课时作业14 捕获光能的色素及光合作用的过程-【红对勾讲与练·练习手册】2026年高考生物大一轮复习全新方案通用版（单选版）

班级： 姓名： 课时作业14 捕获光能的色素及光合作用的过程 (总分：50分) 一、选择题（每小题3分，共33分） 5.下列有关科学史和科学研究方法的说法错误的是 1.(2025·山西大同模拟)某兴趣小组以新鲜的绿叶为 () 实验材料，进行“光合色素的提取和分离”的实验。 A.卡尔文等用小球藻进行实验，最终探明了CO,→ 下列有关叙述错误的是 C→(CHO)的过程 A.加人碳酸钙的作用是防止滤液挥发 B.希尔制取叶绿体悬浮液并加人草酸铁，光照后发 B.用无水乙醇提取叶片中的色素 现存在还原性物质将Fe3+还原成Fe C.滤纸条上蓝绿色的色素带宽度最大 C.鲁宾和卡门用同位素示踪法证明了光合作用释放 D.加人二氧化硅有利于充分研磨 的氧气来自水 2.(2025·江西上饶模拟)恩格尔曼利用水绵和需氧细 D.恩格尔曼用水绵进行实验证明了叶绿体能吸收光 菌做了证明叶绿体是光合作用的场所及光合作用主 能用于光合作用放氧 要吸收红光和蓝紫光两个实验。对这两个实验的分 6.(2024·安徽合肥模拟)在离体叶绿体悬浮液中加人 析中，错误的是 ( ) 铁盐或其他氧化剂（悬浮液中有HO,没有CO2),在 A.都是在已知光合作用需要光的前提下进行 B.都要用极细的光束对水绵临时装片进行照射 光照条件下发生了水的光解、产生氧气的现象称为 C.都要以需氧细菌聚集的部位作为实验指标 “希尔反应”。下列叙述错误的是 () D.都要将临时装片放在没有空气的小室中进行实验 A.希尔反应模拟了叶绿体光合作用中光反应阶段的 3.(2025·江西南昌模拟)绿叶海蜗牛能贮存绿藻类食 部分变化 物中的叶绿体，利用其光合产物作为食物来源，还能 B.希尔反应悬浮液中铁盐的作用与NADP+的作用 将绿藻细胞核基因转移到自身基因组中，以便调控 相似 叶绿体更新。下列叙述正确的是 C.希尔反应说明植物产生的氧气中的氧元素全部都 A.绿叶海蜗牛进行光合作用的色素主要是藻蓝素和 来自水 叶绿素 D.希尔反应说明水的光解和糖类的合成不是同一个 B.绿藻细胞核基因需水解为脱氧核苷酸才能整合到 化学反应 绿叶海蜗牛的基因组中 7.下图是某绿色植物光合作用的示意图，其中a、b表 C,绿叶海蜗牛与绿藻在细胞结构上的最主要区别是 示物质，I、Ⅱ表示反应阶段。下列叙述错误的是 绿藻没有成形的细胞核 () D.绿叶海蜗牛体内叶绿体的更新需要核糖体、线粒 H.O CO, 体等细胞器参与 4.(2024·河南南阳糢拟)环境因素的改变可影响叶绿 光1 →b -ADP+Pi+ 体中色素的种类和含量，而叶绿体中色素的种类与含 02 糖类 量又直接影响光合速率。下列叙述正确的是() A.缺Mg会影响该植物I阶段对光能的吸收、传递 A.在无光条件下培育的韭菜叶片中不含任何色素， 无法进行光合作用 和转化 B.温度降低导致叶绿素含量下降的唯一原因是叶绿 B.在类囊体薄膜上产生的a和b可参与叶绿体基质 素的合成能力降低 中的Ⅱ阶段 C.提取光合色素时需要在水中将植物叶片充分研磨 C.若光照强度减弱，则短时间内该植物细胞中C 以利于各种色素的释放 C,的值变小 D.光合色素对不同波长光的吸收能力不同，且每种 D.该植物经光合作用可将光能转变成糖类中稳定的 色素都不能吸收所有波长的光 化学能 (横线下方不可作答) 373 第三单元细胞的能量供应和利用 8.(2025·河南信阳一模)为研究高光照强度对移栽幼 D.发达的贮水组织以及气孔白天关闭，都有利于提 苗光合色素的影响，某同学用无水乙醇提取叶绿体色 高多肉植物的抗旱能力 素，用层析液进行纸层析，下图为滤纸层析的结果(I、 11.(2025·河南濮阳模拟)花青素苷是天然的水溶性 Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为色素条带)。下列叙述正确的是() 色素，种类及含量与植物器官的红、紫、蓝等颜色密 切相关，利用其水溶性提取后可用作食品着色剂。 研究发现：ATP存在时，质子泵将H运输到液泡 中，液泡膜上的MATE转运蛋白利用膜两侧的H 浓度梯度作为推动力，可将花青素苷转运到液泡内 +点样线 正常光 高光 储存；高浓度的NAA可抑制愈伤组织中花青素苷 照强度 照强度 的合成，乙烯处理会使与花青素苷合成相关的负调 A.高光照强度导致了该植物胡萝卜素的含量降低 控基因表达增强；光照、温度等环境因子可影响花 B.叶绿素含量增加有利于该植物抵御高光照强度 青素苷的合成、积累量和稳定性。下列有关花青素 C.色素Ⅲ、W吸收光谱的吸收峰波长有差异 苷的说法，正确的是 () D.画滤液细线时，滤液在点样线上只能画一次 A.花青素苷的转运不需要线粒体的参与 9.(2025·安徽合肥模拟)如图所 去除空气 B.环境因子可决定细胞内花青素苷的种类 示，将草酸铁（含Fe3+)加人含 二→ C.植物激素调节可维持花青素苷含量相对稳定 光 有离体叶绿体的溶液中，除去 D.可用同一种试剂提取花青素苷与光合色素 含草酸铁 空气并给予适宜的光照后，溶叶绿体翻的溶液 二、非选择题（共17分） 液颜色发生变化并产生氧气。在相同条件下，不添 12.(17分)(2025·辽宁鞍山模拟)如图是光合作用基 加草酸铁时，则不产生氧气。下列有关论述正确 本过程示意简图，①②表示场所，I和Ⅱ表示反应 的是 () 阶段，A、B、C代表物质。请回答下列问题： A.可通过差速离心法提取叶绿体并置于蒸馏水中 得分 保存 光 B.相较于蓝紫光，用绿光照射，叶绿体释放氧气量 H,O 更大 C.颜色变化是由于Fe3+被还原，Fe3+相当于叶绿体 AATP NADP-B 个 基质内的NADH CO (CH,O) D,实验说明叶绿体中氧气的产生过程与糖类的合成 过程相对独立 (1)图中①是 ,主要吸收红光 0.多肉植物是指茎或叶或根具有发达的薄壁组织用 和蓝紫光的色素是 以贮藏水分，在外形上显得肥厚多汁的一类植物， (2)图中I阶段是 反应阶段，B代表 其种类多样且颜色各异，是常见的盆栽植物。多肉 ,其作用是 (3)卡尔文等用经过4C标记的“CO,供小球藻进行 植物繁殖能力强，有的一片叶就可以长成一棵植 株，有的多肉植物叶片气孔白天关闭、晚上开放。 光合作用，然后追踪放射性*C的去向，最终探明了 下列叙述错误的是 ( (4)为研究光合作用中氧气的来源，科学家进行了 A.一片叶可以长成一棵植株，这与植物细胞的全能 两组实验，请从下列选项中选择适合的实验材料， 性有关 第一组给植物提供 ；第二组给植物提 B.不同多肉植物的颜色差异与叶绿体、液泡内色素 供 的种类和含量有关 A.C802 B.CO, C.有的多肉植物能在晚上吸收CO,进行暗反应， C.H2O D.H2O 但不能进行光反应 红对勾·讲与练 374☐ 高三生物种子吸水速率小于第I阶段，B错误； 在种子吸水的第Ⅱ阶段，呼吸作用 CO2的产生量要比O2的消耗量大得 多，说明此期间主要进行无氧呼吸，C 错误；种子萌发后期，O,吸收量大于 CO2释放量，说明除了糖类参与氧化 分解外，还有其他物质参与氧化分解， 如脂肪，D正确。 7.B题意显示，DNP不影响有氧呼吸产 生的[H]在线粒体内膜上与氧结合形 成水，但 2 ·使该过程所释放的能量都 以热能的 式耗散，显然该物质会使 线粒体 1酶无 催化ATP的 合成，进 :该过程 的能量主要 以热能 耗散，A正确：题意显 示，DNP不是 氧呼吸产生的[H] 在线粒体 与氧结合形成水，故 葡萄糖的氧化分解能继续进行，B错 误：天南星科某些植物的花序成熟时 耗氧速率高但生成ATP少，因此其温 度高于其他部位，C正确： 中可以 看出，天南星科某些植物花序细胞成 熟时耗氧速率较高，产热增多，产生 ATP少，可推测是DNP的作用导致有 氧呼吸第三阶段与一般情况不同，D 正确。 8.C绿色植物在光照条件下能进行光 合作用，故实验过程中，该装置需要置 于黑暗条件下，以避免光合作用的影 响，A正确；温度会影响呼吸酶的活 性，与 ℃相比，20℃时呼吸速率快， 原因是 关酶活性高，B正 葡萄糖 在细胞质基质中被氧化分 不能直 接进入线粒体中被利用，C错误；绿色 植物处于密闭装置中，20℃条件下，在 t?时，细胞主要进行的是无氧呼吸，故 丙酮酸主要在细胞质基质中被利用， D正确。 9.C酵母菌是真核生物，乳酸菌是原核 生物，两者细胞结构不同，酵母菌无氧 呼吸产生二氧化碳，乳酸菌无氧呼吸 产生乳酸，都能使溶液的H下降，A 正确；溶液 是溴麝香草酚蓝溶液， 两个装置 ·的速度不同，有 氧呼吸产 更快，故 变黄速度更快，B正 母菌没有 耗尽培养 中 的 · 酸性重铬 酸钾检测 为葡萄糖 也能与 生颜色变 化，C错误； 于乳酸菌只 E无氧条 件下进行 生乳酸 的量要 故若用题述 装 置探究乳 呼 吸方式，可直接检 测两反应试管内pH的变化，D正确 10.（1)水二氧化碳物理模型 (2)水线粒体内膜 线粒体内膜向 内腔折叠形成嵴 (3)③ 以热能形式散失、用于合 成ATP (4)吸水 解析：(1)据题图分析，图中①过程葡 萄糖分解为丙酮酸和[H],表示有氧 呼吸的第一阶段，过程②表示有氧呼 吸的第二阶段，发生的反应是丙酮酸 和水反应生成二氧化碳和[H],则物 质乙表示二氧化碳；图 中③表示有氧 呼吸的第 三价段，前 两个阶段产生的 [H]与氧 合 成水，同时释放大 量的能量，则图 的甲表 示水，反应 的场所为线粒体内膜。以实物或图 画形式直观地表达认识对象的特征， 这种模型就是物理模型，题图表示有 氧呼吸的过程图，因此图中的模型属 于物理模型。(2)图中过程②为有氧 呼吸的第二阶段，其反应的正常进 行，需要反应物丙酮酸和水的参与， 故图中②的正常进行还需要水作为 反应物：过程③为有氧呼吸的第三阶 段，发生的场所是线粒体内膜；线粒 体内膜向内腔折叠形成嵴，扩大了线 粒体的膜面积。(3)有氧呼吸三个阶 段都有ATP产生，生成ATP最多的 是有氧呼吸的第三阶段，即过程③； 有氧呼吸过程产生的能量大部分以 热能形式散失，少部分转化为ATP 中的能量。(4)生长在盐碱区的柽 柳，由于盐碱区土壤溶液浓度较高， 柽柳在盐碱区土壤要保持正常生长 必须能够从外界土壤溶液中吸水，因 此其根部的根毛区细胞细胞液的浓 度高于土壤溶液的浓度，这样才能够 保证细胞吸水，处于坚挺的状态 11.(1)丙酮酸细胞质基质 (2)①②等于 (3)(酸性的)重铬酸钾溶液细胞进 行产乳酸的无氧呼吸或产酒精的无 氧呼吸都只在第一阶段生成少量 ATP,这两种途径的第一阶段完全 相同 (4)不能无氧呼吸产生的酒精积累 会破坏细胞组织，造成烂根 解析：(1)由题图可知，葡萄糖通过① 过程生成A,同时NAD转化为B,所 以A是丙酮酸，B是NADH;人成熟 红细胞无线粒体，因此NADH被消 耗发生在红细胞的细胞质基质中」 (2)运动员进行马拉松比赛时骨骼肌 细胞既进行有氧呼吸，也进行无氧呼 吸，无氧呼吸过程生成乳酸，即发生 了图中的①②过程；因为骨胳肌细胞 无氧呼吸产生的是乳酸，不产生 CO2,所以骨骼肌细胞CO,释放量等 于O,消耗量。(3)题图中的D是乙 醛被还原生成的乙醇（酒精），常用酸 性重铬酸钾溶液来检测，如果有酒精 产生，溶液会由橙色变成灰绿色；细 胞进行产乳酸的无氧呼吸或产酒精 的无氧呼吸都只在第一阶段生成少 量ATP,这两种途径的第一阶段完全 相同，因此消耗等量的葡萄糖，生成 物质C和物质D的两种无氧呼吸产 生ATP的量相等。(4)在涝胁迫条 件下，玉米幼苗根不能长时间进行无 氧呼吸，因为无氧呼吸产生的酒精积 累会破坏细胞组织，造成烂根 课时作业14捕获光能的色素 及光合作用的过程 1.A 研磨绿叶时，加入碳酸钙是为了防 止叶绿素被破坏，A错误：色素不能溶 于水，能溶解在乙醇等有机溶剂中，故 用无水乙醇提取叶片中的色素，B正 确；叶绿素a含量最多，呈蓝绿色，故滤 纸条上蓝绿色（叶绿素a)的色素带宽 度最大，C正确；加入二氧化硅有利于 充分研磨，D正确。 2.B恩格尔曼的实验目的为证明叶绿 体是光合作用的场所及光合作用主要 吸收红光和蓝紫光，在此之前已经知 道光合作用需要光，A正确：证明叶绿 体是光合作用的场所，需要用极细的 光束照射水锦，而证明光合作用主要 吸收红光和蓝紫光，则是用透过三棱 镜的光照射临时装片上的水绵，B错 误；两个实验都要以需氧细菌聚集的 部位作为实验指标，为排除环境中氧 -553- 洲 ATP 洲 y 4 了吵 3,D 村N 斗 洲 洲 全鼎自 上业回设林(WO)永格禁业塘工程告 C C 游 来 温滋 ATP 画 % 湖南好NAOP任告 店 洲 D 欧、笔牛排奇免器。C.D任调 常 母 (CH,O) 。 木 洲 米 波长有差异，C正确：画滤液细线时，滤 液在，点样线上需要重复画几次，D 错误。 9.D可通过差速离心法提取叶绿体，但 是叶绿体不能置于蒸馏水中保存，否 则会吸水涨破，A错误；相较于绿光， 用蓝紫光照射，叶绿体释放氧气量更 大，B错误；NADH是呼吸作用中的还 原剂，颜色变化是由于Fe3+被还原， Fe3+相当于叶绿体基质内的NADP+, C错误；实验说明，叶绿体中氧气的产 生过程发生在叶绿体类囊体薄膜上， 糖类的合成过程发生在叶绿体基质 中，这两个过程相对独立，D正确。 10.C一片叶可以长成一棵植株，这与 植物细胞的全能性（已经分化和分裂 的细胞，仍具有发育成完整有机体或 其他各种细胞的潜能和特性)有关，A 正确；不同多肉植物的颜色 :异与叶 绿体（叶绿素和类胡萝 ,液泡内 色素（花青素 )的种类 有关，B 正确；光反应能为暗反应提供ATP 和NADPH,暗反应的顺利进行离不 开光反应，故有的多肉植物能在晚上 吸收CO,,但是不能进行暗反应，因 为晚上不进行光反应，无法提供相应 物质和能量，C错误；发达的贮水组织 以及气孔白天关闭， 者储水，后者 避免水分的过度散失， 都有利于提高 多肉植物的抗旱能力，D正确。 11.C花青素苷的运输需要依赖膜两侧 的H浓度梯度作为推动力，H浓度 梯度形成需要消耗ATP,所以花青素 苷的转运需要线粒体的间接参与，A 错误；由题意可知，环境因子可决定 细胞内花青素苷的含量和稳定性等， 但不能决 花青素苷的种类，B错误； 由题意 物激素调节 ·雏持花 青素苷含 稳定 正确；光合色 素是非水溶 ,素，花青素苷是水 溶性色素，不能用同一种试剂提取花 青素苷与光合色素，D错误 12.(1)叶绿体类囊体薄膜 叶绿素 (2)光 NADPH 为暗反应提供氢 和能量 (3)CO2 中的C转化为有机物中的碳 的路径 (4)AD(或BC)BC(或AD) 解析：(1)据题图分析，I为光反应阶 段，发生的场所是叶绿体类囊体薄 膜，叶绿素主要吸收红光和蓝紫光， 类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。(2)据 题图分析，I为光反应阶段，需要光 照，B为NADPH,为暗反应提供氢和 能量。(3)卡尔文等用经过14C标记 的1CO2供小球藻进行光合作用，然 后追踪放射性11C的去向，最终探明 了CO2中的C转化为有机物中的碳 的路径。(4)科学家用同位素示踪的 方法，证明光合作用中氧气的来源的 实验中，给一组植物提供H,18O和 CO2,给另一组植物提供H2O和 C18O,。所以一组选AD,另一组选BC。 课时作业15光合作用的 影响因素及其应用 1.B适当延长光照时间可以延长光合 作用时长，有助于提高农作物的产量， 可以达到目的，A不符合题意；采用一 定的紫外线和红外线照射不能起到提 高光合速率的作用，因为紫外线和红 2对勾·讲与练·高三生物 外线不是可见光，不能被植物吸收，因 而不能达到目的，B符合题意；适当增 加昼夜温差将减少呼吸作用消耗有机 物的量，有利于有机物的积累，从而提 高产量，达到目的，C不符合题意：适当 增加光照强度可以提高光合作用速 率，有助于提高农作物的产量，可以达 到目的，D不符合题意。 2.C由于曲线a是在最适温度下测得 的，因此适当提高温度，酶的活性会降 低，从而使光合作用强度减弱，A错 误：分析题图可知，B点之后光照强度 已不再是限制光合作用的因素，光照 强度增加，光合作用强度不会增强，B 错误：由于CO,是光合作用的原料，B 点CO2浓度增加，光合作用强度增强， C正确；酶的数量不是环境因素，D 错误。 3.C无色透明薄膜可以透过全部波长 的光，而红色薄膜只能透过一部分红 光，因此，用红色塑料薄膜代替无色透 明薄膜，不利于提高农作物的产量，A 错误；有机肥可被分解者分解产生 CO2和无机盐，因此增施有机肥可提 高CO2浓度和无机盐含量，有利于提 高光合作用效率，但不能提供能量，B 错误；定期对农作物进行松土能为根 系提供更多O2,有利于植物根系细胞 有氧呼吸，促进农作物根部细胞吸收 无机盐，C正确；施用肥料时离农作物 的根近，可能使根部细胞周围的土壤 溶液浓度增大，导致根细胞失水，不利 于农作物吸收无机盐，D错误 4.A室内易形成弱光环境，弱光下，光 反应产生的ATP和NADPH减少，光 反应为暗反应提供的ATP和NADPH 减少，故暗反应中C还原会受影响，A 错误。叶绿素能够吸收、传递并转化 光能，不同部位叶片光合速率存在差 异，可能与叶片光合色素含量不同有 关，B正确。晚上降低温室温度，可以 抑制呼吸作用，有利于有机物的积累， C正确。甜椒有明显的“光合午休”现 象，这是由于中午温度高，蒸腾作用 强，部分气孔关闭，进入叶片内的CO2 量减少，光合速率下降。可通过人工 调节温室内的温度、光照等条件，使温 室种植的甜椒出现“光合午休”现象的 概率减小，从而达到增产目的，D正确。 5.C在种植豇豆时，往往需要搭架供其 生长，主要是增加叶片受光面积，提高 光能利用率，促进光合作用，A正确： 夜间适当降低蔬莱大棚内的温度，增 加昼夜温差，有利于减少有机物的消 耗，增加有机物的积累，增加产量，B正 确：零上低温、低氧、适宜的湿度条件 下，最有利于新鲜蔬莱和水果保鲜贮 藏，C错误；早稻催芽过程中，常用适宜 温水淋种并时常翻种，以提供适宜的 温度和充足的氧气，促进呼吸作用，D 正确。 .C施加的有机肥被土壤微生物分解， 释放CO2,间接为植物补充CO2,进而 增加有机物积累，A正确；植物的光合 午休是因为气温过高，蒸腾作用过强， 导致气孔关闭，CO2吸收量减少，补充 水分可减弱植物的“光合午休”，进而 增加有机物积累，B正确：霜降前降温 会导致稻谷等农作物收成不好，而霜 降后降温则对农作物增收有利，C错 误；如果土壤中的水分过多，会减少土 -554- 壤中的氧气含量，从而限制有氧呼吸的 进行，导致植物缺氧，最终可能降低种子 的萌发率和幼苗的生长速度，D正确。 7.D由于设置了恒温水槽，因此实验结 果不受外界环境温度变化的影响，A 正确；密闭玻璃小室外水槽中的水没 有参与光合作用，因此不能检测 到18O,,B正确；光照条件下通过活塞 向右移动的刻度值可测出净光合速 率，当光照强度为零时可以测出呼吸 速率，因此通过该装置能够计算出总 光合速率，C正确，D错误。 8.BM点之前，随着光照强度增加，葡 萄叶片光合速率逐渐增强，说明M点 之前限制葡萄叶片光合速率的主要外 界因素是光照强度，A正确；光照强度 为Ykx时葡萄和草莓光合作用积累 的有机物的量相等，由于两者呼吸速 率不相同，故实际光合速率不相同，B 错误；N点时草莓光合速率大于呼吸 速率，光合作用和呼吸作用都能进行， 叶片产生ATP的场所是细胞质基质、 线粒体和叶绿体，C正确；葡萄叶片在 缺Mg(其他条件不变)的情况下，光合 速率下降，呼吸速率不变，P,点会右移 D正确 9.A由题图可知，“人造叶绿体”膜外侧 是油，内侧是水，因此“人造叶绿体”外 膜是由一层磷脂分子组成的，A错误 类囊体薄膜是光合作用中的光反应的 场所，在其中发生水的光解和ATP的 合成，B正确：小液滴外周的油是由磷 脂分子组成的，小液滴的膜是由磷脂 分子组成的，因此小液滴外周的油相 当于叶绿体膜，有利于缩小液滴体积 而提高酶的浓度，C正确：CO,被C 固定形成C,,因此CETCH途径中固 定CO,的物质与叶绿体中的C类似 不断地被消耗和合成，D正确」 10.B与阳生植物比，阴生植物对光的 需求小，呼吸作用弱，所以阴生植物 的光极限和CO2极限范围一般小于 阳生植物，A正确：在光合作用最适 温度下适当升温，光合作用速率下 降，若细胞呼吸速率增大，光补偿点 可能右移，B错误：光合作用的限制因 素的外因主要包括温度、CO,浓度和 光照强度，达到CO,极限时，光合作 用速率不再随光照强度改变而改变， 则限制光合作用速率的因素可能是 CO,浓度或温度，C正确：施肥过度会 造成土壤溶液浓度过大，植物吸水困 难，甚至失水，施肥不足，植物可能缺 乏矿质元素如N、P、Mg等来合成叶 绿素和相关酶，D正确。 11.(1)叶绿体中的色素易溶于无水乙醇 红光和蓝紫蓝紫 叶绿体 (2)C NADPH CO.+HO- 光能 (CH,O)十O, (3)T3组叶绿素含量太低光照强度 太低T,、T,组叶片合成的有机物 更多地运输到茎秆，使植物茎秆粗 壮，更有利于适应弱光环境 解析：(1)由于光合色素易溶于无水 乙醇，所以提取光合色素常采用无水 乙醇。叶绿素主要吸收红光和蓝紫 光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。 (2)光合作用是唯一能够捕获和转化 光能的生物学途径，CO2进入叶绿体 后，先经过CO2的固定，即CO2与C 结合生成C3,随后被NADPH还原， 经过一系列反应转化为糖类。光合