故选C。 8. 如图是动、植物细胞分裂示意图，下列关于细胞分裂的描述，正确的是（ ） A. 动物细胞和植物细胞的分裂方式完全一样 B. 细胞分裂的结果都是形成不同的组织 C. 细胞分裂后形成的新细胞遗传物质是亲代细胞的一半 D. 动、植物细胞分裂时都是细胞核先一分为二，然后细胞质再一分为二 【答案】D 【解析】 【分析】细胞的分裂：①细胞核由一个分成两个；②细胞质分成两份，每份含有一个细胞核；③如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁；④一个细胞分裂成两个细胞。 【详解】A．动物细胞和植物细胞的分裂方式在前期有些相似，比如都会进行细胞核的分裂，但在后期存在明显的差异。动物细胞在分裂的中期，细胞膜会在细胞的中部向内凹陷，最终将细胞质缢裂为两个子细胞。而植物细胞在分裂的中期，会在细胞的中央形成一个新的细胞壁和细胞膜，从而将细胞一分为二，A错误。 B．细胞分裂的结果是形成更多的细胞，而不是直接形成不同的组织。组织的形成是细胞分化的结果，即细胞在分裂后逐渐产生形态、结构和功能上的差异，B错误。 C．在正常的细胞分裂过程中，遗传物质会经过复制并平均分配到两个子细胞中，确保每个新细胞都获得与亲代细胞相同的遗传信息。因此，新细胞的遗传物质并不是亲代细胞的一半，而是与亲代细胞完全相同，C错误。 D．无论是动物细胞还是植物细胞，在分裂时都是先进行细胞核的分裂，然后再进行细胞质的分裂。这是细胞分裂的基本过程和共同特征，D正确。 故选D。 9. 对动、植物体的结构层次，解读正确的是（　　） A. 过程①②均表示细胞分裂 B. B和D是组织，类型相同 C. 植物的叶和人体的血液分别属于C和E结构层次 D. 动植物体结构和功能的基本单位都是A 【答案】D 【解析】 【分析】绿色开花植物体的结构层次：A细胞→B组织→C器官→植物体。动物体的结构层次：A细胞→D组织→E器官→F系统→动物体。由图可知：①是细胞的分裂、②是细胞的分化。 【详解】A．①过程中只有细胞数目的增加，细胞的形态结构没有发生变化，表示细胞分裂，其结果是细胞数目增多；②过程中细胞的形态、结构和功能发生了变化，表示细胞分化，其结果是形成组织，A错误。 B．植物的主要组织有：保护组织、分生组织、营养组织、输导组织；动物组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织，它们各自具有不同的功能。可见，B是植物体的组织类型，而D是动物体的组织类型，组织类型不相同，B错误。 C．绿色开花植物的六大器官包括：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。血液由血细胞和血浆（细胞间质）组成，血液在心脏和血管之间循环流动，具有运输氧气和养料、二氧化碳等废物的功能。因此，血液是一种流动的结缔组织。可见，根属于C器官层次，而血液属于D组织层次，C错误。 D．除病毒外，所有的生物都是由细胞构成的，细胞是细胞生物体结构和功能的基本单位，也是细胞生物体代谢和遗传的基本单位，D正确。 故选D。 10. 下列关于草履虫的说法中错误的是（ ） A. 草履虫能依靠伪足在水中前进，能靠移动的食物泡排出废物 B. 一只草履虫一天能吃约4.3万个细菌，对净化污水具有一定的作用 C. 表膜相当于细胞的细胞膜，能够从外界摄入氧气，并排出二氧化碳 D. 观察时，为了限制草履虫的运动，可在载玻片液滴里放少量的棉花纤维 【答案】A 【解析】 【分析】草履虫是单细胞生物，依靠纤毛运动，通过表膜进行气体交换，伸缩泡排出废物，对净化污水有作用。 【详解】A．草履虫依靠纤毛摆动前进，而非伪足；废物通过伸缩泡排出，而非食物泡，故A错误。 B．草履虫可吞噬大量细菌，有助于净化污水，故B正确。 C．表膜即细胞膜，控制气体交换（摄入氧气、排出二氧化碳），故C正确。 D．棉花纤维可限制草履虫运动，便于观察，故D正确。 故选A。 11. 选择恰当的材料，设计并制作模型，能直观地表征不同细胞的结构与功能。某兴趣小组在制作植物细胞模型时选用了下列材料：浆糊、小木箱、网眼很细的细纱网、鸡蛋、一小袋糖水、红色葡萄干和绿色的新鲜蚕豆粒。上述材料中可代表细胞膜和液泡的是（　　） A. 浆糊和鸡蛋 B. 网眼很细的细纱网和一小袋糖水 C. 小木箱和红色葡萄干 D. 网眼很细的细纱网和绿色的新鲜蚕豆 【答案】B 【解析】 【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。动物细胞的结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。 【详解】细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。可见，题干材料中可代表细胞膜的是网眼很细的细纱网，可代表液泡的是一小袋糖水，故B正确，ACD错误。 故选B。 12. 藻类种类繁多，形态多样。下列关于藻类在自然界中的作用，错误的是（　　） A. 作为监测空气污染程度的指示植物 B. 海带、紫菜等藻类可以食用 C. 广泛应用于工业、医药等方面 D. 能进行光合作用释放氧气 【答案】A 【解析】 【分析】藻类的主要特征：有单细胞和多细胞的，结构简单，无根、茎、叶的分化；全身都能从环境中吸收水分和无机盐，细胞中有叶绿体，能进行光合作用。藻类的典型代表：淡水藻类有衣藻（单细胞藻类）、水绵（多细胞藻类，呈绿色丝状）；海洋藻类有紫菜、海带等。藻类的作用：①氧气的主要来源，其光合作用释放的氧气占空气中氧气的90%；②可做鱼类的饵料；③可供食用，如海带、紫菜；④可供药用，如从藻类中提取的褐藻胶、琼脂等。藻类能够产生孢子，靠孢子繁殖后代，即孢子生殖，其生殖过程离不开水。 【详解】A．苔藓植物叶只由一层细胞构成 ，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入细胞，从而威胁它的生存，所以苔藓植物是监测空气污染程度的指示植物，而藻类大多生活在水中，不能作为监测空气污染程度的指示植物，A错误。 B．海带、紫菜等藻类含有丰富的营养物质，可以食用，B正确。 C．藻类在工业上可用于提取碘、褐藻胶等，在医药方面也有广泛应用，比如从某些藻类中提取药物成分，C正确。 D．藻类含有叶绿素等光合色素，能进行光合作用，吸收二氧化碳，释放氧气，对维持大气中的碳—氧平衡有重要作用，D正确。 故选A。 13. 如图是菜豆种子和玉米种子的结构模式图，下列叙述错误的是（ ） A. 玉米种子中储存营养物质的结构是e B. 菜豆种子的胚包括①②③④ C. 菜豆种子和玉米种子都具有种皮和胚 D. 菜豆种子的④和玉米种子的c都是子叶，但是数量不同 【答案】A 【解析】 【分析】图中：①胚轴，②胚芽，③胚根，④子叶，⑤种皮；a果皮和种皮，b胚乳，c子叶，d胚芽，e胚轴，f胚根。    【详解】A．玉米种子中储存营养物质的结构是b胚乳，而e是胚轴，A错误。 B．菜豆种子的胚包括①②③④，B正确。 C．菜豆种子的结构包括种皮、胚，玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳，因此菜豆种子和玉米种子的相同点是都有种皮和胚，C正确。 D．结合分析和题图可知，菜豆种子的④和玉米种子的c都是子叶，但是数量不同，菜豆种子具有两片子叶，玉米种子只有一片子叶，D正确。 故选A。 14. 银杏是我国特有的一级保护植物。每年3、4月份，可在部分银杏枝头观察到裸露的胚珠（如图）。下列叙述中错误的是（ ） A. 根、茎、叶中具有输导组织 B. 可用种子繁殖 C. 胚珠是新植物体的幼体 D. 种子裸露，没有果皮包被 【答案】C 【解析】 【分析】裸子植物主要特征：能够产生种子，种子裸露，外面没有果皮包被。根、茎、叶都很发达，受精过程不需要水。 【详解】A．银杏属于裸子植物，根、茎、叶发达，且具有输导组织，故A正确。 B．银杏主要靠种子繁殖，为实生苗，寿命长，故B正确。 C．胚是新植物体的幼体，故C错误。 D．银杏的种子是裸露的，无果皮包被，属于裸子植物，故D正确。 故选C。 15. 小鹏以《不要“小看”无脊椎动物》为题，参加生物科普演讲比赛，下列选项不适合出现在他的科普作品中的是（ ） A. 蚯蚓能够疏松土壤，提高土壤肥力 B. 蜜蜂以花蜜为食，对植物的繁殖造成伤害 C. 果蝇是经典的实验动物，许多科研成果都与它有关 D. 蝗虫啃食农作物，可引发蝗灾，会降低农作物产量 【答案】B 【解析】 【分析】无脊椎动物与人类生活关系密切，像蚯蚓能疏松土壤提高肥力、蜜蜂等可帮助植物传粉提高作物产量，秀丽线虫是重要实验动物推动科研进步，但如蝗虫等会危害农作物，蚊子等会传播疾病给人类带来困扰。 【详解】A．蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤变得疏松，增加土壤的通气性和透水性。而且蚯蚓的粪便含有丰富的氮、磷、钾等养分，能够提高土壤肥力，有利于农作物的生长，故A不符合题意。 B．蜜蜂以花蜜为食，从而帮助植物传粉，故B符合题意。 C．果蝇是经典的实验动物果蝇是经典的实验动物，许多重要的科研成果都与它分不开，故C不符合题意。 D．蝗虫是植食性昆虫，以农作物的叶片、茎等为食，当蝗虫大量繁殖形成蝗灾时，会对农作物造成严重的破坏，导致农作物产量大幅下降，甚至颗粒无收，给农业生产带来巨大损失，故D不符合题意。 故选B。 16. 关于无脊椎动物下列叙述不正确的是（ ） A. 蛔虫属于线虫动物，消化结构特点是有口有肛门 B. 扁形动物星两侧对称比刺胞动物在适应环境中更占优势 C. 蝉蜕脱掉的“壳”是体表的角质层，角质层会限制它的生长 D. 蚯蚓的体壁可分泌粘液且密布毛细血管，利于进行气体交换 【答案】C 【解析】 【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为，可从生物的器官特征去分析。 【详解】A．蛔虫是一种线虫动物，其身体细长且前端为口，后端为肛门，消化管简单，有角质层，A正确。 B．刺胞动物呈辐射对称，扁形动物的身体呈现出两侧对称的特点，即经过身体的纵轴只有一个切面将身体分为对称的两部分，这种对称方式使得扁形动物在运动、捕食和防御等方面具有更高的灵活性和适应性，所以扁形动物呈两侧对称比刺胞动物在适应环境中更占优势，B正确。 C．蝉蜕脱掉的“壳”是体表的外骨骼，具有保护和防止水分的散失，但是外骨骼不随身体的生长而生长，需要蜕皮，C错误。 D．蚯蚓是一种典型的环节动物，其身体呈圆筒形，由许多相似的环形体节构成。更重要的是，蚯蚓的体壁湿润且富含毛细血管，这使得它能够通过体壁进行气体交换，从而满足其呼吸需求，D正确。 故选C。 17. 我国淡水鱼有10000多种，如著名的”四大家鱼”，下列鱼中不属于”四大家鱼”的是（ ） A. 青鱼 B. 草鱼 C. 鲤鱼 D. 鳙鱼 【答案】C 【解析】 【分析】我国有优良的淡水鱼养殖品种，主要有鳙鱼、鲢鱼、草鱼、青鱼、鲫鱼和鲤鱼，其中青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼通常称为“四大家鱼”。 【详解】青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼是中国1000多年来在池塘养鱼中选定的混养高产的鱼种。鲢鱼又叫白鲢。在水域的上层活动，吃绿藻等浮游植物；鳙鱼的头部较大，俗称“胖头鱼”，又叫花鲢。栖息在水域的中上层，吃原生动物、水蚤等浮游动物；草鱼生活在水域的中下层，以水草为食物；青鱼栖息在水域的底层，吃螺蛳、蚬和蚌等软体动物；这4种鱼混合饲养能提高饵料的利用率，增加鱼的产量。鲤鱼不属于四大家鱼。 故选C。 18. 下列关于鱼的呼吸的说法，不正确的是（ ） A. 鱼不断地将水由口吞入，这是鱼在呼吸 B. 图中，与①处相比，②处的水中的二氧化碳含量增多了 C. 血液流经鳃时，与水发生气体交换 D. 图中，与①处相比，②处的水中的氧气含量增多了 【答案】D 【解析】 【分析】图中①表示从鱼的口流入的水，②表示从鱼的鳃盖后缘流出的水。 【详解】A．鱼不断地将水由口吞入，这确实是鱼在呼吸。鱼通过口和鳃盖的交替开合，让水不断地流经鳃，从而实现与外界环境的气体交换，获取水中的氧气，排出二氧化碳，故A不符合题意。 B．鱼在呼吸过程中，会利用水中的氧气进行呼吸作用，产生二氧化碳并排出体外。所以与①处从口流入的水相比，②处从鳃盖后缘流出的水中二氧化碳含量增多了，故B不符合题意。 C．鱼的鳃丝中密布着毛细血管，当血液流经鳃时，鳃丝中的毛细血管与水进行气体交换，水中的氧气扩散进入血液，血液中的二氧化碳扩散到水中，故C不符合题意。 D．鱼呼吸时，是从水中摄取氧气，排出二氧化碳。因此，与①处从口流入的水相比，②处从鳃盖后缘流出的水中氧气含量是减少的，而不是增多，故D符合题意。 故选D。 19. 下列动物都属于两栖动物的一组是（ ） A. 乌龟、蟾蜍、鳄鱼 B. 蝾螈、大鲵、蟾蜍 C. 大鲵、鲤鱼、乌龟 D. 蟾蜍、鳄鱼、牛蛙 【答案】B 【解析】 【分析】两栖动物的特征是幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸且皮肤辅助呼吸，如青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。 【详解】A．乌龟（爬行类）、蟾蜍（两栖类）、鳄鱼（爬行类），包含非两栖动物，故A不符合题意。 B．蝾螈、大鲵、蟾蜍均为两栖动物，故B符合题意。 C．大鲵（两栖类）、鲤鱼（鱼类）、乌龟（爬行类），包含非两栖动物，故C不符合题意。 D．蟾蜍（两栖类）、鳄鱼（爬行类）、牛蛙（两栖类），包含非两栖动物，故D不符合题意。 故选B。 20. 爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是（ ） ①用肺呼吸②体表覆盖角质的鳞片或甲③皮肤裸露④卵表面有坚韧的卵壳⑤生殖和发育摆脱了水的限制 A ①②③④ B. ①②③⑤ C. ①②④⑤ D. ①②③④⑤ 【答案】C 【解析】 【分析】在地球上最早出现的脊椎动物是古代的鱼类，并逐渐进化为原始的两栖类，古代的两栖类又进化为爬行类，某些爬行类又进化为原始的鸟类和哺乳类。所以脊椎动物进化的大致历程是：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类。其中，鱼类和两栖类的生殖发育都离不开水，而爬行类的生殖发育完全脱离了水环境的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物。 【详解】在陆地生活动物都具有与陆生环境相适应的特点：爬行类具有较为发达的肺适于呼吸空气中的氧气；体表覆盖着鳞片或甲，可以减少水分的蒸发适于干燥的陆生环境；爬行类雌雄异体，体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护，爬行动物用肺呼吸，因此爬行类的生殖发育完全摆脱了对水环境的依赖。两栖类用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，生殖和发育都离不开水。所以，选项中“①体表覆盖角质鳞片或甲”、“②用肺呼吸”、“④生殖和发育离开了水”和“⑤卵表面有坚韧的卵壳”都是爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因，故C正确，ABD错误。 故选C。 21. 如图是家鸽呼吸系统示意图，下列说法正确的是（　　） A. ①是肺，②是气囊，③是气管 B. 呼气时气囊内的气体也能进入肺 C. 气囊进行气体交换提高了气体交换的效率 D. 气体在家鸽体内经过的途径是③→①→② 【答案】B 【解析】 【分析】图中：①是气囊，②是肺，③是气管。 【详解】A．图中是鸟类的呼吸系统，①是气囊，②是肺，③是气管，A错误。 BD．家鸽的体内有许多①气囊，这些气囊与②肺想通，在飞行时，当两翼举起气囊扩张，外界的气体进入肺和气囊，在肺内进行一次气体交换。当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外，所以每呼吸一次进行气体交换两次，呼气时气囊内的气体也能进入肺，B正确，D错误。 C．①气囊可辅助②肺进行双重呼吸，因此①气囊的存在提高了气体交换的效率，但气囊无法进行气体交换，C错误。 故选B。 22. 鹰是自然界中凶猛的鸟类之一，常常盘旋于高空中，敏锐的双眼发现猎物后，快速俯冲捕捉住猎物。下列有关鹰的特征叙述错误的是（ ） A. 身体呈流线型，可减小飞行的阻力 B. 视觉发达，有利于在疾飞中捕食 C. 趾端的爪锋利，善于抓捕猎物 D. 有喙无齿，消化能力弱 【答案】D 【解析】 【分析】多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的，如前肢变成翼；体表被覆羽毛，具有保温作用；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力等。 【详解】A．鹰作为鸟类，其身体呈流线型是为了减小在飞行过程中遇到的空气阻力，从而提高飞行效率。这是鸟类为了适应飞行生活而进化出的身体特征之一，A正确。 B．鹰的双眼非常敏锐，视觉极为发达。这种发达的视觉系统使得鹰能够在高速飞行中准确地发现、识别并锁定猎物，从而成功捕食，B正确。 C．鹰的趾端长有锋利的爪，这些爪可以帮助鹰在捕食时牢牢地抓住猎物，防止其逃脱。这是鹰作为猛禽的重要特征之一，C正确。 D．鹰作为鸟类，确实有喙无齿。但是，这并不意味着它们的消化能力弱。相反，鹰的消化系统非常强大，能够迅速地将猎物消化分解为可供身体吸收利用的营养物质。这种强大的消化能力是鹰为了适应其肉食性生活而进化出的重要特征之一，D错误。 故选D。 23. 四川卧龙自然保护区除了家喻户晓的明星物种大熊猫外，还有很多珍稀动物。其中小熊猫与大熊猫都属于哺乳动物，下列相关叙述错误的是（ ） A. 胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率 B. 不断变化的体温，增强了对环境的适应能力，扩大了分布范围 C. 高度发达的神经系统和感觉器官，能对环境的复杂多变及时作出反应 D. 牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，提高了哺乳动物摄取食物的能力 【答案】B 【解析】 【分析】哺乳动物的共同特征是：体表被毛；牙齿有门、臼、犬齿的分化；体腔内有膈，把胸腔和腹腔分开，提高了心脏和肺的功能；用肺呼吸，适于陆生；心脏有四腔；体温恒定；大脑发达；胎生；哺乳，提高了后代的成活率。 【详解】A．哺乳动物的生殖发育方式是胎生、哺乳，这种生殖发育方式减少了对环境的依赖，提高了后代的成活率，故A正确。 B．哺乳动物是动物界最高等的类群，体温恒定不变，适应环境能力强，扩大了分布范围，故B错误。 C．哺乳动物具有高度发达的神经系统和感觉器官，能对环境的复杂多变及时作出反应，故C正确。 D．哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，提高了哺乳动物摄取和消化食物的能力，故D正确。 故选B。 24. 下列关于菌落的描述中正确的是（ ） A. 菌落由大量细菌和真菌共同组成 B. 一个菌落是由一个细菌细胞组成的 C. 真菌的菌落一般比细菌的菌落大 D. 细菌菌落呈絮状、蜘蛛网状或绒毛状 【答案】C 【解析】 【分析】菌落是指一个或多个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体（细菌或真菌集团）。细菌菌落特征：菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；真菌菌落特征：菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑取，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）。因此，从菌落的大小、形态、颜色可以大致区分细菌和真菌，以及它们的不同种类。 【详解】A．菌落是由一个或多个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体，通常由同种微生物组成，而不是由大量细菌和真菌共同组成，A错误。 B．一个菌落是由一个或多个细菌或真菌细胞繁殖形成的，而不是仅由一个细菌细胞组成。菌落包含该细胞及其所有后代细胞，B错误。 C．真菌的菌落通常比细菌的菌落大，这是因为真菌的菌丝可以扩展得更广泛，且真菌细胞体积一般比细菌大，C正确。 D．细菌菌落的形态多样，但通常呈光滑黏稠或粗糙干燥状，而絮状、蜘蛛网状或绒毛状是真菌菌落的典型特征，D错误。 故选C。 25. 华华同学为了探究自己手掌上微生物的分布情况，进行了微生物培养实验，结果如图，下列分析错误的是（ ） A. 手掌在培养基上按压相当于接种 B. 该培养基适合放在37℃恒温环境中培养 C. 图中的菌落全部都是细菌菌落 D. 该实验需要设置空白对照组 【答案】C 【解析】 【分析】培养细菌、真菌的方法步骤：①配制培养基； ②高温灭菌、冷却； ③接种； ④恒温培养。 【详解】A．将少量细菌或真菌转移到培养基上的过程叫做接种，因此，手掌在培养基上按压相当于接种，A正确。 B．细菌的繁殖需要适宜的温度，因此，该培养基适合放在37℃恒温环境中培养，B正确。 C．图中的菌落有的呈绒毛状，是真菌的菌落，不是全部是细菌菌落，C错误。 D．实验需要设置空白对照组以排除其他因素的影响，增加实验结果的可信度，D正确。 故选C。 26. 手术器械等的消毒要以能够杀死细菌的芽孢作为标准，下列关于芽孢的叙述中错误的是（ ） A. 芽孢是细菌的生殖细胞 B. 芽孢是细菌体内形成的休眠体 C. 芽孢易散播，抗逆性强 D. 芽孢是细菌在恶劣的环境条件下形成的 【答案】A 【解析】 【分析】芽孢不是生殖细胞，因为一个细菌在环境不适宜的状态下只能形成一个芽孢，而一个芽孢在环境适宜时，又只能萌发成一个细菌。在这个过程中没有细菌数目的增加，所以芽孢不是生殖细胞，它只是细菌度过不良环境时形成的休眠体，对不良环境具有较强的抵抗能力。 【详解】A．芽孢不是细菌的生殖细胞。细菌的生殖方式是分裂生殖，即一个细菌细胞分裂成两个细菌细胞，通过这种方式来增加细菌的数量。而芽孢是细菌在不良环境下形成的一种休眠体，它不是用来繁殖后代的，A错误。 B．芽孢是细菌在不良环境条件下，细胞壁加厚，细胞质高度浓缩脱水所形成的一种抗逆性很强的球形或椭圆形的休眠体。当环境适宜时，芽孢又可以萌发成一个细菌，所以芽孢是细菌体内形成的休眠体，B正确。 C．芽孢具有厚壁，对干燥、低温、高温等恶劣环境有很强的抵抗力，并且芽孢小而轻，容易随风飘散，在适宜的环境中又能萌发成细菌，所以芽孢易散播，抗逆性强，C正确。 D．当细菌所处的环境变得恶劣，如缺乏营养物质、温度过高或过低、水分不足等时，细菌就会形成芽孢来度过不良环境，所以芽孢是细菌在恶劣的环境条件下形成的，D正确。 故选A。 27. 下列关于酵母菌的说法正确的是（　　） A. 观察酵母菌时用碘液染色是为了更清楚地观察细胞质 B. 酵母菌无细胞壁 C. 有的酵母菌长出大小不一的芽体，进行出芽生殖 D. 酵母菌是细菌 【答案】C 【解析】 【分析】酵母菌是单细胞真菌，具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，可通过出芽生殖繁殖。 【详解】A．观察酵母菌时，碘液主要用于染色细胞核（便于观察）或细胞内的淀粉粒，而非细胞质，故A错误。 B．酵母菌属于真菌，真菌细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等。因此，酵母菌有细胞壁，故B错误。 C．酵母菌在环境适宜时，会通过出芽生殖繁殖——母体上长出大小不一的芽体，芽体长大后与母体分离，形成新个体，故C正确。 D．酵母菌属于真菌（真核生物，有成形的细胞核），而细菌是原核生物（无成形的细胞核），故D错误。 故选C。 28. 下列关于细菌和真菌的叙述，不正确的是（ ） A. 细菌根据外部形态的不同大致可分为球菌、杆菌和螺旋菌 B. 细菌都是单细胞个体 C. 真菌有单细胞个体，也有多细胞个体 D 细菌和真菌细胞中都有叶绿体，能自己制造有机物 【答案】D 【解析】 【分析】细菌属于原核生物，无成形的细胞核，且均为单细胞；真菌为真核生物，有单细胞（如酵母菌）和多细胞（如霉菌）种类。细菌和真菌均无叶绿体，无法进行光合作用，依赖现成有机物生存。 【详解】A．细菌按形态分为球菌、杆菌、螺旋菌，A不符合题意。 B．细菌均为单细胞个体，无多细胞种类，B不符合题意。 C．真菌包含单细胞（如酵母菌）和多细胞（如蘑菇）种类，C不符合题意。 D．细菌和真菌细胞中均无叶绿体，不能自养，必须异养，D符合题意。 故选D。 29. 微生物与人类生活息息相关，下列有关微生物的叙述错误的是（ ） A. 利用乳酸菌可制作酸奶和泡菜 B. 利用酵母菌可制作馒头和面包 C. 适量的大肠杆菌可保持人体健康 D. 防腐剂能杀死食品中的细菌可以大量使用 【答案】D 【解析】 【分析】很多细菌和真菌是对人类有益的，在生产生活中也应用的非常广泛。如酵母菌可以把葡萄糖转化为酒精并产生二氧化碳。有的细菌如乳酸菌含有的酶则能够把葡萄糖转化为乳酸，制作馒头或面包时，酵母菌产生的二氧化碳气体会在面团中形成许多小孔，使馒头或面包膨大和松软，而面团中所含的酒精，则在蒸烤过程中挥发掉了。乳酸菌能使牛奶变成酸奶，使蔬菜变成有酸味的泡菜。另外制醋要用醋酸菌，制酱要用多种霉菌。 【详解】A．由分析可知，利用乳酸菌可制作酸奶和泡菜，A正确。 B．由分析可知，利用酵母菌可制作馒头和面包，B正确。 C．大肠杆菌对人体既有好处，也可有害处，但好处多于坏处，在一般情况下对人体是有益的正常肠道菌群，可以帮助机体合成维生素B族和维生素K等，所以适量的大肠杆菌可保持人体健康，C正确。 D．防腐剂虽然能杀死食品中的细菌，但是防腐剂超过一定的量，会对人的身体造成危害，所以不可以大量使用防腐剂，D错误。 故选D。 30. 科学家使用烟草花叶病毒进行了如图所示的实验，判断下列叙述错误的是（ ） A. 我们用电子显微镜才能观察到病毒 B. 根据感染生物的不同，烟草花叶病毒属于植物病毒 C. 在对烟草花叶病毒进行分离时发现，该病毒没有细胞结构 D. 从烟草花叶病毒感染正常烟草的结果看：烟草花叶病毒的结构②使烟草患病 【答案】D 【解析】 【分析】由图可知，①遗传物质，②蛋白质。  病毒不能独立生活，必须寄生在活细胞中。 根据寄生的宿主类型，病毒可以分为植物病毒、动物病毒和噬菌体。 【详解】A．由于病毒个体微小，我们通常无法用普通的光学显微镜观察到它们，而需要使用更高分辨率的电子显微镜（电镜）才能看到，A正确。 B．烟草花叶病毒不能独立生活，它必须寄生在活的烟草细胞中才能生存和繁殖。这种寄生关系使得病毒能够利用宿主细胞的生物合成机制来复制自己的遗传物质和蛋白质外壳。根据烟草花叶病毒寄生的细胞类型（即植物细胞），我们可以判断它是一种植物病毒，B正确。 C．在对烟草花叶病毒进行分离时，科学家们发现烟草花叶病毒的结构非常简单。这种病毒仅由两部分组成：结构①是遗传物质，它携带着病毒复制和传播所需的所有信息；结构②是蛋白质，它构成了病毒的外壳，起到保护遗传物质的作用。值得注意的是，病毒并没有细胞结构，C正确。 D．从烟草花叶病毒感染正常烟草的结果来看，我们可以明确是病毒的遗传物质（即结构①）导致了烟草的患病，这是因为遗传物质中携带着病毒复制和传播所需的指令，D错误。 故选D。 二、简答题：除特殊标注外，每空1分，共30分。 31. 小红用单目显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时，看到的视野和操作的过程如下图所示，请据图分析并回答下列问题（注：题中“横线上”填文字。“[ ]”填序号）。 （1）从显微镜[③]目镜内看到的物像是______像。 （2）在观察过程中要使镜筒下降，需要转动[①]粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降时眼睛应从侧面注视[ ]______。 （3）在观察过程中，若要使乙图的物像从左下方移至中央，玻片标本应向______方移动。 （4）小红在低倍物镜下观察到了人的口腔上皮细胞，换成高倍物镜后，却看不清楚物像，要想重新看清物像，应进行的操作是调节[ ]______。 （5）小红在观察临时装片时，发现视野中有一泡状结构，其边缘厚且黑并呈圆形，用镊子轻压盖玻片，该结构会变形。这一泡状结构极可能是______。 【答案】（1）倒 （2）[⑤]物镜 （3）左下 （4）[②]细准焦螺旋 （5）气泡 【解析】 【分析】图中①粗准焦螺旋，②细准焦螺旋，③目镜，④转换器，⑤物镜，⑥载物台，⑦反光镜。 【小问1详解】 显微镜成的像是倒立的像，这里的“倒立”不是简单的上下颠倒，而是上下、左右均颠倒，即旋转180∘后的像。所以从显微镜[③]目镜内看到的物像是倒像。 【小问2详解】 在观察过程中要使镜筒下降，需要转动[①]粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降时眼睛应从侧面注视[⑤]物镜，这样可以防止物镜压坏玻片标本。 【小问3详解】 由于显微镜成的像是倒像，物像的移动方向和玻片标本的移动方向相反。乙图的物像在左下方，要使物像移至中央，物像应向右上方移动，那么玻片标本应向左下方移动。 【小问4详解】 小红在低倍物镜下观察到了人的口腔上皮细胞，换成高倍物镜后，视野会变暗，且物像可能不在视野中央，此时若看不清楚物像，要想重新看清物像，应进行的操作是调节[②]细准焦螺旋。细准焦螺旋的作用是较小幅度地升降镜筒，调出更清晰的物像。 【小问5详解】 在观察临时装片时，发现视野中有一泡状结构，其边缘厚且黑并呈圆形，用镊子轻压盖玻片，该结构会变形，这一泡状结构极可能是气泡。气泡是由于盖盖玻片时操作不当，使空气进入盖玻片与载玻片之间形成的，在显微镜下观察时具有上述特征。 32. 中国科学院邹承鲁院士说：“我发现许多生命科学的问题，都要到细胞中去寻找答案。”如图是动植物细胞结构模式图，请据图分析并回答下列问题（“横线上”填文字，“[ ]”填序号）。 （1）属于植物细胞的是______（填“甲”或“乙”）图，你判断的依据是该细胞有______（任写一项结构名称）。 （2）“种瓜得瓜，种豆得豆”是生物的遗传现象，它与细胞中的______（填结构名称）有关。 （3）图中结构[ ]______是进行光合作用的场所，它是一种能量转换器，能将光能转变为化学能。 （4）适量食用糖拌西红柿具有生津止渴、滋补脾胃的功效。将白砂糖撒在切好的西红柿上并搅拌均匀，一段时间后碗中出现红色的番茄汁，这些汁液来自西红柿细胞的[ ]______。 【答案】（1） ①. 甲 ②. 细胞壁（或叶绿体或液泡） （2）细胞核 （3）③叶绿体 （4）⑤液泡 【解析】 【分析】观图可知：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体。 【小问1详解】 植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有。甲图具有细胞壁、叶绿体和液泡，因此甲图是植物细胞结构模式图，乙图是动物细胞结构模式图。 【小问2详解】 细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息，所以“种瓜得瓜，种豆得豆”是生物的遗传现象，控制生物的发育和遗传的结构是图中的①细胞核。 【小问3详解】 ③叶绿体是植物进行光合作用的场所，能将太阳能转化为化学能，是绿色植物细胞内的能量转换器。 【小问4详解】 液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如甜味或辣味的物质、色素以及营养物质等，番茄的汁液来自⑤液泡。 33. “昭通苹果”糖分含量高、果肉细腻、汁多无渣、营养丰富，远销省内外，已成为当地实现果农增收和乡村振兴的“致富果”。请据图分析并回答下列问题。 （1）图中a表示的生理过程是______。细胞在进行此过程中，由DNA和蛋白质组成的染色体先进行复制，随后又______分配到两个子细胞中。 （2）b表示的生理过程是______，其结果是形成不同的组织。 （3）苹果树的花和果实，都属于______器官。 （4）与人体的结构层次相比，苹果树缺少的结构层次是______。 【答案】（1） ①. 细胞分裂 ②. 平均 （2）细胞分化 （3）生殖 （4）系统 【解析】 【分析】（1）细胞分裂使细胞数目增加，细胞分化形成不同的组织。 （2）植物的结构层次：细胞→组织→器官→个体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体。 【小问1详解】 细胞分裂时细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂 成为两个细胞。细胞核分裂时，染色体的变化是最明显的，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞所含有的遗传 物质是一样。因此，图中a表示的生理过程是细胞分裂。细胞在进行此过程中，由DNA和蛋白质组成的染色体先进行复制，随后又平均分配到两个子细胞中。 【小问2详解】 在正常的情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞的分化。b表示的生理过程是细胞分化，其结果是形成不同的组织。 【小问3详解】 苹果树的花和果实，属于生殖器官，与生殖有关。 【小问4详解】 植物的结构层次：细胞→组织→器官→个体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体。因此，与人体的结构层次相比，苹果树缺少的结构层次是系统。 34. 生物学家在对植物进行分类时，要仔细观察植物的形态结构，从中发现它们的共同特征或不同特征，如图为某些植物的示意图，请据图回答下列问题。 （1）肾蕨具有________的分化，在这些器官中有专门运输物质的通道。同葫芦藓一样，肾蕨也是通过产生成熟的________进行繁殖。 （2）在水杉、玉米及菜豆中，种子外有果皮包被的植物有________。 （3）从繁殖的角度分析，种子植物之所以比苔藓植物和蕨类植物更适应陆地环境的原因是________。 【答案】（1） ①. 根、茎、叶 ②. 孢子 （2）玉米、菜豆 （3）种子植物能产生种子，种子植物的受精过程摆脱了对水环境的依赖 【解析】 【分析】图中葫芦藓是苔藓植物，肾蕨是蕨类植物，水杉是裸子植物，玉米和菜豆是被子植物。 【小问1详解】 肾蕨属于蕨类植物，具有根、茎、叶的分化，在这些器官中有专门运输物质的通道，即输导组织。同葫芦藓一样，肾蕨也是通过产生成熟的孢子进行繁殖，所以蕨类植物属于孢子植物。 【小问2详解】 水杉属于裸子植物，种子裸露，种子外无果皮包被，而玉米和菜豆属于被子植物，种子外有果皮包被。所以在水杉、玉米及菜豆中，种子外有果皮包被的植物有玉米、菜豆。 【小问3详解】 种子植物之所以比苔藓植物和蕨类植物更适应陆地环境的原因是：能产生种子，种子是一种器官，生命力和寿命更强，受精过程也摆脱了对水环境的依赖等。 35. 中国是生物种类最丰富的国家之一。下图是我们所学过的几种动物，请据图分析并回答下列问题。 （1）以上生物中属于无脊椎动物的是______（填字母）。 （2）D属于我国特有的珍稀动物，D与A相比，在生殖发育方面的特点是______。 （3）E具有适于水中生活的特点，如用鳃呼吸，通过______的摆动以及鳍的协调作用游泳。 （4）C属于节肢动物，此类动物体表有______，保护内部柔软的器官和减少水分的蒸发。 （5）B是青蛙，水陆两栖，除了用肺呼吸之外，还用______辅助呼吸。 （6）F的身体呈______对称，体表有刺细胞，属于刺胞动物。 【答案】（1）C、F （2）胎生、哺乳 （3）尾部和躯干部 （4）外骨骼 （5）皮肤 （6）辐射 【解析】 【分析】图中，A家鸽属于鸟类，B青蛙属于两栖动物，C蝴蝶属于节肢动物，D熊猫属于哺乳动物，E鱼类，F水螅属于刺胞动物。 【小问1详解】 根据动物体内有无脊椎骨组成的脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类属于脊椎动物，体内有脊椎骨组成的脊柱；腔肠动物、环节动物、软体动物、节肢动物都属于无脊椎动物，体内没有脊椎骨组成的脊柱。以上生物中属于无脊椎动物的是C蝴蝶和F水螅。 【小问2详解】 D属于哺乳动物，特有的生殖发育方式是胎生哺乳，这种生殖发育方式大大提高了后代的成活率。 【小问3详解】 E鱼类完全水生，通过鳃进行气体交换以获取氧气。鱼类通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用来游泳。这种运动方式使得鱼类能够在水中灵活地移动和转向。 【小问4详解】 C属于节肢动物，此类动物体表有外骨骼，能保护内部柔软的器官和减少水分的蒸发。 【小问5详解】 B是青蛙，水陆两栖，除了用肺呼吸之外，还用皮肤辅助呼吸。 小问6详解】 F水螅作为刺胞动物，其身体呈辐射对称。这意味着其身体可以围绕中心点进行旋转而不改变其形态。同时，水螅的体表还具有刺细胞等特征结构。 36. 【查阅资料】《齐民要术》中制酪流程大致如下图所示。 （1）上述流程中提到的先成酪，含有的发酵菌种主要是______，取先成酪混合相当于微生物发酵过程中的______步骤。 【走访调查】为满足市场需求，酸奶厂会研发不同口味的酸奶。研发人员探究果汁添加比例、发酵时间等因素对酸奶品质的影响，并对酸奶的色泽、滋味、气味等进行感官评价，其中一组实验结果如下图所示： （2）分析上图可发现，酸奶感官评分随着桑葚汁添加比例的增加，呈先上升后下降的趋势；当桑葚汁添加比例为______%时，感官评分最高。 （3）根据该实验结果可知，本实验的变量是______。 【动手实践】制作酸奶每一步都需严谨细致，操作不当会导致制作失败。 （4）若发酵瓶中液体腐败变质，导致这一结果的原因可能是______（填序号）。 ①灭菌不彻底②发酵时间过短③密封不严实 【答案】（1） ①. 乳酸菌 ②. 接种 （2）10 （3）桑葚汁添加比例（桑葚汁浓度） （4）①和③ 【解析】 【分析】（1）发酵技术是指利用微生物“的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术，在酒精发酵阶段，发挥作用的微生物是酵母菌，在操作过程中，发酵罐先通气后密闭。在通气阶段，该微生物主要通过出芽的方式大量繁殖酒精发酵时产生的气体是二氧化碳。 （2）培养细菌和真菌的一般方法步骤有：制作培养基→对培养基进行高温灭菌→接种→恒温培养。 【小问1详解】 乳酸菌发酵后使牛奶中的乳糖变为乳酸，使奶具有甜酸风味。故先成酪含有的发酵菌种主要是乳酸菌。将少量细菌或真菌放在培养基上的过程叫接种。故取先成酪混合相当于微生物发酵过程中的接种。 【小问2详解】 由图表可以看出，酸奶感官评分随着桑葚汁添加比例的增加，呈先上升后下降的趋势，当桑葚汁添加比例为10%时感官评分最高，然后逐渐下降。 【小问3详解】 根据该实验结果可知，本实验的变量是桑葚汁添加比例（桑葚汁浓度）。 【小问4详解】 微生物的发酵在食品的制作中应用十分广泛，制作酸奶要用到乳酸菌。自制酸奶的方法：将新鲜牛奶加入适量蔗糖然后加热煮沸，冷却后装入已消毒的玻璃瓶中，再加入少量酸奶后密封，再放置在温暖的地方即可。乳酸菌是厌氧型细菌，有氧环境下呼吸受抑制，在无氧的环境下进行无氧呼吸，把有机物发酵，产生乳酸。因此，导致这一结果的原因可能是①灭菌不彻底和③密封不严实。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 秘密★考试结束前 2025年秋季学期学生综合素养阶段性练习 七年级生物学（4） 【命题范围：第一单元和第二单元的第一、二、三章】 （全卷两个大题，共36个小题，共8页；满分90分，考试用时75分钟） 注意事项： 1．考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试卷、草稿纸上作答无效。 2．考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，下列不属于生命现象的是（ ） A. 非洲狮捕食羚羊 B. 垂丝海棠开花结果 C. 珊瑚礁由小长大 D. 草履虫躲避障碍物 2. 在生活中，自然界多姿多彩的生物肯定给你带来了很多的童趣，那么什么是生物呢？怎样区别生物和非生物呢？这一定离不开观察，下列对科学方法观察的说法不正确的是（　　） A. 观察是科学探究的一种基本方法 B. 观察可以借助于显微镜、放大镜等仪器 C. 科学观察要有明确的目的 D. 为目的而进行的观察不需要追问和交流 3. 春夏之交是出游的好时节，漫步在公园里，能看到一片生机勃勃的景象。下列生命现象与其体现的生物具有的特征的描述中不正确的是（ ） A. 土里的种子萌发长出幼苗，湖边的垂柳发出嫩芽，长出新叶——生物能生长和繁殖 B. 往水里撒鱼食，鱼儿争先恐后游过来——生物的生活需要营养 C. 游客靠近地上觅食的小鸟，小鸟拍打着翅膀飞走了——生物能对外界刺激作出反应 D. 盛开的丁香花，有白色的，也有紫色的——生物具有遗传现象 4. 小明使用显微镜时，发现玻片标本上写有字母“dp”，请问他在视野中看到的是（　　） A. bq B. dp C. pd D. qb 5. 在一个照明条件不足的实验室，某班同学使用显微镜观察洋葱根尖细胞永久切片时，他们应该使用显微镜的（　　） A. 大光圈、凹面镜 B. 大光圈、平面镜 C. 小光圈、凹面镜 D. 小光圈、平面镜 6. 王小虎同学在做“观察人的口腔上皮细胞”实验时，你建议他应该提前准备好用于漱口、载玻片上滴加的、染色用的液体分别为（　　） A. 凉开水、生理盐水、酒精 B. 凉开水、清水、酒精 C. 凉开水、生理盐水、碘液 D. 凉开水、清水、碘液 7. 关于细胞中物质的说法，下列选项中不正确的是（ ） A. 可分为有机物和无机物 B. 无机物包括水和无机盐等简单的物质 C. 细胞的生活仅需一种营养物质 D 有机物包括糖类、脂质、蛋白质、核酸等 8. 如图是动、植物细胞分裂示意图，下列关于细胞分裂的描述，正确的是（ ） A. 动物细胞和植物细胞的分裂方式完全一样 B. 细胞分裂的结果都是形成不同的组织 C. 细胞分裂后形成新细胞遗传物质是亲代细胞的一半 D. 动、植物细胞分裂时都是细胞核先一分为二，然后细胞质再一分为二 9. 对动、植物体的结构层次，解读正确的是（　　） A. 过程①②均表示细胞分裂 B. B和D是组织，类型相同 C. 植物的叶和人体的血液分别属于C和E结构层次 D. 动植物体结构和功能的基本单位都是A 10. 下列关于草履虫的说法中错误的是（ ） A. 草履虫能依靠伪足在水中前进，能靠移动的食物泡排出废物 B. 一只草履虫一天能吃约4.3万个细菌，对净化污水具有一定的作用 C. 表膜相当于细胞的细胞膜，能够从外界摄入氧气，并排出二氧化碳 D. 观察时，为了限制草履虫的运动，可在载玻片液滴里放少量的棉花纤维 11. 选择恰当的材料，设计并制作模型，能直观地表征不同细胞的结构与功能。某兴趣小组在制作植物细胞模型时选用了下列材料：浆糊、小木箱、网眼很细的细纱网、鸡蛋、一小袋糖水、红色葡萄干和绿色的新鲜蚕豆粒。上述材料中可代表细胞膜和液泡的是（　　） A. 浆糊和鸡蛋 B. 网眼很细的细纱网和一小袋糖水 C. 小木箱和红色葡萄干 D. 网眼很细的细纱网和绿色的新鲜蚕豆 12. 藻类种类繁多，形态多样。下列关于藻类在自然界中的作用，错误的是（　　） A. 作为监测空气污染程度的指示植物 B. 海带、紫菜等藻类可以食用 C. 广泛应用于工业、医药等方面 D. 能进行光合作用释放氧气 13. 如图是菜豆种子和玉米种子结构模式图，下列叙述错误的是（ ） A. 玉米种子中储存营养物质的结构是e B. 菜豆种子的胚包括①②③④ C 菜豆种子和玉米种子都具有种皮和胚 D. 菜豆种子的④和玉米种子的c都是子叶，但是数量不同 14. 银杏是我国特有的一级保护植物。每年3、4月份，可在部分银杏枝头观察到裸露的胚珠（如图）。下列叙述中错误的是（ ） A. 根、茎、叶中具有输导组织 B. 可用种子繁殖 C. 胚珠是新植物体的幼体 D. 种子裸露，没有果皮包被 15. 小鹏以《不要“小看”无脊椎动物》为题，参加生物科普演讲比赛，下列选项不适合出现在他的科普作品中的是（ ） A. 蚯蚓能够疏松土壤，提高土壤肥力 B. 蜜蜂以花蜜为食，对植物的繁殖造成伤害 C. 果蝇是经典的实验动物，许多科研成果都与它有关 D. 蝗虫啃食农作物，可引发蝗灾，会降低农作物产量 16. 关于无脊椎动物下列叙述不正确的是（ ） A. 蛔虫属于线虫动物，消化结构特点是有口有肛门 B. 扁形动物星两侧对称比刺胞动物在适应环境中更占优势 C. 蝉蜕脱掉的“壳”是体表的角质层，角质层会限制它的生长 D. 蚯蚓的体壁可分泌粘液且密布毛细血管，利于进行气体交换 17. 我国淡水鱼有10000多种，如著名的”四大家鱼”，下列鱼中不属于”四大家鱼”的是（ ） A. 青鱼 B. 草鱼 C. 鲤鱼 D. 鳙鱼 18. 下列关于鱼的呼吸的说法，不正确的是（ ） A. 鱼不断地将水由口吞入，这是鱼在呼吸 B. 图中，与①处相比，②处的水中的二氧化碳含量增多了 C. 血液流经鳃时，与水发生气体交换 D. 图中，与①处相比，②处的水中的氧气含量增多了 19. 下列动物都属于两栖动物的一组是（ ） A. 乌龟、蟾蜍、鳄鱼 B. 蝾螈、大鲵、蟾蜍 C. 大鲵、鲤鱼、乌龟 D. 蟾蜍、鳄鱼、牛蛙 20. 爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是（ ） ①用肺呼吸②体表覆盖角质的鳞片或甲③皮肤裸露④卵表面有坚韧的卵壳⑤生殖和发育摆脱了水的限制 A. ①②③④ B. ①②③⑤ C. ①②④⑤ D. ①②③④⑤ 21. 如图是家鸽呼吸系统示意图，下列说法正确的是（　　） A. ①是肺，②是气囊，③是气管 B. 呼气时气囊内的气体也能进入肺 C. 气囊进行气体交换提高了气体交换的效率 D. 气体在家鸽体内经过的途径是③→①→② 22. 鹰是自然界中凶猛的鸟类之一，常常盘旋于高空中，敏锐的双眼发现猎物后，快速俯冲捕捉住猎物。下列有关鹰的特征叙述错误的是（ ） A. 身体呈流线型，可减小飞行的阻力 B. 视觉发达，有利于在疾飞中捕食 C. 趾端的爪锋利，善于抓捕猎物 D. 有喙无齿，消化能力弱 23. 四川卧龙自然保护区除了家喻户晓的明星物种大熊猫外，还有很多珍稀动物。其中小熊猫与大熊猫都属于哺乳动物，下列相关叙述错误的是（ ） A. 胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率 B. 不断变化的体温，增强了对环境的适应能力，扩大了分布范围 C. 高度发达的神经系统和感觉器官，能对环境的复杂多变及时作出反应 D. 牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，提高了哺乳动物摄取食物的能力 24. 下列关于菌落的描述中正确的是（ ） A. 菌落由大量细菌和真菌共同组成 B. 一个菌落是由一个细菌细胞组成的 C. 真菌的菌落一般比细菌的菌落大 D. 细菌菌落呈絮状、蜘蛛网状或绒毛状 25. 华华同学为了探究自己手掌上微生物的分布情况，进行了微生物培养实验，结果如图，下列分析错误的是（ ） A. 手掌在培养基上按压相当于接种 B. 该培养基适合放在37℃恒温环境中培养 C. 图中的菌落全部都是细菌菌落 D. 该实验需要设置空白对照组 26. 手术器械等的消毒要以能够杀死细菌的芽孢作为标准，下列关于芽孢的叙述中错误的是（ ） A. 芽孢是细菌的生殖细胞 B. 芽孢是细菌体内形成休眠体 C. 芽孢易散播，抗逆性强 D. 芽孢是细菌在恶劣的环境条件下形成的 27. 下列关于酵母菌的说法正确的是（　　） A. 观察酵母菌时用碘液染色是为了更清楚地观察细胞质 B. 酵母菌无细胞壁 C. 有的酵母菌长出大小不一的芽体，进行出芽生殖 D. 酵母菌是细菌 28. 下列关于细菌和真菌的叙述，不正确的是（ ） A. 细菌根据外部形态的不同大致可分为球菌、杆菌和螺旋菌 B. 细菌都是单细胞个体 C. 真菌有单细胞个体，也有多细胞个体 D. 细菌和真菌细胞中都有叶绿体，能自己制造有机物 29. 微生物与人类生活息息相关，下列有关微生物的叙述错误的是（ ） A. 利用乳酸菌可制作酸奶和泡菜 B. 利用酵母菌可制作馒头和面包 C. 适量的大肠杆菌可保持人体健康 D. 防腐剂能杀死食品中的细菌可以大量使用 30. 科学家使用烟草花叶病毒进行了如图所示的实验，判断下列叙述错误的是（ ） A. 我们用电子显微镜才能观察到病毒 B. 根据感染生物的不同，烟草花叶病毒属于植物病毒 C. 在对烟草花叶病毒进行分离时发现，该病毒没有细胞结构 D. 从烟草花叶病毒感染正常烟草的结果看：烟草花叶病毒的结构②使烟草患病 二、简答题：除特殊标注外，每空1分，共30分。 31. 小红用单目显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时，看到的视野和操作的过程如下图所示，请据图分析并回答下列问题（注：题中“横线上”填文字。“[ ]”填序号）。 （1）从显微镜[③]目镜内看到的物像是______像。 （2）在观察过程中要使镜筒下降，需要转动[①]粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降时眼睛应从侧面注视[ ]______。 （3）在观察过程中，若要使乙图的物像从左下方移至中央，玻片标本应向______方移动。 （4）小红在低倍物镜下观察到了人的口腔上皮细胞，换成高倍物镜后，却看不清楚物像，要想重新看清物像，应进行的操作是调节[ ]______。 （5）小红在观察临时装片时，发现视野中有一泡状结构，其边缘厚且黑并呈圆形，用镊子轻压盖玻片，该结构会变形。这一泡状结构极可能是______。 32. 中国科学院邹承鲁院士说：“我发现许多生命科学的问题，都要到细胞中去寻找答案。”如图是动植物细胞结构模式图，请据图分析并回答下列问题（“横线上”填文字，“[ ]”填序号）。 （1）属于植物细胞的是______（填“甲”或“乙”）图，你判断的依据是该细胞有______（任写一项结构名称）。 （2）“种瓜得瓜，种豆得豆”是生物的遗传现象，它与细胞中的______（填结构名称）有关。 （3）图中结构[ ]______是进行光合作用的场所，它是一种能量转换器，能将光能转变为化学能。 （4）适量食用糖拌西红柿具有生津止渴、滋补脾胃的功效。将白砂糖撒在切好的西红柿上并搅拌均匀，一段时间后碗中出现红色的番茄汁，这些汁液来自西红柿细胞的[ ]______。 33. “昭通苹果”糖分含量高、果肉细腻、汁多无渣、营养丰富，远销省内外，已成为当地实现果农增收和乡村振兴的“致富果”。请据图分析并回答下列问题。 （1）图中a表示的生理过程是______。细胞在进行此过程中，由DNA和蛋白质组成的染色体先进行复制，随后又______分配到两个子细胞中。 （2）b表示的生理过程是______，其结果是形成不同的组织。 （3）苹果树的花和果实，都属于______器官。 （4）与人体的结构层次相比，苹果树缺少的结构层次是______。 34. 生物学家在对植物进行分类时，要仔细观察植物的形态结构，从中发现它们的共同特征或不同特征，如图为某些植物的示意图，请据图回答下列问题。 （1）肾蕨具有________的分化，在这些器官中有专门运输物质的通道。同葫芦藓一样，肾蕨也是通过产生成熟的________进行繁殖。 （2）在水杉、玉米及菜豆中，种子外有果皮包被的植物有________。 （3）从繁殖的角度分析，种子植物之所以比苔藓植物和蕨类植物更适应陆地环境的原因是________。 35. 中国是生物种类最丰富的国家之一。下图是我们所学过的几种动物，请据图分析并回答下列问题。 （1）以上生物中属于无脊椎动物的是______（填字母）。 （2）D属于我国特有的珍稀动物，D与A相比，在生殖发育方面的特点是______。 （3）E具有适于水中生活的特点，如用鳃呼吸，通过______的摆动以及鳍的协调作用游泳。 （4）C属于节肢动物，此类动物体表有______，保护内部柔软的器官和减少水分的蒸发。 （5）B是青蛙，水陆两栖，除了用肺呼吸之外，还用______辅助呼吸。 （6）F的身体呈______对称，体表有刺细胞，属于刺胞动物。 36. 【查阅资料】《齐民要术》中制酪流程大致如下图所示。 （1）上述流程中提到的先成酪，含有的发酵菌种主要是______，取先成酪混合相当于微生物发酵过程中的______步骤。 【走访调查】为满足市场需求，酸奶厂会研发不同口味的酸奶。研发人员探究果汁添加比例、发酵时间等因素对酸奶品质的影响，并对酸奶的色泽、滋味、气味等进行感官评价，其中一组实验结果如下图所示： （2）分析上图可发现，酸奶感官评分随着桑葚汁添加比例的增加，呈先上升后下降的趋势；当桑葚汁添加比例为______%时，感官评分最高。 （3）根据该实验结果可知，本实验的变量是______。 【动手实践】制作酸奶每一步都需严谨细致，操作不当会导致制作失败。 （4）若发酵瓶中液体腐败变质，导致这一结果的原因可能是______（填序号）。 ①灭菌不彻底②发酵时间过短③密封不严实 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $