7.1 促进民族团结 课件-2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件围绕“促进民族团结”，涵盖民族概况、处理民族关系方针、民族区域自治制度、新型民族关系及民族地区发展措施等核心知识点。课堂以人民币图案分析导入，引导学生理解我国是统一多民族国家，构建从基础认知到政策实践的学习支架。 其特色在于融入政治认同与法治观念，通过西藏发展案例、高考加分政策讨论等实例，结合易混易错辨析，强化责任意识。学生能增强家国情怀，教师可借助结构化资料与互动设计提升教学效率。

了解民族大家庭 藏文 壮文 蒙古文 维吾尔文 汉语 汉语拼音 请同学们仔细看看人民币图案的设计，说说这能说明什么呢？ 这说明我国是一个统一的多民族国家。 高山族 满族 土家族 朝鲜族 彝族 维吾尔族 苗族 壮族 瑶族 侗族 蒙古族 汉族 回族 藏族 第一框　促进民族团结 第四单元 和谐与梦想 第七课 中华一家亲 3 01 民族大家庭 4 民族区域自治制度 基本政治制度 宪法规定：各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。 民族自治地方 我国民族自治地方分为 自治区、自治州、自治县三级。 民族自治机关 民族自治地方的 人民代表大会和人民政府 自治权 在行使一般地方国家机关职权的同时，依法行使自治权，即根据本地方、本民族政治、经济、社会、文化等方面的特点，自主管理本地方、本民族的内部事务。（高度自治×） * 不包括人民法院和人民检察院 （高度自治 ×） （自治权≠高度自治≠完全自治） 注意：只有区、州、县三级，没有乡村级 聚居 ≠ 居住。区：相当于省。州：相当于设区的市 5 7 我国是统一的多民族国家——56个民族 思考：观察图片，分析我国各民族的人口分布特点。这种分布特点说明了什么问题？ 提示：我国历史上各民族交往交流交融从未间断，最终形成了今天我国各民族“大杂居、小聚居、交错居住”的分布格局。 笔记整理1：必考单选 大杂居、小聚居、交错杂居 1.分布状况 民族关系 2.民族制度 3.处理方针 4.民族关系 民族区域自治制度 民族平等、民族团结、各民族共同繁荣 平等团结互助和谐 8 9 课堂笔记 “同心掬得满庭芳”各民族人民只有铸牢中华民族共同体意识，像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，像珍视自己的生命一样珍视民族团结，像石榴籽那样紧紧抱在一起。 ——习近平 1.基本政治制度：民族区域自治制度 p91 2.处理方针：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣 3.民族关系：平等、团结、互助、和谐 处理民族关系的基本政治制度 指在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。 （自治权≠高度自治≠完全自治） 民族区域自治制度 内蒙古自治区 宁夏回族自治区 新疆维吾尔族自治区 西藏自治区 广西壮族自治区 注意：区别于港、澳、台的高度自治！ 11 我国处理民族关系的方针 方针: 民族平等、民族团结和各民族共同繁荣p91 方针：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣 材料一：在2977名第十四届全国人民代表大会代表中，少数民族代表442名，占代表总数的14.85%，全国55个少数民族都有第十四届全国人民代表大会代表； 材料二：习近平总书记在青海考察时强调，“在中华民族大家庭中，大家只有像石榴籽一样紧紧抱在一起，手足相亲、守望相助，才能实现民族复兴的伟大梦想，民族团结进步之花才能长盛不衰。” 材料三：习近平总书记亲自做民族工作，多次到民族地区视察调研，反复强调“脱贫攻坚奔小康、现代化，一个民族都不能少”。在党中央的亲切关怀和坚强领导下，民族地区3121万贫困人口全部脱贫，民族地区同全国一道打赢了脱贫攻坚战，实现了全面小康。 民族平等 民族团结 各民族共同繁荣 12 注意： 坚持民族平等≠消除民族差别 民族平等≠各民族发展程度相同 对少数民族地区的特殊照顾≠违背了民族平等的方针 讨论：少数民族高考加分政策：一般情况，少数民族高考加分范围在少数民族高考可以加5-20分左右，但具体还是需要根据不同省份和具体的加分项。1、在少数民族聚集地的少数民族，在高考当中加20分。2、散居在少数民族乡的少数民族考生在高考的时候加10分。3、散居在城市的少数民族，在高考当中可以加5分。 思考：这一政策的规定是否违背民族平等的方针？ 提示：不违背。平等的含义还包括不同情况差别对待，少数民族地区发展相对落后，因此在政策上给与特殊照顾。 13 14 课堂笔记 “同心掬得满庭芳”各民族人民只有铸牢中华民族共同体意识，像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，像珍视自己的生命一样珍视民族团结，像石榴籽那样紧紧抱在一起。 ——习近平 文成公主入藏 张骞出使西域 加强和巩固民族团结，维护国家统一，是中华民族的最高利益 15 课堂笔记 为什么要加强和巩固民族团结 ①我国各民族在数千年的交往中，孕育了团结友爱的宝贵传统。（历史） ②加强和巩固民族团结，维护国家统一，是中华民族的最高利益。（国家）p92 ③我国各民族始终同呼吸、共命运、心连心、追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。（社会） ④维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。（个人）p96 判断：1.我国各民族追求共同发展、同步富裕（ ） 2.维护和促进民族团结，是每个公民的权利。（ ） 3. “同心掬得满庭芳”告诉我们要筑铸牢中华民族共同体意识，伟大的祖国才能繁荣发展。 （ ） 16 课堂笔记 2、我国处理民族关系的方针 民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。 形成了平等团结互助和谐。（是在形成还是已经形成）？ 3、处理民族关系的基本政治制度 4、新型的民族关系 民族区域自治制度。 判断：1.民族关系：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣（ ） 2.民族方针：平等团结互助和谐（ ） 3…..做法，有利于形成良好的平等团结互助和谐民族关系（ ） 02 家和万事兴 17 2025年上半年，东部省份整体经济总量仍然保持领先优势，中部省份则在经济增速上颇为亮眼。宁夏、青海、西藏分别居29、30、31位。 思考：查找右图中少数民族聚居省份GDP情况，你能得出什么结论？ 提示：少数民族经济发展较为落后，与其他省份经济水平有较大差距。 为什么要加快民族地区的发展 加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣，是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。（笔记：为什么要加快民族地区经济发展） 18 为促进民族地区发展，国家采取了哪些措施？ 经济方面 民生方面 文化方面 重点 国家如何加快民族地区发展 19 热点链接：西藏自治区成立60周年 60年来，中央和各地给予西藏大力支持和无私援助。1965年至今，中央财政对西藏累计投入2.6万亿元，援藏资金累计投入643亿元，选派11批次1.4万余名干部人才进藏工作，形成17个省市、相关中央企业和中央金融机构对口支援西藏74个县市区的全覆盖格局。 国家如何加快民族地区发展 60年来，西藏经济社会全面发展，地区生产总值从1965年的3.27亿元增长至2024年的2765亿元，增长154倍、年均增长8.9%； 公路通车里程突破12万公里，“复兴号”巨龙穿越崇山峻岭，183条航线快捷联通世界，“电力天路”点亮万家灯火，5G信号送上珠峰之巅。 20 思考：中央和各地给予西藏大力支持和无私援助，体现了国家如何促进民族地区发展？ 经济方面：党和国家在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展。推动西部大开发战略，实施兴边富民行动，通过输入技术、管理、人才等方式增强民族地区自我发展能力。 国家如何加快民族地区发展 21 民生 打开幸福之门 西藏和平解放70多年间教育投资超2500亿元 央视网消息：2023年3月28日是西藏百万农奴解放64周年纪念日，中国人权研究会、中国西藏文化保护与发展协会、中国藏学研究中心共同主办“西藏教育发展专题国际研讨会”，总结西藏教育在新时期取得的历史性成就。 西藏和平解放后，中国政府在西藏建立健全了国家与省级统筹的教育经费保障机制，70多年来，西藏教育累计投入2500多亿元。截至2021年底，西藏各级各类学校有3339所，义务教育巩固率达到96.04%，实行从学前一直到高中的15年义务教育，极大保障了西藏各族人民受教育的权利。 民生是人民幸福之基，社会和谐之本。 国家支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策，建立基本养老、基本医疗保险。P95.....融洽、稳定、获得感 22 文化 人类非物质文化遗产蕴藏着世界各民族的文化基因、精神特质、价值观念、心理结构、气质情感等核心因素，是全人类共同的宝贵财富。 在我们少数民族中，有10个为列入非物质文化遗产：藏族的“藏戏”、“热贡艺术”、“格萨尔”；柯尔克孜族的“玛纳斯”；蒙古族的“长调”、“呼麦”；侗族的“大歌”；朝鲜族的“农乐舞”；西北少数民族的“花儿”；新疆维吾尔族的“木卡姆艺术”。 少数民族的“非遗” 23 文化 国家大力扶持少数民族文化的保护、传承、创新和发展工作，积极促进各民族之间的文化交流，使少数民族文化获得前所未有的发展。P95 白族扎染艺术 锡伯族抹黑节 苗族芦笙 25 笔记整理： 加快民族地区发展的措施 1.党和国家在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展。推动西部大开发战略，实施兴边富民行动，通过输送技术、管理、人才等方式增强民族地区自我发展能力。P94 2.国家支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策，建立基本养老、基本医疗保险。P95 3.国家大力扶持少数民族文化的保护、传承、创新和发展工作，积极促进各民族之间的文化交流，使少数民族文化获得前所未有的发展。P95 经济 民生 文化 26 维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。 民族团结 青少年 做法 1.学：学习有关的民族政策、方针，了解民族团结的重要性 2.思：增强民族团结意识、树立中华民族共同体意识。 3.行：“三个尊重”：尊重各民族的语言文字、风俗习惯、宗教信仰。主动关心帮助少数民族的同学，与各民族同学友好相处。 4.行：积极履行维护民族团结的义务，敢于同破坏民族团结的言行作斗争。 27 以经济建设为中心，大力发展经济。 实行民族区域自治制度，坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针，形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。 国家对少数民族地区的大力扶持。 补充：少数民族地区发展取得成就(繁荣）的原因？ 坚持中国共产党的正确领导。 民族地区人民的艰苦奋斗 Tip：取得成就的主要原因=党的领导+国策、战略、方略、宗旨、思想、发展观+艰苦奋斗精神+各族人民共同努力。 根本原因是开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。 28 29 7.1————易混易错——自言自语 消除....矛盾/差距 ( ） 实现同步富裕（ ） …… 30 7.1————易混易错 消除....矛盾/差距 ( ） 各民族要实现同步富裕（ ） 处理民族关系的方针：平等团结互助和谐 民族关系：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。 加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的根本利益。 维护和促进民族团结,是每一个公民的神圣职责和光荣权利。 我国正在形成/有利于形成新的民族关系。 教育是人民幸福之基，社会和谐之本。 民族区域自治制度是根本政治制度，有高度自治权。 03 课堂小结 31 课堂小结 促进民族团结 民族大家庭 家和万事兴 我国的民族概况 处理民族关系的方针、 基本政治制度、 新型民族关系 加强和巩固民族团结的原因 加快促进民族地区发展的原因 如何加快促进民族地区发展 青少年该为民族团结做什么（补充） 少数民族地区发展的原因（补充） 32 04 随堂练习 33 34 随堂练习 1.小敏在欣赏右图经典美术作品时，由衷感慨 A.民族平等无差异，共同富裕已实现 B.民族政策有保障，高度自治求发展 C.中华民族大团结，共同繁荣盼复兴 D.当家作主站起来，民族差异不复在 C 35 随堂练习 2．在2977名十四届全国人大代表中，少数民族代表442名，占代表总数的14.85%，全国55个少数民族都有代表。这表明 A.少数民族代表的民主权利在不断扩大 B.我国始终坚持民族平等的方针 C.基层群众可直接参与国家事务的管理 D.我国始终坚持各民族共同繁荣的方针 B 36 随堂练习 3.在近几年的援疆工作中，广东省扎实推进民生项目建设，把大量援疆资金向民生领域倾斜，着力推进安居富民、教育医疗等民生工程建设。广东省援疆有助于 A.实现祖国统一，保障国家安全　 B.促进民族团结，推进共同繁荣　 C.推动新疆发展，率先全面小康　 D.实现高度自治，维护社会稳定 B 37 随堂练习 4.2024年安徽省“新时代好少年”土家族少年周彦博立志弘扬民族文化，增进民族团结，他积极投身民族文化传播与民族团结促进工作，累计义务宣讲50多场、受众超过5000人次。周彦博的行为有利于 ①增强民族凝聚力，促进民族平等和谐 ②传播民族团结理念，提升民族文化自豪感 ③消除民族差异，实现各民族共同繁荣 ④讲好民族团结故事，弘扬和传承民族精神 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 38 随堂练习 5．在我国，各民族无论人口多少、经济社会发展程度高低、风俗习惯和宗教信仰有多大差异，都是社会主义大家庭中平等的一员，具有同等的社会地位。各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利，履行相同的法定义务。这体现了在处理民族关系上应坚持的根本原则是（   ） A．民族平等 B．各民族共同繁荣 C．民族团结 D．民族和谐 A $