期末复习第一单元测验-2025-2026学年六年级上册语文统编版

2025-12-24
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级上册
年级 六年级
章节 第一单元
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 43 KB
发布时间 2025-12-24
更新时间 2025-12-24
作者 江右烟雨
品牌系列 -
审核时间 2025-12-24
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来源 学科网

内容正文:

部编版六年级语文上学期期末复习测验 第一单元 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分 一、阅读文段,完成练习。(8分) 同学们朝着目的(dí dì)地走去。花儿都换上了五彩的yī shang( ), 好像无边的lǜ 色的蒙(méng tǎn( ) 上 zhuì mǎn( ) 了鲜艳的花纹。几座白 měng) 古包在如茵的草原上格外醒目。野花散发出 yōu yǎ( ) 的香味,骑马疾驰在草原上,你会只在意花儿的芬芳,忘掉mǎ tí( )发出的声响,眼睛只会目不转睛地看着这美景,陶醉其中。 1.给加点字选择正确的读音,打“√”。(1分) 2.根据拼音在括号里写出相应的词语。(5分) 3.加点字“疾”有下列几种意思,在语段中的意思是( )。(1分) A.痛苦 B.痛恨 C.急速,猛烈 D.疾病 4.语段中有一处有语病,请用修改符号在原句上修改。(1分) 二、辨字组词。(4分) 蝉 ( ) 稍 ( ) 拙 ( ) 鹊 ( ) 弹 ( ) 梢 ( ) 茁 ( ) 惜 ( ) 三、查字典填空。(8分) “薄”字用部首查字法,应先查部首( ) , 再 查 ( )画。“薄”有 三个读音分别是( )、( ) 和bò, 在“单薄”一词中,“薄”应读( )。 “薄”的解释有:①轻微,少;②(土地)不肥沃;③迫近;④看不起,轻视, 慢待。给下面“薄”字选择恰当的解释(填序号)。 妄自菲薄( ) 广种薄收( ) 日薄西山( ) 半 亩 薄 地 ( ) 四、给下列各题选择正确的答案。(8分) 1.下列划线字的读音相同的一项是( )。 A.勾勒 勒紧 B.蒙古包 启蒙 C.参赛 参加 D.宿舍 星宿 2.下列句子中的划线词语使用不恰当的一项是( )。 A.墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了。 B.我们在成绩和荣誉面前,要不骄不躁,不能硕大无朋。 C.芳华已逝,她对着镜子顾影自怜,许多美好的回忆浮现在眼前。 D.草原之旅怎能不让人回味无穷?明朗的晴空,碧绿的草地,柔美的小丘, 即使什么都不做,只是漫步,也十分享受。 3.依次填入下面语段中横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )。 我的眼前,是一片镶着露珠的绿茵茵的草滩,草滩上生长着一垄垄黄灿灿 的油菜花。在这绿色和黄色的背后, ①那草滩的绿,绿得娇嫩。 ②又衔接着一派无边无际的蓝色湖水。 ③而那湖水的蓝,又蓝得多么醉人啊! ④那油菜花的黄,黄得蓬勃。 A.①③②④ B.②③④① C.②①④③ D.②③①④ 4.悠悠对第一单元的课文进行了回顾,下列说法不正确的一项是( ) A.《草原》的第1自然段描写草原风光时在写景中融入了作者的独特感受, 情景交融,增强了文章的画面感。 B.《丁香结》写到丁香结时引发了作者对人生的思考,很有象征意义。 C.宋代辛弃疾的《西江月 · 夜行黄沙道中》描写了夏夜的山村风光,表达 了词人对丰收之年的喜悦和对农村生活的热爱。 D.阅读文章时,从所读的内容想开去,可以活跃思维,激发创造力,但也 会和课文的思想感情越来越远。 五、按要求写句子。(8分) 1.丁香从宅院里探出半树银装,从墙上窥着行人。(仿写句子) 2.老人对我说:“我的心已经感受到了你的琴声了。”(改为转述句) 3.你的成绩不好。你不能自暴自弃。(用适当的关联词语合并成一句话) 4.生活是一杯酒,散发着迷人的醉香。(仿写句子) 六、根据课文内容填空。(10分) 1.《六月二十七日望湖楼醉书》中描写雨急的诗句是:“ 9 2. 古人在写诗词时常常会发挥自己的想象,比如《过故人庄》中的: 66 ”。还比如《西江月 ·夜 行黄沙道中》的“ 99 0 3. 漂泊在外的孟浩然在《宿建德江》中用“ ” 把游子内心的孤寂书写得淋漓尽致。我还知道其他诗人描写 在外游子思念家乡的诗句:“ 9 9 ◎ 七、阅读理解与运用。(24分) (一)课内阅读我最棒。(10分) 我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里,才到达目的地。 一百五 十里全是草原。再走一百五十里,也还是草原。草原上行车十分洒脱,只要方 向不错,怎么走都可以。初入草原,听不见一点儿声音,也看不见什么东西, 除了一些忽飞忽落的小鸟。//走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的 带子——河!牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响。快了,快到了。 忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿 着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来 到几十里外欢迎远客。见到我们,主人们立刻拨转马头,欢呼着,飞驰着,在 学科网(北京)股份有限公司 汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一 片车跟着马飞过小丘,看见了几座蒙古包。// 1.选段可分为两层,已用“//”标出。请概括每层的主要内容。(4分) 第一层: 第二层: 2.选段中画“ ”的句子运用了 的修辞手法,让人感受到了 草原人民的 。 (2分) 3.“远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!”这句话中的破折 号的作用是 ( ) 。 ( 1 分 ) A.解释说明 B. 转折 C.声音的延长 4.从所读的内容想开去,写一写蒙古族同胞骑马迎客的画面吧!(3分) (二)课外阅读。(14分) 内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。 蓝天下面,满眼绿色,一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里,覆盖着 青青的野草,最深的地方可以没过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。高 低不平的草滩上,嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神 话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花,粉红 的牵牛花,宝石般的蓝铃铛花,散发着阵阵清香。 草原不仅美丽,而且是个欢腾的世界。 矫健的雄鹰在自由地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱,成群的牛羊安闲地嚼着 青草,小马驹蹦蹦跳跳地撒欢儿,跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成 群的黄羊,它们跑起来快极了,像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个 圆顶的蒙古包。牧民骑弯在高高的马背上,神气地挥舞着鞭子,放声歌唱:“蓝 蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑……“ 1.在横线上给短文加个恰当的题目。(2分) 2.短文描写了锡林郭勒草原 、 的特点。(3分) 3.“草原不仅美丽,而且是个欢腾的世界。”这一自然段是 ,起 的作用,同时,它又是本文的中心句,作用是 。(3分) 4.请从短文中找出一个比喻句,用“ ”画出,找出一个拟人句,用“ ” 画出。(2分) 5.短文第( )自然段侧重描写草原的静态,着重写了 。(4分) 八、习作百花园。(30分) 大自然中的事物多姿多彩,各有特点。假如你能变形为其中一种事物,会 发生什么有趣的事呢?请你以“假如我变成 ”为题,写一篇作文。 要求:把题目补充完整,把重点部分写具体,语句通顺,想象合理,字数 400字左右。 学科网(北京)股份有限公司 参考答案:(仅供参考) 一、阅读文段,完成练习 1、 正确读音:dì;měng 2、 词语:衣裳;绿毯;缀满;幽雅;马蹄 3、 C 4、 修改:眼睛只会目不转睛地看着这美景。删除“眼睛” 二、辨字组词 示例:蝉(蝉鸣);弹(弹琴)稍(稍微);梢(树梢)拙(笨拙);茁(茁壮)鹊(喜鹊);惜(可惜) 三、查字典填空 部首:艹;13 画读音:báo;bó;bó解释:④;①;③;② 四、选择正确答案 C B C D 五、按要求写句子 1、示例:桃花从枝头探出粉脸,对着湖面梳妆。 2、 老人对我说,他的心已经感受到了我的琴声了。 3、 虽然你的成绩不好,但是你不能自暴自弃。 4、 示例:生活是一首诗,吟诵着动人的韵律。 六、根据课文内容填空 1、 黑云翻墨未遮山;白雨跳珠乱入船 2、待到重阳日;还来就菊花;稻花香里说丰年;听取蛙声一片 3、 移舟泊烟渚;日暮客愁新;示例:举头望明月;低头思故乡 七、阅读理解与运用 (一)课内阅读 1、第一层:写初入草原的景色及行车的洒脱。 第二层:写看到河、牛羊马群,以及蒙古人民骑马迎客的场景。 2、 比喻;热情好客 3、 A 4、 示例:蒙古同胞们骑着马,挥舞着鞭子,笑着喊着,彩色衣裳随风飘动,像一道彩虹朝我们奔来,马蹄声轻快响亮。 (二)课外阅读 1、 示例:美丽的锡林郭勒草原 2、 广阔美丽;欢腾 3、 过渡段;承上启下;概括全文主要内容 4、 比喻句:各样的映出太阳的七彩光芒,就像神话故事里的宝镜一样。 5、 拟人句:矫健的雄鹰在自由地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱 6、 2;野草;湖水;野花 八:习作百花园(略) $

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